神奇的微生物
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八上生物《神奇的微生物》同步精品讲义(解析版)
第3课神奇的微生物目标导航课程标准课标解读1．描述细菌、真菌、病毒的主要特征。
2．举例说出病毒、细菌、真菌与人类生活的关系。
1．描述病毒和细菌的主要特征。
2．描述真菌的主要特征。
3．举例说出病毒、真菌、细菌与人类生活的关系。
知识精讲知识点01：细菌1.观察方式：高倍显微镜或电镜。
2.结构：如右图，②细胞壁、⑤细胞膜、④细胞质、③核质、①荚膜（保护作用）、⑥鞭毛（于运动）。
3.细菌具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被。
由原核细胞组成的生物称为原核生物4.生活方式：寄生或腐生（异养）。
5.分类：球菌、杆菌、螺旋菌。
图6.应用：利用黄色短杆菌制造味精；利用乳酸菌生产酸奶；利用甲烷菌生产沼气。
例题1.14.若细菌每30分钟繁殖一代，你手上现有100个细菌，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2个小时后你手上细菌数目是（）个。
A. 400B. 800C. 1600D. 3200【解析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，细菌长大以后又能进行分裂。
细菌在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，2小时后你手上的细菌分裂了4次，2小时后你手上的细菌数目是100×24═1600（个）。
故答案为：C。
知识点02 真菌1.常见的真菌：酵母菌、根酶、蘑菇、青霉、曲霉，极少数个体微小，绝大多数个体较大2. 结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞内没有叶绿体。
3.生活方式：营腐生或寄生（异养）。
4.特征：（1）有单细胞也有多细胞的，细胞内有成形的细胞核（2）孢子繁殖（3）细胞内没有叶绿体，因此生活方式是异养（4）适于生活在温暖潮湿有机物丰富的环境中例题2.香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，下列说法正确的是（）A. 属单细胞生物B. 细胞中有成形的细胞核C. 能进行光合作用D. 细胞没有细胞壁【解析】A.蘑菇是多细胞真菌，因此属多细胞生物而不是属单细胞生物，A不符合题意。
苏教版八年级生物上册第14章第3节神奇的微生物(共52张PPT)
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1/8/1 42021 /8/14 August
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。20 21/8/ 14202 1/8/1 42021 /8/14 2021/ 8/14
高倍 球菌
显微 杆菌
镜观 察
螺旋菌
基本结构： 细胞壁、细 胞膜、细胞 质、核物质
特殊结构： 荚膜、鞭毛
不能独立 生活，寄 生在其他 生物的细 胞里
复制
患病
噬菌体 、
SARS 病毒
有利：发酵产生 人所需的物质、 大地的清洁工； 有害：使人患病
乳酸菌
结核杆 菌
高倍
•
1、大约10亿个细菌堆起来,才 有一颗小米那么大。
2、300个细菌竖着排列只有 普通的一张纸那样厚。
细菌形体微小，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光 学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
细菌的结构：
1荚膜 2细胞壁 3细胞膜 4细胞质 5核物质
6鞭毛
比较植物细胞与细菌细胞的异同点
细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌没有成 形的细胞核。
八生物《神奇的微生物》课件(共47张PPT)
病毒的发现
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研
究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌 引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，
用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤
出，再用过滤后的汁液去感染正常 的烟叶，结果发现正常的烟叶还能 患病。这表明烟草花叶病是由比细 菌还小的病原体引起的，他把这种 病原体叫做了“滤过性病毒”。科学 家莱夫勒和弗罗施在研究动物的口
潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产，国外实验证明，将马铃薯种苗的病毒脱去后，普遍增产20%左右。
有些细菌具有有助于运动的________结构。
繁殖方式—病毒在寄主细胞中增殖。
结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细
真菌与人类生活的关系2
结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细
细菌有细胞结构，但没有成形的细胞核。
有 1.预防接种:制造病毒疫苗(流感疫苗、牛痘疫苗等)--控制一些
利
疾病。 2.利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿
方 脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等.
面
3.利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘 虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。
真菌与人类生活的关系2
酵母
制馒头，面包用 干酵母 酿酒用啤酒酵母
葡萄糖 酵母菌 二氧化碳＋水＋能量（有氧）
酵母菌
葡萄糖
二氧化碳＋酒精＋少量能量（无氧）
真菌与人类的关系3
. 真菌常引起食品以及工业产品如纺织、皮革制品、纸 张、木器、光学仪器等的霉变。真菌还引起植物的病
害，如马铃薯晚疫病、小麦锈病等。真菌作为病原微生物 还能侵入人体和动物，引起毛发、皮肤、神经系统、呼吸 系统和其他内脏的真菌病。有些真菌产生的毒素如黄曲霉 素能致癌。
《神奇的微生物》PPT课件
第三节 神奇的微生物
-.
本节目标
描述细菌和真菌的主要特征 描述病毒的主要特征 举例说出细菌、真菌、病毒与人类生活的关系
细菌
微 生 真菌 物
特 点
病毒
个体微小 结构简单 体内不含叶绿素
2021年8月，我国山西、北京和内蒙古等地区相继报告了 人间炭疽疫情。
炭疽，是由炭疽芽胞杆菌的细菌引 起的人兽共患性传染病，主要流行 于牛、马、羊等草食动物中。 人通常是由于接触病死动物及其制 品被感染，以皮肤感染多见。
特殊结构--芽孢：细菌产生的特殊休眠体，有极强的抗逆性，
对热、碱、酸、高渗以及辐射均有强耐受性。
细胞壁
细胞膜
基本胞核）
结 构
附属结构
荚膜：粘性 ，保护作用
鞭毛：运动器官
特殊结构
芽孢 ：细菌休眠体，对 恶劣的环境有抵抗力
五、细菌的营养方式
多数细菌依靠现成的有机物生活，即异养。
二、细菌的大小 放大33倍
扫描电子显微镜下的钉子
放大100倍
放大200倍
放大300倍
放大500倍
放大5000倍
放大15000倍
放大30000倍
放大70000倍
三、细菌的形态
球菌 （coccus）
杆菌 （bacilus）
螺旋菌 （spirillum）
四、细菌的结构
附属结构 一般结构
腐生——依靠分解动植物的遗体 寄生——从活的动植物体内吸取有机物来生活。
六、细菌的生殖
分裂生殖
讨论一：细菌呼吸方式是什么？
枯草杆菌-有氧呼吸
乳酸菌-无氧呼吸
讨论二：细菌在自然界无处不在，它们对 环境有什么影响？
大地的“清洁工” 腐生细菌会将动植物遗体分解为二氧 化碳和无机盐，这些无机物又是绿色 植物制造有机物的原料。
-.
本节目标
描述细菌和真菌的主要特征 描述病毒的主要特征 举例说出细菌、真菌、病毒与人类生活的关系
细菌
微 生 真菌 物
特 点
病毒
个体微小 结构简单 体内不含叶绿素
2021年8月，我国山西、北京和内蒙古等地区相继报告了 人间炭疽疫情。
炭疽，是由炭疽芽胞杆菌的细菌引 起的人兽共患性传染病，主要流行 于牛、马、羊等草食动物中。 人通常是由于接触病死动物及其制 品被感染，以皮肤感染多见。
特殊结构--芽孢：细菌产生的特殊休眠体，有极强的抗逆性，
对热、碱、酸、高渗以及辐射均有强耐受性。
细胞壁
细胞膜
基本胞核）
结 构
附属结构
荚膜：粘性 ，保护作用
鞭毛：运动器官
特殊结构
芽孢 ：细菌休眠体，对 恶劣的环境有抵抗力
五、细菌的营养方式
多数细菌依靠现成的有机物生活，即异养。
二、细菌的大小 放大33倍
扫描电子显微镜下的钉子
放大100倍
放大200倍
放大300倍
放大500倍
放大5000倍
放大15000倍
放大30000倍
放大70000倍
三、细菌的形态
球菌 （coccus）
杆菌 （bacilus）
螺旋菌 （spirillum）
四、细菌的结构
附属结构 一般结构
腐生——依靠分解动植物的遗体 寄生——从活的动植物体内吸取有机物来生活。
六、细菌的生殖
分裂生殖
讨论一：细菌呼吸方式是什么？
枯草杆菌-有氧呼吸
乳酸菌-无氧呼吸
讨论二：细菌在自然界无处不在，它们对 环境有什么影响？
大地的“清洁工” 腐生细菌会将动植物遗体分解为二氧 化碳和无机盐，这些无机物又是绿色 植物制造有机物的原料。
苏教课标版初中生物八年级上册第五单元第十四章第三节 神奇的微生物(共24张PPT)
原核细胞 异养（大多数）
√
√
√
√
√
√
√
×
√
×
异养（大多数）
寄生:
（结核杆菌、痢疾杆菌）
从活的 生物体内吸取营养物质的方式
腐生:
（枯草杆菌、甲烷菌）
靠分解 动植物等的遗体获取营养的方式
分裂生殖
能力提升
假设你上午8点到学校上学时，手上有100个 细菌，在没有洗手的情况下，到你中午12点吃 饭时，你手上的细菌数目理论上能达到多少？ （细菌的繁殖速度按20分钟繁殖一代计算）
课下搜集资料，准备材料，自 己动手，利用乳酸菌制作酸奶。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。202 1/8/8 2021/ 8/8Su nday, August 08, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/8/ 82021 /8/82 021/8 /88/8 /2021 12:55:40 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/8 2021/ 8/820 21/8/8 Aug-2 18-Au g-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/8 2021/ 8/820 21/8/8 Sund ay, August 08, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/8 2021/ 8/820 21/8/8 2021/ 8/88/ 8/202 1 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年8月 8日星 期日20 21/8/ 82021 /8/82 021/8 /8 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。 2021 年8月2 021/8/ 8202 1/8/82 021/8 /88/8 /2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。 2021/ 8/820 21/8/ 8Augu st 8, 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。20 21/8/ 82021 /8/82 021/8 /8202 1/8/8
苏教版初中生物八年级上册 5.14.3 神奇的微生物 课件 (共45张PPT)
球菌
杆菌
螺旋菌
肺炎球菌
肺炎链球菌 葡萄球菌
大肠杆菌
结核杆菌 乳酸杆菌
螺旋菌
霍乱弧菌
基本结构 特殊结构
细1胞壁 细2胞膜 核3质 细4胞质 荚5 膜
鞭6 毛
基本结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 核质
细菌的结构
特殊结构
荚膜：保护作用 鞭毛：运动器官
异养是指细菌一般不含有叶绿体，只能依靠 现成的有机物来维持生活的营养方式。
知识梳理
1、形态：球形、杆形、蝌蚪形 2、种类：植物病毒、动物病毒、噬菌体 3、结构：没有细胞结构。只有蛋白质外壳和内 部的遗传物质 4、营养方式：只能寄生在其他生物的活细胞中 5、传播途径：水、空气、食物、蚊虫叮咬等
利
1、利用噬菌体 可以帮助人们 治疗 2、利用昆虫病 毒研制杀虫剂
害
引起人和动植 物患病
1、酵母菌和香菇都属于真菌，下列描述不符合真 菌特征的是（ ） A、有成形的细胞核 B、有单细胞也有多细胞 C、需依靠现成的有机物维持生活 D、细胞内有叶绿体
1、下列有关真菌的说法，不正确的是（ D ） A、使植物、动物或人患病 B、有些种类可以作为药材 C、促进自然界的物质循环 D、进行光合作用，释放氧气
在地球的陆地上和海洋中,与人类相依相存的除
了我们熟知的植物、动物外还有一个神秘的群体。
它们大多数我们看不见，那么是什么类群呢？它们
有什么特征呢？
神奇的微生物
第5单元 生物的多样性
第14章 丰富多彩的生物世界 第三节 神奇的微生物
➢描述细菌和真菌的主要特征 ➢描述病毒的主要特征以下生物的结构最简单的是( D )
A.细菌 B.植物 C.真菌 D.肝炎病毒
一、微生物
初中生物八上第5单元第十四章第三节《神奇的微生物》
腐生：依靠分解动植物的遗体
寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。
你知道哪些细 菌营寄生?哪 些细菌营腐生? 寄生:如痢疾杆菌和结核杆菌等.
腐生:如枯草杆菌和甲烷菌等.
4、细菌的生殖方式-- 分裂生殖
学生活动:
• 请同学们各抒己见,说说细菌与人 类生活的关系.
• 细菌是大地的清洁工，地球上死亡的动植物主要 被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐,而二氧化 碳和无机盐又是绿色植物制造有机物的原料.可 见,细菌在自然界的物质循环中起着重要的作用.
特殊结构 荚膜：保护作用 鞭毛：有助运动
2、细菌的结构特点
• 有细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、 荚膜、鞭毛。
• 单细胞生物，无成形的细胞核， 无叶绿体，属于原核生物。
根据细菌的结构特点：
1、你认为细菌能制造有机物吗？ 为什么？
2、细菌的营养方式是怎样的？
3、细菌的营养方式
细菌一般不含有叶绿体，只能吸收现成的有机 物来维持生活。这样的营养方式叫做异养。
学习目标：
• 描述细菌的主要特征 • 举例说出细菌与人类生活的关系
放大33倍
扫描电子显微镜下的钉子
放大100倍
放大300倍
放大5000倍放大30000倍ຫໍສະໝຸດ 葡萄球菌肺 炎 球 菌
球 状
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
霍 乱 弧 菌
螺旋菌
螺旋状
1、细菌的形态特征
3、使养殖的动物或植物患病，造成经 济上的损失。
小结：
㈠、细菌的主要特征 1、形态、大小 2、细菌的结构特征 3、营养方式 4、生殖方式
㈡、细菌与人类生活关系
考考你：
寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。
你知道哪些细 菌营寄生?哪 些细菌营腐生? 寄生:如痢疾杆菌和结核杆菌等.
腐生:如枯草杆菌和甲烷菌等.
4、细菌的生殖方式-- 分裂生殖
学生活动:
• 请同学们各抒己见,说说细菌与人 类生活的关系.
• 细菌是大地的清洁工，地球上死亡的动植物主要 被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐,而二氧化 碳和无机盐又是绿色植物制造有机物的原料.可 见,细菌在自然界的物质循环中起着重要的作用.
特殊结构 荚膜：保护作用 鞭毛：有助运动
2、细菌的结构特点
• 有细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、 荚膜、鞭毛。
• 单细胞生物，无成形的细胞核， 无叶绿体，属于原核生物。
根据细菌的结构特点：
1、你认为细菌能制造有机物吗？ 为什么？
2、细菌的营养方式是怎样的？
3、细菌的营养方式
细菌一般不含有叶绿体，只能吸收现成的有机 物来维持生活。这样的营养方式叫做异养。
学习目标：
• 描述细菌的主要特征 • 举例说出细菌与人类生活的关系
放大33倍
扫描电子显微镜下的钉子
放大100倍
放大300倍
放大5000倍放大30000倍ຫໍສະໝຸດ 葡萄球菌肺 炎 球 菌
球 状
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
杆 状 大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
霍 乱 弧 菌
螺旋菌
螺旋状
1、细菌的形态特征
3、使养殖的动物或植物患病，造成经 济上的损失。
小结：
㈠、细菌的主要特征 1、形态、大小 2、细菌的结构特征 3、营养方式 4、生殖方式
㈡、细菌与人类生活关系
考考你：
《神奇的微生物》
02 微生物与人类关 系
有益微生物及其应用
食品发酵
利用酵母菌等微生物进 行面包、酒、醋等食品
的发酵制作。
农业生产
利用固氮菌等有益微生 物提高土壤肥力，促进
作物生长。
医药工业
利用某些微生物或其代 谢产物生产抗生素、维
生素等药品。
环境保护
利用微生物处理废水、 废气等污染物，实现环
境净化。
有害微生物及其防治
01
02
03
病原菌
引起人类、动植物疾病的 微生物，如细菌、病毒等。
腐败菌
引起食品腐败变质的微生 物，导致食品失去食用价 值。
防治方法
通过加强卫生管理、消毒 灭菌、疫苗接种等措施防 治有害微生物。
微生物与人类健康关系
肠道菌群
人体肠道内存在大量微生 物，与人体健康密切相关， 参与消化、免疫等生理过 程。
病原菌感染
有害微生物可引起人类疾 病，如细菌感染、病毒感 染等，对人体健康造成威 胁。
微生物检测
通过检测人体内的微生物 种类和数量，可评估人体 健康状况，为疾病预防和 治疗提供依据。
03 神奇微生物现象 解析
极端环境下生存能力
耐高温、耐低温
部分微生物能在极高或极低的温度下 生存和繁殖，展现出惊人的适应能力。
3
微生物检测与诊断 利用微生物学方法对疾病进行快速、准确的检测 和诊断，如PCR技术检测病原菌等。
05 微生物研究前沿 及挑战
基因组学与蛋白质组学研究
微生物基因组测序 利用高通量测序技术，对微生物基因组进行快速、准确的 测序，为微生物的分类、进化和功能研究提供基础数据。
蛋白质组学分析 通过蛋白质组学技术，研究微生物在不同环境条件下的蛋 白质表达谱和互作网络，揭示微生物的生理代谢和调控机 制。
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）
3、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生 物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细 胞内没有成行的细胞核，你认为这种生物最有可 能是（ ） A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌 4、细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为 人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的 是（ ） A.种植蘑菇 B.制取青霉素 C.制作泡菜 D.种植天麻
病毒
• 观察仪器：电子显微镜 • 结构：无 结构，只由
和
构成。 • 营养方式：寄生在生物体的 内。 • 生殖方式：自我复制 • 与人类的关系：能使人、动物和农作物患 病，如流感病毒、烟草花叶病毒等；噬菌 体（专门寄生在细菌体内的一种病毒，能 杀死细菌，从而为人类治病）
测评
1、烟草花叶病毒的生存环境是（ ） A.烟草根部周围的土壤水溶液中 B.烟草周围的空气中 C.腐烂的烟草叶片中 D.烟草活细胞内 2、下列哪种疾病不是由病毒引起的？（ A.流行性感冒 B.肝炎 C.艾滋病 D.化脓性炎症
真菌
•
多细胞大型真菌：蘑菇（食用、药用；部 分有害，如鬼笔鹅膏、豹斑毒伞等）
真菌与人类的关系
• 举例说出有益
的真菌 • 举例说出有害 的真菌
病毒的发现过程
19世纪末，俄国的烟草染上了一种可怕的疾病。烟草 的嫩叶抽出不久，就在上面出现了一条条黄黄绿绿的斑纹 ，接着，叶子卷缩起来，最后完全枯萎、腐烂。这种病叫 做烟草花叶病。它蔓延很快，使烟草种植者蒙受了巨大的 经济损失。 当时有一位叫伊万诺夫斯基的科学家，将患病烟草的 汁液用细菌过滤器进行过滤，然后再把过滤的汁液注射到 健康的烟草体内，结果烟草也很快出现病症。说明能让烟 草患上花叶病的“凶手”比细菌还小。直到20世纪中期电 子显微镜的出现，才彻底认识了导致烟草花叶病的“元凶 ”——烟草花叶病毒。
第二课时
讨论：1、甜酒是怎么酿造出 来的？ 2、甜酒汁里到底有什 么？
酵母菌结构示意图 酵母菌的结构与 植物细胞相比，酵母 菌的细胞内没 有 ； 酵母菌的结构 与细菌相比，细菌没 有 。
霉菌
大型真菌——蘑菇（食用、药用）
大型真菌（有害）
真菌
• • • • •
单细胞真菌：酵母菌（酿酒、制作馒头 、面包） 青霉 ：提取青霉素 多细1、描述细菌和真菌的主要特征。 2、描述病毒的主要特征。 3、举例说出细菌、真菌、病毒与 人类生活的关系。
Logo
思考
喝了不干 净的水或是吃 了不干净的东 西会拉肚子， 那么导致我们 拉肚子的是什 么生物呢？
细菌
• 种类 • 结构 • 营养方式 • 繁殖方式 • 与人类的关系 • 知识结构
放线菌图片
细菌的营养方式
• 寄生：从活的生物体
内吸取营养物质的营 养方式；如痢疾杆菌 、肺炎双球菌、结核 杆菌等。 • 腐生：依靠分解植物 、动物等的遗体来获 取营养物质的营养方 式；如枯草杆菌、甲 烷细菌等。
•
返回
细菌的生殖方式
• 环境条件适宜时，
进行分裂生殖。 • 环境条件恶劣时， 形成休眠体——芽 孢，芽孢在适宜环 境条件下又重新形 成完整的细菌。 • 返回
细菌与人类的关系
• 参与自然界的物质循环 • 有益细菌：如用乳酸菌制
作酸奶、泡菜；用黄色短 杆菌制作味精；甲烷细菌 可以制沼气等 • 有害细菌：如结核杆菌可 以使人患肺结核；肺炎双 球菌可以使人患肺炎；痢 疾杆菌可以使人患痢疾等 。
返回
知识结构
• • • • 细菌 • • • • •
1、种类：球菌、杆菌、螺旋菌 2、结构：只由一个细胞构成，有细胞壁 、细胞 膜 、 细胞质、核质等细胞结构，还 有荚膜（保护 ）和鞭毛（助于运动）；与其他生 物细胞的主要区别是细菌细胞内无成形的细胞核 3、营养方式：寄生和腐生 4、生殖方式：主要是分裂生殖 5、与人类的关系：参与物质循环；有些细菌 可以用来为人类服务；有些能够使人患病
细菌有哪些形态，根据形态细菌可分为 哪几种？
细菌的种类
• 球菌（如葡萄球菌、肺炎双球菌：均
可引起肺炎；溶血性链球菌：可引起 皮肤及皮下组织感染等） • 杆菌（如大肠杆菌、痢疾杆菌：可导 致肠道疾病；乳酸杆菌、醋酸杆菌： 可用来发酵生产食品） • 螺旋菌（如幽门螺杆菌：可导致慢性 胃炎和胃溃疡） • 返回
5、下列属于病毒的是（ ） A.枯草杆菌 B.黄曲霉 C.酵母菌 D.噬菌体 6、“HIV”是人类免疫缺陷病毒的简称，这种 病毒能破坏人体的免疫系统，导致人体免疫力 低下，最终感染各种疾病而死亡。该种生物只 能借助 观察，没有 结 构，只由 外壳和 构成，并且只能 在生物体的活细 胞内。
细菌的结构
1、说出细菌——的结构名称； 2、说出细菌与其他生物细胞结构的 主要区别。
细菌与其他生物细胞的主要区别是： 细菌没有成行的细胞核。
什么是原核生物？原核生物有哪些？
• 没有成形细胞核的生
物称为原核生物； • 常见的原核生物有细 菌、蓝藻、支原体、 衣原体、放线菌等。 • 支原体、衣原体比细 菌小，比病毒大，但 也归类于细菌。 • 返回