高一优秀作文 ：我的老师
我的老师高一优秀作文5篇
我的老师高一优秀作文5篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来叙述一个主题意义的记叙办法。
则普通作文是怎么写的呢?下面我给大家带来我的教师高一优秀作文，盼望大家喜爱!我的教师高一优秀作文1他，中等个儿，方圆的脸上戴有一幅眼镜，显得文质彬彬富有学文，眼镜里面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界，能说会道的嘴巴经常挂着善良的微笑，显得十分和气可亲。
他，在教学上富有特色，可谓狡尽脑汁，细心投入。
他批改我们同学的作业就既有“痴疯如狂〞的猛劲，又有“细致入微〞韧劲。
一百多份作业，几个小时下来他硬是“一气呵成〞，而且对我们同学的作业分类批改。
对于好的，他以“好〞字给以醒目标注，以示鼓舞;对于差的，一字一句的，一步一骤地给以“美容〞换面，并委婉地旁注错误的缘由，以示鞭策。
为提高我们同学的整体学习成果，他不耐其烦，因材施教，他不定期地把我们同学在心中归为二类，成果比拟突出的归为“培优〞类，成果普通的归为“提高〞类，然后因材施教。
“没有规矩，不成方圆。
〞他十分注重班规的管理作用，制定了一套严格的操行分奖评细那么，每个学生每个星期定操行分100分，按规范采取严格奖扣，每星期一小统计，期中期末一大统计，视的操行分多少进行分类处分。
他，在育人上彰显亲和，可谓“师者父母也〞。
刚开学那几天，他带我们同学熟识学校的生活环境，教我们怎样使用磁卡打饭菜。
平常，他常常教育我们：做人要老实守信，要礼貌待人、要尊老爱幼……记得有一次，因感冒发烧，原来一向成果不错的我在全校的初一新生模底考试中成果一落千丈，心情因而而低落不倔。
这时，他准时发觉了我的“表现〞，他不仅没有批判我，反而把我喊到了他办公室“劝慰〞了半个小时：“成果只能代表过去，不能代表未来，祝你从此天往后努力学习，争取今后取得一次又一次好成果。
〞在此之后，我如释重负，重新树起了学习的信念。
他，学识渊博;他，亲如父母。
高一我的老师作文五篇
高一我的老师作文五篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的高一我的老师作文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一我的老师作文五篇1她，杨老师，是我童年时代的语文老师。
眼睛小小的个性传神，像宝石一样镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。
杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。
就是对最难教的学生，她也没嫌弃过。
班上有个学生，个头高大，脾气古怪，拿手好戏就是和老师作对。
班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师了解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。
之后这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。
记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。
我发现，您的脸上阴云慢慢聚拢了。
我明白要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。
可您并没有发怒，而是温和的对我说∶“好好检查。
”我暗暗叫苦。
当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。
桌上的时钟告诉我，已经6点半了。
我一惊，这么晚回去必须要糟。
重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。
您最后抬起头来，撕下一张纸条。
您把纸条交给我，我看见上方写着∶“不要责怪他!”我那颗悬着的心才踏实。
我昂着头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。
杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉，带着淡淡的家乡口音，直到此刻我还记得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌∶门前一条清流，两岸两行垂柳，风景年年依旧，就是那流水呦，总是一去不回头……这天想起，她在我们身上花了许多心血。
从拼音开始学起，直到回认字，会写作，那时候，上语文课别提多有劲。
她的慈爱、平和、朴素，使我们深深的热爱她，眷恋她。
然而，眼看就要毕业了，不得不失去她。
我们第一次有了对“永别”的体验，第一次感到痛苦和沮丧，可是是短暂的，在我们心灵深处，永远有她的位置!世上有着万般情意，只有爱是不会忘记;人间有千万支动听的歌，难忘她清丽的乡音∶门前一条清流，两岸两行垂柳，风景年年依旧，就是那流水呦，总是一去不回头……高一我的老师作文五篇2我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。
我心目中的好老师高一作文（精选5篇）
我心目中的好老师高一作文（精选5篇）我心目中的好老师高一作文（精选5篇）我们能遇到许多的老师，老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。
下面是小编为你准备的我心目中的好老师高一作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！我心目中的好老师高一作文精选篇1我步入了高中的校园，秋季桂花初放的时节，秋高气爽，初开的桂花也芬芳四溢，这样让人舒爽的季节，为什么要与一位不那么舒爽的人待在一起?在放暑假时，我就在想，像教我的语文老师会是什么样的。
整日里和朋友谈论着有可能会是一位年轻，风度翩翩的老师，有可能会是一位年轻，循循善诱的老师，总之，我希望的老师一定是年轻的。
但是朋友们总会泼我冷水，说我白日做梦，那种年轻又教学有风的老师，这辈子都不一定遇到。
我怀着忐忑的心情，一大早整理好学习用品，暑假里整日不打理的鸡窝一般的头。
打理了好久。
新学期新气象，我要给老师和同学们留一个好印象，终于来到了学校。
进入了班级，只见到班主任，没有见到整日想象中的语文老师。
上课铃响了，教室里没有老师。
吵的是热火朝天，不可开交像是要把屋顶给掀了的感觉。
一位老师走进教室，个子不高，也不算矮，体型有点胖，黑色的头发上有些肉眼可见的白发，同学们小声议论着，这是什么老师啊?我只希望不是语文老师，知道他拿出了语文书啊，我的希望，彻彻底底的没有了希望的火苗，彻彻底底被一盆冷水冲灭了。
我叫朱ⅹx是你们的语文老师。
有几个人笑起来了，但他只是接着讲述着自己和对学习的要求。
啊，好烦啊，这老师事情好多呀，我心里念叨着，终于，放学了，第一件事就是和父母朋友吐槽这位老师父母朋友都跟我说，你还没有适应呢，顺其自然吧，我也安慰自己到，顺其自然吧。
老师正式上课，我发现老师上课并不会一直死板的讲课内知识。
总会为我们拓展一些新的知识，我开始一点一点的适应了，听他的课，我可以把我的想法毫无保留的讲出来。
感觉是真的像朋友一般。
班级上总有一些人扰乱课堂秩序。
老师会跟我们讲述很多道理，你们想想，你们的家长为了你们上学，付出了多少，你们凭什么不努力?我十分喜欢这位老师，现在是，因为从小我讨厌的老师从来没有从讨厌到喜欢过。
高一我的老师优秀作文五篇
高一我的老师优秀作文五篇高一我的老师作文1一提起华老师，我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽，可爱。
无论是在课间十分钟还是在课堂上，她总能把我们逗得开怀大笑。
瞧，她来了。
那乌黑的长发随意披散在肩上，白净的脸庞，明亮的双眸，苗条高挑，仙气十足。
你可千万别被她的外表所迷惑，其实她是个老顽童。
“这次玩摸人摸，谁来摸呢?”一下课，小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。
“当然是老华来摸啊!哈哈哈!”同学们异口同声地笑道。
”“怎么又是我啊!真讨厌。
”华老师嗔怪道。
游戏开始了，华老师把眼闭上，在原地转了三圈后，就开始摸了起来。
只见她东倒西歪，犹如一根正被风吹得左右摇摆的芦苇。
过了一会儿，华老师才回归状态。
但她却站在原地一动不动。
我想也许华老师还在休息吧!于是，我来到她面前做了一个鬼脸，伸出舌头张开手臂，嗷嗷叫，逗得同学们哈哈大笑。
猛然间，华老师伸出了她那细长的手，向前一捞，然后又把手收到了回来，一把抓住了我。
她哈哈大笑道：“小真兔，你可别以为我不知道你在我前面。
”同学们见了笑得前俯后仰。
要上课了，华老师说回教室看她做动作猜成语，猜中就加分。
同学们听了立即回到教室，端端正正坐好。
华老师来到讲台准备上课时，郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸，我以为华老师会因此责罚他，心中不禁为郭浩正着急。
没想到华老师却走到了我桌前，她把手放在我的桌子上，清了清嗓子，说：“有些同学呀，上课还在做鬼脸，该罚。
”我的心怦怦直跳，闭着眼，想，我只在下课做了鬼脸，上课可没有，华老师干嘛要站在我这里，她不是要冤枉我吧?就在这时，只听“啪”的一声，我吓得睁开眼睛，只见华老师已到了郭浩正桌旁，并把手拍在了他的桌子上。
接着回到讲台，问道：“根据刚才老师的动作，请大家猜一猜是什么成语?”“啊!真是吓死我了，可恶的华老狐狸。
”郭浩正拍拍胸脯道。
“呀!我知道了，这就是所谓的‘声东击西’啊!”我大声答道。
同学们听了，哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声，华老师也笑着朝我竖起了大拇指。
我的老师高一作文(5篇)
我的老师高一作文(5篇)篇一：我的老师高一作文在我十三岁的记忆长河中，让我最感动、最尊敬的教师就是小学的温彩虹老师。
她微胖的脸庞呈现出她有大海般宽广的胸怀。
深邃的眼神像深深地潭水；想要看透，却又捉摸不清，长长的发丝犹如刚刚长出嫩芽的柳条，在微风中摇摆。
她总是用和蔼的语气启迪我们，她那温和而又沉着的性格，让我们领悟到做人的真谛。
仅仅有一次，一位同学不知做了什么事，老师终于忍不住了，朝那为同学走了过去。
我平生第一次见温老师打学生，我很不理解，就在我思考种种问题时，我看见了惊人的一幕，老师的眼泪塞满了整个眼眶，却始终没有掉下来。
多么坚强、伟大的师爱啊！事后，我们恨透了那位同学，可是，老师却对我们说：“我并不重要，最重要的是你们！”仅仅这一句话，感动了我。
就这样，就把老师列为最尊敬的人。
更加让我感动与佩服的事是：老师竟然挺着肚子来给我们上课。
这也是我意想不到的事，一个教师，竟然为了自己的学生而不顾自己的健康。
在校期间，我们经常劝老师回家休息，老师却果断地回答：“不！”多么伟大的师爱啊！在六年级快毕业时，温老师带着她的儿子来看我们，我们都很激动，也很惋惜，毕竟这是我们几个最后一面了。
我们抱着一颗童真的心与老师沟通，与她的儿子玩耍，在阳光的衬托下，她笑得那么灿烂。
我由衷的对老师说：“老师，您说我们还会见面吗？”老师笑了，说：“一定会的。
”转身的那一刻，我知道，我们初中就各奔东西了，见一面非常难得，不过，老师说的话我很高兴。
仅仅与老师离别的一年，我重温着儿时与她在一起的时光，多么快乐，多么和谐。
篇二：我的老师高一作文“上回来排队排，一个一个首唱起来，你唱一首山格调，我唱情歌乐开怀。
”这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》，准确的说是在叫我们唱山歌，一句一顿，一曲又一曲，音乐老师非常的认真非常的投入，窗头挤满了人头，又挤满了歌声，即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿，跟着我们班来了个大合唱。
每当此时，校园里没有一丝的杂音，我们则沉浸在海洋般的歌声里，感觉是多么的自豪，是多么的骄傲。
高一作文：我的老师(5篇)
高一作文：我的老师(5篇)高一作文：我的老师 1老师。
不仅仅是学*上的前辈。
更是人生的前辈。
一三年，我进入了高中，遇到了一个非常有特点的老师，说话讲课方式极为新颖就是他的特点。
他讲课不拘于教案，教案在他的课堂上就显得苍白无力。
但是没有教案并没有影响上课的效率，老师的课可谓是“构思巧妙”，非常有逻辑性。
有一天上课。
老师在一个同学做完课前演讲后顺着演讲的内容将马上要讲的课文与它完美的衔接了起来。
而老师讲课文的时候也并不想其他的老师一样那么规矩，而是以聊天的方式将文章的主治逐渐揭示。
我记得这种“聊天”式的教学方式是经过研究发现的目前最好的一种让人能够记忆深刻的教学手段。
这种教育方式着实是效率高。
我的老师他虽然让人感觉放松，但他却是非常的认真负责。
每天留下的作业第二天一定会有红色的批语，而这批语的内容要视作业的情况而定。
写得好他一定表扬，但要是写的差他也绝不会包庇。
这种做事严谨，奖罚分明的人，在历史上还有一位。
我记得他叫诸葛亮。
好的老师是人生的前辈。
“要先学会做人”这事老师说过的一句让我记忆深刻的话。
大家都知道教文科的老师情商高，在我看来，此话不假。
有一次课堂演讲过后，一个同学负责评论。
但他的评论中没有对演讲的同学的半点好评。
其实演讲的同学讲得很好。
只是声音小了点罢了。
这时房间里的气氛瞬间沉重了很多，热闹的教室顿时结冰，寒气四溢.场面不免有些尴尬。
正在这时，老师开口了：“这位同学，你说完了？”接着。
他走向讲台，“我觉得如果你这样做人，那太失败了。
人都有优点，但你对优点视而不见，这就不对了。
”听了这话，我微微一怔，之前评论的同学心服口服的点了点头，坐下了。
我觉得这样的老师才是好老师，这并非是奉承之言。
老师能够在学业上给予指点，这个是肯定的。
但要是一个老师能够让他的学生明白怎么做人，怎么去生活，那遇见这个老师就是这个学生的幸运。
记得在很多年前，有一位泰拳手，他开始不学好，只知道欺负别人，后来他遇到了一个好老师。
高一我的老师作文800字【五篇】
高一我的老师作文800字【五篇】【篇一】高一我的教师作文800字有人说教师是金钥匙,翻开了常识的宝库,有人说教师是春雨,灌溉了花卉树木,让它们放出斑斓的光荣,另有人说教师是带路人,让咱们晓得了天有多高,地有多厚。
正在黉舍里,四处都有好教师,他们仔细担任,铁面无私,他们像花匠存心培育咱们,而我最敬仰的教师是教语文的张凤英教师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对于会措辞的小眼睛,正在她的鼻子上面,有着一张措辞柔柔幽默的嘴巴,她那庸俗的气质,文雅的风姿,赅博的学问,高明的教导办法,叫人敬仰。
张凤英教师对于咱们非常严厉,假如你背书背没有出,他就会“惩办”你。
要你把背没有出之处读10遍,直到你背出了当前才让你回家,假如没背进去就跑回家了,第2天张教师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背患上出课文才放过你。
一次,咱们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个大节,因为那句子太难了,以是我以及良多同窗都没默写进去,张凤英教师就让咱们把那大节课文抄5遍,我很不平气,没方法。
由于张教师是言而无信的人,没有会随便放过的。
我只好仔细地誊写。
过了多少天,恰好默写这篇课文,因为我誊写这篇文章良多遍,对于课文已经洞若观火,以是默写患上比前次好。
这时候我才豁然开朗,晓得了张教师没有是为了“惩办”咱们,而是为了让咱们紧紧地记着这篇课文。
以防测验的时分默没有进去,考低分。
她也是要咱们养成一个进修仔细的好习气。
关于咱们这类进修没有盲目的先生来讲是要用点“强行”方法。
正在张教师这类“强行”下,教师安插的功课我不再敢没有做,今后我也习气成天然——定时实现功课。
我领会到只要好好实现功课才会记患上牢。
我是个爱动的人,下课了四处跑,一宁静就想睡觉。
有一次上语文课我睡着了,听同窗说教师走到我坐位边,没措辞,同窗把我唤醒了,我被惊醒后,心想坏了,必定会被张教师骂一场,或者叫我答复成绩,答没有进去让同窗笑话我,丢我的体面。
但是张教师没那样做,而是问我早晨多少点睡的,早晨要早点睡……厥后我上课不再睡觉了。
关于我的老师高一作文5篇
关于我的老师高一作文鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。
下面给大家分享一些关于我的老师高一作文，希望对大家有帮助。
关于我的老师高一作文1我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。
在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。
我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。
因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。
我的语文老师是一个教学有方的老师。
她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。
如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。
老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。
我的语文老师还是一个关爱学生的老师。
记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。
我慢慢的抬起头，与老师对视。
她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一’怎么又忘了?记得要保护好自己的眼睛啊!”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。
宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。
从此，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。
它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。
我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过。
关于我的老师高一作文2我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。
她身材刚刚好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。
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高一优秀作文：我的老师
高一（4）班朱爽榕如果你要送我礼物，请不要送我玩具熊。
因为我
的生命中，已经有了一只无可取代的“熊”。
——题记第一次见到“熊海龙”这个名字，是贴在班级前门玻璃的纸上。
当时我就傻眼了，我未来的班主任，光名字里就有两种罕见、稀有、凶猛地动物，再加
上还是政教处主任，一个高大、壮实地硬汉形象顿时从我脑海里动然
而生，随之一个凶恶的表情就清晰地刻在那硬汉形象的脸上。
于是，
我对他的第一印象诞生了。
不过，事实证明，我幻想出来的第一印象
与他本人有90%不符，唯一符合的也就只有那高大的身材了。
后来，我总是亲切地称他“mr.bear”。
mr.bear其实长得很帅，一副眼镜架在鼻梁上后，有了一种斯斯文文却又不奶油小生的感觉。
只是他那常年
糟乱，有如“鸟巢”的头发，；略微搞了点儿小破坏。
记得有一次，
我俩聊天，他偷偷告诉我他有两个坏毛病：一个是皮鞋从来不爱打油，另一个是走路的姿势不是特别好看。
从那以后，我就开始注意他的皮鞋，果然经常灰不拉叽的，少有油光锃亮的时候。
当然，我也不忘留
心他那走路姿势，我个人觉得挺有风格的，可以自成一派。
我们班在
上mr.bear的数学课时，可以说是最安静的了。
总是在第一声预备铃
响起后，就全部都会回到座位上乖乖坐好，安静地连根针掉地上都能
听的到。
当mr.bear讲课讲得突然把声音提高八度时，不是因为他讲
课讲到激昂处，而是发现有同学不在状态或与“周公下棋”去了。
如
果这一个八度高音还没能把同学震回来的话，那么紧接着用沾满粉笔
灰的手指推一下眼镜，然后手指指向某个方向，吼道：“xxx同学，干啥了？去！去！去！拿着书去后面站着去，站一上午，班长给我盯好了。
”这个时候的mr.bear是最“恐怖”的，也是最慈爱的，就像一
位严厉的父亲。
人总会有很多面，mr.bear也是一样。
因为他也有很
可爱的一面。
有一次，我和杜霞去办公室找他有点事，霞先推门进的，突然mr.bear不知从哪儿冒出来，见了我俩，吓得跳了起来，还大叫：“啊……吓死我啦！”本来我俩挺冷静的，结果看见他跳了起来，我。