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市场营销专业应用型人才培养方案

市场营销专业应用型人才培养方案

市场营销专业应用型人才培养方案一、培养目标培养具备扎实的市场营销理论知识和实践能力,具备较强的市场分析和营销策划能力,能够适应市场变化,具备创新精神和团队合作意识的市场营销应用型人才。

二、培养要求(一)知识与能力1.掌握市场营销的基本理论和方法,了解市场发展趋势及变化规律;2.具备较强的调研、分析和解决问题的能力;3.熟悉市场营销工具和技能,能够独立完成市场调查、分析和市场营销方案的撰写;4.具备市场营销决策的能力,能够把握市场机会,制定有效的营销策略;5.具备良好的沟通、表达和交流能力,能够进行市场调研和客户关系管理;6.具备创新意识和团队合作精神,能够适应市场变化和竞争环境。

(二)实践能力1.具备较强的实际操作能力,能够运用市场营销工具和技能解决实际问题;2.具备市场调查和数据分析的能力,能够进行市场细分、目标市场选择、产品定位等市场营销工作;3.具备撰写市场营销方案或报告的能力,能够运用市场营销理论和方法解决实际问题;4.具备品牌推广和市场宣传的能力,能够制定有效的市场推广计划并有效执行;5.具备团队合作和项目管理的能力,能够组织协调团队完成市场营销项目。

三、课程设置(一)基础课程1.经济学2.管理学3.营销学4.会计学5.信息技术基础6.统计学7.心理学(二)核心课程1.市场调查与研究2.市场营销战略与规划3.市场营销创新与创业4.品牌管理与推广5.销售管理与渠道管理6.客户关系管理7.国际市场营销(三)实践课程1.市场调查与分析实践2.市场营销方案编写与实施3.市场推广实践4.销售与客户关系管理实践5.市场营销实习四、教学方法(一)案例教学通过实际市场案例的分析和讨论,引导学生理解经典市场营销理论和方法,并能够运用到实际问题中。

(二)实践教学通过市场调查、方案编写、推广实践等实际操作活动,培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

(三)团队合作通过小组讨论、团队项目等活动,培养学生的团队协作能力和项目管理能力。

2024年高职市场营销专业人才培养方案

2024年高职市场营销专业人才培养方案

2024年高职市场营销专业人才培养方案____年高职市场营销专业人才培养方案引言随着市场经济的不断发展和国内外市场竞争的日益加剧,市场营销专业的人才需求与日俱增。

为满足市场对高素质市场营销专业人才的需求,应该积极调整和改进高职市场营销专业人才培养方案,培养适应市场需求的高素质市场营销专业人才,以推动地方经济发展和社会进步。

本文将探讨____年高职市场营销专业人才培养方案。

一、市场营销专业人才培养目标____年高职市场营销专业人才培养目标主要包括以下方面:1. 培养学生具备扎实的市场营销基础理论知识和实践技能,具备创新思维和市场分析能力,能够适应市场需求和不断变化的商业环境。

2. 培养学生具备较强的市场营销策划和推广能力,能够熟练运用市场推广工具和技巧,制定有效的市场营销策略,提高企业市场竞争力。

3. 培养学生具备良好的沟通和人际交往能力,能够与团队成员和客户进行有效的沟通和合作,解决实际问题。

4. 培养学生具备创业意识和创新精神,能够在市场竞争中发挥主动性和创造力,具备开拓市场和推动企业发展的能力。

二、课程设置和教学方法1. 课程设置根据市场营销专业人才的培养目标,科学合理地设置课程内容。

课程设置应包括市场营销基础理论、市场调查与分析、市场营销策划与推广、销售管理、品牌管理、电子商务、市场预测与决策、国际市场营销等方面的课程。

同时,还可以设置实践课程,如市场调研实践、市场营销创新实践、企业实践等,以培养学生的实际操作能力。

2. 教学方法针对市场营销专业人才培养目标,教学方法应注重理论与实践相结合,培养学生分析和解决实际问题的能力。

可以采用多种教学方法,如案例分析、课堂讨论、小组合作学习、实践活动等。

通过与企业合作,组织学生开展市场调研、推广活动、品牌策划等实践项目,提高学生的实际操作能力。

三、实践教学和实习实训1. 实践教学实践教学是培养市场营销专业人才的重要途径之一。

可以组织学生参加市场调研实践、推广活动、品牌策划等实践项目,培养学生的实际操作能力。

市场营销专业人才培养方案

市场营销专业人才培养方案

市场营销专业人才培养方案市场营销作为一门重要的商业学科,对于培养市场营销专业人才具有重要意义。

下面是一份市场营销专业人才培养方案的汇编。

一、目标和任务1.目标:培养具备专业知识和实践能力的市场营销专业人才,适应市场营销领域的发展需求。

2.任务:通过课程设置、实践教学和实习实训等方式,培养学生的市场调研、产品规划、传媒推广、销售管理等方面的知识和技能。

二、课程设置1.市场营销基础课程:包括市场学、市场调研、消费者行为等,培养学生对市场行为和市场环境的理解。

2.市场营销策划课程:包括产品规划、定价策略、渠道管理等,培养学生进行市场策划和营销活动的能力。

3.传媒推广课程:包括广告策划、公关传媒、品牌管理等,培养学生了解传媒推广的理论和实践。

4.销售管理课程:包括销售技巧、客户关系管理、销售团队管理等,培养学生具备销售管理和沟通能力。

三、实践教学1.案例教学:通过分析真实案例,培养学生解决市场营销问题的能力。

2.模拟实验:利用虚拟市场和实际情景模拟,让学生参与市场营销活动,并进行实践操作。

3.实地考察:组织学生走进企业、市场等实地考察,观察市场营销现象并从中获取实践经验。

4.项目合作:与企业合作,参与市场营销项目,让学生在实际项目中锻炼和体验市场营销实践。

四、实习实训1.实习安排:安排学生到企业、机构进行市场营销实习,了解实际市场环境和工作经验。

2.实训活动:组织学生参与销售推广、市场调研、市场策划等实训活动,提升学生的实践能力。

3.实习指导:学校为学生安排专门指导老师,进行实习指导和经验分享,以促进学生的成长和进步。

五、评估与评价1.课程评估:通过课堂测试、作业考核、学生评价等方式,对学生的知识掌握和理解情况进行评估。

2.实践评价:通过案例分析、项目报告、实习报告等方式,评价学生的实践能力和应用能力。

3.个人评价:对学生的团队合作能力、沟通能力、创新能力等进行评价,综合评估学生的综合素质。

六、特色培养1.国际视野:通过开设国外市场营销课程、安排国际交流项目等方式,培养学生具备国际市场营销能力。

市场营销 本科专业人才培养方案

市场营销  本科专业人才培养方案

市场营销本科专业人才培养方案专业代码:120202一、培养目标本专业培养德智体美全面发展,掌握经济管理基础理论、市场营销基本理论与知识,具有较强的市场感知、市场销售、营销沟通、营销策划、市场信息分析和营销管理等专业能力,能够在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理工作,富有社会责任感,具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习经济管理基础理论、市场营销等方面的基本理论和基本知识,接受营销方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力:1、掌握经济学、管理学学科基础理论知识,具备经济现象的认知与分析能力、组织管理能力、统计分析能力、会计核算技能、市场开拓与营销能力等;2、具备良好的市场信息收集与分析能力,能针对性的与客户进行沟通,开展各项销售与管理活动的能力,具备良好的市场开拓能力;3、能够运用相应的知识和方法,依据相应的策划目标,进行营销策划的能力;4、掌握面向网络平台开展产品销售、客户沟通、营销管理的能力;5、具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作、知识再生等社会适应和发展能力;具有较强的英语听、说、读、写、译的能力,能较熟练地阅读本专业的外文书刊;掌握计算机的基本知识和应用方法,具有熟练操作相关市场营销软件的能力;具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力。

三、专业方向1、网络营销方向:学习和掌握网络技术应用、零售管理、大数据营销、网店运营等理论知识,具备网络销售与管理等能力,能够从事电子商务或网络销售等工作。

2、营销策划方向:学习和掌握市场数据分析、品牌策划、会展策划、促销策划等理论知识,具备营销策划能力,能够从事营销策划工作。

五、学制与学分1.学制:标准学制4年,修业年限3-6年2.学分:最低修读166学分,其中课内教学环节必须修满122学分,实践教学环节必须修满44学分。

六、毕业与学位授予学生在规定的学习年限内,完成各教学环节学习,修满专业规定的最低学分,准予毕业。

市场营销专业人才培养模式及方案

市场营销专业人才培养模式及方案

市场营销专业人才培养模式及方案市场营销是现代企业发展的重要战略之一,市场营销专业人才的培养至关重要。

本文将从市场营销专业人才培养目标、课程设置、实践教学、实习实训和就业指导等方面,提出一套完整的市场营销专业人才培养模式及方案。

一、市场营销专业人才培养目标1.1核心素质培养目标市场营销专业人才培养的核心素质包括市场分析能力、市场营销策划能力、市场营销执行能力和创新创业能力。

1.2专业知识和技能培养目标市场营销专业人才培养的专业知识和技能包括市场调研、产品定位、市场推广、销售管理、市场营销策划等方面的知识和技能。

1.3实践能力培养目标市场营销专业人才培养的实践能力主要包括市场营销实践能力、市场调研能力、数据分析能力和市场营销方案执行能力。

二、市场营销专业人才培养模式及方案2.1课程设置市场营销专业人才培养模式的核心是课程设置,通过有针对性的课程设置,培养学生的市场分析能力、市场调研能力、市场策划能力和市场执行能力。

其中,课程设置包括市场营销基础课程、市场调研与数据分析课程、市场推广与销售管理课程、市场营销策划与创新课程以及市场营销实践课程等。

2.2实践教学市场营销专业人才培养的另一个重要环节是实践教学。

实践教学是市场营销专业人才培养的重要环节,通过实践教学可以帮助学生将理论知识应用于实际问题的解决,并提高学生的实践能力。

实践教学包括市场调研实训、市场营销策划实训和销售实训等。

通过实践教学,学生可以通过实际操作锻炼自己的市场营销能力,并培养解决实际问题的能力。

2.3实习实训市场营销专业人才培养的另一个重要环节是实习实训。

通过实习实训,学生可以将学到的理论知识应用于企业实践,进一步提高自己的市场营销能力,并增加实践经验。

实习实训包括企业实习和项目实训。

在企业实习中,学生可以通过实际参与企业的市场营销工作,了解市场运作的实际情况,并提高自己的市场营销能力。

在项目实训中,学生可以通过完成市场营销相关的项目任务,锻炼自己的团队合作能力和问题解决能力。

市场营销人才培养体系建设方案

市场营销人才培养体系建设方案

市场营销人才培养体系建设方案背景随着市场经济的发展,市场营销人才的需求日益增长。

为了满足企业对市场营销专业人才的需求,建立一个科学有效的市场营销人才培养体系显得非常必要。

目标本方案的目标是建立一个全面且可持续的市场营销人才培养体系,以培养具备市场营销核心能力的人才,满足企业市场需求,并推动市场经济的发展。

方案内容1. 高等教育改革:在高等院校中加强市场营销专业的设置,完善课程体系,提高师资水平,为学生提供全面的市场营销知识和实践能力的培养。

2. 实践教学环节:加强市场营销实践教学环节的设置,包括实、实训、实地考察等,提高学生的实践能力和解决问题的能力。

3. 产学合作基地:与企业建立紧密的合作关系,建立产学合作基地,将学生的研究与实际市场运作紧密结合,提供实际项目和案例,使学生能够接触到真实的市场环境和问题。

4. 培训机构合作:与专业市场营销培训机构合作,提供专业培训课程和实践机会,帮助学生熟悉市场运作规则,提升市场营销实战能力。

5. 职业导向:加强市场营销专业的职业规划和发展指导,为学生提供就业指导和创业培训,使他们能够更好地适应市场需求。

实施步骤1. 建立相关工作组:成立市场营销人才培养体系建设的工作组,负责制定和实施培养方案,并监督评估培养效果。

2. 制定培养方案:根据市场需求和人才培养目标,制定详细的培养方案,包括课程设置、实践教学等内容。

3. 资源整合:整合高等院校、企业和培训机构的资源,建立合作关系,确保培养体系的顺利运行。

4. 实施培养方案:按照培养方案的要求,组织实施各项培养活动,确保学生获得全面的市场营销能力培养。

5. 监督评估:定期对培养效果进行评估,根据评估结果进行改进和调整,不断提高培养体系的质量和效果。

预期效果通过建立全面且可持续的市场营销人才培养体系,预计可以达到以下效果:- 提高市场营销专业人才的培养质量和水平。

- 提升学生的市场营销实践能力和解决问题的能力。

- 更好地满足企业对市场营销人才的需求。

市场营销专业人才培养方案市场营销专业人才培养方案

市场营销专业人才培养方案市场营销专业人才培养方案

市场营销专业人才培养方案一、培养目旳本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有良好职业道德和敬业精神,德、智、体、美全面发展,掌握现代营销基本理论和专业技能,具有计算机操作和英语应用技能,从事市场营销第一线工作旳高素质技能型专门人才。

毕业生可到企事业单位从事市场营销、销售管理、营销筹划、房地产营销与筹划、汽车营销与筹划、公司形象筹划、广告筹划等有关工作。

二、培养规格(一)思想道德素质拥护党旳基本路线,努力学习中国特色社会主义理论。

理解国内社会主义市场经济旳基本特性,具有从事市场营销工作所必需旳良好职业道德和强烈旳服务意识,爱岗敬业,具有实事求是、开拓创新、不断进取精神。

(二)知识、技能、能力1、知识⑴掌握经济应用文写作、英语、计算机应用基本等公共文化基本知识;⑵掌握市场营销原理、商品学、管理学原理、经济法等专业知识;⑶掌握国际市场营销、分销渠道建设与管理、销售管理、消费者行为学等专业有关知识;2、技能⑴掌握市场调查及分析、营销决策技能;⑵掌握分销渠道建设及管理技能;具有一定旳商务沟通、电子商务项目运作及促销、会展筹划技能;⑶掌握网络营销、营销调研、商务谈判、广告筹划、公司形象筹划、销售管理、公共关系、推销学、品牌营销与筹划等专业技能。

3、能力⑴具有良好旳人际沟通能力和团队合伙精神;具有积极旳开拓精神和独立工作旳能力;⑵掌握与市场营销岗位(群)有关旳专业知识和能力。

(三)身心素质拥有崇高旳敬业精神和良好旳职业道德,吃苦耐劳;对旳旳世界观和人生观;知法懂法、有牢固旳法制观念;良好旳身体素质和运动能力。

三、招生对象与修业年限本专业招生对象为全日制一般高中毕业生,学制三年四、毕业最低学分:学生须修满 157学分,并获得至少一种与本专业有关旳资格证书方可毕业。

五、核心课程管理学、市场营销学、消费者行为学、推销学、市场调查、服务营销、国际市场营销、市场营销筹划。

六、重要集中实践环节市场营销课程设计、市场营销认知实训、营销素质拓展训练、市场调查课程设计、电子商务课程设计、推销实训、市场营销筹划课程设计、网络营销实训、商务谈判实训、创新思维训练、综合实训等。

市场营销人才培养方案

市场营销人才培养方案

市场营销本科专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:市场营销专业代码:110202二、专业培养目标本专业培养具备经济学、管理学基本知识,掌握市场营销基本理论、基本知识,熟悉国内经济法律、了解国外相关法规,具备从事国内外营销工作的基本知识技能,具有国际视野、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级专门人才.本专业毕业学生可在工商企业,教学、研究等事业单位以及行政管理部门,从事工商管理、营销管理、营销策划、国际营销等方面的实际工作和教学、研究工作。

三、专业基本要求本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到现代企业管理、营销方法与技能方面的训练,具有分析和解决企业管理、营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的能力;4.熟悉我国有关方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;5.了解本学科的理论前沿及发展动态;6.掌握科研的基本规律与基本方法,具有一定的科学研究能力;7.掌握一门外语,具有一定的外语交流和阅读能力。

四、学制与学分市场营销专业学制4年,本专业实行弹性学分制,即修业年限3-6年.本专业全程教学计划学分最低毕业学分182。

5学分,其中理论教学153.5学分,实践教学29学分.五、主干学科和主要课程主干学科: 经济学、管理学主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、管理学、管理信息系统、会计学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、国际市场营销学、商务谈判与推销、营销策划。

六、毕业与学位学生在校修读时间内,按专业教学计划要求,修满规定的全部学分,各教学环节考核成绩合格,即获得毕业资格准予毕业,对符合学士学位条件的毕业生授予管理学学士学位。

七、附件表1。

市场营销本科专业培养方案总时间安排表表2.市场营销本科专业教学环节分配表表3。

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市场营销专业2013 级人才培养方案专业代码:620401广安职业技术学院经济管理系一、招生对象及学制1.招生对象:高中毕业生或具有同等学历者2.学制:弹性学分制,学制 2.5—6年二、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展需要,素质全面,适应力强,具有良好职业素养,掌握市场营销、经济、管理等方面的基础理论,具备市场调查、市场营销、营销策划等一线岗位工作所要求的操作技能,能在工商企业从事市场营销、策划与管理的高素质高技能营销人才。

三、职业岗位群和人才培养规格1.职业面向:本专业毕业生就业岗位主要是面向管理一线的市场调研、营销策划、促销、销售经理等职业岗位人员。

2.职业岗位群典型工作任务分析职业岗位群对应的主要工作任务分析表典型工作相关课程及职业岗位所需的知识、素质、能力职业资格证书任务能力训练市场调研计划的知识制定,调查方法和信息的加工处理书写表达能力强,设计调查方案,设计调查问卷,组织实施实地调查,对信息的处理和报告素质能力工作细致,具有良好的团队协作能力及较好的团队组织能力较强的数据统计与分析能力;良好的逻辑分析和归纳能力;有较强的团队《统计学》《市场调查市场调研统计从业资格证书与预测》调查分析师《数据库管理系统》管理能力,统计与分析、预测能力营销策划程序、营销整体策划、营销《消费心项目的相关定位策划知识战略策划、产品策划、定价策划、渠理学》《公共关案的制定、项道策划、广告策划、系》营销策划目策划推广、公关策划《广告学》助理营销策划师促销策略及《品牌营营销策划者必须具广告创意的制定素质有强烈的事业心和高度的责任感;良销》《网络营销》等好的团队合作精神有较强的市场感知能力能力,敏锐地把握市场动态、市场方向的能力知识消费者心理和行为习惯,推销技巧具有良好的职业道宣传、推广公司产品及服务,向客户提供报价并解决客户疑问素质德,主动、热情、亲和力、善于沟通,有良好的心理素质面对并解决工作中所遇到的困难了解客户心理,《营销基础》《现代推销理论与技巧》《商务谈判与礼仪》推销/促销推销员能力擅长分析客户需求,具备良好的销售技巧知识营销管理原理,财务管理良好的职业素养和总市场活动策略、计划的制定和执行;管理、优化销售团队,提升团队协作性和胜任力素质专业知识,对市场有敏锐的触觉,执行力强,能承受高强度工作压力,具有较好的沟通和表达能力较强的组织策划能力,具备较强的团《管理学原理》《营销管理》《ERP沙盘实训》《财务管理》助理营销经理营销经理/管理能力队管理能力,培训与激励能力;较高的公共关系能力3.能力结构.(包括社会能力、方法能力、专业能力,根据职业分析得出)市场营销专业社会能力方法能力专业能力(1)培养学生的沟通能力及团队(1)职业生涯规划能力;(1)阅读市场营销相关英语资料和简协作精神;(2)独立学习能力;单口头交流能力;(2)培养学生分析问题、解决问(3)获取新知识和技能的能(2)计算机操作和应用能力;题的能力;力;(3)系统掌握市场营销环境、营销策(3)培养学生劳动组织能力;(4)培养学生善于总结与应略、消费者购买行为等方面的基本理(4)培养学生勇于创新、敬业乐用实践经验的能力;论和基础知识,了解市场营销观念发业的工作作风;(5)决策能力。

展的动向,具有较强的推销、市场调研和市场营销的综合素质。

四、毕业条件1. 学生应按培养方案要求,公共基础模块必须修满34 学分,专业学习模块必须修满71 学分,素质拓展模块课至少修满18 学分,其中公共选修课至少修满 6 学分,专业选修课至少修满12 学分,入学教育和军训 2 学分,课外附加学分 4 学分,操行学分6 学分,总学分至少修满135 学分,并符合学校有关管理规定要求,才能毕业。

2. 必须获得本专业人才培养方案规定的技能等级证书。

等级考核序号考核项目考核发证部门要求学期1 营销员劳动和社会保障部五级2、32 高级营销员劳动和社会保障部四级3、43 会计从业资格证书四川省财政厅2、34 市场营销策划师中国市场学会助理 4助理市场营销师(国5 国家劳动和社会保障部初级 5家职业资格三级)注:1-5 为各专业技能证书之选择项(指劳动部门或行业相关的专业职业资格证书),至少需取得一种。

课程体系设置及进程安排(详见附表)1. 课程设置与教学进程表2. 专业实践教学进程表3. 学分学时分配比例表六、课程描述1. 核心课程专业学习领域核心课程描述专业参核心课职业能力教学目标与要求需开设实训项目考学程时市场营销学的一般概1 市场营销环境分析营销基础掌握最基本的市场营销观念和策略述,市场分析,购买行为,市场细分,市场调研与预测,产品策略,价格策略,分销策略,2市场细分3 市场营销策略68促销策略,营销组合等。

市场调查与预测掌握市场信息收集、整理和分析的能力掌握市场营销调研全程规划、市场调研的资料收集方法、市场调研的样本抽取方法、消费者市场调研、产品开发市场调查与预测方案的设1计2 调查问卷的设计68研究、价格研究、商业 服务业选址研究、促销 研究市场营销调研全程3实地调查实训规划、市场调研的资料 收集方法、市场调研的 样本抽取方法、消费者 市场调研、产品开发研 4调查数据的统计分析究、价格研究、商业服 5 编制调查报告表务业选址研究、促销研 究掌握通过网络渠道进 1 网站平台建设 行营销 活动的 相关知2 网站推广策划识。

如 Web 应用核心技 网络 营销网络宣传、销售 销售,网络结算 及企业网络营销 的管理术,安全认技术,支付 工具,网络营销、电子 交易,在线零售,企业 管理方案,电子商务解 3网络运营策划684 网络营销综合实训决方案等1 推销准备工作模拟训练 现代 推销理 论与技 巧掌握推销的基 本理论并能灵活 使用各种推销技 巧明确传统推销学与现 代推销学的不同之处, 掌握推销特点,推销准 则,推销职能推销战略 等具有普通意义的推销 规律。

熟悉并灵活运用 各种推销策略与方法2 寻找顾客模拟训练3 推销接近模拟训练4 推销洽谈模拟训练5 处理顾客异议模拟训练 6成交模拟训练687 综合模拟训练、社会实践1消费心理影响因素消费者心理行为,消 费者个体差异,消费者 消费 心理学掌握消费者心理 变化对消费行为 的影响群体差异与社会分层等 各种因素,尤其是社会 总的发展趋势,以及市342影响因素对策场的各种行为对消费者 消费行为的影响2. 公共基础领域模 块序 号模块名 称内容及基本要求课程设置考证要 求思想道德修养与法律基础、1 专业基本素质与能力1、热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题;2、具有一定的文化艺术修养,基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理能力及自学能力;3、健康、活泼、精力充沛、具有连续工作的能力。

大学生心理健康、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、健康教育、形势与政策、大学生心理健康、健康教育、体育、锻炼标准(学生体质健康标准)的达标测试合格国家体育就业指导参加全国高等学校1、具备基本的英语交流能力;英语应用2 外语及计算机运用能力2、具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力;3、具有计算机操作系统和常用应用软件大学英语、计算机基础能力考试或大学英语三级考的使用能力。

试, 取得全国计算机一级证书3. 专业基础领域课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时凭证的审核和填制、账簿的登记和基础会计最基本的会计原理和技能试算平衡、资产负债表和利润的编68制营销基础市场营销观念和策略利用营销基础知识能制定营销组合策略68统计学基础学习各种统计指标及方法对经济现象进行统计和分析51经济学基础微观和宏观经济学利用经济学知识能分析经济现象,解决一定的经济问题34经济法合同法、公司法等经济领域的具体法律法规利用经济法对经济案例进行分析68管理学基础计划、控制、指挥、协调、决策等管理职能利用管理职能对企业等单位进行有效的管理,提高管理效能51市场调查与预测市场调查与预测方案的设计和方法设计调查方案、收集整理资料并进行分析预测68现代推销理论与技巧推销的基本理论并能灵活使用各种推销技巧选择目标消费者进行有效推销684. 专业综合领域课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时销售计划管理、销售组织与团掌握销售计划、人员组织、团队效率及客户的管理队、销售区域与时间管理、客户管理以及销售会议、竞争、网络的管理等营销管理68掌握客户关系管理的理念和要找到新客户,巩固和老客户的客户关系管理素,有效对维护和管理客户关关系、制订客户关系管理战略68系和计划的方法学生具有运用Visual FoxPro程序设计的基本方法;用户界数据库管理系统进行简单程序设计和用户界面面设计的基本方法;查询和视68设计等能力图设计、报表设计商品分类与编码、商品品种与商品开发、商品组成与性能、商品质量与质量管理、商品标商品学准与质量认证、商品检验与质熟悉各种商品并经行有效有效34 量监督、商品包装、商品储运与养护等商品学的基本知识、基本原理价格学掌握价格学的原理和方法利用价格学原理和方法制定营销综合策略68营销渠道掌握营销渠道的种类、特点和营销渠道策略了解各类中间渠道,开发与选择经销商,制定适当的渠道策略51品牌营销品牌营销的基本理论和方法利用品牌营销的基本理论和方法制定品牌营销战略34ERP 沙盘模拟通过对企业经营管理的全方位展现,通过模拟ERP沙盘实训体验,提高学生战略管理、营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理素质和培养基于信息管理的思维方式借助ERP 沙盘推演自己的企业经营管理思路和规划68掌握通过网络渠道进行营销活动的相关知识。

如Web应用网络营销核心技术,安全认技术,支付工具,网络营销、电子交易,在线零售,企业管理方案,电子商务解决方案等网络宣传、销售销售,网络结算及企业网络营销的管理685. 专业拓展领域课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时掌握应用写作的基本理论,基本知识财经应用文写作和基本技能,提高语言的运用与书面表达能力,使学生初步具备写作常见应用文的能力写作技巧与方法34公共关系掌握组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系的基本理论和方法能灵活运用各种公关模式树立良好企业形象34广告学掌握广告的基本理论、策略、制作和经营管理利用广告活动提高营销策略的效应34商务谈判与礼仪学习沟通与谈判的一般技巧和方法,及其过程中的基本礼仪能胜任客户代表,与客户谈判与沟通34能对物流活动进行计划、组物流管理掌握物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最68佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。

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