人教版小二年级语文下册第一单元知识要点
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课《邓小平爷爷植树》知识归类

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课
《邓小平爷爷植树》知识归类
听写词语
邓小平植树引人入胜满意注意树苗休息
近义词
美丽——漂亮满意——满足格外——特别
反义词
休息——工作美丽——丑陋
形近字
郑(郑重)值(值日)体(体育)
邓(姓邓)植(植树)休(休息)
专项词语
ABB:绿油油
AABB:兴致勃勃
成语积累
万里无云碧空如洗兴致勃勃引人注目
学习方法
1. 读课文,读准确,读流利,在充满感情的朗读中领悟内容,体会情感,品味人物的品质,做到朗读与感悟交融。
2. 学习一件事情的要素:时间、地点、人物、事情的发生、经过和结果。
3.运用合作、探究的学习方式,积极主动地学习,以学习的兴趣和对新事物的好奇促进语文素质的培养。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
局:下面是“”不要写成“可”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
(3)多音字散:sǎn(散文) sàn(散步)冲:chòng(冲着)chōng(冲进)吐:tǔ(吐露)tù(吐血)单:dān(单位)shàn(姓单)种:zhòng(种植)zhǒng(种子)处:chù(处长)chǔ(相处)2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语:五颜六色类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
小学语文二年级下册第一单元知识要点归纳(人教版)

部编人教版二年级下册语文第一单元字词要点归纳一、会认字莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃邮递裹寄局堆破漏懊丧猬绚籽礼邓坛龄格握致挖选茁移挥填扶亭咨询剧管理宝塔餐厅二、会写字组词诗( )( )( ) 村( )( )( )童( )( )( ) 碧( )( )( )妆( )( )( ) 绿( )( )( )丝( )( )( ) 剪( )( )( )冲( )( )( ) 寻( )( )( )姑( )( )( ) 娘( )( )( )吐( )( )( ) 柳( )( )( ) 荡( )( )( ) 桃( )( )( )杏( )( )( )鲜( )( )( ) 邮( )( )( )递( )( )( ) 员( )( )( )原( )( )( ) 叔( )( )( )局( )( )( ) 堆( )( )( )礼( )( )( )邓( )( ) 植( )( )( ) 格( )( )( ) 引( )( )( )注( )( )( ) 满( )( )( )休( )( )( ) 息( )( )( )三、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。
格:右边是“各”,不是“名”。
局:下面不是“可”四、多音字sàn()chōng()tǔ()散冲吐sǎn()chòng()tù()dān()zhòng()chù()单种处shàn()zhǒng()chǔ()五、重点词语chūn tiān xún zhǎo ɡūniɑnɡyěhuāliǔzhītáo huāxìnɡhuāxiān huāyóu dìyuánxiān shenɡyuán lái dàshūyóu jútài tɑizuòkèjīnɡqíkuài huo měi hǎo lǐwùyéye zhíshùɡōnɡyuán ɡéwài hàn zhūxiūxi shùmiáo xiǎo xīn bìkōnɡrúxǐbǐzhíwàn lǐwúyún yǐn rén zhùmù六、近义词仔细——( )寻找——( )懊丧——( )惊奇——( )格外——( )挑选——( ) 七、反义词赶紧——( )懊丧——( )惊奇——( )仔细——( )害羞——( )探出——( )茁壮——( )笔直——( )快活——( ) 八、词语搭配( )棉袄( )家门( )田野( )春天( )的小溪( )的日子( )地挑选( )的小姑娘( )的小柏树( )地挖着九、词语归类AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济第一单元知识要点归纳一、会认字莺(yīng)拂(fú)堤(dī)柳(liǔ)醉(zui)咏(yǒng)妆(zhuāng)丝(sī)绦(tāo)裁(cái)剪(jiǎn)脱(tuō)袄(ǎo)寻(xún)羞(xiū)姑(gū)遮(zhē)掩(yǎn)探(tàn)嫩(nèn)符(fú)解(jiě)触(chù)杜(dù)鹃(juān)邮(yóu)递(dì)裹(guǒ)寄(jì)局(jú)堆(duī)破(pò)漏(lòu)懊(ào)丧(sàng)猬(wèi)绚(xuàn)籽(zǐ)礼(lǐ)邓(dèng)坛(tán)龄(líng)格(gé)握(wò)致(zhì)挖(wā)选(xuǎn)茁(zhuó)移(yí)挥(huī)填(tián)扶(fú)亭(ting)咨(zi)询(xun)剧(ju)管(guan)理(li)宝(bao)塔(ta)餐(can)厅(ting)二、会写字及组词1古诗二首诗(古诗)(诗句)(诗词)(诗人)村(村庄)(乡村)(村长)(村民)童(儿童)(童年)(童话)(童谣)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(金碧辉煌)妆(妆容)(化妆)(梳妆)(红妆)绿(绿色)(绿叶)(绿地)(绿茶)丝(丝绸)(蚕丝)(丝缕)(抽丝)剪(剪刀)(剪纸)(裁剪)(剪短)2找春天歌冲(冲出)(冲洗)(冲动)(冲茶)寻(寻找)(搜寻)(寻觅)(询问)姑(姑娘)(姑姑)(姑且)(姑息)娘(姑娘)(大娘)(新娘)(娘家)吐(吐露)(吐绿)(吞吐)(一吐为快)柳(柳树)(柳枝)(柳条)(柳叶)荡(荡秋千)(扫荡)(飘荡)(荡漾)桃(桃花)(桃树)(桃子)(桃李)杏(杏花)(杏树)(杏仁)(杏子)3开满鲜花的小路鲜(鲜花)(新鲜)(鲜嫩)(鲜亮)邮(邮递员)(邮局)(邮筒)(邮寄)递(邮递员)(快递)(传递)(递交)员(邮递员)(队员)(成员)(团员)原(原来)(原因)(平原)(高原)叔(叔叔)(叔伯)(叔父)(大叔)局(邮局)(局部)(局面)(大局)堆(一堆)(堆放)(土堆)(堆积)礼(礼物)(礼品)(送礼)(礼貌)4邓小平爷爷植树邓(邓小平)(姓邓)植(植树)(种植)(植物)(植株)格(格外)(格局)(方格)(格子)引(引人注意)(吸引)(引用)(引力)注(引人注意)(注目)(关注)(注水)满(满意)(满足)(圆满)(满月)休(休息)(休整)(休假)(休闲)息(休息)(气息)(消息)(叹息)三、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》知识归类

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课
《古诗二首》知识归类
听写词语
古诗村居碧玉儿童化妆绿色丝带剪刀
近义词
丝绦——丝线妆成——化妆细叶——嫩叶
反义词
高——低垂下——扬起
形近字
妆(化妆)栽(栽树)
装(服装)裁(裁衣)
表示比喻的词语
似:二月春风似剪刀
关于儿童的古诗积累
小娃撑小艇,偷采白莲回。
——白居易《池上》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
——袁枚《所见》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》学习方法:
1. 多练习诵读古诗词,提升品位。
2. 我们在平时的练笔中要善于多积累描写儿童生活和春景的诗句。
人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳(一)第一单元1、多音字解、奔、冲、藏、几、处、宿、尽、落、撒、钻、唠、骨、散、地、数2、积累描述春天的词语春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开3、文学常识(1)《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》)。
(2)了解春联(对联)的一些简单知识,对春联(对联)的形式和结构、书写方式、表达技巧有初步的认识;积累春联名句4、古诗名句(1)课文野火烧不尽,春风吹又生。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(2)总结描写春天的古诗《春晓》5、熟悉描写手法,找出文中静态描写和动态描写的字句6、造句(1)渐渐地(2)静静地(3)惋惜地7、写作:描述四季风景(二)第二单元1、多音字缝、弹、结、间、更、好、打、背、踏、曾、蒙、处、空、应、露、卡、了、待、要、挑、间、得2、汉字结构归类上下结构:多、吕、昌、炎左右结构:双、朋、羽、林叠字结构:品、晶、众、森3、谚语积累(助人为乐)花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
4、查字典:用音序查字法查字音,部首查字法查字义(三)第三单元1、多音字好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单2、词语识记名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、川流不息、五光十色3、反义词宽——窄、穷——富、贵——贱、恶——善、强——弱、胜——败、内——外、加——减4、造句(1)犹如(比喻)(2)就像(比喻)(3)有的??有的??还有的??(排比)(4)一手??一手??(5)一边??一边??5、写作:描写家乡(四)第四单元1、多音字哄、喝、便、杆、转、称、假、缝、差、粘2、熟悉数量词与名词的搭配习惯一位(先生)、一台(电脑)、一张(邮票)、一把(小刀)3、近义词辨析(1)“发明”“发现”(意义所指不同)(2)“优美”“美丽”(搭配对象不同)第2/6页4、积累名言(分门别类)(五)第五单元1、多音字压、埋、藏、行、壳2、诗句积累飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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人教版二年级语文下册第一单元知识点汇总原文:春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……一、易读错的字冲出(chōng)棉袄(ǎo)遮掩(zhē)嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)二、易写错的字“寻”的上部是“彐”,第二笔右边不露头;“柳"的右部是“卯",不要漏写第三笔撇;“荡”是上下结构,第七笔”ㄋ”一笔写成.三、田字格里的生字及组词冲(冲出冲动)寻(寻找寻问)姑(姑姑姑娘)娘(姑娘大娘)吐(吞吐吐出)柳(柳树柳枝)荡(荡起荡秋千)桃(桃树桃花)杏(杏花杏子)四、近义词探-伸触—碰寻找—寻觅害羞-羞涩仔细—认真解冻—融化遮遮掩掩-躲躲藏藏五、反义词害羞—大方仔细—马虎六、多音字藏cáng(躲藏)zàng(宝藏)冲chōng(冲出)chòng(冲着)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找八、好句积累1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
二年级语文课堂笔记下册人教版

二年级语文课堂笔记下册人教版一、第一单元。
- 字词理解。
- “莺飞二月天”中的“莺”是黄莺的意思。
二月天,指农历二月,这时候春天刚刚到来,大地开始复苏,黄莺欢快地飞舞,写出了春天生机勃勃的景象。
- “拂堤杨柳醉春烟”,“拂堤”是指杨柳枝条轻拂堤岸。
“醉”字用得很妙,把杨柳拟人化了,好像杨柳沉醉在春天的烟雾之中,描绘出了一幅杨柳依依、烟雾朦胧的春日美景图。
- 诗句赏析。
- 前两句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写了春天的自然景物,从地上的小草到空中的黄莺,再到堤岸上的杨柳,由低到高,层次分明地展现了春天的活力。
- 后两句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,诗人的视角从自然景物转向了儿童。
“散学归来早”写出了儿童放学早的情景,“忙趁东风放纸鸢”中的“忙趁”表现出儿童急切地想要趁着东风放风筝的心情,这两句诗展现了儿童在春天里的欢乐和活力,也表达了诗人对春天和儿童的喜爱之情。
- 字词理解。
- “碧玉妆成一树高”中的“碧玉”既指绿色的玉石,在这里又用来比喻柳树的嫩绿新叶,把柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女。
“妆”是打扮的意思,“一树”就是整棵树。
- “万条垂下绿丝绦”,“万条”形容柳枝的数量多,“丝绦”是丝线编成的带子,这里用来比喻随风飘拂的柳枝。
- 诗句赏析。
- 首句“碧玉妆成一树高”,从整体上描写柳树的全貌,用“碧玉”来形容柳树的颜色和姿态,给人一种清新、美好的感觉。
- 第二句“万条垂下绿丝绦”,具体描写柳枝的细长和柔软,“万条”和“绿丝绦”的描写,让读者仿佛看到了千万条绿色的丝带从树上垂下来的画面。
- 后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,诗人通过设问的方式,把对柳树的赞美提升到对春天的赞美。
“不知细叶谁裁出”先提出问题,然后“二月春风似剪刀”给出答案,把春风比作剪刀,形象地写出了春风的创造力,它像剪刀一样裁剪出了柳树的细叶,也裁剪出了春天的美景。
1. 生字学习。
- “脱”,是左右结构,左边是“月”字旁,右边是“兑”。
二年级语文下册第一单元词语归纳(人教版)

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4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是 (桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子, 小燕子叽叽喳喳地叫着……) 5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的 玫瑰花没有白栽是因为 (他不仅美化了环境,为别人带来了快乐, 而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背诵第1课、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 (1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 (3) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
藏
zànɡ(西藏) jǐn (尽管)
几
jǐ(几个) luò (落叶)
处
chù (到处) sā(撒娇)
宿 钻
尽
jì n (尽情) láo (唠叨)
落
là (落下) ɡǔ (骨干)
撒
sǎ(撒种) sàn (散步)
唠
lào (唠磕) shù (数学) dì(土地)
zuàn (钻石)
骨散Biblioteka sǎn (散文)地
de (渐渐地)
数
shǔ(数一数)
ɡū (骨朵儿)
1、填入合适的动词: (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味 2、填入合适的修饰词: (可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (明亮)的世界 (长长)的辫子 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (美丽)的世界(快活)地游泳 (高兴)地说 ( 丁丁冬冬)的琴声
容(容易)呼(呼吸)躲(躲开)安(平安) 荣(光荣)乎(在乎)射(照射)按(按时)
抽(抽水)烧(烧火)歌(唱歌)大(大家) 油(石油)浇(浇花)哥(哥哥)达(到达) 列(列车) 绵(绵羊) 探(探听) 摇(摇头) 烈(热烈) 棉(棉花) 深(深浅) 遥(遥远) 芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换) 第(第一) 讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤) 弟(弟弟)
四、比较组词:
羞(害羞) 俺(俺的) 鹊(喜鹊) 杜(杜鹃) 差(差别) 掩(掩护)鹃(杜鹃) 牡(牡丹)
除(除法) 疏(疏远)冒(冒险) 度(温度) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜)帽(帽子) 渡(渡过) 店(商店) 枯(干枯)净(干净)本(本来) 站(车站) 苦(苦难)静(安静)笨(笨重)
未(未来) 仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 末(末尾) 扔(扔掉) 岗(岗位) 别(别人)
1
仔细-(细心) 美丽-(漂亮)
骄傲-(自豪) 常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀) 浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜) 温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣) 生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-( 升 ) 无-( 有 ) 哭-( 笑 ) 快-( 慢 ) 温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壮-(瘦弱) 常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)
谢谢再见
5.春风一拂千山绿, 南燕双归万户春 。
6.笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛, 伸了伸 懒腰, 看看 四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁再叫我呀?” 7.我们几个孩子, 脱掉 棉袄, 冲出 家门, 奔向 田野,去 寻找 春天。
8.《草》这首诗中的名句是 野火烧不尽 , 春风吹又生 。
三、听 写:
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
二年级下册语文
第一单元知识要点
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? 2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的, 他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的 题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了 (草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力 的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物, 分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。 诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。 描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是 (儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
九、填入合适的量词:
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语与佳句
躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳 丁丁冬冬
①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 ②早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? ③她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑… ④啊,多么明亮、多么美丽的世界呀! ⑤春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。 太阳公公照射着她,温暖着她。 ⑥花骨朵渐渐地长大了。 ⑦小鹿静静地躺在床上养病。 ⑧鹿弟弟惋惜的对哥哥说:“这玫瑰你白栽了, 一朵花都没看着。”
1、描写春天的词语: 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、 春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、竹子浑身都是宝。我们可以用它来 (搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅) (做笛子)(做筷子)……
3、描写春天的古诗及诗句: 《春晓》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 《春日》 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《绝句》 迟日江山丽,春风花草香。 《春思》 春风多可太忙生,长共花边柳外行。
微(微笑) 才(刚才) 西(西瓜) 薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲)
五、多音字:
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身)
解
xiè (解数) jī (茶几)
奔
bèn (投奔) chǔ(处理)
冲
chònɡ(冲床) sù (住宿) xiǔ(一宿) xiù(星宿) zuān (钻研)
3、背诵第18页上的“宽带网”。 春天里开的花可真不少,有 迎春花、玉兰花、杜鹃花, 还有桃花、杏花、梨花、苹果花…… 许多城市或地区都有自己的市花或区花。 如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是 莲花, 香港是紫荆花,郑州是月季花。
4.春天来了!我们 看 到了她,我们 听 到了她,我们 闻 到了他,我们 触 到了她。她在柳枝上 荡秋千 , 在风筝尾巴上 摇啊摇 ;她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫 , 在桃花、杏花 枝头笑 。
十一、造句(例句):
1、渐渐地:雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。) 2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。 (我静静地坐在沙发上听音乐。) 3、惋惜地: 妈妈惋惜地对我说: “这次考试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说: “这次拔河比赛,我们班又输了。”
4、……像……,像……: 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。 (1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。 (3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。 (5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
六 、 填 空 :
(温暖) (广阔) (明媚) (迷人) 的春光 (蓝色)的天空(灿烂)的阳光 (美好) (多变) (明媚) (弯弯) (长长) 的小溪 (清澈) (晴朗) (美丽) 的田野 (绿色) (柔软) (细细) 的枝条 (嫩绿)
七、近义词:
躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围) 仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 )