开展甲型H1N1流感
甲型H1N1流感防控工作方案9篇
甲型H1N1流感防控工作方案9篇甲型H1N1流感防控工作方案1（2987字）为了有效预防和控制甲型H1N1流感在我校蔓延，针对甲流可防可控可治的特性，结合本校实际特制订本实施细则，希各位老师认真遵照执行：一、学校预检：就是在学生上、下午上学时，学校对每一位上学的学生进行体温测试，通过测试，排除发热学生进校门，为班级提供临界关注对象。
具体安排如下：1．地点：校门口。
2．时间：上午6：45--7：45下午12：30--1：303．责任人：上午6：45--7：00下午12：30--1：00（门卫2人）上午7：00--7：40下午 1：00--1：30（值周领导、值日教师、门卫共5人）4．方法：用红外测温仪对入校全体学生测量体温。
5．要求：①对体温超过37.5℃（包括37.5℃），采取体温计二次检测。
拒绝进校并填写记录单。
②对体温显示③37.2℃--37.4℃者填写重点关注单。
③学校预检结束后，由值日教师立即将重点关注单送交并通知相应班主任且签名。
说明：住校生学校预检由值日保育员在食堂楼梯口检测。
检测单报相应保育员交值日教师。
二、班级晨午检：在学校预检的基础上，安排在教室内检查，作为晨检记录的晨报依据。
地点：本班教室。
时间：晨检7：55--8：30午检：1：25--1：40责任人：班主任方法：三至六年级学生用体温表进行液下测试。
一至二年级学生用红外测温仪进行测试。
要求：1．如实填写班级晨、午检表格。
2．上午8：35前，下午1：45前将晨、午表格交校医室。
3．如遇发热学生让其戴上口罩。
三、全托班晚检工作的管理要求：1．检查时间：晚自修上课前。
2．检查人：晚自修教师。
3．监查人：值日教师。
4．检后处置人：保育员。
5．检查方法：用红外测温，有疑问者再用体温表。
6．若遇发热学生立即采取隔离措施，由保育员通知学生家长，并告知班主任，按居家隔离要求处置。
四、学校传达室保卫人员工作要求：1．禁止闲杂人员随意进出校门。
H1N1预案
中学甲型H1N1流感防控工作应急预案为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，严防甲型H1N1流感疫情在学校暴发和传播，特制定东郊中学甲型H1N1流感疫情防控工作应急预案：一、建立防控组织机构学校成立甲型H1N1流感防控领导小组，并下设办公室。
负责对学校卫生资源，防治技术力量的统一调配管理，对甲型H1N1流感发现、控制、隔离工作实行统一指挥。
领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX办公室：主任：XX组员：XX领导职责：Xx：全面负责学校甲型H1N1流感防治工作。
XX：负责学校甲型H1N1流感防治工作的总体安排。
XX：负责学校甲型H1N1流感防治具体工作。
XX：负责办公室工作及校园学生活动场所的卫生。
XX：负责预防甲型H1N1流感的物资储备以及安排保安、门卫严禁闲杂人员进校园。
XX：负责学生晨检制度、表格的制定以及汇报工作的落实。
每日必须在上午10点前，下午3点前报教育局防控工作办公室。
负责各班晨检表格的收集，学校晨检总表格的填写汇总。
XX：负责全校学生晨检。
各班主任：负责具体向学生讲解预防甲型H1N1流感的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责填写每日班级晨检表并及时报给校医室。
二、突发事件监测和报告（一）突发事件监测1、在学校建立中小学生因病缺课监测制度，由苏旭东主任对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报校长室。
2.重视信息的收集。
要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲型H1N1流感疫情报告1.发现甲型H1N1流感疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向市疾病预防控制中心报告，同时向当地政府、市教育局报告。
3.不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情。
甲型流感应急处置预案（6篇）
甲型流感应急处置预案（6篇）未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安，为了维护国际间的互信和合作关系。
这个时候会让我们做一份应急预案，您是不是正在寻找应急预案的模板呢？下面由小编帮大家编辑的《甲型流感应急处置预案》，仅供参考，我们来看看吧！甲型流感应急处置预案篇1一、总则（一）目的为认真做好甲型H1N1流感防控工作，有序高效地落实甲型H1N1流感发生时的应急处理工作，最大程度地减少甲型H1N1流感对公众健康和社会造成的危害，保障公众身心健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，特制定本预案。
（二）工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；联防联控，分级负责。
（三）制定依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发性公共卫生事件应急条例》、《甲型H1N1流感诊疗方案（20__年试行版）第一版》、《甲型H1N1流感监测方案》、《甲型H1N1流感病例密切接触者判定与管理方案》、《__县甲型H1N1流感防控工作方案》等。
（四）适用范围本预案适用于我县疾控机构开展的甲型H1N1流感防控应对准备及应急处置工作。
二、组织建设（一）成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责我中心甲型H1N1流感防控工作的统一领导和组织协调工作。
组长应根据流调、检验及消毒情况及时组织疫情信息组对疫情进行分析，及时向计卫局领导小组报告并提出建议，提供隔离人数、范围以及依据，根据局领导小组命令，完成相关工作。
（二）领导小组下设工作组及各组职责为确保防治控工作顺利开展，领导小组设疫情处置机动队。
包括专家组、流调组、消杀组、检验组、疫情组、后勤保障组和新闻宣传组等7个工作组。
各组按照分工明确职责任务，分工协作，全力做好疫情处置各项工作。
1、专家组：熟练掌握有关法律法规、流行病学知识、甲型H1N1流感相关知识、国家、省、市、县有关防治甲型H1N1流感的规定规程。
及时制定、修订防制预案，对有关技术问题进行紧急会商，积极为领导出谋划策，指导全县防控工作做到依法防控、科学应对。
幼儿园甲流的应急预案
一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，提高幼儿园预防和控制甲型H1N1流感的应对能力，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我园发生的甲型H1N1流感疫情，包括疑似病例、确诊病例和密切接触者。
三、组织机构1. 成立幼儿园甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责组织、协调、指挥全园甲型H1N1流感防控工作。
2. 设立应急指挥部，负责应急处置工作的具体实施。
3. 设立应急办公室，负责信息收集、报告、处理和宣传等工作。
四、防控措施1. 加强宣传教育（1）开展甲型H1N1流感防治知识宣传教育活动，提高师幼员工的自我防护意识。
（2）利用校园广播、宣传栏等途径，普及甲型H1N1流感防治知识。
2. 实施晨检制度（1）每日进行晨检，对幼儿进行体温检测，发现发热或有流感样症状的幼儿，立即隔离并通知家长。
（2）对因病缺勤的幼儿进行追踪调查，了解病情。
3. 实施全园消毒制度（1）定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒。
（2）加强通风换气，保持室内空气流通。
4. 加强物资储备（1）储备足够的口罩、消毒液、体温计等防疫物资。
（2）与医疗机构建立联系，确保疫情发生时能够及时得到支援。
5. 建立应急处理机制（1）制定应急预案，明确应急处理流程。
（2）开展应急演练，提高应急处置能力。
6. 加强信息报告（1）严格执行疫情报告制度，及时向相关部门报告疫情。
（2）加强信息沟通，确保信息畅通。
五、应急处置1. 疫情报告（1）发现疑似病例时，立即向当地疾病预防控制中心报告。
（2）确诊为甲型H1N1流感病例时，立即启动应急预案。
2. 隔离治疗（1）对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗。
（2）密切接触者进行医学观察，必要时进行隔离。
3. 环境消毒（1）对疫情发生地及密切接触者所在区域进行消毒。
（2）加强公共场所的消毒工作。
2023年一中甲型H1N1流感防控工作方案
2023年一中甲型H1N1流感防控工作方案一、背景介绍H1N1流感是一种由H1N1型流感病毒引起的呼吸道传染病，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、头痛、全身不适等。
随着流感病毒的不断变异和传播，对公共卫生带来了严重威胁。
因此，制定2023年一中甲型H1N1流感防控工作方案，对于保障公众健康至关重要。
二、目标和原则1. 目标：减少H1N1流感的发病率和死亡率，保障公众的身体健康。
2. 原则：(1) 科学性：根据流感病毒的特点和变异情况，制定科学合理的防控措施。
(2) 效果性：确保防控措施能够实际有效地预防和控制H1N1流感的传播。
(3) 统筹性：整合相关部门资源，形成联防联控的工作机制。
(4) 公平性：公正公平地为所有人提供预防和治疗服务。
三、预案内容1. 提高公众的健康意识和个人卫生习惯(1) 加强媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体渠道，定期发布关于H1N1流感的知识，宣传科学的预防方法。
(2) 开展宣传教育活动：在社区、学校、企事业单位等场所开展宣传教育活动，向公众普及H1N1流感的知识和防控措施。
(3) 发放宣传材料：制作宣传海报、手册等，向公众发放，以提高公众的健康意识和个人卫生习惯。
2. 加强流感疫苗接种工作(1) 推动疫苗生产：加强与疫苗生产企业的合作，确保足够的疫苗供应。
(2) 扩大疫苗接种范围：将疫苗接种范围扩大到更多的人群，包括儿童、老年人、孕妇等。
(3) 加强疫苗接种宣传：通过媒体宣传、社区推广等方式，向公众普及疫苗接种的重要性和安全性。
3. 加强病毒监测和预警(1) 建立监测网络：建立和完善病毒监测网络，及时掌握病毒的变异情况和传播动态。
(2) 加强监测力量：培训更多的医护人员，提高对病毒监测技术的掌握和应用能力。
(3) 提升预警机制：完善预警机制，及时发布疫情信息，做好应急防控准备工作。
4. 提高医疗服务水平(1) 加强医疗机构的病房、隔离区建设，提高收治和隔离能力。
(2) 提高医务人员的防控知识和技能培训，确保能够及时发现和处理疫情。
防甲型H1N1型流感安全教育教案（5篇）
防甲型H1N1型流感安全教育教案（5篇）第一篇：防甲型H1N1型流感安全教育教案防甲型H1N1型流感安全教育教案教学目标：1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。
教学目标实施措施1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。
2、精细整理改造可利用的图文资料。
3、精心制作班会教案。
教学过程：一、什么是甲型H1N1流感？由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。
这种疾病潜伏期一般1～7天。
二、了解甲型H1N1流感的主要症状。
1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力；2、有些还会出现腹泻和呕吐；3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
三、甲型H1N1流感的传播途径主要是通过空气、飞沫传播。
甲型H1N1流感传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。
四、了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。
1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。
3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。
五、应对甲型H1N1流感的科学防护措施。
1、三避免：①避免到人群拥挤场所扎堆；②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。
2、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）①做到睡眠充足；②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。
防控甲型H1N1流感疫情工作方案
防控甲型H1N1流感疫情工作方案
为了防控甲型H1N1流感疫情，可以采取以下工作方案：
1. 提高公众的认识和宣传：开展针对甲型H1N1流感的宣传活动，包括宣传传播途径、预防措施和早期症状等信息。
2. 加强监测和预警：建立流感监测系统，及时了解疫情发展情况，并提前预警。
3. 加强患者的筛查和隔离：对于疑似感染甲型H1N1流感的患者，进行及时的筛查和
采样检测，并进行隔离治疗。
4. 扩大疫苗接种范围：推动甲型H1N1流感疫苗的研发和大规模接种，尤其是高风险
人群和重点人群。
5. 加强医疗资源配置：增加抗病毒药物和医疗设备的储备，提高医疗机构的应对能力。
6. 教育学校和机关单位：加强学校和机关单位的宣传教育，提高师生和工作人员的防
护意识。
7. 推动国际合作：加强国际间的信息共享和合作，共同应对甲型H1N1流感的挑战。
此外，还需制定相关预案和应急措施，确保应对疫情的各项工作有序进行。
贵州农村小学H1N1甲型流感防控工作预案
马场小学H1N1甲型流感防控工作预案为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。
一、组织领导及职责分工(一)组织领导组长：王德江副组长：王兴军、陆龙能、冉孟燕组员：毛雪梅、王德胜、王友燕、杨秀慧、王友仙、陆冬梅、刘丽、蒙泽胜(二)职责分工：组长：负责对学校甲型H1NI流感防治工作总体工作。
副组长：1.负责各班主任对于学校部署的甲型H1NI流感防治工作的具体落实。
2.负责学校甲型H1NI流感防治具体工作，及根据上级要求部署甲型H1NI流感防治工作。
3.负责学生晨午检制度、表格的制定以及汇报工作的落实。
负责各班晨午检表格的收集，学校晨午检总表格的填写汇总。
组员：负责具体向学生讲解预防甲型H1NI流感的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责填写每日班级晨午检表并及时报告。
二、组织管理：1.甲型H1N1应急防治工作校长为学校第一责任人，按照：“属地管理，分级负责和学校总管，各班级各司其职”的原则，各班班主任为班级第一责任人。
全校实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好甲型H1N1流感的预防和控制工作。
2.领导小组负责本校内甲型H1N1防治工作的动员、组织和协调。
督导各班级落实甲型H1N1的防治应急方案，保证必要的防治经费。
做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，环境消毒和后勤储备工作。
3.各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。
负责做好学生工作，组织、协调，落实在班内调查疫情上报，紧急免疫接种等工作。
三、防控措施：(一)学校未发现甲型H1N1流感疫情1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。
2.组织全体教师进行甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。
坚持每周上一节卫生健康教育课，向学生宣传甲型H1N1流感防控的相关知识。
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马市坪卫生院甲型H1N1流感预防控制工作方案我院为科学、规范、有序地开展甲型H1N1流感的预防控制与医疗救治工作，有效防范甲型H1N1流感病向人间传播，预防控制可能出现的甲型H1N1流感疫情，根据《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规要求、及市县卫生局有关文件精神，结合目前对甲型H1N1流感发展变化形势和甲型H1N1流感病原学、流行病学特点的认识，特制定本方案。
一、工作目标（一）规范甲型H1N1流感的监测、职业暴露人员个人防护，落实各项预防控制措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
（二）防范甲型H1N1流感病向人间传播，预防控制可能出现的甲型H1N1流感疫情，保障人民群众的身体健康与生命安全。
（三）加强对全乡人民特别是医护人员的正面宣传教育，保持高度警惕，加强自我防范意识，做好自我保护。
二、组织领导成立甲型H1N1流感领导组、工作组、医疗救护专家组（具体见附件1）。
进一步明确分工、责任到人，进入一级战备状态。
所有相关人员手机24小时开通，确保联络畅通。
三、对策与措施（一）对全院职工尤其是临床一线医护人员进行专项业务培训，提高防治技术水平。
确保每位一线人员熟练掌握甲型H1N1流感病的临床表现、诊断标准及预防措施。
1、《甲型H1N1流感预防控制指南（试行）》2、《甲型H1N1流感诊疗方案（2009版）3、《甲型H1N1流感预检分诊转诊工作流程》（具体见附件一）（二）全院职工统一思想、所有科主任、护士长坚守岗位，全院医务人员非经院领导批准和医务科备案，一律不得离开卫生院，随时待命。
（三）重新配置医疗资源，向重点科室倾斜，确保有足够的力量能够投入到甲型H1N1流感疫情的预防救治工作中。
（四）来院就诊发热病人处理程序1、对发热病人，尤其是发热（体温>38℃），曾到过流感疫区，或与患者有密切接触史，必须进行详细的资料登记（姓名、年龄、工作单位或学校、地址、联系电话等）并就地隔离和预防性治疗、医学观察并立即上报医务科或总值班。
医务科立即组织本院专家组会诊；2、发现医学观察病例、疑似病例、临床诊断病例，疫情监测员首先上报卫生局防疫站控制中心、乡政府，及时转诊；3、同时通知本院防疫科进行终末消毒，同时对接触病人的所有人员进行预防性处理。
（五）加强后勤保障，确保相关物资供应到位（隔离衣、口罩、消毒用品等）。
（六）整治全院环境卫生，保证各病房通风良好、定时消毒，对重点科室加强消毒防护。
（七）分管院领导及医务科、护理部、防疫科、后勤科等相关科室负责人定期深入临床一线及重点部门巡查。
（八）医务科收集最新防治措施，及时修订完善我院防治技术方案。
与上级卫生主管部门及疾病控制中心保持联系，做好上传下达，严格执行疫情上报制度。
（九）开展健康教育讲座，提高群众防病意识。
附件：1、甲型H1N1流感预防控制工作领导组、工作组、医务人员名单2、甲型H1N1流感预防控制预检分诊转诊工作流程附件1**医院甲型H1N1流感预防控制领导小组人员名单组长：徐立广副组长：赵军峰成员：张长军、庆朝凯、周新峰领导小组职责：组长：负责总协调，协调好副组长和成员做好甲型H1N1流感的防控工作。
副组长：在组长的领导下协调对口各成员做好甲型H1N1流感的防控工作。
医务科、护理部：负责医疗救治工作，对出现疑似病例做好联系及转运工作，同时做好甲型H1N1流感防控知识培训工作。
门诊部：负责疫情处理、哨点监测和网络直报，做好发热门诊管理，做好预检分诊及筛查登记工作，同时做好健康宣教工作。
防保科：负责消毒隔离、人员防护及措施实施效果监测技术指导等工作。
总务后勤科、器械科：做好后勤保障工作，按照防护要求储备一定数量的隔离衣、口罩、帽子等防护用品，保证各种医疗救治设备到位的同时，要做好仪器的维护调试工作、确保其正常使用。
院办：做好对外宣传联络接待工作。
马市坪卫生院甲型H1N1预防控制措施甲型H1N1流感是严重威胁患者生命健康的乙类传染病，为有效应对甲型H1N1流感疫情的严峻形势，全力做好甲型H1N1流感患者医疗救治工作，尽最大可能提高重症患者救治成功率，降低病死率，依据南阳市卫生局及县卫生局有关要求，结合我院当前甲型H1N1流感防控工作实际，制订本预案。
一、指导思想以科学发展观为指导，站在讲政治、讲大局的高度，认真贯彻落实卫生部、卫生厅及卫生局关于甲型H1N1流感医疗救治工作要求，坚持预防为主，依法防控，科学防治的原则，加强领导，统一指挥，强化协调，统筹全院医疗卫生资源，全力做好甲型H1N1流感患者医疗救治工作，尽最大努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，减少患者死亡。
二、编制依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部甲型H1N1流感医院感染控制技术指南(试行)》等甲型H1N1流感预防控制救治工作通知三、工作机制医院成立由院长任组长，各分管副院长任副组长，相关科室主要负责人任成员的甲型H1N1流感防控领导小组，在上级卫生行政部门的统一领导下，具体负责我院甲型H1N1流感患者医疗救治工作的总体协调、统一指挥。
坚持重心下移，关口前移，整合与调配全院医疗资源，做好甲型H1N1流感患者医疗救治。
成立防治甲型H1N1流感专家组、防治甲型H1N1流感应急预备队，明确职责，精心组织，重点指导做好医疗救治和重症患者的会诊，做好重症病例的抢救和普通病例的医疗救治。
领导小组下设办公室，办公室设在医务科，负责所有有关防治甲型H1N1流感工作协调及调度工作，做到认识到位、措施到位、责任到位，确保医疗救治工作有力、有序、有效。
四、启动条件发生以下二种情况之一，立即启动该预案。
（一）出现甲型H1N1流感疑似病例、临床诊断或确诊病例。
（二）毗邻接壤县区发生甲型H1N1流感疫情。
五、工作措施与要求（一）健全发热门诊、隔离留观室和病房，并加强管理我院作为全县甲型H1N1流感定点医院，担负着全县甲型H1N1流感疑似、临床诊断或确诊的普通病例的医疗救治工作。
在来院病人多、住院床位少的情况下，传染科病房、急救中心腾出房间做为发热患者专用隔离留观室。
流感样病例、不明原因肺炎病例及候诊室其它呼吸道疾病患者和医务人员及其他密切接触者均需佩戴口罩。
同时在门诊大厅设置醒目标志牌，防止传染扩散。
（二）整合医疗救治资源，合理调配医疗服务力量抽调相关科室人员组建专家组、应急预备队，各组人员在预案启动后，均安排到位，不得随意请假或外出，重点安排好呼吸内科、ICU、急诊、感染性疾病科等专业的医疗和护理力量，要实行无节假日医疗服务和24小时值班制度，为积极有效、及时处理病人做好充分准备。
由总务处立即准备各种物品，保障后勤供应。
药械科配置所需设备，所有必须设备均调试至应急使用状态，购入各种治疗所需药品，做好药品供应准备工作。
重点做好患者呼吸机、微量输液泵、心电监护仪、床边拍片机和血气分析仪等医疗设备以及血液、药品、检测试剂、消毒器械、防护设备和相关医疗用品的调配和储备工作，确保做好疫情暴发时的医疗救治工作。
（二）加强医务人员防护，落实各项防护措施要认真贯彻《卫生部甲型H1N1流感医院感染控制技术指南(试行)》文件要求，严格落实各项防护措施，确保医务人员执业过程中的安全。
1医务人员防护原则。
应当根据医务人员在工作时接触甲型H1N1流感疑似患者或确诊患者，按照导致感染的危险性程度采取分级防护，防护措施应当适宜。
（1）医院内所有区域应当采取标准预防。
标准预防包括以下内容：所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均被视为具有传染性，必须进行隔离，接触有明显血液、体液、分泌物、排泄物的物质，或者接触非完整的皮肤与粘膜，必须采取防护措施。
要防止经血传播性疾病的传播，又要防止非经血传播性疾病的传播。
强调双向防护。
既要预防疾病从患者传至医务人员，又要防止疾病从医务人员传给患者。
（2）标准预防的具体措施包括：手的清洁与消毒是切断接触传播的重要措施，手的清洁与消毒应当符合《医务人员手卫生规范》的要求。
接触血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品时应当戴手套。
脱去手套后立即洗手。
医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、体液、分泌物等物质喷溅污染时，应戴外科口罩、防护眼镜或者面罩，穿隔离衣或防水围裙。
处理所有的锐器时应当特别注意，防止被刺伤。
对患者用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒灭菌措施2常用防护用品。
（1）医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。
（2）常用防护用品包括：口罩（包括外科口罩和医用防护口罩）、防护眼镜或面罩、手套、隔离衣、防护服、鞋套等。
（3）应当按照《医疗机构隔离技术规范》要求，正确使用防护用品。
3医务人员的防护。
医务人员应当根据接诊患者的不同，采取不同的防护措施，并符合以下要求：（1）一般防护：适用于普通门（急）诊、普通病房的医务人员。
严格遵守标准预防的原则。
工作时应穿工作服、戴外科口罩。
认真执行手卫生。
（2）一级防护：适用于发热门（急）诊的医务人员。
严格遵守标准预防的原则。
严格遵守消毒、隔离的各项规章制度。
工作时应穿工作服、隔离衣、戴工作帽和外科口罩，必要时戴乳胶手套。
严格执行手卫生。
下班时进行个人卫生处置，并注意呼吸道与黏膜的防护。
（3）二级防护：适用于进入甲型H1N1流感留观室、甲型H1N1流感隔离病房、隔离病区的医务人员；接触从患者身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡患者尸体的工作人员，转运患者的医务人员和司机。
严格遵守标准预防的原则。
根据甲型H1N1流感的传播途径，采取飞沫隔离与接触隔离。
严格遵守消毒、隔离的各项规章制度。
进入隔离病房、隔离病区的医务人员必须戴医用防护口罩，穿工作服、隔离衣或防护服、鞋套，戴手套、工作帽。
严格按照清洁区、潜在污染区和污染区的划分，正确穿戴和脱摘防护用品，并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的卫生与保护。
穿戴防护用品应遵循的程序：清洁区进入潜在污染区：洗手→戴帽子→戴医用防护口罩→穿工作衣裤→换工作鞋后→进入潜在污染区。
手部皮肤破损的戴乳胶手套。
潜在污染区进入污染区：穿隔离衣或防护服→戴护目镜/防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区。
脱防护用品应遵循的程序：医务人员离开污染区进入潜在污染区前：摘手套、消毒双手→摘护目镜/防护面罩→脱隔离衣或防护服→脱鞋套→洗手和/或手消毒→进入潜在污染区，洗手或手消毒。
用后物品分别放置于专用污物容器内。
从潜在污染区进入清洁区前：洗手和/或手消毒→脱工作服→摘医用防护口罩→摘帽子→洗手和/或手消毒后，进入清洁区。
沐浴、更衣→离开清洁区。
注意事项：医用防护口罩可以持续应用6小时－8小时，遇污染或潮湿，应及时更换。
离开隔离区前应对佩戴的眼镜进行消毒。
医务人员接触多个同类传染病患者时，隔离衣或防护服可连续应用。