小儿急性中毒的抢救护理体会
血液灌流抢救急性药物中毒护理体会

3 . 本 例患 均 血 灌流 始 .~ h 出 血 . 3 组6 者, 在 液 开 0 l 内 现 2 5 毒 6 平 3 口艮 毒 廖壁 : 中 压 降, 状出 后的 置 7 均 9 -中 3 岁, 岁。 月 例, 壤 吸 下 此症 现 处 方法: 减 立即 慢A 引 速 血 流 度 1 例 其 中农 药 ( 拌 墼 垦 、 墨: 墨) 2 至 oLm , 少每 钟 身 引 到 外 血 量, 氧 孝。 . 4 5 / i减 分 从 体内 出 体 的 液 同 n 他中 神 系 类 物 药 ; 枢 经 统 药 毒( 疆嗪 冬氮 安 9 其 时 脉 射 静 滴 2% 二 ] 1 ~ 0 L 物 冬 :. 、 定) 例; 静 注 或 脉 莲 5 二 o  ̄ 5 0 2 m 生 0 0
急性中毒患者抢救护理体会

7体
会
通过 以上病例护理 。我们认为做好呼吸道护理是抢救成功 的关键 。
要求NC IU护 士均要认识 到这一点 ,在理 论指导下 。进行 具体操作训
练, 过实践从整体上提高 了护理人员的理论和技术操作水平 。此外 , 通
严格 的管理制度也是抢救成功的重要一环 。
5病 情监 测
液澄清无味为止 。
3洗 胃中应注 意 的问题 31选择洗 胃液 .
1 _ 3中毒途径
口服中毒4 例 ,皮肤 吸收中毒 l 。 7 例
根 据 毒 物 的 种类 决定 。毒 物性 质 不 清 者 用 温水 或 盐 水 ,温 度
2~5 83  ̄ C,水量 1 2 L 万~ 万m ,灌入量30, 0 L次为 限。 0 -0m / - 5 3 . 2连接各管路 ①连接 进液 口: 由金黄 色液管 沉头 的另 一端 连接 。 ②连接 接 胃 口:由接 胃 口液管 的另一 端连接 ( 将进 液管和接 胃管 同时浸入温水或 盐水容器 内 )。 ③连接排 液 口:由白色液管沉头 的另一 端连接 ,再将 排液管置于污水桶 内。 3 . 3调试洗 胃机 将 接胃 口液管的另一端放入盛有 10mL水的量杯 内,接通 电源 , 00 将 电源 开关和工作开 关依次打开 ,进 液管和接 胃管 工作 两次循环 以排
12 I临床护 理 3
中国医药指 南 2 1 年 1 00 月第 8卷 弟 3 期 G ie f h a d ieJna 2 1,o8N . u C i Mein ,aur 00V 1, o do n c y . 3
色 、三 凹征等变化 。熟悉呼吸和报警意 义。如低每分 通气量报警 ,可 观察 到患儿胸廓活动 幅度 减少 ,如患儿 出现呼吸 困难 ,面色发绀 ,烦
小儿毒鼠强中毒临床诊治体会

7 9
外 。可能 更多 的是 阴道 手 术 经 验不 足 和 缺 乏必 要 训练 与 技巧 所
近年 来 , 微创 理念 在 外 科 手术 中越 来 越 受 到推 崇 , 腔 镜 技 腹 术在 妇科手 术 中的开 展与 推广 使 广大 妇 科 患者 得 到益 处 , 腔 但腹 镜技 术的 发展与 现代 化科 学 发展 同步 , 腔 镜 手术 的进 步 依赖 于 腹 手术 器械 的进步 与智 能化 , 阴式 手 术 利用 了阴道 这一 天 然存 在 而 并 富有弹性 的腔 道 , 为被 切除 子宫 自腹 腔 内顺 利取 出找 到 了一 条 理想 而又合 适 的途径 , 直观 上讲 经 阴 道手 术 患者 的腹 壁 是完 整 从 的, 在美 观上 更 优 于腹 腔镜 手 术 , 提 倡 微创 手 术 的今 天经 阴道 在 子宫 切除术 的 比例不 断上 升 。对 患者 来 说 , 道手 术 意味 着更 短 阴 的手 术时 间 , 更少 的并 发 症 , 快 地恢 复 健康 重 返 工作 , 少 的费 更 更 用等 。 但是 , 往这 样 一种 理想 的手 术途 径 还远 远未 被广 泛认 同 , 参考 文献 往 其技 术也 未得到 应有 的推 广 和普 及 , 些 医师 之所 以不 习惯施 行 【] 庆 煌 , 晓 春 , 玉华 , . 脱 垂子 宫经 阴道 手 术术 式 分析 一 1 谢 柳 郑 等 非 经 阴道子 宫切 除术 , 了在处 理 附件 病 变及 盆 腔粘 连会 遇 到 困难 除 中华 妇产科 杂志 ,0 54 :4 . 2 0 ,04 1 _
中图分 类 号 : 5 54 R 9. Байду номын сангаас文 献标 识码 : B 文章 编 号 :0 6 0 7 ( 0 0 0 — 0 9 0 10 — 9 9 2 1 )8 0 7 — 1
高压氧治疗小儿急性一氧化碳中毒护理体会论文

高压氧治疗小儿急性一氧化碳中毒的护理体会【摘要】目的:探讨高压氧治疗小儿一氧化碳中毒的护理措施和护理体会。
方法:选择我院2011年10月- 2012年1月68例一氧化碳中毒患儿的治疗方法及护理措施进行分析,其中37例患儿在常规治疗的基础上加用高压氧治疗,本组患儿为治疗组,另31例患儿因条件及其它原因未使用高压氧治疗,观察两组患儿的治疗效果及对护理体会进行总结。
结果:治疗组痊愈26例,显效10例,总有效率97.3%,对照组痊愈11例,显效13例,总有效率77.42%,两组比较差异显有显著性,有统计学意义p<0.05。
结论:在常规治疗的基础上加用高压氧治疗可缩短患儿苏醒时间,提高预后,在进行高压氧治疗时,优质护理是保证治疗成功的关键之一。
【关键词】高压氧;小儿一氧化碳中毒;护理【中图分类号】r 725.9 【文献标识码】a 【文章编号】1004- 7484(2012)04- 0204- 01在冬季取暖是必不可少的,但这一季节也是发生急性一氧化碳中毒的高发季节,特别是小儿,发生急性一氧化碳中毒生,如果不采取有效的抢救措施,病死率和致残率均较高,而且也严重地影响到患儿的预后[1]。
本院为了提高急性一氧化碳中毒的救治效果,在常规救治的基础上对37例患儿加用高压氧治疗,同时结合有效的护理,取得了满意的效果,现报道如下:1 资料与方法1.1 一般资料选择我院2011年10月-2012年1月68例一氧化碳中毒患儿,其中37例患儿在常规治疗的基础上加用高压氧治疗,本组患儿为治疗组,男22例,女15例,年龄28d-13岁,平均年龄(7.5±7)岁;轻度16例,重度21例;另31例患儿因条件及其它原因未使用高压氧治疗,男20例,女11例,年龄1个月-13岁,平均年龄(7.5±7)岁;轻度15例,重度16例;两组患儿在性别、年龄、中毒程度方面差异无显著性,无统计学意义p>0.05。
1.2 治疗及护理方法1.2.1 对照组治疗及护理方法:本组31例患儿入院确诊后立即给予脱水利尿、镇静止惊、营养脑细胞等常规治疗与护理。
急性中毒患者的临床护理体会

急性中毒患者的临床护理体会随着我国经济的发展,种类繁多的化学物品不断涌现,各种新型农药在农林业广泛应用,人们日常生活中也密切接触多种化学用品和医疗药物,上述诸多的化学物品均有一定毒性。
我国人口众多,在工农业生产、医疗卫生与日常生活中,难免有意外事故或有意投毒导致急性中毒发生,故它是急诊护理的常见问题之一。
1 急救护理1.1 阻止毒物吸收的护理(1)将病人移离毒物污染场地,尤其是气体毒物经呼吸道进入人体时更为重要。
(2)毒物污染的衣物要立即脱掉,并用清水洗拭接触毒物的皮肤。
(3)经消化道中毒者,如果毒物属强酸、强碱类,则不宜洗胃。
①强酸中毒者以服用氢氧化铝胶或镁乳60ml等弱碱性药物中和毒物。
但忌用碳酸氢钠,因为这类溶液遇酸可形成碳酸,产生二氧化碳,可使病人胃内胀气。
②强碱中毒者以服用食醋或5%醋酸等弱酸性药物中和毒物,但碳酸盐类中毒时忌用醋酸类。
③无论是强酸或强碱类中毒均可服用加水鸡蛋清、牛奶或植物油200ml左右,此三种液体既可稀释毒物又可保护胃肠道黏膜。
(4)非腐蚀性毒物经消化道进入人体者应立即催吐或洗胃。
④根据毒物的种类,洗胃液中可酌加解毒剂,如安眠药、磷化锌、安妥中毒可配成1:5000高锰酸钾溶液,有机磷类杀虫剂中毒(敌百虫除外),拟除虫菊酯类杀虫剂中毒可配成2%碳酸氢钠溶液洗胃。
②有学者认为无特殊解毒药者,清水洗胃后可从胃管注入万能解毒剂20g,内含鞣酸、氧化镁、活性炭,能起到中和、氧化、吸附或沉淀毒物的作用。
③为促使毒物由消化道排泄,于洗胃后,再从胃管注入50%硫酸镁50ml导泻,但磷化锌杀鼠药中毒不用镁类泻剂,因其与磷化锌可生成卤碱类有毒物质,可以服用液状石蜡30ml,但忌用植物油。
1.2 活性炭吸附护理(1)在催吐或洗胃后可将活性炭浆(25~50g活性炭溶于水)置于胃内,除对氰化物中毒效果较差外,对一般药物均有效果。
(2)病人若不能吞咽,可从胃管内注入,通常成人为50~100g,儿童酌减。
急性中毒的抢救和护理ppt课件

定期开展急性中毒应急处理培训和演 练,提高员工应对突发事件的反应速 度和处理能力。
05 急性中毒案例分享与讨论
案例一:酒精中毒的抢救与护理
酒精中毒的症状
包括面色潮红、心跳加速、瞳孔 散大、呼吸急促、恶心呕吐等。
酒精中毒的抢救
应立即停止饮酒,保持呼吸道通 畅,给予催吐、洗胃等措施,严
重者需进行血液透析。
饮食调整
对于可以进食的患者,应 根据病情需要调整饮食结 构,如增加蛋白质、维生 素等摄入。
并发症的预防与处理
预防并发症
对于可能出现的并发症,如感染、电解质紊乱等,应采取预防措施,如定期检查 、及时处理异常情况等。
处理并发症
如患者出现并发症,应及时采取处理措施,如对症治疗、调整治疗方案等。
04 急性中毒的预防与教育
配备符合标准要求的个人防护用品,如化学防护眼镜、化学防护服、化学防护手套 等。
指导员工正确使用个人防护用品,确保在操作有毒物质时能够有效地保护自己。
急性中毒的应急处理培训
制定急性中毒应急处理预案,明确应 急处理流程和责任人。
配备必要的急救设备和药品,确保在 发生急性中毒事件时能够及时有效地 进行救治。
常见原因和症状
常见原因
急性中毒的原因包括意外事故、自杀 、他杀等,也可能由于长期接触低浓 度毒物而突然暴露于高浓度毒物中。
症状
急性中毒的症状因毒物种类和剂量不 同而异,常见的症状包括恶心、呕吐 、腹痛、呼吸困难、抽搐、昏迷等。
急性中毒的严重性评估
评估指标
评估目的
急性中毒的严重性评估主要依据患者 的症状、体征、实验室检查结果以及 毒物种类和暴露量。
酒精中毒的护理
注意观察病情变化,保持患者安 静,避免过度兴奋或激动,同时
26例小儿急性中毒洗胃的观察及护理体会

到医 院消 毒卫 生学 标准 。消毒 后 的洗 胃 机管道在备用状 态下最多可放置 3天 , 即
次性 插 管成 功 2 4例 , 胃失 败 1 洗
例 , 后经催吐法完成 了清除 胃内毒物 。 最
讨 论
使未经使 用也 应重新 消 毒处 理 。因此我 们对洗 胃机 的管 道均 采用 2 4消 毒液 %8
参 考 文 献
1 刘瑞 冰 , 熊平平 , 尚娟 , 小 容量洗 胃时鼻 等. 胃管留置长度 的研 究 [ ] 护 士 进修 杂志 , J.
2 0 , 1 ):0 5—1 7 . 0 6 (2 17 06
度恐惧 、 狂躁不合作 , 因而护士不能准 确 、 顺 利操作 , 时 可 与 医师 联 系应 用 镇 定 此 剂, 术者能保 持冷静 、 不可急躁 , 法亦不 手
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Байду номын сангаас
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2 i J 急性 中毒 洗 胃的观 察 及 护 理 体 会 60 L ] l
陈清秀 李 杰 胃时应 采用“ 眉心 一脐 部” 体表标 志测 量 软 的胃管不易顺利插入 , 必须更换合适 的
导管 。
6 70 3 0 0四川南 充市中心医院急诊科
法 留置鼻 胃管 洗 胃才 能 获得 满 意效 果 。 因此对 2 6例d J 我们 均采 用眉心 一脐 部 ,L
塞 胃管 , 胃液 只进 不出 , 吸十分 困难 , 洗 抽 于是 注入洗 胃液 20 后 拔 出 胃管后 予 0 ml 催吐, 终于完成 清除毒物过程 。 气过 水声 的鉴别 : 由于 d J 体积 小 , 'L , 在 胃区听诊时必 须 注意气 过水 与肺 部 哕
音和肠鸣音 的鉴别 , J 肺部 哕音是有 节 d,L 律的 , 频率 与呼 吸一致 , 其 而气 过水 的 出 现则与 向 胃管 内注 气 的动作 一致 。气过
简述婴幼儿食物中毒现场救护的步骤

一、概述婴幼儿是家庭中的宝贝,而婴幼儿食物中毒是一种常见的意外情况。
当婴幼儿食用了有害食物导致中毒时,家长需要及时采取救护措施,以确保婴幼儿的安全和健康。
对于婴幼儿食物中毒的现场救护步骤,有一定的知识和技巧是非常重要的。
二、确定婴幼儿是否食物中毒1. 观察婴幼儿的表现当怀疑婴幼儿食用了有害食物时,家长首先要观察婴幼儿的表现,包括呕吐、腹泻、腹痛、嗜睡、皮肤发红等症状,这些都可能是食物中毒的征兆。
2. 判断食物来源家长需要回忆婴幼儿接触过的食物和饮料,以确定可能的有害食物。
要观察其他儿童或家人是否有类似的症状,以排除传染性疾病的可能性。
3. 寻求专业帮助如果怀疑婴幼儿食用了有害食物导致中毒,家长应立即与医院或急救中心通联,寻求专业医生的帮助和指导。
三、现场救护步骤1. 立即停止食物来源一旦家长发现婴幼儿食用了有害食物,应立即停止婴幼儿的食物来源,避免继续摄入有毒物质。
2. 保持呼吸道通畅确保婴幼儿的呼吸道通畅,可将婴幼儿放置在侧卧位,用手托住头部,避免头部后仰,以防止呕吐物堵塞呼吸道。
3. 勿让婴幼儿进食或饮水避免让婴幼儿进食或饮水,以防止有害物质继续摄入体内,加重中毒症状。
4. 清除口腔内残留物如婴幼儿口腔内有残留食物,家长可使用湿纱布或棉球轻轻擦拭口腔内,清除残留物。
5. 清洗暴露的皮肤如果有害物质接触到婴幼儿的皮肤,家长应及时用清水冲洗受影响的皮肤部位,以防止有害物质继续对皮肤造成伤害。
6. 寻求专业医疗帮助最为重要的是,家长应立即将婴幼儿送往医院或急救中心就医,寻求专业医疗帮助和治疗。
四、预防婴幼儿食物中毒的措施1. 选择安全食材家长在给婴幼儿准备食物时应选择优质食材,尽量避免使用添加剂、防腐剂、色素等有害物质。
2. 储存食物安全家长应将食物存放在干燥、通风良好的地方,避免和有害化学品、药品等物质混存,以防止食物被污染。
3. 注意饮食卫生家长在给婴幼儿准备食物时,应注意洗手、洗菜、煮熟食物等饮食卫生习惯,预防食物中毒的发生。
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中图分 类号 :R 4 7 3 . 7 2
文献标 识码 :B
患儿有 昏迷 、发绀 以及 呼吸不协调等情 况时应进行气管插管 。患儿插
管后 无 自主呼 吸或气 管导 管不畅时 ,护理 人员应迅速切开 气管 ,同时
发症 较多…。如 不进行及 时的抢救 和护理 ,不 仅预后受 到影响 ,患儿
还有 可能因呼 吸衰竭 而死亡。我 院对2 0 1 1  ̄- 2 0 1 3 年收治的 1 2 5 例d gL 急性 中毒 患者 进行了抢救和护理 ,现将具体工作 体会报道如下。
1 K e y w o r d s ] C h i l d r e n ; A c u t e p o i s o n n i g ; T h e r e s c u e ; N rs u i n g
小 儿 急性 中毒 在临 床上 较为 常见 ,属 于急 危重症 之一 。中毒之
后 ,病情 的发展和变 化往往十分迅速 ,在药物作用 下 ,患儿发生 的并
p o s i t i v e nd a e fe c i t v e r e s c u e a n d n u r s i n g me su a r e s c a n o b v i o u s l y r e d u c e he t mo r t a l i t y r a t e o fc h i l d r e n , s h o u l d b e a c t i ve l y p r o mo t e i n c l i n i c .
文章 编号 :1 6 7 1 - 8 1 9 4( 2 0 1 5 )1 O 一 0 2 3 8 - 0 2
The Re s c ue Nu r s i ng Ex pe ie r nc e of Chi l dr e n Ac ut e Poi s o ni ng
C AIZh u - yi n ,WANG Ch u n- l i ,WANG Ji n — c h e n g
将 呼吸机准备好 。④尽早 留取标本 ,为 毒物种类的判 断提供 便利 ,同 时仔 细观察患儿 的症 状 ,为早期诊疗创 造条 件 。⑤将两条 静脉通路建
立之 后 , 在 补液的同时迅速使用拮抗药物 ,保证用药及 时、准确 。 1 . 2 . 2护理方法 :采取 的护理方法 主要有 :①急救护理措施 :采取开放 气道 的方法使患儿 的呼吸道保持通 畅,如患儿 出现 昏迷 并伴 有呼吸衰 竭 ,应让患儿 的头部偏向一侧 ,将 呼吸道内的分泌物 清除干净 ,同时
2 0 1 1 — 2 0 1 3 , 1 2 5 c a s e s o f p e d i a t r i c p a t i e n t s w i h t a c u t e p o i s o n i n g a s h t e r e s e r a c h o b j e c t , a n d t h e i r c l i n i c a l d a t a w e r e r e t r o s p e c t i v e l y a n a l y z e d . R e s u l t s A t f e r he t r e s c u e nd a n u r s n i g , c re u d 1 1 6 c a s e s o f 1 2 5 c a s e s , 9 2 . 8 %o f p a t i e n t s , i m p r o v e d i n 6 c a s e s , a c c o u n t i n g f o r 4 . 8 %. 3 c a s e s ( 2 . 4 %) w a s d i e d . C o n c l u s i o n A d o p t
2 3 8 ・临床护理 ・
A p r i l 2 0 1 5 , V o 1 . 1 3 , N o . 1 0
小儿急性 中毒 的抢 救护理体会
蔡竹 茵 王 春 利 王 金 成
( 吉林 医药学 院附属 医院,吉林 吉林 1 3 2 0 1 3 )
【 摘 要】 目的 探 讨 小 儿出现 急性 中毒 时应采取 的抢 救措 施和 护理 手段 。方 法 以我 院在 2 0 1 1 年- 2 0 1 3 年 收治 的 1 2 5例 小儿急性 中毒 患者 为 研 究对 象, 对他 们的 临床 资料进 行 回顾性 分析 。 结 果 经抢救 和护 理 , 1 2 5 例 惠 儿治愈 l 1 6 例, 占患者 总数 的 9 2 . 8 %, 有6 例 惠 儿好转 , 占4 . 8 d Ho s p i t a l o f J i l i n Me d i c a l C o l l e g e , J i l i n1 3 2 0 1 3 , C h i n
I Ab s t r a c t ] Ob j e c t i v e T o i n v e s t i g a t e t h e a p p e a r e d a c u t e p o i s o n i n g r e s c u e me a s u r e s s h o u l d b e t a k e n a n d n u r s i n g me t h o d s . Me t h o d s T r e a t e d i n O r u h o s p i t a l i n