单词图片对应记忆法

合集下载

英语单词记忆方法.ppt

英语单词记忆方法.ppt

3.有时无须了解词根的精确含义也可记忆 单词。
ascend是上升,则无须了解词根“scend” 含义,因为前缀“de”表“下来”,仍然 可以记忆descend表下降;
persuade是劝服,则无须了解词根 “suade”含义,因为前缀“dis”表否定, 仍然可以记忆dissuade表劝阻。
第一部分 通过词缀认识单词
② 构成一些介词 before在前面(be+fore前面) beneath在下面(be+neath下面)
7 bi-表示两个,两
biweekly双周刊(bi+week星期+ly→两星 期)
bilingual双语种的(bi+lingu语言+al→双 语的)
biannual一年两次的(bi+ann[年]+ual→一 年两次的)
义。
常用的前缀不过二、三十个,而常用的
词根亦不过百,由此演化生成而来的单 词却成千上万,掌握这种方法譬如修炼 武林秘笈《乾坤大挪移》,当可收到 “一法通,万法通”、“四两拨千斤” 的奇效。
一、记忆词根应当以熟记生
对于类似上述例子的词根,我们完全可以找到 一个含有该词根的熟词,从中掌握该词根含义, 并进而用来指导一些生词的记忆。
adduce引证,举例(ad+duce引导→一再 引导→举例说明)
affirm肯定
aggression侵略,进攻(ag+gress走 +ion→一再往前走→进攻)
aggrandize扩大
aggravate恶化
announce通告 appoint指定,任命 arrange安排(ar+range排列→安排) arrest逮捕,阻止 associate联合,结合(as+soci社团+ate→

英语单词拼图记忆法

英语单词拼图记忆法

英语单词拼图记忆法学好英语需要掌握一定数量的英语单词,而记忆英语单词又是一件费时费力的事情。

现有的英语单词记忆方法虽然给出了一定的记忆技巧,但实质上仍是要求学生死记硬背,没有将英语单词有机地融入汉语思维体系之中。

过分抽象的字母使学生感到英语单词中的字母组合是随意的,没有规律性可循,尤其是相似单词的记忆更是要靠死记硬背,这样做使学生感到枯燥乏味,减弱了学习英语单词的兴趣。

现代科学研究表明:左脑和右脑有着完全不同的机能,右脑记忆能力是左脑记忆能力的100万倍。

左脑是用语言来运转的,而右脑则是用图像来运转的。

《英语单词拼图记忆法》给出英语26个字母符号的图像来帮助开发学生右脑超强的记忆能力,同时又给出英语字母隐含的内在信息来降低英语单词记忆的混乱度,从而提高英语单词记忆的有序性,将英语单词导入汉语体系中,达到长期记住英语单词的目的。

英语字母不仅表音,而且表形表义,这是大多数人们不曾注意到的地方。

人们很难相信英语26个字母是3500年前黄河流域一些古老的华夏字符在西方诸国逐步发展演变出的简体。

英语单词同样闪烁着华夏远古文明之光。

一、英语单词拼图记忆口诀英语26个字母分别对应26个汉字,这26个汉字就是《英语单词拼图记忆法》的核心内容,英语字母的组合就是这些汉字的组合。

a星、b珠、c燕、d暮、e霞、f晕、g凤、h舟、i岛、j鹬、k雷、l月、m影n海、o日、p岭、q泉、r虹、s岸、t远、u庭、v空、w浪、x花、y荷、z烨仰则观象于天,俯则观法于地,视鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物。

华夏古老的汉字与传说是记忆、理解英语单词的钥匙。

二、英语26个字母图形与释义百闻不如一见,一幅图形可以向人们提供大量的有价值信息,能极大地消除学生记忆英语单词的迷茫。

通过汉字拼图组合记忆练习,可以短时间内理解、掌握常用的英语词缀、词根字母组合,遇见英语单词能“望形猜义”,迅速扩大词汇量。

A:星斗帝车A字母符号表示远古先民对“北斗、北极星”的崇拜。

六年级上册辽师大版英语书

六年级上册辽师大版英语书

六年级上册辽师大版英语书一、单词部分。

1. 单词分类。

- 按照主题分类,例如学校(school)相关的单词:classroom(教室)、teacher(教师)、student(学生)、desk(书桌)、chair(椅子)等。

- 动物(animals)相关单词:cat(猫)、dog(狗)、bird(鸟)、fish(鱼)等。

2. 单词记忆方法。

- 联想记忆:例如记忆“pest”(害虫),可以联想成“拍死它”,因为害虫是人们想要消灭的东西。

- 利用图片记忆:找到单词对应的图片,加深印象,像“apple”(苹果)就可以找苹果的图片来辅助记忆。

二、句型部分。

1. 日常问候句型。

- “How are you?”(你好吗?)“I'm fine, thank you. And you?”(我很好,谢谢你。

你呢?)2. 询问事物句型。

- “What's this/that?”(这/那是什么?)“It's a/an...”(它是一个……)- “What are these/those?”(这些/那些是什么?)“They are...”(它们是……)3. 描述人物或事物特征句型。

- “He/She is...”(他/她是……),例如“He is tall.”(他很高。

)- “It is...”,例如“It is big.”(它很大。

)三、语法部分。

1. 名词单复数。

- 一般情况下,名词复数直接加 -s,如book - books。

- 以s、x、sh、ch结尾的名词,复数加 -es,如box - boxes。

- 以辅音字母 + y结尾的名词,变y为i加 -es,如baby - babies。

2. 冠词的用法。

- a用于以辅音音素开头的单词前,如a cat。

- an用于以元音音素开头的单词前,如an apple。

四、课文部分。

1. 课文理解。

- 概括每篇课文的主要内容,例如某篇课文是关于学校开放日的,那么可以总结出在开放日都有哪些活动、人物等。

单词记忆方法

单词记忆方法

单词记忆方法一、谐音法谐音法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。

e.g.ponderous ----- "胖得要死〃-- 笨重的peevish ---- "劈为尸体" --- 暴躁的scrooge------ "死固执”--- 吝啬的howler-------"好乐”----- 滑稽可笑的错误howl ------- "号、嚎,, ---------- 咆哮,大声哭笑torrid ------ "太热的" ----- 酷热的lynch ------- "凌迟" ------- 私刑处死dolt --------- "逗他" ------- 蠢人parsimonious----"怕失去money"---节俭的lassitude——"懒散态度-------没精打采的dart ---------- "打他" ------ 飞标fen ------------ "粪" -------- 泥沼,湿地appall -------- "我怕" ------ 惊骇,吓人gaggle ------- "嘎嘎"(鹅叫声)------鹅群obstinate-------我不听你的------倔强固执的P.S.拼音法ban n.禁令,禁止〔颁〈ban〉布禁令〕die v.死,死亡〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕hang vi.悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌]pin n.别针,针饰[针饰是精品〈pin〉〕song n.歌曲,歌声〔送〈song〉你一首歌〕二、音标法(1)读音规律记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。

have联想记忆法

have联想记忆法

HAVE联想记忆法是一种用于记忆英语单词的技巧,通过将单词的首字母与一些简单的联想词或短语联系起来,以帮助记忆。

下面是HAVE 联想记忆法的具体步骤:
1. H:选取单词的首字母作为记忆的关键字。

例如,我们选择单词"house"。

2. A:找到一个与该首字母相对应的形象化的词或短语,包含有音标"H"的词。

在这个例子中,我们可以选择"hat"(帽子)。

3. V:再找到一个与下一个字母"O"相对应的词或短语。

在这个例子中,我们可以选择"orange"(橙子)。

4. E:继续找到一个与下一个字母"U"相对应的词或短语。

在这个例子中,我们可以选择"umbrella"(雨伞)。

5. 组合:将上述的词或短语组合起来,形成一个有趣的联想图像。

在这个例子中,我们可以想象一个房子上戴着帽子,里面有橙子,并且雨伞插在旁边。

通过这样的联想图像,我们可以更容易地将单词"house"记忆起来。

这种方法的关键在于将抽象的单词与具体的形象联系在一起,提高了
记忆效果。

需要注意的是,HAVE联想记忆法适用于较长的单词,并且每个字母都有一个相应的联想词或短语。

对于一些特殊情况,可能需要进行更灵活的记忆联想。

此外,这种方法只是记忆的辅助技巧,还需要结合其他记忆方法和实践进行综合应用。

三年级英语第一课时

三年级英语第一课时

三年级英语第一课时一、单词部分。

1. 重点单词。

- 课本中第一课时可能出现的关于人物称呼类单词,如:father(爸爸),mother(妈妈),teacher(教师)等。

- 动物类单词(如果有涉及),像cat(猫),dog(狗)等。

- 学习简单的文具类单词,例如pen(钢笔),pencil(铅笔)等。

- 对于每个单词,要有准确的发音练习。

可以通过听课本配套的音频来模仿,例如:- father:[ˈfɑːðə(r)],注意“th”的发音。

- cat:[kæt],“a”发[æ]音。

2. 单词记忆方法。

- 联想记忆法:如记忆“cat”,可以联想猫的样子,有四条腿、长长的尾巴等。

- 图片记忆法:可以找课本上或者网络上对应的单词图片,如看到一张狗的图片就想到“dog”这个单词。

二、句型部分。

1. 重点句型。

- 如果是关于人物的主题,可能会有句型“This is my father.”(这是我的爸爸),“She is my mother.”(她是我的妈妈)等。

- 若是动物主题,可能有“Look! A cat.”(看!一只猫),“I like dogs.”(我喜欢狗)等。

- 对于文具主题,会有“It's a pen.”(它是一支钢笔),“I have a pencil.”(我有一支铅笔)等。

2. 句型练习。

- 机械性练习:- 重复朗读重点句型,注意语音语调。

例如,读“This is my father.”时,“this”的咬舌音[ð]要读准,“father”的重音在第一个音节。

- 进行句型替换练习,如把“father”换成“mother”,“This is my mother.”- 意义性练习:- 利用句型进行简单的对话练习。

例如:- A: Look! A cat.- B: It's so cute. I like cats.- 制作简单的对话卡片,一面写问句,一面写答句,然后进行问答练习。

[精华]英语单词编码联想记忆法

[精华]英语单词编码联想记忆法

[精华]英语单词编码联想记忆法英语单词编码联想记忆法英语单词联想编码记忆法就是把英语单词的字母或字母组合编码为与各种形象情景相对应的汉语词句,回忆时只要能记得相应的汉字,就可以写出英语的单词。

具体方法还可分以下五种。

1、奇特形象情景法奇特形象情景法就是把单词字母或字母组合编成由离奇、荒诞的形象组成的情景,使学习者在特定的情景中不需作意志上的努力就能轻易记住单词。

例如:(1)bat n. 蝙蝠编码:(我)被“一只”,蝙蝠,提(到空中)。

提示:“被”是b的谐音码,a有“一(只)”的意思,“提”是t 的谐音码。

联想:有一个终生难忘的场面:我正在吃饭,突然飞来一只蝙蝠,一下把我提上天空。

(2)gun n. 枪编码:鸡有泥[枪]。

提示:“鸡”、“有”、“泥”分别是g,u,n的谐音码。

联想:一只大公鸡,手拿一杆泥做的枪,威吓来往客人。

(3)debt n.债、债务编码:[债务]得(用)鼻涕(还)。

提示:“得”是“de”的拼出码,“鼻”、“涕”则分别是b, t的谐音码。

联想:我欠了很多债,债主一概要求用鼻涕偿还,真是太怪了,想来真有点令人作呕。

(4)gift n. 礼物编码:鸡是否提[礼物](来),提示:“鸡”、“提”分别是g, t的谐音码,“if”有“是否”的意思。

联想:我十岁生日那天,宾客如云,我在大门口迎接客人,真在些应接不暇。

突然,一只大公鸡也走了过来,一副点头哈腰的模样,它也要前来恭贺,大人问我“鸡是否提了礼物来,……”(5)hawk n. 鹰编码:鼠(用)帽子(遮住)灯泡(然后用)枪(打)[鹰]。

提示:“鼠”是h的谐音码,“帽子”、“灯泡”、“枪”则分别是a, w, k的象形码。

联想:机灵的米老鼠用一顶帽子遮住我们家的灯泡,架好机关枪,直轰门外的鹰。

(6)mass n. (聚成一)团编码:妈(和)两条蛇[聚成一团]。

提示:“妈”是“ma”的拼出码,“蛇”是S的象形码。

联想:我妈有一天成了一位养蛇的能手,她非常喜爱蛇,常常和两条大蟒蛇聚成一团,简直成了好朋友。

26个字母记忆怎么联想记忆方法口诀

26个字母记忆怎么联想记忆方法口诀

26个字母记忆怎么联想记忆方法口诀26个英文字母,是孩子学习英语的起点,它的重要性,家长可不能忽视。

联想记忆法可以帮助孩子快速记住26个英语字母而且不会忘记,记得牢。

那么你知道26个字母记忆怎么联想记忆吗?今天,为大家推荐26个字母记忆方法口诀。

26个字母记忆怎么联想记忆a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂c----cat ----猫 d----dog ----狗e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼g----gate ----门 h----horse----马i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车k----key ----钥匙 l ----lock ----锁m----moon----月亮 n----nurse ----护士o----orange----橙子 p----pig ----猪q----queen----女王 r----rabbit----兔子s----snake----蛇 t----tiger----老虎u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线y----young----年轻人 z----zoo ----动物园联想记忆:从苹果里飞出一只蜜蜂,蜜蜂扎了猫一下,猫跳起来咬了狗一口,狗一屁股坐到一堆鸡蛋上,从鸡蛋里面游出了一条鱼,鱼飞出去,把门撞倒了,门倒下来,压到了一匹马,马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去,冰块撞翻了一辆吉普车,车上装满了钥匙和锁,这些锁本来是用来锁住月亮的,在月亮上有一个护士在吃橙子,她把吃剩下的橙子喂给猪吃,结果猪就变成了一个女王,女王怀里抱着一只小白兔,小白兔变成了一条蛇,猛扑出去,把老虎咬了一口,老虎吓得立刻跳上了一个UFO,从UFO里掉出了一个维纳斯像,这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表,从这只手表里射出一束x射线,这束射线打在一个年轻人身上,把他打到动物园里变成了动物。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档