家庭教育
什么是家庭教育
什么是家庭教育家庭教育是指父母或其他家庭成员对子女进行教育和培养的过程。
在这个过程中，父母或其他家庭成员以教导和指导的方式，帮助子女养成良好的品德、自理能力、社交能力、学习能力等方面的才能。
此外，家庭教育还包括教授孩子关于家庭、社会和世界的知识，教导他们尊重和活用知识，学会自我探索和自我成长。
家庭教育对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
家庭教育是孩子的第一堂课，孩子们习得的价值观、智力和行为习惯很大程度上来自父母和家人。
这些价值观将对孩子终身影响，对他们的性格塑造、情感健康和人际关系等方面产生显著的影响。
家庭教育需要重视教育方法和策略，家长应该根据孩子年龄和发展阶段，选择合适的教育方式和方法，通过鼓励、引导、表扬和批评等方式，激发孩子的自我学习和自我提高的能力。
此外，家长还应该注重家庭教育环境，为孩子创造一个安全、温馨、有爱的家庭氛围，尊重孩子的个性，协调家庭成员之间的关系，促进家庭和谐。
家庭教育包括了很多方面，如以下列举：一、情感教育：积极的家庭情感沟通，能够让孩子受到父母的慰问、鼓励和奖励，以及家庭和睦的关系环境，能够增强孩子的自信心和自尊心，使孩子健康成长。
二、品德教育：家庭是一个人最先接触到的社会环境，父母不仅是孩子的知识传授者，更是品德和道德的榜样。
孩子从小就应该学会遵守家庭规则、尊敬长者、尊重生命和珍视友谊等方面的一些基本道德和礼仪。
三、生活习惯教育：家庭教育还包括培养孩子良好的生活习惯，如良好的饮食习惯、健康的生活习惯、自我修养的习惯、管理个人时间和成果等方面。
这对孩子的身心健康有着深刻的影响。
四、学习教育：学习教育是家庭教育的核心内容之一，家长应该尽量让孩子受到教育和知识的激发和鼓励，尤其是在孩子的学习能力、思维能力和语言沟通能力等方面的培养上下更多的功夫。
五、社交教育：孩子在成长过程中需要与各种人建立很多社交关系，家庭教育应该创造适应教育的好机会，家长应该引导孩子有效地与人沟通和相互尊重的能力，养成良好的社交能力。
家庭教育法则30条
家庭教育法则30条1. 爱是最重要的家庭教育法则。
任何一位家长都应该守护和传递给孩子们无条件的爱。
父母应该以爱为基础，在孩子的成长过程中给予恩慈和理解。
2. 沟通是家庭教育的基石。
父母应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的需求和想法，并与他们共享生活的喜悦和挫折。
3. 树立正确的榜样。
家长们应该成为孩子们学习的楷模，通过自身的言行举止来引导他们正确的行为和价值观。
4. 提供适当的自主权。
给予孩子们适量的决策权和自主权，帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
5. 培养好的生活习惯。
家长应该教育孩子有效管理时间、养成良好的卫生习惯、遵守规则和责任感，以及积极的生活态度。
6. 教育孩子理解和尊重他人。
培养孩子的同理心和尊重他人的能力，包括如何处理与他人的冲突和如何建立良好的人际关系。
7. 促进孩子们的学习兴趣。
鼓励孩子们参与各种学习活动，培养他们的好奇心，激发他们的求知欲。
8. 培养孩子的责任感。
教育孩子承担起自己的责任，包括完成学校作业、照顾个人物品和关心他人的需要。
9. 培养孩子的解决问题的能力。
教育孩子们如何面对挑战和解决问题，鼓励他们思考多种解决方案，并尝试寻找最佳解决方案。
10. 鼓励孩子们追求兴趣。
支持和鼓励孩子们追求他们真正感兴趣的事物，帮助他们发展潜力，实现自己的梦想。
11. 适度的夸奖和鼓励。
家长应该对孩子的努力给予肯定和鼓励，这将激发他们的积极性和自信心。
12. 建立明确的规则和边界。
制定家庭规则和纪律，并确保孩子们理解和遵守这些规则。
13. 提供安全和稳定的家庭环境。
给予孩子们一个温暖、稳定和安全的家庭环境，让他们感到被爱和守护。
14. 鼓励孩子们参与家庭事务。
让孩子们参与家庭日常事务，培养他们的责任感和合作精神。
15. 培养良好的情绪管理能力。
教育孩子们正确表达情感，学会控制情绪，以及寻求解决问题的积极方式。
16. 培养孩子们的社交能力。
鼓励孩子们与他人建立联系，培养良好的交往技巧和友谊。
十种家庭教育方法
十种家庭教育方法家庭教育是指家长通过各种方式和方法对子女进行教育。
在现代社会中，家庭教育起着至关重要的作用，它直接关系着孩子的成长和发展。
下面将介绍十种常见的家庭教育方法。
1.模范示范法模范示范法是通过家长自己的行为和言谈举止来影响孩子。
家长要成为孩子的榜样，以身作则，做到言传身教，用自己的优秀行为激励孩子向上成长。
2.爱的教育法爱的教育法是通过充满爱心和关怀的方式来教育孩子。
家长要用爱心去关心、理解和支持孩子，给予他们温暖和安全感，让他们感受到家庭的温情。
3.激励奖励法激励奖励法是通过给孩子设定目标和奖励机制来激励他们积极向上。
家长可以设立一些小的目标，当孩子达到或超越这些目标时，给予他们适当的奖励，以激发他们的动力和积极性。
4.约束规范法约束规范法是通过制定家庭规矩和约束孩子的行为来进行教育。
家长需要教导孩子正确的行为准则和道德规范，同时也要对孩子的不良行为进行适当的制约和纠正。
5.监督指导法监督指导法是家长对孩子进行日常学习和生活的指导和监督。
家长要关注孩子的学习和成长情况，给予他们适当的学习指导和帮助，帮助他们形成良好的学习习惯和态度。
6.沟通倾听法沟通倾听法是通过与孩子进行有效的沟通和倾听来建立良好的家庭关系。
家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声和想法，关心他们的需求和困扰，促进家庭成员之间的情感交流和理解。
7.自主自律法自主自律法是培养孩子自主性和自律性的一种方法。
家长要鼓励孩子主动思考和独立决策，培养他们良好的自我管理能力，使他们能够根据自己的判断和意愿去做出正确的选择。
8.耐心陪伴法耐心陪伴法是指家长要在孩子成长过程中给予足够的时间和关注。
家长要与孩子建立良好的亲密关系，经常陪伴他们，充分了解他们的需求和兴趣，帮助他们克服困难和挑战。
9.多元化教育法多元化教育法是指在教育孩子时要尽量提供多样化的学习和体验机会。
家长可以引导孩子参与各种活动，如体育运动、艺术欣赏、社会实践等，帮助他们全面发展和提升综合素质。
家庭教育方法大全
家庭教育方法大全家庭教育是指父母对于子女的教育和培养方法与方式，包括言传、身教、激励等方面。
正确的家庭教育方法可以帮助孩子养成良好的品德和习惯，培养他们的学习和生活能力。
下面是一些常见的家庭教育方法：1.爱的教育：父母通过表达爱和关心来鼓励孩子的成长，建立稳固的亲子关系。
父母可以通过陪伴和沟通来传递爱的信息，对孩子的成长给予积极的肯定和鼓励。
2.严格的规矩：父母要制定明确的家规家训，要求孩子遵守。
在孩子犯错误时，要进行适当的惩罚和教育。
这可以帮助孩子建立起正确的价值观和行为习惯。
3.以身作则：父母要以良好的榜样来引导孩子。
父母的言行举止对孩子的影响很大，所以父母必须注意自己的行为，做到言传身教。
4.积极的激励：父母要给予孩子积极的激励和进步的奖励，鼓励他们不断努力和进步。
这样能够增强孩子的自信心和自尊心，激发他们的学习和成长动力。
5.合理的约束：父母要给孩子一定的自由，但也要适度约束。
孩子的安全和家庭的和谐是首要考虑的，所以父母要对孩子的行为加以适当约束，引导他们正确行为。
6.兴趣培养：父母要注重培养孩子的兴趣爱好，有针对性地鼓励他们参与各种活动。
这样不仅能够提升孩子的兴趣水平，还能培养他们的创造力和专注力。
7.沟通与倾听：父母要与孩子进行良好的沟通，倾听他们的需求和意见。
这样能够建立起亲密的关系，增强家庭成员之间的理解和尊重。
8.适度的竞争：父母可以适当引导孩子参与一些竞争性活动，培养他们的竞争意识和团队精神。
但要注意不要过度强调竞争，以免给孩子带来过大的压力。
9.健康的生活方式：父母要引导孩子养成良好的生活习惯，包括饮食、作息、运动等方面。
只有身体健康，才能更好地投入到学习和成长中去。
10.理解与包容：父母要尊重孩子的个性和差异，理解他们的需求和感受。
不要过于苛求孩子，给予他们更多的支持和鼓励。
以上是一些常见的家庭教育方法，当然每个家庭和孩子的情况都是不同的，适合自己的才是最重要的。
同样的教育方法在不同家庭和孩子身上可能会有不同效果，所以父母要根据自己的实际情况来选择和使用合适的家庭教育方法。
家庭教育的六大内容
家庭教育的六大内容家庭教育是指父母对孩子进行的教育和培养，是孩子一生中最为重要的教育。
它直接关系到孩子的成长和未来发展。
而好的家庭教育需要多方面的内容，下面将介绍家庭教育的六大内容。
一、道德教育道德教育是家庭教育的基础，也是最为重要的一项内容。
家长应以身作则，言传身教，引导孩子遵守道德规范，培养孩子正确的价值观和道德观念。
家庭应该是孩子学习道德的场所，家长要与孩子一起分享生活中的喜怒哀乐，引导孩子明辨是非，学会尊重他人，培养孩子的责任感和奉献精神。
二、学习教育学习教育是家庭教育的核心内容之一。
家长应重视孩子的学习，提供良好的学习环境和条件，建立起良好的学习习惯。
家长可以通过陪伴孩子一起做作业，帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，家长还应注重培养孩子的学习能力和创造力，引导他们积极主动地学习，培养他们的自学能力和解决问题的能力。
三、情感教育情感教育是培养孩子健康人格和良好情感的重要途径。
家长应注重与孩子的情感交流，培养孩子们良好的情绪管理能力。
家长应给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们建立安全感，培养积极乐观的心态。
此外，家庭中的各种人际关系也是孩子情感教育的重要方面，家长要注意处理夫妻关系、兄弟姐妹关系等，为孩子提供和谐稳定的家庭环境。
四、生活教育生活教育是培养孩子生活自理能力的重要内容。
家长应教会孩子基本的生活技能，如穿衣、洗漱、整理房间等，让他们学会独立生活。
此外，家长还应注重培养孩子的实践能力和创新能力，鼓励他们主动参与家务劳动和社会实践活动，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
五、身心健康教育身心健康教育是培养孩子健康体魄和心理健康的重要内容。
家长应关注孩子的身体健康，培养他们良好的生活习惯和饮食习惯。
同时，家长还应注重培养孩子的心理健康，在孩子面临挫折和困难时给予他们适当的关怀和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观。
六、兴趣培养兴趣培养是激发孩子学习动力和发展潜能的重要内容。
家庭教育讲稿10篇范文
家庭教育讲稿10篇范文一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育对孩子的影响至关重要。
在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着引导、教育、培养和关怀孩子的角色。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德、智慧、情感和生活技能，从而使孩子成为积极向上、健康成长的人。
二、家庭教育的关键因素家庭教育的关键因素主要包括家庭文化氛围、父母教育方法和家庭教育环境三个方面。
家庭文化氛围指的是家庭中传统的价值观、行为模式和家庭的沟通方式。
父母教育方法包括父母的教育态度、教育目标和教育方式。
家庭教育环境则包括孩子在家庭中接受教育的物质条件、人际关系和社会环境。
三、培养孩子的自信心自信心是孩子成长过程中非常重要的品质。
父母可以通过给予孩子帮助和支持，鼓励孩子勇敢面对失败和困难，帮助孩子树立正确的自我评价，从而培养孩子的自信心。
四、培养孩子的责任感责任感是孩子未来成功的基石。
父母可以通过家务劳动的分担和履行，让孩子学会承担责任。
同时，也要为孩子提供正确的引导，教育孩子对自己的行为负责，并明确表达自己的需求和意愿。
五、教育孩子的独立性独立性是培养孩子自主思考、独立解决问题能力的关键。
父母应该适度放手，给孩子适当的机会和自主选择的空间。
同时，也要为孩子提供正确的引导和支持。
六、培养孩子的乐观态度乐观态度是孩子积极应对生活中各种挫折和困难的重要品质。
父母要以身作则，积极乐观地面对自己的生活，同时给予孩子正确的引导和鼓励。
七、教育孩子的坚持和毅力坚持和毅力是孩子在学习和事业上取得成功的重要能力。
父母可以通过给予孩子明确的目标和奖励，鼓励孩子不断努力和坚持下去。
八、培养孩子的团队合作精神团队合作精神是孩子在社交和工作中必备的能力。
父母可以通过参与孩子的团队活动，教育孩子尊重他人、团结合作和分享成果的重要性。
九、教育孩子的情感表达能力情感表达能力是孩子建立良好人际关系的基础。
父母应该耐心倾听孩子的感受，鼓励孩子表达自己的情感，并教育孩子正确地处理人际关系。
50个经典家庭教育理念
50个经典家庭教育理念家庭教育是培养孩子成长的基石，是社会发展的重要保障。
在日常的家庭生活中，经典的家庭教育理念能够帮助父母更好地引导孩子，营造健康和谐的家庭氛围。
下面是50个经典的家庭教育理念，希望能给广大父母提供一些借鉴和思考。
1. 爱是最好的教育方式，让孩子感受到家庭的温暖和亲情。
2. 培养孩子的独立性，让他们学会自己解决问题。
3. 培养孩子的责任心，教会他们承担自己的行为后果。
4. 培养孩子的爱心和关爱他人的能力。
5. 鼓励孩子尝试新事物，培养他们的探索精神。
6. 培养孩子的团队合作意识，让他们懂得合作和分享。
7. 培养孩子的坚持不懈和面对困难的勇气。
8. 尊重孩子的意见和想法，给予他们发展自己的空间。
9. 父母要成为孩子的榜样，言传身教起到重要作用。
10. 父母应该充分了解孩子的兴趣爱好，给予他们支持。
11. 培养孩子的自律能力，让他们学会管理自己的时间和行为。
12. 孩子的成长是个体化的过程，父母要根据孩子的特点进行教育。
13. 在家庭中给孩子提供良好的学习环境，培养他们的学习习惯。
14. 培养孩子的自信心，让他们相信自己能够做到。
15. 父母要及时赞扬和肯定孩子的努力和成就。
16. 家庭是孩子情感发展的重要场所，给予他们充分的关心和安全感。
17. 培养孩子的创造力和想象力，让他们能够独立思考和解决问题。
18. 父母要倾听孩子的心声，与他们保持良好的沟通。
19. 注重孩子的品德培养，培养他们的道德观念和价值观。
20. 鼓励孩子参与社会公益活动，培养他们的社会责任感。
21. 培养孩子的节俭意识，让他们懂得珍惜资源。
22. 鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
23. 父母要给予孩子足够的自由，让他们能够发展自己的个性。
24. 学会宽容和理解，给予孩子在家庭中犯错误的机会。
25. 培养孩子的自立能力，让他们学会自己打理生活和处理事务。
26. 父母要关注孩子的身心健康，合理安排他们的作息时间。
家庭教育教案(精选5篇
家庭教育教案(精选5篇一、教学内容本教案依据人民教育出版社《家庭教育》教材第五章《亲子沟通的艺术》和第六章《家庭规则与纪律教育》编写。
详细内容包括：第五章第一节“亲子沟通的重要性”，第二节“有效倾听的技巧”，第三节“表达感受与需求”；第六章第一节“家庭规则的意义与制定”，第二节“纪律教育的原则与方法”。
二、教学目标1. 让学生了解亲子沟通的重要性，掌握有效倾听与表达感受的技巧。
2. 培养学生学会在家庭中制定合理的规则，并遵循纪律教育的原则。
3. 提高学生在家庭教育中的沟通能力，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：有效倾听技巧的运用，家庭规则与纪律教育原则的实践。
教学重点：亲子沟通的重要性，表达感受与需求的方法，家庭规则的制定与执行。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过分享一个亲子沟通的实践情景，引发学生对亲子沟通的思考。
2. 新课导入：讲解第五章第一节“亲子沟通的重要性”，让学生了解亲子沟通在家庭教育中的作用。
3. 课堂讲解：分析亲子沟通的技巧，以实例讲解有效倾听的方法。
4. 互动环节：学生分小组讨论如何表达自己的感受与需求，然后进行分享。
5. 实践演练：课堂模拟亲子沟通场景，学生分组进行角色扮演，练习有效沟通。
6. 知识拓展：引入第六章内容，讲解家庭规则的制定与纪律教育的原则。
7. 例题讲解：分析家庭规则制定的具体步骤，讲解纪律教育的原则。
8. 随堂练习：让学生结合自己的家庭情况，制定一份家庭规则。
六、板书设计1. 第五章：亲子沟通的艺术第一节：亲子沟通的重要性第二节：有效倾听的技巧第三节：表达感受与需求2. 第六章：家庭规则与纪律教育第一节：家庭规则的意义与制定第二节：纪律教育的原则与方法七、作业设计1. 作业题目：（2）根据教材第六章内容，为你的家庭制定一份合理的规则。
2. 答案：（1）亲子沟通技巧：尊重、理解、关注、反馈、开放、同理心。
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浅谈0-3岁孩子的家庭教育
屏山县新安镇中心幼儿园李晓芳
内容摘要：
0--2岁的孩子，要养成好的作息习惯，进行动作、语言训练；2岁至3岁的孩子，进行视觉思维的训练，手脑并用的训练，以及对孩子注意力专注度的发展和人际交往能力的提升；3岁是孩子语言发展的关键期。
那我们的家长朋友和幼儿园老师到底要如何创造有利的环境让孩子得到有效的发展呢？对幼儿倾听习惯、生活常规习惯、学习习惯及幼儿良好性格特征的培养该做些什么呢？
家庭对0—3岁的孩子来说是最好的学校，也是影响孩子一身的关键。
家长同志们，你的一言一行都影响着孩子，孩子会是你忠实的模仿者。
请注意你的言行，也请你为孩子营造一个轻松愉快的生活、学习环境，让你的孩子在愉快的氛围中茁壮成长。
关键词：家庭教育、发展、注意力、与人交往的能力、性格特征、培养、环境、习惯
正文：
也许在你们每个家长的心里都有许多的问题,特别是现在年轻一代的家长们，面对自己幼小的孩子那些千奇百怪的问题一定哭笑不得吧！
俗话说“3岁看大，7岁看老”，这是很有科学道理的。
如0岁至2岁的孩子，要养成好的作息习惯，进行动作、语言训练；2岁至3岁的孩子，进行视觉思维的训练，手脑并用的训练，以及对孩子注意力专注度的发展和人际交往能力的提升；3岁是孩子语言发展的关键期。
那我们的家长朋友和幼儿园老师到底要如何创造有利的环境让孩子得到有效的发展呢？我认为有如下几点：
1、倾听习惯的培养：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子行为习惯的培养离不开家庭。
一个好的倾听习惯可以让孩子学会冷静、学会尊重、学会和人友好相处。
在幼儿园工作期间，会有家长焦急的问我：“老师，我们该怎么办？我的孩子一点儿也不听话，每次我给他讲事情的时候他总是听都不听就跑开了，就算我们用武力，他也不听啊？该怎么办呢？老师你给我们想想办法吧！”对啊，这样的问题很多孩子都存在，很多家长都会说孩子要听老师的，在家啊一点儿也不听话，还是老师有办法。
其实不然，我问了很多家长，孩子上幼儿
园回家你们会和他谈话吗？孩子在告诉你今天幼儿园发生的故事时你有耐心的听吗？孩子今天回家后开心吗？他有什么开心的事情，你知道吗？他做了什么样的梦你了解吗？······家长的回答基本都是：“他不告诉我啊？他说也说不明白，我们事情很多，很忙·······？”那亲爱的家长们你们都不愿意倾听孩子的讲话，又有什理由要求孩子要听你的呢？
0—3岁是孩子语言的萌芽期，也是模仿的萌芽期。
家庭要给孩子一个正确的引导才能让孩子学到正确的东西。
家长要想孩子认真倾听，那么不管你的孩子说话是否顺畅，说的是否正确，咬字是否清楚······都请你务必认真倾听你孩子的说话。
认真的和他进行交流，认真倾听他的讲述，知道他在想什么，并让你的孩子感知到你的尊重，也要告诉你的孩子他和别人交谈时应该怎么做。
家长要明白，你是他最好的老师，最好的榜样，孩子会跟你学习的。
2、生活常规习惯的培养：生活是一本书，一本蕴藏着无穷宝藏的书。
那么如何去发现书里的宝藏呢？我想就需要我们拥有一个好的习惯，一个可以让我们获得成功的习惯。
习惯是一个潜在的行为定势，具有顽强的推动力量，他影响着人生，甚至决定命运。
如果我们的孩子从小就养成了一个不好的习惯，那么在他以后的生活、工作、学习中将会受到许多的阻挠，甚至处处碰壁。
0—3岁的孩子已经会简单的交流，会做一些简单的事情，如收拾玩具、拿一些轻的物品、主动和人打招呼······但往往有一些孩子玩具满屋子乱放，常不帮别人做事情，不愿意和人打招呼，不愿意和别人分享，在别人家玩到很晚也不愿意回家，上街的时候只要自己喜欢的东西就一定要买，不爱惜自己的东西也不爱惜别人的东西等，面对这样的情况我们的家长朋友要怎么做呢？同样需要家长的正面引导，要求家庭对孩子规则要求的有机统一。
记得有一次，和三岁的小侄女上街，我们约定好了只买哪些东西，在街上有一个认识的人就买了一串糖葫芦给小侄女，我以为她会马上吃，正准备给她剥开，她却说了一句：“小姨，我要回家洗了手再吃。
”我们在街上逛了很久，她一直拿着糖葫芦没有吃，也没有跟我要任何我们没有约定要买的东西。
我表扬了她，并说我要像她学习，因为我很感动，也很佩服她。
一个三岁的孩子有这样的好习惯，作为家长该感到多么的自豪啊！其实，我们的孩子很多事情他们都是会做的，我们要相信孩子，要给他们约定游戏规则，从小养成良好的习惯，同时让他们明白自己会做很多事情，也能把事情做好，只要自己坚持，自己就是最棒的。
幼儿的行为习惯，有很多值得我们家长朋友注意的，如果一味的将希望寄托于早教机构，你就浪费了孩子最好的学校和老师。
父母在引导孩子时，需要给孩子约定一些合理的规则。
家长必须站在一条战线上要求孩子，定下的规则必须严格要求。
在习惯训练中，老师以及学生家
长一定要以身作则，言传身教；注重初次，不断强化；坚持初衷，杜绝例外；孩子完成，师长指导；循序渐进，持之以恒；积极鼓励，绝不讥讽。
不要因为孩子一哭、求饶就心软了。
让孩子从点滴做起，从小事做起，日积月累为我们扬帆远航做好准备。
3、学习习惯的培养。
人的一生都是在不断的学习，不断的探索。
而对于我们孩子来说，学习习惯的培养是一个重点，对于年幼的孩子来说，世界是新奇的，是他们想要探索的。
而人天生的惰性却会让孩子磨灭自己内心的探求欲望。
所以培养孩子对学习的兴趣是很有必要的。
0—3岁的孩子，他们对世界是非常好奇的，他们喜欢探索、喜欢学习、喜欢模仿······那我们要如何抓住幼儿的这一点特性，使幼儿养成爱学习的习惯呢？我认为最重要的一点就是让孩子喜欢上学习，对学习感兴趣。
为孩子创造有利、有趣、新鲜、生动、形象的环境是一个重点。
孩子的学习应该在游戏中进行，如：学习字母歌的时候，如果你就这样生硬的讲述和教唱，那么孩子的印象和学习的积极性一定不会很高，但是如果你运用身体语言，加上有效的图片等生动形象的情景让孩子学习，我相信孩子不仅很快就学会了，而且会印象深刻，更会对学习这样的东西感兴趣。
我想，使孩子对学习感兴趣才是最重要也是我们最想达到的目的的，所以我们在教学中一定要培养孩子对学习的兴趣。
4、幼儿良好性格特征的培养。
我们的孩子，他们在性格上具有好动、好奇、好问、好模仿、易冲动的特征。
好动是幼儿生长发育的特点，活动方式多变化是幼儿生长发育的需要，如果成人对幼儿的限制和干涉过多或经常包办代替，则在幼儿期可能形成懒惰的性格倾向。
好奇是因为幼儿的知识经验贫乏，也是幼儿一种定向反应，是一种认识兴趣，也是导致幼儿思考和探索的倾向，而好问，则是好奇心的一种最突出表现。
但幼儿的好奇心和成人榜样的强化有密切关系，如果成人对幼儿指责和约束过多，甚至对幼儿的提问采取冷漠或者讥讽的态度，则会扼杀良好性格特征的幼芽。
好模仿是幼儿突出的性格特点，和他们的能力发展也有着密切的关系，成人对他们也有着暗示作用，模仿也和幼儿自信心的不足有关。
家长将模仿当做一种有效的教育手段，会获得良好的成效，家长应该给幼儿树立一个良好的榜样作用，使幼儿在模仿中学习。
好冲动是因为幼儿情绪易变化，自制力不强，所以在家庭教育中家长应该注意为孩子营造一些轻松愉快的氛围。
让孩子学会做一些比较静的活动，如：画画、拾豆子、拼画等等能让孩子静下心慢慢完成的事情。
最后，我想告诉所有的家长，家庭环境对0—3岁的孩子来说是最好的学校，也是影响孩子
一身的关键时期。
你的一言一行都影响着孩子，孩子会跟着你学习，会是你忠实的模仿者。
请注意你的言行，也请你为孩子营造一个轻松愉快的生活学习环境，让你的孩子在愉快的氛围中茁壮成长。