湘教版小学科学五年级下册科学《第三单元 显微镜下的世界》 复习题
五年级下册认识显微镜练习题
五年级下册认识显微镜练习题一、选择题1. 显微镜的主要作用是（）。
- A. 放大细胞- B. 放大昆虫- C. 放大化石- D. 放大植物2. 显微镜的主要构成部分是（）。
- A. 物镜和目镜- B. 手柄和支架- C. 磁盘和电源- D. 电线和插头3. 下列哪个物体可以通过显微镜观察到？- A. 一张地图- B. 一颗种子- C. 一个杯子- D. 一本书4. 为了保证显微镜使用的正确性，应该（）。
- A. 总是用力按下目镜- B. 保持物镜与玻片接触- C. 随意调节焦距- D. 不需要清洁镜片5. 下列哪个是显微镜的正确使用步骤？- A. 先调节焦距，再放入物体- B. 先放入物体，再调节焦距- C. 先调节焦距，再观察显影- D. 先观察显影，再调节焦距二、判断题1. 显微镜可用于观察细胞结构。
- 正确（） / 错误（）2. 物镜是位置固定的镜头，用于放大样品。
- 正确（） / 错误（）3. 调节焦距时，应该迅速旋转调节手柄。
- 正确（） / 错误（）4. 目镜是接触样品的第一个镜头。
- 正确（） / 错误（）5. 使用显微镜时，应该将样品放在玻片上。
- 正确（） / 错误（）三、简答题1. 解释显微镜的主要构成部分，以及它们各自的作用。
2. 描述使用显微镜观察细胞时的正确步骤。
3. 为什么在使用显微镜时需要保持物镜与玻片的接触？4. 你观察过哪些样品或物体时使用了显微镜？请描述你的观察过程。
5. 除了细胞观察，还有哪些应用领域使用显微镜进行观察？提示：- 在回答简答题时，请用自己的语言进行描述，不必与问题完全一致，但要包含问题所涉及的要点。
- 回答问题时，可以参考相关教材或网络资源的内容，但请勿抄袭，要用自己的话表达。
湘教版小学科学五年级下册复习题(同名10967)
湘教版小学科学五年级下册复习题(同名10967)湘教版小学科学五年级下册复习题第一单元:听话的电磁铁复习题一.填空1、利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。
2、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现通电的导线能吸引小磁针。
他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生偏转，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生磁。
他是第一个发现电与磁之间关系的科学家。
3、电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。
4、制作电磁铁需要的材料有导线、电池、铁钉。
5、电磁铁的基本性质是，通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。
6、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电磁铁的磁力越强。
7、实验证明：改变电流强弱、线圈圈数、铁芯粗细都可以改变电磁铁的磁力。
8、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。
9、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的磁极就会发生变化。
10、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。
11、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。
12、高速、平稳、安全的磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。
13、我国上海的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。
美国正在研究设计的真空磁悬浮列车又称为“行星列车”，最高时速为2.25万千米，是音速的近20倍。
14. 制定研究计划要思考实验方法,需要的材料,实验步骤等等15. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示。
二.选择1、电磁铁是利用（）产生磁性的装置。
A、磁铁B、铁钉Ｃ、电流2、在通电条件下具有磁性的装置叫做（）A、磁铁B、电磁铁3、下列（）替代电磁铁中的铁钉后，不能吸住回形针。
A、铜棒B、钢棒C、木棒D、铝棒4、制作电磁铁时，应将线圈（）绕在铁芯上。
A、按照相同的方向B、按照不同的方向5、用（）可以加大电磁铁的磁力A、增加线圈的圈数B、改变线圈的绕向C、加大电流D、调换线圈与电池正负极的连接6、下面不能改变电磁铁磁力大小的做法是（）A、减少线圈匝数B、增加串联电池数C、既增加线圈匝数，又增加串联电池数D、既改变线圈绕向，又改变导线两段与电池正负极的接触27、电池数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（）线圈缠绕匝数少电磁铁A、大于B、等于C、小于8、线圈缠绕匝数相同，串联两节电池的电磁铁的磁力（）一节电池的电磁铁的磁力A、大于B、等于C、小于9、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（）A、线圈两端连接电池正负极的不同B、线圈的圈数不同C、线圈的绕向不同D、电池的节数10、电磁铁也有（）A、南极B、北极C、阳极D、阴极E、正极F、负极11、可以利用（）来检验电磁铁的两极。
新湘教版五年级科学下册知识要点归纳
新湘教版五年级科学下册知识要点归纳1、1590年，荷兰（詹森父子）用两片透镜制作了（简易显微镜）可放大几十倍。
2、1610年，意大利科学家（伽利略）用（自制显微镜）观察了（昆虫的复眼）。
3、1665年，英国科学家（罗伯特•胡克））用自制的显微镜（可放大30倍）观察到（软木薄片），首次发现了（“格子”）状的结构，并用“cell”（细胞），命名。
4、1675年，荷兰科学家（列文虎克）用自制显微镜（可放大300倍）观察（一滴水），惊喜地发现了（微小的生物）。
5、1864年，英国人（拉德）设计制造的显微镜（可放大近千倍），为科学家观察（细胞和细菌）提供了有力的“武器”。
6、1933年，德国物理学家（鲁斯卡）设计、制造了（电子显微镜）（可放大7000倍），发现了比细菌还微小的（病毒）。
7、（显微镜）的发明，打开了人类认识世界的一个新窗口。
正是人类对（微小世界）不断追寻的（好奇心），推动了显微镜的发展进步，更推动了人类对（微观世界）的科学认识。
8、显微镜主要由两组透镜组成，其中装在镜筒上端，接近眼睛的透镜组叫（目镜）；装在镜筒下端，接近被观察物体的透镜组叫（物镜）。
9、有些昆虫非常小，为了细致观察，一般我们会借助（放大镜）；为了验证树叶表皮是否真的有气孔，我们一般可以借助（显微镜）。
10.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
11.笑笑用简易显微镜观察生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，为什么？（答：可能是因为简易显微镜的放大倍数不够或简易显微镜调焦未调好）。
12.制作的洋葱表皮玻片标本，要求（薄）而且（透明）。
13.在显微镜下观察物体，物体的细微结构必须制成（临时玻片标本）才能进行观察。
14.用显微镜观察玻片标本的步骤：①取镜和安放,一只手握住（镜臂），另一只手托住（镜座）.将显微镜平放在桌上。
安装好（冃镜）和（物镜）0②对光。
一只眼注视（冃镜）内，调节（反光镜），使冃镜视场内亮度（适宜）。
湘科版科学五年级下册复习资料必背知识
湘科版科学五年级下册知识点第一单元探秘生物体的基本结构第1课神奇的显微镜1、显微镜的发明，打开了人类认识世界的一个新窗口。
2、正是人类对微小世界不断追寻的好奇心，推动了显微镜的发展进步，更推动了人类对微观世界的科学认识!3、自然界的一般水体中都含有微小生物。
时间国家发明或改进者可放大倍数使用效果1590年荷兰詹森父子1610年意大利伽利略观察的昆虫的复眼1665年英国罗伯特·胡克30倍首次发现“格子”状结构，并用“cell”（细胞）命名1675年荷兰列文虎克270倍发现微小的生物1864年英国拉德近千倍观察细胞和细菌1933年德国鲁斯卡12000倍电子显微镜，观察病毒6、显微镜主要由两组透镜组成，其中装在镜筒上端，接近眼睛的透镜组叫目镜；装在镜筒下端，接近被观察物体的透镜组叫物镜。
第2课洋葱表皮的秘密1、显微镜的使用方法（步骤）（1）取镜和安放一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜平放在桌上。
安装好目镜和物镜。
（2）对光一只眼注视目镜内，调节反光镜，使目镜视场内亮度适宜。
（3）调节把所需观察的标本放到载物台上，转动准焦螺旋，将镜筒尽量调低，注意不要让物镜压到标本上。
一只眼注视目镜内，同时逆时针方向转动准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
有时还需要移动观察的标本，才能达到最佳观察效果。
2、自制洋葱表皮临时玻片标本（1）擦拭载玻片、盖玻片。
（擦）（2）在载玻片的中央滴一滴清水。
（滴）（3）在洋葱内表皮上用刀片划出一个约1平方厘米的正方形。
（划）（4）用镊子小心撕取洋葱内表皮。
（取）（5）将洋葱内表皮置子载玻片的清水中，使之平铺开。
（展）（6）从一侧开始慢慢盖上盖玻片，不能有气泡产生。
（盖）（7）在盖玻片的一侧滴一滴染液，如碘酒，给洋葱表皮着色。
（染）（8）用吸水纸从另一侧吸取多余的染液，使洋葱表皮细胞均匀染色。
（吸）3、借助显微镜可以观察到洋葱表皮上有着一个挨着一个的小格子，每个格子里面还有一个小圆点。
湘教版五年级科学下册期末考试及答案【湘教版】
湘教版五年级科学下册期末考试及答案【湘教版】班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢________、________的环境。
2、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。
3、设计实验时，需要分为________组和________组。
4、人们发现________镜和________镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
5、坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围景物按________的方向运动。
6、阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。
7、比同体积的水________的物体，在水中________，比同体积的水________的物体，在水中________。
8、物质有三种常见的状态：________、________、________。
在一定条件下物质的状态是可以________的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（）造成的。
A．动物 B．风吹 C．雨水的流动2、用显微镜观察微生物时，应该（）A．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察B．先用高倍镜观察，再用低倍镜观察C．低倍镜高倍镜那个先用都一样3、下列关于物体热胀冷缩说法正确的是（）。
A．瘪了的乒乓球放到热水里又鼓起来了，是利用了水的热胀冷缩原理B．水在4摄氏度以下也会热胀冷缩C．空气热胀冷缩的本领比铁小D．夏天自行车轮胎不能在阳光下暴晒，是为了防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎4、产生地震的主要原因是（）A．地壳的运动B．地下的温度太高C．人类的活动5、我们熟悉的大理石是一种（）。
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩6、夏天，人们常穿淡颜色的衣服，目的是（）。
A．吸热多B．吸热少C．美观7、小明的爸爸个子很高，他的个子也很高，这是( ) 。
A．遗传B．变异C．自然现象8、每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（）。
湘教版五年下册第三单元-显微镜下的世界复习
4、1856年夏天，法国酒厂出现酒变酸的原因是（ B ）。 A、在酿酒中误操作放入了酸 B、一种微生物的作用 C、这是酿酒必须进过的过程 5、下列属于微生物的是（ C ）。 A、蜂鸟 B、砂粒 C、病毒 6、（A、B、C）可以有效抑制细菌生长和繁殖。 A、使用干燥剂 B、高温消毒 C、密封冷藏 D、腌制
10、微生物的数量 多 农业生产和医药领域。
，繁殖速度
快
，被广泛应用于工
11、微生物 能将自然界中其他生物的遗体或排出的废物分解成能 被植物吸收和利用的物质。
1、关于细胞，下列说法不正确的是（ C ）。 A、细胞能把能量储存在脂肪中 B、细胞能和病毒、细菌作战，保护我们的健康 C、细胞生长发育快，也不会衰老、死亡 2、从显微镜目镜内观察到洋葱玻片物象偏右，应该向（ C ） 移动玻片。 A、上 B、下 C、左 D、右 3、生物体从幼年到成年，之所以能不断长大，就是细胞（A、C） 的结果。 A、生长 B、膨胀 C、分裂 D、活动
1、关于微生物，下列说法正确的有（ A、D ）。 A、微生物无处不在 B、所有的微生物对人类都是有益无害的 C、微生物的生长和繁殖不受环境条件的影响 D、酸奶就是鲜牛奶在乳酸菌的作用下通过发酵制成的
四 微生物的化学组成和营养物质
化学组成: C，H，O，N，P，S以及其他 元素 营养物质: 1 水和无机盐 2 碳源 3氮源 4 能源
五
微生物的作用 (一) 功
1.1 微生物在物质循环中的作用 在生物圈内的物质循环过程中，以异样型微生物 为主的分解者，在有机物的矿质化过程中有着不 可替代的作用，它于生产者一起共同推动着生物 内的物质循环，使生态系统保持平衡。例如，在 碳素循环中，地球上 90% 的 co 2 是由微生物的 生命活动产生的；在氮素循环中，固氮作用、氨 化作用、硝化作用、反硝化作用都有微生物的活 动；在磷和硫的循环中同样也需要各种微生物的 活动。
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湘教版五年级下册科学复习题一、填空。
1、1820年，丹麦物理学家（奥斯特）发现了关于电和磁的秘密。
2、电磁铁通电之后产生（磁性）。
3、电磁铁由（线圈）、（铁芯）。
4、制定研究计划要考虑（实验方法）、（需要的材料）、（实验步骤）。
5、（铝棒）、（塑料棒）不能代替电磁铁中的铁钉。
6、电磁铁通电后可以吸引回形针。
7、电磁铁的磁力是（可以改变的）。
8、缠绕的圈数增加，电磁铁的磁力（增大）。
9、电磁铁串联电池数（增加），电磁铁的磁力增大。
10、电磁铁的磁力大小与（线圈缠绕圈数）、（串联电池数）有关。
11、（磁铁）使用起来方便，（电磁铁）使用起来比较麻烦。
12、电磁铁的（磁极）是可以改变的。
13、电磁铁能控制磁性的（有无）和（强弱）。
14、目前我国和一些欧美国家都在利用（电磁铁）研究开发新型车（磁悬浮列车）。
15、利用电磁铁进行研究设计时要考虑（用途）、（外形）、（所需材料）、（对环境的影响）等因素。
16、电磁起重机、电铃、电磁继电器等用到了电磁铁。
17、（磁悬浮列车）将成为21世纪人类理想的交通工具。
18、美国正在研发设计一种（地下真空磁悬浮列车）。
19、利用电流产生磁性的装置叫（电磁铁）。
20、电磁铁通电时（产生磁性），切断电源时（磁性消失）。
21、电磁铁也有（南极）和（北极），它的（磁极）是可以改变的.22、人类没有发明机械钟表以前，用（日唇）来记时。
23、一天之中（14）时气温最高。
24、现存年代最早的日蓦时（秦汉）时期的赤道日唇。
25、阳光下任何不透明的物体都有（影子），影子都在（背着太阳）的一面。
26、早晨，影子指向（西方）；正午，影子指向（北方）；傍晚影子指向（东方）。
27、日曷是根据阳光下（物体影子变化）的规律制作的仪器。
28、蝙蝠常在（夜晚）活动，而百灵鸟多在（白天）活动。
29、晚上我们能看到的生物有（猫头鹰）、（蝙蝠）、（岫岫）等。
30、清晨，牵牛花通常呈（蓝）色，到了中午却成了（红色）。
小学科学苏教版五年级下册第一单元《 显微镜下的生命世界》练习题(共4课,附参考答案)(2022新版)
小学科学苏教版五年级下册第一单元《显微镜下的生命世界》练习题(共4课,附参考答案)(2022新版)1.搭建生命的“积木”1.细胞2.XXX3.显微镜动植物和细菌等都由细胞组成。
1665年，XXX发现了细胞的存在。
大多数细胞都非常小，需要借助显微镜才能看清。
判断题：1.√2.√3.×4.√5.√选择题：1.A2.C3.A4.B5.B连线题：骨细胞 - 肌细胞红细胞 - 血液细胞白细胞 - 免疫细胞叶表皮细胞 - 植物细胞根尖细胞 - 植物细胞茎细胞 - 植物细胞综合题：1.①植物细胞：叶表皮细胞、根尖细胞、茎细胞动物细胞：肌细胞、血液细胞人体细胞：肌细胞、血液细胞、叶表皮细胞、根尖细胞2.不同生物的细胞不一样。
3.相同生物的细胞相同。
4.由此可见，细胞是生命的基本单位，不同生物的细胞结构和功能不同，相同生物的细胞结构和功能相同。
2.微小的生命体1.XXX2.眼霜菌微生物不都需要借助显微镜才能观察到。
有些微生物如蘑菇、眼霜菌可以肉眼看到。
微生物不都生活在水里，有些微生物生活在土壤中、空气中等不同的环境中。
藻类微生物没有根、茎、叶的结构。
微生物可以生存在火山、岩石等环境中。
微生物没有头、足、眼睛等器官。
判断题：1.×2.×3.×4.×5.√选择题：1.A2.C3.空缺4.B5.空缺注：第三题应为判断题，正确答案为√）A.动物B.植物C.微生物4、XXX是世界上首次发现微生物的科学家。
5、观察引起疟疾的疟原虫，其形状是椭圆状。
四、连线题：将微生物与其名称连线。
葡萄球菌——乳酸菌草履虫——变形虫衣藻五、实验题：自制“小水塘”1、自制小水塘的每个环节有什么作用？请连线。
制作“小水塘”给微生物留足大量繁殖的时间。
加池塘水给微生物的繁殖提供合适的温度。
加树叶、草、土给微生物提供食物。
将瓶子放在有阳光的窗边提供微生物及其生活场所。
3周后再观察培养水中微生物并大量繁殖，便于观察。
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湘教版小学科学五年级下册科学第三单元显微镜下的世界复习题一、填空1、1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到软木片的结构是一个一个的“格子”。
2、显微镜主要由两组透镜组成，一组是目镜，一组是物镜。
3、正确使用显微镜的步骤是：取镜和安放、对光、调节、观察与记录。
4、细胞是构成大多数生物体的基本单位, 也是生物最基本的功能单位。
细胞一般用显微镜才能看到。
5、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
微生物的重要观察工具是显微镜。
6、细胞不仅能在一定的范围内长大，还能通过分裂使细胞数目增多。
生物体从幼体到成年，之所以不断的长大，就是细胞生长和分裂的结果。
7、食物放置一段时间就会发霉。
食物变质是我们生活中常见的现象。
8、食物发霉与温度和湿度有关。
9、在温暖、潮湿环境下，食物更容易变质。
10、1856年，法国科学家路易·巴斯德通过实验发现当把酒加温到55℃时，可杀死酒中的乳酸杆菌。
后来，“巴斯德消毒法”被广泛应用于医学、酿酒等食品工业中。
11、大肠杆菌是细菌，霉菌是真菌，冠状病毒是病毒，它们与动植物一样，是大自然另外一些生命群体。
12、一些生物很小，要用显微镜才能看清楚，所以通常叫它微生物。
微生物个体微小，构造简单，大多为单细胞，少数为多细胞。
而病毒连基本的细胞结构也没有。
13、微生物几乎无处不在。
空气、土壤、水体，人体的皮肤、口腔、胃肠道里都生活着大量的微生物。
土壤是微生物聚集最多的地方。
每克肥沃的土壤中大约含有20亿个微生物。
14、细菌、真菌、病毒都是微生物。
我们熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、大肠杆菌等。
15、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
16、细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要适宜的环境条件.17、细菌生长的条件是温暖和潮湿。
18、酸奶是由鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。
在制酸奶时，既要为乳酸菌提供更好的生长环境，又要防止其他微生物的干扰和破坏。
19、大约4000多年前，中国利用微生物进行酿酒，公元前1000年左右，利用微生物制作酸菜。
公元前2300年左右埃及利用微生物把牛奶制成奶酪。
20、加强体育锻炼和合理的生活方式,有助于提高人体的免疫力,也是预防微生物的侵害,保持身体健康的最佳方法。
21、微生物与人类生存密切相关。
微生物数量大、繁殖快,被广泛应用于工农业生产和医药等领域,包括:发酵饲料、抗生素、疫苗、菌苗、有机酸、有机溶剂、各种氨基酸(任填3个)等等。
22、微生物给人类带来的影响有好也有坏。
严重威胁人类的许多传染病如：流行性感冒、结核病、痢疾、艾滋病、疟疾、麻疹、细菌性脑膜炎等都是由微生物引起的。
23、微生物担负着大自然清道夫的作用，它们把自然界中其他生物的遗体或排出的废物分解成能被植物吸收和利用的物质。
24、人体适宜微生物的生存。
人体本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做免疫力。
25、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
26、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
27、做一个调查计划我们一般要从调查的内容、时间、途径、方式等进行全面可行的考虑.一般要明确调查主题、调查目的、人员分工等等。
28、细胞是构成大多数生物体的基本单位, 也是生物最基本的功能单位.29、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的30、细菌生长的条件是（温暖）和（潮湿）。
31、在（适宜）的条件下，有的细菌大概每（20分钟）就能分裂一次。
32、适宜的（气温、湿度）等因素直接影响着微生物的生存。
二、判断1、洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，这些“小格子”叫细胞。
（√）2、细胞是没有生命的。
（×）3、人体血液中含有红细胞。
（√）4、许多微小的生物只有一个细胞，大一些的生物有亿万个细胞。
（√）5、霉是一种微生物。
（√）6、水果上长的“毛毛”是细菌。
（×）7、微生物分布很广泛。
（√）8、把食物放入冰箱内就永远不会发霉。
（×）9、霉毒素能引起机体发生癌变，所以发霉的食物一定不能食用。
（√）10、微生物繁殖的很快，但也需要营养和适宜的生长环境。
（√）11、细胞的繁殖速度很快。
（√）12、温度越高细菌繁殖的就越快。
（×）13、我们把手洗净后就不会再产生细菌了。
（×）14、不同的人的免疫力不同；免疫力还会因时间或人体的状况而变化。
（√）15、免疫力下降时，有害微生物可能攻破人体防线大量繁殖而使人生病，此时需要用药物消灭有害微生物，很多消灭有害微生物的药物是从其他微生物中提取出来的。
（√）16、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。
（√）17、微生物是生物，也由细胞组成。
（√）18、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。
（√）19.细菌不喜欢温暖潮湿的环境。
(×)20、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
（√）21、大多数细胞很小，但个别细胞很大如鸡蛋中的蛋黄。
（√）22、生物体的生长发育的过程就是细胞的生长发育的过程。
（√）23、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。
（）24、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
（）25、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。
（）26、细菌不喜欢温暖潮湿的环境。
( )27、大肠杆菌致病的主要原因是饮用了受污染的水或进食未熟透的食物等。
( )28、英国物理学家罗伯特·胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
( )29、夏天的食物更容易变质。
（√）30、雨季的物质更容易发霉（√）31、把食物放进冰箱内就永远不会发霉。
（×）32、温度越高细菌繁殖的就越快。
（×）33、微生物对人类并不都是有害的，有许多微生物我们还离不开它。
（√）34、细菌不喜欢温暖潮湿的环境。
（×）三、选择：1、细胞要用（）才可以看到。
A、眼睛B、放大镜C、显微镜2、生物是由（）组成的。
A、细胞B、晶体C、微生物3、在显微镜下观察到洋葱表皮上有小黑点，这些小黑点是（）A、细胞B、液泡C、微生物4、正确使用显微镜的顺序是（）①取镜和安放②对光③观察与记录④调节A、①②③④B、①③②④C、①②④③5、研究暖和处的面包是否比放在阴凉处的面包的霉菌要长的多，应该改变下列量中的（）A、湿度B、光照C、面包的种类D、温度6、食物在（）最不容易发霉。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季7、蘑菇属于（）A、真菌B、霉菌C、细菌8、下列物品永远不会长霉的是（）A、苹果B、油条C、木头D、铅球9、馒头发霉的条件是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿10、下列储藏方法中，最容易使食物发霉的是（）A、杀菌后真空包装B、在装有食物的盒中放入干燥剂C、将水果洗净后用塑料袋密封储存D、将食物放入冰柜中低温冷藏11、霉是一种（）。
A、植物B、动物C、微生物12、细菌繁殖下一代约需（）A、20秒B、20分C、20时13、微生物对（）有影响。
A、人类B、植物C、动物D、三者都有14、制作馒头和面包要用（）A、干酵母菌B、乳酸菌C、醋酸菌15、预防麻疹要注射（）A、抗生素B、细菌C、疫苗16、2009年全球爆发的H1N1(甲流)是由（）引起的。
A、病毒B、细菌C、原生动物17、（）是微生物聚集最多的地方。
A、空气B、土壤C、水体D、人体肠胃18、微生物能（）动植物的遗体。
A、吸收B、利用C、分解D、破坏19、微生物喜欢生活在（B）的环境。
A、干燥B、富有有机物C、高温D、寒冷20、把食物放入冰箱内不易发霉的原因是（）A、冰箱密封好B、冰箱内温度低C、冰箱内干燥D、冰箱内潮湿四、问答1、生物体为什么能长大？答：细胞是构成多数生物体的最基本单位。
细胞不仅能在一定的范围内长大，还能通过分裂使细胞数目增多。
生物体从幼体到成年，之所以不断的长大，就是细胞生长和分裂的结果。
2、炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？洗净晾干的衣服不易发霉，脏衣服容易发霉，这是为什么？答：因为炎热的夏季，气温高、湿度大，细菌、真菌容易滋生，食物容易腐败，吃了含有细菌的食品就容易得肠胃炎；洗净晾干的衣服细菌少，没有水分，细菌繁殖慢，而脏衣服含有细菌，湿度大，适宜霉菌生存，所以脏衣服容易长霉。
防止物品发霉的方法有哪些？答：要防止物品发霉，必须注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低温的环境中，如冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在阳光下晒晒防止受潮发霉。
3、什么样的环境更适宜细菌等微生物大量繁殖？答：温暖、潮湿、阴暗、富有有机物质的地方更适宜微生物的生存和繁殖。
4、我们采取哪些方法控制微生物的繁殖与生长？答：要防止微生物的过度繁殖，人们常采用低温、高温、暴晒、保持干燥、清洗干净等方法来进行。
5、制作酸牛奶的的方法是什么？（你是怎样制作酸牛奶的？）答：（1）清洗杯子用热水消毒。
（2）倒半杯鲜牛奶，加入适量酸奶。
（3）用保鲜膜密封搁置7----8小时。
五、实验：1、下面是关于使用显微镜的方法和步骤，请按照正确的顺序进行排列。
A、调节反光镜和遮光器，使视野中的亮度适度。
B、先将载物台降至最低点，转动旋转盘，使低倍镜位于镜筒正下方。
C、将所要观察的玻片放在载物台上，正对通光孔中心，用压片压住。
D、一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻地放置在桌上。
E、把物镜调整到最低位置，慢慢转动调节器，使物镜上升，直到能看清晰为止。
正确的操作顺序是。
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正,可以对照1题显微镜使用的方法和步骤哦（1）、从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：反光镜没有调整。
改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。
（2）、标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误：没有调节细准焦螺旋。
改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。
3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：（1）将材料与相应的作用连起来：镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体培养皿染色烧杯放置切片标本碘酒吸取多余的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱（2）、请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图：文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。
画图：参照教材制作步骤：（1）取已洁净过的载玻片和盖玻片。
（2）用滴管吸取蒸馏水一滴于载玻片中央。
（3）用镊子撕取洋葱表皮一小片，立即放入载玻片的水滴中，材料不可过大，也不要使材料重叠，皱缩，可用镊子或解剖针仔细展平。
（4）用镊子取盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片的和水滴，然后再慢慢放下盖玻片，以防止产生气泡。