初中高分作文《老师,那一刻我看见了您的美》
教师在那一刻你最美精选作文
教师在那一刻你最美精选作文在时光淙淙流淌的间隙里，我再一次意犹未尽地想起了你胜似烟花的面庞，想起了那天，夕阳落下的模样……在一双稚嫩的眼睛里，曾有一个温馨的身影，在雨帘卸下一席温暖，令人回味。
因此，每当雨水拂过大地，氤氲的灯光下，你的身影，若隐若现，幻化成风，萦绕内心……记忆潮水一般涌来，画面隐隐呈现电影的黄昏，女孩站在长长的走廊尽头，身后，滂沱的大雨声横越天际，随着画面远走，一切都仿佛回到过去。
搁着那堵墙，那段时光，残碎的记忆再次交错成甜蜜的梦……永远记得那个黄昏，当所有少儿园的同学都一个一个被家长抱起，护在怀里，小时在少儿园门口时，我孤身趴在长廊尽头的身影，仿佛突然来袭的暴风雨将我与外界的一切决然隔离。
随着时间的推移，天地渐渐成了黑与白的世界，黑得死寂，白得扎眼，于是，天成了地，地成了天。
只是，我却融不进这个冰冷的世界……一遍遍的幻想，在长廊的另一头，会突然出现一个身影，在对我呼唤：女儿，别怕，妈妈来接你了。
我一定立即扑过去，让所有的害怕小时在她温暖的体温下。
可是，好久好久，这个人也没有出现。
我听见，这时古老的远方开始传唱一首叫做孤单的歌……时间总是一晃一荡就过去了，恐惧开始蔓延全身，吞噬着身体的每一寸肌肤。
我看者空荡的校园，似乎每一个黑暗的角落都藏了什么，正虎视眈眈地盯着我。
那来自四面八方的寒战。
我冲入雨中，任雨水尽情地在我身上肆虐，冷吗？我早已感觉不到。
一次次摔倒在雨水中，一回回坚强地站起来，伤口在流血，我却毫无反应，只是在向前跑。
我只希望，可以在校门口，可以看见那熟悉的花伞，那亲切的面孔。
但，什么也没有。
妈妈，我知道你会来的！所以，我顽强地伫立在雨中，许久……空阔的校门口，风在肆意晃动，穿越一道道虚伪的防线，废墟中信心轰然倒塌。
妈妈，你不要我了吗？我乏力地倚着墙壁，软倒在地上。
蓦然，看见地上不知何时多了一双大鞋；不知何时风不再刺进心里；不知何时雨不再与泪水混杂；不知何时头顶有一片天被遮挡；不知何时身旁多了一个可以依偎的人……抬起头仰望，一个熟悉的面庞映入眼帘，搁着薄薄的水气，我看不清她脸上的表情，却感觉到从未有过的温暖。
你的样子真美老师作文600字
你的样子真美老师作文600字
“人的心灵是有翅膀的，会在梦中飞翔。
”——高尔基。
我的老师，就像一盏明灯，照亮了我前行的路。
记得有一次，班级组织去敬老院看望老人。
那是一个阳光明媚的日子，微风轻拂，树叶沙沙作响。
我们带着礼物和满满的爱心来到敬老院。
一进院子，就看到老人们坐在院子里晒太阳，他们的脸上洋溢着慈祥的笑容。
老师带头为老人们表演节目，唱歌、跳舞、讲故事，老人们看得津津有味，不时发出阵阵笑声。
那一刻，我觉得老师真美。
她就像一个天使，用自己的爱心和温暖，给老人们带来了快乐。
我心想：“老师怎么能这么善良呢？她的样子真的好美。
”生活不是充满了惊喜吗？当我们看到老师用自己的行动传递爱和温暖时，难道不觉得感动吗？老师的美，就像一朵盛开的鲜花，散发着迷人的芬芳；又像一首动听的歌曲，让人陶醉其中。
人生就像一场旅行，我们会遇到各种各样的人和事。
而老师，就是我们旅途中最美的风景。
她用自己的言行，教会我们做人的道理，让我们变得更加优秀。
所以，我的老师，你的样子真美。
君美教师作文
君美教师作文
今天微风和煦，像老师的笑容一样温暖。
一进教室，就看见老师在黑板上写了四个小字“美”字，旁边还画了一朵粉色花。
老师说，美，不仅是花朵的动人，也是老师的美丽。
老师的动人心弦，不只是因为她可爱的脸蛋，还有她讲课的声音。
她的声音像天上的云朵，低柔舒缓，让人放松下来；又像清脆的鸟鸣，美妙动听。
听老师讲课，就像在听故事，让人不禁痴醉其中。
老师的动人，还藏在她那双充满温暖的眼睛里。
当我遇到难题时，只要看一眼老师的眼睛，心中就会腾起一股力量，好像听到老师在鼓励我，让我勇敢接受挑战。
下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，但我却很喜欢和老师待在一起，看着她批改作业，脸上依旧面带淡淡的微笑。
我想，老师一定很很喜欢我们，就像我们喜欢她一样。
最近很喜欢老师，因为她的美丽、温柔和智慧。
她是我心中的天使！。
写一篇七年级你的样子真美关于老师的作文
写一篇七年级你的样子真美关于老师的作文在我的七年级时光里，有一位老师如同一束明亮温暖的光，照亮了我前行的道路，她的名字叫李老师。
李老师是我们的语文老师，她中等身材，总是穿着简洁大方的衣服，一头乌黑亮丽的长发柔顺地垂在肩膀上。
她的眼睛不大，但却特别有神，仿佛能够洞悉我们内心的每一个想法。
记得刚上七年级的时候，我对语文这门学科并没有太多的兴趣，觉得那些古诗词和文言文枯燥乏味。
但是，李老师的出现彻底改变了我的想法。
那是一堂普通的语文课，李老师正在讲解一首古诗。
她没有像往常的老师那样，直接告诉我们诗句的意思和表达的情感，而是先给我们讲了诗人的生平故事。
从诗人的成长经历，到他所遭遇的挫折和磨难，再到他如何在困境中坚持创作，李老师讲得绘声绘色，仿佛她自己亲身经历过一般。
我听得入了迷，第一次发现原来古诗背后还有这么多有趣的故事。
“同学们，你们想想，诗人在这样的境遇下写出这首诗，他内心是怎样的一种情感呢？”李老师微笑着问我们。
大家都陷入了沉思，我也在脑海中努力想象着诗人当时的心情。
突然，我灵光一闪，举起了手。
李老师看到我举手，眼中闪过一丝惊喜，立刻叫我回答。
我有些紧张地站起来，磕磕绊绊地说出了自己的想法。
本以为会说错，没想到李老师却微笑着点了点头，说：“你说得很有道理，继续保持这样的思考！”那一刻，我心中涌起一股从未有过的喜悦和自豪，从此对语文产生了浓厚的兴趣。
李老师的课总是充满了惊喜。
有一次，她竟然把课堂搬到了校园的花园里。
“今天，我们要感受大自然的美好，从自然中寻找写作的灵感。
”李老师笑着对我们说。
我们跟着她来到花园，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。
花朵在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。
李老师让我们闭上眼睛，仔细倾听鸟儿的歌声，感受微风的抚摸，然后把自己的感受写下来。
我闭上眼睛，用心去感受这一切，心中突然有了很多想说的话。
当我把自己写的东西交给李老师看时，她认真地阅读着，不时地点点头，还在一些地方画上了波浪线，说：“这里写得特别好，很有想象力！”在李老师的鼓励下，我越来越喜欢写作，每次作文都认真对待，期待着能得到她的表扬。
记忆老师最美的镜头作文
记忆老师最美的镜头作文《老师，那些最美的瞬间》作文一：嘿，咱就说说我的老师哈。
有一回上语文课，老师正讲得带劲呢。
突然有个同学不舒服，哇的一下就吐了。
那场面，可真是有点混乱。
但咱老师一点都没慌，马上就跑过去查看那个同学的情况。
一边问他咋样了，一边让其他同学去拿拖把啥的来打扫。
老师那温柔的样子，就像妈妈一样。
然后等那个同学好点了，老师还给他倒了杯水，让他休息一会儿。
接着又继续上课，就跟啥都没发生过一样。
这一幕啊，我一直都记得。
老师在那种时候表现出来的关心和冷静，真的太美了。
以后每次看到老师，我就会想起那个瞬间。
作文二：记得有一次考试，我考得特别烂，心情那叫一个低落啊。
下课的时候，我一个人坐在座位上发呆。
这时候老师走了过来，拍了拍我的肩膀说：“咋啦？一次没考好就这么没精神啦？”我低着头不敢看老师。
老师接着说：“这有啥呀，谁还没有个失误的时候。
来，咱一起看看错在哪了。
”然后老师就耐心地给我分析错题，一点都没有责怪我的意思。
看着老师认真的样子，我心里特别感动。
那一刻，老师就像一盏明灯，照亮了我灰暗的心情。
这绝对是老师最美的镜头之一，我肯定忘不了。
作文三：有一天上课，老师正在黑板上写字呢。
阳光从窗户照进来，正好照在老师身上。
老师的头发有点微微反光，那画面可美了。
突然有个同学提问，老师转过身来，微笑着回答问题。
那个笑容啊，特别温暖。
那一刻，整个教室都好像亮了起来。
我就觉得，老师真美。
后来每次想起那个场景，我都觉得上学是一件很幸福的事情。
因为有这么美的老师，谁不愿意来上课呢。
老师的这些美丽瞬间，会一直留在我的记忆里。
我发现了老师的美
我发现了老师的美
我最喜欢的老师是我的语文老师，她叫做王老师。
我觉得她是特别美丽的老师，但是，“美丽”不仅仅指的是外表。
王老师的内心和性格让我觉得她是一个非常美好的人。
王老师人非常善良，她总是关心我们学生。
每次考试后，她会特别关注那些成绩不太
好的同学，托词与他们交流，鼓励他们，让他们感受到老师的爱。
老师在讲解语文知识时，也非常细致耐心，把重点知识和易错点都讲得很清楚。
在课堂上，她并不是一个严厉的老师，而是像一个朋友一样与我们交流、分享学习经验，这让我们很享受语文课堂，能和老
师建立起深厚的师生关系。
另外，王老师非常幽默风趣，课堂上会讲一些生活趣事，也会用一些幽默的故事或小
游戏来引导我们的学习，让我们在轻松的氛围中学到更多知识。
这也是我特别欣赏王老师
的原因之一，她带给我的不仅仅是知识，也带给我快乐与体验。
再来，王老师对学生非常负责任。
她不仅关注我们的语文学习，也会帮忙解决一些生
活或心理上的问题。
有一次，我的好朋友因为家庭原因特别沮丧，王老师一直关注她，给
予她鼓励和帮助，让她重新振作起来。
我觉得这是王老师非常宝贵的品质，她不仅仅是一
个教师，更是一个负责任的人。
我总是觉得，真正的美不仅仅指的是外表，而是指的是内心的美好品质。
王老师的善良、幽默、负责任、关心以及用心的教学方式让我觉得她非常美丽。
在将来的日子里，我
希望自己成为一个像王老师一样美好的人，也希望能有更多的人受到王老师的帮助和启
迪。
我发现了老师的美作文
我发现了老师的美作文在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我发现了老师的美作文，欢迎阅读与收藏。
我发现了老师的美作文1美，可以是春花的绚烂；美，可以是夏夜的繁星点点；美，也可以是秋月的明澈；美，也可以是冬雪的无声。
美，就在我们身边。
今天，让我们一起去发现老师的美。
黄老师是我们的补习老师，一头黝黑的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一双庄重的眼镜。
每次她笑时，总会露出八颗明亮的牙齿；每次她出现在我们面前时，总会穿着整洁，眼镜里闪耀着智慧的光芒，这就是黄老师为人师之美。
美不仅可以是人美，也可以是心灵美。
有一次，我提议要举办校园跳蚤市场时，老师的嘴笑成了月牙状，表示赞同。
我一听到老师的`赞同时，心里就像倒了蜜一样甜：“我卖一些便宜的笔，一支提价二至三元，我就能大赚一番！”当我满脑子想着钱走进老师办公室，向黄老师提议时，老师却给了我意想不到的回答：“这个主意很好，我们把所得的钱捐给山区的孩子，这样，就能帮他们解决一些问题了！”我彻底震惊了，黄老师后面仿佛有一道耀眼的光芒，让我睁不开眼。
我的心里只想着自己，只有老师想到了别人；我的心里只能容下一杯水，但老师的心里却容下千山万水。
这就是老师的助人为乐之美。
在一个阳光明媚的早晨，我踏着轻快的脚步来到了教室。
过了不一会儿，黄老师来了，只是脚步较平日比较沉重。
她拿着两杯水走到了讲台上。
上课不久，讲台那两杯水瞬间就被老师“秒杀”。
下课了，我早已察觉有什么不妥，我悄悄地走进老师办公室，发现老师在吃感冒药，这时，我的心里感慨万千。
这就是老师的爱岗敬业之美。
老师的美远不止这些，老师是美的播种者，老师是美的耕耘者，只要细心观察，你就会发现老师更多的美……我发现了老师的美作文2美无处不有，美无处不在。
在我们的生活中“美”有很多种：品质美，相貌美，行为美等等很多。
【初二作文】描写老师的作文800字 我的眼里,你最美
【初二作文】描写老师的作文800字我的眼里，你最美【初二作文】描写老师的作文800字我的眼里，你最美讲台上，是你飘逸的身影。
讲台下，是你亲切的话语。
黑板上，粉笔跳起梦幻的芭蕾，跳跃的音符把我们引进那鲜花满地醉人的园地。
你，讨厌我们沁入疑惑的眼睛；你，快乐听到我们争议题目的话语。
在我的眼里，你是最美的园丁，每天辛勤耕耘。
这不，才响第一声铃，你就走进了教室。
嗯？今天的你与平常有些许不一样，眼尖的我们细细观察着你。
平时爱美的你总带着那漂亮的项链，头发也理得整整齐齐。
可是，今天，你，脖颈空荡荡的，黑发有些许凌乱，连脸上也布满了愁云。
“季老师今天怎么了？”大家的眼眸里写满了担心。
“同学们，现在我们听课。
”你不加，我们也不好问，一定就是件非常哀伤的事情，我们把问号痰回去肚里，回去神专心听到你听课。
这一课你依然讲得有声有色，把我们带进充满乐趣的数学城堡里。
可听了一会儿，我们就觉得不对劲儿，画图的时候，你的手有些颤抖，常常望着一个地方默默出神。
怎么啦？到底怎么啦？心不在焉的我们焦急的等待下课铃的响起。
稀里糊涂听了一课，望着你那悲伤的眼神，愁云密布的脸庞，我们焦急，我们担心，可我们又把到嘴的话咽回了肚里‘只用急切又饱含千言万语的眼神望着你。
“季老师今天怎么啦，看起来有些哀伤。
”“脖子上项链没有了，不能就是被小偷偷走回去，有些不高兴吧。
”“天量胡说，季老师才不像是你，小肚鸡肠，为一条项链伤心半天。
”你前脚刚跑，后头我们就聚在一起议论纷纷。
“去问一下不就行了？”不知是谁说的，教室里顿时鸦雀无声。
“这，这也不好问，老师心里一定很疼。
”过了许久，班长超越了宁静，绝望了几秒，用高亢的语言说我们季老师的父亲在家心脏病发，前一天她父亲的遗体才刚刚火化。
教室里一片喧闹，每个人的心里都深感诚挚的悲愤。
我的眼中有星点的泪花闪烁，泪光中，与你在一起的点点滴滴渐渐放大，放大……哦，那是你站在我身旁，认真地审视我订正错题的身影；哦，那是你指着黑板，耐心为我们讲解题目的身影；哦，那是你用焦急的眼神鼓励退步的我不懈前进的身影……在我们闪烁的双眸里，你的身影就是那样美丽；在你的点点泪花里，你的心灵就是那样美丽。
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老师，那一刻我看到了您的美
记忆的长河，潺潺流动。
那记忆中的片段，总有一些让我们刻骨铭心，在心中留下深深的印记，成为年华中最美的风景。
光阴荏苒，岁月如歌，您永远是我心中最美的老师。
那是一个阳光明媚的早晨，您一身素白长裙，手捧试卷，迈着轻盈的步子走进教室。
温暖的日光好像随着您的目光，撒向了教室的每一个角落。
您语调轻柔，笑着一项项布置修改数学的任务。
我昂着自信的笑脸，眼神中早已流露出“小菜一碟”的神情。
一开始修改得非常流利，几乎都会，可随着试题修改量的增加，却一不留神被一个“拦路虎”挡住了我的思路。
这是一道很难解的题，我绞尽脑汁的想还是没想出来这道题的答案。
于是我按捺不住了，焦灼的情绪促使我东瞅瞅，西看看，看着班上的同学都快改完了，而我却还没改完，我更是急得火烧眉毛。
正在我百思不得其解时，一刹那，感到了有一双充满鼓励的眼睛正在看着我，我抬头一看，与您四目相对。
从您的眼神里，我突然听到了您在对我说：这些难题只你用心，就一定会找出答案！加油，老师相信你！
有了老师的鼓励，我静下心来慢慢的分析那道题。
时间好似飞奔的骏马，我终于想到了这道题的解题方法，做出来了。
等到我交给您时，您的脸上露出了欣慰的笑容：“老师相信你，只要用心去做一定会做出来。
”我用力点点头。
微尘在灿烂的阳光中轻舞飞扬，您唇角的笑靥，映衬着阳光，春风一般和谐，清泉一般甘甜。
在我心底留下永恒的美好。
老师，你的美就在我成长中的一件件小事情中慢慢的蒸发出来，您的伟大，您的无私，您的神圣，您的每一个优点都让我难以忘怀。
春秋迭易，时光悠悠，
老师，在那一刻我看见了您留在我心中的最美。