2013北师大版数学一年级下册《青蛙吃虫子》课件
合集下载
北师大版一年级下册数学课件-3青蛙吃虫子(共14张PPT)
我发现，几十加 几就得几十几。
算一算，有 什么发现？
56 ＋ 30 86 50＋30＝80 80＋6＝86
86
56 － 30 26
50－30＝20 20＋6＝26
26
算一算，说一说。
54
61
36Biblioteka 70两位数加整十数的计算方法 两位数减整十数的计算减法
1.
（1）20+32=52（条）答：一共吃了52条虫子。 （2）32-20=12（条）答：小啄木鸟比大啄木鸟少
1. 在具体的情境中，经历提出问题和解决问题的过程，进 一步体会加、减法的意义。 2.探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能正确 计算。 3.会运用所学知识解决相关的问题。
重点
掌握两位数加、减整十数的计算方法。
难点
理解两位数加、减整十数的算理。
10＋6＝16 20＋7＝27
40＋5＝45 30＋8＝38
吃12条虫子。
2.用小棒摆一摆，算一算。
98
35
3.看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
55
86
18
24
96
65
6
78
5.跳走了多少只青蛙？ 38 － 5 33
1.从课后习题中选取。
北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》教学课件
看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
算一算。
85－30＝ 55 98－80＝ 18 56＋40＝ 96 66－60＝ 6
36＋50＝ 86 74－50＝ 24 46＋20＝ 66 30＋48＝ 78
跳走了多少只青蛙？
38 － 5 33 答：跳走了33只青蛙。
每人1瓶水，还差多少瓶水？
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
50+30=80 80+6=86 50-30=20 20+6=26
先将十位相加，再加上 先将十位相减，再加上
个位。
个位。
算一算，说一说。
54
61
36
70
个位的数要和个位的数相加减；十位的数要 和十位的数相加减。
课堂练习
用小棒摆一摆，算一算。 68+30= 98
用小棒摆一摆，算一算。 75-40= 35
50+30=80 80+6=86
答：一共吃了 86 只虫子。
56 － 30
青蛙妈妈比小青蛙多吃 了多少只虫子？
摆小棒
56 － 30 26
拨一拨
56 － 30 26
56 － 30 26
50-30=20 20+6=26
答：青蛙妈妈比小青蛙多吃了 26 只虫子。
56 ＋ 30 86
56 － 30 26
42 － 30 ＝12（瓶）
答：还差12瓶水。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加、减整十数的方法： 先将十位相加、减，再加上个位。 十位与十位相加减，个位与个位相加减。
北师大版小学数学一年级下册 《青蛙吃虫子》教学课件
28-10＝18
跷 跷 板
35-10 14+10 20＋8 48－20
68－6
50＋2
26＋20
84－30
已经上车30人
45座
还有多少个 空座位？
45 － 30 ＝ 15
母鸡64只，公鸡30只，公鸡 比母鸡少多少只？
64 － 30 ＝ 34 （只）
本课总结
掌握两位数加整十数 的计算方法，并能正 确的计算出其结果。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.具体情境中，进一步体会加减法的意 义。 2.探索并掌握两位数加、减整十数的计 算方法。 3.初步学会应用加减法解决生活中的简 单问题，感受加减法与日常生活的密 切联系，体会学习数学的乐趣。 4.渗透环保和爱护动物的教育。
பைடு நூலகம்
我吃了56 只害虫。 我吃了30 只害虫。
建 房 子
胜利！
41+7= 48 39-7= 32 65-4= 61
82-70=12 56+3= 59 78-5= 73
98-60=38 61-30=31 47-20=27 61+4= 65 52-40=12 72+7= 79
33+20=53 30+5= 35 42-30=12
98-50=48 80+7= 87 35-20=15
两只青蛙一共吃 了多少只害虫？
56＋30= ? 3 86 5
50+30=80 56+30=86
5个十加3个十。
百位十位个位 5 8 6
大青蛙比小青蛙 多吃了多少只害虫？
26 56－ 30=?
50－30=20 56－30=26
5个十减3个十。
北师大版一年级下册数学课件-3青蛙吃虫子(共14张PPT)
•
算一算，说一说。
54
61
36
70
小结
两位数加整十数的计算方法
两位数减整十数的计算减法
随堂小测
1.
（1）20+32=52（条）答：一共吃了52条虫子。 （2）32-20=12（条）答：小啄木鸟比啄木鸟少
吃12条虫子。
2.用小棒摆一摆，算一算。
98
35
3.看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
五 加与减（二）
3 青蛙吃虫子
学习目标
1. 在具体的情境中，经历提出问题和解决问题的过程，进 一步体会加、减法的意义。 2.探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能正确 计算。 3.会运用所学知识解决相关的问题。
重点
掌握两位数加、减整十数的计算方法。
难点
理解两位数加、减整十数的算理。
回顾复习
10＋6＝16 20＋7＝27
40＋5＝45 30＋8＝38
我发现，几十加 几就得几十几。
算一算，有 什么发现？
例题讲解
56 ＋ 30 86 50＋30＝80 80＋6＝86
86
56 － 30 26
50－30＝20 20＋6＝26
26
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
算一算，说一说。
54
61
36
70
小结
两位数加整十数的计算方法
两位数减整十数的计算减法
随堂小测
1.
（1）20+32=52（条）答：一共吃了52条虫子。 （2）32-20=12（条）答：小啄木鸟比啄木鸟少
吃12条虫子。
2.用小棒摆一摆，算一算。
98
35
3.看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
五 加与减（二）
3 青蛙吃虫子
学习目标
1. 在具体的情境中，经历提出问题和解决问题的过程，进 一步体会加、减法的意义。 2.探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能正确 计算。 3.会运用所学知识解决相关的问题。
重点
掌握两位数加、减整十数的计算方法。
难点
理解两位数加、减整十数的算理。
回顾复习
10＋6＝16 20＋7＝27
40＋5＝45 30＋8＝38
我发现，几十加 几就得几十几。
算一算，有 什么发现？
例题讲解
56 ＋ 30 86 50＋30＝80 80＋6＝86
86
56 － 30 26
50－30＝20 20＋6＝26
26
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
最新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》精品课件ppt
32-20=( 12)条
每人1瓶水，还差 多少瓶水？
42-30=12(瓶)
看谁算得快！
85-30=
56+40=
36+50=
45+20=
98-80=
66-60=
74-50=
30+48=
总结评价
查同一学查们一这只节青 蛙课一你年学大到约了吃 多什少么只呢害？虫？
十位 个位
5678 6
56 + 30 = 86
1.填一填
复习旧知
(1)50里面有( 5 )个十，30里面 有( 3 )个十，合起来是( 80 ).
(2)75里面有( 7 )个十和( 5 )个一。
2.口算
32+5= 6+3= 88-5=
70-60= 30+20= 39-4=
复习旧知
78-6= 83+6= 79-7=
猜谜语
小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田里住， 捉虫保庄稼。
两位数加减整十数
两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 56+30=( 86)只 大青蛙比小青蛙多吃了几只害虫？ 56-30=(26 )只
小青蛙比大青蛙少吃了几只害虫？
巩固练习
谁知道跳下去 几只青蛙呢？
38-5=33(只)
两只啄木鸟一共吃了多少条虫子？
20+32=( 52)条
大啄木鸟比小啄木鸟多吃了多少条虫子？ 小啄木鸟大啄木鸟少吃了多少条虫子？
6 50 + 80
返回
十位 个位
25 6
56 - 30 = 26
6 50
-
20
返回
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
2013北师大版数学一年级下册《青蛙吃虫子》课件
第12页，共15页。
38 — 5 33
5只青蛙
第13页，共15页。
42 — 30 = 12（瓶）
第14页，共15页。
拓展练习
50 20 16 86 46 10 76
说出得数是66的算式！
第15页，共15页。
北师大版一年级下册数78 – 6 = 72 26 + 3 = 29 30+20 = 50
70 – 60=10 39 – 4 = 35 88 – 5 = 83
83 + 6 = 89
第2页，共15页。
小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田野住， 捉虫保庄稼。
第3页，共15页。
呱呱，猜对了。 你们真棒！
第4页，共15页。
你能提出什么数学问题？
第5页，共15页。
两只青蛙一共吃了多少只害虫？
56 + 30 86（ 只 ）
50 6
80
第6页，共15页。
十位 个位
556＋30= ?86
50+30=80 56+30=86
第7页，共15页。
大青蛙比小青蛙多吃了多少只？
56 - 30 26（ 只 ）
50 6 20
第8页，共15页。
十位 个位
56－30=2?6
50－30=20 56－30=26
第9页，共15页。
54
61
36
70
个位上的数要和个位上的数相 加减，十位上的数要和十位上 的数相加减。
第10页，共15页。
98 22 30 52
35
89 30 59
第11页，共15页。
20+ 32 = 52(条) 32— 20 = 12(条)
38 — 5 33
5只青蛙
第13页，共15页。
42 — 30 = 12（瓶）
第14页，共15页。
拓展练习
50 20 16 86 46 10 76
说出得数是66的算式！
第15页，共15页。
北师大版一年级下册数78 – 6 = 72 26 + 3 = 29 30+20 = 50
70 – 60=10 39 – 4 = 35 88 – 5 = 83
83 + 6 = 89
第2页，共15页。
小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田野住， 捉虫保庄稼。
第3页，共15页。
呱呱，猜对了。 你们真棒！
第4页，共15页。
你能提出什么数学问题？
第5页，共15页。
两只青蛙一共吃了多少只害虫？
56 + 30 86（ 只 ）
50 6
80
第6页，共15页。
十位 个位
556＋30= ?86
50+30=80 56+30=86
第7页，共15页。
大青蛙比小青蛙多吃了多少只？
56 - 30 26（ 只 ）
50 6 20
第8页，共15页。
十位 个位
56－30=2?6
50－30=20 56－30=26
第9页，共15页。
54
61
36
70
个位上的数要和个位上的数相 加减，十位上的数要和十位上 的数相加减。
第10页，共15页。
98 22 30 52
35
89 30 59
第11页，共15页。
20+ 32 = 52(条) 32— 20 = 12(条)
最新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》精品课件ppt
6 50 + 80
返回
十位 个位
25 6
56 - 30 = 26
6 50
-
20
返回
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
两位数加减整十数
两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 56+30=( 86)只 大青蛙比小青蛙多吃了几只害虫？ 56-30=(26 )只
小青蛙比大青蛙少吃了几只害虫？
巩固练习
谁知道跳下去 几只青蛙呢？
38-5=33(只)
两只啄木鸟一共吃了多少条虫子？
20+32=( 52)条
大啄木鸟比小啄木鸟多吃了多少条虫子？ 小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？
32-20=( 12)条
每人1瓶水，还差 多少瓶水？
42-30=12(瓶)
看谁算得快！
85-30=
56+40=
36+50=
45+20=
98-80=
66-60=
74-50=
30+48=
总结评价
查同一学查们一这只节青 蛙课一你年学大到约了吃 多什少么只呢害？虫？
十位 个位
5678 6
56 + 30 = 86
1.填一填
复习旧知
(1)50里面合起来是( 80 ).
(2)75里面有( 7 )个十和( 5 )个一。
返回
十位 个位
25 6
56 - 30 = 26
6 50
-
20
返回
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
两位数加减整十数
两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 56+30=( 86)只 大青蛙比小青蛙多吃了几只害虫？ 56-30=(26 )只
小青蛙比大青蛙少吃了几只害虫？
巩固练习
谁知道跳下去 几只青蛙呢？
38-5=33(只)
两只啄木鸟一共吃了多少条虫子？
20+32=( 52)条
大啄木鸟比小啄木鸟多吃了多少条虫子？ 小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？
32-20=( 12)条
每人1瓶水，还差 多少瓶水？
42-30=12(瓶)
看谁算得快！
85-30=
56+40=
36+50=
45+20=
98-80=
66-60=
74-50=
30+48=
总结评价
查同一学查们一这只节青 蛙课一你年学大到约了吃 多什少么只呢害？虫？
十位 个位
5678 6
56 + 30 = 86
1.填一填
复习旧知
(1)50里面合起来是( 80 ).
(2)75里面有( 7 )个十和( 5 )个一。
北师大版小学数学一年级下册《青蛙吃虫子》教学课件
只有30把椅子！
• 两位数减整十数：
把个位上的数和个位上的数相减， 十位上的数和十位上的数相减。
判断
0
1. 66 -60=60
6 5
6 （×） 54 （×） （√ ） 96 （×）
2. 74 -20=94
4 4
3. 25+20=45
5 9
4. 56 +40=60
6
练一练
我吃了20条虫子
我吃了32条虫子
32 － 20 = 12（条）
谜语
小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田里住， 捉虫保庄稼。
你能提出什么数学问题？
1、 两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 2 、大青蛙比小青蛙多吃多少只害虫？ 3 、小青蛙比大青蛙少吃多少只害虫？
1、两只青蛙一共吃了多少只害虫？
•
56+30=
56＋30＝（ 86）
十6＋30＝（86）
56＋30＝ 86
50 6 80
86
2、 大青蛙比小青蛙多吃多少只害虫？ 3 、小青蛙比大青蛙少吃多少只害虫？ • 56－30＝
56－30＝（ 26）
十位
个位
2
6
56 - 30＝（ 26 ）
56－30＝ 26
50 6 20
26
• 两位数加整十数：
把个位上的数和个位上的数相加， 十位上的数和十位上的数相加。
大啄木鸟比小啄木鸟多吃多少条虫子？ 小啄木鸟比大啄木鸟少吃多少条虫子？
跳下去了多少只青蛙？ 38 - 5 = 33（只）
68＋30= 98 56＋40= 96 75－40= 35 45＋20= 65
98－80= 18 66－60= 6 74－50= 24 30＋48= 78