【学习课件】第一课课件职业道德与法律
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《职业道德与法律》ppt课件
2024/7/29
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3.培养健康的人格 （1）培养坚强的意志和顽强的毅力。 （2）培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 （3）培养广泛的兴趣爱好。 （4）培养实事求是的精神。 （5）培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 （6）培养崇高的理想和高尚的情操，树立革命的人生观和世界观， 从而使自己永远朝着正确的方向，把握好人生的航程。
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（五）迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式，须先确定以下各项细节： （1）先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
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2.迎宾仪式的内容 热情见面，相互问候；向来宾献花；宾主双方相互介绍迎
宾人员；主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时，要让 客人走在内侧即右边，而陪同人员则走在左侧；出入房门时， 让先为敬，即应让客人先入先出。
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3.礼仪的意义 （1）注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 （2）注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 （3）注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 （4）注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
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4.自觉践行交往礼仪规范
（1）从小事做起，注意细节。 （2）平等相待，尊重他人。 （3）顾全大局，求得和谐。 （4）增强意志力，提高自控力。
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（六）商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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（七）酒店宾馆服务礼仪
（1）仪表仪容。主要包括以下三方面： ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 （2）仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 （3）语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 （4）规范。 规范的服务既是对客人的尊重，也是酒店宾馆服务质量的保证。
职业道德与法律-第一课1.ppt
理论与实际相结合 知、信、行相统一
知
认真学习有关道德特别是职业道德规 范和法律规范，掌握职业道德和法律的 基本知识，从而增强职业道德和法治意 识，提高自己的认知能力和判断能力
4/27/2020
4/27/2020
信
要认同职业道德规范和法律规范，增强 对职业道德和法律知识学习的自觉性 ，逐步将职业道德和法律规范内化为 自己的信念，并体现在学习生活和未 来职业活动中。
都说佳丽的美在骨而不在皮，不说五 官身段若何，有一个好的仪态和气质 ，能为整体形象润色不少，天然别有 韵致。 否则就很轻易成为被吐槽的对象
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交叉式蹲姿
下蹲时，右(左)脚在前， 左(右)脚在后，右(左)小 腿垂直于地面，全脚着地, 左(右)腿在后与右(左)腿 交叉重迭，左(右)膝由后 面伸向右(左)侧，左(右) 脚跟抬起，脚掌着地，两 腿前后靠紧，合力支撑身 体。臀部向下，上身稍前 倾。
4/27/2020
女星仪态的差别
4/27/2020
第一课 塑造自己的良好形象
交往礼仪的基本要求
平等互尊
团结友爱
交往礼仪的 基本要求
诚实守信
互利互助
4/27/2020
第一课 塑造自己的良好形象
平等互尊要求我们做到： 第一，与人交往应一视同仁，切忌嫌贫爱富。 第二，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。
我们在日常生活中与人交往要做到态度 亲和，即心灵美。
知
认真学习有关道德特别是职业道德规 范和法律规范，掌握职业道德和法律的 基本知识，从而增强职业道德和法治意 识，提高自己的认知能力和判断能力
4/27/2020
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信
要认同职业道德规范和法律规范，增强 对职业道德和法律知识学习的自觉性 ，逐步将职业道德和法律规范内化为 自己的信念，并体现在学习生活和未 来职业活动中。
都说佳丽的美在骨而不在皮，不说五 官身段若何，有一个好的仪态和气质 ，能为整体形象润色不少，天然别有 韵致。 否则就很轻易成为被吐槽的对象
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交叉式蹲姿
下蹲时，右(左)脚在前， 左(右)脚在后，右(左)小 腿垂直于地面，全脚着地, 左(右)腿在后与右(左)腿 交叉重迭，左(右)膝由后 面伸向右(左)侧，左(右) 脚跟抬起，脚掌着地，两 腿前后靠紧，合力支撑身 体。臀部向下，上身稍前 倾。
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女星仪态的差别
4/27/2020
第一课 塑造自己的良好形象
交往礼仪的基本要求
平等互尊
团结友爱
交往礼仪的 基本要求
诚实守信
互利互助
4/27/2020
第一课 塑造自己的良好形象
平等互尊要求我们做到： 第一，与人交往应一视同仁，切忌嫌贫爱富。 第二，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。
我们在日常生活中与人交往要做到态度 亲和，即心灵美。
中职职业道德与法律第一课课件ppt(共63张PPT)
B同学：虽然我十分努力，在文体活动中表 现也很突出，动手能力也不错，老师都夸我有 礼貌，同学也喜欢和我交往，但文化课的成绩 就是上不去，因此，我一直都觉得抬不起头来 。
A同学和B同学分别把自尊和自信 建立在什么基础上了？
故事一：
彼得.丹尼尔小学四年级的时候，常遭到班主 任菲利普太太的责骂：“你功课不好，脑袋 不行，将来别想有什么出息！”彼得到26岁 时还大字不识几个。有一次，一个朋友念了 一篇《思考能致富》的文章给他听，彼得深 受震动，从此发愤图强，变成了另外一个人 。后来，他事业有成，买下了他当年打架闹 事的街道，并且出了一本书,名叫《菲利普太 太，你错了》。
1、大家的这些行为和想法是 自尊心强的表现吗？
2、自尊心强有哪些表现？
自信、自爱、自负、自卑、偏激狂
3、我们的自尊心和自信心一般会受到 哪些因素的影响？
环境因素、个人的身心特征、学习成绩、 人际关系、自我认识、个人对成败的归因方式
A同学：我，一个男孩子，个子还不到 165cm，站在人群中总是觉得比别人矮一截 ，唉！
日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪 等
交往礼仪的 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进餐礼仪、
类型
公共场所礼仪、习俗礼仪等
涉外礼仪
校园礼仪
❖ 按时上下课，不迟到，不早退，不旷课
（不仅是规定还是坦诚守信的素养）
按照交往礼仪的要求，把下列情境中应做到的礼仪补 充完整。
学生如遇特殊情况，不得已在老师开始上课后才进入 教师，应做到：
❖ 交往礼仪的核心：尊重和友好
❖ 交往礼仪具有“亲和”作用
人际交往能力小测试
❖
1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。
❖
2.我不喜欢说话，有时宁愿用手势，也不用语言。
A同学和B同学分别把自尊和自信 建立在什么基础上了？
故事一：
彼得.丹尼尔小学四年级的时候，常遭到班主 任菲利普太太的责骂：“你功课不好，脑袋 不行，将来别想有什么出息！”彼得到26岁 时还大字不识几个。有一次，一个朋友念了 一篇《思考能致富》的文章给他听，彼得深 受震动，从此发愤图强，变成了另外一个人 。后来，他事业有成，买下了他当年打架闹 事的街道，并且出了一本书,名叫《菲利普太 太，你错了》。
1、大家的这些行为和想法是 自尊心强的表现吗？
2、自尊心强有哪些表现？
自信、自爱、自负、自卑、偏激狂
3、我们的自尊心和自信心一般会受到 哪些因素的影响？
环境因素、个人的身心特征、学习成绩、 人际关系、自我认识、个人对成败的归因方式
A同学：我，一个男孩子，个子还不到 165cm，站在人群中总是觉得比别人矮一截 ，唉！
日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪 等
交往礼仪的 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进餐礼仪、
类型
公共场所礼仪、习俗礼仪等
涉外礼仪
校园礼仪
❖ 按时上下课，不迟到，不早退，不旷课
（不仅是规定还是坦诚守信的素养）
按照交往礼仪的要求，把下列情境中应做到的礼仪补 充完整。
学生如遇特殊情况，不得已在老师开始上课后才进入 教师，应做到：
❖ 交往礼仪的核心：尊重和友好
❖ 交往礼仪具有“亲和”作用
人际交往能力小测试
❖
1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。
❖
2.我不喜欢说话，有时宁愿用手势，也不用语言。
职业道德与法律第一课课件..
女士衣裙
男士看裤；
女士观裙！
商务活动中， 西装裙是首选。
穿黑色皮裙
职业女士裙装禁忌
裙、鞋、袜不搭配。半高跟黑皮鞋、
袜子肉色或黑色、袜口入裙且无损坏 光脚 三节腿：半截裙、半截袜子、露腿一 截
职业男士成功的方程式：努力+着装
（二）男士西服着装
1、上下配套
(1)商标 (2)质料 (3)钮扣 (4)口袋 (5)下衣
故事二：
爱因斯坦4岁才会说 话，7岁才会认字，老 师的评价是：“反应迟 钝，满脑子不切实际的 幻想。”爱因斯坦后来 成为举世闻名的科学家， 他死后，还有许多科学 家在研究他的大脑和常 人的不同之处。
故事三：
罗丹的父亲曾抱怨 自己有个白痴儿子。 在众人眼中，他也是 个前途无“亮”的学 生，艺术学院考了三 次还考不进去。他叔 叔绝望地说：孺子不 可教也。罗丹后来成 了法国杰出的现实主 义雕塑家。
人际交往能力小测试
积分规则：选a计1分，选b计2分，选c计3分， 将各题得分相加，统计总分。 得分说明： 40分以上，说明你乐于与人交往，人际互动良 好，社交能力强。 20—40分，说明你与人交往意愿与能力不是很 突出。 20分以下，说明你的人际交往意愿与能力偏弱。
交往礼仪的基本要求： 平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助
【古代哲人】
孙武：知己知彼，百战不殆。孙武是我国历
史上春秋末期齐国人，是一位著名的军事家， 上面这句话就出自于其所著的《孙子兵法》。
意思是：既要了解的人虚实，又要了解自己
的强弱，即使进行上百次战斗都不会有危险。 “知己知彼”是孙子兵法中被引用得最频繁 的一条作战原则，也是全书的精华所在。
【古代哲人】
最新第一课课件职业道德与法律
的，能了解自己的人
是高明的。古代哲人
揭示了认识自我的重
要性。
简答：正确认识自己的方法有哪些
1、要正确认识自己，就要勇于接受自 己、关爱自己。
2、要正确认识自己，就要全面分析自 己、客观评价自己。
（二）做自尊自信的人
（二）做自尊自信的人
我国改革开 放的总设计师 邓小平身高 156cm
பைடு நூலகம்
（二）做自尊自信的人
1、主要表现：仪容仪表、言谈举止 、 待人接物
2、基本要求：仪容仪表整洁端庄 言谈举止真挚大方 服装饰物搭配得体 表情自然舒展
3、修养的核心：尊重他人，与人友善， 表里如一(考题）
简答 养成文明礼貌的语言习惯的方法
1、强化文明意识 2、训练语态形象 3、塑造文明话语形象 4、关注声音形象 (考题）
职业道德是道德的重要组成部分。
职业道德与法律的关系
职业道德属于自律范围，它通过公约、守则等对职业 生活中的某些方面加以规范。
法律是由立法机关或国家机关制定，国家政权保证执 行的行为规则的总和。包括宪法、基本法律、普通法 律、行政法规等国家级法律以及地方性法规等规范性 文件。
共同点：都是一种行为规范。 不同点：职业道德靠自觉遵守；法律必须强制执行。
第一单元 习礼仪，讲文明
第一课 塑造自己的良好形象
故事
有一天，-个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是， 花园里除了小小的忘忧草，其它的花草树木都枯死了，园中一 片荒凉。后来国王了解到，橡树觉得自己没有松树高大挺拔， 因此轻生厌世死了；松树因为自己不能像葡萄那样结出甜美的 果子，也自惭死了；葡萄羞愧自己终日匍匐在架上，不能直立 ，不像桃树能开出美丽可爱的花朵，于是也死了；牵牛花叹息 自己没有茉莉花那样的芬芳，其余的植物也都分别觉得自己缺 陷太多，比不了别人而无精打采，而顶细小的忘忧草却并不觉 得自己卑微，独自欣赏着自己，茂盛地生长。
职业道德与法律第一课课件
具有上述这些良好性格特征的人，往往是在群体中受欢迎和受倾慕的 人，或可称为 “人缘型”的人。
培养人格魅力的方法
1在任何场合中,谨记以礼待人，举止温雅
2 性格开朗，和蔼可亲，有接受批评的雅 量和自嘲的勇气
3 对别人显示浓厚的兴趣和关心
1．加强社会主义道德修养
二、礼仪修养显个人魅力
案例1 小金的故事
1、我不喜欢与其他同学一起学习和活动
2 1．学生仪容、仪表、仪态的礼仪
立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。
个人礼仪的基本要求
3、我不愿和任何人的目光接触。
对于一名学生来讲，严守规矩、具备规则意识的基本要求有以下几个方面：
待人接物中，表情自然，动作大方
振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，
按时完成老师布置的任务等。
按时完成老师布置的任务等。
与人交谈时，态度诚恳，语言文明。
在楼道、教室行走时，慢步轻声；
养成遵守交往礼仪规范的习惯
得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
与人交谈时，态度诚恳，语言文明。
整齐摆放，整理学习用品；
4、同学们不喜欢与我一起学习和活动。
个人礼仪蕴含的道德意义
镜头
★个人礼仪修养具有完善人格，调节道德修养行为的 意义。
2．遵守学习活动的规则：发言先举手，不随便插嘴；看书 写字姿势正确；整齐摆放，整理学习用品；按时完成老师布置 的任务等。
3．遵守生活，游戏的规则：遵守先后次序；进餐、午睡保 持安静，不做影响他人的事，养成良好的习惯；爱护公共设施， 不抢占不损坏等。
4．能公正地评价别人与自己的行为，承认自己的错误并改 正，不随便拿别人的东西，不盲目模仿不良行为等。
案例2 教材11页 镜头1、2
培养人格魅力的方法
1在任何场合中,谨记以礼待人，举止温雅
2 性格开朗，和蔼可亲，有接受批评的雅 量和自嘲的勇气
3 对别人显示浓厚的兴趣和关心
1．加强社会主义道德修养
二、礼仪修养显个人魅力
案例1 小金的故事
1、我不喜欢与其他同学一起学习和活动
2 1．学生仪容、仪表、仪态的礼仪
立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。
个人礼仪的基本要求
3、我不愿和任何人的目光接触。
对于一名学生来讲，严守规矩、具备规则意识的基本要求有以下几个方面：
待人接物中，表情自然，动作大方
振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，
按时完成老师布置的任务等。
按时完成老师布置的任务等。
与人交谈时，态度诚恳，语言文明。
在楼道、教室行走时，慢步轻声；
养成遵守交往礼仪规范的习惯
得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
与人交谈时，态度诚恳，语言文明。
整齐摆放，整理学习用品；
4、同学们不喜欢与我一起学习和活动。
个人礼仪蕴含的道德意义
镜头
★个人礼仪修养具有完善人格，调节道德修养行为的 意义。
2．遵守学习活动的规则：发言先举手，不随便插嘴；看书 写字姿势正确；整齐摆放，整理学习用品；按时完成老师布置 的任务等。
3．遵守生活，游戏的规则：遵守先后次序；进餐、午睡保 持安静，不做影响他人的事，养成良好的习惯；爱护公共设施， 不抢占不损坏等。
4．能公正地评价别人与自己的行为，承认自己的错误并改 正，不随便拿别人的东西，不盲目模仿不良行为等。
案例2 教材11页 镜头1、2
职业道德与法律第一课 PPT课件
❖ 店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅一盅的 筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能 赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来， 脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子擦嘴，分明 是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
2020/3/29
2
读读想想
体规定，它受我们的道德品质、
文化素养、教养良知的制约，
是我们精神面貌、内在品质、
202风0/3/度29 魅力的外在表现。
8
个人礼仪是我的一张名片
体态端正
服饰整洁
个人礼仪意在修德
表情庄敬
言辞得体
2020/3/29
9
个人礼仪是我的一张名片
找一找
请大家说说，在我们的生活中（校园、公园、 公共场所），存在一些违背礼仪规范的行为。
美观、高雅的仪容仪表，不仅是对他人的尊重，而
且会为我们赢得尊重、好感，获得成功；脏乱、不
当、丑陋、俗气的仪容仪表，带给我们的只能是轻
20视20/3/、29 反感直至失败。
14
请几位同学现场表演：有的 坐，有的立，有的行，有的 相互交谈。请同学逐一评价 场上同学的形体姿态，分别 找出优点，挑出毛病，谈谈 感受，共同探讨形体姿态礼
2020/3/29
11
展示一丝不苟的仪容仪表
一个人看起来像什么，比他是什么更重要。 成功，往往从一丝不苟的仪容仪表开始。
人的容貌外观
形体
人的综合外表
服饰
2020/3/29
风度
12
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示一丝不苟的仪容仪表
• 小王是某职业学校服装专业的毕业生，毕业前夕，她在学 校参加了某大型企业的招聘会，投递了自己的简历。一星 期后，她幸运地接到了这家企业的面试通知，小王非常高 兴。为了给应聘单位留下好印象，她特意买了一套新潮的 时装，并做了一个新潮发型，兴冲冲前往面试。见面时， 小王发现主考官用异常的眼光看自己，感觉很不自在，结 果小王意外落选了。
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读读想想
体规定，它受我们的道德品质、
文化素养、教养良知的制约，
是我们精神面貌、内在品质、
202风0/3/度29 魅力的外在表现。
8
个人礼仪是我的一张名片
体态端正
服饰整洁
个人礼仪意在修德
表情庄敬
言辞得体
2020/3/29
9
个人礼仪是我的一张名片
找一找
请大家说说，在我们的生活中（校园、公园、 公共场所），存在一些违背礼仪规范的行为。
美观、高雅的仪容仪表，不仅是对他人的尊重，而
且会为我们赢得尊重、好感，获得成功；脏乱、不
当、丑陋、俗气的仪容仪表，带给我们的只能是轻
20视20/3/、29 反感直至失败。
14
请几位同学现场表演：有的 坐，有的立，有的行，有的 相互交谈。请同学逐一评价 场上同学的形体姿态，分别 找出优点，挑出毛病，谈谈 感受，共同探讨形体姿态礼
2020/3/29
11
展示一丝不苟的仪容仪表
一个人看起来像什么，比他是什么更重要。 成功，往往从一丝不苟的仪容仪表开始。
人的容貌外观
形体
人的综合外表
服饰
2020/3/29
风度
12
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示一丝不苟的仪容仪表
• 小王是某职业学校服装专业的毕业生，毕业前夕，她在学 校参加了某大型企业的招聘会，投递了自己的简历。一星 期后，她幸运地接到了这家企业的面试通知，小王非常高 兴。为了给应聘单位留下好印象，她特意买了一套新潮的 时装，并做了一个新潮发型，兴冲冲前往面试。见面时， 小王发现主考官用异常的眼光看自己，感觉很不自在，结 果小王意外落选了。
中职职业道德与法律第一课完整PPT课件
提高个人礼仪修养水准，
要懂得自尊自爱
完整版课件
39
提高个人礼仪修养水准，注意言行适度得体
❖ 头正、腰直、肩平、挺胸、收腹
完整版课件
40
正确的坐姿
❖ 安详、雅致、大方、得体
完整版课件
41
正确的走姿
❖ 两肩平稳、双臂前后自然摆动、上身挺直、 收腹立腰、重心稍前倾。
完整版课件
42
第三部分 交往礼仪营造和谐人际关系
完整版课件
4
【古代哲人】
❖ 孙武：知己知彼，百战不殆。孙武是我国历 史上春秋末期齐国人，是一位著名的军事家 ，上面这句话就出自于其所著的《孙子兵法 》。
❖ 意思是：既要了解的人虚实，又要了解自己
的强弱，即使进行上百次战斗都不会有危险
。“知己知彼”是孙子兵法中被引用得最频繁的
一条作战原则，也是完整全版课书件 的精华所在。
❖ 陈州：很多观众问我你是站着的还是坐着的，不要认为自己 的鞋子不够漂亮，其实还有没有脚的人，每个人都有自己的 舞台，这个是我的。我是陈州，我是歌手。
完整版课件
17
❖ 陈州（1983年——）男，山东临沂人，13岁时因意外事故失
去双腿，一级残疾。他在街头要过饭、给人擦过皮鞋、卖过 报纸、修过电器，最终选择了做流浪歌手的道路，他那句“ 我是用歌声走路的”感动无数观众。陈州不仅自立自强还热
完整版课件
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故事一：
彼得.丹尼尔小学四年级的时候，常遭到 班主任菲利普太太的责骂：“你功课不好， 脑袋不行，将来别想有什么出息！”彼得 到26岁时还大字不识几个。有一次，一个 朋友念了一篇《思考能致富》的文章给他 听，彼得深受震动，从此发愤图强，变成 了另外一个人。后来，他事业有成，买下 了他当年打架闹事的街道，并且出了一本 书,名叫《菲利普太太，你错了》。