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文明校园创建工作总结4篇

文明校园创建工作总结4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校创建“文明校园”工作总结(精选7篇)

学校创建“文明校园”工作总结(精选7篇)学校创建“文明校园”工作总结篇1在20xx年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风、公民道德教育、模范选树、志愿者队伍建设、学雷锋活动、爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。
现就一年的工作做如下总结。
一、充分发挥党支部领导作用,精心组织,加强教师队伍的思想作风建设,树师德,铸师魄。
为了做好学校精神文明建设,学校党支部年初认真研究,组织全体教职工认真学习,签定师德承诺书,开展有效的活动,不断加强教师职业道德建设。
在即将过去的一年中,我校坚持贯彻“十八”的重要思想,切实加强政治素养,提高思想水平,充分发挥党支部的作用,当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者,坚持以人为本的科学发展观,建设高素质的教职工队伍。
在学校建设上,把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点。
紧紧围绕“中国梦”系列活动,开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛,通过国旗下演讲,全面提高学校精神文明建设。
二、完善教师队伍建设,树典型、促发展。
要培育优秀的学生,必须有优秀的教师队伍。
提高学生的思想道德素质,教师的师德水平是关键。
因此,学校把师德建设摆在道德建设的首位,抓学习、建制度、搞活动、严奖惩,广大教师的思想道德素质得到进一步提高,爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。
具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志,我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。
三、加强学生思想道德教育,全面实施素质教育。
(一)以德治校、以德育人学校在认真办学的同时,十分重视以德治校、以德育人,始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。
在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动,提高师生的思想政治素质,做到物质文明、精神文明两手抓,两手都过硬。
创建文明学校工作总结(5篇)

创建文明学校工作总结(5篇)最新创建文明学校工作总结(5篇)在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,与“野蛮”一词相对立。
文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。
下面是小编为大家整理的关于最新创建文明学校工作总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!最新创建文明学校工作总结(篇1)校园文化是以学生为主体的业余文化,长期以来由于受到应试教育的制约,导致基础教育无形地变为升学教育、应试教育,致使中小学校园文化建设严重削弱,学生素质畸形发展,社会公民的素质也每况愈下。
因此,学校要把构建和谐的校园文化建设放在工作的首位,在范围上应渗透到学校的各个领域,从而营造一种健康、文明、高品位的文化氛围。
这不但对于培养和提高师生的审美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益,同时也充分体现学校内涵发展的精神底蕴。
一、合理布局,创设和谐的校园环境。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时,也是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围、高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量。
它不仅有助于学生的学习和健康,而且在潜移默化中能提高学生对美的感知能力,对学生的发展起着相当重要的作用。
为此,我们合理布局,充分凸现了“绿化”、“美化”、“香化”的特色,使校园一年四季绿色常驻,花开不断。
师生在这样美好和谐的环境中学习、工作和生活,自然是身心愉悦,倍感舒适。
在构建和谐校园物质环境的同时,还不忘突出整个校园的人文内涵,我校在围墙上布置“学会思考,善于创新,学会共处,善于协作”,“全员发展,全面发展,个性发展,和谐发展”“学高为师,身正为范”等醒目的标语。
另外,在校园的绿地花圃中,还有书写着中外名人警句的标牌等。
所有这些都使师生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶,又得到了心灵的净化。
二、立足课堂,构建和谐互动的学习氛围。
在校园文化建设中,课堂文化无疑具有独特而又相当重要的地位。
因此我们一方面从建立新型的师生关系入手,逐步形成民主、平等、和谐、合作的课堂文化特色。
创建文明学校工作总结范文(四篇)

创建文明学校工作总结范文工作总结范文:创建文明学校一、引言文明学校是指以培养学生良好的行为习惯和积极的心理素质为目标,倡导文明礼仪、提高师生道德修养,维护校园秩序和学校形象的学校。
在过去的一段时间里,我们学校积极创建文明学校,通过一系列的措施和活动,取得了一定的成效。
本文将对我们学校创建文明学校的工作进行总结和反思。
二、创建文明学校的背景我们学校创建文明学校的背景是当前社会风气的不良以及学生学习和生活环境中存在的问题。
许多学生存在道德观念淡薄、行为不文明、责任心不强等问题,这对学校的育人工作造成了很大的困扰。
为了提高学生的素质和修养,提升学校形象,我们学校积极响应起创建文明学校的号召,并采取了一系列的措施和活动。
三、创建文明学校的措施和活动1. 开展主题教育活动为了加强学生的思想道德教育,我们学校开展了一系列的主题教育活动。
比如开展“传统文化月”、“社会实践周”等活动,让学生深入了解中华传统文化的精髓,增强道德修养和责任心。
2. 引导学生参与公益活动通过组织学生参与公益活动,培养学生的公民意识和社会责任感,增强学生的社会实践能力和服务意识。
我们学校组织了许多公益活动,比如义务劳动、环保宣传等,得到了广大学生的积极反响。
3. 加强校园文明礼仪宣传学校制定了校园文明礼仪宣传方案,通过校园广播、海报、宣传栏等形式,向全校师生宣传校园文明礼仪的重要性和具体要求。
同时,学校还开展了文明礼仪大赛、文明寝室评比等活动,增强学生的文明意识。
4. 构建良好的师生关系学校注重建立良好的师生关系,通过定期组织学生家长会、班会、座谈会等形式,及时了解学生的情况,解决学生的问题。
同时,学校还注重对教师进行心理健康教育和职业发展培训,提高教师的教育教学水平和师德修养。
四、效果评估经过一段时间的努力,我们学校的创建文明学校工作取得了一定的成效。
首先,在学生的行为习惯方面,学生的文明礼仪意识得到了明显提高。
学生遵守校规校纪,有序排队,注意文明用语等。
关于文明校园创建总结范文(10篇)

关于文明校园创建总结范文(10篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
下面小编给大家整理了关于文明校园创建总结范文的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!文明校园创建总结范文篇1随着安康城区创建省级文明城市工作的全面开展,按照市区创建办统一部署,区教体局对教体系统的创文整体要求,我校结合学校实际,充分发挥全体师生在创建省级文明城市中的主体作用,在立足于抓好学校文明校园自身建设的基础上,积极组织师生走上街头、深入社区,通过社会实践大力宣传创建省级文明城市的重大意义,在校园内外营造了良好的创建工作氛围,为推进我区文明创建工作做出了一份应有的贡献。
现将学校创建文明城市工作总结如下:一、前期工作总体情况1、组织机构建全,学校领导重视。
为扎实有效开展创文工作,强化责任意识、担责意识,发挥全体师生主动性和积极性,我校成立了以书记、校长为组长,副书记和主管创建工作的副校长为责任组长,其他副校级领导为副组长,各部门负责人和六个年级组组长为组员的“创建文明城市工作领导小组”,然后根据各处室的工作性质与创建文明城市实地考察点位测评学校测评标准进行有效对接,进行了详细分工,并将具体工作分配到部门,落实到人。
2、创建文明城市工作启动阶段,学校领导就本次创文的目的和意义进行了详细说明,明确了学校创文工作意义和任务,增添了责任感,感到创建文明城市等是我们自己的事情,树立了主人翁意识,激发了师生创文的积极性和主动性。
校长就工作分工情况进行了明确和部署,同时强调这些工作平时就是学校长期坚持不懈的重点工作,务必抓好日常教育教学管理等各项工作,注意搜集和完善日常过程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。
并要求各部门间加强团结合作,创建办和办公室负责牵头,协调各方面的工作等,为创建文明城市做好保障。
二、前期创文工作主要成效。
1、注重创文工作氛围的营造,动员宣传工作及时扎实,富有成效。
创建文明校园工作总结3篇

创建文明校园工作总结3篇
随着社会的发展,校园文明建设成为学校管理工作中的一项重要内容。
为了进一步加强和推动文明校园建设,我们经过一段时间的努力,总结了以下三篇关于创建文明校园工作的总结。
第一篇总结,深入开展文明礼仪教育。
在校园中,文明礼仪是学生们必须要具备的基本素质。
我们通过开展各类主题教育活动,如礼仪讲座、礼仪知识竞赛等,引导学生树立文明礼仪意识,培养他们的良好行为习惯。
同时,我们还利用校园广播、宣传栏等媒介,不断强化学生的文明礼仪意识,使文明礼仪成为校园文化的重要组成部分。
第二篇总结,加强校园环境整治。
校园环境整治是创建文明校园工作中的重要一环。
我们采取了一系列措施,如加强对学生宿舍、教学楼等场所的管理,加强环境卫生的宣传教育,建立了校园环境整治的长效机制。
通过这些措施的实施,校园环境得到了明显改善,学生们的环境意识也得到了提升,为文明校园建设打下了坚实的基础。
第三篇总结,加强学生文明素质培养。
学生的文明素质是文明校园建设的重要内容。
我们通过开展各类文明素质培养活动,如志愿者服务、文明礼仪演练等,引导学生自觉遵守校规校纪,培养他们的文明行为习惯。
同时,我们还通过开展“文明行为月”、“文明礼仪周”等主题活动,不断强化学生的文明素质培养,使学生们成为校园文明建设的积极参与者。
通过以上三篇总结,我们可以看到,创建文明校园工作需要全校师生的共同努力。
我们将继续加大文明校园建设的力度,不断完善工作机制,推动校园文明建设取得更大成效。
相信在全校师生的共同努力下,我们的校园一定会变得更加文明、和谐、美好!。
文明校园创建工作总结范文(通用5篇)

文明校园创建工作总结范文(通用5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,制定一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的文明校园创建工作总结范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
文明校园创建工作总结1自文明校园创建工作提上日程以来,我校高度重视,积极行动,成立了“文明校园”创建工作领导小组和工作小组,校长负总责,各行政领导分工负责。
制订了创建“文明校园”工作实施方案,把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中,融入到教师的教育教学当中,确保创建工作扎实有效地开展。
一、加强党风廉政建设,重视领导班子建设,统一思想全员参与学校领导班子带头抓好自身建设,明确思路,廉洁自律,民主交流,科学决策。
率先垂范,求真务实。
成立了以教育局局长为理事长的理事会,负责学校的重大决策;成立了以教育局纪检书记为会长的监事会,负责对学校全方位的监督;学校管理实行校长负责制,并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会,负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策;成立了以工会主席为负责人的教代会,负责对学校相关工作的审议和表决,完善民主决策制度。
同时学校还成立了家长委员会和家长学校,开通了校长信箱和学校网站,成立了学校阳光服务站。
党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则,定期召开支委会和民主生活会,对全体党员教师进行基础知识培训,按计划发展党员、培养积极分子。
参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动,强化服务意识,提高工作效率。
党风廉政建设监督落实到位,学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。
二、加强思想道德教育,强化“育人育心”学校加强了社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动,成绩显著,去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。
通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。
学校创建文明校园活动总结(7篇)

学校创建文明校园活动总结(7篇)学校创建文明校园活动总结(7篇)学校是教育制度的重要组成部分。
学校是让教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动,以下是小编准备的学校创建文明校园活动总结范文,欢迎借鉴参考。
学校创建文明校园活动总结篇1活动背景:近几年我院一直开展的“共建文明校园”志愿者专项活动,取得了显著的成绩,进一步巩固和深化了校园文明创建成果,为响应团委号召,同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养,优化学校里的就餐、教学等各种环境,提高广大学生综合素质,为创建文明校园做出了积极贡献。
我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。
活动主题:文明从小事做起文明从你我做起活动目的和意义:1、从卫生、礼貌、礼仪着手,自觉维护校园环境,提高学生基础文明素质和校园文明程度。
2、营造按时上课,不迟到,不早退,不旷课,不睡觉,不闲聊,尊重师长,认真听讲,创建浓厚的学习氛围。
3、按照《合肥学院学生公寓管理办法》的总体要求,创建卫生、整洁、文明宿舍,使学生做到团结友爱,互帮互助。
4、倡导文明就餐,自觉排队,爱惜粮食,餐盘回收。
5、树校园文明新风。
迎接今年的体育节、科技节等大型活动,提高大学生和谐意识,构建和谐校园。
活动地点:__区一、二食堂黄山路与金寨路十字路口负责人:黄红琴活动时间:20__年10月13日至20__年10月17日参加人员:合肥学院生物系广大青年志愿者活动目标:1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性,从而增强大学生的文明意识。
2、由个人唤起一群乃至所有人的文明意识,并将这种好的习惯一直延续下去。
3、在整个活动中,使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐,并从这些活动中得到感悟。
资源需要:校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。
活动开展:1、前期宣传:与宣传部沟通,以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义,同时各先锋队队员到各班宣传,以加大宣传力度。
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2019年学校创建“文明校园”工作总结范文创建省级文明校园工作总结我校是陈仓区教育局直属初中,陕西省省级示范初中。
学校现有31个教学班,2086名学生,110名教职工。
学校占地面积31600平方米,建筑面积16800平方米;有教学楼2栋,实验楼、宿办楼、办公平房各1栋,部室齐全,教学基础设施良好,教育质量名列全区前茅。
先后被区委区政府、市教育局和市委市政府授予文明校园;被区委、区政府评为创佳评差最佳单位;市教育局评为社会公德教育先进单位,区委评为先进基层党组织,区教育局评为教学质量一等奖单位和目标任务考评先进单位。
近年来,学校以创文明校园,办示范初中,建名牌学校为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。
认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。
使我校成为精神文明建设的窗口,全区教育质量的楷模。
我校在创建省级文明校园方面做了如下工作。
一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。
学校成立了文明校园创建工作领导小组,由校长马杰全面负责创建工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。
工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。
在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。
一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校
共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使学生──教师、学校──家庭──社会形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。
德育教育网的建立,形成了学生思想教育的全方位管理机制,拓宽了教育空间。
二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效
学校以学会做人、学会求智、学会健美、学会生活为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。
1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。
一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。
每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。
这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。
二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。
2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。
我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。
一是对学生的一日常要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过《中学生日常@行为规范》答卷,成立文明监督岗,办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。
二是狠抓校园环境卫生净化,坚持两打扫一保持,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。
三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了勤奋学习、告别网吧签名活动。
3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青少年。
学校投资3000元,在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标
语,让爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献这20个字每天警省师生的言行。
在抓《纲要》实施时,学校提出三点策略小一点、近一点、实一点,让学生逐步养成十个好习惯说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天,达到三别向粗鲁、陋习、坏事告别、四带把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会、五无地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话。
开展了文明诚信好学生评比活动。
4、抓好一个实验---心理健康教育实验,培养人格健全的中学生。
学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。
学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。
另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。
多渠道、多途径,全面深入开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能,不断走向成熟。
学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。
5、落实一个方案----德育教育系列化方案,规范学校德育工作。
学校制定了《陈仓初中学生德育教育系列化方案》,月有主线,周有主题,年级有侧重点,使学生的思想教育循序渐进,开办了校园广播室和育才园广场文明之声广播,各班制作手抄报等,营造校园育人氛围。
充分发挥主题班会课的作用,规范班会课教案,坚持班会课教案审查制度,同时组织主题班会观摩活动,每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会,优秀班主任作了经验交流。
6、培养一个意识----创新意识,锻炼学生的创新实践能力。
每年艺术节举办爱国主义系列活动,通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活
动、擎起共和国的未来、先辈的遗志、青春的使命等主题班会活动对学生进行学生
爱国主义教育;通过书法、绘画比赛,引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝,发展了学生特长,丰富了学生课余文化生活,营造了校园文化氛围;学校每年利用寒暑假开展五个一活动,要求每个学生读一本好书,写一篇好文章,为特困家庭或学生做一件好事,为美化市容干一件实事,收集一箱废品旧电池、废纸、易拉罐等,通过开展五个一活动,使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接,同时使一大批学生远离三厅,免受毒害。
通过丰富的校园文化生活,锻炼了学生动手实践的能力,培养了学生探索、创新的精神。
三、加强安全法纪教育,搞好治安综合治理
学校成立了综治工作领导小组,实行校长领导下的分工负责制。
校长全盘负责学校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理,清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育,增强防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育,增强依法执教意识。
在综治方面,我们采取了4条措施一是坚持领导包年级,班主任包全班学生,科任教师帮教后进生的安全管理责任制;二是定期召开家长会,办好家长学校,发放安全教育《告家长书》,落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告,进行法制教育;四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教,杜绝了重大违纪事件的发生,保证了良好的教学秩序。
四、以爱岗敬业为主题,不断强化师德教育,着力塑造敬业、爱生、博学、创新的教师形象
一是坚持每周一次的政治学习制度。
采用大会专题辅导,分组逐条学习,个人写心得体会等形式,学习《教师职业道德规范》,不断增强教师的社会责任感。
二是开展学生及家长评教活动。
三是执行师德目标量化考核制度,开展师德标兵评选奖励活动。
四是鼓励和支持教师参加继续教育,教师的文化业务素质有了较大提高,全校专任教师学历全部达标,本科及以上学历95名,占到全校教师的89%。