7职业技能比赛之物联网技术应用
技能竞赛”高职组物联网技术应用赛项规程

“2012年全国职业院校技能竞赛”高职组物联网技术应用赛项规程一、竞赛名称物联网技术应用二、竞赛目的通过竞赛,展示高职学生在RFID技术、二维码技术、网络技术与信息系统等领域的应用实践能力,促进社会对物联网应用技术相关职业岗位的了解,提高社会对高职专业人才的认可度,提高高职学生的就业水平。
通过竞赛,检验高职学生在物联网组建、物联网产品配置与应用、物联网应用系统开发等方面的关键技能和职业素养,以及对质量、效率、成本和规范的意识。
进一步促进专业教学内容更新与教学方法改革,深化校企合作,引导专业教学方向调整,以适应物联网产业快速发展及高度关注物联网应用技术的趋势。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式1.竞赛采取团队方式进行。
每支参赛队由3名同一院校2012年在籍高职学生组成,其中包括队长1名,性别和年级不限,竞赛时间为1天。
2.每个参赛队可配指导教师2名。
3.每个参赛队在竞赛当日需提交附件【原创作品声明】。
(二)竞赛内容面向物联网产品安装配置、嵌入式应用开发、物联网应用系统开发等职业岗位,本竞赛重点考查参赛选手物联网应用技术的实践操作能力与创新能力,具体包括1.根据竞赛提供的竞赛规程要求,编写物联网应用系统的设计方案。
2.根据业务需求和实际的工程应用环境,实现物联网传感设备、网络设备、服务器、客户端设备的连接与配置,并对设备进行调试,实现互联互通。
3.根据业务需求和实际的工程应用,进行物联网传感层相关设备的开发,实现对感知节点数据的采集和上传。
4.综合运用软件工程思想,运用面向对象分析和设计方法,C#嵌入式、、数据库等基础知识,完成包括客户端、WEB应用程序、嵌入式终端设备开发程序、Android应用开发;考查选手使用传感器、二维码、一维码、Zigbee、RFID等应用的实战开发能力。
四、竞赛规则1.比赛在1天内进行。
2.参赛队需按照参赛时段进入比赛场地,比赛工位通过抽签决定。
竞赛期间参赛选手不得无故离开竞赛工位,如需如厕需举手示意,由监考教师陪同往返。
湖北省职业院校技能大赛-高职组-物联网技术应用-赛项样题

湖北省职业院校技能大赛-高职组-物联网技术应用-赛项样题湖北省职业院校技能大赛-高职组-物联网技术应用-赛项样题物联网技术在现代社会中的广泛应用引起了人们的普遍关注。
为了培养和选拔具备物联网技术应用能力的高职学生,湖北省职业院校联合举办了一场物联网技术应用竞赛。
本赛项样题将展示物联网技术在农业领域的应用,旨在评估参赛选手的设计能力和实践操作水平。
1. 赛项背景随着农业现代化的推进,物联网技术为我们开辟了广阔的发展空间。
通过农田环境监测、远程控制智能设备以及实时数据分析等手段,物联网技术可以帮助农民提高农作物产量、节省人力物力,并且实现农业生产的可持续发展。
2. 设计任务本赛项要求参赛选手设计一个基于物联网技术的智能农田环境监测系统。
系统需要能够实时采集并传输农田的温度、湿度、PH值等关键数据,并能对这些数据进行分析和报警处理。
同时,系统还应该具备可远程控制灌溉设备的功能,以满足不同植物生长阶段的需水量。
3. 设计方案参赛选手可以从硬件和软件两个方面考虑设计方案。
硬件方面,可以选择合适的传感器和执行器,搭建物理感知网络,并确保稳定的数据传输。
软件方面,可以编写监测系统的数据采集、存储和分析功能,设计报警系统和远程控制界面。
4. 设计要求(1) 硬件方面:- 选择适应农田环境的传感器和执行器,确保可靠的数据采集和远程控制功能。
- 搭建稳定的物理感知网络,确保传感器数据的准确传输。
- 确保系统具备低功耗和耐用性,能够长时间稳定运行。
(2) 软件方面:- 开发数据采集、存储和分析功能,确保数据的实时性和准确性。
- 设计报警系统,能够根据设定的阈值自动报警,及时处理异常情况。
- 设计直观友好的远程控制界面,方便用户对灌溉设备进行远程控制和调整。
5. 实施步骤(1) 硬件搭建:- 根据实际需要选择合适的传感器和执行器,并进行接线和安装。
- 配置无线通信模块,建立物理感知网络。
(2) 软件开发:- 根据硬件搭建完成的物理感知网络,编写数据采集和传输的程序。
全国职业技能大赛中职组 “物联网技术应用与维护” 任务书

2021年全国职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护〞任务书〔样卷〕工位号:_______________第一局部竞赛须知一、竞赛要求1、正确使用工具,操作平安标准。
2、竞赛过程中如有异议,可向现场考评人员反映,不得扰乱赛场秩序。
3、遵守赛场纪律,尊重考评人员,服从安排。
二、职业素养与平安意识1、完成竞赛任务全部操作符合平安操作标准,注意用电平安。
2、操作台、工作台外表整洁,工具摆放、导线头等处理符合职业岗位要求。
3、遵守赛场纪律,尊重赛场工作人员;爱惜赛场设备、器材。
三、扣分项1、在完成竞赛过程中,因操作不当导致设备破坏性损坏或造成事故,视情节扣10~20分,情况严峻者取消比赛资格。
2、衣着不整、污染赛场环境、扰乱赛场秩序、干扰裁判工作等不符合职业标准的行为,视情节扣5~10分,情节严峻者取消竞赛资格。
四、选手须知1、如出现缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判示意,并进行更换;考试结束后,所提供全部的纸质材料均留在考场。
2、设备安装配置请严格按照任务书的要求及工艺标准进行操作。
3、参赛团队应在3小时内完成任务书规定的内容。
4、参赛选手拿到U盘后,请将U盘名称修改为参赛选手的赛位号。
任务完成过程中形成的文件必须存储到任务书指定的磁盘位置,未存储到指定位置的工程文件均不得分。
5、比赛过程中,选手认定设备或器件有故障可向裁判员提出更换;如器件或设备经测定完好属误判时,器件或设备的认定时间计入比赛时间;如果器件或设备经测定确有故障,则当场更换设备,此过程中〔设备测定开始到更换完成〕造成的时间损失,在比赛时间结束后,酌情对该小组进行延迟补偿。
6、比赛过程中由于人为原因造成器件损坏,这种情况器件不予更换。
第二局部竞赛设备及主要功能描述赛场提供新大陆NLE-PTS14-P型物联网智慧生活实训平台实训系统设备一套,竞赛选手依照工程业务分析理解本竞赛工程的任务内容,完成任务书要求的相关操作与开发任务。
一、考前须知1、检查硬件设备、电脑设备是否正常。
中等职业院校技能大赛“物联网技术应用与维护”基础知识作答

2017 年山东省职业院校技能大赛(中职教师组)“物联网技术应用与维护”基础知识作答(B)卷【时间:60 分钟,总分:100 分】(注意:请将答案填写到答题卡上)一、单选题(40 道题,每题 1 分,总分 40 分)1、“智慧革命”以()为核心A.互联网B.局域网C.通信网D.广域网2、支持物联网的信息技术包括:()、数据库技术、数据仓库技术、人工智能技术、多媒体技术、虚拟现实技术、嵌入式技术、信息安全技术等A.网格计算B.中间件技术 C.源代码开放技术D.高性能计算与云计算3、RFID 技术实质是一个基于()发展出来的一种自动识别技术,是一种可以将物品编码采用无线标签方式进行记录和供读取的小型发射设备,是目前比较先进的一种非接触式识别技术A.无线电技术B.超声波技术C.雷达技术D.激光技术4、ZigBee()是协议的最底层,承付着和外界直接作用的任务A.物理层B.MAC 层C.网络/安全层D.支持/应用层5、传感器已是一个非常()概念,能把物理世界的量转换成一定信息表达的装置,都可以被称为传感器A.专门的B.狭义的C.宽泛的D.学术的6、物联网网络安全的保证是以()的安全为基础A.红外网络B.蓝牙网络C.传感网络D.计算机网络7、-3 的补码是()A. 10000011B. 11111100C. 11111110D. 111111018、下列存储方式哪一项不是物联网数据的存储方式()A.集中式存储B.异地存储C.本地存储D.分布式存储9、节点节省能量的最主要方式是()A.休眠机制B.拒绝通信C.停止采集数据D.关机计算10、物联网的意义在于:1)物联网将改善人与自然界的联系;2)物联网将有益于建设智能化、节能型城市;3)物联网将大大改善民生;4)物联网建设对我国的()A.促进作用B.战术意义C.创新推动D.战略意义11、下列哪种通信技术不属于低功率短距离的无线通信技术?()A.广播B.超宽带技术C.蓝牙D.Wi-Fi 12、RFID 卡()可分为:有源标签和无源标签A.按供电方式分 B.按工作频率分 C.按通信方式分 D.按标签芯片分13、RFID 硬件部分不包括()A.读写器B.天线C.二维码D.电子标签14、UML 是软件开发中的一个重要工具,它主要应用于哪种软件开发方法()A.基于瀑布模型的结构化方法 B.基于需求动态定义的原型化方法 C.基于对象的面向对象的方法 D.基于数据的数据流开发方法15、用于“嫦娥 2 号”遥测月球的各类遥测仪器或设备、用于住宅小区保安之用的摄像头、火灾探头、用于体检的超声波仪器等,都可以被看作是()A.传感器B.探测器C.感应器D.控制器16、“智能电网”解决方案被形象比喻为电力系统的()。
物联网知识:物联网技术在赛事场馆中的应用案例

物联网知识:物联网技术在赛事场馆中的应用案例物联网技术作为一项关键的技术,正越来越广泛地应用于不同领域,其中之一就是赛事场馆。
对于大型的运动活动和演出,物联网技术可以帮助主办方和参与者更好地管理和享受整个过程。
本文将着重介绍物联网技术在赛事场馆中的应用案例。
一、智能安防赛事场馆是一个需要高度安全保障的场所,为了保障观众和运动员的安全,主办方通常会在场馆周围加装监控摄像头和安保人员。
但是,这种传统的安全保障方式在某些情况下效果可能不够理想。
比如在夜间场馆内部人员众多或是安保人员不足的情况下,传统的安保方式很难覆盖每一个角落和每一个安全隐患。
而引入物联网技术后,赛事场馆可以利用传感器、智能摄像头等设备进行全方位的实时监测和数据分析,帮助管理人员及时发现潜在的安全隐患,并透过人脸识别等技术,有效控制场馆内人员的数量和身份,保障场馆的安全。
二、智能舒适性体验现在,情况逐渐好转,从在场馆中看比赛到在现场听演唱会,人们希望能获得一个更加舒适和优质的体验。
而物联网技术可以完美地满足观众的这种需求。
例如,主办方可以在场馆中安装智能温控设备,在室内气温突然变高或低的时候,会自动调整空调的温度、湿度或通风的强度。
以确保参观者的身心舒适。
三、智能交通管理对于大型赛事和演出,场馆周围的道路和交通非常复杂,为了方便参加活动的所有人员,需要精确实时的交通管理。
在传统的情况下,主办方需要安排很多工作人员进行交通管制和引导。
而引入物联网技术后,主办方可以使用智能传感器和视频监控摄像头,在高峰期间对流量和拥堵进行实时监测和优化。
在交通管制时,主办方可以根据监测到的交通数据实时调整路口信号灯及交通信号灯的长度和频率,以便缓解拥堵等交通问题。
四、智能票务管理智能化的票务管理是现代赛事和演出的基石之一。
传统的票务系统需要管理人员手动检查、印刷和验证门票,经常导致拥堵和人员管控的问题,同时,一些非法售票者也利用假门票进入场馆。
在物联网技术的帮助下,管理人员可以使用智能票务系统,利用二维码技术验证门票、验证观众的身份、监测入口的流量等一系列操作。
职业技能比赛之物联网技术应用解析

2016年安徽省职业院校技能大赛“物联网技术应用”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称:物联网技术应用英语翻译:IOT technology application赛项组别:高职组赛项归属产业:电子信息产业二、竞赛目的物联网技术应用赛项以考核、评判岗位或目标任务要求的技术技能综合(组合)运用水平、比赛任务完成质量以及选手素质水平为设计原则,参照国家职业技能标准,考察参赛选手物联网技术应用水平,展示高职高专计算机类、电子信息类等相关专业学生在物联网技术应用方面的实践能力,促进相关专业的专业建设与课程改革,适应物联网技术应用的快速发展,提高相关专业在物联网技术应用方面的社会认可度,提升学生的就业质量。
三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容本赛项面向物联网设备安装配置、嵌入式系统应用开发、物联网应用系统开发、物联网应用工程实施、物联网应用工程维护等职业岗位,重点考查参赛选手物联网应用技术的实际操作能力与创新能力。
具体包括:1.物联网应用环境的安装部署:根据业务需求和实际的工程应用环境,利用竞赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料,对应用工程进行安装调试,实现系统工程互联互通。
2.物联网感知层开发调试:根据业务需求和实际的工程应用,针对各类传感器及执行器件进行安装、连接、配置,对无线传感网模块进行开发、调试,实现对感知节点数据的采集和上传。
3.物联网移动应用开发:基于Android开发平台,综合运用软件工程、Android、嵌入式数据库等基础知识,完成Android嵌入式应用程序的开发,考察选手在传感器技术、条码、ModBus协议等物联网技术的综合移动设计开发能力。
4.物联网PC应用开发:基于DotNet开发平台,综合运用软件工程思想、C#、数据库等基础知识,采用面向对象分析和设计方法,完成包括DotNet客户端、服务端、Web端应用程序的开发,考查选手使用多类传感器、条码、Zigbee、RFID、视频捕捉、环境监测等应用的实战开发能力。
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物联网技术应用赛项规程-“20XX年全国职业院校技能大赛”高职组通过竞赛,考察参赛选手物联网技术应用水平和实践操作能力;引领相关专业的教育教学改革与专业建设,满足物联网技术应用领域快速增长的人才需求;引导高职院校及社会各界关注物联网产业,促进物联网技术(包括自动识别、网络传输、应用开发等)的普及。
“20XX年全国职业院校技能大赛”高职组物联网技术应用赛项规程一、赛项名称物联网技术应用二、竞赛目的通过竞赛,考察参赛选手物联网技术应用水平和实践操作能力;引领相关专业的教育教学改革与专业建设,满足物联网技术应用领域快速增长的人才需求;引导高职院校及社会各界关注物联网产业,促进物联网技术(包括自动识别、网络传输、应用开发等)的普及。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手(设场上队长1名)和不超过2名指导教师组成。
(二)竞赛内容竞赛内容模拟学生“e动校园生活”的一天,集物联网时代的移动支付、智慧生活等主题应用。
赛项以“通关赛形式”进行,参赛队完成一个关卡中的技术题目(每个关卡设置多道技术题目,可任选一道)后,晋级下一关卡。
关卡难度逐步升级,具有一定的连贯性。
具体考核知识点及内容包括:(1)竞赛平台硬件的安装部署竞赛目的:考查选手对物联网应用系统的常规硬件设备(感知层设备、网络层设备)掌握的基本知识,考查选手对常规硬件设备的组装调试等方面的操作技能,考查选手使用物联网常规硬件设备技能。
竞赛方式:现场实物操作,在竞赛过程的若干个关卡中体现。
竞赛要点:提供竞赛平台硬件(感知层设备、网络层设备)、系统网络拓扑图、电路图、各硬件设备的技术文档资料,利用竞赛所提供的工具、软硬件测试工具进行安装调试。
(2)嵌入式设备调试考核点:了解物联网嵌入式的基本架构和基本原理,能根据要求对嵌入式设备进行调试并提交调试结果。
竞赛方式:现场在线调试,在竞赛过程的若干个关卡中体现。
XX年职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项任务书样题

XX年职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项任务书样题lU盘上的竞赛资料须先行拷贝到计算机的D盘上(请勿放置c盘或系统桌面上),在竞赛结束前,请务必确保按任务要求,将指定截屏粘贴至U盘上提交资料中word的文档“提交结果文档.docx”中,其它要求须拷贝资料,如视频、源程序等也须按要求拷贝到U盘,否则影响评判成绩。
任务一、物联网感知层设备安装与调试一、任务要求按照任务说明中各题的描述对物联网智慧生活实训平台中,感知识别层中的多种设备,如各类传感器、识别设备等进行安装、设置和调试。
二、任务环境计算机,物联网实训工位,智能健康管理套件,智能商业应用套件,智能环境监控套件,物联网工具箱,导线。
三、任务说明1、物联网设备的安装和部署(1)将移动互联终端、智能健康管理套件开箱,放置在工作台上,连接好相应的电源适配器。
(2)将智能健康管理套件中各医疗传感器正确连接,要求各传感器摆放整齐、美观;(3)将水温传感器、液位传感器、土壤水份传感器、加热片、雾化器安装固定在水环境模拟容器上,并摆放至右侧实训工位的台面上;(4)将雾化器和加热片分别通过两个智能插座接入电源;(5)按照下图将相应设备安装至两个实训工位上(包括走线槽),要求设备安装工艺标准、正确,设备安装位置工整、美观;注意:l将画红色形状圈起的设备安装到两个实训工位上(没有画圆圈的部分设备为无须安装)。
l2个智能插座的电源线在比赛前已经接好电源,并引出了控制线,请勿再做强电操作。
左测实训工位右侧实训工位2、感知层设备的连接和配置(1)ZigBee模块的烧写与配置将竞赛资料中提供的程序分别下载到ZigBee协调器(主控器)、四通道电流传感器模块、2个继电器模块中(选手自行安装ZigBee模块的下载工具“SmartRFFlashProgrammer”),按下表所给定的参数要求,完成对主控器、传感器模块、继电器模块的参数配置。
设备参数值传感器模块网络号(Pan_id)14+组号+A信道号(channel)1+组号传感器类型4通道电流波特率38400风扇1继电器模块风扇2继电器模块网络号(Pan_id)14+组号+A信道号(channel)1+组号继电器序号1#继电器模块为12342#继电器模块为0001波特率9600主控器网络号(Pan_id)14+组号+A信道号(channel)1+组号波特率38400(2)水环境容器的连接与配置参照下表,将水环境容器中的加热片、电子雾化器、液位变送器、水温传感器、土壤水分温度传感器接入正确的供电电源、将信号线正确地连接至“四输入模拟量ZigBee通讯模块”的端子上,要求接线工艺标准、规范,连线外观工整、美观。
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2016年安徽省职业院校技能大赛“物联网技术应用”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称:物联网技术应用英语翻译:IOT technology application赛项组别:高职组赛项归属产业:电子信息产业二、竞赛目的物联网技术应用赛项以考核、评判岗位或目标任务要求的技术技能综合(组合)运用水平、比赛任务完成质量以及选手素质水平为设计原则,参照国家职业技能标准,考察参赛选手物联网技术应用水平,展示高职高专计算机类、电子信息类等相关专业学生在物联网技术应用方面的实践能力,促进相关专业的专业建设与课程改革,适应物联网技术应用的快速发展,提高相关专业在物联网技术应用方面的社会认可度,提升学生的就业质量。
三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容本赛项面向物联网设备安装配置、嵌入式系统应用开发、物联网应用系统开发、物联网应用工程实施、物联网应用工程维护等职业岗位,重点考查参赛选手物联网应用技术的实际操作能力与创新能力。
具体包括:1.物联网应用环境的安装部署:根据业务需求和实际的工程应用环境,利用竞赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料,对应用工程进行安装调试,实现系统工程互联互通。
2.物联网感知层开发调试:根据业务需求和实际的工程应用,针对各类传感器及执行器件进行安装、连接、配置,对无线传感网模块进行开发、调试,实现对感知节点数据的采集和上传。
3.物联网移动应用开发:基于Android开发平台,综合运用软件工程、Android、嵌入式数据库等基础知识,完成Android嵌入式应用程序的开发,考察选手在传感器技术、条码、ModBus协议等物联网技术的综合移动设计开发能力。
4.物联网PC应用开发:基于DotNet开发平台,综合运用软件工程思想、C#、数据库等基础知识,采用面向对象分析和设计方法,完成包括DotNet客户端、服务端、Web端应用程序的开发,考查选手使用多类传感器、条码、Zigbee、RFID、视频捕捉、环境监测等应用的实战开发能力。
(二)时间安排时间事项地点3月5日14:00参赛队报到、发放参赛资料15:00-16:00参赛队自行前往比赛场地,熟悉比赛场地16:30参赛队领队会抽场次签17:00-17:30裁判组、现场工作人员进场检查竞赛场地17:30封闭场地3月6日8:00-8:10第一场比赛选手检录;裁判组、现场工作人员进入场地8:10-8:20参赛队长抽取工位号,登记信息、宣读比赛纪律,等候入场8:20-8:30检查工位设备无误后签字确认8:30-11:30第一场比赛11:30-12:00第一场比赛选手午餐(指定地点集中就餐)12:00-13:30学术报告:物联网技术最新进展在报告会结束之前,第一场选手不得携带、使用无线通讯工具第一场比赛选手专场13:30-13:40第二场选手检录13:40-13:50第二场参赛队长抽取工位号,登记信息、宣读比赛纪律,等候入场13:50-14:00检查工位设备无误后签字确认14:00-17:00第二场比赛17:30-21:30评分、统分、审核、汇总四、竞赛方式本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。
根据赛事承办条件情况,报名总数以20支参赛队为限,每个院校原则上可报1支队参赛(2015年全国职业院校技能大赛物联网技术应用赛项获得三等奖及以上奖项的院校可以预报2支队,全部报名结束后根据参赛院校总数决定实际参赛队数)。
每支参赛队由3名选手(设场上队长1名)和不超过2名指导教师组成。
选手须为同校在籍学生,性别和年级不限。
参赛选手在现场根据给定的竞赛任务书,在规定时间内,相互配合实现比赛任务。
比赛期间,指导教师不得进入现场指导。
赛场实行有限开放,经大赛组委会授权允许的观众才可以在赛场工作人员带领下在规定的通道内现场参观,参观人员必须保持安静,不得影响选手比赛。
五、竞赛试题本赛项采用建立试题库的方式,试题库包括2套试题方案。
比赛试题由裁判长指定相关人员在竞赛前从试题库中抽出,抽签过程接受监督人员的现场监督。
试题库命题工作由命题专家组负责。
命题专家组按照竞赛规程的内容要求,在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准,结合高职院校物联网人才培养要求和物联网企业岗位技能要求开展命题工作。
命题结束后,全部试题通过赛项执委会指定的专家审核后作为比赛试题库备选。
六、竞赛规则1.参赛资格:参赛选手应为高等学校在籍高职高专类院校学生,报名时每支参赛队由来自同一院校的3名在校学生选手组成。
2.参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲究文明礼貌。
3.参赛队的竞赛场次和工位号采用抽签方式确定。
赛题以任务书的形式发放,竞赛参考资料在赛前植入参赛选手的计算机,参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。
4.参赛选手按照规定时间进入检录、抽签和比赛,迟到超过10分钟不得入场。
竞赛期间不准出场,竞赛结束后方可按要求离场。
参赛选手入场时必须佩戴参赛证,主动将身份证和学生证交由现场工作人员核验,未能通过证件核验者不得入场。
选手不得私自携带任何与竞赛有关的软硬件工具(各种便携式电脑、各种移动存储设备等)、设计资源、通信工具入场。
选手入场后按工位号入座,检查比赛所需竞赛设备和系统无误后,在指定文件签字确认后方可开始比赛。
选手在比赛中应注意及时存盘,保存比赛数据。
5.竞赛过程中,本队成员之间可以互相沟通,但不得与其他人员交流,也不得向正副主裁判、巡视员、裁判员和其他考场工作人员询问与操作流程和操作方法有关的问题,如有竞赛题目文字不清可向裁判员询问,出现软硬件环境故障时可以请求工作人员给予解决。
成员间的沟通谈话不得影响其他参赛队比赛。
6.竞赛过程中,除正副主裁判、巡视员、裁判员和其他必须进入考场的工作人员外,任何其它人员不得进入竞赛场地。
参赛选手须严格遵守设备操作规程,确保人身与设备安全,并接受裁判员的监督和警示。
若为选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛;其他原因(包括参赛选手个人原因造成设备断电)应在第一时间告知裁判,由裁判组视具体情况做出裁决,并纪录,否则将不予受理相关申诉。
7.参赛选手要严格遵守竞赛现场规则,如发现有冒名顶替或其他舞弊行为者,均取消竞赛资格。
8.竞赛结束(或提前完成)后,参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件(严禁在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记),核验无误后,裁判员与参赛队队长一起签字确认。
参赛队在确认后不得再进行任何操作。
9.其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。
七、竞赛环境1.竞赛场地。
现场保证良好的采光、照明和通风;提供稳定的水、电和供电应急设备。
同时,提供休息室供指导教师休息。
2.竞赛设备。
所有竞赛设备由赛项执委会负责提供和保障,按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台,详见技术平台部分。
八、技术规范(一)竞赛项目行业、职业技术标准竞赛项目的命题结合企业职业岗位要求,并参照表中相关国家职业标准制定。
序号标准号中文标准名称1GB21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范2LD/T81.1-2006职业技能实训和鉴定设备技术规范(二)竞赛现场环境标准竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。
竞赛区为参赛队提供标准竞赛设备;竞赛区的每个比赛工位上标明编号;每个比赛间配置若干工作台,用于摆放计算机和其它调试操作,工作台上面摆放制作工具等。
技术支持区为参赛选手提供公用焊接等竞赛相关设备。
竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。
(三)竞赛技术平台标准赛项执委会提供竞赛平台、工作台和计算机及相关工具软件。
各个参赛队内部可以根据需要自行组建局域网,并接入系统支撑平台,赛场进行网络安全控制,严禁场内外信息交互。
基本要求:1.平台满足ISO14443、ISO15693及ISO18000标准及国内CCC 标准。
2.平台支持标准/协议:ISO/IEC14443A/B/C。
3.ISO7810、ISO7811。
4.Zigbee传输:满足符合IEEE802.15.4/ZigBee标准规范,满足2007PRO协议栈。
九、技术平台1.硬件环境:序号设备名称型号单位数量1新大陆物联网工程应用实训系统2.0NLE-JS2000套1 2物联网工具箱套1 3竞赛用耗材套1 4工作台台3 5计算机台32.软件环境:序号类型描述1操作系统计算机Windows7移动互联终端Android2.32运行环境IIS7.0,.NetFramework 4.5,Microsoft SqlServer2008R23设计与开发工具简体中文版Microsoft Visual Studio2012;Eclipse4.2.2;Android SDK;ADT;JDK;IAR Embedded Workbench for80518.10.1;简体中文版MS Office2010或以上(必备Word、PowerPoint和Visio);十、成绩评定竞赛评分本着公平公正公开的原则,评分标准注重对参赛选手物联网技术应用能力、团队协作沟通及组织与管理能力的考察。
以技能考核为主,兼顾团队协作精神、价值观与态度、职业道德素养进行综合评定。
赛项最终得分按百分制计分。
本次竞赛评分为六个部分:物联网应用环境安装部署、物联网感知层开发调试、物联网移动应用开发、物联网PC应用开发、物联网行业应用知识、职业素养。
分值占比如下:序号名称分值考核内容1物联网应用环境安装部署25%1、对各类传感器、识别设备、无线传感网等物联网设备进行安装、配置,2、对物联网网络传输层进行连接、配置、搭建。
3、安装部署系统运行环境4、系统部署与配置5、系统使用与维护2物联网感知层开发调试20%1、对感知层设传感器、智能网关、嵌入式设备等进行安装、配置、开发和调试,实现要求的功能。
2、通过PC或移动互联终端对无线传感网节点进行数据采集、控制。
3物联网移动应用开发20%对移动互联应用场景中的功能进行设计,并按照功能设计要求进行移动应用的开发、测试和提交,包括以下内容:1、软件开发基础知识2、对数字量传感器进行数据采集和设备控制;3、对模拟量传感器数据进行数据采集;4、对自动识别设备进行数据采集和控制;5、对其他职能设备进行数据采集和控制;6、网络编程、数据库编程4物联网PC应用开发20%实现对PC端的应用功能进行设计,并按照功能设计要求进行PC端应用的开发、测试和提交。
考核内容与移动应用开发相当,考核目的是要求选手能够掌握两种不同开发环境方法。
5物联网行业应用知识10%6职业素养5%考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成绩。
十一、奖项设定依据《2016年安徽省职业院校技能大赛方案》执行十二、赛项安全(一)赛项安全规定1.赛项举办期间,为保证参赛队的健康及安全,赛项执委会统一安排食宿和各项活动。