吉林省省命题2017届九年级化学第三次模拟测试试题 精
吉林省中考化学三模试卷
吉林省中考化学三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2020·南充) 下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（）A . 液氮用作制冷剂B . 工业上分离液态空气制取氧气C . 风力发电D . 用乙醇汽油作汽车燃料2. （2分） (2018九上·宿城月考) 2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功，可燃冰的主要成分是甲烷下列属于甲烷化学性质的是（）A . 无色无味B . 难溶于水C . 密度比空气小D . 可燃性3. （2分）下列有关叙述不正确的是（）A . 人体摄入微量元素越多越好B . 老年人缺钙会发生骨质疏松C . 缺碘会导致人的甲状腺肿大D . 人体缺铁会引起缺铁性贫血4. （2分） (2018九上·鞍山月考) 下列物质是由分子构成的是（）A . 二氧化碳B . 氖气C . 铁D . 氯化钠5. （2分）生活中的下列物质，易溶于水形成溶液的是（）A . 面粉B . 蔗糖C . 植物油D . 木炭6. （2分） (2020九上·勃利期末) 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A . 氯酸钾，冰水混合物B . 二氧化碳，自来水C . 二氧化碳，硫酸D . 净化后的空气，受污染的空气7. （2分） (2017九下·揭西月考) 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2016九上·抚州期中) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如表物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测16635关于此反应，下列认识不正确的是（）A . 该变化的基本反应类型是化合反应B . 参加反应的甲、丙的质量比为1：9C . 反应后生成的乙、丁的质量比一定为3：5D . 甲反应后的质量为09. （2分）临近中考，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶；从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（）A . 豆浆B . 牛肉C . 黄瓜D . 米饭10. （2分）(2017·濠江模拟) 某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则该物质的化学式为（）A . LiCoOB . LiCoO2C . LiCoO3D . LiCoO411. （2分）下列有关实验操作、现象、结论都正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D12. （2分）(2017·玄武模拟) 下列事实解释不正确的是（）A . AB . BC . CD . D13. （2分）小丽欲鉴别实验室里下列各组物质，括号中是选用的方法或试剂，其中不合理是（）A . 澄清石灰水和烧碱溶液（二氧化碳）B . 硫酸铜溶液和高锰酸钾溶液（观察颜色）C . 乙醇和食盐水（尝味道）D . 纯碱溶液和稀硫酸（酚酞试液）14. （2分） (2017九上·北海期末) 下列有关水的说法错误的是（）A . 纯净的水是无色、无味的液体B . 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水C . 煮沸可降低自来水的硬度D . 电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的二、我会填空 (共3题；共12分)15. （4分）(2016·株洲) 请用化学用语填空：（1） n个氢氧根离子________；（2）生石灰的化学式________；（3）硝酸银的化学式________；（4）由4个磷原子构成的单质分子________．16. （4分）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．（1）表中“X“是指有机营养素中的________．（2）小周上网查阅了有关西瓜中营养成分的信息（如表），其中钙元素是人体必需的________（填“常量”或“微量”）元素．（3）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是（填字母）．A . NH4HCO3B . KClC . NH4H2PO4 ．17. （4分） (2018九下·垦利月考) 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。
2017.6九年级化学三模试题及答案
2016----2017九年级化学第三次模拟试卷可能用到的相对原子质量：H －1,C －12，N －14，O －16，Cl-35.5 Ca-40 一.单项选择题（每题2分，共24分）1．物质的性质决定用途，下列物质的用途利用其物理性质的是（ ）A.碘酒作消毒剂B.稀盐酸除铁锈C.生石灰作干燥剂D.活性炭作吸附剂 2.下列实验现象的描述正确的是（ ）A ． 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B ． 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C ． 将人体呼出的气体通入紫色石蕊试液中，试液变成红色D ． 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3. 化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（ ） A ．制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品B ．实验室用高锰酸钾制氧气完毕，应先撤导管后熄灭酒精灯C ．CO 还原氧化铁实验结束时：先停止通CO ，后撤离酒精灯停止加热D ．除去H 2中混有的CO 2和H 2O ，先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸 4．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）5．下列物质间的转化，不能由一步实现的是 （ ）A. O 2→ H 2OB. CuO →CO 2C. Fe(OH)3 →FeCl 3D. CaCO 3→Ca(OH)27．把 CaCO 3、NaCl 、MgCl 2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是（ ）A ．H 2O NaOH HClB ．H 2 O KOH HClC ．H 2 O NaOH H 2S04D ．H 2 O KOH H 2S04 8.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ）A ．CuS04 KNO 3 HCl Na 2S04B ．NaOH NaCl HCl FeCl 3C ． NaNO 3 HCl Na 2S04 H 2S04D ． K 2CO 3 H 2S04 CaCl 2 Na 2C03 9.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示．下列说法中，正确的是（ ） A ．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液 B ．40℃时，分别在100 g 水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等C ．40℃时，分别在100 g 水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液D ．20℃时，分别在100 g 水中加入40 g 甲、乙，加热到40℃时，甲溶液为饱和溶液10.下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是 A ．根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比B ．根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生C ．根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应D ．根据物质溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的 质量关系考 号： 年 级： 班 级： 姓 名：---------------------------------------------------密----------------------------------封------------------------------线------------------------------- -----11.按如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（）A．甲：NaHCO3、稀HCl 乙：NaOHB．甲：Al、稀H2SO4乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO、稀盐酸乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4乙：BaCl2溶液收起二、填空题（共27分，化学方程式每个2分，其余每空1分）13.从C、H、O、N、S、Na、P几种元素中选择恰当的元素，按下列要求用化学用语表示：（1）醋酸中的阴离子________,（2）能使木材、纸张变黑的酸__________,（3）溶于水后显碱性的气体_________（4）画出硫离子结构示意图__________,(5)五氧化二磷中磷元素的化合价___________。
吉林省四平市九年级化学第三次模拟考试试卷
吉林省四平市九年级化学第三次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017九下·成都开学考) 下列变化属于化学变化的是（）A . 霓虹灯通电后，发出美丽的亮光B . 用空气、水、食盐生产化肥C . 青铜熔化浇铸成工艺品D . 自来水通过蒸馏变成蒸馏水2. （2分）(2018·丹东模拟) 下列鉴别物质的方法，错误的是：（）A . 蚕丝和涤纶——抽丝灼烧B . 氯化铵和碳酸钾——加熟石灰研磨C . 二氧化碳和氮气——用燃着的木条D . 硝酸铵和氢氧化钠——加水溶解3. （2分） (2020九上·丰台期末) 下列物质与水混合，不能形成溶液的是（）A . 食盐B . 蔗糖C . 花生油D . 白醋4. （2分） (2019九下·遂宁期中) 科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。
有关该反应的说法不正确的是（）A . 该反应不属于化合反应B . 反应前后元素种类不变C . 生成物中无单质D . 参加反应的单质和化合物两物质的分子个数比为1：15. （2分）(2016·江岸模拟) 如图装置中容器Ⅰ、Ⅱ，针筒Ⅰ、Ⅱ完全相同，针筒Ⅰ、Ⅱ中装的是足量液体药品，当将针筒中液体全部加入到溶液Ⅰ、Ⅱ后，始终不能够明显观察到红墨水左高右低的是（）容器Ⅰ药品针筒Ⅰ药品容器Ⅱ药品针筒Ⅱ药品A洁净铁粉水洁净铁粉植物油B二氧化碳氢氧化钠溶液二氧化碳水C硝酸铵水氧化钙水D镁条稀盐酸氧化铜稀盐酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）取一根火柴梗横放入酒精灯火焰中，约1—2秒，火柴梗最先炭化的是（）A . 焰心处B . 内焰处C . 外焰处D . 同时炭化7. （2分）将12gMgO与CuO的混合物中加入100g一定浓度的稀盐酸中，恰好完全反应，再向所得溶液中加入160g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，恰好完全反应得到15.6g沉淀，则所用盐酸溶液的溶质质量分数为（）A . 21.9%B . 14.6%C . 7.3%D . 3.65%8. （2分）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。
吉林省长春市九年级化学第三次模拟考试试卷
吉林省长春市九年级化学第三次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020九上·深圳期末) 光明区的变化欣欣向荣，下列主要涉及化学变化呈观出来的是（）A . 大仟里广场上的霓虹灯闪烁B . 光明农场的牛奶发酵成酸奶C . 新城公园雨后空气里出现的彩虹D . 孩子用2B铅笔在图画本上描绘光明的高楼大厦2. （2分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A . 硝酸钾B . 碳酸铵C . 磷矿粉D . 氯化钾3. （2分）(2019·南开模拟) 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A . 泥土B . 面粉C . 蔗糖D . 植物油4. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子，小球中间的短线表示原子之间的作用力）下列说法正确的是【】A . 图示中的反应物都是单质B . 图示中共有4种分子C . 该反应属于分解反应D . 该反应属于化合反应5. （2分）(2018·琼海模拟) 下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是（）A . 浓硫酸B . 石灰石C . 浓盐酸D . 食盐水6. （2分） (2017九上·宝丰期末) 如图所示，下列实验操作正确的是（）A . 燃烧B . 检验气密性C . 加热液体D . 过滤7. （2分） (2019九上·徐汇期中) 单质M与氧气反应的化学方程式为：2M+O2→2MO，参加反应的M与生成的MO质量关系如图所示则MO的摩尔质量（g/mol）为（）A . 24B . 40C . 48D . 808. （2分）(2018·自贡) 强化安全意识，提升安全素养。
下列做法错误的是（）A . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B . 发现火灾立即拨打119火警电话C . 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D . 高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生9. （2分）下列实验记录合理的是（）A . 用托盘天平称取10.15g NaClB . 用100mL烧杯量取75mL蒸馏水C . 实验测空气中氧气的质量分数约为1/5D . 150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起，得到约198mL酒精溶液10. （2分） (2018九上·鞍山月考) 下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A .B .C .D .11. （2分） (2020九上·滨州期末) 只用一种试剂可以区分CuSO4、KCl、K2SO4三种无色溶液，这种试剂是（）A . 石蕊试液B . Ba(OH)2溶液C . NaOH溶液D . 盐酸12. （2分）将下列物质分别加到水中充分溶解，其中会使溶液的温度明显升高的物质是（）A . 硝酸铵固体B . 氢氧化钠固体C . 蔗糖固体D . 食盐晶体13. （2分）做家庭小实验时，不能成功的是的是（）A . 用废铜丝和稀硫酸制取氢气B . 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签C . 白糖、果汁、小苏打、水和柠檬酸自制汽水D . 用紫包菜的酒精浸出液试验石灰水、食醋的酸碱性14. （2分）下列几组物质中能按照如图所示关系图进行转化的一组是（→表示反应一步完成）（）物质A B C DX Fe2O3C CaCO3CuY Fe CO CaO CuOZ FeCl2CO2Ca（OH）2Cu（OH）2A . AB . BC . CD . D15. （2分）饱和溶液在工业生产中也有着广泛的应用，下列说法不正确的是（）A . 氨碱法制纯碱需要在饱和的食盐水中通入氨气B . 氨碱法制纯碱，将碳酸氢钠过滤分离出之后，所得滤液是碳酸氢钠的饱和溶液C . 海水晒盐分离出食盐后所得的苦卤，一定是氯化镁的饱和溶液D . 除去食盐中含有的可溶性杂质，可以利用饱和食盐水浸洗法二、信息分析题 (共3题；共19分)16. （6分） (2019九上·庆云期末) 材料的使用见证着人类文明发展的历程、人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，铝的利用使得金属材料的应用更加广泛。
吉林省九年级化学第三次模拟考试试卷
吉林省九年级化学第三次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共31分)1. （2分）(2016·河南) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A . 铜用于制作电线B . 金刚石用来切割大理石C . 干冰用于人工降雨D . 熟石灰用来改良酸性土壤2. （2分）(2017·泉州模拟) 以下有关水的说法正确的是（）A . 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成B . 水变成水蒸气后体积变大是水分子的体积增大造成C . 水体有一定的自净功能，工业污水可直接排入河流D . 蒸馏能降低水的硬度3. （2分）(2017·襄城模拟) 下列物质属于纯净物的是（）A . 糖水B . 金刚石C . 空气D . 石油4. （2分）下列关于实验现象的描述中，错误的是A . 将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 在空气中点燃镁条．发出耀眼的白光，生成黑色固体C . 向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水，有白色沉淀产生D . 向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出5. （2分）(2019·闵行模拟) 属于溶液的是（）A . 牛奶B . 豆浆C . 矿泉水D . 蒸馏水6. （2分）(2016·江岸模拟) 下列说法正确的是（）A . 某气体燃烧后的产物是二氧化碳和水，该气体一定是甲烷B . CuO→Cu只能够通过置换反应完成C . 除掉氯化钙溶液中少量的盐酸，可以通过加入过量碳酸钙的方法完成D . 铁可以实验：Fe Fe2O3 FeCl37. （2分）新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素镁、和氟的符号分别为：Mg、F，化合价分别为：+2、-1）组成的化合物，它的化学式是（）A . MgFB . MgF2C . Mg2FD . Mg2F28. （2分） (2020·盘县模拟) 化学源于生活，同时又服务于生活．以下说法不合理的是（）A . 大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖B . 乘坐公交车出行实现“低碳”生活C . 少食蔬菜水果的同学会缺维生素 C，有可能引起坏血病D . 用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维9. （2分）我国正在推广使用乙醇汽油。
吉林省吉林市中考化学一模试卷
吉林省吉林市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是（）A . pH＜5.6的雨水称为酸雨B . “温室效应”主要是由CO2等气体引起的C . 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源D . 长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用2. （2分）(2016·江西模拟) 镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是（）A . 属于金属元素B . 元素符号是GaC . 相对原子质量为69.72 gD . 原子的核电荷数是313. （2分）(2017·西华模拟) 下列图示的实验操作中，正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 称取氯化钠C . 过滤D . 测溶液的pH4. （2分）(2017·福州模拟)下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理放入生石灰﹣﹣防止受潮放入细铁粉﹣﹣防止受潮和变质油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水灭火﹣﹣降低着火点C日常物质的区别D化学中常见的“三”羊毛和化纤﹣﹣点燃后闻气味氯化铵和磷矿粉﹣﹣观察颜色三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、CH4三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿A . AB . BC . CD . D5. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所用除去杂质的试剂及方法正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂操作方法A稀盐酸硫酸过量氢氧化钡溶液过滤B KCl MnO2适量的水加水溶解、过滤、洗涤、干燥C铁铁锈过量硫酸过滤、洗涤D氧气水蒸气足量氢氧化钠固体通过盛有氢氧化钠的装置A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2015九上·永年月考) 在集气瓶中有气体，胶头滴管中有液体，如果把液体滴入瓶中，气球会逐渐胀大，则气体与液体分别可能是（）A . O2、稀盐酸B . 二氧化碳气体、澄清石灰水C . CO，NaOH溶液D . 氢气、水7. （2分） (2018九上·靖远期末) 下列说法正确的是（）A . 化学反应前后分子的总数可能会发生变化B . 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C . 化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气8. （2分）(2016·阳谷模拟) 如图四个图象中能正确反映其对应实验操作的是（）A . 碳酸氢钠受热分解B . 向一定量的水中不断加入稀硫酸C . 等质量的石灰石块和石灰石粉分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D . 向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液二、理解与应用 (共4题；共20分)9. （5分）(2017·大石桥模拟) 只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的________来止痒．（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是________．（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________功能．（4）生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过________的方法．（5）硬水会给人们生活带来很多麻烦，在生活中用________来区分硬水和软水．10. （7分） (2017九上·滨海期末) 水是人类宝贵的自然资源．（1）硬水给人们生活和生产带来很多麻烦，区分硬水和软水生活中常用的物质是________．（2）在厨房用水洗涤餐具时，通常在水里加些洗涤剂，这样就可以很容易的除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________（填“溶解”或“乳化”）作用．（3）电影《火星救援》中马特•达蒙采用①液态的火箭燃料联氨（N2H4）在密闭容器中高温分解生成氮气、氢气和氨气（NH3），②分解出的氢气燃烧制取水的方法，解决了火星上缺少液态水的问题，写出①的化学方程式________（4）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________．②t2℃时，C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是________．③t1℃时，30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是________ g．④t2℃时，将A、B、C三种物质饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液中的溶质质量分数由大到小顺序为________．11. （4分）(2017·漳州模拟) 工业锅炉烟气中含二氧化硫，排放前必须脱硫处理．“双碱法烟气脱硫”工艺流程如下：（1）二氧化硫排放到空气中造成的环境问题是：形成________，氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式为________．（2）工业烟气经氢氧化钠溶液吸收后的剩余物（气体除外），在沉淀池内除去盐渣，进入再生池，用石灰浆与某剩余物反应，“再生”出________，此“再生”过程的意义是________．12. （4分） (2017九上·香坊期末) 根据题意解答（1）比较和分类是重要的学习方法．现有A、B、C、D四个实验，如果按照实验目的分类，可以将D与①________（填“A”或“B”或“C”）分为一组，分类依据是②________．A B C D测定空气中氧气含量铜与硝酸银溶液的反应过滤锌与稀盐酸的反应（2）将一定质量的铁粉加入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液．向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中含有的阳离子是（填离子符号）________．（3）硝酸是一种具有氧化性的酸．已知铜与稀硝酸反应的化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，当硝酸的浓度增大，氧化性也增强，生成氮的氧化物中氮元素的化合价升高为+4价．请写出铜与浓硝酸反应的化学方程式________．三、实验与探究 (共2题；共9分)13. （4分） (2016九上·大悟期中) 小红对黑色粉末A进行实验，实验过程如图：（有关反应条件未指出，C 是一种无色气体，能使带火星的木条复燃）（1）若X为无色溶液，则反应①的文字表达式为________，属于________反应（填“分解”或“化合”）；若X为白色固体，则X的名称为________．（2）若反应②可观察到剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，生成黑色固体，该反应的文字表达式为________;14. （5分） (2017九下·高台期中) 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B黑色固体，下图是它们之间的相互转化关系。
吉林市中考化学三模考试试卷
吉林市中考化学三模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共43分)1. （2分）(2016·抚顺模拟) 下列对有关事实的解释中，错误的是（）A . 氧和氟的元素种类不同﹣﹣质子数不同B . 生铁和铜的性能不同﹣﹣含碳量不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同2. （2分） (2018九上·怀柔期末) 化学是从分子、原子的角度研究物质的，提出原子学说的科学家是（）A . 拉瓦锡B . 道尔顿C . 阿伏加德罗D . 门捷列夫3. （2分） (2020九下·镇江月考) 下列化学用语正确的是（）A . 水银—AgB . 锰酸钾—KMnO4C . 生石灰—Ca(OH)2D . 铜离子—Cu2+4. （2分）(2017·玉林) 一些食物的pH范围如表：食物西红柿牛奶苹果汁鸡蛋清pH 4.0～4.46.3～6.62.9～3.37.6～8.0其中酸性最强的是（）A . 牛奶B . 西红柿C . 鸡蛋清D . 苹果汁5. （2分）“氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的（）A . 物理变化B . 化学变化C . 物理性质D . 化学性质6. （2分） (2016九上·蕉城期中) 下列关于微观粒子的说法正确的是（）A . 只有离子能构成物质B . 分子之间没有间隔C . 分子和原子都在不停运动D . 分子和原子在化学变化中都能够再分7. （2分） (2016九下·牟定期中) 下列图示的实验操作，正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 配制NaCl溶液C . 测定溶液的pHD . 过滤8. （2分）如图为元素周期表中铈元素的信息，下列有关说法错误的是（）A . 铈原子核内中子数为58B . 铈原子核外电子数为58C . 铈的相对原子质量为140.1D . 铈的原子序数为589. （2分）(2014·苏州) 大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A . 硫化丙烯的相对分子质量为74B . 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C . 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1D . 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成10. （2分）加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A . 属于化学变化B . 属于物理变化C . 可能是物理变化，也可能是化学变化D . 既不是物理变化，也不是化学变化11. （2分）(2017·漯河模拟) 如图是某化学反应的微观示意图，其中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质，下列关于该反应前、后的说法不正确的是（）A . 反应前后原子总数不变B . a、b均为混合物C . 该反应为分解反应D . a中两种物质均为化合物12. （2分）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。
吉林省长春市名校联考2017届九年级(上)第三次月考化学试卷(解析版)
2016-2017学年吉林省长春市名校联考九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题1．空气的成分中，约占总体积78%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料 D．金刚石用于切割玻璃3．下列实验基本操作错误的是（）A．检查装置气密性B．点燃酒精灯C．滴加液体D．过滤4．化学变化2Mg+CO2C+2MgO中，氧化剂是（）A．Mg B．CO2C．C D．MgO5．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．含2个氢分子 B．硼元素的化合价为+3C．只含一种非金属元素D．Na、B、H的质量比为1：1：46．硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑．根据质量守恒定律，推测X是（）A．N2O B．NO2C．N2O5D．NO7．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（）A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源8．元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法中错误的是（）A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变9．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原与氧化铜C．用点燃的方法除去CO2中的COD．二氧化碳的过多排放可以导致酸雨的产生10．下列有关实验分析合理的是（）A．排水法收集氧气﹣﹣导管口刚有气泡冒出时立即收集，收集的氧气更纯净B．鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体﹣﹣将燃着木条分别伸入集气瓶中，观察现象C．测定空气中氧气含量﹣﹣点燃红磷并慢慢伸入集气瓶，塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D．做细铁丝在氧气中燃烧的实验﹣﹣集气瓶内要放入少量水，否则铁丝不能燃烧二、非选择题11．用化学用语表示：（1）三个氮原子．（2）两个铝离子．（3）人体中含量最高的金属元素．（4）乙醇的化学式．12．钒被誉为“合金中的维生素”．钒元素的部分信息如图所示．请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为，x= ．（2）钒属于（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为．13．科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．（1）体温计中的水银是由构成的．（2）用于人工降雨的干冰（即固体二氧化碳）是由构成的．（3）用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的．14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系：（1）如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的（填“高”或“低”）．（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸．（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是．15．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO的物理性质和化学性质都有关的是：（填序号）；2（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：（用化学方程式解释）；（3）图B所示实验中，观察到的现象是．（4）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有（填序号）．①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红．16．质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献．（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是（填标号）．A．蔗糖和水 B．氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C．铁和氯化铜溶液（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示．前没有发生变化的原因为．①从燃烧条件分析，固体质量在t1②该反应的化学方程式为．③参加反应的氧气质量为g．（3）某反应的微观示意图如图2所示：①该反应所属的基本类型为．②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为．17．根据下列实验要求回答问题．（1）写出图中仪器的名称：① ； ② ．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选择的发生装置为 ，检验二氧化碳的原理为 （用化学方程式表示）．（3）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，若制取3.2g 氧气，需高锰酸钾的质量为 ； （4）若用水将图F 所示的氧气从瓶内排出，水必须从 （填“a”或“b”）端导管口通入．18．小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：（1）对比描述A 、B 的实验现象 ． （2）由此可以得到的实验结论是 ．19．某同学在实验室进行了碳还原氧化铜的实验，实验步骤如表：实验反思：剩余固体M中一定含有CuO、碳和．混合物中仍含有氧化铜的原因可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热，或者还可能的原因是．2016-2017学年吉林省长春市名校联考九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．空气的成分中，约占总体积78%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的组成判断，空气中的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：在空气中，氮气约占空气总体积78%，观察选择项，A正确．故选A．【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等．2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料 D．金刚石用于切割玻璃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、铜丝作导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；B、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围空气中温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；C、天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；D、金刚石切割玻璃，是利用了金刚石硬度大，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；故选C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．3．下列实验基本操作错误的是（）A．检查装置气密性B．点燃酒精灯C．滴加液体D．过滤【考点】检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据检查装置的气密性的步骤进行解答；B、根据实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火；C、根据滴加液体的注意事项进行解答；D、根据过滤实验要考虑“一低二贴三靠”的原则进行解答；【解答】解：A、由检查装置的气密性的步骤可知该实验操作正确，故A正确；B、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火，故B错误；C、向试管里滴加液体时，滴管要在试管口上方竖直滴加，不能将滴管伸入试管内部，以免污染试剂，故C正确；D、过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯，故D 正确．故选：B．【点评】本题考查以图示的方法考查化学实验基本操作．图示法形象生动，便于巩固对化学实验基本操作的理解．C+2MgO中，氧化剂是（）4．化学变化2Mg+CO2C．C D．MgOA．Mg B．CO2【考点】氧化反应．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应，发生氧化反应的物质在反应中做还原剂；含氧化合物失去氧的反应属于还原反应，发生还原反应的物质在反应中做氧化剂，可以据此解答．C+2MgO可知，二氧化碳在反应前后失去了氧，发生了还原反应，【解答】解：由反应2Mg+CO2所以在反应中充当的是氧化剂，分析所给的选项可以知道选项B是正确的．故选B．【点评】解答本题要充分理解氧化还原反应的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5．硼氢化钠（NaBH，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确4的是（）A．含2个氢分子 B．硼元素的化合价为+3C．只含一种非金属元素D．Na、B、H的质量比为1：1：4【考点】化学式的书写及意义；元素的简单分类；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据硼氢化钠的微观构成，进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．C、根据金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的，不含氢分子，故选项说法错误．B、钠元素显+1价，氢元素的化合价为﹣1，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×4=0，则x=+3价，故选项说法正确．C、硼氢化钠中硼、氢均属于非金属元素，故选项说法错误．D、Na、B、H的质量比为（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑．根据质量守恒定律，推测X是（）A．N2O B．NO2C．N2O5D．NO【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2AgNO32Ag+O2↑+2X↑，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式，分析解答即可．【解答】解：根据反应的化学方程式2AgNO32Ag+O2↑+2X↑，可得知反应前后各原子的个数为：反应前反应后银原子 2 2 氮原子 2 0氧原子 6 2根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个N原子和4个O原子，；则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成，物质X的化学式为NO2故选：B．【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是质量守恒定律应用，属基础性知识考查题．7．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（）A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放；B、根据开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放进行分析；C、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；D、根据使用太阳能清洁能源，能够减少污染进行分析．【解答】解：A、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放；B、鼓励开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放，会造成空气污染；C、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；D、提倡使用太阳能灯清洁能源，能减少空气污染．故选B．【点评】本题主要考查了能源的利用对空气的污染，属于常识性的基本内容，学生很容易回答．8．元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法中错误的是（）A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变【考点】元素的概念；元素周期表的特点及其应用；元素在化学变化过程中的特点．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据元素的定义进行判断．B、依据元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的，原子序数即原子核电荷数即可．C、根据同种元素的质子数一定相等，中子数不一定相等进行分析．D、根据在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素种类也不会改变判断．【解答】解：A、元素的概念是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称．所以选项正确．B、元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的，原子序数即原子核电荷数，故B正确；C、同种元素的质子数一定相等，中子数不一定相等，错误；D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变，故正确；故选C【点评】本题考查了元素的定义、元素周期表的有关内容、质量守恒的原因等知识，题目较易．9．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原与氧化铜中的COC．用点燃的方法除去CO2D．二氧化碳的过多排放可以导致酸雨的产生【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、金刚石和石墨虽然都是由碳元素组成的，但是碳原子的结构不同；B、根据还原剂来分析．C、根据二氧化碳不具有可燃性、助燃性分析判断．D、酸雨主要是二氧化硫气体的大量排放造成的；【解答】解：A、金刚石和石墨物理性质有很大差异是因为它们的碳原子排列不同．故正确．B、二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故错误．C、一氧化碳和二氧化碳是均匀的分布在一起的，一氧化碳的周围有二氧化碳，不能被点燃，故选项说法错误．的过多排放可导致温室效应，其溶于水，pH≈5.6，而导致酸雨的产生是二氧化硫的过多排放，D、CO2酸雨的pH＜5.6，故选项说法错误；故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见的碳的单质以及碳的化学性质、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．10．下列有关实验分析合理的是（）A．排水法收集氧气﹣﹣导管口刚有气泡冒出时立即收集，收集的氧气更纯净B．鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体﹣﹣将燃着木条分别伸入集气瓶中，观察现象C．测定空气中氧气含量﹣﹣点燃红磷并慢慢伸入集气瓶，塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D．做细铁丝在氧气中燃烧的实验﹣﹣集气瓶内要放入少量水，否则铁丝不能燃烧【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；常见气体的检验与除杂方法；空气组成的测定；氧气的化学性质．【专题】空气与水；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据刚有气泡冒出时，收集的气体不纯解答；B、根据空气、氧气、二氧化碳的性质解答；C、根据由于插入燃烧匙太慢，在塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，使瓶内的气体除氧气之外的气体也跑到了瓶外解答；D、根据铁丝燃烧实验的注意事项分析解答．【解答】解：A、导管口刚有气泡冒出立即收集，此时收集的气体中混有空气，会影响气体的性质实验，故错误；B、鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，可以将燃着木条分别伸入集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无明显变化的是空气，正确；C、由于插入燃烧匙太慢，在塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，使瓶内的气体除氧气之外的气体也跑到了瓶外，会导致液体水面上升超过；错误；D、做细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内要放入少量水，为防止生成物溅落下来炸裂瓶底，与铁丝不能燃烧无关；错误；答案：B．【点评】这类题目考查了学生思维的开放性，特别是知识的利用有一定的技巧，要填自己有把握的内容．二、非选择题11．用化学用语表示：（1）三个氮原子 3N ．（2）两个铝离子 2Al 3+ ．（3）人体中含量最高的金属元素 Ca ．（4）乙醇的化学式 C 2H 5OH ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）人体中含量最高的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可．（4）根据常见有机物化学式的书写方法，进行书写即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氮原子表示为：3N ．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al 3+．（3）人体中含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca ．（4）乙醇的化学式为：C 2H 5OH ．故答案为：（1）3N ；（2）2Al 3+；（3）Ca ；（4）C 2H 5OH ．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．钒被誉为“合金中的维生素”．钒元素的部分信息如图所示．请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为 23 ，x= 2 ．（2）钒属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为50.94 ．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，结合原子结构示意图的信息进行分析判断即可．【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，钒的原子序数为23，原子序数=质子数，所以质子数为23；在原子中，质子数=核外电子数，所以x=23﹣8﹣11﹣2=2；故填：23；2；（2）由元素名称的偏旁“金”字可知，该元素属于金属元素；由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为50.94；故填：金属，50.94．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．13．科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒的名称．（1）体温计中的水银是由汞原子构成的．（2）用于人工降雨的干冰（即固体二氧化碳）是由二氧化碳分子构成的．（3）用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】（1）金属单质是由原子直接构成的．（2）非金属氧化物是由分子构成的．（3）绝大多数的碱和盐是由离子构成的．【解答】解：（1）汞属于金属，是由原子直接构成的，故答案为：汞原子．（2）干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成，故答案为：二氧化碳分子．（3）氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，故答案为：钠离子和氯离子．【点评】本题考查了物质的组成和构成，注意宏观概念和微观概念描述上的差别，注意答题的规范性．14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系：（1）如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低（填“高”或“低”）．（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的可燃性气体或粉尘，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸．（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是隔绝氧气．【考点】燃烧的条件与灭火原理探究；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】（1）铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，结合白磷、红磷接触的条件，进行分析解答．（2）根据可燃性气体或粉尘遇到明火，有发生爆炸的危险，进行分析解答．（3）灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答．【解答】解：（1）薄铜片上的白磷燃烧，是因为白磷是可燃物，与氧气接触、温度达到了着火点，具备了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧，是因为水中的白磷虽然也是可燃物，温度达到了白磷的着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧．同时说明燃烧需要的条件之一是氧气（或空气）．薄铜片上的白磷和红磷都是可燃物，都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低．（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的可燃性气体或粉尘，当遇火或温度较高时，可能会发生燃烧甚至爆炸．（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是隔绝氧气．故答案为：（1）氧气；低；（2）可燃性气体或粉尘；（3）隔绝氧气．【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的原理、防止爆炸的措施等并能灵活运用是正确解答本题的关键．15．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是： B （填序号）；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：H2O+CO2=H2CO3（用化学方程式解释）；（3）图B所示实验中，观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．（4）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有①③（填序号）．①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红．【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；书写化学方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】图A所示实验是：紫色干花喷上水放入盛有二氧化碳的集气瓶中，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色花变红色；图B所示实验是：把二氧化碳倒进烧杯中，使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大的物理性质，不助燃也不可燃的化学性质；图C所示实验是：把澄清石灰水倒进盛满二氧化碳的软塑料瓶中，澄清石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪．【解答】解：（1）图B所示实验中，把二氧化碳倒进烧杯中，使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳物理性质﹣﹣密度比空气大，和化学性质﹣﹣不助燃也不可燃；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡过的紫色花变红，化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3；（3）图B所示实验中，观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭；（4）图C所示实验中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶内压强小于外界压强，在外界压强作用下，塑料瓶变瘪．故答案为：（1）B；（2）H2O+CO2=H2CO3；（3）蜡烛由低到高依次熄灭；（4）①③．。