关于2010年经典美文诵读比赛活动的表彰决定(2014年9月28日)

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公文改错习题及答案

公文改错习题及答案

一.请修改下面的公文行政管理的懂得来、公文改错题应先找出错误,再进行修改,要重视所学公文写作知识的正确运用.梁溪县卫生局《会议通知》全县各食品加工行业:根据上级关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知精神,决定召开我县食品加工卫生工作会议,部署卫生检查工作,现将有关事项通知如下:一、会议时间:2009年10月25日至26日。

10月24日下午两时至五时报到。

二、参加会议人员:全县各食品加工单位来一名负责人,各乡、镇及县工商联请派出一名代表列席会议。

三、住宿费回单位报销,伙食费个人自理,按有关财政规定给以补助。

梁溪县卫生局(公章)2009年9月28日1.标题:只用“会议通知”就好,去掉“梁溪县卫生局”和书名号。

2.正文第一行开头应该空两格3.“关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知”这个感觉是一个文件的名称,加上书名号,变成《关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知》。

4."现将有关事项通知如下"单独列一行5.报到日期应该单独拿出来列一项:报到日期:10月24日14:00—17:006.“参加会议人员”这一条写的太过口语化,公文要严谨,可改成:二、与会人员:全县各食品加工单位负责人1名,各乡、镇及县工商联代表1名。

7.“三、住宿费回单位报销,伙食费个人自理,按有关财政规定给以补助。

”也太口语化,可改为:三、费用报销:伙食费个人自理,住宿费各相关单位按有关财政规定补助。

8.落款和时间格式不对,应该靠右。

二.修改下列文件标题1.XX制药公司解决生产名中成药所需虎骨来源的请示2.XX总公司组建XX实业公司的请示报告3.XX公司对非法倒卖建筑材料的XXX开除公职的通知4.XX公司关于开展春季运动会的决定的通知5.XX总公司对所属单位学徒工转正后关于工资问题的规定三.指出下列公文文稿的错误之处,并根据公文写作与处理的要求,改写为一份正确的公文.请示因工作需要,我县急需购买小轿车一辆,请批准调拨经费XXXXX元。

朗诵比赛新闻稿(通用23篇)

朗诵比赛新闻稿(通用23篇)

朗诵比赛新闻稿(通用23篇)朗诵比赛新闻稿(通用23篇)随着时代在进步,各种新闻稿频频出现,新闻稿是客观事实的报道。

事实是新闻之源,不是事实的新闻就不能被称之为新闻,也不能将事件的真相呈现给受众,毫无意义。

写起新闻稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的朗诵比赛新闻稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

朗诵比赛新闻稿篇1时值五四青年节之际,为歌颂党的伟大成就,增强同学们爱党爱国之情,提高当代大学生的政治觉悟,丰富学生的课余文化生活,5月4日晚,内蒙古大学艺术学院东401教室座无虚席,文化艺术管理系成功举办了“诵党一支歌”庆祝建党90周年诗文朗诵比赛。

到场的特邀嘉宾有:文化艺术管理系团总支雷蒙老师,以及评委老师:文化艺术管理系20xx级班主任刘筠梅老师,影视戏剧系播音主持专业辅导员孙健,文化艺术管理系学生会主席艾易斯,影视戏剧系播音主持专业韩庆华,影视戏剧系播音主持专业李鹏飞。

比赛现场气氛热烈,同学们热情高涨。

参赛选手或个人或组合,以饱满的激情、激昂的语言、大方得体的举止来展现自己的实力,把对党和祖国的感情表达的淋淋尽致,此次活动的成功举办,为同学们搭建了一个展示自己和才华的平台,展现了当代大学生的青春风采,提升了大学生的综合文化素质和精神风貌;对大学生进行了良好的爱国主义教育,加深了对党和祖国的感情,增强了同学们对党的认识和拥护;同时也展现了祖国的繁荣和昌盛,活跃了校园气氛,极大地丰富了同学们的课余文化生活。

此次诗文朗诵比赛意义深刻,对到场的师生都有很大的启迪。

朗诵比赛新闻稿篇2阳春三月,春光明媚,这是一个雷锋精神被提及最多的日子,计科系“学习雷锋”诗歌散文朗诵比赛也在这样一个特殊的日子里展开!此次比赛邀请了学院团委书记顾宝坤老师,团委副书记杨建华老师,计科系副系主任罗喆老师,以及各兄弟系团委书记及学生会代表,还有我系部老师莅临。

合着一首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》的背景音乐,3月19日晚七时三十分,比赛在学院四教101多媒体教室拉开帷幕!比赛首先在07级广告班王芳同学一首深情的《向雷锋学习》的诗篇中展开。

关于2010年经典美文诵读比赛活动(2010年12月16日)(投稿)

关于2010年经典美文诵读比赛活动(2010年12月16日)(投稿)

河西乡新庄乡新庄小学开展丰富多彩的经典美文诵读比赛活动
为了弘扬中华民族优秀文化传统,扎实认真地推进学校素质教育的实施,根据教委安排,学校经过组织。

于2010年12月15日举行了全校经典美文诵读比赛活动。

活动分两个环节:班级初赛和全校比赛;历时两周,初赛由各班班主任和科任教师负责,组织全班学生参与,撰写了内容健康,积极向上的诵读内容。

(如:弟子规,歌颂党,歌颂祖国等内容。

或者是精美散文等)。

12月15日由学校组织各班初赛后上报学校参赛的29名选手进行比赛。

经过六名教师评委按照学校制定的评分细则客观公正的对参赛的29名选手进行打分汇总,然后按高分排名,共赛出了余丽萍等12名优胜获得者,学校予以奖励。

之前,在十月二十由五年级主办了猜字谜活动,活动中师生共收集字谜100多条,设四个奖项。

共奖励学生58名。

十一月二十四日六年级主办了古诗词知识竞赛活动,竞赛分为四个组,每组六人,每班选四名选手参加,竞赛分为必答题,抢答题,风险题三个环节组成。

共赛出了第一至第三名,奖励学生32名。

活动的开展极大地调动了全校学生学习的积极性,如今校园书声朗朗,诵读活动已成为该校的一项主要活动。

河西乡新庄小学
2010年12月15日。

内蒙古呼和浩特市第二十七中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(无答案)

内蒙古呼和浩特市第二十七中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(无答案)

2023-2024 学年度第一学期八年级期中测试语文试卷(满分100 分,考试时间120 分钟)一、积累与运用(共 30 分)1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。

(6 分)江河浩(hàn)奔腾,滋养八方水土,孕育璀璨.文脉,镌.刻锦绣中国。

今年国庆期间,央视新闻推出的一档特别直播节目《看见锦绣山河•江河奔腾看中国》播出后,广受好评。

江河之美,(zhāng)显了祖国之美;江河之兴,折射出国家之兴。

跟随节目的一个个镜头,我们①到了江河巨变后的中国之美,②到了经济蓬勃中的嘹亮号角,③到了绿水青山间的生活幸福。

我们为生活在这样一片繁荣富强、宽广美丽的土地上感到无比骄傲和自豪。

(1)根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。

(4 分)①浩(hàn)②璀璨.③镌.刻④(zhāng)显(2)根据语境,在横线处填入词语最合适的顺序是()(2 分)A.①体悟②聆听③观赏B.①聆听②观赏③体悟C.①观赏②聆听③体悟2.下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是()(2 分)A.他虽然衣着朴素,但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。

B.他的这段孔雀舞跳得真是入木三分,连杨丽萍都动容不已。

C.中国女子篮球队锐不可当,61:59 绝杀澳大利亚,挺进 2022 世界杯决赛。

D.先生讲课时,他就在一旁正襟危坐,静静地听着。

3.下列句子中没有语病的一项是()(2 分)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,而且还要在课堂外、在生活中学语文。

D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()(2 分)A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。

B.李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大浪漫主义诗人,他的诗带有强烈的主观色彩,侧重抒写豪迈气概和激昂情怀,来表现热烈奔放的思想感情。

个人朗诵比赛活动方案(优秀范文5篇)

个人朗诵比赛活动方案(优秀范文5篇)

个人朗诵比赛活动方案(优秀范文5篇)第一篇:个人朗诵比赛活动方案“诵读经典美文,争做博学少年”个人朗诵比赛活动方案一、活动目的:为了陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将开展以“诵读经典美文,争做博学少年”为主题的朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。

二、活动主题:诵读经典美文,争做博学少年。

三、比赛要求:、参赛的内容要健康、积极向上,可为散文或课文片段等;、形式:个人独诵,也可适当配音乐和表演。

选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

限时三分钟。

、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象:各班选1-2名学生参加。

五、比赛时间 :本学期第八周(具体时间待定)六、比赛地点 : 学校操场七、比赛评委:各班语文教师八、评分方法:本次演讲比赛采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖2 名;二等奖3 名;三等奖 3 名。

附:评分细则一、评委评分标准:、语音:普通话发音规范,字正腔圆,朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜,能很好把握诗歌节奏;3分、内容:作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义;3分 3、台风:感情饱满真挚,表达自然,具有较强的感染力,能引起听众共鸣;2分 4、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。

2分语文教研组2014.3.19第二篇:朗诵比赛活动方案泊头市职教中心“圣贤儒雅朗诵”大赛活动方案为传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感,提高学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴。

同时培养学生准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的朗诵水平,为学生奠定基础,现结合我校实际,制定如下方案:一、竞赛名称:泊头市职教中心“圣贤儒雅”诵读大赛二、时间:2020年12月15日三、地点:职教中心五楼会议室四、比赛项目与内容:(一)本次大赛分为班级评选、级部预赛、学校决赛两个层次活动,本次大赛的预赛、决赛内容为:指定篇目诵读、自选篇目诵读。

读书节活动表彰决定

读书节活动表彰决定

读书节活动表彰决定读书节活动表彰决定获奖名单:读书征文活动:一等奖宋瑞、杨雪等120人;二等奖刘炳涵、康云哲等180人;三等奖穆浩正、臧丽颖等220人。

朗诵比赛活动:一等奖杨舒涵、杨淑彤等55人;二等奖毛玉倩、王子文等85人;三等奖刘新宁、王鹤霏等135人。

演讲比赛活动:一等奖于睿丽、侯奕萱等35人;二等奖赵一玮、王茗萱等50人;三等奖臧满吉、张一然等80人。

读后感展评活动:一等奖李涵洁、林一鸣75人;二等奖张思谭、陈颖琦75人;三等奖李双宇、魏博飞75人。

手抄报展评活动:一等奖孙丽婕、钟佳乐等150人;二等奖窦倩、王梦涵225人;三等奖钟轲凡、崔升军290人。

讲故事比赛活动:一等奖杨凯名、何晨宇等20人;二等奖胡文特、宋玉祥等35人;三等奖王毅凡、王晨等50人。

密州路学校2015-4-23读书节活动表彰决定[篇2]表彰决定一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的崛起历程就是他们的全民阅读动员历程。

培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。

”真正的`阅读应当是神与形,心与思的对话。

诺贝尔文学奖得主莫言有深切的体会,现在的书太多了,他基本只读经典。

因为经典著作经过了时间的检验,是伴随着人类的成长而积淀下来的典范之作,其代表了一个时代科学文化的最高水准。

因此在当今的数字化时代,让我们将浅阅读变成深阅读,共同“阅读-悦读,建设书香校园”。

在“读书月”的活动中,同学们积极参与,精心准备。

获奖名单如下:一等奖:胡如婷二等奖:杨梅黄玲霞三等奖:闵博威杨李吴奇伟熊俊2015.4.25。

朗诵比赛开场白(通用18篇)

朗诵比赛开场白(通用18篇)

朗诵比赛开场白朗诵比赛开场白(通用18篇)在现在社会,我们用到开场白的场景与日俱增,开场白通常是活动开场之前说的一段话,一般是介绍活动的背景、大致内容等。

相信很多人在写开场白的时候都感到很困扰吧?下面是小编收集整理的朗诵比赛开场白,仅供参考,欢迎大家阅读。

朗诵比赛开场白1男:敬爱的老师女:亲爱的同学们,男:大家下午好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

男:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶女:读千古美文,同经典相伴。

男:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”女:这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。

男:“*规,圣人训;首孝弟,次谨信。

”女:这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。

男:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如活佛,成就生命大意义。

女:父母恩德重如山,知恩报恩不忘本。

做人饮水要思源,才不愧对父母恩。

男:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。

女:千言万语,无法表达我们对父母的感激。

男:中华文化,源远流长女:国学经典,诵读不衰男:它是中华传统的精华,它沉淀于历史长河,又升华于现代社会女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。

男:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽女:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远男:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌女:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁男:诵读经典,彰显华夏文明女:弘扬民族气概,展示自我风采男:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。

朗诵比赛开场白2男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:总以为青春是一簇火,光彩而热情女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

经典诵读活动表彰决定

经典诵读活动表彰决定

经典诵读活动表彰决定经典诵读活动表彰决定各处室、班为了进一步推进全县中生经典诗文诵读活动的深入开展,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富文化,提高学生文化素养,增强民族凝聚力和自豪感,培养学生的国主义精神和审美情趣,我校各班高度重视,精心组织,认真排练,积极参与,于2011年10月24日将所有活动圆满成功举行,受到了广大观众的好评,收到了良好的宣传效果。

学校决定,对取得优异的和个人进行表彰奖励,希望受到表彰的班级戒骄戒躁,发扬成绩,开拓创新,勤学苦练,力争在今后把各项活动举行的更出色。

同时,号召全体进一步提高文化素养,积极挖掘自身潜能,进一步推进素质教育又好又快发展。

附:水沟九年制学校中小学生经典诗文诵读活动获奖名单水沟九年制学校中小学生经典诗文诵读活动获奖名单(一)经典诗文书法比赛硬笔书法一等奖:6名(初中组)索兆荣张国志程润钻(小学组)沈倩余长磊田蕴邦软笔书法一等奖:6名索兆荣程润钻沈浩邓瑞娇李香枝沈倩二等奖:10名余晶晶陈伟杨涵张晓孙航陈磊沈苗苗索孺春李灿陈小玉三等奖:10名谭圳桓沈阳张雷胡敏叶俊沈浩万相文匡莉王盈盈邓瑞娇(二)经典诗文竞赛一等奖:6名(小学组)低学段:索孺春张蕾中学段:谭圭洹陈磊高学段:王云邓瑞娇(初中组)七年级:沈玉淋王峰八年级:叶林鹏沈浩九年级:沈阳韩迎春(三)经典诗文诵读比赛一等奖:2名小学组:六年级——张玉涵:《秋天》初中组:八年级——姚元沁:《行路难》二等奖:2名小学组:——唐新宇:《满江红》初中组:九年级——叶杨青:《雷电颂》二〇一一年十月二十四日经典诵读活动表彰决定 [篇2]各处室、各班:为进一步推进我校经典诗文诵读活动的深入开展,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,提高学生文化素养,增强民族凝聚力和自豪感,培养学生的爱国主义精神和审美情趣,我校于2011年10月24日—26日,在教导处和团委的组织下,举行了“经典诗文诵读成果展示评比活动”,本次活动分语文知识竞赛、书法比赛和诵读比赛三个项目,活动得到了全体师生的`大力支持,所有选手以极大的热情、浓厚的兴趣投入到该项比赛活动中。

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关于二0一四年“迎国庆、爱祖国”“经典美文诵读”
比赛活动的表彰决定
为了弘扬中华民族优秀文化传统,扎实认真地推进我校师生读书活动和教育学生热爱祖国,根据学校安排,9月下旬,开展为期两周的“迎国庆、爱祖国”读书活动。

活动分两个环节:班级初赛和全校比赛;历时两周,从9月20日至9月24日);由各班班主任和科任教师负责,组织全班学生参与,撰写内容健康,积极向上的诵读内容。

(如:弟子规,歌颂党,歌颂祖国等内容。

或者是精美散文等)。

诵读时间为5分钟左右。

字数在500字左右。

并且有文稿。

周五将初赛结果上报学校(评分表和文稿)。

9月25日至27日;各班初赛后上报学校参赛学生名额分配。

(按班级人数的40%筛选参加学校比赛)。

三年级4名。

四年级5名。

五年级7名。

六年级6名。

共计参加全校比赛的选手22名。

9月28日学校组织了全校性的比赛活动,经评委按照学校制定的评分细则表客观公正的对参赛的22名选手进行打分汇总,然后按高分排名,共赛出了陈银娟等12名优胜获得者,学校予以奖励。

一、获奖学生名单:
一等奖:陈银娟刘力行齐亚菊李云
二等奖:马学星张志刚余叶叶李荣华
三等奖:苟荣霞兰尓豪王永博禹豪杰
二、班级团体总分及名次:
六年级:92.5分第一名四年级:91.1分第二名
五年级:85.4分第三名三年级:84.6分第四名
河西乡新庄小学
2014年9月28日。

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