安培力小结及规律

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安培力和洛伦兹力的知识点总结

安培力和洛伦兹力的知识点总结

安培力和洛伦兹力的知识点总结
嘿,朋友们!今天咱来好好唠唠安培力和洛伦兹力那些事儿。

咱先说安培力,你想想啊,就像在一个磁场里有根通电的导线,它会受
到一种力,这就是安培力!就好比你在人群中走路,周围的人对你就有一定的影响,这安培力差不多就是这么个情况嘛!比如电动机,不就是利用安培力让转子转起来的嘛!
那洛伦兹力呢,是带电粒子在磁场中运动时会受到的力。

哎呀呀,这就
像一个小球在有各种障碍的场地里跑,那些障碍对小球的作用一样!像电子在显像管里的运动,不就是洛伦兹力在起作用嘛!
安培力和洛伦兹力可是有密切关系的哟!你说,要是没有洛伦兹力,哪
来的安培力呀?这就像没有士兵哪来的军队呀!它们俩就像一对好兄弟,相互关联着。

嘿,你再想想,如果没有安培力,那我们好多电器设备不都没法工作啦?那多不方便呀!没有洛伦兹力,那些微观粒子的运动规律不就乱套啦?那这个世界还不乱了套呀!所以说呀,安培力和洛伦兹力可重要啦!
咱可别小瞧它们,它们在我们的生活和科技中发挥着巨大的作用呢!从简单的电动机到复杂的电子设备,都离不开它们呀!这安培力和洛伦兹力不就是大自然给我们的神奇礼物嘛!咱得好好利用它们,让我们的生活变得更加美好,更加便利呀!
总之,安培力和洛伦兹力是非常非常重要的,它们就像隐藏在物理世界里的神奇力量,等待着我们去探索和运用!。

磁场对通电导线的作用力讲解----安培力(王老师原创)

磁场对通电导线的作用力讲解----安培力(王老师原创)

磁场对通电导线的作用力讲解----安培力(王老师原创)磁场对通电导线的作用力----安培力1、安培力的方向——左手定则(1)左手定则伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,把手放入磁场,让磁感线穿过手心,让伸开的四指指向电流方向,那么大拇指所指方向即为安培力方向。

(2)安培力F、磁感应强度B、电流I三者的方向关系:①F安⊥I,F安⊥B,即安培力垂直于电流和磁感线所在的平面,但B与I不一定垂直。

②判断通电导线在磁场中所受安培力时,注意一定要用左手,并注意各方向间的关系。

③若已知B、I方向,则F安方向确定;但若已知B(或I)和F安方向,则I(或B)方向不确定。

(3)电流间的作用规律:同向电流相互吸引。

,反向电流相互排斥。

2、安培力大小的公式表述(1)通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小与I和L的乘积成正比。

公式:。

(2)当B与I成角时,,是B与I的夹角。

推导过程:如图所示,将B分解为垂直电流的和沿电流方向的,B对I的作用可用B1、B2对电流的作用等效替代,。

几点说明:(1)通电导线与磁场方向垂直时,F=BIL最大;平行时最小,F=0。

(2)B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度,与导线的长度和电流的大小都无关。

(3)导线L所处的磁场应为匀强磁场;在非匀强磁场中,公式仅适用于很短的通电导线(我们可以把这样的直线电流称为直线电流元)(4)式中的L为导线垂直磁场方向的有效长度。

如图所示,半径为r的半圆形导线与磁场B垂直放置,当导线中通以电流I时,导线的等效长度为2 r,故安培力F=2BIr。

3.安培力作用下的物体运动方向的判断方法(1)电流元受力分析法:把整段电流等效为很多段直线电流元,先用左手定则判断出每小段电流元受安培力的方向,从而判断出整段电流元所受合力的方向,最后确定运动方向。

(2)特殊位置分析法:把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置(如转过90°)后,再判断所受安培力方向,从而确定运动方向。

《实验探究安培力》 知识清单

《实验探究安培力》 知识清单

《实验探究安培力》知识清单一、安培力的概念安培力是指通电导线在磁场中受到的作用力。

简单来说,当电流通过导线时,如果导线处于磁场中,就会受到一种力的作用,这个力就是安培力。

要理解安培力,首先得清楚电流和磁场的基本概念。

电流是电荷的定向移动形成的,而磁场则是一种看不见摸不着但却真实存在的物质。

当电流与磁场相互作用时,就产生了安培力。

二、安培力的大小安培力的大小与多个因素有关,主要包括以下几个方面:1、电流的大小(I):电流越大,安培力通常也越大。

2、导线在磁场中的有效长度(L):这里的有效长度是指与磁场方向垂直的导线长度。

3、磁感应强度(B):磁场的强弱用磁感应强度来表示,磁场越强,安培力越大。

安培力的大小可以用公式 F =BILsinθ 来计算。

其中,θ 是电流方向与磁场方向的夹角。

当电流方向与磁场方向垂直时(θ = 90°),sinθ = 1,安培力最大,F = BIL;当电流方向与磁场方向平行时(θ= 0°),sinθ = 0,安培力为零。

三、安培力的方向安培力的方向可以用左手定则来判断。

左手定则的操作方法是:伸开左手,让磁感线垂直穿过手心,四指指向电流的方向,那么大拇指所指的方向就是安培力的方向。

需要注意的是,左手定则中,四指、拇指与磁感线必须是两两垂直的关系。

四、实验探究安培力的装置和步骤1、实验装置通常包括:电源、滑动变阻器、电流表、导线、磁铁、导轨等。

2、实验步骤(1)将导线沿着导轨放置,并与电流表、电源、滑动变阻器等连接成闭合回路。

(2)将磁铁放置在导线附近,使其产生磁场。

(3)通过调节滑动变阻器,改变电流的大小,观察导线在磁场中的运动情况,记录安培力的大小和方向。

(4)改变导线在磁场中的有效长度,再次进行实验,观察并记录结果。

(5)改变磁场的方向和电流的方向,重复实验,探究安培力方向与电流方向、磁场方向的关系。

五、实验数据的记录与分析在实验过程中,要仔细记录电流的大小、导线的有效长度、磁场的强弱、安培力的大小和方向等数据。

《安培力》 知识清单

《安培力》 知识清单

《安培力》知识清单一、安培力的定义安培力是指通电导线在磁场中受到的作用力。

简单来说,当导线中有电流通过,并且处于磁场中时,就会受到安培力的作用。

二、安培力的大小安培力的大小与多个因素有关,主要包括:1、电流的大小(I):电流越大,安培力通常越大。

2、导线在磁场中的有效长度(L):这里的有效长度是指垂直于磁场方向的导线长度。

3、磁感应强度(B):磁场越强,安培力越大。

其计算公式为:F =BILsinθ,其中θ是电流方向与磁场方向的夹角。

当电流方向与磁场方向垂直时(θ = 90°),安培力最大,F = BIL;当电流方向与磁场方向平行时(θ = 0°或 180°),安培力为零。

三、安培力的方向安培力的方向可以用左手定则来判断。

左手定则:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内。

让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

需要注意的是,安培力的方向总是垂直于电流方向和磁场方向所确定的平面。

四、安培力的应用1、电动机电动机是利用安培力的原理工作的。

通电线圈在磁场中受到安培力的作用而发生转动,从而将电能转化为机械能。

2、磁电式仪表例如电流表、电压表等,其工作原理也涉及到安培力。

通过电流在磁场中受到的安培力,使指针发生偏转,从而指示出相应的物理量。

3、电磁炮这是一种利用电磁力发射炮弹的装置。

通过强大的电流产生的安培力,推动炮弹高速发射出去。

五、安培力与洛伦兹力的关系安培力实际上是导线中大量自由电子受到的洛伦兹力的宏观表现。

洛伦兹力是指运动电荷在磁场中受到的力。

当导线中有电流通过时,其中的自由电子定向移动,每个电子都受到洛伦兹力。

由于大量电子受到的洛伦兹力的总和,就表现为导线所受到的安培力。

六、安培力的实验探究在实验室中,可以通过以下实验来探究安培力的相关特性:1、实验装置通常包括电源、导线、磁场产生装置(如磁铁)、测力计等。

《安培力》 知识清单

《安培力》 知识清单

《安培力》知识清单一、安培力的定义安培力是指通电导线在磁场中受到的作用力。

简单来说,当电流通过导线时,如果处于磁场中,就会受到一种力的作用,这个力就是安培力。

二、安培力的大小安培力的大小与多个因素有关:1、电流的大小:电流越大,安培力通常越大。

2、导线在磁场中的有效长度:有效长度越长,安培力越大。

3、磁感应强度:磁场越强,安培力越大。

其计算公式为:F =BILsinθ,其中 F 表示安培力,B 表示磁感应强度,I 表示电流强度,L 表示导线在磁场中的有效长度,θ 是电流方向与磁场方向的夹角。

当电流方向与磁场方向垂直时(θ = 90°),sinθ = 1,安培力最大,F = BIL。

当电流方向与磁场方向平行时(θ = 0°或 180°),sinθ = 0,安培力为零。

三、安培力的方向安培力的方向可以用左手定则来判断。

左手定则的内容是:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

需要注意的是,安培力的方向总是垂直于电流和磁场所在的平面。

四、安培力的应用1、电动机电动机是利用安培力使通电线圈在磁场中转动的原理制成的。

通过不断改变电流方向,使线圈持续转动,从而实现电能转化为机械能。

2、磁悬浮列车磁悬浮列车利用磁极间的相互作用产生悬浮力和安培力来推动列车前进。

3、电磁起重机电磁起重机通过通电产生强大的磁场,利用安培力来吊起和搬运重物。

五、安培力与洛伦兹力的关系洛伦兹力是运动电荷在磁场中受到的力,而安培力是大量自由电荷定向移动所受洛伦兹力的宏观表现。

从微观角度来看,导线中的每个自由电荷在磁场中都受到洛伦兹力,由于自由电荷的定向移动,这些洛伦兹力的总和就表现为安培力。

六、安培力在解题中的常见问题1、受力分析在涉及安培力的问题中,首先要对导线进行准确的受力分析,包括安培力、重力、支持力等。

安培力(精华版)

安培力(精华版)
B.弹簧被拉长
S
C.弹簧上下振动
D.弹簧仍静止不动
如图所示,通电直导线A与贺形通电导线环B固 定放置在同一水平面上,通有如图所示的电流 时,通电直导线受到水平向 右 的安培力作 用.当A、B中电流大小保持不变,但同时改变方 向时,通电直导线A所受的安培力方向水平 向 右 . B A I I
如图所示,直角三角形abc组成的导线框内通 有电流I=1A,并处在方向竖直向下的匀强磁场B o =2T中,AC=40cm, a 30 ,求三角形框架各边 所受的安培力。
S
N
B
B
F I
I
F
F
B
I
B
θ
I F
安培力F、磁感应强度B、电流I三者的方向关系:
F⊥B F⊥I
F垂直于电流与磁场所在的平面 . 而B与I不一定垂直.
安培力的方向 ——左手定则
伸开左手,使大拇指跟
其余四指垂直,并且与 手掌在同一平面内,让 磁感线从掌心进入,并 使四指指向电流的方向, 这时拇指所指的方向就 是通电导线在磁场中所 受安培力的方向。
A.B=mgsinθ/IL,方向垂直斜面向下 B.B=mgtan/IL,方向竖直向下 C.B=mg/IL,方向水平向左 D.B=mgcosθ/IL,方向水平向左
I
θ
2 、如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正 中央的上方固定一根直导线 MN,导线与磁场垂直, 给导线通以由N向M的电流,则( ) A. 磁铁对桌面压力减小,不受桌面的摩擦力作用 B. 磁铁对桌面的压力减小,受桌面的摩擦力作用 C. 磁铁对桌面的压力增大,受桌面的摩擦力作用 D. 磁铁对桌面的压力增大,不受桌面摩擦力作用
[问题]该磁场是否匀强磁场? 该磁场并非匀强磁场

九年级安培定律知识点归纳总结

九年级安培定律知识点归纳总结

九年级安培定律知识点归纳总结安培定律,也被称为安培圈定律或安培环路定理,是电磁学中的重要定律之一。

它描述了通过导体中电流的形成和变化时产生的磁场,并给出了计算电流和磁场之间关系的数学表达式。

本文将对九年级学生需要了解的安培定律的几个核心知识点进行归纳总结。

一、安培定律的基本概念安培定律是由法国物理学家安培在19世纪初发现和总结的。

它的基本概念可以用以下几点来概括:1. 安培定律是电磁学的基础定律之一,用于描述导体中电流和磁场之间的关系。

2. 根据安培定律,电流在导体中的形成和变化会产生磁场,电流的大小和方向决定了磁场的强度和方向。

3. 安培定律是一个环路定理,即磁场的强度等于围绕电流的闭合路径的积分值。

二、安培定律的数学表达式安培定律的数学表达式可以用以下公式表示:∮B*dℓ = μ₀I其中,∮B*dℓ表示沿围绕电流的闭合路径积分得到的磁场强度,μ₀为真空磁导率,I表示电流的大小。

该公式表明了磁场的强度与通过闭合路径的电流强度之间的数学关系。

三、应用安培定律的场景了解安培定律的基本概念和数学表达式后,我们可以将其应用于以下场景中:1. 计算导线周围的磁场强度:通过安培定律,我们可以计算出通过一段导线的电流产生的磁场的大小和方向。

2. 计算绕线产生的磁场:在绕有多个匝数的线圈中,我们可以运用安培定律计算出通过线圈的总电流产生的磁场。

3. 分析电磁铁的性能:电磁铁是利用电流在导线中形成的磁场产生吸引力的装置。

通过应用安培定律,我们可以优化电磁铁的设计,以达到所需的磁场强度。

4. 理解电磁感应:应用安培定律,可以帮助我们理解电磁感应现象中,磁场对电流产生的影响以及电流对磁场产生的影响。

四、安培定律的实际应用安培定律在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。

以下是一些实际应用的例子:1. 电流测量:利用安培定律,我们可以设计电流表和电流计来测量电路中的电流。

2. 电磁铁:安培定律是电磁铁设计和制造的基础,广泛应用于电梯、磁共振成像(MRI)等领域。

安培力小结及规律

安培力小结及规律

磁场对电流的作用——安培力(左手定则)基础知识一、安培力1.安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力.说明:磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力.实验:注意条件①I⊥B时 A:判断受力大小(由偏角大小判断)改变I大小,偏角改变;I大小不变,改变垂直磁场的那部分导线长度;改变B大小.B:F安方向与I方向B方向关系:(改变I方向;改变B方向;同时改变I和B方向) F安方向:安培左手定则,F安作用点在导体棒中心。

(通电的闭合导线框受安培力为零)② I//B时, F安=0,该处并非不存在磁场。

③ I与B成夹角θ时,F=BILSinθ (θ为磁场方向与电流方向的夹角)。

有用结论:“同向电流相互吸引,反向电流相排斥”。

不平行时有转运动到方向相同且相互靠近的趋势。

2.安培力的计算公式:F=BILsinθ(θ是I与B的夹角);① I⊥B时,即θ=900,此时安培力有最大值;公式:F=BIL② I//B时,即θ=00,此时安培力有最小值,F=0;③ I与B成夹角θ时,00<B<900时,安培力F介于0和最大值之间.3.安培力公式的适用条件:①公式F=BIL一般适用于匀强磁场中I⊥B的情况,对于非匀强磁场只是近似适用(如对电流元)但对某些特殊情况仍适用.如图所示,电流I1//I2,如I1在I2处磁场的磁感应强度为B,则I1对I2的安培力F=BI2L,方向向左,同理I2对I1,安培力向右,即同向电流相吸,异向电流相斥.②根据力的相互作用原理,如果是磁体对通电导体有力的作用,则通电导体对磁体有反作用力.两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律.二、左手定则I1I21.安培力方向的判断——左手定则:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,并使四指指向电流方向,这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.2.安培力F的方向:F⊥(B和I所在的平面);即既与磁场方向垂直,又与通电导线垂直.但B与I的方向不一定垂直.3.安培力F、磁感应强度B、电流1三者的关系①已知I,B的方向,可惟一确定F的方向;②已知F、B的方向,且导线的位置确定时,可惟一确定I的方向;③已知F,1的方向时,磁感应强度B的方向不能惟一确定.4.由于B,I,F的方向关系常是在三维的立体空间,所以求解本部分问题时,应具有较好的空间想象力,要善于把立体图画变成易于分析的平面图,即画成俯视图,剖视图,侧视图等.规律方法1、安培力的性质和规律;①公式F=BIL中L为导线的有效长度,即导线两端点所连直线的长度,相应的电流方向沿L由始端流向末端.如图所示,甲中:/2,乙中:L/=d(直径)=2R(半圆环且半径为R)l l如图所示,弯曲的导线ACD的有效长度为l,等于两端点A、D所连直线的长度,安培力为:F = BIl②安培力的作用点为磁场中通电导体的几何中心;③安培力做功:做功的结果将电能转化成其它形式的能.2、安培力作用下物体的运动方向的判断(1)电流元法:即把整段电流等效为多段直线电流元,先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向,从而判断整段电流所受合力方向,最后确定运动方向.(2)特殊位置法:把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断安培力方向,从而确定运动方向.(3)等效法:环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁,条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管,通电螺线管也可以等效成很多匝的环形电流来分析.(4)利用结论法:①两电流相互平行时无转动趋势,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥;②两电流不平行时,有转动到相互平行且电流方向相同的趋势.(5)转换研究对象法:因为电流之间,电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三定律,这样,定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,再确定磁体所受电流作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向.(6)分析在安培力作用下通电导体运动情况的一般步骤:①画出通电导线所在处的磁感线方向及分布情况②用左手定则确定各段通电导线所受安培力③)据初速方向结合牛顿定律确定导体运动情况(7)磁场对通电线圈的作用:若线圈面积为S,线圈中的电流强度为I,所在磁场的磁感应强度为B,线圈平面跟磁场的夹角为θ,则线圈所受磁场的力矩为:M=BIScosθ.。

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磁场对电流的作用——安培力(左手定则)
基础知识
一、安培力
1.安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力.
说明:磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力.
实验:注意条件
①I⊥B时 A:判断受力大小(由偏角大小判断)改变I大小,偏角改变;I大小不变,改变垂直磁场的那部分导线长度;改变B大小.
B:F安方向与I方向B方向关系:(改变I方向;改变B方向;同时改变I和B方向)
F安方向:安培左手定则,F安作用点在导体棒中心。

(通电的闭合导线框受安培力为零)
② I//B时, F安=0,该处并非不存在磁场。

③ I与B成夹角θ时,F=BILSinθ (θ为磁场方向与电流方向的夹角)。

有用结论:“同向电流相互吸引,反向电流相排斥”。

不平行时有转运动到方向相同且相互靠近的趋势。

2.安培力的计算公式:F=BILsinθ(θ是I与B的夹角);
① I⊥B时,即θ=900,此时安培力有最大值;公式:F=BIL
② I//B时,即θ=00,此时安培力有最小值,F=0;
③ I与B成夹角θ时,00<B<900时,安培力F介于0和最大值之间.
3.安培力公式的适用条件:
①公式F=BIL一般适用于匀强磁场中I⊥B的情况,对于非匀强磁场只是近似适用(如对电流元)但对某些特殊情况仍适用.
如图所示,电流I1//I2,如I1在I2处磁场的磁感应强度为B,则I1对I2的安培力F=BI2L,方向向左,
同理I2对I1,安培力向右,即同向电流相吸,异向电流相斥.
I1I2
②根据力的相互作用原理,如果是磁体对通电导体有力的作用,
则通电导体对磁体有反作用力.
两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律.
二、左手定则
1.安培力方向的判断——左手定则:
伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,并使四指指向电流方向,这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.
2.安培力F的方向:F⊥(B和I所在的平面);即既与磁场方向垂直,又与通电导线垂直.但B与I的方向不一定垂直.
3.安培力F、磁感应强度B、电流1三者的关系
①已知I,B的方向,可惟一确定F的方向;
②已知F、B的方向,且导线的位置确定时,可惟一确定I的方向;
③已知F,1的方向时,磁感应强度B的方向不能惟一确定.
4.由于B,I,F的方向关系常是在三维的立体空间,所以求解本部分问题时,应具有较好的空间想象力,要善于把立体图画变成易于分析的平面图,即画成俯
视图,剖视图,侧视图等.
规律方法
1、安培力的性质和规律;
①公式F=BIL中L为导线的有效长度,即导线两端点所连直线的长度,相应的电流方向沿L由始端流向末端.
如图所示,甲中:/2
,乙中:L/=d(直径)=2R(半圆环且半径为R)
l l
如图所示,弯曲的导线ACD的有效长度为l,等于两端点
A、D所连直线的长度,安培力为:F = BIl
②安培力的作用点为磁场中通电导体的几何中心;
③安培力做功:做功的结果将电能转化成其它形式的能.
2、安培力作用下物体的运动方向的判断
(1)电流元法:即把整段电流等效为多段直线电流元,先用左手定则判断出每
小段电流元所受安培力的方向,从而判断整段电流所受合力方向,最
后确定运动方向.
(2)特殊位置法:把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断安培力方向,从而确定运动方向.
(3)等效法:环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁,条形磁铁也可
等效成环形电流或通电螺线管,通电螺线管也可以等效成很多匝的环
形电流来分析.
(4)利用结论法:①两电流相互平行时无转动趋势,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥;
②两电流不平行时,有转动到相互平行且电流方向相同的趋势.
(5)转换研究对象法:因为电流之间,电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三
定律,这样,定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,
可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定
律,再确定磁体所受电流作用力,从而确定磁体所受合力及运动
方向.
(6)分析在安培力作用下通电导体运动情况的一般步骤:
①画出通电导线所在处的磁感线方向及分布情况
②用左手定则确定各段通电导线所受安培力
③)据初速方向结合牛顿定律确定导体运动情况
(7)磁场对通电线圈的作用:若线圈面积为S,线圈中的电流强度为I,所在
磁场的磁感应强度为B,线圈平面跟磁场的夹角为θ,则线
圈所受磁场的力矩为:M=BIScosθ.。

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