学会依法保护自己
七年级政治下册 第7单元《学会依法保护自己》复习学案 鲁教版
七年级下册政治第七单元（课表要求+中考要点+单元试题）第七单元学会依法保护自己【课标要求】1．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2．了解一般某某与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为某某犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
3．学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同某某犯罪作斗争。
4．知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规X，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
【中考要点】1．预防某某犯罪，从杜绝不良行为做起；2．自觉抵制不良诱惑；3．法律保护青少年健康成长；4．未成年人的自我保护。
【学法指导】学生应联系生活中存在的侵犯未成年人合法权益甚至生命安全的种种行为的实例，理解各种侵害对未成年人健康成长的影响，不断增强自身的辨别是非能力和自我保护能力。
【名题点击】1．中学生姜某平时成绩较好，但是虚荣心强，追求名牌。
在家庭难以满足其欲望的情况下，便多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。
人民法院以盗窃罪判处姜某有期徒刑3年。
这一案例说明（）A．一般某某与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B．某某必然发展成为犯罪C．预防某某犯罪，必须从杜绝不良行为做起D．某某就是犯罪，犯罪就是某某解析：解答此题，应该理解不良行为、严重不良行为、一般某某和犯罪之间的关系。
姜某由不良行为发展到一般某某和犯罪。
这说明一般某某与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
预防某某犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
因此，A、C是正确的；B将问题绝对化，是错误的；D混淆了某某和犯罪的关系，是错误的。
答案：AC2．2002年2月底至3月初，清华大学四年级学生X海洋先后几次用硫酸伤害动物园的黑熊，造成黑熊重伤。
X海洋伤熊案引起了全社会的强烈反响，人们纷纷谴责X海洋的恶劣行为。
大班法制教育教案汇编7篇
大班法制教育教案汇编7篇大班法制教育教案汇编篇1课题名称：学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣。
抓住重点环节，深入领悟。
问题讨论，拓展思路。
教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗?(使学生了解未成年人的合法权利)2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。
请看这样一个事例。
(大屏幕显示事例内容)二分析理解(一)提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?2.于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么?(二)结合实际。
说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
(三)讨论(大屏幕出示讨论内容)遇到下面的情况你该怎样办?(可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法)1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢?2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢?3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做?4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做?5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去?6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做?7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办?8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口?(四)表演《你是陌生人》。
(五)教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。
如何学会自我保护？
如何学会自我保护？随着社会的发展，人们面临的安全威胁也越来越多。
有时候，我们很难预测甚至避免这些威胁的发生。
但是，我们可以学会如何保护自己，以最大限度地减少这些威胁给我们带来的危害。
下面，我将为大家分享一些自我保护的技巧和方法。
1. 意识训练首先，我们需要有足够的意识，认识到某些情况可能会威胁到我们的安全。
例如，当我们在夜晚走在荒僻的巷子里时，或者当我们接到一个不知道的电话时，我们需要提高警惕并保持警惕。
这需要我们进行意识训练，让自己养成良好的警惕性，以应对各种可能的危险情况。
2. 学习自我防卫技能在日常生活中，我们不仅需要有警觉性，还需要学习一些实际的自我防卫技能，如制造声响、保持有效距离、掌握必要的防御技巧等等。
这些技能可以帮助我们保护自己，减少危险的发生。
但是，在学习这些技能的时候，我们需要注意，并非所有技能都适合我们的年龄和身体条件。
因此，在选择学习技能的时候一定要慎重。
3. 避免走入陌生区域尽量避免走进陌生区域。
例如，我们不应该随意闯入不熟悉的社区，或者在外面和陌生人做太多的交流。
在生活中，我们应该避免过于信任陌生人。
如果确实需要去一个不熟悉的区域，我们应该尽可能了解这个区域的具体情况，特别是那些与安全相关的问题。
4. 保持沟通总是保持与亲友的沟通，并告知他们自己的行踪。
如果在行进中遇到危险，亲友可以快速察觉并报警，以保证自己的安全。
同时，我们也需要学会借助网络资源和社区资源来保护自己。
有时候，社交网络和其他在线工具可以提供紧急帮助和支持。
5. 常规的健康保健最后，我们需要注意个人身体健康的保养。
这包括良好的睡眠、适当的锻炼、良好的饮食习惯等等。
如果身体出现疾病症状，我们需要立即去看医生。
保持良好的健康状态可以帮助我们应对各种可能的安全威胁。
总之，自我保护是一个非常重要的能力。
我们需要养成良好的习惯和技能，尽可能减少与社交网络犯罪、强奸、袭击和其他潜在威胁相关的安全风险。
创建一个安全的工作和生活环境，对于我们每个人都非常重要。
校园安全法制教育教案(必备4篇)
校园安全法制教育教案(必备4篇）校园安全法制教育教案（1）课题名称：学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣。
抓住重点环节，深入领悟。
问题讨论，拓展思路。
教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。
请看这样一个事例。
（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么？（二）结合实际。
说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的`情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。
学会保护自己演讲稿5篇
学会保护自己演讲稿5篇小学生是未成年人，年龄小，体力小，属于社会中的弱势群体。
要提高自我保护的意识，学会保护自己，下面是小编为大家带来的学会保护自己演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
学会保护自己演讲稿【篇1】老师们、同学们：早上好！银狗腾云去，金猪报春来。
春天是一个美丽的季节，是一个万物复苏、百花争艳的季节，我们的学校也正如这季节一样，几朵鲜花争先满园春色，此后必定是一片百花盛开生机无限的喜人景象。
但过去的一些现象却令我们担忧，所以我们今天的国旗下讲话，要针对这些现象进行一次安全知识的宣传和教育。
同学们知道，一到春天各种传染性疾病蔓延，人的生理反应迟钝、心理疲乏，再加上任何时候都可能存在的病菌、不洁饮食、交通事故、火灾隐患、不良习惯以及社会上的违法犯罪行为等，这些都是我们身边潜在的危险因素。
一系列数据显示，中小学生非正常死亡人数正在逐年上升，这就要求我们学校、家长和我们每一位同学都要强化安全意识，防火、防电、防水、防传染病、防食物中毒、严格遵守交通规则，警钟长鸣。
下面我主要谈一谈我们同学应如何强化安全意识，学会自我保护。
一、居家、外出安全居家时要学会水电煤气的正确使用方法，睡前检查关闭门窗、煤气阀门。
要养成进出家门随手关门的好习惯。
外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母，说明回家的时间；上学、放学要与同学结伴同行；不单独与素不相识的人结伴；不搭乘陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，有驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
不独自通过狭窄街巷、昏暗的地下室，不独自去偏远的公园、无人管理的公共厕所。
不要把家中的钥匙挂在胸前。
不要在外人面前炫耀父母的地位或财富。
如有陌生人对你说家中有急事时，应立即报告老师，并与父母取得联系，以确认是否属实。
外出时穿着打扮要朴素，不穿名牌服饰。
不要单独到银行存款或取款，必要时，可把积蓄的钱交父母替你保存。
携带钱财时要隐蔽好，切忌招摇过市。
远离社会上的不良分子及其团伙活动，遇到敲诈事件，尽量不要正面冲突，要保持冷静的头脑，想办法尽快离开或靠近人多的地方，然后报警或告诉家长、老师。
学会保护自己作文（精选10篇）
学会保护⾃⼰作⽂(精选10篇) ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺收集整理的学会保护⾃⼰作⽂，希望对⼤家有所帮助。
学会保护⾃⼰作⽂1 我们不⼀定会遇到那种⽣死攸关的⼤事，但⽣活中却不缺少伤害我们的⼩事，所以，我们要学会⾃我保护。
这是⼀个真实的关于动物的故事，最后的结果，让⼈⼼寒。
在野⽣动物保护站⾥有众多动物，它们都是伤员，也有⼀些受伤的动物在治疗，为了动物的安全，保护站⾥的⼈员每天都很忙碌。
⼀天，野⽣动物保护站外有⼀只猴⼦，⼀瘸⼀拐地⾛来，它凄凉地叫着，似乎在寻求帮助，好⼼的保护站⼈员把它带回保护站。
在保护站⾥，这只可怜的猴⼦接受了治疗，腿伤渐渐好了，保护站⼈员把它和其它猴⼦关在⼀起。
刚开始关进去的时候，它表现得很好，与笼⼦⾥的⽼猴⼦相处得很融洽，但是，过了⼀段时间，保护站⼈员发现，这只猴⼦似乎要当这个⼩猴群的猴王，每天都享受最好的待遇，其它的⽼猴似乎对它有些不满。
对于这⼀现象，保护站⼈员去请⽰站长，询问应该怎么做。
站长说：“它想当猴王就当吧，⼀个猴群是不能没有猴王的，只要它别惹事就⾏。
”这件事就这样暂时落下帷幕。
过了⼀段时间，猴⼦开始闹起来了，它经常对笼⼦⾥的⽼猴们施暴，⽼猴们想反抗，但哪⾥是它的对⼿，⼀只⽼猴直接⼀命呜呼。
站长得知后，直接来到笼⼦旁，把猴⼦带⾛，扔回了野外，猴⼦朝站长咆哮了⼀声，就跑了。
过了⼀个星期，猴⼦⼜回来了，但它⾝上伤痕⼗分多，需要治疗。
站长却不放它进来，猴⼦⽤⼿把⾃⼰的腿折断，进⾏⾃残。
善良的站长看不下去，只好把它放了进来。
站长说：“在猴群⾥⽆法⽣存，就要依靠别⼈，动物界的法则就是弱⾁强⾷。
” 在我们的⽣活中，我们要学会⾃我保护，只有⾃⼰强⼤起来，才能在社会上⽣存下去。
有些⼈因为⾃⾝能⼒不⾜，所以只能流落街头，那些努⼒奋⽃，勇于进取的⼈，最终赢得了⼈⽣的辉煌。
只有不停歇的努⼒，才能得以⽣存。
学习用法律保护自己或维护自己得体会100字（最新版）
学习用法律保护自己或维护自己得体会100字学习用法律保护自己或维护自己得体会100字学习用法律保护自己或维护自己得体会100字篇一《用法律保护自己》 ...学习用法律保护自己或维护自己得体会100字篇一《用法律保护自己》用法律保护自己教学目的： 1，知道哪些是未成年人不能做的事情 2，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
3，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
教学重点：知道未成年人不能做的事情。
教学难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学资源与策略：案例分析讨论，小品表演，寻找有关法规，知识竞赛教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益是十分必要的。
二、主要内容（一）你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，如要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
学会保护自己演讲稿5篇
学会保护自己演讲稿5篇学会保护自己演讲稿 (1) 又到了考试的季节，对于我们这些应试教育的一代人来说，考试决定我们的命运和前途。
记得这学期刚开学的时候，在电视上看了一部穿越剧《步步惊心》从那时起我就好想穿越回古代，相信很多人都有和我一样的想法。
但大多数人想穿越应该是为了看那些古代的美男子们(各位阿哥)，而我却是想穿越回唐朝。
我想穿越回唐朝的原因是我在学过了历史之后就一直有的愿望，那就是废除科举制度，最好我是附在武则天的身体里，毕竟她是个女皇嘛，而且还为科举制度做出了很大贡献，也满足了我老妈一直以来的心愿。
小时候老妈本来给我起的名字是“宋曌”，我还奇怪起个这么怪的名字，后来老妈说：“武则天的别名就叫‘武曌’。
”后面的原因不想也知道，她对我寄予很高有期望，大约也想让我能够成为象武则天一样的人，能够治理国家，成为历史上第一个女主席吧，不过她好像已经放弃这个梦想了，因为我的学习不怎么地，至于现在我的名字为什么不是“宋曌”那是因为90年代的电脑操作员找不到这个字，所以又起了现在的名字，真是天助我也!用着这个名字好像没有那么多的压力吧!回归主题!废除科举考试以后，我要创办一种学校，就像现在的大学一样，可以选修课程，没有课的时候想做什么就做什么。
前几天物理老师说过，只要人的速度能超越光速就可以穿越了，如果科学发达到那种程度，估计是在很多年后了吧，我大约已经不在这个时空了吧!太多的如果，如果如我所想世界是个什么样子不可想象，恐怕会成为千古罪人吧。
唉!想想罢了，不管怎么样还是要全力以赴的学习，报答老师的教育之恩，报答父母的养育之恩。
从现在开始打起十二分的精神，好好学习，准备又一轮的考试吧!学会保护自己演讲稿 (2)同学们：早上好!我是*年级的，今天我讲话的内容是增强师生安全意识,创建平安和谐校园,让生命之花开得更加灿烂!。
你知道这样一些故事吗?12岁的北京女孩金易，她听信了一名中年妇女的话：“我们阜阳可好玩了，跟阿姨去阜阳玩吧。
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第七单元《学会依法保护自己》复习学案典例分析例1（2008泰安中考）中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。
但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。
这则案例警示我们（）①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只有防微杜渐，才能防患于未然③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④【解析】本题主要考查一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法若不及时改正就可能走向犯罪，因此，要预防违法犯罪就应该从杜绝不良行为做起，防微杜渐，防患于未然。
【答案】B．例2、（2008中考试题）据调查，部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。
假如遇到类似的情况，你的正确做法是：（）A 以牙还牙，以暴制暴B 忍气吞声，自认倒霉C 想办法凑钱给他们，花钱买平安D 告诉老师、家长或拨打“110”报警解析：该题主要考查如何通过正确途径依法维护自己的合法权益。
当青少年的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声，更不能采取非法手段进行报复，而应敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。
因此，A、B、C三项中的做法都是错误的，是不可取的。
只有D项中的做法是正确的，是依法维护自己合法权益的表现。
答案：D例3、（2006中考试题）古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”犯罪总是从一般违法开始的。
一个人一旦走上违法道路，就有可能越陷越深，以致不能自拔。
请根据所学知识回答：（1）一般违法与犯罪之间有何共同特征？（2）以上材料给你的启示是什么？解析：本题以古语说明道理，着重考查学生对一般违法与犯罪关系的理解。
第（1）问根据教材知识不难回答；第（2）问，犯罪总是从一般违法开始的，一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要防微杜渐，防患于未然。
做好这一类题目的关键是正确理解题意，准确找到与教材知识的结合点。
答案：（1）一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任。
（2）启示：一般违法与犯罪有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
只有防微杜渐，才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
三、巩固训练：一、单项选择题1、某校中学生王某，经常上网吧玩游戏，欠了网吧老板很多钱，为还钱，他在路上用刀逼迫小同学拿钱，并把小同学刺伤，之后仓皇出逃，数天后被捉拿归案。
这说明不良诱惑（）①是青少年违法犯罪的根本原因②使人不思进取，放弃美好追求③会损害他人和社会④容易使人走上违法犯罪的道路A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④2、一般违法和犯罪都具有对社会的危害性。
以下行为中属于犯罪行为的有（）①小张的父母迫使儿子辍学，到个体企业去打工赚钱②小李不但自己吸毒、注射毒品，还参与贩卖毒品的活动③小陈在社会上结伙滋事，还参与了敲诈、拦路抢劫的行为④王某参与拐卖妇女和儿童的行为A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④3、关于未成年人，下面说法中错误的有（）A、他们缺乏法律意识和自我保护能力B、他们求知欲和好奇心强C、他们生活经验不足D、他们不需要法律给予特殊保护4、我国专门保护来成年人的法律有（）①《婚姻法》②《未成年人保护法》③《预未成年人犯罪法》④《义务教育法》A、①②③④B、②④C、②③D、①④5、十三岁的少女小兰失去了母亲，与父亲相依为命。
但自从父亲再婚后，情况发生了变化：继母与父亲以各种借口辱骂、殴打小兰，还以家庭经济困难为借口不准小兰继续上学。
小兰应该（）A、服从于父母，在家好好劳动B、告诉其他的亲戚，让他们痛打父母一顿为自己“报仇”C、离家出走，不再受父母的气D、运用法律手段，维护自己的合法权益二、材料分析题6、材料一：2009年2月10日中国法院网讯：阳阳（化名）系马鞍山某中学初二学生，今年刚满十四周岁，父母双双外出打工平时对其疏于管教，阳阳沉迷网络无心读书。
为上网，竟模仿电视镜头独自一人深夜尾随单身女性实施抢劫。
2009年2月9日，安徽省马鞍山市花山区人民法院以抢劫罪判处阳阳有期徒刑一年六个月，宣告缓刑一年六个月，并处罚金人民币4000元。
材料二：预防青少年犯罪一直是我国法制工作的重中之重。
一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上。
社会不良风气的影响，黄色、暴力文化的腐蚀，家庭不当教育，学校责任感缺失等多方面原因，加上青少年自身法制意识薄弱、善恶观念模糊，不少青少年铤而走险，不幸走上犯罪道路。
（1）材料一中阳阳是怎样走上违法犯罪道路的？（2）结合材料二谈谈如何为青少年健康成长共筑安全防护网？四、课堂小结收获：。
不足：。
五、达标检测（一）单项选择题：1、2009年6月26日是第23个“国际禁毒日”，主题是：“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病”。
据统计，青少年吸毒者中许多人起初是出于无知和好奇，认为吸毒是一种时髦和享受，结果陷入其中，不能自拔。
以上材料告诉我们：①吸毒一两次不要紧，千万不能多吸②吸毒害人害己，祸国殃民③要珍惜生命，自觉远离毒品④要充分认识毒品的危害，坚决抵制毒品的诱惑A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④2、下列几种行为中，不属于一般违法行为的是：A 为了寻开心，一中学生多次拨打“119”电话，谎报险情B 外出旅游，在文化古迹上乱刻乱划C 王某参与打架斗殴，致人重伤，被判处有期徒刑三年D 几位年轻人在广场草地上胡打乱闹，对“勿踏草坪”的牌子视而不见3、以下做法中，违反《未成年人保护法》中家庭保护规定的是：①网吧经营者允许未成年人进入网吧②某家长强迫自己的女儿辍学打工③某家长为自己的未成年子女订立婚约④中学生赵某吸烟，其家长视而不见A ①②③B ②③④C ①②③④D ②④4、星期天，小明家来了客人。
吃晚饭后他们要打麻将，刚好缺一个人，爸爸叫小明“凑个数”，赢了归自己，输了爸爸给。
对此，小明不正确的做法是：A 不去凑数，要学会拒绝不良诱惑B 要坚持原则，婉言谢绝C 告诉他们赌博的危害，说服他们多参加有意义的活动D 可以去凑数，星期天要好好放松一下5、青少年是祖国的未来，民族的希望，但是青少年正处于长身体长知识的时期，缺乏社会经验，各方面还不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路。
要战胜身边的不良诱惑，必须要有：①科学的态度②正确的方法③坚强的意志④清醒的头脑A ①②③④B ②③④C①③④ D ①②③6、近年来，全国文化、文物系统博物馆、纪念馆、美术馆都对未成年人集体免费开放。
对学生个人参观实行半票，对家长带未成年子女参观的，对未成年子女免费。
这一举措：①是为了创造一个有利于青少年健康成长的社会环境②表明国家对青少年的成长给予特殊关注③符合家庭保护的相关规定④符合社会保护的相关规定A ①②④B ①②③C ②③④D ①③④7、郑明是某校七年级的学生。
下列选项中，他的合法权益受到侵害的是：A 郑明不认真完成课堂作业，受到老师的批评B 郑明正在网吧打游戏，爸爸找到他并把他带回家C 郑明的期末考试成绩不理想，遭到了爸爸的暴打D 星期天，妈妈吩咐郑明做完作业后打扫家里的卫生8、从2007年6月开始，广东省茂名市300多名初中学生经当地一家名为“华南机电工程学校”介绍后组织前往东莞、深圳等地做暑期工。
他们每天工作时间长达11小时，从不休息，每小时工资3元。
由于高强度劳动，很多同学出现感冒、发烧、哮喘等症状。
面对工厂的做法，这些初中学生应该：A 纠集在一起，游行示威B 任由工厂的摆布，不作反抗C 运用法律武器维护自己的合法权益D 不要工资，悄悄离开这里，再到别的地方打工9、正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。
这说明：①青少年要依法律己②一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟A ①②③Ｂ①③④Ｃ①②④Ｄ②③④10、初一学生小虎是个小科技发明家，他发明的银行自助取款机自动监控装置在北京市获发明一等奖。
最近他又迷上了网络，希望成为一名网络高手，但他同时还听说网上交友要慎重。
你认为网上交友时下列做法不正确的是：A 与网友交谈时语言要文明B 可以真诚地与网友互通所有个人的真实信息C 遇到低级趣味的网友要马上离开D 与网友会面要非常慎重，做好防范准备（二）材料分析题：11、近日，聊城市某县人民法院对一起未成年人抢劫团伙作出一审判决，被告人徐某、吴某、王某、闫某等8人分别被判处有期徒刑两年至八年不等。
其中，吴某、王某、闫某作案时竟不满16周岁。
经审理查明，被告人徐某等人在校期间不安心学习，迟到、旷课，经常违反纪律，还经常与游手好闲的社会青年来往，扰乱学校和社会秩序。
2008年6月12日、13日两天，他们单独或结伙，在聊城市某学校附近以殴打、搜身等手段，抢劫学生的财物，作案11起，共计金额530多元。
类似现象在不少学校也时有发生，危害学生的人身安全，校园安全问题越来越为社会所关注。
根据所学知识和自己的理解回答：（1）徐某等人走向违法犯罪的事实给我们什么启示？（2）遇到类似的情况，你认为中学生应该怎么办？12、2009年3月，某中学向全校学生发出了一份倡议书，其主题是“中小学生应该见义智为”。
这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时，也提出了“勇为”的前提是要自护自救，并且传授了一些具体的方法。
（1）结合所学知识，谈谈青少年在同违法犯罪作斗争的同时，为什么要“智为”？（2）该校传授的“见义智为”的具体方法可能有哪些？（3）对中小学生提倡“见义智为”，给了我们哪些有益的启示？参考答案巩固训练1、D2、C3、D4、C5、D6（1）父母对他缺乏管理和教育，没尽到家庭保护的职责；自身判断是非能力和自控能力较差，不能抵制不良诱惑，道德观念、法制观念淡薄，不能防微杜渐。
等（2）①国家贯彻实施未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
②社会创造有利于未成年人的健康成长的社会环境。
③学校依法保护未成年人的的身心健康，及时教育和矫正未成年人的不良行为④家庭要依法履行对子女的抚养、监护的职责，提供良好的家庭环境。
⑤未成年人个人要提高自我保护的意识和能力。
自觉抵制不良诱惑，杜绝自己的不良行为，从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。
课堂达标（一）单项选择题：1、B2、C3、B4、D5、A6、A7、C8、C9、C10、B（二）材料分析题：11、（1）一般违法与犯罪的关系：二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为，如果不及时改正，就可能走向犯罪道路。