2018心理学专业考研考试内容及试卷结构.
2018年心理学考研真题及答案(完整版)
2018年心理学考研真题及答案(完整版)2018年考研心理学312真题一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1、神经冲动的传导形式有()A化学传导和声传导B电传导和光传导C化学传导和电传导D光传导和热传导2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是()A平衡系统B调节系统C动力系统D信息接受、加工和存储系统3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应4、当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。
产生这种现象的原因是：()A视网膜边缘棒体细胞更多B视网膜边缘椎体细胞更多C视网膜中央窝对弱光最敏感D视网膜边缘对强光最敏感5、在阳光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为()A.马赫带现象B.普肯耶现象C.闪光融合现象D.视觉掩蔽现象6、下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是()A.知觉以感觉为基础B.知觉是个别感觉信息的累加C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映D.感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语，这体现的知觉特性是()A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意8、一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意前注意9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是()B.β波C.Δ波D.纺锤波10、根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是()A开始B结尾C中间D开始和结尾11、一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头时，触景生情，想起了童年往事，这个例子主要说明了（）A痕迹衰退对于回忆的影响B倒摄抑制对于回忆的影响C提取线索对于回忆的影响D动机性遗忘对于回忆的影响12、在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概念的关系，进而形成概念，这种概念形成的策略是（）A保守性聚焦B冒险性聚焦C同时性扫描D继时性扫描13、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是（）B表象C图式D创造想象14、有两所幼儿园可供家长选择，一所幼儿园离家远，但设施条件好，另一所幼儿园离家近，但设施条件一般，家长在做决定时由于不决，这种冲突时（）A双趋冲突B趋避冲突C双避冲突D多重趋避冲突15、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是（）A环境因素B社会因素C生物因素D认知因素16、在情节反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是A杏仁核B小脑C桥脑D延脑17、通常右图所表示的情绪理论是（）A桑代克B詹姆斯C布鲁纳D奥苏伯尔27、在某强化程序中，得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的。
2018年苏州大学应用心理硕士347真题分析
一、试卷结构
2018 年 题型
科目(道) 普通心理学 发展心理学 社会心理学 实验心理学 心理统计 心理测量 咨询心理学 管理心理学 变态心理学 人格心理学 题型总分
名词解释 （6×5） 30 分
1 1
1 1
1 1
30 分
简答题 （8×10） 80 分
四、复习建议
整体来说，苏州大学题型以主观题为主，考察内容偏基础，但考察十分细致，例如不常
见的“毕生发展观”也出现在考题当中，但在 QS 的基础班、冲刺班讲义中基本全覆盖，建 议 18 年的学员，结合讲义考点，对课本进行细致的阅读，并进行框架性记忆，避免知识点 过细过杂引起的混淆或遗忘。前期的复习还是要以覆盖知识面为主，后期需要针对大题进行 重点记忆。
辅导员在学员过程中会尽职尽责进行解读学员们遇到的疑难杂症，同学也要及时跟辅导 员沟通反馈，明确知道自己在学科学习中长短之处，做到按部就班，心中始终紧绷一根弦， 每周不能懒，按时出勤，不要人间仙界来回穿梭，更不要四海八荒到处溜达；上课要带着元 神来，不要只来个仙体；老师会把多年的修为毫无保留地渡给你，帮你渡劫；自己要努力， 争取顺利飞升上神，最起码也要上仙，千万不要应劫；学好这门课，受益三生三世，收获十 里桃林！
最后就送大家一句话：基础敦实，稳步稳扎。祝大家复习顺利，备考愉快！
2009 年 2013 年 2013 年 2009 年 2008 年 2014 年 2016 年
三、试题分析
从苏大专硕今年出题总体内容来看，出题基本遵循了苏大专硕招生目录上的要求，照顾 到心理学专硕的从普心、实验、社会一直到变态、管理、咨询的一系列科目。今年和去年的 题型保持一致，依旧考察的是名词解释、简答、论述、案例分析以及实验设计，但是苏大专
2018年全国硕士研究生入学考试
2018年全国硕士研究生入学考试湖北师范大学自命题考试科目考试大纲（科目名称：普通心理学科目代码：905 ）一、考查目标要求考生理解和掌握普通心理学的基本理论、基本概念、基本原理和基本方法，具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构（四）试卷题型结构选择题、名词解释、判断改错题、简答题、论述题。
三、考查范围(一)心理学的研究对象、研究方法和发展历史1．心理学的研究对象心理现象心理学的研究领域心理学与其它学科的关系心理学的研究方法心理学研究原则具体的研究方法心理学的发展历史心理学产生的历史背景西方主要的心理学派别心理学的研究取向和发展方向(二) 心理的神经生理机制神经元神经元和神经胶质细胞神经冲动的传递2.神经系统周围神经系统中枢神经系统3.大脑的结构与机能(三)感觉1. 感觉的一般概念什么是感觉近刺激和远刺激感觉的编码2.刺激强度与感觉大小的关系-感受性与感觉阈限3.视觉基本现象(四)知觉1.知觉的一般概念什么是知觉知觉中的自下而上和自上而下的加工知觉的生理机制知觉的种类2. 知觉的特性知觉的对象与背景知觉中整体与部分的关系理解在知觉中的作用知觉的恒常性3.空间知觉形状知觉大小知觉深度知觉和距离知觉4. 时间知觉与运动知觉时间知觉运动知觉(五)注意1. 注意的一般概述注意的基本概念不随意注意随意注意随意后注意选择性注意持续性注意分配性注意2. 注意的生理机制及认知理论注意的生理机制注意的认知理论(六)记忆1.记忆的一般概念什么是记忆记忆的作用记忆的分类记忆的结构及其加工过程2.感觉记忆感觉记忆的编码感觉记忆的保持感觉记忆向短时记忆的转化3.短时记忆短时记忆的编码短时记忆信息的存储和遗忘短时记忆的信息提取4.长时记忆什么是长时记忆长时记忆的编码长时记忆的信息存储长时记忆的信息提取长时记忆中信息的遗忘5.内隐记忆内隐记忆的一般概念内隐记忆与外显记忆的关系(七)思维1.思维的一般概念思维的概念及特征思维的过程思维的种类2.表象与想象表象及特征想象及分类3.问题解决问题解决的概念问题解决的策略知识在问题解决中的作用－专家与新手的区别影响问题解决的心理因素(八) 动机1. 动机的概念什么是动机动机与需要动机与行为效率动机2.动机的理论本能论驱力理论唤醒理论诱因理论认知理论2.动机的种类动机的一般分类生理性动机社会性动机(九)情绪和情感1.情绪情感概述情绪情感的性质与功能情绪的维度和两极性情绪情感的分类2.表情面部表情姿态表情语调表情3. 情绪的理论早期的理论认知理论动机—分化理论4. 情绪调节与心理健康情绪调节的个体差异情绪调节与身心健康(十)能力1. 能力的概念什么是能力能力与知识、技能的关系2. 能力的种类和结构能力的种类能力的结构3. 能力的测量一般能力测量特殊能力和创造力测量4.能力发展与个体差异能力发展的一般趋势能力发展的个体差异能力形成的原因和条件 (十一)人格1.人格的概念一、什么是人格二、人格的结构2.人格理论特质理论类型理论结构理论3.认知风格场独立性—场依存性冲动—沉思同时性—继时性4.人格测验自陈量表投射测验情境测验自我概念测验5.人格形成的影响因素生物遗传因素社会文化因素家庭环境因素早期经验四、参考书目【使用教材】《普通心理学》由彭聃龄主编，北京师范大学出版社2001年版. 【参考书目】1.叶浩生主编（1998）：西方心理学的历史与体系。
2018年考研教育心理学真题及答案解析
下列选项中，属于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是
A.生成学习
B.结构教学
C.自由学习
D.程序教学
上一题下一题
(30/65)单项选择题
第30题
容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为
A.双趋冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.多重趋避冲突
上一题下一题
(15/65)单项选择题
第15题
动机的本能理论和驱动理论共同强调的是
A.环境因素
B.社会因素
C.生物因素
D.认知因素
上一题下一题
(16/65)单项选择题
第16题
在情绪反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是
A.杏仁核
B.小脑
C.桥脑
一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头小桥时，触景生情，想起了许多童年往事。这个例子主要说明的是
A.痕迹衰退对于回忆的影响
B.倒摄抑制对于回忆的影响
C.提取线索对于回忆的影响
D.动机性遗忘对于回忆的影响
上一题下一题
(12/65)单项选择题
第12题
在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概念的关系，进而形成概念。这种概念形成的策略是
学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是
A.知觉整体性
B.知觉理解性
C.知觉恒常性
D.知觉选择性
上一题下一题
(8/65)单项选择题
第8题
一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
2018年考研心理学(心理学导论)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年考研心理学（心理学导论）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．神经冲动的传导形式有( )A．化学传导和声传导B．电传导和光传导C．化学传导和电传导D．光传导和热传导正确答案：C解析：本题是对心理的神经生理机制的考查。
神经冲动的传递有电传导(神经)中动在同一细胞内的传导)和化学传导(神经冲动借助神经递质在突触间的传递)。
故本题选C。
2．根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构组成的机能系统是( )A．平衡系统B．调节系统C．动力系统D．信息接收、加工和存储系统正确答案：C解析：本题是对鲁利亚机能系统说的考查。
他把脑分为三个互相联系的系统：第一机能系统，也叫动力系统，由脑干网状结构和边缘系统等组成，基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态；第二机能系统是信息接收、加工和存储的系统，基本作用是接受机体内、外刺激，实现信息整合并把他们保存下来，包括枕叶、颞叶、顶叶；第三机能系统是行为调节系统，包括额叶。
故本题选C。
3．人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为( )A．自我图式B．自我意识C．自我确认D．自我参照效应正确答案：D解析：自我参照效应，即记忆的自我参照效应，是指记忆材料与自我相联系时的记忆效果优于其他编码条件的现象。
自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。
自我意识是有结构的，该结构是从自我意识的三个层次即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子系统构成。
自我图式是指个体在以往经验基础上形成的对自己的概括性的认识，是一种假设的认知结构。
故本题选D。
4．当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。
产生这种现象的原因是( ) A．视网膜边缘杆体细胞更多B．视网膜边缘锥体细胞更多C．视网膜中央凹对弱光最敏感D．视网膜边缘对强光最敏感正确答案：A解析：杆体细胞是夜视器官，对光的感受性较大，主要感受物体明暗。
2018年心理学专硕考研华南师范大学347真题分析
名词解释中今年涉及到的也是基础概念，比如观察学习、社会助长等。相比其他主观题， 名词解释的作答相对比较简单。如果你平时就注意这方面的积累，冲刺阶段一天就能搞定三 门。所以建议 19 年的同学们一定要认真看教材，注重细节知识。同时学员同学们一定要利 用好基础班的课程和讲义，在第一阶段能够好好跟着老师学习，做好基础知识的积累。
之前有学生反应考场上时间不够用的问题，这里建议大家考前一定要进行模拟，测试自 己能否答完题。虽然华南的题量不算大，但是要在 3 个小时内完成 300 分的答题，并且还要 写的整齐，对学生的答题速度和对知识的提取能力是有一定要求的。可以拿勤思冲刺班阶段 的真题和模拟题去做测试，一方面检查自己的答题速度，另一方面检验自己知识的掌握程度。
总体来讲，华南今年的考题考点大部分都是基础性知识。选择题和名词解释的题量较大， 对知识点的覆盖面也较广。这里可以很自豪的跟同学们讲，真题中所涉及的知识点，几乎都 可以在勤思的讲义中找到，同时存在题目与我们的模拟题考察一致，例如：
【勤思对照】名解第 8 题简单效应与模拟题（一）名解第 10 题一致。
【勤思对照】简答题第 7 题反应时相加因素法的实验逻辑与模拟题（一）简答题第 7 题一致。
五、复习建议
整体来说，华南的考察内容偏基础。建议 19 年的学员，第一遍还是要以教材为主，同 时讲义作为补充。要注意复习过程中注重大题的背诵。前期的复习还是要以覆盖知识面为主， 后期需要针对大题进行重点记忆。
从华南的分值分布来看，建议学员同学们能认真对待强化班和集训班的课程，论述题中 出题的科目都属于心理学考研的难点科目，这些课程可以帮助你把难点知识简化，做一个深 入的学习。同时建议大家能够重视易混淆概念的区分，避免在答题的时候答非所问导致失分。 每道题分值都很大，必须引起重视。
2018心理学试题及试题答案.docx
2018 心理学试题及试题答案A．前摄抑制B．倒摄一、单项选择题（每个3抑制C．超限抑制分，共 30 分，请将正确答D．侧抑制案的字母序号填入括号4.心理旋转实验中被试在中）大脑中进行图像旋转，体1．某种感觉的韦伯分数越现了表象的 ( D)特点。
小，说明该感觉越 (B)。
A．直观性A．迟钝B．敏锐C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。
A．思维B．感觉C．知觉。
D．想象3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A)。
B．稳定性C．概括性D．可操作性5.以下不属于诱导依从策略的是( D)。
A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法D．示范法6.冯特创立的心理学派是( A)。
A．构造心理学B．机能心理学 C．格式塔现。
心理学A．气质D．行为主义心理学 B ．能力 C ．性格7．主张情绪是对机体变化D．兴趣的知觉的情绪理论是10．“印刻”的概念是由奥( A)。
地利的 (A)提出的。
A．詹姆薪—兰格理论A．劳伦兹B．坎农一巴德理论 C．沙B．皮亚杰C．艾赫特—辛格理论里克森D．腾斯伯格理论D．柯尔伯格8．世界上第一个标准化的1．知觉的特性不包括 ( D )。
智力量表是( B)。
A．整体性A．斯坦福一比奈智力量表B．选择性B．比奈一西蒙智力量表C．恒常性C．韦克斯勒智力量D．间接性D．瑞文推理测验2．以下不属于睡眠失常的9．“活泼好动、行动敏捷”是( B )。
是人的( A )特征的表A．日间嗜睡B．白日梦B．功能固着C．突发性睡眠C．知识经验D．睡眠窒息D．思维定势3．美国心理学家奥苏伯尔5．忧者见之则忧，喜者见依据学习材料与学习者的之则喜，这是受一个人的原有知识的关系，把学习( B)的影响所致。
分为(B)A．激情A．接受学习和发现学B．心境习C．热情B．意义学习和机械学习D．应激C．发现学习和机械学6．“入芝兰之室，久而不习闻其香；入鲍鱼之肆，久D．意义学习和接受学习而不觉其臭”，说的是 ( A )。
2018年心理学考研真题
一、选择题（每题1分，共5分）1.神经冲动的传导形式有（C）化学传导和电传导。
2.根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是（C）动力系统。
3.人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为（D）自我参照效应。
4.当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。
产生这种现象的原因是（B）视网膜边缘椎体细胞更多。
5.在阳光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为（B）普肯耶现象。
二、判断题（每题1分，共5分）（由于未找到具体的判断题实例，建议参考选择题和其他题型的相关知识进行改编）三、填空题（每题1分，共5分）（由于未找到具体的填空题实例，建议参考选择题和其他题型的相关知识进行改编）四、简答题（每题2分，共10分）1.什么是观察法？它有何优缺点？。
2.简述句子理解的含义及影响因素。
3.简述应激状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。
4.简述费希纳定律和史蒂文斯定律。
5.简述斯滕伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究成果。
五、应用题（每题2分，共10分）（由于未找到具体的应用题实例，建议参考简答题和其他题型的相关知识进行改编）六、分析题（每题5分，共10分）（由于未找到具体的分析题实例，建议参考简答题和其他题型的相关知识进行改编）七、实践操作题（每题5分，共10分）（由于未找到具体的实践操作题实例，建议参考简答题和其他题型的相关知识进行改编）目前，我在网络上无法找到足够的具体题目来完全满足您对于“专业设计题”、“概念解释题”和“附加题”的要求。
这些题目类型可能需要更深入的专业知识和对特定教育资源的访问，这些资源可能不容易在公开的网络资源中找到。
通常，这类题目会在专业的教材、学术期刊或特定的教育平台上出现。
不过，我可以提供一些一般性的建议来帮助您构思这类题目：1.专业设计题：这类题目可能要求考生设计一个心理学实验、研究方案或心理干预计划。
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2018心理学专业考研考试内容及试卷结构
对于考研学生来说,考试大纲的地位不言而喻,在2018年心理学考试大纲还未出来之前,同学们可以参考前一年的考试大纲,以下是2017年考试大纲中对心理学考试性质、考查目标已经考试形式和结构的规范。
Ⅰ.考试性质
心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构
心理学导论约100分
发展与教育心理学约70分
实验心理学约60分
心理统计与测量约70分
四、试卷题型结构
单项选择题 65小题,每小题2分,共130分
多项选择题 10小题,每小题3分,共30分简答题 5小题,每小题10分,共50分综合题 3小题,每小题30分,共90分。