2018苏教版三年级语文下册第五单元知识要点
苏教版三年级语文下册第5、6单元知识点
14.我应该感到自豪才对散∕sàn(散步) sǎn(松散)没/ méi(没有) mò(淹没)铺/ pū(铺开、铺路) pù(店铺、铺面)担/ dān(担心) dàn(担子)二、了解骆驼身体各部位的特殊用处驼峰储存养料足够路上用脚掌又大又厚便于行走睫毛遮挡风沙三、理解词语无边无际造句：骆驼在无边无际的沙漠中行走。
铺天盖地造句：突然间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。
委屈造句：被人误解是很委屈的一件事四、《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事，通过骆驼妈妈带领小骆驼到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、和睫毛的作用。
告诉人们要判断一种事物美不美，不能光看外表。
15、水上飞机（拟人手法）难 / nán(难过) nàn(难民)间 /jiān(中间) jiàn（间隔）二、造句究竟：这件事究竟是谁干的？渐渐：太阳出来了，雨渐渐地小了。
三、水上飞机的种类和作用①水上救护机救援船只水上飞机的“兄弟”指的是水上飞机的兄弟还有……省略号说明了什么？说明水上飞机的兄弟还有很多，还没有举例说完。
四、最后一个自然段：体会水上飞机所具备的神速（例如：突然、机舱响起求救警报，马上出发）16、跟踪台风的卫星（第三代卫星）奔 bēn(奔跑) bèn（奔向）便 / biàn（方便） pián（便宜）二、造句谈笑风生：夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生三、了解气象卫星的作用①时刻跟踪台风、监视台风直到消失②预测台风、每隔25分钟报告一次台风的行踪提醒人们做好防范四、五、说说气象卫星是怎么跟踪台风的？气象卫星不受气候条件的限制，能时刻跟踪、监视着台风，并及时、迅速、准确地把台风的信息发送给地面的人们，使人们早做准备。
17、你必须把这条鱼放掉处 /chǔ（处理） chù (到处)只 / zhī(一只) zhǐ (只有)应 /yīng(应该) yìng(答应)允许造句：我不允许你打人！二、理解汤姆的心情变化●“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。
苏教版三年级语文下册第五单元备课
苏教版小学语文三年级下册第五单元走进童话世界，感受童话魅力一、单元整体概述本组教材安排了三篇童话《我应该感到自豪才对》《水上飞机》和《跟踪台风的卫星》，三篇童话精彩的离奇的情节，,通过形式多样的“人物”对话，借用拟人化手法展开故事，较好地进行了科普知识介绍。
童话反应生活的特殊艺术幻想。
童话主要描绘虚拟的事物和境地，出现于其中的“人物”，是并不是真有的假想形象。
但是童话中的种种空想，都植根于现实。
因此，本单元学习主题定位为“走进童话世界，感悟童话魅力”，把增进孩子对 “童话读写兴趣”作为本单元训练的重点。
二、单元教学目标1.正确认读、理解本单元29个生字、新词，并能正确、规范书写；能结合具体语言环境辨析多音字“散”、“难”的正确读法，能用“自豪”、“究竟”、“渐渐”、“谈笑风生”造句。
2.正确、流利地朗读课文，抓住对话部分。
通过提示语体会角色心理变化，分角色朗读对话。
了解骆驼、水上飞机和气象卫星相关科学知识。
3.正确把握童话的故事内容，复述故事。
学习对话描写的4种基本形式，学会正确使用冒号、引号，省略号等标点符号，运用对话续编故事。
4.通过大量的拓展阅读，培养阅读兴趣，提升孩子语文素养。
三、学情分析三年级学生已具备了初步自主学习的能力，他们能够依据预习单自主预习，具有初步的朗读能力和感知课文的能力，但对于写对话和打比方等修辞手法以及总分的构段方式刚开始接触，还需要加强指导，并加以训练，以便尽快形成读写能力。
本单元的科学知识，学生很难透过语言文字了解文字背后的秘密。
在教学过程中，根据学生实际我们确立了在“爱科学、学科学”的过程中，引导学生“品——悟——用”这一训练重点，在科学“童话”中，注重引导学生体会“人物”的对话、动作，采取分角色朗读、表演读、想象写等方式，凸现出童话的学习情境，感受童话的语言美、思想美、意境美。
依托教材提供的童话故事，引领学生进行“对话的学习与运用”，培养学生的语文能力，提升学生的语文素养。
苏教版三年级下语文第五单元知识点
三年级（下）语文知识点复习卷（五）（复习内容：第五单元）一、下列词语能正确书写。
镜子委屈多亏陷入足够铺天盖地闭眼疙瘩松散养料自豪担心疼爱无边无际海鸥货轮究竟救护救援迅速茫茫森林佩服输送求救遥远渐渐谈话遇难飞溅盯住哈哈大笑监视气象卫星狂怒泄气跟踪谈笑风生怒吼牢固疯狂暴跳如雷懒洋洋嘲笑惊慌沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移二、准确认读下列加点字的读音。
松散．（sǎn ）贮．存（ zhù）床铺．（pù）镜．子（ jìng ）铺．天盖地（pū）散．心（sàn ）船只．（zhī）汲．水（ jí）随即．（jí）遇难．（nàn ）困难．（ nán ）眨．眼（zhǎ）堤．坝（ dī）盯．住（dīng ）转．身（zhuǎn ）三、记忆以下各课知识点。
14、我应该感到自豪才对1、被称为“沙漠之舟”的动物是（骆驼），小红马嘲笑它的原因是（小骆驼的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩），从（“喷着响鼻”）可以看出小红马看不起小骆驼。
2、沙漠旅行后，小骆驼知道它又大又厚的脚掌可以（防止脚陷进沙子里），两个肉疙瘩可以（贮存养料），两层睫毛可以（防止风沙进入眼睛）。
3、提到沙漠，我们可以联想到这些词语：（无边无际）（飞沙走石）（风沙满天）（荒无人烟）。
提到骆驼，我们可以联想到这些词语：（练习5成语：沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移）。
4、学习了《我应该感到自豪才对》，我们明白了（判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处）。
15、水上飞机1、水上飞机种类繁多，可以参与海上救援的是（海上救护机）；可以从海上起飞，参加战斗的是（海上战斗机）；可以给航行中的船只输送物资的是（海上运输机）；可以从海上汲水，去扑灭森林大火的是（海上灭火机）。
16、跟踪台风的卫星1、跟踪台风的是一颗（人造气象卫星），我国在（1970）年成功发射了第一颗人造卫星——（“东方红1号”）。
【2018苏教版】语文三年级下册词语组词扩词_课后词_单元练习读读背背
苏教版小学语文三年级下册词语组词扩词第一课驾驶驾驭折断不折不扣蜓蜻蜓谱写食谱朽木不朽诗篇篇章创造创作民族家族绸缎丝绸民族谱写万里长城不朽的诗篇绸带创造连绵起伏奇异的景象第二课辽阔辽远广阔海阔天空岛屿山屿罗列天罗地网包罗万象宝库仓库资格资料仅仅不仅如此绝无仅有合并联合合理合唱乌龟龟鹤延年辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布第三课庐山三顾茅庐瀑布飞瀑幻灯幻想梦幻似乎相似类似似是而非姿势其姿百态笼罩笼盖灯罩罩衣笼罩系鞋带系皮带泻药倾泻一泻千里上吐下泻返还流连忘返变幻无常腾云驾雾千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返．．．．①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。
②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。
第一单元读读背背成语造句气象万千：庐山的美景真是气象万千。
风云变幻：通过阅读那段风云变幻的历史，我了解了一些有关两宋的知识。
奇峰异岭：庐山有很多奇峰异岭。
若隐若现：云雾遮挡的山峰若隐若现。
腾云驾雾：漫步山道，常常会有一种腾云驾雾的感觉。
飘飘欲仙：站在这里我有一种飘飘欲仙的感觉。
白云苍狗：天空中的云，转眼间就由白变黑，真是白云苍狗啊！瞬息万变：庐山的云雾瞬息万变。
第四课跨栏跨越栏杆跨栏比赛决赛腊月寒冬腊月优雅雅致交际国际隐藏隐隐约约成绩丰功伟绩纪律纪念年纪呐喊唢呐跨栏呐喊碰面成绩当初．．田径祝贺．．背影决赛国际①小明期末考试没考好,他真后悔当初．．没认真复习。
②小明比赛胜利了，我们都向他表示祝贺．．。
第五课剩下剩余鸽子信鸽捡拾捡起哀伤哀求悠长悠久悠闲任务任意责任阻止阻挡阻拦忠诚忠实传递递交盼望期盼施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往第六课俯冲俯身摘除摘要捧起捧场拿手捉拿十拿九稳措施举措措手不及手足无措惶恐惊惶恐怖恐怕舍弃取舍惹祸招惹懂事懂得绒布清晨惶恐阳台清香懂事第二单元读读背背成语造句有利可图：如果这件事不是有利可图，他能做吗？有机可乘：因为我们的防守出现了问题，所以才让对方有机可乘。
有根有底：这件事肯定有根有底，你要相信事实。
苏教版三年级下册第五单元
苏教版三年级下册第五单元方法运用课+习作训练课认识卫星一、教学目标1.交流气象卫星的信息，激活写作欲望。
2.选择介绍要点，练习对话。
3.尝试习作，自由创作。
4.展示交流，分享成功。
二、教学重难点教学重点练习对话，尝试习作。
教学难点抓住卫星的某一个特点，用不同的方式交流卫星的信息，练习对话。
三、教学方法讨论交流法。
四、教学准备多媒体课件资料五、课时安排一课时六、教学过程（一）揭示话题，激发兴趣同学们，美丽的自然景观给我们以美的享受。
这些现象是自然界的神奇力量造就的。
自然界创造了美，同时也给人类带来了灾难。
风雨雷电的威力深不可测，但是我们可以预防，可以将灾害程度降低最低，你是怎么知道天气变化的？（播放近期天气预报） 1．谈话导入：同学们，谁愿意把自己了解到的与大家说一说。
2．资料展示：气象卫星（二）合作交流，解读探究1、课前资料搜集了吗？你是从哪儿搜集的？（相机推荐学习方法和要求同学留心观察周围的事物）看来同学们搜集的资料肯定很丰富。
那现在让我们赶紧先在四人小组内把你的资料共同分享一下，看看谁搜集的资料最多、最生动！(四人小组交流。
)（和其他同学交流搜集到的资料，实现资源共享。
）2、同学们交流得真热烈，我们一起来宣布：“气象卫星知多少”知识竞赛，现在——开始！（课件展示“气象卫星知多少”幻灯片）①谁能给大家介绍你所知道的卫星？（板书：卫星）指名交流。
（卫星，包括通信卫星、气象卫星、地球资源卫星、侦察卫星、导航卫星等）②按轨道的高低分：低轨道、中高轨道、地球同步轨道、地球静止轨道、太阳同步轨道、大椭圆轨道和极地轨道７大类。
③导航全球定位系统“全球定位系统”又称“导航”是一个由24颗卫星组成的星座，它可以对地球上任何地点进行精确定位。
用户可用接收器接收到4颗GPS卫星上的信号并计算出位置数据。
④气象卫星；气象卫星可分为太阳同步轨道气象卫星和地球静止轨道气象卫星。
太阳同步轨道气象卫星每天对地球表面巡查两遍。
苏教版三年级语文下册知识清单第五单元
(2)读一读，练习仿写句子。
①拟人句 ②比喻句 ③排比句 小海鸥听了，挺佩服他的本领。 这两顶“白帽子”就是南极和北极。 我还有很多兄弟。有的 可以随时从海 ．．
上起飞，参加战斗；有的 可以给航行中的船只输送 ．． 物资；还有的 能从海中汲水，去扑灭森林大火…… ．．．
7．课文回顾。 本单元我们学习了许多科学知识。
8．背诵积累。
郑燮的《竹石》。
再
见！
期末小联考
人教版（SJ） 三年级 上册
1．会认字。
烫 手(tà nɡ) ． 烤 火(kǎo) ． 绝 对(jué ) ． 谈 话(tá n) ． 武器 (qì ) ． 思索 (suǒ) ． 研 究(yá n) ． 调 节(tiá o) ． 穷富 (fù ) ． 一股 (gǔ) ． 矿 产(kuà ng) ． 亚 洲(yà ) ． 资 源(zī) ． 航 线(há ng) ． 渔 民(yú ) ． 疾 病(jí ) ． 依靠 (kà o) ．
炎热——寒冷
佩服——唾弃
迅速——迟缓
造福——危害
6．句子。 (1)读句子，体会关联词语的用法，练习用上加点 的关联词语写句子。
①如果 把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候 ．． 热水就 会变成冰。 ． ②我还有很多兄弟。有的 可以随时从海上起飞，参 ．． 加战斗；有的 可以给航行中的船只输送物资；还有 ．． ．． 的 能从海中汲水，去扑灭森林大火…… ． ③雷奈克试了试，声音果然 沿着木板传了过来。 ．．
一股股
噼里啪啦
(5)近义词。 滚烫——滚热 快乐——欢乐 究竟——明白 随时——随即 炎热——酷热 造福——谋福 迅速——飞速 突然——忽然 蕴藏——蕴含 奇怪——奇特 佩服——钦佩 遥远——远处
三年级下册语文-第五单元知识梳理
第五单元知识梳理一、字音1.易混的多音字yù（呼吁）ｓā（撒欢）mì（秘密）吁xū（气喘吁吁）撒ｓǎ（撒种）秘bì（秘鲁）2.易读错的字浩瀚．（hàn）汩．汩（gǔ）流淌．（tǎｎｇ）馋．嘴（chán) 气喘吁．吁（xū）思绪．（xù）穿梭（suō）篇．目（piān）拜．访（bài）尴尬．．（gān gà）秘．密（ｍì）陈醋．（ｃù）挠痒．（ｙǎｎｇ）泡沫．（ｍò）鳄．鱼（è）二、字形1.形近字淌（流淌）蜜（蜜蜂）栋（一栋）涕（鼻涕）铃（闹铃）篇（篇目）倘（倘若）密（秘密）冻（冻手）梯（楼梯）玲（玲珑）偏（偏旁）状（形状）孤（孤单）克（千克）场（广场）续（继续）密（秘密）壮（强壮）狐（狐狸）兄（兄弟）肠（香肠）读（读书）蜜（甜蜜）2.词语听写宇宙流淌秘密一栋气喘吁吁铃声楼梯乘法思绪有趣形状狐狸担心失望背包香肠继续面包花生牛奶饭菜抬头秘密排骨嘴巴巧克力三、词语积累1.近义词浩瀚——浩大忽然——突然思绪——思路拜访——拜见简单——容易想念——思念2.反义词秘密——公开浩瀚——渺小简单——困难失望——满意继续——停止麻烦——方便3.词语搭配（浩瀚的）星空（有趣）的事情（香喷喷）的饭菜（松松软软）的被子4.形容声音的词语嗵嗵沙沙潺潺咕咚咕噜噜滴滴答答丁零丁零叮叮咚咚噼里啪啦四、句子赏析1.在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？赏析：这里将宇宙这一边的石头与另一边的石头进行比较，突出宇宙另一边的神奇，也说明作者想象的神奇。
2.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……赏析：作者的想象真是神奇，竟然用“加法”来进行想象，不仅乐趣无穷，而且写出宇宙另一边生活的丰富多彩。
苏教版 语文 三下 第六册第五单元知识汇总
第五单元知识汇总
一、要掌握的词。
养料自豪足够担心疼爱镜子松散多亏委屈走一趟陷进
铺天盖地闭眼货轮究竟救援迅速茫茫森林输送求救遥远渐渐海鸥喂养救护佩服谈话盯住厉害监视气象卫星狂怒泄气跟踪谈笑风生哈哈大笑狂风怒吼撑牢疯狂设计
二、按要求写词。
１．形容意志坚定的词语：沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移
２．形容台风发怒的词语：狂怒狂暴怒吼暴跳如雷疯狂
三、词语搭配。
又大又厚的脚掌茫茫的大沙漠波浪滔滔的海面松散的沙子
无边无际的沙漠茫茫的大海奇怪的大船雪白的浪花
遥远的天边巨大的身子不停地眨眼狂怒地嚷道
狂暴地跳起来美丽的城市紧紧地跟踪嘲笑的口气
疯狂的巨兽救援沉船输送物资扑灭大火
参加会议默默地想巨大的卫星谈笑风生的人们四、多音字组词。
担 dǎn （担心、担任、担架）铺 pū（铺天盖地、铺床）
dàn (担子、重担、一担水) pù (当铺、铺板、床铺)
散 san （散文、松散）背 bēi （背带、背负、背包）
san （散步、散会、分散） bèi （背后、背景、背心）
提 dī (提防)
tí (提问、提前、提水)
五、近义词。
快速（迅速）立即（随即）发觉（发现）救助（救援）敬佩（佩服）消灭（消除）究竟（到底）本领（本事）遇险（遇难）运送（输送）启示（启发）模仿（仿照）凶残（凶猛）温顺（温和）宁静（安宁）消退（消失）降临（来临）居然（竟然）解除（消除）中途（半途）意想不到（始料不及）。
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第五单元课文知识要点复习
1、《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事。
讲了（小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。
）告诉人们（判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。
）小骆驼不应该感到（委屈），应该感到（自豪）。
原因是（脚掌又大又厚陷不进沙子里，）(两层睫毛能挡住风沙)，（驼峰能贮存养料）。
骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为（沙漠之舟）。
请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语（自强不息）、（忍辱负重）、（义无反顾）、（坚定不移）。
2、《水上飞机》是一篇科普童话。
作者用拟人化的手法，介绍了水上飞机的广范用途。
水上飞机的特点是（能在水上起降并完成任务）。
它可以（迅速救援海上遇难的船只），可以（随时从海上起飞，参加战斗），可以（给航行中的船只输送物资），可以（从海中汲水，去扑灭森林大火）。
如果我造水上飞机，我会造一个可以的。
所以我们要从小爱科学，学科学，长大才能用科学为人类造福。
3、《跟踪台风的卫星》一文也是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，介绍了（第三代气象）卫星，它设在离地面（300千米）的高空，每隔（二十五分钟）便向人们汇报一次台风的行踪。
它的作用是（跟踪监视台风的动向，为人类预防台风袭击）。
课外我还知道通信卫星，气象卫星，侦察卫星，导航卫星，测地卫星，地球资源卫星，截击卫星等等。