“三爱”教育心得体会
2024年“三爱”心得体会范本(三篇)
2024年“三爱”心得体会范本2024年，“三爱”活动在全国范围内正式启动，旨在弘扬社会主义核心价值观，传递关爱他人、热爱生活、热爱祖国的正能量。
作为参与活动的一员，我深有体会地感受到了“三爱”活动的意义和影响。
以下是我对这一活动的心得体会。
首先，参与“三爱”活动使我对他人的关爱更加深入。
在活动中，我积极参与了各类志愿服务，关注那些需要帮助的人群。
比如，我参加了一次社区义务打扫活动，帮助邻居清洁环境；我还参与了一次志愿者活动，为孤寡老人送去温暖和关怀。
通过这些活动，我实实在在地体会到了关爱他人的乐趣和价值。
每一次帮助他人、传递关爱的行为，都让我感到快乐和满足。
我明白了，只有在关注他人的需求和幸福时，自己才能获得更多的快乐和成长。
因此，我将一直秉持着关爱他人的态度，持续参与“三爱”活动，将关爱的力量传递下去。
其次，参与“三爱”活动让我对生活充满热爱。
活动中，我参加了各类文化艺术交流活动，感受到了美的力量。
比如，我参加了一次音乐会，欣赏了优秀的音乐作品；我还参与了一次书法展览，领略到了书法艺术的魅力。
通过这些活动，我不仅丰富了自己的精神世界，也对生活的各种美好充满了热爱。
我明白了，生活本身就是无尽的艺术品，只有用心去体验和感受，才能真正理解生活的意义和价值。
因此，我将一直保持对生活的热爱，积极参与各种文化艺术活动，让自己的生活更加充实和美好。
最后，参与“三爱”活动让我对祖国有了更深的热爱。
通过各类爱国主题的活动，我加深了对祖国的认知和理解，更加珍惜和热爱祖国。
比如，我参观了一次爱国主题展览，了解了祖国的伟大历程；我还参与了一次国旗下讲话比赛，表达了对祖国的热爱和祝福。
通过这些活动，我感受到了祖国的强大和辉煌，明白了如何为祖国贡献自己的力量。
我明白了，只有把个人的发展与祖国的命运紧密结合起来，才能真正实现自己的价值和目标。
因此，我将一直保持对祖国的热爱，为祖国的发展贡献自己的力量。
综上所述，通过参与“三爱”活动，我深刻体会到了关爱他人、热爱生活、热爱祖国的重要性和意义。
“三爱”教育心得体会3篇
“三爱”教育心得体会 (2)“三爱”教育心得体会 (2)精选3篇（一）作为一名教育工作者，我一直坚信“三爱”教育是培养孩子全面发展的重要途径。
在实践中，我深感“三爱”教育对孩子的成长有着独特而深远的影响。
首先，爱孩子。
在教育中，我们必须真正爱护每一个孩子，理解他们的个性和需求。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、优点和挑战。
只有真正了解他们，并在教育中关心、包容和支持他们，才能激发他们的学习热情和潜力。
其次，爱学生。
不仅要关心孩子的学习进步，更要关心他们的身心健康和综合素质的培养。
在课堂上，我注重学生的参与和互动，关注他们的学习动态，并根据他们的个性和需求提供个性化的教学指导。
同时，我也积极开展学生的课外活动和社会实践，培养他们的综合能力和社会责任感。
最后，爱教育事业。
教育是一项神圣而伟大的事业，我们应该以高度的责任和使命感去对待。
作为教育工作者，我们应该不断学习和提升自己的教育水平，积极参与教育改革和教育研究，为培养更多优秀的人才做出贡献。
总之，“三爱”教育是一种关心、关爱和呵护孩子全面发展的教育理念。
只有真正爱孩子、爱学生和爱教育事业，我们才能够成为真正的优秀教育工作者，为孩子的成长和未来做出积极的贡献。
“三爱”教育心得体会 (2)精选3篇（二）在参与“三爱”教育活动中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我深刻认识到了爱是教育中最重要的元素。
通过在活动中与学生们互动和交流，我意识到爱是教育的基础，只有在爱的基础上，才能建立起良好的师生关系，让学生们感受到真挚的关怀和激励。
其次，我学会了尊重每个学生的个性和差异。
在活动中，我遇到了各种不同的学生，有些学生比较活跃，有些则比较内向，有些学生可能在学习上有困难。
通过与他们的交流，我懂得了要以尊重和理解的态度对待每个学生，关注他们的成长和发展，帮助他们克服困难，发挥出自己的优势。
最后，我发现“三爱”教育可以激发学生的学习兴趣和主动性。
通过活动中的互动和启发，学生们更容易感受到学习的乐趣，主动参与其中，提高了学习的效果。
三爱主题教育活动心得优秀范文5篇
三爱主题教育活动心得优秀范文5篇我们应该让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义，教导学生如何践行“三爱三节”。
今日小编就为大家整理了关于三爱主题教育活动心得范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!三爱主题教育活动心得1“三爱三节”就是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。
根据《乐至县教育局转发资阳市教育局关于深入推进“三爱三节”活动的通知》(乐教发〔20_〕102号)文件精神，双河初中围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好“三爱三节”第一课根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会班会等，从我国社会主义建设的发展进步出发，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生爱党爱国爱社会主义的情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。
(二)营造良好的校园氛围1、开展了主题为“学雷锋精神扬社会正气”的班级黑板报评比活动。
2、开展“节约标兵”评选活动。
3、开展“庆国庆、唱红歌”歌咏会。
4、每周利用广播室报道“三爱三节”先进事迹，颁发流动红旗。
(三)诵读经典营造书香校园学校利用每周的学生集会的前5分钟，组织全校学生诵读一章国学读本内容。
既展示诵读风采，巩固学习内容，积累经典语言文字，又强化了对学生传统美德的教育，让学生不仅成为一个有知识的人，更成为一个有道德的人。
二、践行“三爱三节” 做合格学生学校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵，把“三爱三节”教育和学生的思想道德教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。
“三爱教育”心得体会(4篇)
“三爱教育”心得体会（4篇）“三爱教育”心得体会（精选4篇）“三爱教育”心得体会篇1三爱教育的内涵是爱生如子、爱岗敬业、爱校如家，在践行三爱教育过程中，我有如下深刻的体会：我认为三爱教育中的核心是爱生如子，热爱学生、尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有爱生如子，才会用心执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，爱校如家，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
从教五年以来，我深深体会到有爱的教育才是成功的教育。
记得参加工作的第一年，我是满怀激情想要成为一名受学生欢迎、爱戴的好老师。
我在教学上倾注了大量的精力，在班主任工作上花费了大量的时间。
但有些学生还是觉得我不够关心他们，我不够值得他们信赖。
我自己也感觉没有和学生之间产生情感上的共鸣。
我很纳闷，试问我坐班、下宿舍的时间不会比其他一些被学生所称赞的老师少，甚至还要多。
为什么还不能得到学生的肯定与赞许呢?后来我反思了一下，是因为我的教育中缺少一样最宝贵的东西，那就是爱。
我在学生面前总是摆着一副师道尊严的面孔，抱着一种宁给好心，不给好脸的态度，让有些学生接受不了我的教育方式。
所以在后继的班主任工作中，我一直努力践行爱的教育。
真正地用心去了解学生、尊重学生、关爱学生。
后进生可能都是老师的眼中钉，可正是这些让老师头疼的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心。
我班就有一位女生，因为谈恋爱变得无心向学，不遵守纪律。
找她谈过多次，每次的苦口婆心都被她视之为无病呻吟，她不但不改之反倒更叛逆。
后来我了解到她是一个单亲家庭的孩子，从小就缺少父母的疼爱。
而且很小的时候就被父亲逼着去打工赚钱养自己。
所以她觉得现在所谓的男朋友能给她填补这个爱的空缺，所以她认定自己现在的所作所为是非常正确的。
直到有一次她半夜生病入院，我得知消息后第一时间赶到医院陪伴她，照顾她。
三爱三节学习心得精选【三篇】
【导语】⼼得体会其实就是简略写出⾃⼰阅读过的书籍或⽂章的内容，然后写出⾃⼰的意见或感想。
换⽽⾔之就是应⽤⾃⼰的话语，把读过的东西，浓缩成简略的⽂字，然后加以批评，最重要的是提出⾃⼰的看法或意见。
那么，为了⽅便您的写作，今天⽆忧考就为您精⼼整理了三爱三节学习⼼得精选【三篇】，供您参考，希望对您有所帮助。
【篇⼀】 ⾸先，告知学⽣“三爱三节”是国家主席对青少年提出的要求，⾃然问孩⼦们什么是三爱三节?很多孩⼦仅知道“三节”指的是“节⽔、节电、节粮”，对“三爱”指“爱学习、爱劳动、爱祖国”却⼀⽆所知。
然后，我⽤名⼈故事激励学⽣学习热情，⿎励他们养成爱学习的好习惯;⽤⼀句句名⼈名⾔有⼒地诠释着劳动的重要意义，教育孩⼦从⼩要树⽴“劳动光荣”的意识;⽤以⽣命爱国的英雄志⼠的事例，点燃学⽣爱国的热情;从世界⽔资源严重短缺的现状，提醒学⽣节⽔从每⼀滴⽔开始;从节电的重⼤意义，告诉学⽣节电从随⼿关闭电源开关做起;⼀张张“汗滴⽲下⼟”的农民伯伯的图⽚，唤起学⽣珍惜每⼀粒粮⾷的情感。
本次班会不仅丰富了学⽣“三爱三节”的知识，⽽且渗透到学⽣的⽇常⽣活中!“三爱三节”不再是遥不可及的理论，⽽是和学⽣的⽣活息息相关!这就是所谓的“仰望星空，更要脚踏实地”! 【篇⼆】 节⽔,节电,我们就会让世界变得更美好。
我常常会在酒店⾥,家⾥,饭馆等地⽅。
看见许多剩饭,我看见就想,能吃多少就点多少,如果是为了⾯⼦,那么你想过那些在⼭区⾥的孩⼦们吗?对于你们来说,这些残渣剩饭不算是什么,可你们的这些残渣剩饭,对于他们来说,这是⼀顿不可多求得⼀顿饭。
所以我建议要节约粮⾷。
每当我看见淘了⽶的⽔会被倒掉时,我就想:现在地球上能供⼈使⽤的⽔已经很少了,可是你们还是这么糟蹋⽔,是太不应该了。
淘了⽶的⽔可以⽤来浇花,拖了地的⽔可以⽤来涮马桶,等等。
⽔即使被⽤过了,还是有很⼤的⽤处。
如果我们节约⽤⽔,就能让地球上的淡⽔越来越多。
当我看见家⾥的电视没有关掉电源插头,当我看见家⾥的空调没拉下闸来。
教师“三爱”活动心得体会7篇
教师“三爱”活动心得体会7篇教师“三爱”活动心得体会【篇1】转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。
孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以进取热情的心态去完成领导安排的各项工作。
进取要求提高。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。
虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。
让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依靠思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更进取地做好事情，完成任务。
三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对此刻的孩子大都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质……一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
教师学习三爱教育互动的心得体会4篇
教师学习三爱教育互动的心得体会教师学习三爱教育互动的心得体会精选4篇（一）学习三爱教育互动的心得体会是一个相对主观的问题，因为每个教师在学习这个方法时会有不同的感受和体验。
下面是我可能会得到的一些心得体会：1. 关注学生的情感需求：三爱教育互动注重关注学生内心的情感需求，而不仅仅关注他们的学习成绩。
在学习这个方法过程中，我会意识到学生的情感状态对他们的学习成绩有很大的影响。
因此，我会更加关注学生的情感需求，以营造一个安全、支持和愉快的学习环境。
2. 培养学生的自主能力：三爱教育互动强调学生的主动参与和自主学习。
在学习这个方法时，我会学习如何培养学生的自主能力，让他们成为真正的学习者而不仅仅是被动的接受者。
我可能会尝试一些鼓励学生自主探索和解决问题的策略，同时提供适当的指导和支持。
3. 创造积极的学习氛围：三爱教育互动倡导积极的教育氛围，鼓励学生充实自己、互相帮助和积极探索。
在学习这个方法时，我会尝试创造一个积极的学习氛围，让学生感到受到尊重、鼓励和支持。
我将鼓励学生分享自己的想法和经验，同时倾听他们的声音，让他们有机会参与决策和规划。
4. 与学生建立良好的关系：三爱教育互动强调教师与学生之间的亲近和信任关系。
在学习这个方法时，我会更加努力与学生建立良好的关系。
我可能会多与学生交流、倾听他们的需求和关注，并给予他们合适的支持和指导。
我会尽量了解每个学生的个性和学习风格，以便更好地满足他们的需求。
这些心得体会只是我个人对学习三爱教育互动可能得到的体会，每个教师可能会有不同的理解和感受。
最重要的是在学习和实践中，能够灵活应用和逐渐掌握这个方法，以提高教学效果和学生的学习体验。
教师学习三爱教育互动的心得体会精选4篇（二）作为一名教师，参与三爱教育活动是我教育教学工作的重要组成部分。
通过参与这些活动，我不仅能够提升自己的教育教学水平，而且还对学生有着积极的影响。
以下是我在教师学习三爱教育活动中的一些心得体会。
“三爱”观后感
“三爱”观后感“三爱”观后感（通用7篇）当看完一部作品后，大家一定收获不少吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的“三爱”观后感（通用7篇），欢迎大家分享。
“三爱”观后感篇1今天，学校领导组织了我们参与爱学习，爱劳动，爱祖国的教育宣讲活动。
“三爱”代表国家和民族对我们殷切的期望。
接下来让我为你们讲述“三爱”吧。
爱学习，学习的道路是漫长的，对于历史悠久的中国它却是短暂的。
学习是人之根本，学习带来成长、快乐、知识。
成长必须经过努力和刻苦学习。
从你到学校报名入学开始，就要做一名爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀学生。
俗话说：高楼万丈平地起，水到渠成。
学习应该明确学习目的，学习态度端正，应集中精力刻苦努力学习，要做到持之以恒，坚持不懈。
古人说：只要功夫深，铁棒磨成针。
不要书到用时方恨少！爱劳动，肩挑背扛，手工劳作和智力开发叫做劳动。
要实现梦想，人们的生活才能更加富裕，国家更加富强，就必须辛勤劳动。
劳动要从小做起，自己的事情自己做，伸出劳动的双手不能让懒惰占据了你的心，多做家务，比如：扫地、洗碗、洗衣服……在学校也要积极参加学校展开的义务劳动。
劳动是让世界变得更加美丽的水彩，劳动是让生命更加有意义的魔法，劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。
朋友，劳动正在向你招手！爱祖国，祖国是我们伟大的母亲。
少年强则中国强。
以前其它国家欺侮我们，但现在我们伟大的祖国巍然屹在世界东方。
你是否在升国旗的时候向国旗敬礼，你是否每天想起自己是中国人！为实现中国梦而努力奋斗吧！让我们的梦不再是迷茫，让我们一起走进学习的道路，爱学习。
伸起劳动的双手，爱劳动。
为自己做一个更好的中国人而奋斗，让梦想腾飞吧！“三爱”观后感篇2《在世界中心呼唤爱》改编自日本小说家片山恭一的同名畅销小说，2004年曾被日本导演改编为电影，被称为“亚洲青春电影鼻祖”。
我看的是2017年郭在容执导，欧豪，张慧雯领衔主演，杨紫特邀出演的青春爱情电影。
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“三爱”教育心得体会
杨
菲
为进一步加强教师职业道德建设，增强教师爱岗敬业精神，塑造为人师表形象，努力办人民满意教育，学校隆重召开了“做到爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的师德主题教育活动，在这次活动中，我认识到热爱学生，尊重学生是学校教职工最基本的道德素养。
因为只有热爱学生，才能做到无微不至的关心学生的健康成长；才会在自己的本职工作上做到乐于奉献，竭尽全力地去服务学生；才会自觉自愿地提高自己为学生服务的能力，更好地做到爱岗敬业。
作为一名教工，首先要有爱岗敬业的精神。
正确认清和对待自己的责任，提高意识、能力。
歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。
尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。
”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。
对此，我的责任在于学校的安全与卫生。
我每天早起的第一职责是在学校门口站岗，这件事情虽然看起来简单，但它关系到全校学生的安全。
因此我只有尽职尽责，才能确保全校师生的人生安全和学校财产安全，我必须始终提高警惕，增强安全意识；必须坚守岗位，不擅自离岗，对来
访人员应做好登记，平常接受学校组织的安全教育，明确安全职责。
还有每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。
门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。
在上学放学期间，维护校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。
其次，放广播也是我的工作之一，因此，我每天要按时，这样才能保证学校的正常秩序。
我的工作还有美化校园环境卫生，环境卫生直接影响到学校的美化程度和师生的心情，因此我必须把学校的各个角落打扫干净，才能确保学校能够有焕然一新的感觉，让师生能够更好的在这里
工作和学习。
其次，要做到爱生如子。
学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。
他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。
事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。
爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教职工师德师风彰显的魅力所在，要
把学生当作成人来看，要正确对待学生的意见，在我的岗位上，要做到这点，就需要广泛听取学生的意见，留心观察平时学生在生活上存在的问题，然后结合学校的规定，尽量做到在符合学校规定的情况下满足学生的需求。
处理得好就会像父与子、母与子的关系，是学校工作更好开展，但处理不好就会产生对立态度，使学生的叛逆态度更加严重，这会给学校各项工作的开展带来难度。
我在今后的工作中，会把学生当成朋友，使学校工作更好开展。
最后，要做到爱校如家。
学校是一个教书育人的地方，他是给学校师生提供一个安心学习更好发展的地方，从某一个角度来说，学校也像家一样，所以只有爱校如家，才能让师生在一个舒适的环境中好好学习。
爱校如家是每一个教职工义不容辞的责任，在这个大家庭中，广大教职工只有自觉处理好学校利益和个人利益的关系，对学校的形象、荣誉倍加爱护，对于学校存在的问题和想法，不是消极的发牢骚，而是彼此之间坦诚相待，共同解决，把对学校的爱转化为对教育事业和教育理想的执着追求，把高度的集体主义、团队意识与敬业精神融入在教书育人的人生历程中，才能使的学校像家，师生像亲人。
要做到这些，只要增强主人翁意识，把学校当家，树立“我以学校谋生，学校靠我发展”的思想，进一步强化“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，时时处处关心学校发展，点点滴滴为学校发展做贡献。
其次增强大
局意识，做到舍小家为大家，舍私利为公利。
再者增强合作意识，师生之间、教职工之间相互协作，密切配合，真正把团队精神落到实处，在我的岗位上，就体现在每天把学校像家一样打扫干净，然后站好每一班岗，保护好学校的每一位师生。
作为一名学校职工，我也意识到要不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平，才能更好地发展自己，同时为全校师生服务。
通过这次学习使我明白了学生与教职工之间是一种人格上的平等，教职工是服务于学生的，并在服务的同时让他们明白遵守社会准则，也是做人的基本。
帮助改掉一些坏毛病，让他们以后走上社会能更好地与社会这个大家庭相处。
总之我要说的是：“世上有很多东西给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越来越多，您也许会惊奇地问我那是什么？我会毫不迟疑地回答您、那是爱！爱是大海的引航灯，给人希望、给人力量。
爱是一缕阳光，能够穿透乌云温暖大地和生灵，爱是春天的雨露滋润着每一颗幼小的心灵”。
通过学习“三爱”真正做到“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”会成为我今后的工作准则，指引我在这个平凡的岗位上做的更好。