宿州教师招聘培训教综试题及答案
宿州中小学教师笔试真题2024
宿州中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。
A.学生评价法B.自我评价法C.社会评价法D.加减评分法【答案】：B2.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。
A.资源管理策略B.组织策略C.调节策略D.计划策略【答案】：A3.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。
A.上升趋势B.先降后升趋势C.先升后降趋势D.下降趋势【答案】：A4.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当1/ 15的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.共鸣B.兴趣C.无意注意D.有意注意【答案】：C5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A.教师在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中不能起到主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.学生在教育活动中是被动的客体【答案】：C6.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。
A.动作记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：C7.从教育功能的呈现方式来看，教育功能可分为（）。
A.正向功能和负向功能B.社会发展功能C.显性功能与隐形功能D.协调功能【答案】：C8.在教育史上注重科技、文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，认为获取知识有“亲知”“闻知”“说知”三个途径的学派是（）。
2/ 15B.儒家C.墨家D.道家【答案】：C9.战国后期，我国具有世界影响的教育文献是（）。
A.中庸B.大学C.学记D.孟子【答案】：C10.教育历史发展过程中涌现出一大批推动教育发展的标志性人物，下列人物和观点对应正确的是（）。
宿州市埇桥区教育系统教师招聘真题
宿州市埇桥区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于师爱特征的是（）。
A.稳定性B.广播性C.原则性D.职业对象性【答案】：A2.学生能够一边听课一边做笔记。
这种现象属于（）。
A.注意的转移B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分配【答案】：D3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长【答案】：C4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。
A.主题纲要法B.生成性学习C.符号纲要法D.组织策略【答案】：B1/ 135.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
A.深厚友谊B.共同语言C.目的和内容D.约束力量【答案】：C6.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学习情境B.教师C.学习过程D.学生【答案】：B7.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.简述语意D.自我表露【答案】：D8.取得教学成功的内因是（）。
A.学校的管理作用B.教材的媒体作用C.教师的主导作用D.学生的主体作用【答案】：D9.设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（）加以改进并大力推广。
A.克伯屈B.赫尔巴特C.陶行知D.斯宾塞【答案】：A2/ 1310.教师职业道德的核心是（）。
A.教师的责任心B.教师自身的道德修养C.教师对教育事业的忠诚D.热爱学生【答案】：D11.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。
A.直接强化B.自我强化C.间接强化D.替代强化【答案】：B12.贾德提出的学习迁移理论称为（）。
A.关系转换理论B.共同要素说C.经验类理论D.认知结构说【答案】：C13.品德形成的标志是（）。
宿州教师招聘考试答案
宿州教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案：C3. 教育心理学的主要研究对象是（）。
A. 教育过程B. 学习过程C. 教学过程D. 学生发展答案：B4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师教学D. 评价学校管理答案：B6. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力答案：B7. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 专业知识C. 教学理念D. 教育信念答案：D8. 教育的最终目的是（）。
A. 培养人才B. 促进经济发展C. 提高国民素质D. 促进社会进步答案：D9. 教师在教学过程中应扮演的角色是（）。
A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 评价的执行者答案：B10. 教育评价的基本原则是（）。
A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 全面性答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育信念D. 创新能力答案：ABCD12. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：ABC13. 教师职业道德规范包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：ABCD14. 教育心理学的研究内容主要包括（）。
A. 学习理论B. 学习动机C. 学习策略D. 学习评价答案：ABCD15. 教育的基本原则包括（）。
宿州市教育系统教师招聘真题
宿州市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。
A.练习法B.实习作业法C.实践活动法D.实验法【答案】：B2.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.虚拟关注阶段【答案】：A3.（）是班级活动的主要形式。
A.运动会B.晨会C.主题班会D.校会【答案】：C4.教师公正的核心是（）。
A.对同事公正B.对上级公正C.对学生公正D.对自己公正【答案】：C1/ 135.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。
A.防微杜渐B.循序渐进C.教学相长D.因材施教【答案】：D6.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.学科专业素养B.职业道德素养C.品德专业素养D.教育专业素养【答案】：A7.下列说法正确的是（）。
A.课外活动就是活动课程,二者没有区别B.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想C.向学生传授知识是教师的根本任务D.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作【答案】：B8.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。
A.常规问题B.专门领域问题C.一般领域问题D.结构良好问题【答案】：A9.在校外活动中，教师处于（）。
A.启发指导地位B.主导地位C.顾问地位D.领导地位【答案】：A10.（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
2/ 13A.格塞尔B.华生C.弗洛伊德D.洛克【答案】：A11.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。
A.心理特质B.意识C.气质D.神经质【答案】：D12.高级神经活动的基本过程是（）。
2023年宿州九小教育集团招聘教师考试真题
2023年宿州九小教育集团招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。
A.集中能力B.保持能力C.转移能力D.分配能力【答案】：D2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A.教师在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中不能起到主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用【答案】：D3.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。
A.质量规格B.发展方向C.社会价值D.发展速度【答案】：C4.素质教育的时代特征是（）。
A.促进学生全面发展1/ 13B.培养学生的创新精神C.促进学生的个性发展D.面向全体学生【答案】：B5.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.崇高的职业道德B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：B6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A.教学手段B.教学态度C.教学组织形式D.教学方式【答案】：D7.多选题题干A.DDDDDDB.BBBBBBC.AAAAAAAACCC【答案】：BD8.以下属于美国实用主义教育学家杜威关于教育的思想观念的有（）。
①“教育即生活”②“工作是儿童的天职”③“学校即社会”④五指课程A.①②③④B.①②C.①③④D.①③【答案】：D2/ 139.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
A.无差别原则B.尊重儿童尊严原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则【答案】：A10.信息加工学习理论的创始者是（）。
2023年宿州市中小学教师招聘考试历年真题题库
2023年宿州市中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生B.教师和教科书C.教学内容和手段D.学生和教科书【答案】：A2.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。
这就是教学的（）。
A.直观性原则B.循序渐进原则C.可接受性原则D.启发性原则【答案】：C3.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。
这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.创新型C.专家型D.新手型【答案】：A4.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A.性别影响力B.个性影响力—1 —C.学术影响力D.年龄影响力【答案】：B5.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德动机【答案】：B6.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。
A.授权性规范B.义务性规范C.奖勘性规范D.制裁性规范【答案】：A7.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。
A.意识和能力B.认知策略C.规则和技能D.经验和方法【答案】：C8.行政机关公文发文字号的组成是（）。
A.年份+发文机关+代字B.发文机关代字+年份C.发文机关代字+年份+序号D.发文机关代字+序号+年份【答案】：C9.国际社会为协调相互间的货币政策和加强合作所建立的政府间金融机构是（）。
A.国际货币基金组织—2 —B.国际清算组织C.世界银行D.国际金融公司【答案】：A10.公民道德建设的基本任务是（）。
安徽宿州教师招聘考试真题
选择题：在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，这一观点属于：A. 认知主义B. 行为主义（正确答案）C. 建构主义D. 人本主义教师在课堂上通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学方法属于：A. 讲授法B. 讨论法（正确答案）C. 演示法D. 练习法下列哪一项不是新课程改革所倡导的教师角色？A. 学生学习的促进者B. 课程的开发者C. 知识的权威传授者（正确答案）D. 教育教学的研究者在教学过程中，教师为了解学生的学习情况而进行的测验属于：A. 选拔性测验B. 诊断性测验（正确答案）C. 形成性测验D. 总结性测验下列关于教育评价的说法，不正确的是：A. 教育评价具有导向功能B. 教育评价只关注学生的学习成绩（正确答案）C. 教育评价可以促进学生的发展D. 教育评价应关注多元化指标在德育过程中，教师引导学生通过实际锻炼来培养品德的方法称为：A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 实际锻炼法（正确答案）D. 品德评价法下列哪一项不是教师专业发展的基本途径？A. 师范教育B. 在职培训C. 自我反思与研修D. 单纯依赖教学经验（正确答案）在教学设计中，教师根据教学目标和学生特点选择适当的教学策略和方法，这一环节属于：A. 分析教学对象B. 确定教学目标C. 选择教学策略与方法（正确答案）D. 设计教学评价下列关于学生观的说法，正确的是：A. 学生是被动接受知识的容器B. 学生是发展的、独特的个体（正确答案）C. 学生不需要教师的引导和教育D. 学生之间不存在差异。
宿州中小学教师招聘考试真题2023
2023年宿州市中小学教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.2010年11月16日，联合国教科文组织将中国申报的（）和京剧列入人类非物质文化遗产代表作名录。
A.昆曲B.中国针灸C.端午节D.中国拔罐【答案】：B2.设想脱离物质的运动会导致（）A.二元论B.形而上学C.机械唯物论D.唯心主义【答案】：D3.市场上，甲用10斤大米与乙的20斤玉米交换，它们之所以能够交换是因为（）。
A.它们有等量的价值B.它们在市场上有相同的需要C.它们的营养相等D.它们有不同的效用【答案】：A1/ 114.2019年，高校毕业生人数达到830万，再创新高。
面对这一庞大的求职大军，从国家到地方层面相继出台多项政策，为高校毕业生就业“开绿灯”，此举给社会生产发展带来重大影响。
下列选项中的顺序符合材料意思的是（）。
①获得工资收入②提高消费水平③企业提高生产④大学生就业A.②③④B.④①②C.④③①D.①②③【答案】：C5.不具备正式公文的法定权威性与行政约束力的是（）。
A.请示B.报告C.简报D.会议纪要【答案】：C6.马克思把黑格尔的辩证法称为（）A.基本内核B.精髓C.核心D.合理内核【答案】：D7.下列不属于战术决策的特征的是（）。
A.阶段性B.方向性C.局部性D.区域性【答案】：B2/ 118."物必先腐而后虫生”所体现的哲理是A.必然性与偶然性的辩证关系B.可能性与现实性的辩证关系C.现象与本质的辩证关系D.内因与外因的辩证关系【答案】：D9.宣纸得名于它的：（）A.用途B.使用人群C.材质D.产地【答案】：D10.第一产业是传统产业经济理论中对产业划分的一个种类，主要是指（）A.手工业B.农业C.加工业D.工业【答案】：B11.《逍遥游》是（）的首篇，主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。
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宿州教师招聘培训教综试题及答案
明尚教育
一、选择题
1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）
A．《大学》B．《中庸》C．《学记》 D．《春秋》
2．实用主义教育流派的代表人物是（）
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威
3．教育心理起源论认为教育起源于（）
A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能
4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）
A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才
C．因材施教，发展青少年个性特长 D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力
5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）
A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性
6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育
C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育
7．学生在教育过程中，处于（）
A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位
8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）
A．间接经验与直接经验相结合的规律
B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C．掌握知识和发展智力相统一的规律
D．传授知识与思想品德教育相统一的规律
9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育 B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价
10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论 D．国家利益论
11．教学过程的中心环节是（）
A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念
C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧
12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）
A．示范性 B．复杂性C．主体性D．长期性
13．班集体形成的主要标志之一是（）
A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划
二、境空题
14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。
一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。
17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。
18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。
三、简答题
19．师生关系的本质是一种人际关系。
我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。
学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。
教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
（2）民主平等。
这是我国社会主义新型人际关系的特点。
另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。
（3）教学相长。
教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。
20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。
班主任工作的具体方法是：
全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。
四、论述题
21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。
具体表现为：
（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。
（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。
（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。