八年级下册第三单元试题及答案
部编版八年级下册语文第三单元测试卷(Word版,含答案)
部编版八年级下册语文第三单元测试卷一、积累与运用（30分）1.下列加下划线字注音完全正确的一项是（）（2分）A. 屋舍．（shè）间．隔（jiān）便要．还家（yāo）豁．然（huò）B. 阡陌．（mò）平旷．（kuàng）垂髫．（tiáo）俨．然（yǎn）C. 叹惋．（wǎn）缤．纷（bīn）怡．然（yǐ）及郡．下（jùn）D. 刘子骥．（jì）邑．人（yì）诣．太守（yí）问津．（jīn）2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）（2分）A. 武陵人/捕鱼为业B. 问/今是何世C. 率妻子邑人/来此绝境D. 后遂无问/津者3.下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）A. 处处志．之（动词，做记号）诗言志．（名词，志向）B. 寻．向所志（动词，寻找）未果，寻．病终（副词，随即，不久）C. 潭中鱼可．百许头（副词，大约）明灭可．见（动词，可以，能够）D. 潭西南而．望（连词，表顺承）乃记之而．去（连词，表修饰）4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A. 隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
B. 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
C. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
D. 其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.下列句子翻译错误的一项是（）（2分）A. 闻水声，如鸣珮环（听到水声，好像珮环碰撞发出的声音）B. 青树翠蔓（青色的树木，翠绿的藤蔓）C. 卷石底以出（石底周边部分翻卷过来，露出水面）D. 斗折蛇行，明灭可见（北斗星像蛇一样，时而看得见，时而看不见）6.文言文默写（每空1分，共8分）（1）自云先世避秦时乱，，不复出焉，遂与外人间隔。
（2），日光下澈，影布石上。
（3）《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。
”引起“，。
”的美好联想（4）《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是，。
（5）《桃花源记》中桃花源人的精神状态的句子是，。
人教部编八年级语文(下册)第三单元复习检测试题(含解析)
人教部编版八年级语文下册第三单元复习检测试题（含解析）一、选择题1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．阡陌交通交通：交错相通B．余人各复延，至其家延：邀请C．不足为外人道也足：值得D．处处志之志：标记【答案】D【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
D项解释错误，“志”应为“做标记”。
2．下列句子中没有通假字的一项是( )A．便要还家，设酒杀鸡作食B．诎右臂支船，而竖其左膝C．此人一一为具言所闻D．左手倚一衡木，右手攀右趾【答案】C【解析】本题考查学生对文言文假字的理解能力。
通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。
A项“要”通“邀”；B项“诎”通“屈”；C项没有通假字；D项“衡”通“横”。
故选C。
3．下列加点词的解释有误的一项是( )A．潭中鱼可百许．头(表大约的数)B．悄怆．．幽邃(忧伤的样子)C．斗折蛇行．．(蛇在爬行)D．俶尔．．远逝(忽然)【答案】C【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
C项解释有误，“蛇”在句中是名词用作状语,译为“像蛇爬行那样弯曲”。
4．问今是何世，乃不知有汉，无论晋。
（）A．桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说晋了。
B．桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲晋的情况呢？C．桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道晋朝呢？D．桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说晋了。
八年级下册语文第三单元测试卷【含答案】
八年级下册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代常用来表示“夜晚”？A. 昼B. 夜C. 旦D. 昏2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。
以下哪一项不是《诗经》的分类？A. 风B. 雅C. 颂D. 诗3. 下列哪个成语出自《史记》？A. 一鸣惊人B. 画龙点睛C. 推心置腹D. 破釜沉舟4. 下列哪个朝代的文学成就以骈文最为突出？A. 汉B. 唐C. 宋D. 明5. 下列哪个诗人被后人尊称为“诗圣”？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维二、判断题（每题1分，共5分）1. 《论语》是孔子亲自编写的。
（×）2. 唐代诗人中，李白的诗歌风格以豪放著称。
（√）3. 《左传》是我国古代的一部地理著作。
（×）4. “楚辞”是一种具有浓厚地方色彩的诗歌形式。
（√）5. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《史记》的作者是_______。
2. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人_______的名句。
3. 《庐山谣》的作者是_______。
4. 我国古代文学史上，_______被誉为“诗仙”。
5. 《三国演义》的作者是_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《诗经》的主要内容和分类。
2. 请列举唐代三位著名的诗人及其代表作。
3. 请简要介绍《红楼梦》的主要情节和人物。
4. 请解释“楚辞”的特点和代表作品。
5. 请简要介绍《水浒传》的主要故事和人物。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在现代文中正确使用成语。
2. 请分析一首唐代诗歌的韵律和意境。
3. 请解释如何通过阅读文学作品来了解历史背景。
4. 请举例说明古代文学对现代文学的影响。
5. 请解释如何通过文学作品来了解社会现象。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《史记》在文学史上的地位和影响。
部编版道德与法治八年级下册第三单元《人民当家作主》测试试题(含答案)
第三单元《人民当家作主》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．多党合作的基本方针是（）①长期共存②互相监督③肝胆相照④荣辱与共A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．宪法规定我国的根本政治制度是（）A．社会主义制度B．人民代表大会制度 C．政治协商制度D．基层群众自治制度3．为了增加收入，小明的妈妈想在楼下开一家小餐馆，但她又对当前的社会环境和国家政策有所顾虑，你可以用以下哪些知识来打消她的顾虑（）①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分②国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展③公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分④改革开放和社会主义市场经济为我们的创业创造了良好的条件A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④4．下列是国家机关的是（）A．锦州市中级人民法院B．中国铁路运输总公司C．吉祥村村委会D．锦州市中心医院5．全国政协主席汪洋在讲话中指出:人民政协要坚持理论联系实际，在履职实践中悟原理、求真理，明事理，努力使建言资政更加建之有方、言之有理、资之有效。
由此可见，人民政协（）A．履行政治协商、民主监督和参政议政的职能B．是我国的一项基本政治制度C．是中国共产党联系人民群众的重要国家机关D．是接受中国共产党领导的参政党6．在我国，一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是A．人民政府B．政治协商会议C．人民法院D．人民代表大会7．作为社会主义的根本经济特征和社会主义经济制度的基础的是 ( )A．国有经济 B．生产资料公有制 C．共同富裕 D．国有大中型企业8．2019年上半年，我省非公经济增加值为6347.75亿元，较上年同期增加562.37亿元，非公经济增加值占GDP的比重达到54.6%，比上年同期提高0.5个百分点。
对全省经济增长的贡献率达60.9%，成为全省经济发展的重要力量和有力支撑点。
材料表明（）①民营经济在我国国民经济中占主导地位②民营经济是促进我国社会生产力发展的重要力量③我国鼓励、支持、引导民营经济等公有制经济的发展④民营经济在促进经济增长和扩大就业等方面发挥了重要作用A．①③B．②④C．②③④D．③④9．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是( )①由中国共产党和各民主党派联合执政②有利于推动社会主义政治文明建设③有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设④有利于推动祖国和平统一大业的实现A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④10．因难以忍受楼上邻居练琴带来的噪音干扰，陆某买来“震楼器”，夜间“以噪制噪”报复楼上，导致无辜邻居一起遭映。
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)第三单元测试卷分值120分）一、积累与运用。
（25分）1.下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）A.豁然开朗（huò）。
B.XXX（shū）。
C.卷端（juàn）。
D.寤寐（wù）。
XXX（yí）。
翕忽（xī）。
壬戌（rén）。
溯洄（sù）。
邑人（yì）。
参差（cī）。
缤纷（bīn）。
佁然（yí）。
XXX（xiào）糁之（sǎn）。
为坻（chí）。
荇菜（xìng）。
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B.抗日战争时期，中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄，他们的行为可歌可泣，令人钦佩！C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。
她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
3.下列句子的停顿划分有误的一项是（）（3分）A.武陵人/捕鱼为业。
B.问/今是何世。
C.似与/游者/相乐。
D.以其境/过清，不可/久居。
4.下列对课文内容理解正确的一项是（）（3分）A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会，这里的生活使作者很是向往。
B.XXX参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐仍然是感情的主调。
C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的，先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首，选自《诗经·周南》。
5.古诗文默写。
（8分）1）《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：“民人足食”、“物无妨者”。
2）《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：“溪涧纡曲，XXX相间”。
人教版语文八年级下册第三单元测试题及答案
人教版八年级语文下册第三单元测试题附参考答案姓名_______ 班级________ 总分_________一、积累·运用（30分）1、下列注音有误的一项是（3分） ( )A．幼稚．(zhì) 鲲．鹏(kūn) 吞噬．(shì) 媲．美(bì)B．挑衅．(xìn) 迷惘．(wǎng) 滑稽．(jī) 苔．藓(tái)C．雾霭．(aǐ) 迁徙．(xǐ) 蹼鹬．(yù) 颈雉．(zhì)D．惩．罚(chéng) 秤砣．(tuó) 哂．笑(shěn) 诺．言(nuò) 2．下列词语中无错别字的一项是（）（3分）A．任劳任怨缄默胸有成竹 B．自不量力雾蔼鼠目寸光C．苍海桑田迁徒相辅相成 D．前仆后继箫瑟目空一切3．根据下列句子的意思写出相应的成语（4分）A．从道路上听到，在道路上传说。
泛指传闻的，没有根据的话。
（）B．互相比较之下，就显出一方的不足之处。
（）4．古诗词填空（4分）（1）亭亭山上松，。
（2），天涯若比邻。
5．下列说法有误的一项是（）（3分）A《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
E．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
6、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）(3分)爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝，，让那安闲的雨丝，让那多情的雨丝，让那无声的雨丝，。
①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你的心底的弦A、③①④②B、①②③④C、①③②④D、③④②①7、指出下列句子所用的表达方式。
（4分）①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。
人教部编版八年级语文下册 第3单元单元测试题及答案(解析版) 部编人教版八年级下册
人教部编版八年级语文下册第3单元单元测试题及答案（解析版）部编人教版八年级下册第三单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān)B.无人问津(jūn)陶后鲜有闻(xiān)卷石底(quán)C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán)D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng)【答案】D2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B.启窗而观，雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇D.寻病终寻向所志【答案】B【解析】本题考查文言词的一词多义。
要注意平时区别记忆。
做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点。
“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。
A.类/相同；B.都是句末语气助词；C.特殊的/零数；D.随即，不久/寻找。
故选B。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A.诎右臂支船B.舟首尾长约八分有奇C.左手倚一衡木D.舟尾横卧一楫【答案】D【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。
要确定通假字它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握通假字的意思。
A.“诎”，通“屈”；B.“有”通“又”；C.“衡”，通“横”；D.没有通假字。
4.名句积累。
(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是：___________，___________。
(2)青青子衿，___________。
（《诗经.子衿》）(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________，___________。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________，___________”，指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。
人教版八年级语文下册第三单元测试题(附参考答案)
八年级语文下册第三单元测试题一、积累与运用。
（30分）1、给加点的字注音。
（6分）阴晦．（）鄙．夷（）撩．逗（）戳．破（）拮．据（）栈．桥（）发窘．（）葳蕤．（）滑稽．（）肇．事（）绰．号（）匆遽．（）2、解释下列句中加点的词语。
（4分）（1）也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
恣睢：（2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
歇斯底里：。
（3）贾里是个爱才的人，因此并不在意被人奚落了一通，相反，很想写一篇这幅漫画的欣赏指南。
奚落：。
（4）我们是个文明古国，几千年的文明史呵……真是贻笑大方! 贻笑大方：。
3、划出下列词语中的错别字并将正确的写在横线上。
（2分）莫明其妙狼狈不堪见义思迁沤心沥血十拿九稳再接再厉4、文学常识填空。
（5分）(1)《故乡》选自。
（２）《我的叔叔于勒》作者是国的短篇小说家（３）《孤独之旅》的作者是。
（４）《心声》的作者是，主人公是。
（５）《同桌阿伦》的作者是当代家，本文选自。
（６）小说的三要素是、、。
５、指出下列各句的描写手法及所塑造的是哪个人物形象。
（4分）（１）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
（）（２）“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八台的大轿，还说不阔？”（）（３）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）（４）他的脸色十分苍白，两只眼液根寻常不一样。
（）６、在下面的横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。
（2分）在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会暗淡的，；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。
７、请写出两句有关“青春”的格言。
（2分）（１）（２）８、指出下列句子的表达方式。
（5分）（１）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
（）（２）我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
（）（３）我多么爱你的回音，爱你悠远无尽的音响和那反复无常的激情，（）（４）人生在世，是要天天劳作的，劳作便是公德，不劳作便是罪恶。
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2019年八年级下册第三单元试题及答案一、积累运用(34分)1.选出下列读音完全正确的一项( ) (3分)A.戳穿(chuō) 毋宁(wù) 窒息(zhì) 宽宥(yòu)B.臆度(duó) 隧道(suì) 嗣后(cí) 禁闭(jìng)C.电荷(hè) 灼伤(zhuó) 分泌(mì) 萎谢(wěi)D.三棱镜(líng) 花卉(huì) 虞美人(yú) 阐释(chán)2、给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)充(pèi) 分泌(tuì) 色海市(shèn) 楼3、.下列标点符号使用有错的一项( ) (3分)A.朗读课文，要做到眼到、口到、心到。
B.物理学家在研究物质结构的时候，也遇到了一个类似的问题：最里面是什么?C.古人说：“见怪不怪，其怪自败”。
沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。
D.“花儿为什么这样红”原是一首歌的名字，作者借来作为标题，而且贯穿全篇，引起每一层的说明，这样写有什么好处?4、.下列成语使用正确的一项( ) (3分)A.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
B.钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。
C.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
D.篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。
5.选出下列语句中句意明确、没有语病的一句( ) (3分)A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。
B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。
C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思?D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。
6.选出下列对课文理解有误的一项( ) (3分)A.《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，描述了千百年来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。
B.《核舟记》全文采用了“总述-分述-总述”的结构形式，作为全文重点的第二部分，又按逻辑顺序有主有次地介绍了船体和人物。
C.《活板》一文，紧扣“活”这一特征来说明，主要按照工作程序的顺序来说明，有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。
D.《花儿为什么这样红》这篇科普说明文，结构严密而精巧，从全文看，作者紧扣标题，按“设疑-解释(分说)-小结(总说)”的方式巧妙地安排材料。
7、下列语序排列正确的一项是( )(3分)①我国海南、广西的海岸也有这种红树林。
②据海洋生物学家调查，红树分布在北纬32度和南纬38度的海岸。
③所以叫红树，是因为它的树枝和树干芯部都是红色的。
④它们生长在浅滩上，涨大潮时，树干可能会全部淹没在海水中;退潮时，盘根错节的树干又露出水面。
①②③④⑤⑤在热带和亚热带还有一种树木叫红树，也是海边有名的树木。
A①④⑤③② B⑤③②①④C②④①⑤③ D⑤①④③②8、阅读下面的名著节选，回答问题。
(3分)武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。
(节选自《水浒传》第二十三回)根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?关于武松你还知道哪些故事(至少举一个例子)?9.填人下面横线处最恰当的一组词语是(3分)国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，药品价格监管范围，药品价格核定方式，政府定价程序，社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
A.调整规范改进提高B.调整改进规范提高C.规范改进提高调整D.规范调整提高改进10.填入下面横线处最恰当的一组关联词语是(3分)我觉得真正的格物致知精神，①研究学术不可缺少，②对应付今天的世界环境也是不可少的。
我们需要培养实验的精神，就是说，③是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A.①因为②所以③但是④就B.①由于②因此③虽然④却C.①不但②而且⑦不论④都D.①不仅②并且③然而④却11.很多文化遗址、文化景点、文化产品都是很好的语文资源，有待我们去发现和认识，有待我们去保护和建设。
请以“文化”“保护”为主题词，结合本地的文化元素写一段议论性的文字。
要求：①所写文字中必须出现“文化”和“保护”两个词语，必须点出具体的文化元素名称，如史公祠、汪氏小苑、朱自清故居、阿炳故居、霞客故居、梁祝遗址、紫砂、锡绣、汉画像石……②不少于50字。
(3分)二、阅读理解(56分)(一)(18分)花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。
花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。
花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。
细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
而当细胞液是中性时，则呈紫色。
万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
12.“花儿为什么这样红”中“红”字的含义是( )(4分)A实指红花B浓艳C各种颜色D有颜色13.第二小节的结构关系是( )(4分)A先总后分B先总后分再总结C逐层推进D先分后总14.文中的“物质基础”指的是( )(4分)A葡萄糖B酸碱反应C花青素D中性反应15.第一节以_____表达方式为主，第二小节运用了_____和____的说明方法。
(6分)(二)阅读《说“雀”道“鹊”》一文，完成17—20题。
(18分)“雀”和“鹊”，读音都是què，又都属鸟类，难怪常有人“雀”冠“鹊”戴。
其实，从生物学的角度看，这两种鸟具有不同的行为特征。
“雀”是个会意字，下面是“隹”——短尾巴鸟的统称;上面再着一个“小”字。
鸟之小者，麻雀也，当然也可泛指小鸟。
麻雀给人的印象，首先是吱吱喳喳，所谓“雀喧知鹤静，鸭嬉识鸥闲”也。
某小说写幼儿园的孩子，便喻之为“一窝麻雀”。
当年有部影片《乌鸦与麻雀》，用麻雀喻指生活在底层的小市民。
看完这部影片，你一定会对喧闹留下深刻的印象。
其次是跳跳蹦蹦。
麻雀腿短，翅膀也短，飞不高也飞不远，经常在场前屋后觅食。
而稍加观察，我们便可发现，麻雀总是双腿并着跳来跳去的，由此产生了一个常用词：“雀跃”。
人们常用它来形容一种欢快活泼的气氛。
麻雀还有一个特点，便是胆小。
人们讽刺胆小鬼时，总是说“麻雀子胆”。
成语“雀目鼠步”，也是用麻雀和老鼠来比喻惶恐的神态。
毛泽东在《念奴娇·鸟儿问答》中，曾作过这样的描写：“炮火连天，弹痕遍地，吓倒蓬间雀。
”“鹊”则是个形声字，以“鸟”作形符，以“昔”作声符。
在中国民俗中，鹊的鸣声预示喜事临门，涂上一层文化色彩，鹊便成了“喜鹊”。
“鹊噪”其实并不悦耳，人们还是喜闻乐听，并美称之为“鹊报”“鹊语”“鹊喜”。
冯延巳的词中便有这样的名句：“终日望君君不至，举头闻鹊喜。
”一声鹊鸣给“留守女子”带来了无限希望。
鹊和雀不同，它的尾巴较长，敏捷善飞，飞行极快，“嗖”地一下，似箭离弦。
所以，形容一个人的知名度迅速提升时，便可以比之为“声名鹊起”。
“鹊起”不能误为“雀起”，否则赞扬岂不成了嘲讽?鹊和雀还有一点不同，鹊有做窝的本领，雀则有点得过且过，屋檐下、草堆中都可栖身。
关于这点可举《诗经·召南》中的《鹊巢》为证：“维鹊有巢，维鸠居之。
”朱熹的解释是：“鹊善为巢，其巢最为完固。
鸠性拙不能为巢，或有居鹊之成巢者。
”这里的“鸠”有人说指布谷鸟，也有人说指红脚隼，待考。
后来形成成语“鹊巢鸠居”，比喻强占别人的房屋、土地等。
这里的“鹊”同样不能误写为“雀”，因为麻雀窝恐怕别的鸟也看不上。
(选自《咬文嚼字》2019年第1期，有删改。
作者：卞自)16.读完全文，你认为“雀”与“鹊”有哪些不同?(4分)(1) 从造字法的角度看：(2)从生物学的角度看：17.作者列举“鹊巢鸠居”一例的意图是什么?(4分)18.你平时一定接触了不少含“雀”或“鹊”的成语、俗语和诗文，请你列举一例(本文出现的除外)，并说明该例能印证文中所介绍的“雀”或“鹊”的哪个特征。
(4分)19.根据汉字是表意文字的特点，请仿照例句写出你的联想或想象。
(不要求句式一致)(6分)一个“雨”字，让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，红了樱桃，绿了芭蕉;一个“集”字，让我仿佛看到了;一个“山”字，让我仿佛看到了。
(三)高明的大自然(20分)①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。
②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。
不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。
因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。
原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。
③别以为这没什么了不起。
由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。
当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。
这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。
④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。
一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。
⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。
因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。
在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。
在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。
⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。
它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。
科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。