领导者领导力提升与职业化心态培训
如何提升自己的领导力和管理能力
如何提升自己的领导力和管理能力领导力和管理能力在现代社会发挥着重要的作用。
无论是在职场还是个人生活中，提升自己的领导力和管理能力都是一个不断完善和学习的过程。
本文将探讨几种提升领导力和管理能力的方法。
一、培养自我意识自我意识是领导力的基础。
要提升自己的领导力，首先要了解自己的优点和不足，清楚自己的目标和价值观。
通过反思和定期评估自己的表现，我们可以更好地了解自己在不同情况下的反应和能力。
通过发展自我意识，我们可以深入了解自己的风格和效果，并相应地进行调整和改进。
二、学习与发展不断学习和不断发展是提升领导力和管理能力的关键。
通过参加研讨会、培训课程和阅读相关书籍，我们可以增加知识储备，拓宽视野，并学习最新的管理和领导理论。
此外，与其他领导者和专业人士建立联系并进行交流也是一个重要的学习机会。
通过学习和发展，我们可以更新自己的技能，并不断提高自己的领导力和管理能力。
三、建立良好的沟通技巧良好的沟通技巧对于领导能力和管理能力的提升至关重要。
领导者和管理者需要能够清晰地传达他们的想法和目标，并能够倾听和理解他人的意见和需求。
通过有效的沟通，领导者能够获得信任和尊重，并与团队成员建立良好的合作关系。
因此，领导者应该积极培养良好的沟通技巧，包括倾听技巧、表达技巧和反馈技巧等。
四、培养团队合作精神团队合作是有效领导和管理的关键要素之一。
领导者和管理者应该能够建立一个积极的工作环境，鼓励团队成员之间的合作和互助。
通过培养合作精神，领导者可以发挥团队的力量，促进创新和发展，并实现组织的共同目标。
为了培养团队合作精神，领导者可以组织团队建设活动、鼓励成员之间的互动和合作，并及时给予认可和奖励。
五、关注自我管理自我管理是管理能力的关键方面。
领导者和管理者应该有良好的时间管理能力、优先级管理能力和压力管理能力。
通过有效管理个人时间和资源，领导者可以高效地完成工作，并为团队成员树立榜样。
此外，领导者还应该关注自己的健康和福祉，保持积极的心态和良好的工作生活平衡。
培养卓越领导力的学习心态
培养卓越领导力的学习心态在如今高速发展的社会中，培养卓越领导力已经成为许多人追求的目标。
然而，要成为一名卓越的领导者，并不是一蹴而就的。
除了具备必备的领导能力和技能外，一个正确的学习心态也是关键因素之一。
本文将探讨培养卓越领导力的学习心态，帮助读者更好地开展个人发展，成为优秀的领导者。
一、积极主动的学习态度要培养卓越领导力，首先需要树立一个积极主动的学习态度。
一个成功的领导者应该持续不断地学习和提升自己的能力。
无论是通过学习专业知识、参加培训项目，还是与他人交流、分享经验，都是提高领导力的途径。
积极主动的学习态度能够帮助领导者不断吸收新的知识和经验，从而不断提升自己的领导能力。
二、持续反思和反馈除了积极主动地学习外，持续反思和反馈也是培养卓越领导力的重要环节。
作为一个领导者，要能够如实地反思自己的行为和表现，并接受他人对自己的评价和反馈。
只有通过不断反思和反馈，领导者才能不断改进和提高自己的领导能力。
这也意味着领导者需要保持开放的心态，接受他人的意见和建议，不断完善自己。
三、灵活应对和适应变化在现今变化快速的社会中，领导者需要有灵活应对和适应变化的能力。
培养卓越领导力的学习心态包括了对变化的积极态度和对未知的勇于探索精神。
领导者应该具备敢于冒险和尝试新事物的勇气，同时也要有灵活的思维和应变能力。
只有在面对变化时保持积极的学习心态，领导者才能在竞争激烈的环境中不断突破自我，实现领导力的卓越。
四、培养团队合作和协调能力除了个人能力的提升外，领导者还需要培养团队合作和协调能力。
作为一个卓越的领导者，不仅需要具备优秀的个人能力，还需要具备团队合作精神。
因此，培养团队合作和协调能力也是培养卓越领导力的学习心态之一。
领导者应该懂得如何与团队成员协作，激发团队的创造力和凝聚力，从而达到更好的团队绩效。
五、持续自我提升和学习最后，培养卓越领导力的学习心态包括了持续自我提升和学习的观念。
一个卓越的领导者应该始终保持对知识和经验的渴求，不断更新自己的思维方式和行动方式。
如何提升领导者领导力
如何提升领导者领导力提升领导者的领导力是一个关键的发展目标，可以帮助领导者更好地引领团队，提高整体绩效。
以下是一些建议和策略，可以帮助领导者提升他们的领导力。
1. 进一步发展个人技能和知识作为领导者，不断发展和提升个人技能和知识非常重要。
领导者应该持续研究和培训，不仅在自己的领域中保持专业知识的更新，还应探索其他相关领域。
这将帮助领导者更好地理解和应对复杂的问题，并为团队提供指导和支持。
2. 建立良好的沟通和人际关系领导者需要具备良好的沟通和人际关系技能。
有效的沟通可以帮助领导者与团队成员建立良好的合作关系，并促进信息的流动和理解。
领导者应该倾听团队成员的意见和想法，鼓励开放的对话，并积极解决冲突。
3. 培养团队合作和领导领导力不仅限于个人能力，还包括团队的成功。
领导者应该培养团队合作意识和团队精神，鼓励成员之间的互相支持和合作。
同时，领导者应该能够有效地领导团队，制定明确的目标和方向，并给予成员必要的支持和指导。
4. 培养自信和积极心态领导者需要具备自信和积极的心态，以应对挑战和困难。
领导者应该相信自己的能力和决策，并积极面对问题和挑战。
同时，领导者也应该能够激励和鼓励团队成员，建立积极向上的工作氛围。
5. 不断反思和改进领导力的发展是一个持续的过程。
领导者应该不断反思自己的行为和做事方式，找出改进的空间并付诸行动。
领导者应该寻求反馈，接受他人的建议和意见，并在实践中不断改进自己的领导方式。
通过注重个人发展，良好的沟通能力，团队合作，积极心态和不断改进，领导者可以提升他们的领导力并取得更好的成果。
持续研究和发展是关键，从而不断提升自己的能力和影响力，成为一名出色的领导者。
> 注：以上内容为简要建议，具体实施措施应根据实际情况进行调整和补充。
领导力中层管理者执行力提升培训方案
领导力中层管理者执行力提升培训方案一、培训背景随着市场竞争的加剧，中层管理者的领导力和执行力成为企业发展的关键因素。
为了提升中层管理者的领导力和执行力，增强团队凝聚力，提高企业效益，特制定本培训方案。
二、培训目标1.帮助中层管理者明确领导力与执行力的内涵，提升自我认知。
2.掌握领导力与执行力提升的方法和技巧，提高工作效率。
3.增强团队协作能力，提高团队执行力。
三、培训内容1.领导力与执行力的定义及重要性领导力的内涵：领导力是指领导者通过激发、引导、影响团队成员，实现组织目标的能力。
执行力的内涵：执行力是指团队在领导下，高效、准确地完成预定任务的能力。
2.领导力提升策略建立信任：信任是领导力的基石，领导者要善于与团队成员建立信任关系。
决策能力：领导者要具备果断的决策能力，为团队指明方向。
激励能力：领导者要善于激发团队成员的积极性和创造力。
3.执行力提升策略目标管理：明确团队目标，将目标分解为可执行的任务。
计划制定：制定详细的执行计划，确保任务按时完成。
过程控制：对执行过程进行监督和调整，确保任务顺利进行。
绩效考核：对团队成员进行绩效考核，激发执行力。
4.团队协作与执行力团队建设：加强团队凝聚力，培养团队成员的归属感。
角色定位：明确团队成员的角色和职责，提高协作效率。
沟通协调：加强团队成员之间的沟通，解决协作中的问题。
5.心态调整与执行力积极心态：培养积极向上的心态，助力执行力提升。
四、培训形式1.线下培训：邀请专业讲师进行授课，结合实际案例进行分析。
2.在线培训：利用网络平台，进行线上授课和互动交流。
3.实践演练：组织团队进行实际操作演练，巩固培训效果。
五、培训时间为期一个月，每周安排一次线下培训，每次培训时间为2小时。
六、培训效果评估1.培训结束后，对参训人员进行满意度调查。
2.对参训人员的工作表现进行跟踪评估，了解培训效果。
3.定期举办培训成果分享会，促进团队成员之间的交流与成长。
七、培训组织与实施1.由企业人力资源部门负责组织本次培训，确保培训的顺利进行。
如何提高自己的领导力和管理能力
如何提高自己的领导力和管理能力在当今竞争激烈的社会中，拥有良好的领导力和管理能力已经成为个人成功的关键要素。
无论是在职场中还是生活中，提升自己的领导力和管理能力都对我们的个人发展和团队的成功至关重要。
那么，如何提高自己的领导力和管理能力呢？本文将从几个方面为您介绍。
第一，树立自信心。
领导力和管理能力的基础是自信心。
只有自信的人才能够在团队中建立权威，并且能够坚定地领导和影响他人。
要树立自信心，首先要了解和信任自己的能力。
不断学习和提升自己的知识水平，积累经验，并且相信自己的能力和价值。
另外，要善于展示自己的成果和能力，积极参与工作和项目，并且在困难面前保持积极乐观的态度。
通过这些方式，我们可以逐渐树立起自信心，从而提高自己的领导力和管理能力。
第二，学会有效沟通。
良好的沟通能力是领导者的重要特质。
一个优秀的领导者必须能够清晰地传达信息，倾听他人的意见并做出适当的反馈。
要提高沟通能力，首先要学会倾听。
倾听不仅仅是听到对方说的话，还需要理解对方的意图和需求。
在沟通过程中，我们应该保持开放的心态，积极接受他人的观点和建议，而不是一味地坚持自己的意见。
另外，在表达自己的观点时，要使用简洁明了的语言，避免术语和复杂的词汇，以免引起误解。
通过提高沟通能力，我们可以更好地与他人合作，有效地领导和管理团队。
第三，培养团队合作意识。
优秀的领导者不仅仅只关注个人的发展，更注重团队的整体效能。
要提高领导力和管理能力，我们应该培养团队合作意识。
首先，要明确团队的共同目标，并且将其传达给团队成员。
其次，要鼓励团队成员之间的互相支持和协作，通过团队建设活动和培训来增强团队的凝聚力和合作能力。
在团队协作中，领导者应该起到榜样和引领的作用，积极参与团队活动，并且帮助解决团队面临的问题和挑战。
通过培养团队合作意识，我们可以提升整个团队的绩效和效率，从而提高自己的领导力和管理能力。
第四，学会决策和问题解决。
领导者面临的最常见的任务之一就是做出正确的决策。
如何提高领导力成为一个卓越的领导者
如何提高领导力成为一个卓越的领导者领导力是一个在各个行业和组织中非常关键的能力，一个优秀的领导者能够激发团队成员的潜力，引导团队朝着共同目标努力，同时还能够在复杂的环境中做出明智的决策。
然而，要成为一个卓越的领导者，并非易事。
本文将介绍一些提高领导力的方法和技巧，帮助你成为一个更加出色的领导者。
一、树立良好的榜样作为一个领导者，你的行为和态度经常会被他人所关注和模仿。
因此，树立良好的榜样是成为一个卓越领导者的第一步。
首先，你需要注重自己的道德品质和职业操守。
要保持坦诚、诚实、正直的原则，做到言行一致。
同时，你还要展示出专业素养和才华，不断学习和提升自己的能力。
通过自身的努力和表现，激发团队成员对你的尊重和信任。
二、建立积极的沟通氛围领导者需要拥有良好的沟通技巧，能够与团队成员进行有效的沟通和交流。
首先，你需要倾听他人的意见和建议，给予他人足够的关注和尊重。
同时，要善于表达自己的想法和意见，清晰地传达团队的愿景和目标。
此外，你还可以借助各种沟通工具，例如会议、邮件等，确保信息的及时传递和理解。
通过建立积极的沟通氛围，团队成员会更加投入工作，提高工作效率。
三、培养团队合作精神领导者需要具备卓越的团队合作能力，能够有效地组织和管理团队。
首先，你需要明确团队的目标和任务，并将其有效地分配给团队成员。
要了解每个成员的优势和特长，并合理地安排工作任务。
其次，要鼓励团队成员之间的合作和互助，营造一个积极向上的工作环境。
此外，你还可以通过组织团队建设活动、培训等方式，提升团队成员的合作能力和凝聚力。
通过团队的共同努力，可以实现更高效的工作和更好的成果。
四、学会有效的决策和问题解决领导者需要在面临复杂问题和挑战时，能够做出明智的决策和解决问题的方法。
首先，你需要积极主动地收集信息和数据，了解问题的背景和相关因素。
其次，要深入分析和思考，从不同的角度和层面考虑问题，找到最佳的解决方案。
同时，要勇于承担决策的责任，并能够接受失败和挫折，及时进行调整和改进。
培训--领导力--帆宇达-《卓越领导的8项修炼》——史振钧
卓越领导的8项修炼课程背景：修身、齐家、治国、平天下，这实际上是中国传统的领导力层次，但并不全面。
实际上，卓越领导力教练史振钧老师认为：领导力包括领导自己、领导他人、领导世界、领导历史这样四个层次，每个层次上都有相应的目标需要实现。
那么如何让自己修炼到这样卓越的领导力？我唤醒；以入世的方法与他人相处，学会唤醒他人，厚德载物，获得更加圆融的人生成果的、独特的领导力课程！如何用领导力实现有意义的目标？这是每个领导者所关心的。
史振钧老师是著名的领导力课程《高效能人士的7个习惯》的认证讲师，他在潜心研究了西方众多领导力理论、相关课程，融合了中西方哲学智慧的基础上，形成了自己独特的“卓越领导力学派”。
这是一门让领导者以出世的心态与自己相处，能走进自己的内心深处，学会自在这里，你一切的关于自己、家庭、团队、企业的问题都将找到一套系统的哲学方法，你将获得8项修炼和提升领导力的方法和工具，使自己的人生更美好！家庭更幸福！企业更辉煌！我们的社会也将因为您的影响力而更和谐！本课程后的领导力实践活动别具一格，你将终身难忘。
参见后面介绍。
课程收益：收获8个领导力修炼的方法，找到解决生活、工作、生命中困惑的方法和工具；学会领导自己，出世的心态来修炼自己，让自己更具效能！获得思考力：深刻认识自己、自己的思维模式、行为模式并充分发挥它的效能；获得影响力：学会管理自己的行为，做出正确的选择，更好地影响自己和别人；获得目标力：学会管理自己的目标，看清自己内心的渴望和追求；获得管理力：学会管理自己的时间，让自己和团队更高效；学会领导他人，以入世的方法来调动周围的人，让周围的人更具效能！获得感召力：让更多的人喜欢你；获得沟通力：让更多的人理解你；获得聚合力：获得1+1>10乃至100的方法；获得持续力：让上述力量可持续；获得家庭幸福的法宝；获得职场效能的法宝；获得企业基业长青的法宝。
授课天数：2-3天，6小时/天适合对象：企业董事长、总经理、CEO等高层决策者；中层管理人员；政府官员；有丰富人生阅历的人。
领导力提升培训心得体会(最新)
领导力提升培训心得体会**年10月21—26日，我有幸参加了xx省XX系统领导力提升培训班学习，时间虽短，感触颇深。
非常感谢组织给予此次机会，此次培训班的教学方式灵活新颖，专家学者教授授课精彩、寓教于乐、深入浅出、实用性很强，具有很强的针对性和实效性。
通过这次培训，我对进一步提高本人领导素质和工作水平，如何处理好各方关系、增强团队凝聚力、充分调动全处干部积极性、主动性、参与性和创造性的认识有了进一步的提高，对领导艺术有了比较全面的了解，增强了做好工作的信心。
通过培训会上静心听、仔细悟，我觉得主要有以下几点体会。
“悟”：培训中，针对提高领导能力，各位专家通过很多生动形象的实例，阐述了很有哲理的道理和方法。
如“形象树”、“兔子与窝边草”、“啤酒与尿裤”等等，这些事例，告诉领导者首先要有人格魅力、有良好的沟通能力。
这些能力不是听讲座可以掌握的，必须通过自身的深刻感悟去体会去实践，而不能只是听听就能掌握的。
“思”：当好领导，必须要在处理问题和工作中有自己独特的思考，有良好的心态和正确的用人方法，要把握好一个“度”。
力争要做到“关心不偏心、放手不放任、随和不随便、大度不大意”，正确处理好上下之间、同级之间、同事之间、干群之间的关系。
对单位中“心态好能力高的精品”人员要用好，对“能力差心态坏的废品”要改造好，对“能力差心态好的半成品”要帮助好，对“心态坏能力高的毒品”要调整好。
“担”：通过学习，我深刻的体会到，领导能力是一种艺术。
作为领导必须要用敢于担当的勇气。
对待同志要从好的地方去多发现优点多表扬，少突出缺点少批评。
对待责任要勇于担当敢于担当。
要明白，领导不是地位是职位，领导不是头衔是责任，领导不是特权是担当，必须力戒官僚主义和形式主义。
“行”：好的理论必须通过实际行动和实践来体现。
通过学习，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，我更深刻的明白，领导就是率领与引导，领导者是构成领导力的关键，必须身体力行。
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权力的定义：
权力就是指通过对重要资源的控制而获得影 响他人或者事物的一种能力
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人格的力量 角色的力量 知识的来源
领导权力的三种主要来源
开放的三层含义：
1、打开支体 （愿意） 2、敞开心扉 （自信） 3、与外部沟通交流要开放
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领导者的角色定位
上司
对于上司：服从者、执行者、 协助者、受训者
外部客户
中层经理
同级
对于同级： 内部客户意 识、关系
下属
公司代言人， 代表公司形象
管理的智慧来源于用心领悟
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（一）有效授权的程序
1、确定任务内容：授权对象明确工作任务 2、决定适当的人选：根据个人的特长明确合适的 人选 3、同意所要达成的结果：取得对方的承诺 4、授权责任与权力：权责对称，权力与责任成对 比才能有最好的结果 5、提供资源 6、决定成功要素：评估结果 7、设定执行过程中的检查点：加强过程的控制和 关键结点的评估和修正 8、奖励部署在授权中的成就
团队成员是看客还是主角？ 让大家都投入进来 想想每个人都在为团队打拼的景象！！
要想你的团队能出色的完成任务并且每个人 都享受这个过程，那就是要让团队的每个成员 都参与进来，这样你的团队才有凝聚力
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创造合作伙伴
为实现共同的目标、本着互惠互利的原 则以双赢合作意愿为基础，去整合寻求能 够实现共同目标的愿景
领导（务虚） 关注工作意识 制定方向 是怎样配合转变
掌握业务气氛（创造纲领、制定 游戏规则
管理（务实） 关注执行工作 策划及预算 怎样应付复杂性 掌握操作常规 效率---办事方法正确
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效用----办正确的事情
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什么是管理？
1、管理就是管好事理好人（梳理调理工作 思路，调理工作心态） 2、管理就是要持续的做好PDCA的循环动 作 3、管理就是要有效果的、有效率的达成既 定的组织目标 4、管理者通过有效的授权，让他人更好的 达成目标（打造规模化的组织）
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是什么因素使领导者具有影响部署的能力？
1、榜样（人格）力量 2、专家（知识）的力量 3、法律权力 4、奖赏权力 5、惩罚权力
它取决于下属人员认同、仰视、愿 意模仿领导者行为的程度 这是指由于领导的知识和专长而拥 有的力量 这是指由于领导者在组织中的特定 地位而拥有的权力 这是指领导者奖赏下属的权力 与奖赏相反，这是指领导者强制或 惩罚下属人员的权力
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四、领导力涵盖的十个内容
1、人格魅力 2、非职务（权力）影响力 3、感召力（激情） 4、激励组织的能力 5、洞察力（直觉力） 6、决策力 7、高效沟通能力 8、公众演说力 9、应变力 10、学习创新力
一流的管理需具备
领导有情 管理无情 制度绝情
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领导力本来就是自我学习、自我培养、 自我觉醒的一个过程，在这个过程中，你 了解自己怎样才能提高效能，领导力最重 要的一点是反映人的本质，它发自内心
人最难改变的是习惯
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人生学习的能力 职业化生产的能力
选择自由生活的能力
动手解决生活难题的能力 系统思考的能力 经营人际关系的能力
高效沟通的能力 整合资源的能力
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第二部分 卓越管理
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卓越领导者的六项任务
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成功=98%的态度+2%的方法与技巧 成功=80%EQ+20%IQ 情商是：
a、正确的自我认知能力（自知者明、自知者强） b、自我情绪管理及控制的能力（自控力） c、正确的认知他人情绪的能力（换位思考、感同身处） d、逆境商数AQ 抗打击、抗挫折、抗压的能力（坚韧的意志力） e、经营人际关系的能力 f、表情达意的能力（有效沟通的艺术）
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什么是领？ 1、引领：引领组织的方向做正确的决策 2、带领：会带组织 3、领袖：权具人格魅力 什么是导？ 1、教导下属 2、辅导 3、导师（人生导师、职业导师）
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二、领导力的定义
1、是指领导者有效影响别人的能力 影响他人的思想、观点、态度及行为改 变的能力 2、尤其是要激励别人达成那些极具挑战性 的目标的能力
学会领导 停止管控
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三、领导权力与领导魅力
领导的内涵
领导就是权力(助理的权力：对本线员工工作有调配、指挥、 监督、检查的权力，表现奖评定的权力、对本线员工的工作成 绩有奖惩建议） 领导就是责任(助理对本线员工的工作质量、5S的管理、物 料的管理等负责）
高 效 执 行 能 力
绩 效 管 理 能 力
领 导 与 教 育 团 队 能 力
创 新 学 习 组 织 能 力
构 建 科 学 管 理 体 系 能 力
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只会发现问题提问的人是三等庸才 能发现问题和动手解决问题的人是二 等人材 主动创造性解决问题的人是一等人才
DESAY德赛电池
领导力提升与职业化心态沟通技巧
Huizhou Desay battery Co.,LTD
第一部分 领导者领导力提升
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一、对“领导”的再认识
什么是领导？ 领导应该是拥有一定权利、地位或影响力 的个人或集团，通过自身影响作用，带领 下属去完成组织目标，然后去实现个人目 标的一种行为过程
1、建设与领导团队 2、制定目标 3、组织与规划（指导协调） 4、建立程序与标准 5、实施管理与考核 6、培育与激励部属
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职业领导者必须具备 的八项核心能力
组 织 规 划 能 力
科 学 决 策 能 力
高 效 沟 通 能 力
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五、领导力修炼的成功关键模型
充满理想的使命感（远见）
影响他人的能力
果断而正确的决策 积极的态度
高效沟通
共享报酬
培养自己正面思维的形象，一切皆有可能
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六、魅力型领导的八大有效性元素修炼
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（五）七种常用的激励方式
1、目标激励 2、奖励激励 3、考评激励 4、竞赛与评比 5、领导行为激励 6、尊重和关怀激励 7、榜样的激励
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决定成功的八大能力
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九、领导者有效授权与激励
1、做为领导者要懂得有效授权，越懂得授 权你的下属越卖力 2、管理的本质就是分配好责、权、利 3、授权管理的前提一定要责、权、利清晰 4、要相信员工是有创造力有潜力的 5、只有投资学习才是对我们自己的生命是 有价值的
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诚实
是客观的、公正的、实事求是的对
待人或事物的一种态度
诚实是你树立信誉的基础，在处理线上员工的问题 时一定要公平、公正，才能得到员工的认可
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对未来不确定的、具有一定风险的目标 经过充分的调研与评估谨慎的分析与判断， 进而果断的决策并勇于探索的行为及态度
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用四条不间断的直线把这九个点连接起来
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九点连线启示： 思维要放宽
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八、领导与管理的区别
领导与管理是各有特色而又互补互助的推动关系
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负责任------是一种品德
敢于为自己的一切言行及承诺并对其 所发生的一切结果主动承担所有责任的一 种积极的态度
对你所做的一切负责 不过，你的团队可靠程度有多高？ 谁来承担各个部门的责任？
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