(√)英语展示课心得体会
英语课心得体会500字（精选6篇）
英语课⼼得体会500字（精选6篇）英语课⼼得体会500字（精选6篇） 当我们积累了新的体会时，⼼得体会是很好的记录⽅式，这样能够让⼈头脑更加清醒，⽬标更加明确。
那么⼼得体会该怎么写？想必这让⼤家都很苦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的英语课⼼得体会500字（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
英语课⼼得体会1 今天有幸来到兑坎庄⼩学听了⼀节英语公开课。
我不仅听了⼀场实实在在的课⽽且有幸听到了何武昌何主任的精彩点评及对今后评课的指导。
这次听课让我收获很多，感受很多。
下⾯就谈谈我个⼈的⼀些⼼得体会吧。
⾸先，这节课给我留下了深刻的印象。
⼀、郭丽娜⽼师的基本功很扎实。
教师的每⼀个眼神。
动作都牵引着学⽣。
教态⾃然、教学⽬标明确、教学设计步步有悬念吸引学⽣。
⼆、多媒体的运⽤、情境导⼊等教学⼿段不仅形象直观⽽且激发了学⽣的学习兴趣。
三、在课堂教学中郭⽼师抓住了学⽣活泼好动的特点，采⽤多种教学⽅法如：模仿秀、传声、表演、闯关让学⽣在玩中学学中玩。
这些都值得我学习。
再次，通过何主任的点评反思⾃⼰平时的评课⽔平。
⾃⼰对新知识掌握太少，不能⽴⾜新⽅法，站在校本教研的⾓度去评课，怎样评课。
⾃⼰的语⾔表达能⼒差。
还记得那次检查听课、评课。
我当时吓得都没敢参加。
现在想想那不是⼀次学习的好机会吗。
何主任的指导也很细包括教师怎样研讨，怎样听课主讲教师怎样说反思都⼀⼀指导。
真让我开阔了眼界。
我真佩服他，同时也值得我学习。
通过这次培训，我感到今后我学习的东西还很多很多，更感到⾃⾝的不⾜，今后我要多学习充实⾃⼰，多参加些活动、多长些见识。
总之，我⼀定会努⼒争取做⼀个合格的英语教师。
英语课⼼得体会2 倾听⾻⼲教师的英语命题说课展⽰、英语专业特长展⽰、英语⼝语表达展⽰和英语笔试习作展⽰四个环节的精彩展⽰，及青年教师精彩的说课、上课、评课，让我受益匪浅，体会颇深。
⼀、提⾼⾃⾝的专业素养。
本来我认为我们每⼀个英语教师都有⾜够的能⼒去教好我们的⼩学英语课程。
英语展示课及讲座有感
英语展示课及讲座有感导读：本文是关于英语展示课及讲座有感，希望能帮助到您！做“带着镣铐跳舞”的快乐舞者——张柳珍工作室观摩闻达英语展示课及讲座有感香洲区第十二小学陈冰4月23日下午，张老师组织工作室的导师和学员们在新世纪学校观摩学习闻达英语培训学校上的一节30分钟的展示课。
同为英语老师，且听且反思。
感触很深，感想很多。
一、赐我长袖，我自善舞——于学生：授之以渔，融会贯通自我介绍——有趣有效！闻达年轻亲和的老师，自我介绍中文名字让我眼前一亮。
寥寥简单几笔，一只小鱼，一个太阳。
而当孩子们自然的说出英文fish or sun 抑或是中文“鱼或太阳”时，她却板书“Miss 鲁”。
而这样的热场和自荐也巧妙的运用了即将开讲的主题——拼音英语，音形文字。
用母语教第二语言——实用实效！自然拼读——将中文的声母韵母延伸到英文的元音和辅音。
将音形文字迁移成学习单词的最高效方法。
见词能读，听音能写。
老师用一首字母发音歌曲结合动作让孩子们通过不同的形式反复模仿反复跟唱，不拘泥于全英的课堂，用孩子听得懂的语言去解释、去鼓励、去称赞。
课堂评价阶梯——淡化竞争，强化努力。
用小组阶梯的形式分为两个小组，有进步的依次上不同等级的台阶。
上到顶级可以得到一本书，再回头攀登。
强化学生通过自己的努力一起为小组贡献力量。
上台阶的形式让学生知道，学习新知识一定有困难，但是也会收获成长更多。
二、赐我长袖，我自善舞——于教师：选择自由，创意无限培训学校于公立学校相比，有更多选择的自由。
无论从教材、学生、教学方式方法、甚至是理念上都有更大的自主选择权，而不用受体制内的种种干扰和限制。
这就决定了他们可以更专注于英语教学，钻研教学教法，积极创设教师的培训和提升机会。
由此我联想作为公立学校的我应该如何做“带着镣铐跳舞”的快乐舞者呢？一、珍惜工作室的大好平台，努力提升自身业务素质。
积极参加工作室的学习培训活动。
虚心向工作室的导师们和学员们主动请教和交流。
英语展示课心得体会2篇
英语展示课心得体会 (2)英语展示课心得体会 (2)精选2篇（一）During the English presentation class, I gained valuable insights and experiences that have greatly enhanced my understanding of the English language and communication skills. Here are some of the key things I have learned and will take away from this class:First and foremost, the importance of preparation cannot be overemphasized. Before the presentation, I learned the significance of researching and organizing information effectively. This allowed me to deliver a well-structured and coherent presentation, which in turn captured the attention of the audience and conveyed my message clearly.Furthermore, I learned the value of practicing and rehearsing my presentation. By doing so, I was able to build confidence in my speaking abilities and overcome any nervousness or anxiety I may have had. Practice also helped me to improve my pronunciation and intonation, ensuring that my words were understood by the audience.In addition to the technical aspects of presentation, I also learned about the importance of engaging with the audience. Through eye contact, body language, and interactive elements such as questions and discussions, I discovered that I could establish a connection with the listeners, making my presentation more enjoyable and memorable.Moreover, the feedback and evaluations from both my teacher and peers were instrumental in my growth as a presenter. Constructive criticism provided me with valuable insights on areas that needed improvement, and positive feedback served as motivation and encouragement to further develop my skills.Lastly, this class has made me realize that effective communication goes beyond language proficiency. It encompasses being able to adapt to the needs and expectations of the audience, being mindful of cultural differences, and using appropriate strategies to convey ideas and express opinions effectively.Overall, this English presentation class has been an invaluable experience that has greatly enhanced my communication skills. I am grateful for the lessons I have learned and look forward to applying them in future presentations and everyday conversations in English.英语展示课心得体会 (2)精选2篇（二）在教学实践中，英语展示课是一种常见的教学形式。
听英语公开课心得体会（通用8篇）
听英语公开课心得体会（通用8篇）听英语公开课心得体会（通用8篇）我们心里有一些收获后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编精心整理的听英语公开课课心得体会（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听英语公开课心得体会1听了倪娟老师的课，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。
在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务英语的教学。
第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。
让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。
学生各抒己见, 积极性很高！第三, 就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
总之，这次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”听英语公开课心得体会2公开课有利教师之间的交流，更有利于我对教学工作的促进和提高。
10月28日，我校举行了送教下乡活动。
来自州二中的两名教师给我们上了两节生动的公开课。
通过本次公开课，我受益匪浅。
首先，在上午的第二节课，来自州二中初中部的宋老师用多媒体给我们展示了一节示范课。
听英语示范课心得体会（精选8篇）
听英语示范课心得体会（精选8篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的听英语示范课心得体会（精选8篇），希望能够帮助到大家。
听英语示范课心得体会1作为一名英语教师，每次听课对我来说都是一次很好的学习过程，教学的听课评课活动，让我受益匪浅，这次听课，让我近距离地领略到两位英语教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术。
虽然这两节课的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面是我自己的一些感想。
一、多媒体的使用现代化英语教学中，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。
在教学活动中，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
二、教师的基本功扎实两位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。
教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。
因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
尤其是教学的自然过渡，导入的自然，给我留下了深刻的印象。
比如：刘老师在导入时，通过询问学生的假期，自然引出自己的假期活动，然后通过一幅和妹妹拍的照片自然而然的过渡到所授内容上，这样子既激起了学生的兴趣，又调动了积极性。
还有就是教学中注重基础教学的同时，能够适当拓展延伸。
在课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。
由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。
正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。
案例：英语展示课随感
案例：英语展示课随感
评价方式多样。
要注意集体评价与个别评价相结合，评价时抓住孩子的靓点，进行鼓励性评价。
临近期末了，很意外，我还有展示自己的一次机会。
很荣幸参加了北大英语展示课活动，回想从选课、写课、试课，一直到最后的录课整个活动过程，都给我以很深刻的体会。
本次活动让我意识到，幼儿英语的发展还需要我们教师付出更大的努力。
我总结了以下几点，与大家一起分享：
一、教师的基本素质：
教态自然大方，语音语调规范，能做到全英授课。
在整个活动过程中，教师的语言要富有启发性、带动性，能够充分的调动幼儿学习的积极性。
二、活动方案设计：
（一）教学目标的设计要明确、合理、科学。
教师设计活动目标之前要了解孩子的现有的实际水平，制定的目标要有进步性，使每个孩子在活动后都能有所提高。
（二）教学过程的各个环节层次清晰。
每一个环节的设计要明了，整体上要有层次感。
各环节之间衔接紧密，能够突出重难点。
三、课堂管理：
（一）在进行活动的整个过程中，教师要做到面向全体，关注到每一个孩子；与此同时，还应注意到个别孩子的特殊表现，比如：你正讲得尽兴时，某个孩子的小动作影响到了
你，教师
可以以一个眼神去把他拉回到活动中，保证活动的顺利进行。
（二）注重师生互动，生生互动。
教师要善于组织孩子进行讨论，进行积极的沟通；或者组织互动性强的游戏，提高幼儿学习的积极性，帮助幼儿巩固所学知识。
（三）评价方式多样。
要注意集体评价与个别评价相结合，评价时抓住孩子的靓点，进行鼓励性评价。
英语展示课及讲座心得体会
英语展示课及讲座心得体会
4月23日下午，张老师组织工作室的导师和学员们在新世纪学校观摩学习闻达英语培训学校上的一节30分钟的展示课。
同为英语老师，且听且反思。
感触很深，感想很多。
自我介绍——有趣有效！
闻达年轻亲和的老师，自我介绍中文名字让我眼前一亮。
寥寥简单几笔，一只小鱼，一个太阳。
而当孩子们自然的说出英文fish or sun 抑或是中文“鱼或太阳”时，她却板书“Miss 鲁”。
而这样的热场和自荐也巧妙的运用了即将开讲的主题——拼音英语，音形文字。
用母语教第二语言——实用实效！
自然拼读——将中文的声母韵母延伸到英文的元音和辅音。
将音形文字迁移成学习单词的最高效方法。
见词能读，听音能写。
老师用一首字母发音歌曲结合动作让孩子们通过不同的形式反复模仿反复跟唱，不拘泥于全英的课堂，用孩子听得懂的'语言去解释、去鼓励、去称赞。
课堂评价阶梯——淡化竞争，强化努力。
用小组阶梯的形式分为两个小组，有进步的依次上不同等级的台阶。
上到顶级可以得到一本书，再回头攀登。
强化学生通过自己的努力一起为小组贡献力量。
上台阶的形式让学生知道，学习新知识一定有困难，但是也会收获成长更多。
培训学校于公立学校相比，有更多选择的自由。
无论从教材、学生、教学方式方法、甚至是理念上都有更大的自主选择权，而不用受体制内的种种干扰和限制。
这就决定了他们可以更专注于英语教学，钻研教学教法，积极创设教师的培训和提升机会。
模板,内容仅供参考。
听小学英语展示课心得体会
听小学英语展示课心得体会篇一：小学英语课的听课心得体会观摩泰安市小学英语优质课评选活动心得体会堽城镇第一小学 Su FantongXX年4月23-25日，我们泰安市的英语教师去观摩泰安市小学英语优质课评选活动。
这次活动是市小学英语教研室举办，来自全市的各县的优秀小学英语教师齐聚泰山脚下，现场观摩了他们的英语课堂教学设计，板书设计。
听课之后，我的感触颇深，并且收益很多，通过听课，我认识到了自己还应该多学习，多提高，工作中存在着许多的不足，学习到了各位老师的教学技巧，增加了许多的知识，所以特别感谢县小学教研室为老师们组织的各种培训和学习，从中提高自己的教学水平，并应用到教学中去。
在听课过程中，让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。
课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。
教师在上课之前备课是否认真细致，设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。
在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。
本次观摩课生动形象地向我们展示了最新的教学理念在课堂教学中的实践与运用，充分体现了“以人为本”的教学理念，以及任务型教学、合作式学习、探究式学习在课堂教学中的运用，充分调动学生的各种感观，从各个角度来刺激学生的感观，多媒体的运用不只是浮于表面，而真正起到为教学服务，为学生服务，为达成本课的教学目标服务，体现了新课标，新课改。
参赛教师教学过程安排科学、合理：一是情景引入，以歌曲或者Let’s chant。
引入，激发学习动机；三是学习资源选用，调动与促进学习热情的提高。
都在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练，如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。
这些活动贴近学生生活，交际性强，学生参与性高。
通过这次听课，我学习到了许多的教学经验，开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与市优的差距。
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三一文库（）/心得体会/其他心得体会〔英语展示课心得体会〕
＊第一篇：英语展示课心得体会
“只有经历了地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流血过的手指，才能弹出世间的绝唱。
”泰戈尔的这句话说得真好。
我在极度困惑中不断挣扎，最终走出了那片令人窒息的沼泽地。
正式得到孔老师通知的那一刻，是在三月初，那时我就感到身上的担子重了，但是浑身充满了力量，准备好迎接接下来的任何挑战。
这是我平生第一次走进黑龙江，走进著名的哈尔滨三，结实“尖刀班”的可爱的孩子们；第一次有近八百人走进我的课堂，为他们展示一节实实在在的听说课；第一次有机会代表学校，代表吉林省这么高级别的讲课。
心里总是充满了美好的热忱和希望，相信自己一定能不辜负东北师大附中领导，吉林省教育学院的领导和英语组老师们的期望及默默支持和鼓励我的家人的期望。
暮然回首这短短的一个半月，看似短暂，实则不然。
这是一个让我不断成长，不断改造，不断锤炼，不断蜕变的过
程。
其中所付出的辛苦和努力，反复的思考、摸索和尝试，与专家们的思想碰撞，可以说这比我从工作至今的收获还要大，比我上这节课本身获得收获还要大。
每一次试讲前和组内老师们的交流都然我如沐春风，充满了前进的动力；每一次试讲后专家老师们都给我提出了高屋建瓴的指导，让我茅塞顿开。
从整节课步骤的有效性，到课堂语言使用的准确性；从各个环节任务设置的多样性，到教案、课件及学案设计的合理性。
几乎每一个细节都在专家老师们的指引下，在我面前渐渐清晰，让我思路更加开阔，方向更加明确，做起事来更加严谨细致。
这是一盏明灯，为我照亮前行的道路，这更是一种无形的力量，鞭策我在教学上做出改变，重塑自我。
很想找到一个能比“感谢”更好的词来表达我此时的心情：感谢高二和高三的专家老师们：elaine,大白，xx大哥，xx姐和xx。
向高一英语备课组的所有老师们致敬，特别是
xx老师，xx,xx姐，xx,xx主任，xx，xx，xx感谢这一路有你们的陪伴。
由衷的向xx老师、xx老师和我省英语教研员xx老师表示敬意，感谢三位老师给予的鼓励和肯定，更感谢三位给我的启发，让我感到无比的幸运，让我受益终身。
感谢所有人，感谢大家一直以来对我的帮助，对我的包容，对我的鼓励，让我在这么短的时间内能有如此多的改变和收获。
这次展示课虽然已经上完了，但是我却丝毫没有感到身上的担子减轻，因为我感到这对于我来说是一个全新的开始。
路，在脚下延伸，我整装待发，带着大家的祝福，一路走下去……
＊第二篇：省级英语展示课心得体会
省级英语展示课心得体会
“只有经历了地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流血过的手指，才能弹出世间的绝唱。
”泰戈尔的这句话说得真好。
我在极度困惑中不断挣扎，最终走出了那片令人窒息的沼泽地。
正式得到孔老师通知的那一刻，是在三月初，那时我就感到身上的担子重了，但是浑身充满了力量，准备好迎接接下来的任何挑战。
这是我平生第一次走进黑龙江，走进著名的哈尔滨三，结实“尖刀班”的可爱的孩子们；第一次有近八百人走进我的课堂，为他们展示一节实实在在的听说课；第一次有机会代表学校，代表吉林省这么高级别的讲课。
心里总是充满了美好的热忱和希望，相信自己一定能不辜负东北师大附中领导，吉林省教育学院的领导和英语组老师们的期望及默默支持和鼓励我的家人的期望。
暮然回首这短短的一个半月，看似短暂，实则不然。
这是一个让我不断成长，不断改造，不断锤炼，不断蜕变的过程。
其中所付出的辛苦和努力，反复的思考、摸索和尝试，与专家们的思想碰撞，可以说这比我从工作至今的收获还要大，比我上这节课本身获得收获还要大。
每一次试讲前和组
内老师们的交流都然我如沐春风，充满了前进的动力；每一次试讲后专家老师们都给我提出了高屋建瓴的指导，让我茅塞顿开。
从整节课步骤的有效性，到课堂语言使用的准确性；从各个环节任务设置的多样性，到教案、课件及学案设计的合理性。
几乎每一个细节都在专家老师们的指引下，在我面前渐渐清晰，让我思路更加开阔，方向更加明确，做起事来更加严谨细致。
这是一盏明灯，为我照亮前行的道路，这更是一种无形的力量，鞭策我在教学上做出改变，重塑自我。
很想找到一个能比“感谢”更好的词来表达我此时的心情：感谢高二和高三的专家老师们：elaine,大白，xx大哥，xx姐和xx。
向高一英语备课组的所有老师们致敬，特别是
xx老师，xx,xx姐，xx,xx主任，xx，xx，xx感谢这一路有你们的陪伴。
由衷的向xx老师、xx老师和我省英语教研员xx老师表示敬意，感谢三位老师给予的鼓励和肯定，更感谢三位给我的启发，让我感到无比的幸运，让我受益终身。
感谢所有人，感谢大家一直以来对我的帮助，对我的包容，对我的鼓励，让我在这么短的时间内能有如此多的改变和收获。
这次展示课虽然已经上完了，但是我却丝毫没有感到身上的担子减轻，因为我感到这对于我来说是一个全新的开始。
路，在脚下延伸，我整装待发，带着大家的祝福，一路走下去……
＊第三篇：名师英语展示课”学习心得体会
名师英语展示课学习心得体会
凌城中学李艳群
20XX年11月24日25日两天有幸参加了江苏省语数外名师课堂展示听课活动。
12月24日上午，是无锡市积余学校教师，省市英语优质课比赛一等奖获得者周琳老师（执教内容：8aunit4ildanialsistip,elettheunitvabulay）。
下午冯莉老师，徐州市高级中学教务主任，徐州市外语学科带头人（执教内容：8aunit2shllife）。
12月25号上午，是南京市一中教师，省特级教师，省命题专家，生新长征突击手黄侃老师（执教内容：8aunit2shllife）。
下午给我们带来课堂盛宴的是扬州市树人中学学科主任，扬州市英语学科学科带头人郎旭辉老师（执教内容：7aunit5aintask）。
在每个半天的一堂展示课后，主办方都安排了与会老师与执教老师和点评专家就课堂的精彩之处和教学中的交流。
短短两天，8堂展示课，带给我们老师的不仅是难得的学习机会，更给我们留下了深刻的印象和长远的思考，下面就谈谈我的一点感受：
一、创设真实情景，激发学生兴趣
如何在课堂上设置和引入一些与学生生活相关，能引起学生浓厚兴趣的话题，从而激发学生学习英语的主动性，是值得我们一线英语教师探讨的话题。
如本次来无锡省优质课一等奖获得周琳老师执教8aunit4ildanials教学内容是
istip,elettheunitvabulay)第4单元的第一课时，她利用自己制作dvd出示给学生看，这样一开始就能吸引住学生的目光，把他们的注意力牢牢的吸引到课堂当中，并边说边教学本课的动词和词组，接着，又利用dvd一步一步引导学生等。
最终的目的是教会学生用英语表达单词，她的这堂课上课所提供的内容接近学生的生活，有利于激发学生的兴趣和学生的求知欲望，这也是我们要追求的目标。
二、灵活的教材处理能力
课堂内容来源于教材又高于教材，这是名师们给我留下最深刻的印象，也是我最想学为己用的能力。
教材是课堂上教学不可或缺的工具，但教师组织课堂教学，设计教学程序时可以对教材进行适当的删减和调整，以学生的实际水平出发，也可以以具体的教学进度为依据，整合课本的内容进行教学。
甚至不用翻开书本，让人不得不佩服教师娴熟的教材活用能力和独特的整合能力。
三、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证
四位老师的课都充分表现了这点，无论从口语还是上课的技巧来讲。
作为一名英语教师其自身的素质尤为重要，首先准确、深刻、抑扬顿挫的语音语调，生动、形象、精练的讲解、清晰、流畅、美观的书写是一个有力的诱导。
今后努力的方向要朝着提高自身的素质，不断的丰富教学经验，提
高教育、教学水平。
短短两天，转眼过去，徐州之行，让我意犹未尽。
名师的风采还在脑海回转，精彩的课堂带给学生的是享受。
怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？这是我今后要努力的方向。
＊第四篇：观摩初中英语教学能手展示课心得体会
听初中英语教学能手展示课心得体会
20XX年11月28,29两天，我有幸参加了在南宁市三中
举办的“20XX年广西初中英语教学能手课堂展评”观摩课，本次活动为期两天，共18节课。
此次外出学习不仅让我领
略到了我省各地市出类拔萃的初中英语教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足，使我收获颇多，受益匪浅。
现在我主要总结以下几个方面来谈一下我的学习心得及体会：
一、参赛内容“全”，自身受益多
这次观摩课活动丰富，地域广，方式多样化，教学课程形式化。
多方面的教学内容，开阔了我的教学思路，使我更好的学习了不同知识内容教学的新思想。
通过听课和省教研员的评课，我对自己所教版本的优势有了更深层次的了解。
这种全方位、多角度、多层面的听课，使我对自己教学的不足有了更深刻的了解，明确了以后教学改进的方向，自身受。