掘开生活之泉 享受快乐作文

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【五年级】想象作文500字 快乐的泉水

【五年级】想象作文500字 快乐的泉水

【五年级】想象作文500字快乐的泉水快乐的泉水一天,小明和小华决定去探索一个神秘的山谷。

听说山谷里有一股快乐的泉水,只要喝了它的水,就能忘记一切烦恼,感到无比幸福。

他们迫不及待地踏上了前往山谷的征程。

当他们抵达山谷时,只见碧绿的山水环绕着他们。

他们兴奋地跑到泉水旁边,看着水面上波纹闪烁,心情也变得愉快起来。

小明和小华互相欢笑着喝了一口泉水,立刻就感到身心舒畅,仿佛一切的烦恼都随着水流而去。

他们发现了一个无人的岛屿,决定去探险一番。

他们穿过茂密的树林,来到了一个山洞前。

山洞里黑漆漆的,寒意袭人,小明有点害怕。

可是,他又记起了刚刚喝泉水的快乐感觉,决定鼓起勇气走进山洞。

山洞里的景象令人惊叹。

首先映入眼帘的是一片五彩斑斓的花海,香气扑鼻。

小明和小华忍不住追逐起来,他们欢快地在花海中嬉戏,忘记了一切烦恼。

走出花海,他们来到了一个宽阔的平原。

平原上有一座美丽的小屋,小明和小华好奇地走了进去。

屋里摆满了各种形状的气球,五颜六色的气球跳跃着,一下子就吸引住了他们。

他们捧起气球,轻轻地放飞起来,看着气球在天空中飘扬,心中的快乐感更加强烈了。

小明和小华离开了小屋,继续向前行走。

他们来到了一片飞瀑之前,那飞瀑从高处垂下,水花四溅,像一把银色的钥匙吸引他们。

小明和小华兴奋地脱掉鞋子,跳进了清凉的水中。

水花溅起,他们打着水仗,忘记了一切烦恼。

在山谷中,小明和小华尽情释放了快乐的泉源,他们感受到了快乐的魔力,重新找回了对生活的热爱和希望。

当天快要黑下来时,小明和小华不舍地离开了山谷,带着满心的快乐和希望,回到了家。

妈妈看到他们的快乐样子,感到非常高兴,为他们的快乐而感到欣慰。

小明和小华告诉妈妈,泉水旁边有一个神奇的山谷,能让人忘记烦恼,找回快乐。

他们邀请妈妈一起去探险,让妈妈也感受到快乐的泉水带来的幸福。

从那以后,小明一家定期前往山谷,在快乐的泉水旁边寻找快乐和希望。

他们愉快地度过了许多美好的时光,忘记了生活中的烦恼和困惑。

享受生活的快乐作文(通用29篇)

享受生活的快乐作文(通用29篇)

享受生活的快乐作文享受生活的快乐作文(通用29篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的享受生活的快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

享受生活的快乐作文篇1生活中炫丽的色彩藏匿的、显露的快乐无处不在,点点滴滴,只要学会享受,那就是波澜壮阔的震撼。

我有一个表姐,她非常得开朗,身上有着与众不同的姿态,她喜欢穿运动服,时不时还会扣上一个不怎么搭的十分可爱的胸针。

她看起来就像一个小太阳。

她对生活充满着信心,她会去享受它。

每一次出门吃饭,小小的单肩包里被塞得满满的,我好奇地打开,里面全是各种款型的护肤品。

我问她吃饭有必要这样么?她理直气壮地丢给我一句话:这才叫生活,要会享受它懂么?边说边拿起一支唇膏涂了起来,又露出她白白的牙齿,开心地笑起来。

那句话让我想了许久。

又一次去她家,她卧室里琳琅满目,就像一个小商店,架子上放满了多肉植物,扫视一遍后,发现墙上有一块不寻常的贴纸,它是一只小兔子,我寻问了表姐,她说,方便放东西在那不把墙弄脏,说完又开心地笑起来。

她就是如此,可能会因为玩游戏时输了,发个微信表达内心的不满;因为在枕头下找到自己一只找了很久的袜子而傻笑很久;因为买了件衣服喜欢不得了而穿几个星期不换……生活亦是如此,对一个事物产生一点反应,那么它给你的将是比你置之不理好无数倍的享受。

被仙人球扎了一下,你本是应该“怆然涕下”,如果是下意识去找纸巾,不做任何情绪反应,那么,我想,你的世界都是无聊的,孤僻的,没有乐趣的。

春风和煦,要学会面朝大海春暖花开的微妙。

夏日炎炎,蝉声聒噪,要学会小口地品尝冰淇淋的凉爽。

秋风瑟瑟,要学会踩在落叶小道上漫步的意味。

冬日飞雪,霜浓雪厚,要学会忘记朽烂如斯的大地,等待阳春的嫩芽。

忘记沉入大海的悲伤眼眸,学会去享受桎梏般的生活,学会细微处去享受生活,你一定会很快乐。

探索快乐的源泉作文

探索快乐的源泉作文

探索快乐的源泉作文最近,我跟几个朋友开了个小会,主题就是“探索快乐的源泉”。

说实话,我原本以为这会是个超级严肃的话题,结果没想到我们聊得特别开心,甚至有点儿偏离了正题。

大家都在争论什么才是真正的快乐,结果发现,每个人的答案都不一样,而且都很有趣!那天,我们一边喝咖啡,一边聊得热火朝天。

小李说:“我觉得快乐就是吃好吃的,尤其是那些我平常舍不得吃的东西。

”他的话刚落,大家都哈哈大笑,因为他总是对各种美食情有独钟,平时都是个非常节俭的人。

小王一听,立马插话:“那你昨天的蛋糕是不是特别好吃?你那个幸福的表情,简直能让人觉得蛋糕上放了一点魔法!”小李咧开嘴笑着,拍了拍肚子:“说的没错,那块蛋糕真的是美味到让我想写首诗呢!”接着,小张发言了:“我觉得快乐更像是跟朋友们一起玩耍、一起疯。

我记得上次我们去爬山,那真是有趣极了,不光是山上的风景,还有路上的搞笑经历。

”她一边说一边做了个攀岩的动作,大家都笑出了声。

我赶紧接上:“对啊,我们那次爬山遇到的那只调皮的小松鼠,居然跑来跟我们抢食物,真是太逗了!它还在那儿炫耀,像是觉得自己是山中的小明星。

”大家的笑声又一次爆发了。

随后,我们都发现了一个有趣的事实——快乐真的可以有很多种来源。

不管是美食、运动,还是和朋友们的互动,每个人的快乐点都不一样。

小王还提出了一个有趣的观点:“其实,我觉得最快乐的时候,是当我帮别人解决问题的时候。

那种感觉就像是自己有了超能力一样。

”我们都觉得他的想法特别好,也开始讨论自己帮助别人的经历。

大家的故事一个接一个,有的关于帮忙找东西,有的关于送温暖的行动,每个人的脸上都写满了满足和开心。

谈到最后,大家一致同意,快乐的源泉真的是非常多样化的。

有时候,它可能就是吃一顿美味的饭;有时候,它是和朋友们一起大笑;而有时候,它就是在别人需要帮助的时候伸出援手。

当我们结束这次轻松愉快的讨论时,每个人都觉得特别的愉悦。

原来,快乐并没有那么复杂,它可能就藏在我们日常的点点滴滴中,只要我们用心去体验,就能发现它的踪迹。

生活是快乐的源泉作文600字

生活是快乐的源泉作文600字

生活是快乐的源泉作文600字
有人说,生活就像一座山,起伏不定,有时候波澜壮阔,有时候平静安详。

可是,无论我们处于怎样的状态,只要我们以积极和乐观的心态去迎接,便可以在生活中获得快乐,生活才能够真正的成为一种快乐的源泉。

其实,真正的快乐,来自于内心的安定、安逸和祥和,所以,我们应当学会珍惜现在拥有的一切,把握生活的每一份宝贵的瞬间,以充满温暖的心情去感受生活的美好。

只有这样,我们才能真正地拥有充满灿烂快乐的生活。

只有心中有着真诚的善意,我们才能获得快乐,不能盲目地为自己追求财富,去追逐物欲,去服务自己的虚荣心,这都不会给我们带来真正的快乐,而是会让我们自我麻痹和痛苦。

只有珍惜人间真情,发挥人缘,多多参加各种交际,和更多的人一起进行一些健身、娱乐、深度社交等活动,从而逐渐打开心灵的天空,让自己的心情更加轻松自然,让生活充满快乐。

此外,为了能够让自己更快乐,我们也要学会放松,不要为了自己的虚荣而左右自己,静下心来,歇歇脚步,多多欣赏大自然美景,看看这抹蓝天,看看那茫茫绿海,山花烂漫,雪山秀丽,还有穿行于其间的心灵之美,只要人们懂得仰望,就会发现生活中的快乐在山水之间,活在生活中的就是快乐的源泉。

最后,生活是一种宝贵的礼物,我们要做的就是学会充分利用这份礼物,去珍惜每一份快乐,去努力享受它。

只要我们用心去感
受,生活一定会成为一种快乐的源泉。

生活之乐作文

生活之乐作文

生活之乐作文引言生活是一段不断追求快乐和满足的旅程。

尽管生活中充满了挑战和困难,但乐观的态度和积极的心态可以使我们从中找到乐趣。

本文将探讨生活中的种种乐趣,并提供一些建议,帮助读者拥抱生活中的乐趣。

发现日常小幸福生活中存在许多小而美的乐趣。

无论是享受一杯香浓咖啡的香味,还是站在阳光下感受暖意,每天都有机会体会这些小幸福。

我们可以尝试保持警觉,注意身边的美好事物,并感受其中的乐趣。

例如,欣赏演唱会时,我们可以感受到音乐带来的舒适感和快乐;在家庭聚餐中,我们可以感受到亲情和友情的温暖。

这些日常小幸福并不费力,只需要我们用心去发现和体验。

养成积极的兴趣爱好拥有积极的兴趣爱好可以让我们的生活更加丰富多彩。

无论是绘画、音乐、运动还是烹饪,寻找并坚持自己喜欢的事物可以激发我们的热情和创造力。

通过投入时间和精力在兴趣爱好上,我们能够放松身心,从中获得乐趣和成就感。

同时,兴趣爱好也可以成为与他人交流和互动的桥梁,结识新朋友并分享彼此的乐趣。

亲近大自然大自然中蕴藏着许多宝藏的乐趣。

我们可以选择去爬山、徒步或者骑自行车来感受大自然的美妙,领略山水间的壮丽景色和宁静。

这样的活动有助于放松身心,减轻压力,并使我们与自然环境更加接近。

此外,参与户外活动也有助于提高身体素质和增强团队精神。

心灵成长追求乐趣不仅仅是追求物质享受,也包括内心的成长和发展。

通过阅读、学习和反思,我们可以开阔思维,提高智力和情商。

参加培训课程、参观博物馆或学习新的技能都是丰富自己经验并开拓视野的好方法。

此外,和家人和朋友交流,并分享自己的故事和经验,也能够促进彼此的成长。

创造良好的生活习惯良好的生活习惯可以让我们更好地享受生活的乐趣。

例如,保持良好的作息习惯,早睡早起,能够拥有更多时间和精力,从容应对生活中的挑战。

另外,保持健康的饮食习惯和适度的运动,有助于提高身体素质和保持良好的身心状态。

通过养成这些良好习惯,我们能够拥有更健康、更有意义的生活。

我的快乐之源作文

我的快乐之源作文

我的快乐之源作文我的快乐之源。

快乐,是每个人都渴望拥有的情感。

它如同一股清泉,滋润着我们的心田,让我们在生活的征途中感受到幸福与满足。

对我而言,快乐的源泉有很多,但最主要的几个因素让我倍感快乐,让我觉得生活充满了色彩和活力。

首先,我的家庭是我快乐的源泉之一。

家,是我最温暖的港湾,是我心灵的避风港。

每当我走进家门,看到父母和亲人们的笑脸,听到他们温暖的问候,我就会感到一种莫名的幸福。

在家人的陪伴下,我可以放下所有的包袱,尽情地享受家庭的温馨和快乐。

父母的关爱和支持,让我感到无比幸福和满足,这种幸福感成为了我生活中最重要的一部分。

其次,我的朋友也是我的快乐之源。

朋友,是生活中不可或缺的一部分。

他们在我失落时给予我鼓励和支持,在我快乐时和我分享喜悦。

和朋友们在一起,我总能感受到无尽的快乐和欢笑。

我们一起畅谈人生,分享彼此的喜怒哀乐,互相扶持,互相鼓励。

这种友情的温暖,让我觉得生活充满了希望和活力。

此外,我的兴趣爱好也是我的快乐之源。

在我闲暇的时候,我喜欢阅读书籍、听音乐、看电影、运动等等。

这些兴趣爱好让我感受到了生活的多姿多彩,让我在繁忙的工作和学习之余得到放松和愉悦。

每当我沉浸在自己喜欢的事物中,我就会感到一种愉悦和满足,这种快乐感让我对生活充满了期待和激情。

总的来说,我的快乐源泉是多方面的,家庭、朋友和兴趣爱好都让我感到了无尽的幸福和满足。

这些快乐的源泉让我在生活中保持着乐观的心态,让我对未来充满信心和希望。

我相信,只要我们用心去感受生活中的快乐,我们就能拥有幸福的人生。

让我们珍惜快乐的源泉,让快乐成为我们生活中最美好的陪伴。

愿我们每个人都能拥有快乐的源泉,享受幸福的人生。

《生活的快乐源泉》作文范文

《生活的快乐源泉》作文范文

《生活的快乐源泉》作文范文生活的快乐源泉生活,是一场精彩绚烂的旅程,而快乐,则是这场旅程中最美丽的风景。

快乐的来源有许多,有的来自于内心的满足,有的来自于与他人的交流与分享,有的来自于追求理想和梦想的过程。

下面将从这三个方面,探讨生活的快乐源泉。

首先,内心的满足是人们获得快乐的重要因素之一。

每个人内心都有一个独特的满足需求,只有满足了这些需求,人们才能真正感受到生活的快乐。

内心的满足可以来自于对自我的认同和接纳。

当一个人能够真正接受自己的优点和缺点,并且不断努力成为更好的自己时,内心就会产生一种满足感。

此外,追求内心真正的愿望也能带来快乐。

每个人都有自己的热情和梦想,当人们能够追求并实现自己的梦想时,他们会感到无比的快乐和满足。

其次,与他人的交流与分享是获得快乐的另一个重要途径。

人是社会性的动物,与他人交流是人们生活中无法缺少的一部分。

通过与他人的交流与分享,人们可以建立起深厚的情感关系,从而获得快乐的滋养。

与朋友、家人共度时光,分享彼此的喜怒哀乐,互相关心和支持,这种交流会带给人们无尽的快乐。

而且,帮助他人也是获得快乐的重要途径之一。

当我们能够帮助别人解决问题,给予他们帮助和鼓励时,我们不仅能够感受到成就感,还能够从他人的笑容和感激中获得快乐。

最后,追求理想和梦想的过程也是生活中的快乐源泉。

每个人都有自己的理想和梦想,而追求这些理想和梦想的过程本身就是一种快乐。

在追求理想和梦想的过程中,人们会充满激情和动力。

他们会不断学习和成长,克服困难和挑战,收获成就和满足。

即使追求过程中遇到困难和挫折,但当他们最终实现自己的理想和梦想时,那种满足感和快乐感将是无可比拟的。

总之,生活中的快乐源泉是多种多样的。

内心的满足、与他人的交流与分享以及追求理想和梦想的过程都是获得快乐的重要途径。

每个人在追求快乐的过程中,应该珍惜生活中的美好时刻,不断寻找和发现快乐源泉,让快乐成为我们生活的常态。

只有真正懂得享受生活,并从中找到属于自己的快乐源泉,我们的生活才会更加精彩和充实。

享受生活的乐趣作文

享受生活的乐趣作文

享受生活的乐趣作文
享受生活的乐趣。

生活是一场美妙的旅程,充满了各种各样的惊喜和乐趣。

然而,在忙碌的日常
生活中,我们常常忽略了这些美好,而只是匆匆忙忙地度过每一天。

因此,我们需要学会享受生活的乐趣,让自己更加快乐和幸福。

首先,我们可以尝试去发现身边的美好。

无论是一朵盛开的花朵,一杯香浓的
咖啡,还是一段美妙的音乐,都可以给我们带来快乐和满足感。

当我们懂得去欣赏这些细微的美好时,生活也会变得更加丰富多彩。

其次,我们可以尝试去尝试新的事物和体验。

无论是学习一门新的技能,尝试
一种新的美食,还是去一个陌生的地方旅行,都可以让我们感受到生活的乐趣。

在尝试新事物的过程中,我们也会发现自己的潜力和可能性,这会给我们带来更多的快乐和满足感。

最后,我们可以尝试去与他人分享快乐。

和朋友一起聚餐,和家人一起度假,
或者和同事一起工作,都可以让我们感受到生活的乐趣。

当我们和他人分享快乐时,我们也会感受到更多的爱和温暖,这会让我们更加快乐和幸福。

总之,享受生活的乐趣并不难,只需要我们用心去发现、尝试和分享。

当我们
懂得享受生活的乐趣时,生活也会变得更加美好和有意义。

让我们一起去享受生活的乐趣吧!。

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掘开生活之泉享受快乐作文
“生活犹如泉源,文章犹如泉水,泉水丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。

”叶圣陶的教育思想精辟地道出了作文与生活的关系,作文来源于生活。

而当今有的中学生认为生活单调,往返于家校之间,甚至穿梭于食堂、宿舍、教室这三点一线。

写起作文来,纵然搜索枯肠,内容也不血肉丰满。

这是生活与作文脱节造成的。

实际上,从心理学的角度来看,中学生已产生成人感,独立意识增强,他们开始关心自己和别人的内心世界,同龄人之间的交往和认同大大增强,同时社会高级情感迅速发展。

所以中学生已具备一定的观察生活,体验生活的能力。

教师要抓好机会引导学生,和学生一起开拓生活之泉,体验生活的快乐和丰富多彩。

一、设法让学生体验作文的快乐
1.打破常规,采用多种作文形式。

如:“滚雪球比赛”.把全班分成几个小组,同写一个题材,人,事、物、景等,一人接一段写下去,看哪组写得好。

在小组内按抽签的顺序,围绕同一个主题或中心,看谁写得生动、具体、雪球滚得大。

通过这样近乎娱乐的竞争,学生的写作热情被激发起来,兴趣也逐渐提高,使不少学生由怕作文变为喜欢作文。

2.激励式讲评使每一位学生相信自己能写好作文。

一位教育者说,欣赏是一种给与,沟通与理解,一种信赖与祝福。

当他感到你的欣赏,他会很容易被打动使他更具成功感,使他进入“成功-自励-自信”的良性循环。

必须大力改革作文批改形式,把作文讲评课变为表扬课,多提优点,少提缺点,中国有句古语“数子十过,不如奖子一功”。

只要一个好的开头或者结尾,甚至于一个精彩的句子或词语都可以大大褒奖。

在批改作文时,只圈划出好词好句,多写些眉批,多写出激励性的语言。

错别字让学生自己查工具书解决。

二、挖掘生活,从丰富多彩的生活中感受作文的快乐
1.描绘自然与人文之美。

春花秋月之美,秋菊腊梅之姿,无不令人陶醉,学校、公园、田野……每一季、每一处都让人赏心悦目。

指导学生抓住特点,抓住时机观察。

由美景到美文的收获。

多么快乐的事情呀。

校园新建了一道文化墙,展示了老一辈革命家的战斗历程和风采,我就由此为题材组织学生进行作文竞赛。

学生有时间就到文化墙旁赏析体会。

收到了很好的效果。

如:“我看到了老一辈革命家戎马倥偬的战斗历程”“我似乎听到当年金戈铁马的嘶鸣”,“站在你们的面前我感到了浪费时间的汗颜”……学生的写作热情、感知力、认识力大大提高。

2.以笔倾吐真情的快乐。

学习、生活酸甜苦辣,内心世界丰富多彩,鼓励学生把内心的情感展露出来。

一位学生与母亲孤独过中秋节,思念在外亲人的感情淋漓精致地表现出来,在班里展评后得到很大的自信与快乐。

还有,对电脑世界的新奇,初学代数的苦恼,对魏格纳大陆漂移假说的敬佩,对未来世界的畅想……
真是思接千载,遨游八极,只有一吐为快。

廉政文化进校园的精彩演讲,拔河比赛的热闹非凡,五四、元旦、国庆自编自演的节目,清明祭奠的肃穆与感悟,假日旅游的欢乐,家庭的变迁与喜事。

把家庭、社会、学校活动中有趣味、有意义的事情记录下来。

3.拓宽生活面,提供作文素材。

马来西亚一个城市路口有这样一个警示牌:“时速不超过三十公里,可以欣赏本市的美丽风景;时速超过六十公里请你进法办庭;时速超过八十公里请你进本市最好的医院;时速超过一百公里,祝你安息!”用幽默而生动的警示语激发学生写一则关于遵守交通规则的议论文。

学生情趣大发,议论写得深刻醒人。

归功于引子的作用。

作文中利用电视、广播、报刊杂志的资料、会丰富多彩,让学生感受到作文的更大快乐。

三、积累保证快乐作文素材
1.安排美妙的读书时间。

让学生从教师冗长的讲解中解放出,每周至少留两节课时间给学生自由读书。

为了提高效率,教师可就每一次读书课明确目标。

(1)对每一部名著做一专题讨论,如对《西游记》中孙悟空勇敢精神的讨论。

(2)就某一时期,某一文学现象的认识,如唐诗的恢弘,宋词的多姿,明清小说的蔚为壮观……(3)谈谈近期读书体会和收获。

(4)作家与作品的关系等。

如安徒生是在怎样的情况下克服困难,自学成才,写下《安徒生通话》。

使学生把读书当成一种乐趣与提升,更是一种抛砖引玉,学生从课内引向课外书籍的海洋。

读的书可以是教育部制定的必读丛书,也可以从有益的课外读物中选用。

2.坚持“每个一”工程。

每天早晨背一句名言,记一个成语,中午练一次字。

每周背一首古诗,每一月读一本好书,没一月展示同学们的书法和作文……按学生的学号,每人在黑板上写成语、古诗,带领同学们读。

写作是慢功夫,提高作文水平不可能一蹴而就,苏轼云:“为学之道在于厚积而薄发”,写作才能得心应手。

利用阅读笔记多练习,把平时所思所想写成段,生活与阅读相联系,大作文和小练笔相结合,构建立体丰厚的作文资料库,写作文就能源源活水来。

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