我心目中的语文老师优秀作文600字
我的语文老师
我的语文老师
我的语文老师是龙老师。
她又瘦又高的个子，留着一头干净利落的短发。
她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话：有时是欣慰地看着我认真朗读，有时是严厉地看着我的小动作，有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。
她有一双“火眼金睛”，在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。
她还有能“耳通八方”的耳朵，在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。
她也有一双有魔法的双手与，可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。
课间的时候，她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音；遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。
我的语文老师不仅教会了我们知识，还会陪我们参加各种各样的活动。
运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油！加油!”；跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指，给予我们力量；研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食，让我们期待着每一次的出游。
她这么严厉又这么亲切，我喜欢我的语文老师！。
最难忘的语文老师作文600字
最难忘的语文老师
在我的学生生涯中，我遇到了许多位老师，他们或严肃，或亲切，或幽默。
然而，在我心中，最难忘的语文老师却是我初中的李老师。
李老师个子不高，戴着一副眼镜，看上去温文尔雅。
他的课堂总是充满了活力和激情。
他不像其他老师那样照本宣科，而是会用生动的例子来解释课文中的难点，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
李老师对我们的要求很严格，但他更注重的是培养我们的学习能力和学习兴趣。
他常说：“学习不是为了考试，而是为了增长见识，拓宽视野。
”因此，他总是会鼓励我们多读书，多思考，多写作。
除了教学上的用心，李老师还非常关心我们的生活。
他经常会在课后留下来，和我们聊天，询问我们的学习和生活情况。
当我们遇到困难和挫折时，他总是会给予我们鼓励和支持，让我们重新找回信心。
在我初中的三年里，李老师一直是我最喜欢的老师之一。
他的课堂让我对语文这门学科产生了浓厚的兴趣，也让我明白了学习的真正意义。
他的教诲和鼓励一直伴随着我成长，让我受益终身。
如今，我已经离开了初中，但李老师的形象却一直留在我的心中。
每当我想起他，都会感到一种温暖和感激。
他是我心中最难忘的语文老师，也是我人生中最重要的一位老师。
在这个特别的日子里，我想对李老师说一声：“谢谢您，李老师！”感谢您在我的
成长道路上给予的帮助和支持，感谢您让我爱上了语文这门学科，感谢您让我明白了学习的真正意义。
我会一直珍惜您的教诲，不断努力，成为更好的自己。
我的语文老师
我的语文老师
在我心中，语文老师就像是书的引导者，带领我们在知识的海洋里遨游。
我的语文老师，王老师，就是这样一位充满智慧和热情的人。
王老师有一头柔顺的黑发，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。
她的笑容总是那么亲切，让人感到温暖。
每当我们遇到困难，她总是第一个帮助我们解决问题。
记得有一次，我在写作文时遇到了瓶颈，不知道如何下笔。
我犹豫地去找王老师，担心她会因为我耽误了时间而不高兴。
但王老师完全没有我想象中的不耐烦，她耐心地指导我，给我提供了一些写作的思路和素材。
她还鼓励我说：“写作就像是一座宝藏，只要你勇于探索，一定能够找到属于你的宝藏。
”
王老师不仅在学习上帮助我们，还经常组织一些有趣的活动，让我们在快乐中学习。
有一次，她带领我们去了当地的图书馆，进行了一次寻宝活动。
在那里，我们不仅学到了很多知识，还培养了阅读和思考的能力。
王老师总是说：“语文学习不仅仅是在课堂上，多读书，多积累，你会发现更多的奥秘。
”
王老师对我们的要求也很严格。
她总是告诉我们，写作要有真实性，要表达自己的真情实感。
每次写作文，她都会亲自批改，给出中肯的建议。
在她的指导下，我们的写作水平逐渐提高，每个人都愿意用文字表达自己的想法和情感。
我非常敬佩王老师，她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何写作，如何表达自己。
在我心中，王老师是一位不可多得的好老师，她的教诲我会永远铭记在心。
我希望将来我也能像王老师一样，
成为一个有爱心、有热情、有才华的人，去照亮别人的求知之路。
我心目中的老师作文600字10篇
我心目中的老师作文600字10篇在我眼中，最美的老师是我们的周晓辉老师！不只是她漂亮的容貌，更是她心灵的高尚美，您的一举一动都值得我们学习！下面是小编为你整理了“我心目中的老师600字”，希望能帮助到您。
我心目中的老师作文600字（1）人人心中都有一位好老师，我也不例外。
我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。
徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。
每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。
徐老师十分善解人意。
我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。
这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。
好让老师看见我，把我叫起来。
徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。
我胸有成竹的说出了自己的答案。
老师满意的点了点头。
让我坐下来。
记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。
”我原本背得很熟，可这时有点紧张。
举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。
不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。
正当我左右为难的时候。
忽然，我与老师的目光相撞了。
我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。
”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。
徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。
感谢您。
我心目中的老师作文600字（2）她是我心中的好老师，美丽高贵：一身象征着智慧的紫色正装，50多岁，但在我眼中依然活力四射。
微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石，眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪，挺拔的身姿使她更显庄重。
用千古佳句：“云想一裳花想容，春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。
新编我的语文老师作文600字10篇
新编我的语文老师作文600字10篇我的语文老师作文1下一秒，下一分，下一时，下一天……你可能都有新发现，发现花开，发现叶落，发现蜗牛老去……而我，在我的小学生涯，发现了我人生中的第一位好老师，她就是我的语文老师，黄熙媛老师。
黄老师是一位颜值与才华并存的老师。
我们非常喜欢她，也特别欣赏她。
最近，网络上流行这样一句话：欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。
我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。
黄老师的课是那样丰富多采，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界……期末考试临近，我发现黄老师特别忙。
每天不但要给我们复习、考试、改卷、评讲，每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等，黄老师几乎没有一刻是空闲的。
为了激发我们的学习斗志，黄老师天天给我们举行知识竞答赛，答对的同学可以得到一个爱心小红包；每次考试取得进步的同学，黄老师会发一些小奖品以资鼓励。
从这些点点滴滴中，我深深体会到黄老师是多么爱我们啊！瞧，这次月考我们取得了不错的成绩，这都是黄老师默默付出的回报。
有人说：“学生考好了是学生自身聪明，学生没考好就是老师没教好。
”我对此嗤之以鼻，什么歪理？没有一个尽心尽职，全心全意为学生付出的好老师，学生能取得优异的成绩吗？反之，学生成绩不好，能怪老师教的不好吗？当然不能，要怪就怪学生懒。
俗话说得好，世上没有丑女人，只有懒女人。
我觉得学校没有笨学生，只有懒学生。
黄老师总跟我们说：“天才在于勤奋，聪明在于积累。
”我一直将其奉为人生的真理。
满手粉笔灰，满脸笑容，满脸自信，满脸宠爱，这就是我最敬爱的黄老师。
我的语文老师作文2我的语文老师长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。
老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。
她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。
语文老师非常关心我们。
有一次，我们班的王瑞轩身体有点不舒服，老师用体温表给我量了一下，呀！烧到39度！老师急忙给王瑞轩的爸爸打电话。
我最喜欢的语文老师
我最喜欢的语文老师在我读书的过程中，我的语文老师对我产生了深远的影响。
她教会了我语文知识的同时，也教会了我如何成为一个更好的人。
她的教学方法和个人魅力使我深深地喜欢上了语文这门学科。
以下是我最喜欢的语文老师对我的影响。
首先，我的语文老师总是以身作则。
她是一个非常有学识和文化底蕴的人。
她对文学和诗歌有着深厚的了解，并经常与我们分享她的见解。
她总是鼓励我们去读更多的书籍，尤其是经典文学作品。
她对文学的热爱和对知识的追求，激发了我们对语文的兴趣。
她也常常鼓励我们在写作方面展现自己的才华，她相信每个人都有独特的写作风格和表达方式。
她的榜样启发了我追求知识和培养自己的写作能力。
其次，我的语文老师非常关心我们每个学生的发展。
在她的课堂上，每个学生都有机会发言和表达自己的观点。
她认为语文学习不仅仅是知识的学习，更是思维和表达能力的培养。
她经常组织一些讨论活动，鼓励我们积极参与其中。
通过这些活动，我们能够锻炼自己的思维能力，提高自己的表达能力。
她也特别注重个人的成长，经常与我们进行一对一的谈话，了解我们的学习和生活情况，并给予我们积极的建议和鼓励。
她的关心和支持让我感到温暖和被重视。
另外，我的语文老师善于激发学生的创造力和想象力。
她常常给我们一些有趣的写作题目，例如“写一篇关于你做梦的故事”或者“描述一下你想象中的世界”。
她鼓励我们发挥自己的想象力，用文字来创造出一个独特的世界。
她也会鼓励我们用诗歌的形式来表达自己的情感和思想。
这些写作活动不仅让我们提高了写作能力，还开阔了我们的思维和想象力。
通过她的引导，我不仅学会了写作技巧，也发展了自己的创造力。
最后，我的语文老师是一个非常有耐心的人。
无论是在课堂上还是课后，她都会耐心听我们的问题并给予解答。
她相信没有愚蠢的问题，只有不愿意去提问的人。
她鼓励我们勇于提问，勇于探求知识。
她会用生动的例子和幽默的语言解释复杂的知识点，使我们更容易理解和记忆。
她的耐心和智慧让我深受感动，也激发了我对知识的渴望。
初中写老师的作文600字大全6篇
初中写老师的作文600字大全6篇1.《我喜欢的老师》我很喜欢我们班的语文老师。
她姓李，每次上课都让我感觉很轻松愉悦。
她总是很有耐心地向我们讲解，使我对语文许多难懂的知识点有了更深入的认识和理解。
李老师不仅是一名好老师，而且是一位温柔可爱的人。
每当我们遇到学习难点时，她总是很有耐心地给我们讲解和指导，让我们能够轻松地掌握知识。
同时，她还善良地对待每一个学生，经常耐心地听取我们的困难和烦恼，给我们提供帮助和支持。
我喜欢李老师的另一个原因是她总是能够激发我的学习兴趣。
她经常和我们分享一些有趣的故事或者历史事件，让我对语文学习产生了浓厚的兴趣。
在她的教导下，我的语文成绩也逐渐提高。
总之，我很喜欢我们班的语文老师，她让我在语文学习中获得了很多快乐和知识，也成为了我心目中的一位好老师和朋友。
写作重点：第一段引入人物，第二段表述老师的特点，第三段阐述喜欢老师的原因，最后总结。
用词分析：文章用词平实，字句简短明了，生动有趣，表达力强，善于运用比喻和对比等修辞手法，让整篇文章生动有趣。
2.《我的老师与我》我班的数学老师是一位热爱教育的人，她认真负责，讲解有条理，而且还有着亲切的微笑，使我们感到非常温馨和舒适。
在数学课上，她会先引入新内容，然后一步一步地、有条不紊地讲解，直到我们掌握了知识点为止。
她总是鼓励我们踏实学习、努力进取，充满自信和勇气地面对挑战和困难。
数学老师还积极鼓励学生之间的交流和合作，在课堂上组织我们进行团队学习和讨论，使我们能够互相学习和取长补短。
她还会帮助我们分析习题的思路，给我们提供有用的学习方法和技巧。
总之，我很感激我们班的数学老师，是她让我在数学学习上掌握了更多的知识和技巧，也让我更加自信和勇敢地面对挑战和困难。
写作重点：第一段引入人物，第二段展示老师的教学特点和风格，第三段总结老师对自己的影响。
用词分析：用语优美，意思清晰，词语简单易懂，表达出作者对老师的敬爱和感激之情。
通过夸奖老师教育方式的不同方面，阐述了老师的良好品质和其对学生的影响。
我心目中的好老师主题征文600字范文(15篇)
我心目中的好老师主题征文600字范文（15篇）我心目中的好老师主题征文600字范文（15篇）古往今来，教师这个职业是从高无上的。
因为教师的爱是不同寻常的爱，那么关于我心目中的好老师作文怎么写呢？以下是小编准备的一些我心目中的好老师主题征文600字范文，仅供参考。
我心目中的好老师主题征文600字范文（篇1）“老师”这个词，大家读起来肯定很亲切。
因为，老师是知识道路上的照明灯。
不过，我们每经过一盏灯就要面临下一盏灯。
但总有一位老师会点亮你的心灯。
他（她）便是你心目中的好老师。
我希望我心目中的那位老师温柔大方，能和同学真诚的沟通，在课堂上能快乐的与同学们分享知识，在课间能与我们成为知心的朋友，还能每天快乐的享受我们在一起的点点滴滴。
很幸运，我遇到了我心目中的她——邓老师。
邓老师是从四年级开始教我的，刚开始我还不太了解她，只知道她讲课很特别，有时还喜欢给我们讲一些做人的道理。
但到后来，我才知道她对我们花了多少心血。
光是我一个人，她就花了不少心思：因为那时我不会写，于是她每个星期都专门抽出几节课来教我们如何写。
因为那时我不爱做家务，她每天特地为了我多加了一项作业：每天做一件家务事。
这还不算，到后来，她的做法更让我感动。
记得有一次快放学的时候，她特地强调了很多次：明天不许迟到，必须在7点20之前赶到学校。
可是那时我刚刚搬了家，离学校很远，每天都得转几趟车，几乎每天都是踩铃声到校的。
这次要在7点20之前到校，对于我来说是不可能的。
果然，第二天我又迟到了，而且那时已经上课啦。
刚到教室门口，大家就把诧异的目光投向我，还有几个同学在窃窃私语：“不是说7点20之前到吗？怎么这么晚才来？”我的脸涨得通红，狼狈的冲进了教室，坐到了自己的位置上。
原本我以为老师会骂我，因为昨天她可是强调了很多次啦！没想到她却温和的对我们说“她是个例外，因为她家住在很远的地方，所以这次就……”说着，说着，我的眼圈都快红了。
看吧，这就是我心目中的好老师。
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我心目中的语文老师优秀作文600字
1我心目中的语文老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知
的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。
我心目中最完美的的语文老师非常的幽默，据我四年学习生涯总结的，要
想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。
语文课总是能生动有趣，他在课堂
上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上
了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。
上课的时候，语文老师有着让
同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中轻松学会写作，可
轻松攻破同学们最怕写作的老大难题，可在当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。
我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。
学生犯错时，不会伤自尊
批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。
而是会耐心
地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们
互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。
并让我们学
会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的面对每一天。
我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天
一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。
下
课可以与我们一起玩耍，一起谈心，一起欢笑。
象朋友一样能够帮我们解答各
种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表
达能力。
教会我们怎样为人处事，教会我们分辨是非。
春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就是我心目中完美的语文老师。
2我心目中的语文老师
俗话说的好呀！父母是我们的第一任老师，他们教会了我们最基本的。
而
学校里的老师是我们第二任老师。
我们在校要听老师的教导，遵守学校纪律，
在家呢也要做一个好孩子这样才对得起养我们的父母。
还有在默默教育又不思
回报的老师们。
只有这样我们才是一个有素智的人。
我从小学到现在我还深深的记得在小学五年级有一个语文老师是我最尊敬、最敬爱的、她虽然是个女的`可是她会让你开了自然会肃然其敬的一位很成功的女老师。
从上了初中听说他被掉到别的地方去教课了。
我觉得我都还没有在去好好
的看看她呢，他就走了我感到很遗憾，从那以后上了初中没有看见过一位象她
那么有责任感的老师了。
今年我们都上初三了也可以在学校里面说算是大哥哥了，我这从在92班然后转下91班来我觉得我又一次看见过象我小学遇到那么附有责任的老师了，她就是我们的吴老师也是我们学校的校长，他说话声音很洪亮该严肃的严肃该让
我们放松的时候就放松，我特喜欢听他讲课了。
他讲课的方式我很是喜欢｀他
每次上课前都是把头发输得很有型的还有我为他的行为很感动。
他每次到我们
班来上课。
我的座位是在靠走廊这边的。
我没有看见他来只要我们的卫生区里
边有一点儿垃圾他不管是多么的忙都要弯下腰去把那片纸或一点儿垃圾丢到垃
圾箱后，才去上课。
我觉得他这个人很会注意细节很会做人我还记得他教过我们做人要学会做
到这五个才会成功1、健康2、德行3、知识4、奋斗5、机会我觉得呀说的很
有道理
我们老师说问我们他有什么缺点我还真是找不出来，如果真要我说的话那
我就随便说个，我觉得他应该不要喝酒呵呵…但也不是啊。
他喝酒都是为了应
酬还有他喝酒知道个度，不象别人没有事也要喝得路都走不了喝酒对味很不好
所以我希望，老师你尽量不要喝。
你的学生在这里祝你身体健康。
3我心目中的老师
在我眼中，她长着一双乌黑的眼睛，从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒，
让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。
上课时，她总是笑眯眯地看着我们，当我们回答出一个问题时，她会显得很高兴;当某个同学有自己的独特见解时，镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的思考时，看到她鼓励的笑容，我们心中就像拂过一阵春风，拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时，她的眼中会闪过一丝责备，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑总让人看不够。
她很关心我们。
每当有同学伤心难过时，她总会细心地开解，劝慰。
逢到
天气变化无常时，她走进教室第一件事就是提醒我们及时增添衣服，学会照顾
自己。
上次我们班的吴朝阳生病了，她先打电话给吴朝阳的家长，结果他的家
长都不在家，她二话没说，亲自送吴朝阳去医院，陪他看医生，挂水，直到吴
朝阳的妈妈过来。
无论什么时候，她都默默地关心每一个学生。
我和其他的同学都喜欢上她的课。
因为上她的课，我们都觉得很轻松。
她
会很耐心地给我们讲解课文，如果突然想起某个故事或笑话，她也会毫不犹豫
地给我们讲，然后她常常在故事结尾说上一句:“唉，我们这堂课的内容又讲不完了!”接着她会和我们相视一笑。
班上的男生荀咸林曾说过:在她的课上，我
们会学到很多书上学不到的东西。
我也是这样想的。
说了大半天，你们还不知道她是谁呢，她就是我们的语文老师--周老师。
4我心目中的老师
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。
她给予了我许多知识，使我
在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以
平静。
她是我的语文老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。
有一次陈老师生病了，而且还
动了个手术，可是我们根本不知道，她为了不让我们在期末考试中落后，没等
身体恢复就来给我们上课。
到了学校以后，又发现同学们在教室里玩，根本不
学习。
她失望了，对我们说：“我这次生病不是小病，而是动了个手术。
我本
来还可以在家休息一段，可是我怕你们期末成绩上不去，就来给你们上课，没
想到你们却……唉，我太失望了。
”听了老师的话，我们都很内疚，也开始认
真学习起来。
终于功夫不负有心人，我们取得了好成绩。
陈老师的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种
身临其境的感觉。
她喜欢在课堂上当众提问同学。
倘若同学们回答得正确，她
便细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲，大声地说：“很好!”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边说：“别紧张，好好想想。
”一边给
这个同学提示。
陈老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她
不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。
她把她的青春和爱都献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你!”
5我心目中的老师
春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干，一根根燃烧的蜡烛，照亮了别人，却燃
烧了自己、你是我心目中辛勤的园丁，用你沾满粉笔沫的双手，浇灌着我们，
让我们在你的指导下茁壮成长。
李老师，你有一头齐肩短发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双湖水般清澈的眸子，一张能说会道的嘴巴，教懂了我们许许多多的知识，你那优美的身姿，印
在了知识的海洋里。
李老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任，他在讲语文课时总是那
么的认真，多么的仔细，多么的有趣，所以同学们都听得津津有味。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，祖国的花朵，我却要说，您就是祖
国的栋梁，祖国那朵最鲜艳的花朵。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们
在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有
精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
李老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，李老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!李老师，您的付出太多了，我们一定会以最最好的成绩来回报您。
我们永远爱您，李老师!。