大学生职业生涯规划现状分析--以阳光学院数字媒体技术专业为例
个人职业生涯规划数字媒体专业方向
个人职业生涯规划数字媒体专业方向The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020个人职业生涯规划国际教育学院数字媒体15-02班谈姝祺02152018-5-6个人职业生涯规划毕业的日子一步步靠近，即将步入社会的我，需要为自己做出规划，以时刻谨记自己应该向什么方向前进，不至于迷失道路和方向。
一、大学毕业后的十年规划（2019 – 2029 20至30岁）我现就读于数字媒体专业，并非常喜欢数字媒体这个专业，我觉得这个专业具备创造性，现代性，涵盖面非常广泛。
我自认为自己的个性里不缺乏对自由的向往，不喜欢被约束，被条条框框绑住，不喜欢一成不变的生活，所以我更倾向于选择做设计行业的工作。
我现在在备战考研，我希望能就读数字媒体硕士专业，继续锤炼自己的专业，为将来进入社会找工作能够比竞争者具有更大的优势。
倘若能考上研，从2019年至2021年硕士毕业，之后应该会在武汉找工作。
不能考上的话我也会好好找工作，努力奋斗，从基层做起一步步向上爬。
二、社会环境规划和职业分析数字媒体艺术专业毕业后可选择的就业面很广泛，发展前景也非常广阔。
我国的数字媒体专业处于进步阶段，市场需求量很大。
我国对数字媒体艺术人才的缺口，以及时代的需求，使数字媒体行业成为一个发展规模可观的经济产业。
另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。
三、行业环境分析和企业分析数字媒体专业学生毕业后可加入网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑漫游和环境设计和教育等公司或机构从事工作，可以从事，新能源、互联网、广告、影视、移动端软件设计等行业，如：平面设计师、UI设计师、多媒体设计师、后期制作等工作。
城市的选择上，北上广深这样的城市自然不必说，杭州、武汉、厦门、西安等城市也是不错的选择。
数字媒体技术专业大学生职业规划书范文-V1
数字媒体技术专业大学生职业规划书范文-V1数字媒体技术专业大学生职业规划一、个人背景我是一名数字媒体技术专业的大学生，平时热爱设计和创作，擅长使用各种数字媒体技术进行创作和表现。
在校期间，我积极参加各种与数字媒体相关的活动和比赛，取得了不错的成绩和经验。
我深知这个行业竞争激烈，因此我制定了以下的职业规划。
二、职业目标长期目标是成为一名数字媒体领域的专业人士，能够在该领域有所建树。
在短期内我计划：1. 通过实习搜寻工作机会在大学期间，我将尽可能多地申请实习机会，提升实践经验和技术能力。
通过实习积累经验，我希望能够拓展自己的人脉，并寻找到未来的工作机会。
2. 技能提升在校期间，我将热衷于学习和掌握各类数字媒体技术和知识，如3D建模、影视后期制作等，尽可能提高自己的技术水平。
3. 积极参加比赛和活动在课余时间，我将积极参加各类数字媒体比赛和活动，锻炼自己的表现和沟通能力，并获得更多的经验和荣誉。
三、具体计划1. 继续深造成功的职业规划需要不断的深造和学习。
在大学完成学业后，我将考虑进一步深造，攻读硕士或博士学位，以扩大我的专业视野和水平。
2. 实习考虑无论是在大学或毕业后，实习是获得工作经验和提高个人技能的重要途径，因此我将积极去寻找有关实习机会，有机会也将毫不犹豫地前往实习。
3. 不断磨练自己的能力在职业生涯中，不断修炼、提升自己的能力是非常重要的。
对于数字媒体领域的行业来说，不断跟进技术的发展和创新也是至关重要的。
因此，我将在技术层面自我提升并持续学习新的技术或品牌，以加强自己的专业能力。
四、总结数字媒体行业是一个非常具有挑战性和发展潜力的领域，它需要跨学科的知识、技能和综合素养来应对不断变化的市场和技术环境。
我将在大学期间不断学习和实践，在这个行业拥有良好的职业规划和实践经验，成为更优秀的数字媒体开发者。
大学生职业规划数字媒体
解
职业方向
技术类岗位
软件开发工程师：负责数字媒体相关软件的开发和 维护工作。需要具备扎实的编程基础和良好的逻辑 思维
UI/UX设计师：负责用户界面的设计，需要掌握设 计软件和设计理念，能够提供良好的用户体验
创意类岗位
职业方向
动画师：负责动
画的设计和制作
，需要具开发，需要了解 游戏机制和玩家 心理
PART 4
如何提升自己
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如何提升自己
为了提升自己，你可以采取以下措施 参加实习：通过实习可以接触到实际项目，积累实践经验，同时也可以拓展人脉资源
参加培训课程：可以通过线上或线下的培训课程，学习到新的技术和知识 参加比赛：参加比赛可以锻炼自己的能力，拓展视野，同时也可以获得更多的荣誉和 认可 建立个人作品集：通过建立个人作品集可以展示自己的能力和创意，同时也可以吸引 更多的机会和客户 参加行业交流会：通过参加行业交流会可以了解行业动态和发展趋势，同时也可以拓 展自己的人脉资源
大学生职业规 划数字媒体
演讲：xxx
时间：xx年xx月xx日
-
1
了解自我
2
职业方向
3
技能要求
4
如何提升自己
5
总结
大学生职业规划数字媒体
随着数字技术的飞速发展， 数字媒体技术专业成为了当 今社会备受关注的一个领域
对于即将进入职场的大学生 来说，如何在这个领域中规 划自己的职业发展，成为了 至关重要的问题
PART 5
总结
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数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文-V1
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文-V1数字媒体技术专业是现代高科技行业中备受欢迎的专业之一。
如何规划好该专业大学生的职业生涯事关其未来的发展和成就。
以下是一份数字媒体技术专业大学生职业生涯规划的参考范文。
一、确定职业目标在职业规划的初步阶段，需要明确自己想要从事什么职业。
针对数字媒体技术专业的学生来说，极具吸引力的工作岗位包括数字媒体产品设计师、数字营销专员、多媒体制作师、游戏开发者等。
确定职业目标是未来职业发展的指引和动力。
二、加强个人技能实践是锻炼技能的最佳途径，在校期间，学生需要不断推陈出新地学习新的知识和技术。
针对数字媒体技术专业的学生，与专业相关的多媒体技术、图像处理、网站设计、动画制作等都可以是必备技能。
同时，要加强沟通、团队合作、解决问题的能力，为职业发展打下坚实基础。
三、实习锻炼在大学期间，积极参加有关数字媒体技术的实习或工作，在校园外拓宽视野、增长经验。
实践能够让学生更加深入地了解职业发展方向和要求，积累宝贵的工作经验，同时也有可能为自己的未来职业生涯提供重要的人际关系资源。
四、认真准备面试无论是找实习工作还是正式的职业机会，面试都是必经之路。
在正式面试之前，需要了解企业文化、业务领域等方面的资讯，以便在面试中显示自己的专业素养。
提前准备一份精美的个人简历，并准备好应对各种可能的问题，从而加强面试的自信和成功率。
五、发展职业当成功进入职场之后，学生需要不断提高自己的专业素养和技术水平。
在工作中，学生要认真倾听领导和同事的建议，不定局限自己的视野，增强创新能力和团队合作意识。
在职场中，要不断尝试新的领域和对自己的职业目标进行调整，以适应变化的职业环境。
总之，在数字媒体技术专业中，想要成为一名优秀的从业者，只有不断努力和积累经验才能够实现职业目标。
通过以上五个方面的规划，学生可以做好职业发展的准备，把握机会，不断成长为一名出色的数字媒体技术专业人才。
大学生数字媒体技术专业职业生涯规划书范文（2）
大学生数字媒体技术专业职业生涯规划书范文(2)三.职业分析在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今天，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。
文章通过对医学社会实践现状的分析，探讨其在新形势下的发展趋势，力求为医学社会实践的发展创新提供新思路。
四.未来人生根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学和英语两方面发展。
围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划如下:1、2005-2010年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
(具体规划见后)。
2、2010-2013年，熟悉适应期:利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:(1)学历、知识结构:提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。
英语四、六级争取拿优秀，且开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.2014以后,事业上升期:在单位努力工作,虚心求教,向上级学习请教,不断拼搏创新,作出一点成绩,工作步步高升.具体步骤如下:(1)2014-2019年,通过努力学习进修,取得职业医师资格证书,获取到一定的临床经验.(2)2020-2024年,在单位勤奋努力，虚心学习，取得助理医师及主治医师，并且在国内外的主要期刊上发表数篇学术论文，(3)2025年以后，通过学习进修取得主任医师，并且发表一些相关的学术论文，争取获得博士学位。
五.差距1.医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。
2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。
数字媒体技术专业职业生涯规划书
数字媒体技术专业职业生涯规划书数字媒体技术专业职业生涯规划一、引言数字媒体技术作为一门新兴且发展迅速的学科专业，为未来数字化时代提供了广阔的发展空间。
本文旨在探讨数字媒体技术专业的职业生涯规划，通过深入研究和了解行业趋势，为优秀的大学生提供指导，助力其在职业发展上取得成功。
二、行业概述数字媒体技术涉及多个领域，如图像处理、计算机视觉、虚拟现实、人机交互等等。
随着互联网技术的飞速发展，数字媒体技术已经成为许多行业的核心竞争力。
从娱乐产业到广告市场，从教育领域到医疗行业，数字媒体技术的应用无处不在。
三、职业发展路径1. 初级职位在职业生涯的初期阶段，可以选择进入数字媒体技术公司或团队从事基础工作，积累经验和技能。
这包括图像编辑、动画制作、用户界面设计等等。
通过不断学习和实践，提升自己的技术能力和专业素养。
2. 中级职位在积累了一定的经验和技能后，可以向中级职位发展。
这些职位需要更深入的技术研究和解决方案的设计。
例如，人机交互设计师、虚拟现实工程师、数据分析师等等。
在这个阶段，需要掌握更为专业和深入的知识，注重创新和解决实际问题的能力。
3. 高级职位高级职位通常需要多年的工作经验和出色的专业能力。
这些职位可能是团队的领导者、技术顾问、项目经理等等。
在这个阶段，除了专业知识外，还需要具备良好的管理和组织能力，能够指导和激励团队成员，推动项目的成功实施。
四、能力要求1. 技术能力数字媒体技术专业从业人员需要具备扎实的计算机和数学基础，能够熟练运用相关软件和工具。
同时，要紧跟科技发展的步伐，不断学习和了解最新的行业动态和技术趋势。
2. 创新能力数字媒体技术行业要求从业人员具备创新精神，能够提供新颖的解决方案和设计理念。
良好的观察力和敏锐的洞察力对于发现用户需求和行业痛点至关重要。
3. 团队合作能力数字媒体技术行业往往需要多个专业背景的人才协同合作，因此良好的团队合作能力是必备的。
能够有效地与其他团队成员沟通和协调，共同完成项目的目标。
个人职业生涯规划(数字媒体专业方向)
个人职业生涯规划国际教育学院数字媒体15-02班谈姝祺5415121902152018-5-6个人职业生涯规划毕业的日子一步步靠近，即将步入社会的我，需要为自己做出规划，以时刻谨记自己应该向什么方向前进，不至于迷失道路和方向。
一、大学毕业后的十年规划（2019 – 2029 20至30岁）我现就读于数字媒体专业，并非常喜欢数字媒体这个专业，我觉得这个专业具备创造性，现代性，涵盖面非常广泛。
我自认为自己的个性里不缺乏对自由的向往，不喜欢被约束，被条条框框绑住，不喜欢一成不变的生活，所以我更倾向于选择做设计行业的工作。
我现在在备战考研，我希望能就读数字媒体硕士专业，继续锤炼自己的专业，为将来进入社会找工作能够比竞争者具有更大的优势。
倘若能考上研，从2019年至2021年硕士毕业，之后应该会在武汉找工作。
不能考上的话我也会好好找工作，努力奋斗，从基层做起一步步向上爬。
二、社会环境规划和职业分析数字媒体艺术专业毕业后可选择的就业面很广泛，发展前景也非常广阔。
我国的数字媒体专业处于进步阶段，市场需求量很大。
我国对数字媒体艺术人才的缺口，以及时代的需求，使数字媒体行业成为一个发展规模可观的经济产业。
另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。
三、行业环境分析和企业分析数字媒体专业学生毕业后可加入网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑漫游和环境设计和教育等公司或机构从事工作，可以从事，新能源、互联网、广告、影视、移动端软件设计等行业，如：平面设计师、UI设计师、多媒体设计师、后期制作等工作。
城市的选择上，北上广深这样的城市自然不必说，杭州、武汉、厦门、西安等城市也是不错的选择。
四、个人分析与角色建议我做了MBTI自测，结果是“INTP ”(内向直觉思维知觉)。
喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动，沉静，满足，有弹性，适应力强。
大学生职业生涯规划现状分析例
大学生职业生涯规划现状分析例作者：吴其枝来源：《时代经贸》2019年第12期【摘要】随着高校的扩招大学生就业难已是不争的事实，大学生如何发挥自己所长确定正确的职业倾向、开启清晰长远的职业生涯规划已经成为高等学校的一项课题。
本文从挖掘学生潜能、推进职业生涯规划、提升就业质量三个方面阐述大学生职业生涯规划的重要性，结合阳光学院数字媒体技术专业从大学生职业生涯规划教学内容、学生职业规划意识、教师队伍建设、大学生职业生涯规划指导服务机构设置四个方面深入分析现状与不足，根据学校实际情况提出针对性的改进思路。
【关键词】大学生职业生涯规划;数字媒体技术专业;自我认知;职业目标一、职业生涯规划概念职业生涯规划，是结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯发展的阶段实施具体行动以实现目标的过程。
大学生应在充分认识自我，客观分析和评估自己优、劣势的基础上，扬长避短地对自己的职业生涯进行规划。
2007年底教育部办公厅发布《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》表明我国政府开始重视大学生的职业生涯规划教育。
二、大学生职业生涯规划的意义（一）帮助学生认知自我，挖掘自身潜能大学生职业生涯规划从性格、能力、兴趣、价值观四个纬度科学全面的指导学生对自我进行认知，并借助大学生职业测评与规划系统帮助学生确定正确的职业倾向。
学生根据适合自我“个性化”的职业目标需要，大学四年有目地的发挥自己优势、培养自己的兴趣爱好，充分挖掘自己潜能为适应岗位需求做好充分准备。
（二）帮助学生正确抉择，助推长远职业规划为帮助学生树立正确的就业观和择业观，引导学生在大学期间从认知自我开始培养职业生涯规划意识。
学生对个人的职业倾向进行不断的优化和调整，根据理论知识确定明确职业目标，制定行之有效的行动计划。
按照计划有目的性地进行个人职业技能和职业能力的培养，提升就业竞争力，有意识寻求个性的发展。
（三）促进学校学风建设，提升就业质量通过完善的大学生职业生涯规划教育，可以充分调动学生的学习积极性，使学生变被动学习为主动学习，为改善学校学风提供了源动力。
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育部办公厅发布《大学生职业发展与就 性，使学生变被动学习为主动学习，为
业指导课程教学要求》表明我国政府开 改善学校学风提供了源动力。学生对于
始重视大学生的职业生涯规划教育。 职业技能和职业能力的渴求，也将促进
二、大学生职业生涯规划的意 义
（一）帮助学生认知自我，挖掘
学科的教学体系建设，使其与时俱进地 发展。有职业生涯规划的毕业生就业时 有明确的职业目标，改变学生就业时 “随大流”的现象。他们能不断提升就
（二）学生缺乏准确的自我认 知，职业生涯规划意识匮乏
兴趣是个体力求认识、掌握某种 事物，并经常参与该种活动的心理倾 向。对阳光学院数字媒体技术专业学生 的调查数据显示，对自身职业兴趣很清 楚的只有６５．７９％。没有兴趣作为支点， 未将兴趣与个人职业规划结合起来，在 职业生涯规划过程中缺乏主动性、自我 认知片面、求职目标不明确，易出现随 遇而安的心态，择业时侧重家庭环境、 工作环境、工资福利等功利性因素。
工作计划，并按照职业生涯发展的阶段 个性的发展。
课程间联系与衔接不紧密，未形成系统
实施具体行动以实现目标的过程。大学
（三）促进学校学风建设，提升 化教学体系。
生应在充分认识自我，客观分析和评估 就业质量
自己优、劣势的基础上，扬长避短地对
通过完善的大学生职业生涯规划
自己的职业生涯进行规划。２００７年底教 教育，可以充分调动学生的学习积极
职业生涯规划，是结合自身条件 制定行之有效的行动计划。按照计划有 提升，同时《大学生职业生涯规划》和
和现实环境，确立自己的职业目标，选 目的性地进行个人职业技能和职业能力 《就业指导》两门必修课２０１８年从０学
择职业道路，制定相应的培训、教育和 的培养，提升就业竞争力，有意识寻求 分调整为１学分。但职业生涯规划相关
（二）帮助学生正确抉择，助推 长远职业规划
为帮助学生树立正确的就业观和 择业观，引导学生在大学期间从认知自 我开始培养职业生涯规划意识。学生对 个人的职业倾向进行不断的优化和调
不仅提高毕业生就业质量，还为用人单 位提供优质稳定的人才，优化就业市 场。
三、阳光学院数字媒体技术专 业学生职业生涯规划现状
数字媒体技术专业分为影视动画
96 Economic & Trade Update
理论探讨
和互动艺术设计与开发两个方向，大部 分学生未能根据自己的专业方向制定 清晰长远的职业规划。调查显示，只 有１８．４２％的学生有非常清晰长短期职业 规划、对就业情况和就业前景很了解仅 有１７．１１％，学生职业生涯规划的意识匮 乏。２０１８届毕业生在大四上学期时仍有 部分学生就业方向不明确，面对就业不 知所措。
阳光学院《大学生职业生涯规 划》和《就业指导》两门课程均为１６学 时大班教学，课堂采用讲授、分组教 学、案例教学、社会调查等多种教学形 式，但因大班教学人数多，课堂教学效 果和课堂互动不理想；课时少，重难点 知识无法深入讲解，课堂效果欠佳。
（四）大学生职业生涯服务指导 机构设置滞后
调查数据显示，５８．５５％学生希望 学校能够提供面对面大学生职业生涯规 划咨询，但目前学校大学生职业生涯规
图1：阳光学院数字媒体技术专业学生 职业规划意识调查结果
自身潜能
业竞争力，快速快适工作岗位工作，这
大学生职业生涯规划从性格、能 力、兴趣、价值观四个纬度科学全面的 指导学生对自我进行认知，并借助大学 生职业测评与规划系统帮助学生确定正 确的职业倾向。学生根据适合自我“个 性化”的职业目标需要，大学四年有目 地的发挥自己优势、培养自己的兴趣爱 好，充分挖掘自己潜能为适应岗位需求 做好充分准备。
划指导机构设置滞后，没有建立专业的 大学生职业生涯规划咨询室，无法长期 为学生提供多样化专业化的指导。虽然 目前成立两个职业生涯辅导辅导员工作 室，但实际开展活动形式单一，覆盖面 不广，不能充分发挥辅导员工作室作 用。
四、阳光学院数字媒体技术专 业大学生职业生涯规划改进思路
（一）完善大学生职业生涯规划 服务指导机构设置
（一）职业生涯规划教育不断加 强，但未形成系统化教学体系
阳光学院数字媒体技术专业学生 职业规划意识调查结果如图一所示，分 析可知学生职业生涯规划意识逐年提 升，这与学校对学生职业规划教育重视 有密切关系。阳光学院近几年不断加强 创新创业教育，从数字媒体技术专业 职业生涯规划相关课程统计（如图２）
图2：阳光学院数字媒体技术专业职业 生涯规划相关课程统计
术专业从大学生职业生涯规划教学内容、学生职业规划意识、教师队伍建设、大学生职业生涯规划指导服务机构设置四个方面深入分析现状与不足，
根据学校实际情况提出针对性的改进思路。
【关键词】大学生职业生涯规划；数字媒体技术专业；自我认知；职业目标
一、职业生可见学校对职业生涯相关课程开课率在
（三）师资队伍建设有待加强， 大班授课课堂效果欠佳
大学生职业生涯规划作为一门集 思想教育与职业技能为一体的基础课， 需要结合学生个性特征及专业特点开展 有计划的教学。而目前我校在职业生涯 规划教育重视程度有待进一步提高， 《大学生职业生涯规划》和《就业指 导》两门课程目前由思政辅导员或其他 行政人员任教。由于大部任课教师不是 相关专业毕业，理论知识体系不完善， 不能很好的给予学生有深度的个性化指 导；任课教师缺乏企业工作经历，未深 入企业了解就业环境，无法站在就业市 场宏观角度给予学生有针对性的指导； 大学生职业生涯规划教师对专业培养方 案和课程设置了解不够深入，大学生职 业生涯规划课与专业课程的联系不够紧 密，学生重视程度不高；加之日常工作 繁忙，教师对大学生职业生涯规划相关 理论研究不够深入，大学生职业生涯规 划指导效果不理想。
理论探讨
大学生职业生涯规划现状分析 ——以阳光学院数字媒体技术专业为例
吴其枝
【摘 要】随着高校的扩招大学生就业难已是不争的事实，大学生如何发挥自己所长确定正确的职业倾向、开启清晰长远的职业生涯规划已经成为高
等学校的一项课题。本文从挖掘学生潜能、推进职业生涯规划、提升就业质量三个方面阐述大学生职业生涯规划的重要性，结合阳光学院数字媒体技