你笔下的亲情为何不能打动我——一定要写出细节(二)
亲情打动我的心作文
亲情打动我的心作文
《亲情打动我的心》
嘿，你们知道吗？在我小小的世界里呀，有一样东西超级重要，那就是亲情啦！
记得有一次，我生病了，哎呀，那感觉可真难受呀！我浑身没劲儿，就像被抽走了所有的力气。
妈妈急坏了，她一会儿摸摸我的额头，说：“哎呀，这么烫！”一会儿又给我倒热水，忙得团团转。
爸爸呢，也没闲着，他赶紧去买药。
我看着他们为我忙前忙后的样子，心里暖暖的，这就是亲情呀，不是吗？
还有一次，我在学校被同学欺负了，我委屈得不行，回到家就扑到奶奶怀里大哭起来。
奶奶心疼地搂着我，说：“乖宝贝，别哭别哭，有奶奶在呢！”然后她就拉着我去找爸爸妈妈，一家人围在一起，听我诉说着委屈。
那一刻，我觉得自己不是一个人，我有这么多爱我的家人呢！这难道不是亲情的力量吗？
就像小鸟需要温暖的巢，小鱼需要清澈的水，我也需要亲情的呵护呀！每次我考了好成绩，爸爸妈妈那开心的笑容，不就是亲情的体现吗？每次我遇到困难，家人给我的鼓励和支持，不也是亲情在发挥作用吗？
亲情啊，它就像阳光一样，一直照耀着我，温暖着我。
它又像一把大伞，为我遮风挡雨。
我真的好爱我的家人呀，他们就是我最宝贵的财富！你们说，亲情是不是超级重要呢？反正我是这么觉得的！。
中考语文作文终极押题：【亲情感悟类】作文导写以及范文
中考语文作文终极押题：【亲情感悟类】作文亲情是生活中最温馨最动人的情感，也是学生写作的首选素材。
从小学写作的起步，到中考高考的考场，亲情作文占了相当大的比例。
但纵观学生的表达，很容易陷入素材老旧、手法单一、语言平淡、强作深情等泥潭，从而让阅读老师兴趣不大，也让作文与高分失之交臂……一、作文导写1.典型细节，成就情感美文。
中学生写不好情感类文章，并不是自身的情感匮乏，为人冷漠。
恰恰相反，正是由于现代人情感过于丰富，很多人理不清楚自己在面对某一个人、事、物的时候究竟是抱有怎样具体的感情，这样就导致了我们的作文行文混乱。
因此，在写作情感类文章之前，首先要确定这篇文章究竟想要表达怎样的情感，开心、难过、矛盾、冲突还是赞成或反对，明确了观点才能够确定下文章的主基调，情感也才有了生根之处。
比如朱自清的《背影》。
实际生活中，朱自清对父亲的情感其实很复杂，但他写作这篇文章时，就是想要借此文来表达对父亲的感恩与理解，所以他便抓住最能表达父亲对自己的爱的这个细节来渲染，并用这个背影串联起整篇文章。
文章中，朱自清并没有深情地歌颂父亲的辛苦，也没有夸张地抒发内心的感动，只是抓住了确定的主题意义，精心选择了最能表达此种意义的典型细节，便写成了传诵近百年的经典情感美文。
2.借物传情，含蓄表达。
一碗鸡汤面、一杯热牛奶、一张旧鞋子、一张回忆的照片、一个日记本……这些难道没有留下爱的痕迹吗？生活中，同学们或许都有过这样的体验：屏幕上的演员哭得惊天动地，观众却无动于衷；屏幕上的演员并未显现出特殊的情感，观众却早已泪流满面。
将这样的体验转换为作文，便需要注意把情感藏起来，让读者用心品味。
不要动辄直抒胸臆。
优秀的文章，都是善于把情感藏起来的。
情感太浓烈了，无法表达时，可以将笔墨转移到景物的描绘中，也可以将情感凝聚到具体的物品中。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”传唱千年的诗句中，告诉我们的就是这样的写作道理。
《岳阳楼记》中，如果没有两大段的景物描写的文字，后面的情感便没有了依托。
高考语文满分作文范例及解析--被忽视了的亲情
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章；除诗歌外，文体自选。
氧气，无形无感，人人不可缺少，只有到空气稀薄之地，或难以自主呼吸时，才会发现它的珍贵。
其实，在我们身边，像氧气一样存在的人、事、物、情、理也很多。
【试题来源】江苏省无锡市普通高中2020届高三上学期调研考试语文试卷【答案解析】例文被忽视了的亲情氧气，无形无感，人人不可缺少，只有到空气稀薄之地，或难以自主呼吸时，才会发现它的珍贵。
其实，在我们身边，像氧气一样存在的人、事、物、情、理也很多。
身边时常被我们忽略的亲情，就亦如这“氧气”，我们每时每刻都享受着它的美好，但是很少注意它的存在，甚至是忽略和漠视。
世间最宝贵的东西就像这无形无色的空气，当我们失去它的时候，才感到弥足珍贵。
习惯了在外面独自打拼的日子,儿时的家离我越来越远,好多年没有和父母真正的呆在一起聊天、谈心了。
电话里匆匆的问候，有些应付了事，时间长了，觉得有些不安，是应该打个电话回家了。
提起电话，也不知道该说些什么，报声平安，得知家里一切安好，心里仿佛安然了许多。
来到深圳已经3个多月了，离家越来越远。
在父母的眼里，孩子就像一只风筝，长大了，越飞越高，而那根连着亲情的线，却被牢牢的攥在手里，看着自己的孩子越飞越高，越飞越远，在高空中去搏击，去经受风、雨、雷、电的洗礼。
电话里，父亲的声音显得有些苍老，但一听到女儿打回来的电话，老人的心理顿时明亮了许多，声音也显得洪亮。
“很好、放心、没问题、好好干好工作、保重身体”还是那些语言。
“报喜不报忧”朴实、勤劳、善良的父母为了不给孩子增添压力，再大的困难都默默的支撑着，直到他们动不了的那一天。
是的，他们的老造就了我们今天的成长，当我们真正长大时候，父母也真的老了。
可是，当他们渴望亲情，渴望团聚的时候，儿女却不在他们身边，有了自己的家庭，有了自己的事业，慢慢的忽略了老人，忽略了那久违的亲情。
此时此刻，我真的很想远在家乡的父母。
我多想为你们创造一些好的条件，不让你们再到外面打工，受尽委屈和冷嘲热讽，不让你们在烈日下奔波劳累。
感细节,悟真情——作文中关于父爱母爱的细节描写
亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上 的一碗蛋炒饭。 亲情是在我犯错时父亲愤怒举起 又轻轻落下的手掌。 亲情是在父母疲惫时我双手送上 的一盏清心的茶。
亲情是_______________________
观看公益广告《打包》 《洗脚》
在细节中感悟亲情
细节就是细小的 环节。 细节描写是指文 学作品中对一些富有 艺术表现力的细小事 物、人物的某些细微 的举止行动，以及景 物片断等的具体细腻 的描写。
• （一）语段一 回望（1） 父亲是不易被察觉的。 一天下棋时，父亲借口 悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免与父亲说话，直 到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，父亲就决定送 我。 公共汽车上，父亲站在离我不远不近的地方。虽然我两眼望着窗外， 但总觉得有人在那个方向盯着我。于是，我略微侧头，竟发现父亲在注视 着我。 到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的 脚步声，但我发现父亲仍然注视着我，目光是那样温暖。于是，我心潮澎 湃的走上了通向教室的路。 从此，我发现父亲的爱无处不在，却不易察 觉。 • （二）语段二 回望（2） 父亲是不易被察觉的，但又是实实在在的。 一天 下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避 免与父亲说话，直到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远， “护送”我的重担便落在了父亲的肩上。上了公共汽车，我故意与父亲背 对着，沉默不语。我漫无目的地望着窗外，偶一侧头，竟发现父亲正在不 远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在 “僵持阶段”。 到站后，我一声不响地下了车，快步走着。身后似乎并没 有父亲跟随的脚步声，但在拐弯处，我回头一望，正好与刚过马路的父亲 的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然看不清父亲回望 我的眼神，但我分明感觉到那目光是温暖的。我顿了顿，假装蹲下来提鞋， 又朝父亲回望我的方向看去，发觉父亲仍呆原地看着我。我站起身来，心 中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。 从此，我发觉父亲 的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅 父亲的心去感受。
你笔下的亲情为何不能打动我(三)——时间变化中的细节对比
是写 了 ， 但写得 不成 功。 写 分 阶 段 的作 文 时 ， 第一 ， 要 写细节 ； 第二 ， 要详 写 细 节 ； 第三 ， 对 同 一 细 节 或 几 个 细 节 在 不 同 阶 段 的表现 ， 要 对比着 写 。 第 一 阶 段 提 到 爸 爸 用 手 臂 抱
杖 穿 过 拥 挤 的 人 群 上 楼 来 的 。 见
我抬头 ， 他 冲我 微 微 一 笑 ， 然后 向 我 挥 了挥 手 。 ” 这次的挥手 ， 不 同
于第二次 的眼里有泪 花 ， 他 手 里
多了根拐 杖 ： 父 亲 老 了 。 这 时 亲 情 也达 到 顶 峰 ： 岁 月再 无 情 。 也 不 能够 阻碍 永恒 的父 爱 。
‘ 冷不 ， 把 手 放在 我 口袋 里 。 ’ 爸 爸 的声音被 雨 声覆 盖 了不 少 ， 我还是 能 清楚 地 听 见 。 ” 脊 背这 个 细 节 写
得具 体 ， 有 感染 力 。这 一幕 单独来
阶段 ， “ 我” 考 取 郊 区住 宿 初 中 ，
路程远 ， 父 亲送 “ 我” 去 ， 回 去 的 时
候 ， 写 到 挥 手 的细 节 。 很 细致 ： “ 校 门外是 一条 大路 ， 父 亲 慢 慢 地 向 前
看， 不错 ， 能 让 人 感受 到 脊 背 上沉
默 却 温 暖 的 父爱 。但 仅 这 一 幕还 不 至 于让 人 感 动 ， 因为 ， 从 全 文来
走 着， 并 不 回头 。我 想 ， 父 亲一 定
三 次不 同 阶段 的挥手 ， 看 到 的
Ｊ Ｌ ？
让我哭闹， 一 夜 未 眠 。 就
关于描写亲情细节描写作文题目
关于描写亲情细节描写作文题目小时候，亲情就是母亲温暖的怀抱，父亲宽厚的脊梁，幼小的心灵里能充分感到亲情的温暖与无私.那时的亲情是生病时的探望与呵护，顿挫时的鼓励与支持，也是得意忘形时的棒喝……是亲情的力量支撑着我们慢慢长大，渐渐成熟. 长大了，亲情便是一盏明灯，照亮了前进的道路，同时，它也是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾.这时，母亲的鼓励与父亲的关怀就是激励我们前进的永恒动力.亲情是无形的，没有人能够说清楚它是什么样子；亲情是无偿的，它不会让你为它付出任何代价；亲情是无价的，世上没有什么事物的可以价格比得上它；亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己；亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到它的存在.如果你是一粒种子，亲情就是土壤；如果你是一株小草，亲情就是大树；如果你是一艘小船，亲情就是灯塔；如果你是一条小河，亲情就是大海.亲情是春季绵绵的细雨；亲情是夏季阵阵的清风；亲情是秋季收获的喜悦；亲情是冬季希望的曙光.亲情是这喧嚣的世界之中的桃源，亲情是无边沙漠之中的绿洲，亲情是绝望之中的一丝希望……亲情，能时刻给人温暖，予人快乐，让人明白，在这人情冷暖，世态炎凉的世间，还有一直对我们不离不弃，始终如一的东西存在.亲情是山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是河底的流水，轻柔却又悠长；亲情是海上的那一轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是古老的碑文，模糊却又永恒！亲情，超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹.我有一个爱唠叨的妈妈。
一天到晚，她总是唠叨个不停。
“陈硕，吃饭了。
”“陈硕，快去写作业，写作业的时候腰要挺直。
”“陈硕，该睡觉了，睡觉前记得刷牙洗脸。
”“知道了，知道了，知道了！”我总是不耐烦的回答着。
心想：“真是烦死了！每天像个乌鸦似的，‘呱，呱’地叫个不停。
妈妈呀，妈妈，难道您不累吗？不要说您不累，我听了都累！”没错，我就是从小生长在这种唠唠叨叨的环境里，每天早晨第一个迎接我的是这唠叨声，每天晚上送我睡觉的也是这唠叨声。
话题作文“亲情”
他山之石
古道的传说 蓊蓊郁郁的古道是那么长，长得看不到尽头；斑斑 驳驳的古道是那么深，深得听不见外界的杂音。【叠 词、顶真修辞用得好，突出了古道的特征，也使人体 会到作者对古道怀有无限的深情】 夏日的晚风拂掸道旁的绿树碧草，【运用拟人修辞 来写晚风，“拂掸”一词用得十分贴切，形象而生动】 飘过古道的每一个坎坷与缝隙，似在低低地诉说，诉 说一个古老的故事。【由晚风诉说古老的故事，引起 下文，笔法新颖，独具匠心】
1、文体“四不象”；
2、文题不吻合； 3、引材不恰当；
拟题：
《感受亲情之车》《母爱的剪影》
《当代女英雄》《乡愁，不了情》
《亲情世界》《但愿人长久，千里共婵娟》
《诗词之亲情》
这样的题目，文章应该怎么写？
爱的真谛 曾经有人对我说过“父爱无言” 。起初我觉得既然爱，为什么不大声说出 来，然而当我慢慢长大后，才发现有些爱 已溶入生活中，点点滴滴的往事中多掺着 、渗透着爱。 在我十多岁时，表弟才七八岁。 有一次，他在交流途中被尖利的石子所伤 。几个同学和老师陪他上医院包扎。在家 门口的路上，碰到二姑父。表弟满心欢喜 ，以为会得到父亲的关心。然而，姑父只 是简单地交待了几句，便匆匆忙忙地走了
我知道，爷爷不是悲观的人，可为什么连 这打击都不能承受呢？【生命的磨难常常 会使人精神崩溃，把人压垮。爷爷的变化 引起了我的关注和迷惑。此处宕开一笔， 撩人遐思】终于有一天，他自言自语道： “唉，人老了，没想到给你们添了这么多 麻烦„„” 【老人自有老人的人生境界， 令人感佩】听了这话我就想哭：您操劳了 一辈子，辛辛苦苦地把儿女养大成人，就 不允许儿孙们尽一点点孝心？什么时候， 您才能为自己考虑一次呢？【两个反问句， 强烈地抒发了对爷爷的赞美之情，突出了 爷爷的无私忘我的高尚品质】
让亲情在细节中流淌
每次星期天下午3点我要回学校，父亲不管多忙，总 会准时出现。等我推着车出门，父亲也跟在后面。 “爸爸，你去忙你的吧，不用送了。”我说着。“我 没什么事，送送你，刚下了雨，路上滑，你小心点。” 父亲一边说，一边又跟着我出门了。照例是在路口， 父亲停下了，我骑上车飞快地过危险路段。不知是路 滑还是心急，车子打了个趔趄，我赶紧下车，有惊无 险！干脆推了走一段吧，无意中回头一瞥，父亲还没 有走，我已经看不清他的脸，但我分明能感觉他的眼 神一直在注视着我。直到我走过那段路，他才会放心 地回家。
2、我为生命垂危的外婆祈求，希望外婆长命百岁。 睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖， 我紧紧地抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道， 外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在 了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着 哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长 大啊，你不许不在。” 半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对 着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“老天啊，请福佑外 婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求 ……” 我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。
——《转角处的爱》
一串细细的脚步声慢慢接近，那么轻，生怕打扰了 我。这声音再也熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔 走在两扇门之间。“吱”，门轻轻地开了，母亲走到我 身边，小声地说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要 睡你去睡，没看我正忙着么！”我没好气地回答，似乎 想把所有内心的不满全部发泄。母亲无语。随后又是一 阵脚步声，还是那么轻，不同的是那声音越来越远了。 又是一个人独处，唉，我怎么能那样跟妈妈说话呢？妈 妈会伤心的。顿时，我的眼前一阵模糊……
捕捉亲情，传递细节
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许 先 生 被 惊 动 得 从 楼 下 跑
来 了， 不住地 训 斥着 海婴 。 海婴
一
边哭 着 一边上 楼 去 了， 嘴 里 唠
小 学 时妈 妈 经 常 去 学校 接 他 的 情 形 。现在妈 妈 经常加 班 ， 他 觉 得 受 了冷 落。 突然感 觉有点饿 ，
发 现 冰 箱 上 贴 了纸 条 。 妈 妈 嘱 咐
他 把 可 乐鸡 翅 热 一 下 ； 去 写 作
业， 发 现 台灯 上也 贴 了纸条 ， 让 他 不 要 写得 太 晚 。 于 是 被 感 动 。
的， 他 招 集 了小朋 友 来 ， 他 向 他
们展览 ， 向他 们夸 耀 ， 这 种玩 艺 只 有他有 而别人 不能 有。他 说 ：
“ 这 是 爸 爸 打 药针 的 药瓶 ， 你 们
孩 子 的宽 容和 爱 。 她把 鲁迅 回应
不 懂事 儿子 的情 景 ， 一笔笔 描绘
出来 ：
有 吗？ ” 别人 不 能有 ， 于是他拍 着
起 来 楼 上 楼 下 地 跑 。 向 着 阳 光
简直让 人恨 了 ！ 到 这时 候 ， 作 者 知 道 我 们 对 小孩 不懂 事的无 奈 ， 对 父 亲 的 心 痛 之 情 已经 达 到 顶 峰 了 ， 才 适 时 地 亮 出细节 ， 来表 现 一个父 亲对
照是金 色的， 平放 着 是 咖 啡 色
了， 海婴讲“ 明朝会” ， 爸 爸声 音
已经很微 弱 ， 勉 强 回 应 的 一 声 “ 明朝会 ” 海婴 没有 听到 ， 于是又 大 声 地不 停 重复 “ 爸爸 。 明 朝 会” 。保 姆 在 旁 边 劝 阻 说 爸 爸 睡
当时海 婴还 是 幼童 ， 不 知 道 爸爸 病得 严重 ， 有 三 个 场 景 表 现 他的不 懂事 。
作者 知道 写细 节——纸 条 。
这 篇作 文说 的是 ， 上 初 中 后
开 始 有 晚 自习 ， 一个人回家， 家
其 实读到 那 两个纸 条 ， 我 的 心 都
爸 爸都 已病 得那 么严 重 ， 做
为 儿子 的海 婴却 一无 所知 ， 还拿 药 瓶 向人炫耀 ， 让 人心酸 。 第二 ， 因为 爸爸 生 病 ， 人 们 心情 都 不 好 ， 周 围 都很 安 静 ， 也 只 有 海 婴 在 太 阳 下 雀 跃 。 原 文
若 是 一开 篇就 写细 节 。 没 有 前 面儿 子无 知的那 些事 作铺 垫 、 反衬， 仅 仅 把 鲁 迅 挣 扎 着 回 应 儿 子 的情景写 出来 ， 肯 定 不 能 感
人 。 因 为 我 们 的 感 情 都 还 没 有
作 文
丘
／ 、
嗽 起 来。 这 一 幕 终 于 感 动 得 我 眼 睛 湿 了 。可作 者并 没 有完 。 继 续 写
动 了动 ， 却 远 没 达 到 热 乎 乎 的 程
度 。 为 什 么 呢 ？ 其 实 细 节 耍 到 最 后才能 亮 出来 ， 它 是 引 爆 感 情
的最 后那 个点 ， 在 那 个 点 之 前 要 做 足铺垫 。 以 至 于 到 写 那 个 细 节 时， 我们 的感情 已经酝 酿得 差不
酝 酿起 来 ， 你 就 把 细 节 这 个 引 爆
点 抛出来 ， 它 也引不爆 啊 。
法
儿 子却 并未 感动 ， 因 为 爸 爸 声 音
太小， 他 还 没 听 见 。 原 文 这 样
写 ：
所以 ， 在《 纸 条 里 的爱 》 中，
要 想让 贴纸 条这 一细节 打动 人 。 前 面要 做足 铺垫 ， 甚 至 后 面 也 要 继续 烘托 。比如 ， 妈 妈 经 常 加 班， “ 我” 是怎 样 对待 她 的 ， 她 又
手骄傲 地 呼叫起 来。
这 时鲁 迅先 生说“ 明朝会 ” ．
还 没有 说 出 来喉 咙 里 边 就像 有
东西在 那 里堵 塞着 ， 声音 无论如 何 放 不大 。到后 来 ， 鲁迅 先 生挣 扎 着把 头抬 起 来 才很 大 声 地说
“ 明朝会 ” “ 明朝会 ” ， 说 完 了就 咳
作 文
丘
／ 、
法
为何 不 能 打动我
一
定要 写 出 细 节 （ 二）
◎王 丹
上 期 讲 了 写 出 父 母 在 生 活
里 空 荡 荡的 ， 很 失落。 回 忆 起 上
中的 细节 。 但 下 一 个 问 题 又 出 现 了， 写是写了 ， 但 读 后 还 是 很 平 淡 。有篇 作文 《 纸 条 里的爱 》 ． 题 目已抓到 细节 。 很 好 。 可 读 后 却 很失望 ： 原来， 发 现 细 节 不 等 于 会安排 细节 。
多了 ， 就 差 一 点点 ， 这 时 奉 上 细 节， 感 情 就 引爆 了 。 来 看萧 红 《 回忆鲁 迅先 生 》 ，
有 个 细 节 是 鲁迅 如何 在 病 重 时
这样 写 ： “ 楼上 楼下 都是 静的 了 ，
只 有 海 婴 快 活 的 和 小 朋 友 们 的 吵嚷躲 在太阳里 跳荡 。 ” 这 种 欢 快 却 像 根 针 扎 在 人 心上 ， 这 个 不 懂 事 的 儿 子 让 人 的 心开始疼 痛 。 第三 ， 写 海 婴 与 爸 爸 道 晚
艰 难 地 回 应 儿 子 道 晚 安 的 情
景 。 为 写 这 一 细 节 体 现 出 的 父 爱和 对儿 子 的宽容 ， 前 面 做 了 很 多铺垫 ， 用 儿 子 的 不 懂 事 来 反
衬。
安 道 晚安 。可 这 时 鲁 迅 已 经病 重
第一 ， 把 爸 爸 的 空 药 瓶 收 集
在纸盒 里 ， 向 小 朋 友 骄 傲 地 展
示 。原文这 样写 ：
了， 不要 再喊 了 ， 他偏 不 听 ， 仍 旧
一
遍 遍喊 。天 哪 ， 儿 子 的 不 懂 事
海 婴 在 玩 着一 大堆 黄 色的 小 药瓶 ， 用一 个 纸 盒子 盛 着 ， 端