a o e ke jian.ppt3
合集下载
新统编版高中政治必修一《科学社会主义的理论与实践》教学PPT课件
√A.无偿占有工人创造的剩余价值 B.无偿占有工人创造的劳动价值 C.在商品流通中贱买贵卖 D.采用新技术提高劳动生产率
解析 由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值，叫作剩余价 值。资本家就是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的。由此可见， A符合题意，可以入选； B、C、D不符合题意，排除。
性，看不到它所特有的任何政治运动。”这表明
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端
②空想社会主义者看到了资本主义制度的本质
③空想社会主义者看不到人民群众特别是无产阶级的力量
④空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争①③
D.③④
解析 材料中“空想社会主义者看不到无产阶级方面的任何历史主动性”， 表明空想社会主义者对资本主义的批判仅从理性、正义等原则出发，因此 ①正确，②错误； “看不到它所特有的任何政治运动”，表明空想社会主义者看不到人民群 众特别是无产阶级的力量，因此③正确； 材料未体现空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，④与材料不符。 故选C。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
第一课 社会主义 从空想到科学、从 理论到实践的发展
课时2 科学社会主义的理论与实践
课标要求
掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石；掌握《共
产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义； PPT模板：/moban/
解析 由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值，叫作剩余价 值。资本家就是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的。由此可见， A符合题意，可以入选； B、C、D不符合题意，排除。
性，看不到它所特有的任何政治运动。”这表明
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端
②空想社会主义者看到了资本主义制度的本质
③空想社会主义者看不到人民群众特别是无产阶级的力量
④空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争①③
D.③④
解析 材料中“空想社会主义者看不到无产阶级方面的任何历史主动性”， 表明空想社会主义者对资本主义的批判仅从理性、正义等原则出发，因此 ①正确，②错误； “看不到它所特有的任何政治运动”，表明空想社会主义者看不到人民群 众特别是无产阶级的力量，因此③正确； 材料未体现空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，④与材料不符。 故选C。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
第一课 社会主义 从空想到科学、从 理论到实践的发展
课时2 科学社会主义的理论与实践
课标要求
掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石；掌握《共
产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义； PPT模板：/moban/
1a o e(课件)
THANK YOUFra bibliotek汇报人：汇报时间：20XX/XX/XX
课件的分类
按照内容形式分类：图文结合型、动画视频型、互动游戏型等 按照使用目的分类：辅助课堂教学型、自主学习型、在线教育型等 按照知识层次分类：基础型、提高型、拓展型等 按照适用对象分类：幼儿园课件、小学课件、中学课件等
课件的作用
帮助学生更好地理解知识点 提高学生的学习兴趣和积极性 辅助教师进行教学，减轻教学负担 促进学生对知识点的掌握和应用
评估方法：采用问卷调查、课堂 观察、学生成绩分析等多种方式
改进措施：根据评估结果，采取 相应的改进措施，提高课件质量 和教学效果
课件的未来发展
技术发展对课件的影响
多媒体技术：丰富课件内容，提高教学效果 网络技术：实现远程教育，扩大覆盖面 人工智能技术：个性化教学，提高学习效率 虚拟现实技术：沉浸式学习，增强学习体验
行安装
登录注册： 使用手机号 或邮箱注册 账号，登录 后进入学习
界面
课程学习： 选择需要学 习的课程， 观看视频、 阅读教材等
练习与测试： 完成课程练 习题和测试 题，巩固所
学知识
交流与讨论： 与其他学员 交流学习心 得，分享学
习经验
证书获取： 完成课程学 习并获得合 格成绩后， 可获得相应
证书
使用效果
课件的制作
制作工具
图片处理软件：如Photoshop、 美图秀秀等，用于处理图片和美 化图片
音频编辑软件：如Audacity、 Adobe Audition等，用于剪辑音 频和添加音效
视频编辑软件：如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro 等，用于剪辑视频和添加特效
动画制作软件：如Flash、 Animate等，用于制作动画和交互 效果
科技简约风工作总结PPT模板
即可。请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅。
请在此处 输入标题
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了，说明意思 即可。请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅。
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了，说明意思 即可。请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅。
01 年 度 工 作 概 述
工作完成情况
W O R K C O M P L E T E D
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了，说明意思即可。请在此 处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了，说明意思即可。
02 工 作 完 成 情 况
WORK COMPLETED
请在此处输入标题
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了，
SUCCESSFUL PROJECT DISPLAY
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅， 文字简洁明了，说明意思即可。
请添加此处标题 请替换文字内容
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅， 文字简洁明了，说明意思即可。
请添加此处标题
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了， 说明意思即可。
请替换文字内容
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅， 文字简洁明了，说明意思即可。
说明意思即可。
请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅，文字简洁明了， 说明意思即可。请在此处添加具体具体内容，尽量言简意赅， 文字简洁明了，说明意思即可。
请您在此处输入标题
02 工 作 完 成 情 况
WORK COMPLETED
在此处输入标题
请在此处添加具体具体 内容，尽量言简意赅， 文字简洁明了，说明意 思即可。
简洁科技感PPT
请插入文本内容请插入文本内容请插 入文本内容请插入文本内容
请插入文本内容请插入文本内容请插 入文本内容请插入文本内容
第十七页，共二十五页。
替换文字内容，修改文字内容，也可 直接复制你的内容到此
93%
替换文字内容，修改文字内容， 也可直接复制你的内容到此
82%
替换文字内容，修改文字内容， 也可直接复制你的内容到此
请插入文本内容请插入文 本内容
请替换文字内容
请插入文本内容请插入文 本内容
第四页，共二十五页。
替换文字内容
请插入文本内容请插入文本内容 请插入文本内容请插入文本内容
替换文字内容
请插入文本内容请插入文本内容 请插入文本内容请插入文本内容
替换文字内容
请插入文本内容请插入文本内容 请插入文本内容请插入文本内容
70%
替换文字内容，修改文字内容，也可直 接复制你的内容到此
68%
第十八页，共二十五页。
04 请插入您的标题
请插入您的小标题内容请插入您的小标题内容
第十九页，共二十五页。
请插入文本内容请插入 文本内容请插入文本内 容请插入文本内容
1
4
2
请插入文本内容请插入
文本内容请插入文本内
容请插入文本内容
3
请插入文本内容请插入 文本内容请插入文本内 容请插入文本内容
第八页，共二十五页。
点击请替换文字内容 请替换文字内容，添加相 关标题，修改文字内容， 也可以直接复制你的内容 到此
02
请插入您的标题
请插入您的小标题内容请插入您的小标题内容
第九页，共二十五页。
能力水平
PHOTOSHOP ADOBE MUSE
INDESIGN
请插入文本内容请插入文本内容请插 入文本内容请插入文本内容
第十七页，共二十五页。
替换文字内容，修改文字内容，也可 直接复制你的内容到此
93%
替换文字内容，修改文字内容， 也可直接复制你的内容到此
82%
替换文字内容，修改文字内容， 也可直接复制你的内容到此
请插入文本内容请插入文 本内容
请替换文字内容
请插入文本内容请插入文 本内容
第四页，共二十五页。
替换文字内容
请插入文本内容请插入文本内容 请插入文本内容请插入文本内容
替换文字内容
请插入文本内容请插入文本内容 请插入文本内容请插入文本内容
替换文字内容
请插入文本内容请插入文本内容 请插入文本内容请插入文本内容
70%
替换文字内容，修改文字内容，也可直 接复制你的内容到此
68%
第十八页，共二十五页。
04 请插入您的标题
请插入您的小标题内容请插入您的小标题内容
第十九页，共二十五页。
请插入文本内容请插入 文本内容请插入文本内 容请插入文本内容
1
4
2
请插入文本内容请插入
文本内容请插入文本内
容请插入文本内容
3
请插入文本内容请插入 文本内容请插入文本内 容请插入文本内容
第八页，共二十五页。
点击请替换文字内容 请替换文字内容，添加相 关标题，修改文字内容， 也可以直接复制你的内容 到此
02
请插入您的标题
请插入您的小标题内容请插入您的小标题内容
第九页，共二十五页。
能力水平
PHOTOSHOP ADOBE MUSE
INDESIGN
《四小天鹅舞曲》PPT3 图文
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
说点不自谦的话，高中的时候写 作文， 运气好 ，将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间， 总能被 语文老 师选中 当做范 文，然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ，课后 之余， 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候，我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白， 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由，洒 脱而豪 迈。于 是，在 我的文 字里， 也有另 一种故 事，只 是他人 看不穿 ，也看 不懂， 所以会 觉得那 是一幅 画，抽 象的画 。我想 ，那时 候，或 许也是 优秀吧 。
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
PPT 素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT 图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
1a o e(课件)
市场拓展计划展望
拓展目标：扩大市场份额，提高品牌知名度 拓展策略：加强与合作伙伴的合作，开展线上线下推广活动 拓展计划：制定具体的拓展计划，包括时间表、任务分工和预算等 拓展效果评估：对拓展效果进行评估，及时调整拓展计划
感谢观看
汇报人：
课件使用要与课堂教学相辅相 成
课件更新要及时，保持与教材 同步
课件的评估
教学目标明确
评估标准
式多样、生动有趣
互动性强，能够激发学生的学习兴趣和思考能力
易于理解和操作，方便教师和学生使用
教学目标是否明确
评估方法
内容是否科学、准确
教学方法是否得当
教学效果是否显著
增加互动性：通过增加互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度 优化内容：精简内容，突出重点，让学生更容易理解和掌握 丰富表现形式：采用图片、视频等多种形式，使课件更加生动有趣 个性化定制：根据学生的需求和特点，定制个性化的课件，提高教学效果
改进效果评估
课件内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣 课件设计更加合理，提高教学效果 课件使用更加方便，提高教学效率 课件反馈更加及时，为教师提供改进方向
课件的使用
使用方式
课件的下载与安 装
课件的使用方法
课件的更新与维 护
课件的常见问题 及解决方法
使用效果
提高学生的学习兴 趣和积极性
增强学生的语言感 知和表达能力
帮助学生更好地理 解和掌握知识点
促进教师与学生的 互动和交流
使用注意事项
课件内容要与教学目标紧密结 合
课件设计要符合学生的认知规 律
评估结果的应用
反馈与改进： 根据评估结果， 对课件进行针 对性的改进和 优化，提高教
学质量。
《赤壁之战》PPT课件 图文
xián hán zú
弦韩卒
duò cí
舵雌
学习生字词
巡哨 利刃 弓弦 一簇 倘若
duò cí 姓韩 士卒 掌舵 决雌雄
聘用Biblioteka 波浪汹涌 天助我也 漫天彻地
程昱 鄱阳湖 帆幔 钧旨 绛红袍 拈弓搭箭
剜出 和甲堕江 三江水战，赤壁鏖兵
学习生字新词
巡哨 刀刃 一簇 倘若 招聘 弓弦 韩当 士卒 船舵 决雌雄 提防 得志 诈降 遥望 颇熟 天助我也 漫天彻地 波浪汹涌 不计其数
曹操叫人用铁索把船一条一 条连起来，铺上木板，就像平地 一样。他只等兵士练好了在水上 打仗的本领，就下令渡江。
80万（多）
3万（少）
北方（坐不惯船） 南方（习水性）
把船相连 练好兵士 以强击弱
谋划计策 主动出击
自主学习
• 默读课文，想一想：在赤壁 之战中，拥有精兵强将的曹 操的神态前后发生了哪些变 化？请把这样的语句画下来。
环境描写
• “操在中军遥望隔江，看看月 上，照耀江水，如万道金蛇， 翻波戏浪。”
读了这句话，你觉得这样的景色美吗？ 曹操的心情如何？
场面描写
• 火趁风威，风助火势，船如箭发， 烟焰障天。二十只火船，撞入水寨。 曹寨中船只一时尽着；又被铁环锁 住，无处逃避。隔江炮响，四下火 船齐到，但见三江面上，火逐风飞， 一派通红，漫天彻地。
成语积累
调兵遣将 自不量力 波浪滔天 隐隐约约 不计其数 丢盔弃甲 得意忘形 以卵击石 知己知彼 敌众我寡 敌强我弱 以少胜多
以弱胜强 骄兵必败 万事俱备只欠东风
1.给下面的字选择正确读音。
离弦[xiɑn xuɑn ]的箭 混[hǔn hùn]成一片
逃窜[cuān cuɑn]
湘阴县二小二年级语文上册课文11小蝌蚪找妈妈课堂教学课件3新人教版
h.例句：寻找的过程是艰辛的，寻觅的结果是甜蜜的。
a. 词汇积 累
a.近反义词辨析
a.★反义词：温暖——寒冷 b.辨析：温暖——寒冷 c.温暖：使人心里觉得暖和。 d.寒冷：发冷的感觉。 e.例句：冬天到了，温暖的屋子里感受 的寒冷。
a. 句段导 读
aa.. 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现
b. 这句话的表面含义是，雷锋叔叔时时处处都想着别人，
自由读第4自然段，用 “———”画出描写小青 蛙的句子。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
• 小蝌蚪
• 青蛙
•读读，想想：
小蝌蚪身体发 生了什么变化 ？用“ ” 画出来。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出两条 后腿。他们看见鲤鱼 妈妈在教小鲤鱼捕食， 就迎上去，问：“鲤 鱼阿姨，我们的妈妈 在哪里？”鲤鱼妈妈 说：“你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴，你们 到那边去找吧！”
披着绿衣裳。) !
小蝌蚪游哇游，
过了几天，又长出两 条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿 在水里游，连忙追上 去，叫着：“妈妈， 妈妈！”乌龟笑着说： “我不是你们的妈妈。 你们的妈妈头顶上有 两只大眼睛，披着绿 衣裳。你们到那边去 找游，又过了 几天，尾巴变 短了。
1.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的 一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信 人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不
妥协的信念。
a. 谢谢观看
a.第1课时
a.第2课 时
a.第1课时
a.枫 b.树
a.松 b.树
a.柳 b.树
a.木 b.棉
a.梧 b.桐
a. 词汇积 累
a.近反义词辨析
a.★反义词：温暖——寒冷 b.辨析：温暖——寒冷 c.温暖：使人心里觉得暖和。 d.寒冷：发冷的感觉。 e.例句：冬天到了，温暖的屋子里感受 的寒冷。
a. 句段导 读
aa.. 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现
b. 这句话的表面含义是，雷锋叔叔时时处处都想着别人，
自由读第4自然段，用 “———”画出描写小青 蛙的句子。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
• 小蝌蚪
• 青蛙
•读读，想想：
小蝌蚪身体发 生了什么变化 ？用“ ” 画出来。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出两条 后腿。他们看见鲤鱼 妈妈在教小鲤鱼捕食， 就迎上去，问：“鲤 鱼阿姨，我们的妈妈 在哪里？”鲤鱼妈妈 说：“你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴，你们 到那边去找吧！”
披着绿衣裳。) !
小蝌蚪游哇游，
过了几天，又长出两 条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿 在水里游，连忙追上 去，叫着：“妈妈， 妈妈！”乌龟笑着说： “我不是你们的妈妈。 你们的妈妈头顶上有 两只大眼睛，披着绿 衣裳。你们到那边去 找游，又过了 几天，尾巴变 短了。
1.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的 一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信 人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不
妥协的信念。
a. 谢谢观看
a.第1课时
a.第2课 时
a.第1课时
a.枫 b.树
a.松 b.树
a.柳 b.树
a.木 b.棉
a.梧 b.桐