最新外研版五年级英语上册总复习
外研五年级上册重点知识点
外研五年级上册重点知识点外研版五年级上册的英语课程内容丰富，涵盖了多个方面的知识点，以下是一些重点知识点的总结：一、词汇学习1. 学习日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校科目、日常活动等。
2. 掌握一些描述天气、季节的词汇，如sunny, rainy, spring, summer等。
3. 学习一些描述情绪和感觉的词汇，如happy, sad, excited, bored 等。
二、语法要点1. 现在进行时态的构成和用法，如am/is/are + 动词的现在分词形式。
2. 一般现在时态的构成和用法，特别是第三人称单数动词的变化规则。
3. 一般过去时态的构成，如动词的过去式形式，以及其在描述过去事件中的应用。
4. 形容词的比较级和最高级形式，如tall - taller - tallest。
三、句型结构1. 询问和描述人或事物的句型，如What's his name? He is talland strong.2. 表达喜好和不喜欢的句型，如I like/don't like swimming.3. 询问和回答时间、地点的句型，如What time is it? It's eighto'clock.四、听力理解1. 能够听懂简单的日常对话和短文，理解其大意。
2. 学会从听力材料中提取关键信息，如时间、地点、人物等。
五、口语表达1. 能够用英语进行自我介绍，描述自己的家庭、爱好等。
2. 学会用英语表达日常生活中的基本需求，如购物、问路等。
六、阅读理解1. 能够阅读并理解简单的英文故事、短文和图表。
2. 学会从阅读材料中找出主旨大意，以及回答相关问题。
七、写作技巧1. 学会写简单的英语日记，记录日常生活和感受。
2. 能够写信给朋友，表达问候和分享信息。
结语五年级的英语学习是一个重要的阶段，通过掌握这些重点知识点，学生可以为今后的英语学习打下坚实的基础。
希望每位学生都能在英语学习中取得进步，享受学习带来的乐趣。
最新外研版五年级英语上册总复习课件
名词(可数不可数)
• • • • • water supermarket place bottle chocolate
五年级上册英语 总复习
Module1-Module10 动词
you
人称代词 he we
she her its it our us
you
they
their
my your
人称代 词宾格
名词(可数不可数)
• • • • • • • • • ice cream shoe fruit picnic banana apples cheese egg pear
名词(可数不可数)
• • • • • • • • • orange watermelon juice milk rice tomato potato meat peanut
动词(实义动词)
• • • • • • • • phone buy run watch eat say like love
五年级上册英语 总复习
Module1-Module10 介词代词
you
人称代词 he we
she her its it our us
you
they
their
my your
人称代 词宾格
词组类
• • • • • • • • • how many how much a lot of lots of a kilo of half a kilo take a photo of take photos take a picture of
时间状语
• • • • • • last Sunday last Friday last weekend yesterday now at the weekend
最新外研版五年级英语上册全册知识点归纳
外研五英上知识归纳Module 1短语：1、come back回来come back from+某地从某地回来2、look at sb/stn看某人/某物3、wait for sb等候某人4、hurry up赶快5、by bus乘公交车6、phone sb=call sb给某人打电话7、动词过去式：go---went meet------metsee---- saw come----came buy---boughtrun----ran drop----dropped句子：1、--Did you come back yesterday?--No,we came back last Sunday.2、Let’s buy some.(Let’s+动词原形我们做••••••去吧。
）3、Wait for me.4、I dropped my ice cream.5、We bought ice cream.6、We went home by bus.语法：一般过去时一般过去时（动词+ed）动词过去式（动词+ed）规则：1）、直接加-ed2）、去e 加-ed3）、变y为i 加-ed4）、双写加-ed5）、不规则变化肯定句：Sb +动词ed.否定句：Sb +didn’t+动词原形.一般疑问句：Did+sb +动词原形?Yes,sb did./No,sb didn’t.Module 2短语：1、buy some fruit买一些水果2、make a shopping list制定一个购物清单3、also也，放句中too也，放句末4、some“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中 any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中I have apples.I don’t have apples.Do you have apples?5、half a kilo半公斤6、a lot of=lots of许多接可数名词复数或不可数名词7、over there那边8、动词过去式：buy---bought eat---atedrink---drank句子：1、--What did you buy?---I bought some apples.2、--How many bananas did you buy?--We didn’t buy any bananas.注：How many +可数名词复数+一般疑问句？3、--How much cheese did you buy?--Half a kilo.注：How much +不可数名词+一般疑问句？回答用half a kilo / 数词+kilo(s) / 数词+bottle(s)语法：特殊疑问句特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。
最新外研版五年级英语上册全册知识点归纳
最新外研版五年级英语上册全册知识点归纳2、Let’s make a shopping list before we go to the supermarket.3、I also need some bananas.4、I don’t have any oranges.5、Can you buy half a kilo of grapes for me?6、There are lots of vegetables in the market over there.7、XXX。
XXX.语法：可数名词与不可数名词可数名词：单数：a/an+可数名词单数复数：可数名词复数不可数名词：不能数的名词，如：水、牛奶、面包、爱、时间等不可数名词前不能用a/an只能用some或anyModule 3短语：1、XXX吃早餐/午餐/晚餐2、XXX/水喝牛奶/茶/水3、XXX蔬菜吃水果/肉类/蔬菜4、like喜欢5、not like不喜欢6、动词过去式：have---had句子：1、I usually have breakfast at 7 o’clock.2、XXX drinking milk.3、XXX dessert.4、Do you like eating meat?5、Yesterday。
XXX.语法：一般现在时一般现在时（动词原形+s/es）第三人称单数（he/she/it）+动词+s/es 肯定句：Sb/It +动词原形+s/es.否定句：XXX动词原形.一般疑问句：XXX动词原形? Yes,sb/it does./No,sb/it doesn’t. Module 3In this module。
we will learn about special n words and phrases that we can use to ask ns about specific n。
These include words like "what," "who," "where," "when," and "why." We will also learn some XXX activities。
新版外研版五年级上册英语M1-10单元归纳总复习
• 3.This man is blind.He can’t see.This dog helps him.这个男人是盲人，他看不见，这条狗帮助他。
• 4.This girl is deaf.She can’t hear. This dog helps her.这个女孩是聋子，她听不见，这条狗帮助她。
• this pair of shorts 这条短裤 • want sth 想要某个东西 • want to wear it 想穿它 • buy sth for sb 买某个东西给某人 • on the nine 在绳子上 • wash them for you 为你洗听他们 • lost my cap 丢了我的帽子 • find this bag 找到这个包 • on the shool bus 在校车上 • sports shoes 运动鞋 • Don‘t argue 不要争吵
carry the bag 拿包
节目
sit down 坐下
Last week 上个星期
this little girl 这个小女孩
have a dog 养一条狗
帮助很大 帮助他 一个关于狗的电视节目 拿包 坐下 上个星期 这个小女孩 养一条狗
• 1.They can help a lot .他们帮助很大。 • 2.There’s a TV show about dogs.有一个关于狗的
• forty • number • thirty • fifty • seventy • ninety • happily • sixty • many • eighty
• fifteen faces 十五张笑脸 • class begins 上课 • give out 分发 • all right 好的 • in the class 在教室里 • on the floor 在地板上 • have a party 举行晚会 • all of them 他们所有人 • dance happily 跳得高兴 • so many 许多
外研社英语五年级上知识点
外研社英语五年级上知识点外研社英语五年级上册是针对小学五年级学生设计的英语教材，它涵盖了词汇、语法、句型、阅读、写作和听力等多方面的知识。
以下是一些重要的知识点概述：# 词汇学习- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、动物等。
- 掌握一些基本的动词，如run, jump, play, eat等。
- 学习形容词和副词，如big, small, fast, slowly等，以及它们在句子中的使用。
# 语法要点- 学习一般现在时态，如主语+动词原形的基本结构。
- 掌握名词复数形式的构成规则。
- 学习使用疑问词（如who, what, where, when, why）构造特殊疑问句。
# 句型结构- 学习基本的陈述句、疑问句和祈使句。
- 掌握简单句的构成，如主语+谓语+宾语。
- 学习使用there be句型描述存在。
# 阅读理解- 阅读简短的英语故事或文章，理解主要内容。
- 学习通过上下文猜测生词的意思。
- 练习回答关于阅读材料的基本问题。
# 写作技巧- 学习写简单的句子和段落，如自我介绍、描述事物等。
- 练习使用正确的标点符号和大小写规则。
- 学习如何组织思想，使写作内容连贯。
# 听力训练- 听英语歌曲、故事或对话，提高听力理解能力。
- 练习跟读，模仿发音和语调。
- 通过听力练习，学习捕捉关键信息。
# 文化意识- 了解一些英语国家的文化习俗和节日。
- 学习使用英语进行简单的日常交流。
# 学习策略- 学习如何制定学习计划，合理安排学习时间。
- 掌握有效的记忆方法，如联想记忆、分组记忆等。
- 学会自我评估，找出学习中的不足并加以改进。
通过这些知识点的学习，学生可以打下坚实的英语基础，为进一步的英语学习做好准备。
同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的语言运用能力和学习兴趣。
外研社五年级上知识点
外研社五年级上知识点外研社五年级上学期的知识点覆盖了多个领域，包括语言知识、文化理解、思维技能和学习策略等。
以下是一些主要的知识点概览：1. 词汇学习：五年级的学生需要掌握更多的词汇，包括日常生活用语、学校用语、动植物名称、自然现象等。
词汇的积累对于提高语言表达能力至关重要。
2. 语法知识：语法是语言学习的基础。
五年级学生需要学习更多的语法规则，如时态的使用（一般现在时、一般过去时、一般将来时）、名词的复数形式、动词的第三人称单数形式等。
3. 阅读理解：通过阅读不同类型的文本，如故事、诗歌、说明文等，学生可以提高理解能力和分析能力。
同时，学习如何从文本中提取信息、理解作者意图和文本结构。
4. 写作技巧：学生将学习如何写简单的故事、描述性段落和简短的报告。
这包括如何组织思想、使用恰当的连接词以及如何进行段落划分。
5. 口语表达：通过角色扮演、小组讨论和演讲等活动，学生可以提高口语表达能力。
学习如何清晰、准确地表达自己的想法，并能够倾听和回应他人的观点。
6. 文化意识：了解不同国家的文化习俗和节日，培养学生的跨文化交际能力。
这有助于学生更好地理解语言背后的文化含义。
7. 思维技能：通过解决问题、批判性思维和创造性思维的练习，学生能够发展自己的思维能力。
这包括分析问题、评估信息和形成自己的见解。
8. 学习策略：学生将学习有效的学习策略，如如何制定学习计划、如何进行有效的复习和如何利用不同的学习资源。
9. 情感态度：鼓励学生对学习保持积极的态度，培养他们的自信心和合作精神。
10. 价值观教育：通过各种教学活动，引导学生形成正确的价值观，如尊重他人、诚实守信和公平竞争。
总结来说，外研社五年级上学期的知识点旨在全面提升学生的语言能力，同时注重培养他们的思维技能和文化理解，为他们的全面发展打下坚实的基础。
外研版(三起)五年级英语上册全册知识点汇总复习
Module 1一、核心词汇1. 名词: ground 地面hurry赶紧,匆忙email 电子邮件ice cream 冰激凌love爱你的2. 动词: met (meet的过去式)碰上,遇见finish 吃完,喝完,用尽wait 等待,等候dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送,寄ran (run的过去式)跑3. 代词: those 那些4. 宾语: us (宾格)我们5. 介词: above 在……上方,在……之上二、拓展词汇动词的过去式: came (come的过去式)回来went (go的过去式)去bought (buy的过去式)买did (do/does的过去式)做was (is/am的过去式)是were (are的过去式)是lived (live的过去式)居住waited (wait的过去式)等visited (visit的过去式)参观finished (finish的过去式)吃完三、核心句型1. —Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗?—No, we came back last Sunday. 不是,我们上周日回来的。
解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过某事。
回答时要用“Yes”或“No”。
举一反三:—Did she meet John in the park? 她在公园里遇到约翰了吗?—Yes, she met John in the park. 是的,她在公园里遇到约翰了。
—Did she come back to China? 她回到中国了吗?—No, she came back to Canada. 不,她回加拿大了。
2. We bought ice creams. 我们买了冰激凌。
解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday (昨天), this morning (今天早上), just now (刚才), a moment ago (刚才), in May (在五月), last night (昨天晚上)/year(去年)/week(上周), once upon a time (从前), the other day (前几天), in the past (在过去)等连用。
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五年级上册英语总复习
Module1-Module10
Module 1 London 伦敦
询问和谈论过去发生的事情
重点句子
• 1. Did you come back yesterday? • 2. We bought ice creams.
Module 2 Shopping 购物
询问和陈述情况
Module 4 Possessions 所有物
陈述和询问过去的行为；对他人 表示关心
重点句子
• 1. Mum bought a new T-shirt for me. • 2. What's the matter? • 3. That's OK. • 4. What's the matter with Daming?
Module 10 Locations and Rules位置和规则
谈论所处的位置；谈论规则
重点句子
• 1.He was in the kitchen. • 2. Don't shout, please!
考点
• Don't shout!/No shouting! • Don't jump on the bed. • jumps/jumped • He was in the kitchen. • I put ten pencils in the blue box.
Module 8 School 学校
谈论时间
什么时候
do 重点句子
• 1.What time does your school start? go • 2. Yesterday I went to last Sunday Sam in the past and Amy's school.
Sam and Amy's school 两个人共同的学校(单)
Module 7 Inability 不能
谈论能力不足
重点句子
• 1. He can't see. • 2. This little girl can't He can see. walk. Can he see？
考点
• Dogs are very useful. • These firefighters can't find people. This dog helped/helps them. • help helping • This dog is them. • helping
Yes, I can./No, I can't.
考点
• Do you want to be in our football team? • be good at • pass the ball well/catch the ball well • jump (really) high • Can we have a dog?
Sam 和 Amy的T恤 Sam's and Amy's T-shirts 两个人的T恤（复）
Sam's and Amy's schools 两个人不同的学校（复）
考点
• I get up at half past six. • We play in the playground after school. • My school starts at nine o'clock in the morning. • They went there at eleven. • in the UK/in China
Module 5 Numbers 数量
谈论数量
重点句子
• 1. There are only nineteen crayon. • 2. There are forty.
Module 6 Abilities 能力
谈论能力；进一步巩固一般过去 时的运用
can't 重点句子
• 1. You can playyesterday last Sunday run football. in the past You can't play football. • 2. He ran very fast. Can you play football?
重点句子
• 1. What did you buy? • 2. How many bananas did you buy? • 3. How much cheese did you buy?
Module 3 Weekend Activities 周末活动
询问和陈述过去的行为
重点句子
• 1. --Where did you go? • -- We went to the British Museum. • 2. Daming took a photo of his father.
Module 9 Feelings 感受
谈论心情和感受
重点句子
ห้องสมุดไป่ตู้
• 1.Are you feeling bored? • 2. I feel happy.
考点
• I feel happy. • I am feeling happy. • Do you feel happy? • Are you feeling happy? • She/He feels happy. • She/He is feeling happy.