2020年单位扶贫帮扶工作计划(一)
2020年驻村工作队帮扶工作计划_驻村扶贫工作帮扶计划
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20xx年驻村工作队帮扶工作计划篇(一)为积极响应区党委、昌都地委、八宿县委组织开展的“创先争优强基础惠民生”活动，按照“抓住好时机、明确新要求、解决新问题、建好新机制”的工作要求，保证驻村工作的有序、有效开展，最终达到活动“建强基层组织、维护社会稳定、寻找致富门路、进行感恩教育、办实事解难事”的总体目标，地区质监局驻拥巴村工作队特拟定了驻村年度工作计划(20XX年10月-20XX年10月)。
第一阶段：深入调查研究，摸清基本情况。
(20XX年10月--12月)(一)积极座谈，主动汇报。
做好与乡党委政府的衔接、沟通、协调与汇报，了解拥巴村村情概况、经济发展、特色产品、村民生产生活等相关情况，同时，就驻村的工作思路、工作方法与乡党委、政府领导交换意见。
(二)召开村党支部会议，听取村两委班子汇报。
与村两委干部进行座谈，认真听取他们对拥巴村发展经济的设想以及提出的意见和建议。
(三)召开村民大会，摸清基层实情。
组织召开村民代表大会，认真听取群众反映的问题和困难，把群众的所需、所急、所想、所盼进行整理汇总，摸清实际情况，同时就群众关心的难点、热点问题进行热心解答，始终坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真正做到群众的“知心人”，真正成为群众的“贴心人”。
(四)逐一入户走访，了解群众实际困难。
深入农户，逐一走访，对农户家庭人口、生产生活、耕地种植、牲畜牧养、住房搬迁、经济收入、儿童上学、看病就业等情况进行全面调查、核实、登记，了解生活上存在的困难和今后的打算，详细、真实掌握村民的基本情况。
(五)实地环境勘察，了解资源优势。
对全村耕地、道路、水力、电力、泥石流地段进行了实地察看，了解拥巴村的资源优势。
第二阶段：制定工作规划，积极扎实工作。
(20XX年1月--10月)(一)加强宣传教育，营造工作氛围。
2024年单位帮扶工作计划范例(三篇)
2024年单位帮扶工作计划范例一、政治学习在____年的扶贫工作中，我们团一向坚持以____方针、路线、政策为指导思想，全面落实、深刻领会____的内涵和精神实质。
在扶贫工作中，我们以____为统领，认真落实____会议的有关精神。
一年来透过学习____扶贫办《____共同促整村推进扶贫开发工作____》和我部“扶贫发展纲要”，我门对三农问题和城乡统筹问题，有了更加进一步的理解。
在扶贫工作中，我们还深刻体会到，扶贫工作也是科技部党组加强基层科技工作的重要组成部分。
二、工作实绩扶贫之初，我们以调研为主线，在全面调研的基础上，认真理清思路，下决心抓几件实事、急事。
我部历届部领导对老区人民都十分关心，他们都多次去过延安和榆林调研或当面指导工作。
在扶贫办和历届扶贫团的努力下，陕北的扶贫工作取得了可喜的成绩。
我扶贫伊始，当地的领导班子刚刚换届，我们感到有的领导对科技部的扶贫工作认识还不到位，用什么方式提高他们的认识，我首先采取了，走出来，请进来的工作方法，使他们从思想上提高对我们扶贫工作的认识，力求他们对我们工作的更大支持，使他们了解我们是帮忙不添乱。
（一）走出来：1、请科技厅厅长，两个市的分管市长，市、县科技局的局长和有关人员进北京，向科技部领导和分管扶贫工作的部门和历届扶贫团的成员汇报科技部____年来透过科技部在当地扶贫，所取得成就和对下步扶贫工作的推荐。
该想法得到我部部领导和扶贫办的大力支持。
刘燕华副部长，杜占元副部长（当时是司长、扶贫办主任）和曾参加过扶贫的当年的团长，如科协副主席齐让，和有关司的司局级领导，都出席了会议。
与会的领导发表了热情洋溢的讲话并给予很多好的推荐，大家对老区的建设和发展倾注了极大的热情和关心，使当地的各级领导身受感动。
加深理解的科技部____年来对老区人民的一片赤子之情。
2、组织省、市、县分管科技的领导和科技局的领导到海南，专门考察海南110的为三农服务的模式。
在考察中我们做到认真学习、不走过场，每一天跑4-____个示范点，目的是让他们取到真经。
公司帮扶工作计划
公司帮扶工作计划一、帮扶工作的背景和目标随着市场竞争的日益激烈，公司在追求自身发展的同时，也意识到社会责任的重要性。
为了回馈社会、促进共同发展，公司决定制定帮扶工作计划，旨在帮助那些在经济、技术、管理等方面存在困难的企业或个人，提升其竞争力和发展能力，实现共同繁荣。
本次帮扶工作的主要目标是：在一定时间内，通过提供资金、技术、管理经验等方面的支持，帮助帮扶对象改善经营状况，提高经济效益，增强市场竞争力，并建立可持续发展的模式。
二、帮扶对象的确定1、深入调研通过与相关政府部门、行业协会、社区组织等合作，收集潜在帮扶对象的信息。
对这些信息进行整理和分析，筛选出符合公司帮扶条件和重点关注领域的对象。
2、确定标准明确帮扶对象的选择标准，包括但不限于：企业或个人的发展潜力、经营困境的严重程度、与公司业务的相关性、对社会的影响等。
3、实地考察对初步筛选出的对象进行实地考察，了解其真实的经营状况、面临的问题和需求，确保帮扶的针对性和有效性。
三、帮扶内容和方式1、资金支持根据帮扶对象的实际需求，提供一定额度的无息或低息贷款，帮助其解决资金周转困难。
同时，设立专项资金，用于支持帮扶对象的技术研发、设备购置等项目。
2、技术指导组织公司内部的技术专家，为帮扶对象提供技术咨询和指导，帮助其解决技术难题，提高生产效率和产品质量。
3、管理培训开展管理培训课程，向帮扶对象传授先进的管理理念和方法，提升其管理水平。
可以包括财务管理、人力资源管理、市场营销管理等方面的培训。
4、市场拓展利用公司的市场渠道和资源，帮助帮扶对象拓展市场，增加销售机会。
例如，组织参加各类展会、推荐给合作客户等。
5、人才支持根据帮扶对象的需求，派遣公司的专业人才到帮扶对象处进行短期或长期的工作指导，或者为其推荐合适的人才。
四、帮扶工作的实施步骤1、制定详细方案针对每个帮扶对象，制定个性化的帮扶方案，明确帮扶内容、方式、时间节点和责任人。
2、签订帮扶协议与帮扶对象签订帮扶协议，明确双方的权利和义务，确保帮扶工作的顺利进行。
帮扶工作计划书
2020年度帮扶工作计划书帮扶工作计划书1一、工作目标按照“两不愁”、“三保障”、贫困户“三有”、贫困村“五有”和“四好目标”的总体要求，扎实抓好“六个精准”工作和“五个一批”政策落实，全力协助指导xx镇及xx村组织实施好扶贫攻坚产业发展和基础设施项目建设，确保贫困村农民人均纯收入达到4737元以上，贫困户人均纯收入达到贫困线3300元以上，全面完成所帮扶的xx镇xx村、xx村、xx村共计20户67人年内脱贫，xx村xxx年整村“摘帽”脱贫。
二、工作重点(一)再次做好精准识别。
x月底前会同镇村对xx年10月精准识别清退名单和新识别贫困户名单予以再核实，确保错退率<2%、漏贫率<3%、错评率<2%。
及时完善贫困户帮扶明白卡和帮扶手册内容。
(二)协助抓好痕迹管理。
指导并督促镇村做好精准扶贫工作的资料收集归档，重点是贫困户帮扶包所涉内容和产业发展、基础设施项目建设等原始基础资料的收集、更新、完善、归档以及帮扶工作中形成的第一手资料。
(三)积极推进xx村产业发展。
进一步配合村两委做好土地落实、资金落实、种苗落实和贫困户入股手续完善，完成600亩猕猴桃和600亩海椒产业的种植和管理经营。
举办技术培训班2期。
(四)协助村两委抓好道路、水利设施、党群服务中心和农户农房建设，确保所有项目在3月底前开工、9月底前完工。
重点加强项目实施过程中的质量和安全监管，及时督促村两委做好项目实施资料收集。
(五)加强扶贫政策和扶贫资金监管，督促抓好各项惠农政策的落实政策，指导村“两委”开展“四议两公开一监督”工作，严格按要求做好扶贫资金和项目的公开公示工作。
(六)积极开展为贫困户送温暖活动。
4月开展送生产资料和助耕活动、8月开展助学活动、年前开展送温暖关爱慰问活动。
(七)全力推进工业产业扶贫工作。
立足我县资源优势，大力加快生态工业发展，重点围绕茶叶、猕猴桃、林竹(木)、魔芋等绿色、有机特色农产品加工和延伸链条狠抓项目招商落地;强力推进魔芋制品二期工程、姜黄深加工、猕猴桃保鲜贮藏等项目建设，力争年内建成投运。
扶贫帮扶工作计划（精选8篇）
扶贫帮扶工作计划（精选8篇）扶贫帮扶工作计划篇1一、落实好义务教育阶段各项政策。
对就读我校的建档立卡的家庭进行帮扶，保证上级的发放的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位（目前每个建档立卡贫困生享受1250元/每年的待遇，同时家庭经济有困难的非建档立卡户子女，学校也发给适当的补助），让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。
落实好农村义务教育学生营养改善计划，为住宿生学生提供营养的午餐和晚餐。
坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
二、切实做好贫困救助工作。
组织全校教师和同学自愿捐款活动，积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。
具体在每年的三月（控辍保学活动月）和九月（动员流失生返校月）都开展师生捐助活动，给学生集中购买学习用品。
鼓励学生们努力学习，使学生们顺利的完成九年义务教育。
三、全面落实“班主任和任课教师包保建档立卡贫困生帮扶学生”的政策。
开展专题会安排扶贫工作，每月一次谈心谈话和每学期的家访是否落实到位，定期查看教师的扶贫家访记录本。
四、保证资金落实到位。
对于市级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生其他待遇等，要及时精准发放到学生手里。
对各班“住宿生补助”政策的落实情况定期教学督查审核。
五、建立贫困学生信息台账。
在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
六、加强舆论引导。
我校充分利用手机短信、微信、宣传标语、等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
扶贫帮扶工作计划篇2我校对精准扶贫此项工作高度重视，为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务，根据省、州和临夏县人民政府《精准扶贫工作实施方案》的总体部署和要求，结合我校和联系村的实际情况，特制订本工作计划。
单位帮扶计划和措施
单位帮扶计划和措施
单位帮扶计划和措施是指一个单位或组织向受困难或需要帮助的个人或群体提供支持和援助的具体方案和行动措施。
常见的单位帮扶计划和措施包括：
1. 经济援助：提供经济资助，包括金钱、物资等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体解决经济问题，改善生活条件。
2. 教育支持：提供教育资源、奖学金、培训机会等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体提升学历水平和技能，增强就业能力。
3. 医疗援助：提供医疗服务、医疗费用补助等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体获得医疗保健、治疗疾病等。
4. 就业帮扶：提供就业机会、创业扶持、职业培训等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体实现就业和提升收入。
5. 心理咨询和帮助：提供心理支持、心理疏导等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体缓解心理压力、改善心理健康。
6. 社交帮扶：组织社交活动、社区支持等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体建立社交网络，增加社会支持。
7. 法律援助：提供法律咨询、法律援助等，帮助受困难或需要帮助的个人或群体维护自身权益，解决法律问题。
8. 惠民政策落实：积极宣传和推动各项惠民政策的落实，确保受困难或需要帮助的个人或群体享受相应的补贴和福利。
单位帮扶计划和措施的具体内容和形式可以根据实际情况和需要进行调整和制定。
通过帮扶计划和措施，单位可以促进社会公平与和谐发展，帮助个人和群体更好地适应社会变化和发展。
2023年帮扶单位扶贫工作计划(三篇)
2023年帮扶单位扶贫工作计划(三篇)帮扶单位扶贫工作计划篇一根据贫困户实际，从2022年起，采取从生活性帮扶、生产性帮扶，从资金和劳务输出向帮扶户提供帮助。
使贫困户今年人均纯收入达到4200元以上，实现生活水平有所提高。
二、计划发展项目1.劳务输出。
帮助农民的女儿在家乡附近找到一份收入稳定的工作，增加家庭收入。
2、因病扶贫。
组织贫困户参加规范化治疗。
3、帮助农户家庭成员就业增加收入。
三、具体措施1.政策援助。
积极宣传党的路线方针政策、国家法律法规等重大决策部署、发展战略、发展思路和重点任务，在科技知识、实用技术、信息等方面为群众提供有针对性的服务，特别是大力宣传强农惠民政策。
2、思想帮扶。
经常和帮扶对象进行思想交流沟通，帮助他们克服“等、靠、要”思想，让其树立勤劳致富、自主择业、科学耕作和规范化养殖的观念。
3、就业帮扶。
尝试帮助农户儿媳在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作，增加家庭收入。
4.帮女儿做一些生活费和学习用品，跟踪她在学校的学习生活。
帮扶单位扶贫工作计划篇二为深入贯彻落实科学发展观，着力推进扶贫解困，全面完成灾后恢复重建任务，大力转变干部作风，切实加强基层组织建设和新农村建设，推进“挂包帮”活动取得突破性进展，以优异成绩迎接中国共产党成立__周年，特制定本意见。
一、加大帮扶力度，着力完成重点工作任务(一)协助抓好规划的完善和实施。
根据三年工作总体规划，制定本年度开展“挂包帮”工作计划，明确具体抓手、落实具体举措，创造性开展工作。
(二)协助实施以水利、交通为重点的基本建设。
坚持科学规划，大力改善人民生活条件，抓好农村沼气能源、村道和安全饮水工程建设，开展城乡环境综合治理，提高新农村建设水平。
帮助做好项目准备，积极争取项目立项，发动群众参与建设，尽快改善发展条件。
(三)协助抓好特色优势产业发展。
引导群众成立专业合作经济组织，帮助培育引进龙头企业，打造优势特色农产品品牌，不断提高农业产业化经营水平。
帮扶单位帮扶工作计划
帮扶单位帮扶工作计划帮扶单位帮扶工作计划帮扶单位帮扶工作计划1一、学情分析：学困生的学习基础比较差，有着较多的知识缺陷，而且这些学生的学习兴趣和自觉性不强，他们都表现为较强的惰性，上课易走神，在平常的作业中也常会出现错误不改正的情况。
但是往往这几个学生都缺少一种对知识的求知欲望。
部分学生娇生惯养、贪玩好耍，少数学生的家长不注意配合，回家不问孩子的学习。
二、辅导对象本学期确定的数学学困生帮扶对象为：杜xx三、帮扶措施1、针对学生的情况，我将每周找特定的辅导对象进行谈心、聊天。
主要是针对学生在家的一些时间上的安排情况。
还有一些对于作业量的看法以及作业难易程度的情况问询。
同时也了解辅导的学生对该科的学习内容的学习情况。
同时也在开学初给于学生一个学习的目标和要求。
及时关注学生的思想动向，及时调整对学生的辅导计划。
我们也可以让同班的几个被辅导对象相互竞争，也可以相互进行交流，让辅导的对象感觉自己不是独立的。
课余的时间也积极与学生的家长沟通，尽量每周与学生的家长做一次联系与交流。
让家长先给于学生支持与鼓励，不要只是批评而是要更注意鼓励和给于肯定。
2、在每一节课应该及时、特别的关注这些学生，包括学生的学习状态，还有每天的学习情绪。
看看每一个学习内容学生的反应。
针对学习的内容，主要抓学生的作业改正。
首先从作业态度开始，从作业习惯开始强化。
每天的作业坚持把所确定的辅导对象抽出来，不管学生的作业如何，先要学生坚持作业要按时按量的完成。
给学生一定的压力，但是又给于他们学习的帮助。
3、注意收集学生中的错例，在上课当中逐渐渗透有关学生的错例。
让学生在错误的寻找中逐渐对该知识有更深的掌握。
同时也在课堂上对这部分学生给于特别的待遇，特别是在课堂上的一些练习多让他们多说多练并给予及时的肯定，让他们也能积极地参与到课堂上来，而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面。
还要让他们在一些评讲错例中有更多讲话的机会。
让他们也能体验上课的乐趣，知道自己也是学习的一分子。
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姓名：______________________
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日期：______年_____月_____日
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2020年单位扶贫帮扶工作计划(一)
一、压实“单位包村、干部包户”责任。
联合党委成员单位区及村两委定期协调商议帮扶工作，及时解决扶贫攻坚工作中遇到的问题和困难，注重扶贫扶志扶智相结合，因户施策，激发贫困户内生动力，提升脱贫质量，积极开展节假日慰问、“冬日暖阳”扶贫活动、“多企帮多村”精准扶贫行动等活动，确保每户贫困户稳定脱贫，圆满完成联系村扶贫任务。
二、定期走访慰问贫困户。
每月组织本单位党员干部到村走访贫困户不少于1次，结合“万名党员干部帮万户”活动，每名干部要落实帮扶责任，积极联系走访贫困户，了解贫困户脱贫后的家庭生产、生活及成员身体状况，鼓励贫困户增强积极发展生产的信心和决心。
三、强化政策宣传。
大力宣传中央、省、市、区扶贫和有关惠农支农强农政策，让贫困群众切实感受到党的温暖；帮助贫困户树立自强自立理念，增强全面建成小康社会的信心和决心。
四、谋划扶贫项目。
多方筹措社会资金，结合梅川村实际，以改善村生产能力建设及村居环境为出发点认领扶贫项目，助力提升梅川村生产效益。
五、落实产业扶贫政策。
根据贫困户自身产业发展意愿，结合梅川村产业发展特色，引导贫困户开展油茶种植、生猪养殖等项目，鼓励其申请小额信贷发展茶叶产业，组织贫困户参加养殖、种植技术培训，注重提升“造血”功能，使贫困户有持续稳定的收入来源。
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六、推进生态脱贫工程。
结合工作实际，助力梅川村开展农村环境综合整治工作，加快进度建成梅川村农村生活垃圾污水PPP项目，确保接户率不低于80%，全面提高生活污水处理率、生活垃圾无害化处理率、畜禽粪便综合利用率，确保饮用水卫生合格率达标，有效改善农村人居环境。
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