英文风采大赛决赛流程
梦想之星英语风采大赛流程
梦想之星英语风采大赛流程英文回答：1. Registration and Application:Interested students register for the competition and submit an application form with supporting materials.The application includes a personal statement, a video or audio recording of the student performing, and a reference letter.2. Auditions:A panel of judges reviews the applications and selects a number of students to advance to auditions.The auditions are held at a central location, and students perform a prepared piece in front of the judges.3. Semi-Finals:Based on their performances in the auditions, a smaller group of students is selected to advance to the semi-finals.The semi-finals may involve a more challenging performance or task, such as a group performance or an interview.4. Finals:The top students from the semi-finals advance to the finals.The finals are held at a larger venue, and students perform their best pieces in front of a live audience and a panel of judges.5. Awards and Recognition:The winners of the competition are announced at thefinals ceremony.Awards are given for first, second, and third place, as well as special recognition awards for specific categories.6. Post-Competition Opportunities:Winners and participants in the competition may be offered opportunities for further training and development.These opportunities may include scholarships, performance opportunities, or mentoring programs.中文回答：1. 报名和申请：感兴趣的学生报名参加比赛，并提交包含证明材料的申请表。
外语风采大赛策划书3篇
外语风采大赛策划书3篇篇一外语风采大赛策划书一、活动主题“展现外语魅力，闪耀青春风采”二、活动目的本次外语风采大赛旨在为广大外语爱好者提供一个展示自我、锻炼能力的平台，激发同学们学习外语的兴趣和热情，提高外语运用能力和综合素质，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]五、活动内容及形式本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体内容和形式如下：1. 初赛：自我介绍：选手进行 1 分钟的自我介绍，要求语言流畅、发音准确。
主题演讲：选手根据给定的主题进行 3 分钟的演讲，要求内容充实、逻辑清晰、表达流畅。
评委提问：评委根据选手的演讲内容进行提问，选手回答问题时间为 1 分钟。
2. 复赛：即兴演讲：选手现场抽取一个主题，进行 3 分钟的即兴演讲，要求反应敏捷、思路清晰、表达流畅。
才艺展示：选手进行 3 分钟的外语才艺展示，如歌曲、舞蹈、朗诵等，要求形式新颖、内容精彩。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，提出改进意见和建议。
3. 决赛：命题演讲：选手根据给定的主题进行 5 分钟的命题演讲，要求内容深刻、逻辑严密、表达流畅。
情景模拟：选手根据给定的情景进行模拟对话，要求反应迅速、语言得体、沟通有效。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动目的、对象和要求。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 报名阶段：报名时间：[具体时间 4]报名方式：在学校官方网站或公众号上填写报名信息，或到学生会办公室领取报名表格并填写。
报名要求：参赛选手需填写个人信息、联系方式、参赛语种等信息，并提交一段1 分钟的自我介绍视频。
小学生英语风采大赛流程
小学生英语风采大赛流程The primary school English style contest is a great platform for students to showcase their English skills and confidence. The contest aims to encourage students to express themselves in English and build their language proficiency. Here is the flow of the contest:1. Opening Ceremony- The contest begins with an opening ceremony, where the host welcomes the participants, teachers, and audience. The national anthem is played, and a brief introduction to the contest is given.2. Speech Competition- The speech competition is the first segment of the contest. Each participant is given a specific topic to speak on for a duration of 3-5 minutes. Participants are judged based on their content, delivery, and language accuracy.3. Talent Show- Following the speech competition, the talent show segment allows students to showcase their talents in various forms such as singing, dancing, acting, or playing a musical instrument. This segment aims to bring out the creativity and confidence of the participants.4. English Quiz- The English quiz is a fun and interactive segment where participants are tested on their English language knowledge through a series of questions, including grammar, vocabulary, and comprehension. This segment not only tests their knowledge but also encourages learning in a competitive environment.5. Spelling Bee- The spelling bee is an exciting segment where participants are given words to spell out loud. This segment not only tests the participants' spelling skills but also their ability to handle pressure in front of an audience.6. Debate Competition- The debate competition is a platform forparticipants to engage in a structured argument on a given topic. Participants are judged on their ability to present logical arguments, counter-arguments, and rebuttals in English.7. Award Ceremony- The contest concludes with an award ceremony where the winners of each segment are announced and awarded. The participants are appreciated for their efforts, and their achievements are celebrated.以上是小学生英语风采大赛的流程。
英语风采大赛比赛规程
英语风采大赛比赛规程一、活动主题：This is real, this is me二、活动口号：I came I saw I conquered三、活动流程：本次比赛分为初赛、决赛二个环节。
1、初赛：（1）时间：11月26日晚6点半（非专业组）11月27日晚6点半（专业组）（2）地点：（3）比赛形式：<1>.自我介绍（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等可加适当才艺展示限时1分钟）<2>.主题演讲(限时3分钟)要求：评委提问1-2个问题,选手回答限时1分钟说明:a.主题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲b.演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
c.评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感兴趣的问题,参赛者用英语回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的应用能力d.比赛时选手按照事先的抽签的顺序进行。
2、决赛：（1）选手闪亮登场（2）第一环节<1>非专业组：选手抽签决定出场顺序，根据屏幕给出的单词编故事，限时4分钟。
<2>专业组：根据屏幕上所示新闻图片谈自己的看法，并与评委进行交流互动。
（3）第二环节：talent show<1>非专业组：本次大赛分为歌曲组（英文歌曲等）、朗诵演讲组（原创作品、著名演讲片段、优美诗文节选）、个性创新组（创新的节目形式：舞台剧表演，话剧表演，情景表演等）。
参赛选手可以选择各式才艺作为展示自己的素材，要求参赛选手必须用英文表演并必须结合大赛主题，时间控制在4分钟内，报名时需注明，均脱稿比赛。
<2>专业组：本次大赛分为歌曲组（英文歌曲等）、朗诵演讲组（原创作品、著名演讲片段、优美诗文节选）、个性创新组（创新的节目形式：舞台剧表演，话剧表演，情景表演等）。
参赛选手可以选择各式才艺作为展示自己的素材，要求参赛选手必须用英文表演并必须结合大赛主题，时间控制在4分钟内，报名时需注明，均脱稿比赛。
英语口语即兴风采展示大赛策划3篇
英语口语即兴风采展示大赛策划英语口语即兴风采展示大赛策划精选3篇（一）1. 赛事背景：英语口语的重要性在现代社会愈发凸显，为了提高学生的口语表达能力和自信心，我们策划了这场英语口语即兴风采展示大赛。
2. 赛事目的：通过此次比赛，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高口语表达能力和沟通能力，培养学生的思维灵活性和即兴应变能力。
3. 赛事形式：本次比赛采用小组赛和决赛的形式进行，小组赛分组进行即兴话题表达，每组3-4人，决赛选出小组赛中表现优秀的选手进行决胜。
4. 参赛资格：所有学生均可参加，没有年级和班级限制。
5. 赛事规则：- 比赛主题和话题均由组织方提前准备，选手现场抽取。
- 选手在规定时间内展示自己的口语表达能力，要求言之有物、流利自然。
- 选手可以根据话题提前准备，但不能事先抄袭别人的演讲稿。
- 裁判由专业教师和英语学科组成员组成，根据内容、语言表达、语法准确性、流利程度等方面进行评分。
- 决赛环节加入实景表演、即兴问答等形式，考察选手的综合英语能力。
6. 奖项设置：- 小组赛：每个小组前三名选手将获得奖杯和奖品。
- 决赛：最终冠军将获得大奖，同时亦设立亚军、季军和优秀奖。
7. 时间安排：- 报名时间：确定时间段，通过线上或线下途径进行报名。
- 小组赛：每周或每月进行一轮比赛，比赛时间约为1-2小时。
- 决赛：根据小组赛结果安排决赛时间，决赛时间一般为半天至一天。
8. 组织安排：学校英语学科组老师负责具体比赛策划和组织，学生会、英语角等协助宣传和报名工作。
9. 宣传推广：- 制作宣传海报和官方网页，用于展示比赛信息、赛程和规则，吸引更多学生参与。
- 利用校园广播、班级通知、社交媒体等途径进行宣传，提高比赛知名度和参赛人数。
10. 评估和总结：比赛结束后，组织方进行评估，总结经验，及时反馈参赛学生的表现，并针对问题进行改进。
通过这样一场英语口语即兴风采展示大赛的策划和组织，可以有效提高学生的英语口语能力，激发他们学习英语的兴趣，培养他们的思维能力和自信心，为提高整体英语教学质量做出贡献。
第十届英语风采全国总决赛比赛流程及例题
第十届英语风采全国总决赛比赛流程及例题尊敬的老师、家长，亲爱的选手们：欢迎参加第十届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛。
为使选手顺利参赛并取得优异成绩，现将比赛流程和例题公布如下，以供参考：一、全国总决赛比赛项目1、英语口语：含朗诵（诗歌、短文）、演讲、主持等（注：口语比赛不提供音响设备，需要音响的一律报才艺项目）。
2、英语才艺：含英文歌曲演唱、课本剧、小品等（注：提供音响设备）。
备注：1、比赛设个人项目和集体项目（3人及以上为集体）。
2、两大比赛项目的比赛设置及评分系统相互独立。
二、全国总决赛比赛形式1、英语口语：自选题：内容选手自定，成绩占总成绩的70%；口语能力测试：题库抽取问答题，电脑题库抽取图片题，进行看图说话，成绩占总成绩的30%。
2、英语才艺：自选节目：内容选手自定，成绩占总成绩的70%；口语能力测试：题库抽取问答题，电脑题库抽取图片题，进行看图说话，成绩占总成绩的30%。
三、全国总决赛比赛程序及例题3、小学B组（小学4--6年级）：第一环节：自选部分口语项目：限时3分钟；才艺项目：个人限时5分钟，3—9人集体限时7分钟，10人以上集体限时10分钟。
第二环节：口语能力测试部分抽取问答题和图片题，口语项目和才艺项目均限时2.5分钟。
题A：抽取问答题，回答评委提出的问题；题B：电脑抽取图片题，看图描述并评论，根据图片内容进行描述并加以简单评论。
问答题例题：1、Is it right to speak loudly on a bus? Why?2、Is it good to play computer games for a long time? Why or why not?3、How do you usually spend your Spring Festival?图片题例题：四、注意事项1、选手在“口语能力测试”部分，要合理安排时间，避免前松后紧；2、选手在回答问答题时，若未听懂评委问题，可请评委重复，但分数会酌情降低；3、高中组选手在回答观点陈述题时，若未听懂评委所读题目，可请评委口头重复或出示中英文对照的比赛赛题，但分数会酌情降低；4、学前组和小学A、B组选手若不能描述整幅图片内容，可尽量将图片中的颜色、数量、大小、人物及物品名称等内容用单词或简单句型进行表达。
幼儿园英语风采大赛方案
幼儿园英语风采大赛方案一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，鼓励孩子展示自我，创建积极向上的英语学习氛围，掌握英语学习方法，提高学习兴趣，新启点教育中心特组织开展此活动。
2、参加对象:幼儿园、小学生、初中生3、活动宗旨:激发英语兴趣，提高英语口语。
4、活动口号:唱响英文歌、学好英文课五、比赛要求1、比赛形式:海选、初赛、复赛、决赛;(1)海选:由各学校组织报名，组委会去各学校进行海选，直接发晋级卡，进入初赛。
(每组前20人)(2)初赛:幼儿组:自我介绍+自选英文歌曲(亲子才艺) (20人)小学低年级组:自我介绍+自选一首英文歌曲(20人)小学高年级组:自我介绍+个人才艺(20人)初中组:自我介绍+个人才艺(20人)(3)、复赛:自我介绍+自由选英文歌曲+自由问答(前1/2的选手进入决赛)(4)、决赛:自我介绍+自由选英文歌曲+自由问答2、评分标准:(1) 、个人台风，精神面貌，舞台表现力。
(10分)(2)、发音标准，口齿清晰，表达流利; (10分)(3)、歌曲难易程度(同组相比10分)六、比赛时间及地点: 10月火热开唱1、时间: 2012年10月--- - 2012年11月2、地点:(1)、海选:各学校.(2)、初赛:(3)、复赛:(4)、决赛:视具体比赛情况定;奖项设置:每组冠、亚、季军各-名，优秀奖若干,奖品设置:冠军:亚军:季军:优秀奖:七、具体工作安排赛前准备工作1.评委人员:店小、四处、北川、中心幼儿园、各出一名英语老师，新启点出两名英语老师作为评委。
2.宣传:给各学校张贴海报，每个学生发一张海报的缩小版(给家长看)。
由各学校负责老师给该校各班主任老师或英语任课教师通知各班学生组织报名。
3.后勤工作:(1)现场布置(2)现场纪律的维护(3)照片拍摄人员，DV录制八、活动组织单位:主办单位:店头镇中心小学承办单位:新启点教育中心协办单位:七里坡小学。
英语风采演讲大赛策划书
英语风采演讲大赛策划书1. 活动目的本次英语风采演讲大赛旨在提高学生英语口语表达能力，培养学生自信心和演讲技巧，以及打造一种良好的英语学习氛围。
2. 活动时间和地点本次大赛定于2021年7月20日在学校报告厅举办。
准备工作将在大赛前2周展开。
3. 参赛对象所有年级的在校生均可参赛，每个班级推荐1-2名代表参加。
4. 活动流程预选赛（第一轮）预选赛将在大赛前一周进行，每个参赛选手将准备一篇5分钟的英语演讲稿。
选手会分成小组进行初步的比赛，评选出各个小组的前三名选手进入决赛。
决赛（第二轮）决赛将在大赛当天进行，每个入围决赛的选手需准备一篇8分钟的英语演讲稿。
评委将根据演讲内容、表达能力和整体印象等方面进行评分，并选出前三名选手作为本次大赛的优胜者。
本次活动最后将组织颁奖典礼，对本次比赛的优胜者进行表彰和奖励，同时合理利用得到的经验总结，做好下一步的工作安排。
备注本次大赛除实物奖励外，还将颁发获奖证书，并为前三名选手提供一年期英语辅导课程。
5. 活动宣传为了让更多的学生能够参与到本次活动中来，我们将采取多种方式进行宣传，如校内海报、班主任宣传等，并在校内的官方微博、公众号、QQ群等重要渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解和参与到本次活动中来。
6. 活动评价活动结束后，我们将组织市场调研和参与者的意见反馈，在此基础上制定活动的评价标准。
同时，还将对活动的过程和成效进行分析和总结，将有益的经验沉淀下来，为今后的活动策划和实施提供有效的参考依据。
7. 安全措施为保证本次活动的安全性和顺利进行，我们将加强对场地的安全检查，充分保证活动期间的安全环境。
同时，组织参赛选手和工作人员参加必要的培训和演练，提高应急处置能力，确保活动顺利进行。
通过本次活动的举办，我们将为学生们提供一个展示自我的平台，激发他们学习英语的热情和动力，推动学生们的口语能力和演讲技巧的提高，为打造一种良好的英语学习氛围贡献一份力量。
希望全体同学积极参与本次活动，愉快地度过这一难忘的英语之夏！。
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英语风采大赛决赛计划
时间：4月27日（下周五）晚上6点10分开始
地点：1114报告厅
主持人开场词介绍评委老师引入第一环节（闪亮登场）
一、闪亮登场时间限时2分钟，内容自定，形式不限，但需用英语表达，要求
体现出参赛队伍的个性。
大概10分钟
主持人报幕，承上启下引入第二环节演讲比赛，主持人介绍规则
二、英语演讲比赛+黑板字展示，黑板字内容现场抽字条
选手以个人身份上场演讲，每人2分45（举黄牌提示）~~3分钟15（红牌时间到），红牌举起选手停止演讲，选手演讲完毕之后在旁边专门人处抽取黑板字条，在身后的大黑板上进行展示（30秒）。
一个选手两项都展示完了主持人上台请出下一位，并让评委老师打分。
一号选手演讲完公布上一轮最后一位选手的得分。
在第二位选手展示完的时候主持人念一号选手的成绩。
依此类推。
最后一位选手展示完毕上一个节目，节目完毕公布最后一位选手的得分。
三、即兴表达每人2分钟准备时间，2分钟即兴表达时间
有请评委老师对上一轮进行点评，同时主持人要说明一号选手要抽题做准备，点评结束选手就要上台展示，同时二号选手抽题做准备。
依此类推
四、英文经典对白
第一组展示完公布上一轮最后一位选手的得分，第二组表演完公布第一组每个人的分数。
最后一组选手表演完评委对后两个环节进行点评，点评完公布最后四个人的得分。
接着表演文艺节目，在这期间记分员算总共成绩，由主持人公布最后成绩颁奖。
在第二环节和颁奖之前穿插节目。