中图版八年级下地理东南亚
中图版(北京)地理八年级下册：6.1 东南亚 课件(共35张PPT)
泰国、越南和缅甸是世界重要的稻米出口国
天然橡胶
泰国是世界最大的天然 橡胶生产国。
油棕
马来西亚是世界最大的棕油生产国。
椰子
菲律宾是世界最大的椰子出口国。
印度尼西亚是世界最大的椰子生产国。
马尼拉麻
菲律宾是世界最大的 马尼拉麻生产国。
泰国、缅甸、越南是世 界重要的稻米出口国。
泰国是世界最大的 天然橡胶生产国。
新加坡的象征——鱼尾狮
鱼尾狮是新加坡的象征，是由新加坡雕塑家南边松 设计的，当时花费了100万新元，用了40吨水泥。鱼尾 狮是一座上半身是狮子、下半身是鱼的奇妙的雕塑。上 半身狮子是根据新加坡在梵语中发音为狮子的意思而来 的，下半身是鱼则代表了新加坡是一个港口城市。沿着 新加坡伊丽莎白道过安德森桥，就是放有鱼尾狮的鱼尾 狮公园。这是一个很小的公园，在公园伸向滨海湾的一 角有一高8米、纯白的鱼尾狮。此外，公园内还有小的鱼 尾狮模型。夜晚，灯火之中的鱼尾狮像，神秘而美丽。 鱼尾狮公园是游客们都不肯错过的去处。
欣赏
新加坡、马来西亚、泰国丰富的旅游资源
东南亚的旅游业
1.丰富的旅游资源
丰富的热带自然景观 美丽的沙滩、岛屿 名胜古迹 独特的风土人情
2.中国人到新、马、泰旅游的意义
（1）东南亚旅游资源丰富，旅游业蓬勃发展
（2）中国经济飞速发展，人民生活水平提高
迷人的东南亚海滨
花园城市——新加坡
新加坡标志--鱼尾狮
鱼尾狮雕像端立在新加坡河口。它高8米，狮子口 不分昼夜地向大海喷水，仿佛在滔滔不绝地诉说着这 个国家的历史。
曼谷风光
表演泰国古典舞蹈的少女身着经著名的泰国丝制成 的服装，并配以金光闪闪的镏金片，她们所戴的帽子， 是寺庙风格的宝塔型金冠，充满宗教气息。
6.1东南亚(第1课时)课件中图版地理八年级下册【05】
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
马六甲海峡是连接印度洋和太平洋的国际水道，也是中国石油运输的 重要通道。中国的石油主要进口自中东、非洲、东南亚地区，经过马六甲 海运送的石油数量约占中国石油进口总量的85%以上，不少专家分析指出， 谁控制了马六甲海峡，谁控制住了中国能源进口通道，对这条水道的过度 依赖，给中国的能源安全造成极大隐患，而随着中国经济的发展，对石油 的进口却只会越来越多，所以拓宽能源给渠道，增加能源进口线路方能为 中国提供稳定安全的能源供给，如南美、中亚以及俄罗斯的石油运输都不 须经过马六甲海峡，特别是中亚和俄罗斯的石油供给完全通过陆上运输， 拓宽这些供给渠道就能降低了马六甲海峡在中国石油供给线路中的分量。
夏 荷 古 风
第六韵章什么叫做东南亚？
东南亚的组成
中南半岛 马来半岛
组成部分： 中南半岛 马来群岛
中国以南 的半岛
世界最大 的群岛
东南亚-地理位置
亚洲
太平洋
印度洋
大洋洲
半球位置
跨南、北半球 全部位于东半球
纬度位置
低纬度 绝大部分在热带
海陆位置
海陆（交通）位置——“ 重要的十字路口 ”
74%
印度尼西亚
600万
3.5%
马来西亚
560万
25%
菲律宾
140万
2%
柬埔寨
30万
3%
文莱
5万
18%
缅甸
90万
2%
东南亚是世界上外籍华人和华侨最集中的地区之一，目前有3300多万人， 占世界外藉华人和华侨总数的70%以上。
华人华侨众多
新加坡前总理——李光耀
泰国前总理——英拉
知识拓展
东南亚服饰
八年级地理下册6.1东南亚教案2中图版
答案：东南亚物产资源丰富，主要农产品有橡胶、油棕、椰子等。矿产资源有锡、铁、煤等。民族风情方面，东南亚有华人、印度人、马来人等多个民族，宗教信仰多样，如佛教、伊斯兰教、基督教等。
例题5：请分析东南亚地区的经济发展状况。
答案：东南亚地区经济发展不平衡，一些国家如新加坡、马来西亚、泰国等经济发展较快，工农业发达，而一些国家如缅甸、老挝、柬埔寨等经济较为落后，以农业为主。近年来，东南亚地区积极参与区域合作，如东盟（东南亚国家联盟）等，推动经济发展。
-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的地理知识点和技能。
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
-设计预习问题：围绕东南亚的地理位置、气候特点、主要国家、物产资源和民族风情等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
c.在线工具：利用在线地图工具，让学生自主探索和了解东南亚的地理位置和气候特点，提高学生的信息素养。
d.文献资料：提供关于东南亚的文献资料，供学生查阅和引用，培养学生的信息处理和分析能力。
e.互动平台：利用班级互动平台，让学生分享和交流自己的学习心得和体会，促进学生之间的互相学习和交流。
中图版地理八年级下册《第一节 东南亚》教学设计2
中图版地理八年级下册《第一节东南亚》教学设计2一. 教材分析中图版地理八年级下册《第一节东南亚》教材内容主要包括东南亚的地理位置、气候特点、自然资源、经济发展、人口分布、城市分布等方面的知识。
本节内容旨在让学生了解东南亚的基本情况，掌握其地理特征，培养学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已具备一定的地理基础知识，对亚洲地区的分布有一定的了解。
但东南亚作为一个特定的地理区域，其地理位置、气候特点、自然资源、经济发展等方面还需进一步学习。
此外，学生对于地图的阅读和分析能力有待提高。
三. 教学目标1.了解东南亚的地理位置、气候特点、自然资源、经济发展、人口分布、城市分布等情况。
2.掌握东南亚的基本地理特征，提高地理素养。
3.培养学生的地图阅读和分析能力。
四. 教学重难点1.东南亚的地理位置及特点2.东南亚的气候类型及特点3.东南亚的自然资源、经济发展、人口分布、城市分布等情况五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生了解东南亚的地理位置、气候特点等。
2.案例分析法：通过实例分析，使学生了解东南亚的自然资源、经济发展等。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和探究能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作东南亚地理特点、气候类型、自然资源、经济发展等内容的课件。
2.地图：准备东南亚地图，以便学生阅读和分析。
3.案例材料：收集有关东南亚的实例，用于案例分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示东南亚的风景图片，引导学生关注东南亚的地理位置和气候特点，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）利用课件介绍东南亚的地理位置、气候特点、自然资源、经济发展、人口分布、城市分布等情况，让学生对东南亚有一个整体的认识。
3.操练（10分钟）分发东南亚地图，让学生阅读和分析地图，了解东南亚的国家、地理位置、气候类型等。
同时，学生进行小组讨论，分享自己的发现和感悟。
4.巩固（10分钟）针对本节课的内容，设计一些问题，让学生回答，以巩固所学知识。
中图版地理八年级下册《第一节 东南亚》教学设计1
中图版地理八年级下册《第一节东南亚》教学设计1一. 教材分析中图版地理八年级下册《第一节东南亚》教材内容包括：东南亚的地理位置、东南亚的国家、东南亚的民族与文化、东南亚的经济等。
本节课主要让学生了解东南亚的地理位置、国家、民族与文化、经济特点，培养学生对东南亚地区的认识和理解。
二. 学情分析学生已经学习了初一、初二年级的地理课程，对世界地理有一定的了解。
但是对于东南亚地区的认识可能局限于一些表面知识，对于该地区的地理位置、国家、民族与文化、经济特点等方面的深入了解还需加强。
三. 教学目标1.了解东南亚的地理位置，能够运用地图找出东南亚主要的国家。
2.了解东南亚的民族与文化，能够举例说明东南亚特有的民族风情和文化特点。
3.了解东南亚的经济特点，能够分析东南亚的经济发展状况。
4.培养学生的地理思维能力，提高学生对东南亚地区的认识和理解。
四. 教学重难点1.东南亚的地理位置2.东南亚的国家及其特点3.东南亚的民族与文化4.东南亚的经济特点五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生了解东南亚的地理位置，找出东南亚主要的国家。
2.案例分析法：通过具体案例让学生深入了解东南亚的民族与文化、经济特点。
3.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的地理思维能力。
六. 教学准备1.教学地图：东南亚地图、世界地图2.教学案例：东南亚各国民族文化、经济发展情况的案例3.教学多媒体：课件、视频等七. 教学过程导入（5分钟）教师通过展示东南亚地图，引导学生回顾已学的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
呈现（10分钟）教师运用多媒体课件，介绍东南亚的地理位置、国家、民族与文化、经济特点。
在此过程中，教师引导学生关注东南亚的特点，并与我国进行对比。
操练（10分钟）教师设计一些练习题，让学生在课堂上完成。
练习题包括找出东南亚主要的国家、分析东南亚的民族与文化、经济特点等。
教师在学生完成练习的过程中进行讲解和指导。
巩固（10分钟）教师学生进行小组讨论，让学生分享自己对于东南亚的认识和理解。
中图版地理八下《东南亚》精品课件
不同河段河流的水文特征 根据河流流向判地形地势
1. 地形
二、地形河流 北高南低：北部山河相间，南北纵列
中南半岛：河流上游山高谷深，水能丰，下游为
冲积平原
马来群岛：地形崎岖,沿海平原, 河流短急, 多火山
2. 河流 地震
河流 上游河流
流经国家
城市
红河
元江
中国、越南
河内
湄公河
澜沧江
中国、缅甸、老挝、 金边、 泰国、柬埔寨、越南 万象
东南亚
东南亚
一、位置与范围 二、地形与河流 三、气候 四、资源 五、人文环境 练习
一、东南亚的位置与范围
问题：东南亚位于哪两个大洲和那两个大洋之间？
亚洲
印度洋
太平洋
大洋洲
问题：日本称“马六甲海峡”为“海上生命 线”，为什么？
中图版地理八年级下册6.1《东南亚》教学设计
中图版地理八年级下册6.1《东南亚》教学设计一. 教材分析《东南亚》是中图版地理八年级下册第六章第一节的内容，主要介绍了东南亚的自然地理特征、人文地理特征以及东南亚国家与中国之间的关系。
本节课的内容对于学生来说是比较陌生的，需要通过详细的讲解和实例分析，使学生了解东南亚的基本情况，为学生进一步学习东南亚的相关知识打下基础。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对亚洲的其他地区有一定的了解。
但学生对于东南亚的地理位置、自然环境和人文环境等知识了解不多，需要通过本节课的学习来补充和丰富这方面的知识。
同时，学生对于东南亚的国家及其与中国之间的关系也需要进一步了解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东南亚的地理位置、自然环境和人文环境，掌握东南亚国家的主要特点，了解东南亚国家与中国之间的关系。
2.过程与方法：通过地图观察、实例分析和小组讨论等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对东南亚地区的兴趣和好奇心，增强学生的地理素养，使学生认识到地理知识在生活中的重要性。
四. 教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、自然环境和人文环境，东南亚国家与中国之间的关系。
2.难点：东南亚的地理位置，东南亚国家的主要特点，东南亚国家与中国之间的关系。
五. 教学方法1.地图观察：通过观察地图，使学生了解东南亚的地理位置和自然环境。
2.实例分析：通过分析东南亚的典型国家，使学生了解东南亚的人文环境和国家特点。
3.小组讨论：通过小组讨论，使学生了解东南亚国家与中国之间的关系。
4.讲解法：通过讲解，使学生掌握东南亚的基本知识。
六. 教学准备1.地图：准备东南亚地图，用于观察和讲解。
2.课件：准备东南亚的课件，用于展示和讲解。
3.实例材料：准备东南亚的实例材料，用于分析和讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示东南亚的图片，引导学生关注东南亚的美丽景色，激发学生学习东南亚的兴趣。
中图版八下6.1东南亚课件共49张PPT
中南 半岛
东南 亚
马来 群岛
中南半岛
01 地 理 位 置
国家（11个）和首都
内陆国：老挝（唯一的内陆国）
临海国：越南、柬埔寨、 泰国、缅甸、 马来西亚、文莱、 东帝汶
岛 国：菲律宾、印度尼西亚 新加坡
01 地 理 位 置
海陆位置
“十字路口” 连接两大洲， 沟通两大洋
亚洲 大洋洲
01 地 理 位 置 十字路口的咽喉——马六甲海峡
快速抢答
二.选择题
1.马六甲海峡沟通了哪两个大洋（ D ）
• A.太平洋和大西洋
B.大西洋和印度洋
• C.大西洋和北冰洋
D.太平洋和印度洋
• 2.下列有关湄公河的，正确的是（ A ）
• A.亚洲流经国家最多的河流 B.亚洲水力资源最丰富的 河流
• C.亚洲航运最发达的河流
D.亚洲流量最大的河流
3.关于中南半岛山河分布特点的说法，正确的是（ B）
活动
模拟航海，感受位置之利
从非洲到日本的航线
起止点分别是非洲的达累斯萨拉姆和日本沿岸海港 途经印度洋、马六甲海峡、南海和太平洋等
01 地 理 位 置 十字路口的咽喉——马六甲海峡
3.为什么说马六甲海峡是世界海上运输的咽喉之一？
东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路 口”，是世界海洋运输的重要枢纽。而马六甲海峡是太 平洋和印度洋最短航线的必经之地，是欧洲、非洲、西 亚和南亚通达东亚和东南亚最便捷的通道。
作业：《中考总复习》
北回归线 （23.5°N）
赤道(0°)
大洋洲
10°S
从纬度位置看，东南亚应该以哪个温度带的气候为主？ 你能推断出东南亚的气候类型吗？
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想一想
下面哪张图片展示的是东南亚的农业生产 ，从民居建材和植被特点说出你的判断依据。
泰国清迈
湖南株洲
判断依据：
1.左图民居木质建材，右图民居砖瓦建材。 2.左图植被是热带植被，树木高大，叶面大；右图植被是亚热带植被， 叶面相对小。
物产丰富——热带经济作物
天然橡胶
泰国是世界最大 的橡胶生产国
油棕
思考
这些国家的华人数占的比重有何特点？
国家
华人人口数 占全国比重
新加坡
240万
77％
泰国
600万
11％
越南
96万
1.3％
印度尼西亚
600万
3.5％
马来西亚
560万
11个国家
岛国 临海国 内陆国
缅中东与甸南中亚、国国老接家壤 挝的有、哪越些南国家？
一、重要的地理位置
1、纬度位置 2、海陆位置 3、范围、国家
二、地形特征
1、中南半岛 2、马来群岛
伊
洛
瓦 底
萨 尔
江温
江
红 河
湄 公
河
观察
在图上找出伊洛 瓦底江、萨尔温 江、湄南河、湄 公河、红河
这些河流的流向有何特点？ 河流之间的地形是什么？ 总结中南半岛地形的特点？
东南亚的居民喜
食米饭，说明当地主 要粮食作物是什么？
泰国的椰子饭
东南亚主要粮 食作物是水稻
芒果饭
东南亚稻田
种植水稻
水稻
泰国是世界上稻米出口 量最大的国家，越南、缅甸 等国的稻米产量和出口量也 逐年提高。
2011年，东南亚稻谷的 产量占世界总产量的28.1%。
读一读 水稻的生长条件
水稻喜高温、喜湿，对土壤要求不 严。 气温：最低温度高于10～12℃。 水分：每形成1千克稻谷大约需水 500～800千克。
熔岩和火山灰喷涌而出
屋内被热火山灰融化的录音机
火山下的农业生产
菲律宾梯田
印度尼西亚梯田
火山活动带来的火山灰形成的梯田很肥沃，对农作物生长 非常有利。
读一读
资料： 2004年12月26日，该岛 南部海中发生8.7级地震。 2005年3月29日，该岛 北部海中发生8.5级地震。 2007年9月12日，该岛 南部海中发生8.5级地震。 2012年4月11日，该岛 西海岸发生8.7级地震。
马来西亚是世界最 大的棕油生产国
椰子
菲律宾是世界最 大的椰子出口国
印度尼西亚是世界最大 的椰子生产国
蕉麻（马尼拉麻）
菲律宾是世界 最大的蕉麻生 产国
观察
读出东南亚的锡 占世界的百分比
阅读
东南亚锡矿带
东南亚拥有一条世界上最大的 锡矿带，是环太平洋锡钨矿带的 一部分，南北延伸2000多千米。 探明锡矿的储量为600多万吨，占 全世界探明储量的2/3。马来西亚、 泰国和印度尼西亚都是主要产锡 国，三国每年锡的产量占世界总 产量的近60%。
说一说
泰国清迈12月底还能种植水稻，请你尝试分析原因。
泰国清迈热带季风气候泰国气候为热带季风气候，12月的月均温仍然在
20℃以上，虽然正值旱季，但可以通过灌溉种植水稻。
中南半岛地区盛产稻米的原因有哪些？
• ①气候湿热，水源充足。（主要原因） • ②多平原和三角洲，地形平坦，土壤肥沃。 • ③充足的劳动力。 • ④种植历史悠久，有喜食大米的习惯
山河相间，纵列分布
湄公河上游山谷 湄公河下游平原
做一做
1.中南半岛上河流上游和下游的流 速有何不同？判断依据是什么？
上游流经山区，水流湍急； 下游流经平原，流速缓慢。
2.找出下列国家的首都，看看它们 分别位于哪条河流沿岸？
越南、老挝、柬埔寨、 泰国
做一做
3. 读 图 观 察 中 南 半 岛 上 的 城市分布有什么特点,想一 想城市为什么这样分布。
马六甲海峡是欧洲、非洲到东亚和东南亚最近的海上通道；全球
贸易量的1/3、原油运输量的1/2，日本90%的石油、中国进口原油的85%都要经过 这里。
观察
从波斯湾到日本的航线
日本称马六甲海峡为“海上生命 线”，你知道为什么吗？
考考你
3、范围和国家
中南半岛和马来群岛
中国
中
南
半
岛
南
海 马
来 半 岛
马来群岛
亚洲
东南亚大部分 位于北回归线
“太十字北路回口归咽喉线”—到—1马0°六S甲之海间峡。
平
地处亚洲和大洋
印
洲，印度洋和太
洋
平洋之间的“十
赤道 字路口”。
度
大
洋
马六洋甲海峡位于马来半岛和苏门答洲腊岛之间。
“十字路口咽喉”—— 马六甲海峡
马六甲海峡全长约l 080千米，最窄处仅37千米，海峡走向与当地盛行风向垂 直，当海峡外的海域风浪滔天时，海峡内却风平浪静。
中南半岛上的城市 大多分布在河流沿岸。
河流沿岸地形平坦，为城 市提供了建设用地； 河流可以为城市提供充足的水 源； 河流中下游水运便利，利于对 外交流。
说一说 阅读地图，说出马来群岛的地形特征。
印度尼西亚是世界上火山最多的国家
马
来
群
岛
印度尼西亚的 默拉皮火山
岛屿密布
平原面积小
多火山
读一读
默拉皮火山
自2010年10月26日喷发以来，印度尼西亚的默拉皮 火山已经喷发10多次，死亡人数达110余人。2010年11月 5日的喷发是默拉皮火山近百年来最大的一次。火山灰柱 冲上6 000米高空，炙热岩浆和碎石沿山体倾斜而下，淤 塞河道。超过7.5万名附近居民转移至紧急避难所。
正在喷发的火山
被火山灰覆盖的拖鞋
想一想
马来群岛为什么多火山地震？
马来群岛地处板块交界地带，所以多火山地震。
小结
第一节东南亚
一、重要的地理位置
1、纬度位置 大部分位于热带 2、海陆位置 连接两大洲、沟通两大洋 3、范围和国家 中南半岛和马来群岛
二、地形特征 1、中南半岛： 山河相间、纵列分布 2、马来半岛： 岛屿密布、多火山
三、气候湿热与物产丰富 东南亚的纬度位置—决定了该地以热带气候为主
亚洲
北回归线 （23.5°N）
赤道(0°)
大洋洲
10°S
说一说
东南亚以什么气候类型为主？
热带季风气候
热带雨林气候
热带季风气候 特征？热带雨林气候
降水有没有明显季节变化
终年高温，
区别 终年高温
降水分旱雨两季 “季”多雨
热带季风气候
旱季
雨季
观察
你能看图说出热带雨林气候区 一天中的天气变化规律吗？
中图版 地理 八年级•下册
第六章 认识区域
想一想
看图说出东南亚在 亚洲的位置，想一 想为什么叫做东南 亚？
一、重要的地理位置 1、纬度位置
位于热带，热量充足
23°26′N 0°
2、海陆位置： 连两大洲，通两大洋的“十字路口”
亚洲
印度洋
太平洋
大洋洲
“十字路口”的位观置察地图，说出马六甲海峡的位置。