选修3旅游地理

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第六部分 专题一 旅游地理(选修三)

第六部分 专题一 旅游地理(选修三)

(3)今后延安在开发特色文化旅游资源的过程中,应注意
的主要问题有________。
研练真题
找准考向
核心突破
主干整合
程序解题
思维建模
解析
本题考查旅游资源开发条件、旅游资源的特点及旅
游开发应注意的问题。(1)陕北发展文化旅游的有利条件结 合课本及图示材料分析即可,注意本题是分析资源条件。 (2)延安是革命圣地,红色革命文化特色鲜明,其成为热点 旅游地的原因结合图示材料分析回答。(3)开发特色文化旅 游资源应注意的问题可从生态问题、环境污染问题、文物 损毁问题等几方面来回答。
旅游活动的基本设计。
研练真题
找准考向
核心突破
主干整合
程序解题
思维建模
旅游资源的类型、分布与欣赏
1.(2013· 课标文综Ⅱ,42)阅读图文资料,完成下列
要求。
神农架位于湖北省西北部,是我国著名的旅游景 区。该地夏宜避暑、冬可滑雪,吸引了大量游 客。下图示意神农架及其周边地形,图中山峰为 神农架主峰神农顶。
吸引游客的一方面原因。
答案 神农架地处亚热带,山地海拔较高,植被繁茂, 夏季凉爽,冬季有积雪。
研练真题
找准考向
核心突破
主干整合
程序解题
思维建模
2.[2013· 天津文综,12(4)(5)]读图文材料,回答问题。
研练真题
找准考向
核心突破
主干整合
程序解题
思维建模
安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大
和缓冲区,实验区也要合理控制游客数量。 答案 (1)旅游资源独特,鸟类资源丰富;近客源市场。 (2)保护鸟类栖息地;合理控制游客数量;严禁游客进入核 心区、缓冲区。

选修三-旅游地理知识点

选修三-旅游地理知识点

选修三旅游地理知识点第一节现代旅游业一、旅游业的定义1、旅游活动的主体、客体、联系纽带旅游活动的三要素包括旅游者、旅游资源、旅游业。

其中旅游者是旅游主体,旅游资源是旅游客体,旅游业是二者之间的联系纽带。

2、旅游业的定义:旅游业是联系旅游主体和旅游客体的纽带,是以旅游者为对象,为他们提供所需商品和服务的综合性产业,它不仅能满足现代人的旅游需求,而且对经济、社会、文化的发展起着促进和带动作用。

二、旅游活动的发展历史三、现代旅游业的特点1、旅游主体的大众化2、旅游形式的多样化3、旅游空间的扩大化4、旅游目的的娱乐化思考:1、一个人要想成为旅游者应具备哪些个人条件?① 经济条件(即金钱)② 闲暇时间③ 动机(即旅游的愿望)2、旅游主体的大众化说明了什么问题?旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。

广大人民的经济收入提高,劳动时间缩短使闲暇时间延长,为外出旅游提供了金钱和时间的保证。

此外,随着竞争的激烈化,人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。

在这种背景下,大众对旅游休闲的需要也随之提高。

3、旅游空间扩大化的原因是什么?科学技术的进步和交通工具的发展,使世界各地的距离日趋缩小”。

加上人们求知、探秘和搜奇欲望的增长,旅游活动的空间日趋扩大。

4、为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力?现代生活的快节奏,使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势,据统计,在全部的现代旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。

四、现代旅游的基本要素及相互之间的关系1、现代旅游的基本要素:现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。

⑴旅游交通是旅游活动的基本条件。

⑵游是旅游六要素的核心,游览活动主要依托旅游景区开展。

旅游景区的吸引力是旅游餐饮业、商业和娱乐业兴旺的基础。

⑶购和娱是增加旅游收入的重要途径。

2、旅游六要素之间是相互联系、相互作用的第二节现代旅游对区域发展的意义一、拉动经济发展1、发展国际旅游,能够增加国家外汇收入。

高中地理选修三《旅游地理学》教学计划

高中地理选修三《旅游地理学》教学计划

高中地理选修三《旅游地理学》教学计划引言旅游地理学是高中地理选修三中的一门重要课程,旨在培养学生对旅游地理学知识的理解和应用能力。

本教学计划旨在提供一个系统而全面的教学安排,确保学生能够全面了解旅游地理学的基本原理、理论和相关应用。

教学目标- 培养学生对旅游地理学的基本概念和理论的理解能力。

- 培养学生独立思考、分析和解决旅游地理问题的能力。

- 提升学生的地理观察能力,培养他们对不同地理环境的认识和尊重。

- 培养学生的实地调研和实践能力,提供实践机会以加深他们对旅游地理学的理解。

教学内容本课程将涵盖以下内容:1. 旅游地理学的基本概念和发展历程2. 旅游地理学的主要研究领域和研究方法3. 旅游地理学与旅游业的关系及其对地方经济的影响4. 不同地理环境下的旅游景观与资源5. 旅游规划和可持续发展教学方法教学方法将采用多种形式,包括但不限于:- 讲授:通过讲解理论和案例,引导学生理解和掌握知识。

- 实地调研:组织学生进行实地考察,加深对旅游地理学的实际应用认识。

- 讨论和小组活动:鼓励学生参与讨论,分享观点和经验,并通过小组活动加强合作和沟通能力。

教学评估为了确保学生的研究效果,将采用多种评估方式进行教学评估,包括但不限于:- 课堂测试:用于检测学生掌握知识点的程度。

- 研究报告:要求学生选择一个旅游地理相关的话题进行研究和撰写报告,评估他们的研究和写作能力。

- 实地调研报告:要求学生通过实地调研撰写报告,评估他们的实地调研和实践能力。

教学资源- 教材:精选教材提供对旅游地理学的全面介绍和深入理解。

- 多媒体资源:利用多媒体技术提供丰富的教学资源,包括图片、视频和动画等。

- 实地调研资源:组织学生参观旅游景点和地理环境,提供实地调研的机会和资源。

总结本教学计划旨在培养学生对旅游地理学的理解和应用能力,通过系统的教学安排和多种评估方式,确保学生获得全面的知识和技能。

通过本课程的学习,学生将能够更好地理解和应用旅游地理学的理论和方法,为将来从事相关领域打下坚实的基础。

高中地理选修3旅游地理必背知识点总结

高中地理选修3旅游地理必背知识点总结

高中地理选修3旅游地理必背知识点总结1.旅游的概念:旅游是指人们为了娱乐、放松、教育或其他目的而离开常住地,到其他地点参观、游玩、居住或其他活动。

2.旅游对经济的影响:旅游业是世界上最大的行业之一,对经济的影响非常显著。

旅游业能够创造就业机会,推动市场活动,促进经济发展。

3.旅游的分类:旅游可以按照时间分类为长途旅游、短途旅游和近距离旅游。

按照目的地分类为国内旅游、国际旅游和境外旅游。

按照旅游活动的性质分类为观光旅游、休闲旅游和探险旅游。

4.旅游资源:旅游资源可以分为自然景观、人文景观和社会设施三大类。

自然景观包括山脉、河流、湖泊、森林等,人文景观包括历史建筑、文化遗址、民俗风情等,社会设施包括酒店、旅游服务中心、交通设施等。

5.旅游的影响因素:旅游的影响因素包括政治、经济、社会和环境等因素。

政治因素包括国家政策、政治稳定等;经济因素包括旅游产业的发展、旅游消费等;社会因素包括文化交流、人口迁移等;环境因素包括景区环境质量、生态环境保护等。

6.旅游的影响:旅游对目的地国家或地区的影响主要包括经济、社会和环境三个方面。

经济方面,旅游可以促进经济增长,增加就业机会,创造财富。

社会方面,旅游可以促进文化交流,增进民族团结,促进社会进步。

环境方面,旅游带来的过度开发和环境破坏可能会对生态环境造成负面影响。

7.旅游开发的原则:旅游开发应当遵循可持续发展的原则,即在满足当前需要的前提下,要保护好自然环境,确保资源的可再生利用,同时也要保护好当地居民的生活方式和文化。

8.旅游线路规划:旅游线路规划是旅游行程中的重要环节,可以根据目的地的特点和游客的需求设计出最佳的旅游线路。

线路规划需要考虑景点的时间安排、交通工具的选择、住宿的安排等因素。

9.旅游行业的发展趋势:随着科技的不断进步和人们对旅游需求的增加,旅游行业呈现出多元化的发展趋势。

比如,旅游业与互联网的结合,使得在线旅游预订变得更加方便;旅游业与文化产业的结合,推动了文化旅游的发展。

选修3旅游地理

选修3旅游地理

永续性 人文旅游资源 中的人文景观 自然景观 地域性
可创造性 季节性
考点二旅游资源的分类、特性与价值
3. 价值
价值 含义
疑难剖析
资源类型
自然风景名胜一般都具有美学上的观赏性, 美学价值 这是吸引旅游者的最根本原因,也是人们去 景区观光、度假、疗养的主要目的
自然景观
自然风景名胜在地学上往往具有某种典型性, 科学价值 对一些自然现象的成因、演变机制等方面有 自然景观 一定的科学研究价值 历史文化 文物古迹对于研究历史上的社会、经济、文 价值 化艺术、工程建筑等都具有重要价值 人文景观
拉动经 济发展 促进社会 文化繁荣
影响区 域环境
考点二旅游资源的分类、特性与价值
1. 类型
疑难剖析
根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人 文旅游资源。 杭州西湖 路南石林 水 地 域 文 风 景 自 光 观 然 黄山迎客松 生 物 景 观
旅 游 资 源
黄山云海
天 象 与 气 候 景 观
气象气候景观 水文地理景观 生物景观
建筑景观
对于探险、猎奇、 黄山云海 游乐、疗养等性 地貌 具体形式 质的旅游具有重 景观 黄果树瀑布 要意义 黄山迎客松 园林 碑刻 傣族泼水节 更多表现为教育 性方面的意义 具体形式 建筑 和精神文 景观 化形式
人文旅 游资源
文化艺术景观 风土民情
考点二旅游资源的分类、特性与价值
峰峦
丘陵地区的梯田 江、河、大海 城市中的湖泊 较小的湖沼池塘 山水组合景观
雄伟、峻秀、奇特 高低错落,弯曲流畅,形 成线与面的完美结合
观其旷景,体会远望情趣 湖周围的建筑物更高,湖 显得更小、更美 临廊、榭观水中倒影,体 验天地之美妙 水流、船动、山移,如游 画中,心旷神怡

选修三旅游地理知识点

选修三旅游地理知识点

选修三《旅游地理》知识点概括第一章旅游和旅游资源一、旅游活动1、旅游活动的三要素:旅游者(主体)、旅游资源(客体)、旅游服务业(中介体)。

旅游服务业的三大支柱:旅游饭店、旅行社和旅游交通。

2、基本类型:⑴按游览区域分:国内旅游和国际旅游。

⑵按旅游目的分:观光、度假保健、公务、宗教和购物。

我国,多数旅游者的旅游属于观光型;一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。

二、旅游资源1、旅游资源的定义:旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。

●旅游资源的形成必须具备的条件:一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。

只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。

●旅游资源形成的核心:对旅游者的吸引力。

2、旅游资源的特性:位置相对稳定性;物质景象组合性;美学属性;历史文化属性;非消耗性(长存性)。

3、旅游资源的类型:⑴自然景观旅游资源(地质地貌景观—如五大连池,山水组合景观—如壶口瀑布,生物景观—如自然保护区,气象与其他自然景观组合景观—如松花雪柳)。

⑵文化景观旅游资源(宗教文化、历史文物古迹、民土风情)。

(3)自然与文化旅游资源种类自然旅游资源人文旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等4、旅游资源的形成:⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响(华山:暖温带,花岗岩地貌;黄山、九华山:亚热带,花岗岩地貌;丹霞地貌:红色砂岩风化、流水侵蚀;长江三峡、玉龙雪山、黄龙:山水组合地貌)。

旅游资源的类型-中图版选修3 旅游地理教案

旅游资源的类型-中图版选修3 旅游地理教案

旅游资源的类型1. 自然资源型旅游资源自然资源型旅游资源指的是自然条件所形成的旅游资源。

其包括自然景观、自然保护区、自然遗迹、温泉等。

自然资源型旅游资源在不同的地区有着不同的表现形式,例如:在海边地区,主要的自然资源型旅游资源是海岸线和海滩,而在山区,主要的自然资源型旅游资源是山脉、瀑布等。

2. 人文资源型旅游资源人文资源型旅游资源指的是人类活动所留下的旅游资源。

其包括历史文化名城、古迹、博物馆、文化遗产、文化艺术等。

人文资源型旅游资源是指人类历史和文化的传承,它是旅游业的一个重要组成部分。

3. 科技资源型旅游资源科技资源型旅游资源指的是高科技所形成的旅游资源。

其包括高科技展览、科学研究中心、软件金融中心等。

当今社会,科技资源型旅游资源越来越受到人们的关注,更多的人行程的旅游目的地也逐渐从传统的自然风光和文化古迹转移至高科技展览和实践体验。

4. 环境资源型旅游资源环境资源型旅游资源指的是为游客所提供的绿色环保型旅游资源。

其包括自然保护区、生态度假村、生态游等。

环境资源型旅游资源,是指旅游业与环境保护事业的连动与共生。

5. 休闲资源型旅游资源休闲资源型旅游资源指的是为游客放松心情,缓解压力,提供娱乐活动的旅游资源。

其包括高尔夫球场、热气球、跳伞等。

休闲旅游在现代生活中越来越受欢迎,它也成为旅游业的一个重要发展方向。

6. 特殊旅游资源特殊旅游资源指的是独特、稀有或者特殊的旅游资源,其包括北极光、极地冰川、火山、沙漠等。

特殊旅游资源在旅游市场中占有一席之地,靠着独特的魅力吸引着很多游客。

7. 组合型旅游资源组合型旅游资源是指以上各种形式的旅游资源的组合,它成为了旅游业的一种新发展。

组合型旅游资源在发展过程中注重打造产品的多样性和差异化,以满足更多游客的需求。

以上内容是对旅游资源类型的简单介绍,每种类型的旅游资源都有其独特的魅力和吸引力,不同的旅游资源类型也推动着旅游市场的发展和壮大。

选修3 旅游地理

选修3 旅游地理

选修3 旅游地理1.2008年国家新的法定节假日调整方案正式实施。

调整内容包括:①国家法定节假日总天数由10天增加到11天。

②春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕。

③“五一”国际劳动节由3天调整为1天;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日,各放假1天。

根据下述材料,结合所学知识,完成下列问题。

材料一见图1图1北京某景点各月游客量图(2005年)材料二见图2图2北京某景点国内旅游者地区分布图(2005年)(1)该景点旅游旺季为________,淡季为________。

(填图1中的数字代码)(2)自1999年实施的黄金周制度给游客带来的不利影响有________。

(填正确项字母) A.景点人满为患,旅游感受差B.交通拥堵,安全隐患增多C.增加了旅游方式选择的多样性D.服务质量下降E.增加了长线旅游机会(3)2005年该景点客源地的分布特点是_________________________________________________________。

分析原因。

(4)分析2008年国家新法定节假日制度调整方案的积极意义。

解析本题以国家法定节假日调整为背景,考查旅游的相关知识。

第(1)题,从图1中可以看出,①③段游客量少,属于淡季,②段游客量大,属于旺季。

第(2)题,黄金周游客出游集中,易造成景点人满为患,旅游感受差;交通拥堵,安全隐患增多,服务质量下降等问题。

第(3)题,从图2中可以看出游客分布地区主要集中在经济发达地区和距北京近的地区。

第(4)题,在第(2)题的基础上分析积极意义。

答案(1)②①③(2)ABD(3)距离北京近人数多,距离北京远人数少(客源地人数随距北京的远近而变化)原因:距离北京越近,旅游成本越低。

(距离北京越近,旅游费用越低,时间花费越少)(4)①有利于弘扬和传承民族传统文化;②减轻了节假日期间的交通压力;③减少了对日常工作、生活的不利影响;④平衡游客量的季节分布。

2.随着青藏铁路的建成通车,青藏高原已成为世人瞩目的旅游新热区。

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建筑
是重 要标
文化景 具有历史文 北京故宫、西安秦陵兵马俑、古代 景观 观旅游 化意义的古 长城、都江堰水利工程、丽江古 资源 代遗存 风土民情 自然和 文化景 观旅游 资源 城、平遥古城
历史过
程及当 代人类
蒙古族那达慕大会、傣族泼水节、 志
活动
彝族火把节、汉族龙舟赛、藏族晒
佛节、苗族和侗族的芦笙节
江河湖海
较小的湖沼 池塘
阁之上俯览
黄河
在低临水面的亭、 西湖、北大未名湖、济南 榭、廊、阁上观赏 大明湖
(4)把握观赏时机
观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化,体验大自然中的
色彩美、静态美和动态美。当然,观赏人文景观同样也要把握 时机。 景观类型 景观举例及其最观腊梅;杭 州西湖——春季最好(那时桃花盛开,嫩柳披金, 苏堤白堤,桃柳间杂,美不胜收);北京香山红叶 随季节而 ——金秋时节最佳;“冰城”哈尔滨——冬季;松花 变化的自 江、太阳岛——夏季;海南岛——每年的11月前后( 然景观 气候犹如春末夏初);黄山、庐山——宜夏季观赏 (因为夏季雨水多,山中多云雾,景致富于变化, 且兼收避暑之效)
6.[2011·天津文综,12(4)(5),9分]结合图文材料,完成下列
问题。
河南省某旅游景区主要景点分布示意图
(1)请概括上图所示旅游景区主要景点的分布特点。(3分) (2)上图所示旅游景区的服务设施受到游客好评。请据图简述 其原因。(6分) 解析 答案 第(1)题,景点主要沿河谷分布。第(2)题,服务设施齐 (1)沿河谷(河流、谷地、交通线)分布。
第 (1) 题,结合旅游资源的分类,从图中可直接读出。
第 (2) 题,根据题干中提示 “ 该地断裂、裂隙发育,上亿年的
风雨侵蚀,造就了奇峰怪石的景观”,先是该地岩石断块和断
裂、裂隙发育,构成了三清山自然景观的基本面貌,然后是上 亿年的风雨侵蚀,处于亚热带季风湿润区,高温多雨,风化作 用强烈,花岗岩被风化侵蚀就形成了三清山旅游景区的奇峰怪 石景观。
“深度游”悄然兴起。深度游是指旅游者通过徒步、自驾 等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。有3 位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往下图所示区域(湖面高 程3 196米),进行以观鸟为主题的深度游。
指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的生活用 品,并说明理由。(10分) 解析 根据湖所处的经纬度位置,湖的形状可判断出此处为青
景观类型 随气象和 时间而变 化的自然
景观举例及其最佳观赏时机
日出、落霞之美;溪泉的水汽蒸腾,林间的浓绿
欲滴,山石的云雾缭绕,奇峰的霞光照耀——朝 暮观赏;浙江的钱塘江大潮——每年的农历八月
景观
十八;山东蓬莱的海市蜃楼、四川峨眉山的佛
光——特定的气象条件下出现 赛龙舟——阴历五月初五端午节举行;内蒙古
景点、交通和服务设施的初步规划与设计;学会旅
游点的确定,合理的旅游路线的选择;理解地形、 气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取 的安全防范措施。4.理解旅游业的发展对社会、经 济、文化的作用;理解旅游与景区建设对地理环境 的影响;掌握旅游开发过程中的环境保护措施。
考点一 旅游资源的特性、类型与分布
全及使用方便,因此受游客好评。
(2)服务设施沿交通线分布(服务设施距景点较近),为游客游览 提供方便;服务设施齐全,能满足游客在游览中的多种需要。
考点二 旅游景观的欣赏
[知识精析 ] 1.旅游景观欣赏方法 (1)培养审美情趣,激发人的好奇心。 (2)提高审美能力,积累文化素养。
(3)优选观赏角度。
观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等,都会带来不同的 观赏效果。景观欣赏,远望取其势,近看取其质。
①观赏距离的选择 观赏位置 旅游景观 峰峦 观赏效果 雄伟、峻秀、奇特
远 望
近 看 近 看
远眺
丘陵地区的梯 田
高低错落,弯曲流畅,形 成线与面的完美结合
俯瞰、远望 江、河、大海 观其旷景,体会远望情趣 平视 低看 置身其中
息的能力。从题干材料中“夏宜避暑”可知该区域夏季凉爽,
进一步分析原因可得出该区域地处亚热带但山地海拔较高、植
被繁茂的结论。而“冬可滑雪”是冬季吸引游客的一方面原 因。 答案 神农架地处亚热带,山地海拔较高,植被繁茂,夏季凉 爽,冬季有积雪。
5.(2012·上海地理,50~51,6分)阅读江西省三清山旅游景区 图文资料,回答问题。 位于我国江西省东北部上饶市境内的三清山,属典型的花
图为我国南方某大型滑雪场地形和位置示意图。
指出该滑雪场选址的有利条件。(10分)
解析 息。 答案
注意从宏观和微观角度描述。宏观方面:南方地区;离
上海、杭州较近;近高速公路。微观方面:等高线、水库等信
南方地区滑雪项目独特;近客源市场;交通便利;地形
起伏和缓;用雪有保障(冬季气温低;有降雪条件;靠近水库 方便人工造雪)。
(2)西安与桂林、广州、昆明等城市旅游联系的特点是_____, 昆明与其他城市旅游联系相对较弱的主要原因是__________。
(3分)
解析 第(1)题,由图示可知游客流入西安后流出方向多样, 说明其旅游联系性强,西安是历史文化名城,其独特的旅游资
源主要是人文旅游资源。第(2)题,西安、桂林、广州、昆明
湖周围的建筑物更高,湖 城市中的湖泊 显得更小、更美
较小的湖沼池 塘 临廊、榭观水中倒影,体 验天地之美妙
水流、船动、山移、如游 山水组合景观 画中,心旷神怡
②观赏角度的选择
景观
地貌的酷似
观赏位置
特定观赏点
实例
路南石林中的阿诗玛、黄 山的石猴观海、广东肇庆 的七星岩
造型
面积较大的
位置较高的亭台楼 洞庭湖、鄱阳湖、长江、
答案
(1)自然旅游资源:三叠泉、杜鹃林、东部云海、石林
(任答其中两点即可);人文旅游资源:摩崖石刻、琵琶亭、步
云桥、叠翠亭。(任答其中两点即可) (2)该地岩石断块和断裂、裂隙发育,构成了三清山自然景观 的基本面貌;景区处于亚热带季风湿润区,高温多雨,风化作 用强烈;花岗岩易被风化侵蚀。这些因素的共同作用造就了景 区奇峰怪石的景观。(任答两点即可)
分布广泛 (2)中国旅游 集中分布于东南部 资源分 旅游点或旅游区呈明显的片状或带状分布 布特征 分布和交通状况密切相关
[对点演练] (2015·山东济宁调研)2013年12月24日,载有52名多国游客的 俄罗斯“绍卡利斯基院士”号科考船被困南极海域的浮冰区, 中国“雪龙号”搁置考察任务紧急救援;2014年春节,106名
自然景观和
文化景观的 组合 我国的五岳名山、峨眉山
地貌 自然过
与建 程与人 筑 类活动
4.旅游资源的形成 (1)自然地理条件是旅游资源形成的基础 自然地理条件对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定
性的影响。特别是地表起伏的地貌形态,既有直接的造景
作用,又有间接的育景作用,是一类重要的旅游资源。 (2)人类活动与旅游资源开发
地质地貌 路南石林、天涯海角、武
山水组合 瀑布、长江三峡、漓江、 地貌景 观是构 自然过程
旅游 生物景观 香山红叶、青海湖鸟岛、 景基础 资源 天然动物园
气候与其
他自然景
观组合
泰山日出、巴山夜雨、吉 林雾凇、春城昆明
宗教文 化景观
北京云居寺、龙门石窟、云冈石 窟、济南灵岩寺、敦煌莫高窟、乐
山大佛、大足石刻
资源,南极地区生态脆弱、自然条件恶劣、接待能力低,因而
要严格管理控制旅游人数。 答案 象。 (2)南极距离遥远,自然条件恶劣,危险性大;生态脆弱,旅 (1)原始的冰原景观;独特的动物资源;奇特的天文现
游环境容量小;接待能力差。
[走 进 高 考 ] 考向:旅游资源的类型与分布
1.(2014·课标Ⅰ,42,10分)近年来,一种不同于传统观光游的
2 . [2014·江苏地理, 30C(1)(2) , 5 分 ] 下图是中国部分重点旅
游城市欧美入境旅游联系图,箭头指向表示境外游客在某
城市旅游后的流向。读图,回答下列问题。
(1)除北京、上海外,旅游联系最强的城市是________,该城
市吸引境外游客的主要旅游资源类型是________。(2分)
等城市为单向流动。昆明地处我国西南云贵高原地区,交通便 捷程度低,且其自然旅游资源对欧美游客吸引力弱。 答案 (1)西安 人文旅游资源 位置相对偏远(交通便捷程度较低);旅游 (2)单向流动(联系)
资源对欧美游客吸引力相对较弱
3.(2014·山东文综,43,10分)阅读材料,回答问题。 室外滑雪作为一项体育与休闲娱乐项目,日益受到人们的 喜爱。滑雪场的雪可来源于自然降雪和人工取水造雪。下
中国游客突然造访长城站,他们的到来让科学家们左右为难。
有关数据显示,南极游客人数在1990年时不足5 至每年约3.5万人。据此完成下列各题。 000人,现增
(1)指出南极地区主要的特色旅游资源。 (2)说出南极旅游必须规范管理、严格限制的主要原因。 解析 特有的动物、原始的冰原景观等是南极地区旅游的特色
人文景观 “那达慕”大会——每年一次,每次一至数日,
多在夏、秋季牧草繁茂、牛羊肥壮时举行 (5) 品味文化内涵了解其来龙去脉 , 对其进行深入分析 , 运用 文化素养和以往经验去细心品味,领略其中的真意。
海湖,青海湖地处青藏高原,空气稀薄,造成缺氧和气压低,
同时空气稀薄,白天太阳辐射强,昼夜温差大,多大风等问 题,结合这些问题,采取相应的措施加以防范。 答案 海拔较高(3 000米以上),氧气含量偏低,需带氧气袋 (瓶)、抗缺氧药品等;气压偏低,水的沸点低,需带高压锅 等;空气较稀薄,太阳辐射强,需带防晒物品;气温偏低,昼 夜温差大,需备防寒衣物;此时该区域多大风,需备防风帐篷 等。
岗岩地貌景观。该地断裂、裂隙发育,上亿年的风雨侵
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