中考物理电学分析
中考物理电学公式归纳与简析
2019年中考物理电学公式归纳与简析物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得我们极易将各种公式混淆，现将中考物理电学公式归纳与简析总结如下：【解题技巧】中考物理答题技巧之电学、中考物理电学计算题答题技巧~【试题】中考物理一模试题汇编：电学综合体、物理电学重点难点易错点测试题~各物理量在串并联电路中的规律电学中各物理量求解公式表其他内容：1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。
如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。
2、用欧姆定律I=U/R求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式，但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。
3、电功率求解公式P =W /t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式，第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。
第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。
4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：I=U/R、P =W/t、P = UI、Q = I2Rt 。
其他公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。
5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。
具体公式：在表中分别是如下八个公式(2)I = P/U (5)U = IR (6)R =U/I(7)R = U2/R (12)P = U2?I (13) P = I2R ? (14) W = Pt ?(17) Q = I2Rt。
初中物理电路分析方法(短路、串并联分析、滑动变阻器)2
例5：如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1的接线短路D．L2的接线短路初中物理电学综合问题难点突破电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习根底不够扎实，往往会感到很难。
在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术〞，无形加重了学生学习的课业负担。
探索和改良电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。
在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。
一、理清“短路〞概念。
在教材中，只给出了“整体短路〞的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
〞而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器〔或某局部电路〕首尾相连就形成局部短路。
局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。
因它富于变化成为电学问题中的一个难点。
局部短路概念抽象，学生难以理解。
可用实验帮助学生突破此难点。
实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮〔较暗〕；闭合后，L1不亮，而L2仍发光〔较亮〕。
为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需通过的“一座高山〞而开关S的短路通道那么比作是“山里的一条隧洞〞。
有了“隧洞〞，电流只会“走隧洞〞而不会去“爬山〞。
二、识别串并联电路电路图是电学的重要内容。
许多电学题一开头就有一句“如下图的电路中〞如果把电路图识别错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没〞的局面，所以分析电路是解题的根底。
初中电学一般只要求串联、并联两种根本的连接，不要求混联电路。
区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。
识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。
⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，那么所分的几个分支之间为并联，〔分支前后有两个节点〕如果电流的路径只有一条〔无分支点〕，那么各元件之间为串联。
2023年中考物理 电学图像(I-U)的分析和计算
）
A．
B．
C．
D．
电学图像分析与计算
3．如图甲所示电路电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从a
端滑到b端的过程中，得到电阻R2的U﹣I关系图像如图乙所示。则（
）
A．电源电压等于4VB．R1的阻值为10ΩC．变阻器滑片P向b端滑动
②判断图像的描述对象，寻找纵轴与横轴物理量的关系（物理公式）；
③结合电路的串、并联特点，分析图像初末位置时的电路状态，挖掘特殊
点和线的信息.
电学图像分析与计算
电学图像分析与计算
8．如题图甲所示的电路，R2的阻值为10Ω，在滑动变阻器R1的滑片P从A
端向B端滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，下
一个状态？
只有1 工作
3、图像I-U图像中D点对应电路的哪一个状态？
1 2 串联
电学图像分析与计算
3 滑动变阻器I-U图像的分析与计算
分析
1、当P在a点时，只有 工作，电压表测
的电阻此时有：
U=
U= =
I = =0.6A
2、当P在b点时， 阻值最大， 、 串联 ，
阻值。
解：（3）当R2消耗的电功率为0.5W时
P2＝I2R2
36R2＝0.5×（10+R2）2
0.5W＝I2R2
解得R2＝2Ω或R2＝50Ω
I=
+
=
+
0.5W＝（
）2R2
+
（
.
） 2=
+
由图乙可知，当R2最大时，I最小＝0.15A
中考物理知识要点分析资料(电学)
电学电荷电流电压电阻电路欧姆定律电功电功率生活用电电和磁信息传递电流原子电路摩擦起电实质电荷作用规律验电器导体、绝缘体的特性形成原因电流方向得到持续电流的条件测量仪器原子结构原子核电子1个电子电荷量e=1.6×10-19（c）四要件及作用连接形式及状态电路图串、并联电路的特点电流电压电阻定义公式单位测量串并联电路电流的特点作用公式单位测量串并联电路电压的特点定义公式单位大小串并联电路电阻的特点分类内容公式条件串联电路分压关系并联电路分流关系测电阻电功电功率电流热效应生活用电定义公式单位测量电流做功的实质定义公式单位测量电功率的计算电功率的规律焦耳定律内容焦耳定律公式纯电阻电路焦耳定律的表达公式家庭用电安全用电电源火线零线基本组成作用电流过大原因安装原则用电常识用电原则触电事故处理常见电路故障判断磁现象电流磁场磁场对电流的作用电磁感应电磁波磁体、磁性、磁极、磁化磁极间作用规律磁场性质描述奥斯特实验通电螺线管磁场判定（右手安培定则）电磁铁特点、应用影响磁场对电流作用的因素直流电动机的工作原理产生感应电流条件影响感应电流方向因素交流发电机的工作原理产生数字信号四种通信方式传播模拟信号中考总复习资料（专题四）：电学P4-2-1、电路：1、电路知识结构：电荷①摩擦起电原因不同物体的原子核对核外电子的束缚本领不同，相互摩擦时，束缚能力弱的物体失去电子，物体因缺少电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子，物体因有了多余的电子而带等量的负电；实质不同物体相互摩擦，物体间发生了电子转移；②电荷作用正电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒上带正电荷；同种电荷相排斥；异种电荷相吸引；负电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电荷；电中和等量异种电荷完全抵消的现象；③验电器原理同种电荷相互排斥；检验物体是否带电的仪器④导体、绝缘体区别导体中有大量可自由移动的电荷；（金属导体依靠里面大量的自由电子导电；酸、碱、盐的水溶液依靠里面的正、负离子导电；）导体：金属、人体、石墨、各种酸、碱、盐的水溶液；绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子的周围，而不能自由移动；绝缘体：玻璃、橡胶、塑料、陶瓷、油、空气、纯净水；联系没有严格的界限，条件改变时，可相互转化；玻璃被加热后可以导电电流①形成原因电荷的定向移动形成电流；得到持续电流必须要有电源，在电源对外供电时，电源外部的电流方向是从电源正极流向负极，电源内部电流方向由负极指向正极；②电流方向物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向；电流方向与负电荷移动方向相反；③测量仪器电流表将电流表（安培表）与被测电器元件串联，可测出流经电器元件的电流；结构电流表有1个负接线柱、2个正接线柱，分为0—0.6（A）和0—3（A）两档；注意事项①先将指针调零后，与被测元件串联，使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；②被测电流不能超出电流表量程，采用试触法选定适当档位；③绝对不允许将电流表直接连到电源两极，以避免烧毁电流表；原子原子结构原子核质子（带正电）整个原子呈中性，原子的正电荷数与核外电子的负电荷数相等；原子核对核外电子有束缚作用，并随不同的原子而不同；每个电子的电荷量为1e=1.6×10-19（c）；中子（不带电）电子e（带负电）电路①电路四要件导线输送电能的电流路径；电流表内阻很小，可看作导线；开关掌控电路通断，以控制用电器工作情况；开关在干路、支路上起控制作用；电源提供电能而获得持续电流；防烧毁不能将电源正负极直接联接；用电器消耗电能工作的器件；防烧毁不能超过用电器的额定电流；②连接形式串联元件逐个顺次连接，流经各元件电流相同；串联的用电器，有一个损坏就断路；并联元件并列连接，总电流在支路上分成若干；并联的用电器，相互间不影响工作；③连接状态通路只有通路下有电流，用电器才能正常工作；获得持续电流的条件之一；断路电路中无电流通过，用电器不能正常工作；并联电路局部断路不影响其它部分；短路导线将电源两极直连在一起，会烧坏电源；防烧毁电源，短路是绝对不允许的；④电路图规则用规定的符号按实物连接情况绘制；不遗漏、不短路；2、电路知识技能：1、【电路连接形式识别】①定义法②断路法③电流法④节点法2、【检验物体是否带电】①是否吸引轻小物体：任何带电体都有吸引轻小物体的性质；②是否跟其它带电体相排斥：只有该物体带电，才能与其它带相同电荷的物体相排斥；③利用验电器：根据验电器金属箔片的角度变化情况，区别对待不同情况；3、【分析判断电路故障】①认清电路连接形式和所处状态：②分析故障产生原因：“断路”特点：电源电压不为零，而电路的电流强度为零；——“有U无I”电流表被并联到被测元件上，使电源正负极直连，短路后烧毁了电流表，而出现“断路”；电压表被串联到被测元件上，因电压表电阻很大或开关没有闭合，相当于“断路”状态；“短路”特点：此处有电流通过，而这段电路的电压为零；——“有I无U”P4-2-2、电流、电压、电阻：1、电流、电压、电阻知识结构：电流电压电阻定义单位时间内通过导体横截面的电荷量；作用使电路中自由电荷发生定向移动形成电流；定义导体对电流阻碍作用的大小；公式UI = ──R公式U=IR 公式UR = ──I串联I = I1= I2串联U=U1+U2分压作用：U1/U2=P1/P2=R1/R2串联R=R1+R2并联I= I 1+ I 2分流作用：I1/ I 2=P1/ P 2=R2/R1并联U=U1=U2并联1/R=1/R1+1/R2或R=R1R2/R1+R2单位A、mA、μA1A=103 mA=106μA 单位V、kV、mV、μV1kV=10-3 V1V=103 mV=106μ单位Ω、kΩ、MΩ1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω安培法测电流I 电流表与被测元件串联电路图：测电流步骤①先使电流表指针调零；（调零）②试触法估算选择档位；（选档）③将其与被测元件串联；（串联）④观察电流表刻度数值；（读数）电流表使用规则：1、使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，电流表必须与被测元件串联；（若并联，将测不出电流，因其电阻很小有可能烧坏电流表；）2、闭合电路前，先把电流表指针调零，并将档位放在最大量程处，估算后用试触法选择合适档位，被测电流不要超过电流表的量程；（不调零，测量值将不准确；超过最大量程，无法读取数值，会损坏指针；）3、不能将电流表其直接连到电源的两极上，否则会烧毁电流表；伏特法测电压U 电压表与被测元件并联电路图：测电压步骤：①先使电压表指针调零；（调零）②试触法估算选择档位；（选档）③将其与被测元件并联；（并联）④观察电流表刻度数值；（读数）电压表使用规则：1、使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，电压表必须与被测元件并联；（若串联，因其电阻很大，将处于“断路”状态；）2、闭合电路前，先把电压表指针调零，并将档位放在最大量程处，估算后用试触法选择合适档位，被测电压不要超过电压表的量程；（不调零，测量值将不准确；超过最大量程，无法读取数值，会损坏指针；）伏安法测电阻R 串联滑动变阻器起分压作用电路图：测电阻步骤：①断开开关，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，按电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑片使电流表示数为适当值，读取电压表示数，记录通过电阻的电流及其两端电压的数值；③再调节滑动变阻器滑片，分组记录其对应的两组电流、电压的数据；④根据每次测得的电流、电压值，计算被测电阻R x的值，再求出三次被测电阻的平均值；⑤实验结束，拆分电路，整理好仪器；量程特点：“大量程是小量程的5倍”【电流表】0-0.6（A）档：每大格0.2A；每小格0.02A；0-3（A）档：每大格1A；每小格0.1A；【电压表】0-3（V）档：每大格1V；每小格0.1V；0-15（V）档：每大格5V；每小格0.5V；注意事项：1、连接电路前，要断开开关；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至阻值最大处；开始实验前，要试触电路；实验结束，要先断开关，再整理电路；2、闭合电路发现电流表、电压表指针不动，必须检查开关、导线与各元件接线柱是否接触良好；3、电流、电压数据选取在电表范围内，尽可能变化大些，使计算平均值更准确；2、电路知识技能：4、【使用滑动变阻器】注意事项：①先观察滑动变阻器标明的最大电阻值和允许通过的最大电流（要使I实≤I额，以免烧坏合金线圈）；②仅有四种正确接法才能起到变阻、改流、调压作用（两种错误接法短路、不变阻）；③电路接通前，应使滑动变阻器连入电路的阻值处于最大状态（保护电路）；P4-2-3、欧姆定律：1、欧姆定律：欧姆定律内容（指电阻R一定状态下）导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比；表达式U I = ──R适用条件电路是纯电阻电路，式中U、I是同一时刻状态下的同一段导体上的电压、电流值；2、电路知识技能：5、【测电阻的几种方法】1、【端值法】将滑动变阻器与被测电阻串联，移动滑动变阻器滑片至两端，使滑动变阻器的阻值分别为最小和最大，以测出R x的方法；条件：1为（最小端值状态）；2为（最大端值状态）；原理：根据两状态下，电路总端电压都等于电源电压；原理：根据串联状态下，通过R x与R ab的电流相等；（或串联电路U与R成正比）①电路图有电流表无电压表1、最小端值状态，R x端电压U1=I1R x；2、最大端值状态，R x与R ab串联电压为U2=I2（R x+R ab）；3、最小端值、最大端值两状态下，电路总端电压都等于电源电压：即：U1=U2=U电源；则I1R x= I2（R x+R ab）I2R ab故：R x= ────I1-I2②电路图有电压表无电流表1、最小端值状态，R x端电压U1=U电源；2、最大端值状态，R x电流为I x=U2 /R x；R x与R ab串联，R ab电流I ab=U1-U2 / R ab；3、端值电阻最大状态下，R x与R ab串联通过的电流相等：（串联U与R成正比）即：I x=I ab；则U2 / R x = U1-U2 / R abU2R ab故：R x= ────U1-U2步骤：1、按电路图连接电路；2、测出滑动变阻器最小端值状态，电流表I1示数；3、再测出滑动变阻器最小端值状态，电流表I2示数；4、根据两状态下，电路总端电压都等于电源电压：则I1R x= I2（R x+R ab），求出R x；步骤：1、按电路图连接电路；2、测出滑动变阻器最小端值状态，电压表U1示数；3、再测出滑动变阻器最大端值状态，电压表U2示数4、根据端值电阻最大状态下，通过R x与R ab的电流相等：则U2 / R x = U1-U2 / R ab，求出R x；2、【串联短接法】把定值电阻（或滑动变阻器）与被测电阻串联，用开关将定值电阻（或被测电阻）短接，根据不同电路状态下电学知识，以测出R x的方法；条件：1为（串联状态）闭合S断开K；2为（短接状态）同时闭合S、K；①有电流表无电压表②有电压表无电流表方法1：短接定值电阻R0；方法2：短接被测电阻R x；方法1：短接定值电阻R0；方法2：短接被测电阻R x；原理：根据串联两状态下，电路总端电压都等于电源电压；原理：根据串联状态下，通过R x与R0的电流相等；（或串联电路U与R成正比）即：I1（R0+R x）= I2 R xI1故：R x= ────R0I2-I1即：I1（R0+R x）= I2 R0I2-I1故：R x= ────R0I1即：U1 / R x = U2-U1 / R0或U1 / U2-U1 = R x / R0U1故：R x= ────R0U2-U1即：U2-U1 / R x = U1 / R0或U2-U1 / U1 = R x / R0U2-U1故：R x= ────R0U13、【并联断路法】把定值电阻（或滑动变阻器）与被测电阻并联，用开关将定值电阻（或被测电阻）断开，根据不同电路状态下电学知识，以测出R x的方法；条件：1为（并联状态）同时闭合S、K；2为（断路状态）闭合S、断开K；原理：根据并联、断路两状态下，电路总端电压都等于电源电压；方法1：断路定值电阻R0；即：I1（R0R x /R0+R x）= I2 R xI1-I2故：R x= ────R0I2方法2：断路被测电阻R x；即：I1（R0R x /R0+R x）= I2 R0I2故：R x= ────R0I1-I2P4-2-4、电功、电功率和生活用电：1、电功、电功率、电流热效应：电功W （焦耳J）定义电流通过用电器做功就是将电能转化为其他形式的能；公式定义式W=UIt电流在某段电路上所做的功与电路两端电压、电路中电流、通电时间都成正比；推导式W=I2Rt=（U2/R）t=Pt 只适用于纯电阻电路单位焦耳（J）1千瓦时（kw·h）=1度=3.6×106焦耳测量仪器电能表俗称电度表，用以读取用电器消耗电能多少（电路中电流做功多少）的仪器表；电功实质电流做功的过程，实质就是电能转化为其他形式能量的过程；电功率P （瓦特w）定义电流在单位时间所做的功叫做电功率；公式定义式WP = ──t电功率表示电流做功的快慢；常用式P=UI 用电器电功率与其两端电压、通过电流有关；推导式P=I2R=U2/R 只适用于纯电阻电路单位瓦特（W）w、kw；1w=1v·A，1 kw=103w；测量伏安法实验目的：测小灯泡额定功率、实际功率；实验原理：P=UI电路设计：串、并联电路电功率的规律串联电路R电阻越大、P电功率越大，电功率与电阻成正比；依据：P=I2R 串联I1=I2；则P与R成正比；并联电路R电阻越小、P电功率越大，电功率与电阻成反比；依据：P=U2/R并联U1=U2；则P与R成反比；电功率的计算已知条件：用电器额定电压U额用电器额定功率P额①求：I正常和RP额U2额I正常=I额= ──；R= ──；U额P额②求：I实和P实U实U2实I实= ──；P实= ──或P实=U实I实；R R用电器工作情况当U实=U额，P实=P额，I实=I额时；用电器正常工作；当U实＜U额，P实＜P额，I实＜I额时；用电器不正常工作；（灯泡灰暗）当U实＞U额，P实＞P额，I实＞I额时；用电器不正常工作；（可能烧坏）焦耳定律Q （焦耳J）内容电流通过导体时放出的热量Q与电流I的平方、导体的电阻R、通电时间t成正比；公式定义式Q=I2Rt 电流通过用电器做功，将电能转化为其他形式的能；推导式Q=W=UIt=Pt=（U2/R）t只适用于纯电阻电路；电流做功（电能）全部转化为内能（热能、光能）；单位焦耳（J）2、电路知识技能：6、【比较灯泡的亮度】原理亮度由灯泡的实际电功率决定，实际电功率越大，灯泡越亮；公式分析、计算比较，依据纯电阻电路特点：P实=U实I实=I2实R=U2实/R方法①直接比较法已知灯泡额定电功率P额；则P额较大的灯泡较亮；当灯泡都正常发光时，P实=P额；则P额较大的灯泡较亮；②间接比较法同一灯泡，R相同；依P实= U2实/R，R相同；灯泡两端电压U实变大时，P实变大，灯泡变亮；灯泡两端电压U实变小时，P实变小，灯泡变暗；不同灯泡，R不同；（R L1≠R L2）串联方式连接依P实= I2实R，I相同，则灯泡电阻R大的较亮；并联方式连接依P实= U2实/R，U相同，则灯泡电阻R小的较亮；7、【判断电流表、电压表示数变化】一般步骤：①判断电路的连接方式；采用定义法、断路法、电流法、去表法、节点法，明确用电器间的连接方式；②判断出电路总电阻R总的变化；增减电路串并联电阻增加串联电阻，R总↑增大；减少串联电阻，R总↓减小；增加并联电阻，R总↓减小；减少并联电阻，R总↑增大；移动滑动变阻器滑片滑动变阻器R P与定值电阻R0之间无论是串联还是并联，则电路的总电阻R总随R P而变化：即R P↑增大，则R总↑增大；R P↓减小，则R总↓减小；③判断出电路总电流I总的变化；电路的电源电压不变I总=U电源/R总电路总电流I总与总电阻R总成反比：即R总↑增大，则I总↓减小；R总↓减小，则I总↑增大；④判断局部电路电流、电压变化；串联分压局部串联电路，电压U与电阻R成正比：即R增大时，两端U增大；R减小时，两端U减小；并联分流局部并联电路，电流I与电阻R成反比：即R增大时，通过I减小；R减小时，通过I增大；注意：两端为电源电压的定值电阻R0，其通过的电流不变化；3、生活用电：家庭电路基本组成作用连接方法注意事项进户线构成家庭电路的电源，电源的火线、零线之间有220V电压；——用测电笔辨别区分火线和零线；电能表用于测量用户在一定时间内消耗的电能装在干路上电路使用的P实应不大于电能表额定功率P额：即P实≤U额I额；总开关总刀闸开关用于控制整个家庭电路的通断；支路开关控制室内用电器（灯泡）的通断；总刀闸开关装在干路上支路开关与被控件串联安装刀闸开关时，上端静触头接输入导线，切不可倒装；总保险由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成，电路中电流过大时能自动熔断而切断电路，起保险作用，保护电路和用电器；串联在电路中保险丝选择原则：保险丝额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流；用电器直接利用电能工作的器件并联接入电路大功率用电器插在同一插板上同时工作，会导致电流过大烧毁保险丝或造成跳闸现象；插座给可移动的家用电器供电并联在电路中三孔插座中，一孔应接地线；电路中电流过大的原因①家庭电路中发生短路火线、零线直接连接造成短路；连接用电器时发生了短路，如：电线绝缘皮刮破、老化，连接线路不小心等情况造成火线与零线直连；②用电器的总功率过大如：电炉子、电暖气、电熨斗等大功率用电器插在同一插板上同时工作，会导致电流过大，造成烧毁保险丝或跳闸现象；家庭电路安装原则①开关、保险丝要串联后接入火线，不能接到零线上；②火线不能直接连入灯座，必须先经过保险丝、开关后才能接入电路；③螺口灯座的螺旋套，只允许接在零线上，绝不能接在火线上；安全用电常识不高于36V的电压才是安全电压通过人体电流超过30mA时，使人感到剧痛甚至神经麻痹、呼吸困难，有生命危险；达到100mA时，短时间内就会造成窒息、心跳停止；原则不接触低压带电体不靠近高压带电体不要私拉乱接；换灯泡、擦灯泡时，要站在绝缘体上，应先将电源关上，不用湿手、湿布擦灯泡；人手不要触碰螺丝口灯泡金属部分，以防开关失灵而造成触电事故；常见电路故障判断短路只接S检验灯L能正常发光，说明照明电路火线、零线间短路；断路只接S检验灯L不发光，再接S1后L正常发光，说明L1所在支路短路；接S、S1、S2后，检验灯L与L1、L2均不发光，说明照明电路断路；漏电用电能表检查是否漏电，停止用电器工作，接S电能表仍转，说明漏电；P4-2-5、电和磁、信息传递：1、电和磁：简单的磁现象磁性磁铁能吸引铁、钴、镍等物体的性质；能够长期保持磁性的磁体称为永磁体；磁体具有磁性的物质；分为天然磁体、人造磁体（碲形磁体、条形磁体、磁针）；磁极磁体上磁性最强的部分；自由旋转的磁体静止后，总是磁极（S极）指南，（N极）指北；磁化没有磁性的物体获得磁性的过程称为磁化；有磁性的物体失去磁性的过程称为去磁；磁极间作用规律：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；铁棒被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体；钢棒被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体；磁场的性质描述：磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质；磁感线是为了直观、形象地描述磁场方向、分布情况而引入的带方向的曲线（用虚线标出），而本身并不存在；磁感线①磁感线曲线某一点的切线方向，就是该点的磁场方向；②磁感线分布的疏密程度，表示磁场的强弱；（磁体S、N两极磁感线最密，表示两极处磁场最强）③磁感线在磁体外部，都是从磁体北极出来回到南极；在磁体内部都是从南极指向北极；④磁感线以空间立体形式分布在磁体周围；（画图时因纸面限制，而只能画出一个平面内的分布情况）⑤空间任何两条磁感线绝对不会相交；（因为磁场中任一点的磁场方向只有一个确定的方向）电流的磁场奥斯特实验：通电导体周围存在磁场，且电流的磁场方向跟电流方向有关；·····电流方向××××× I×××××电流方向 (I)电流向外方向电流向里方向磁场逆时针方向磁场逆时针方向通电螺线管磁场判定（右手安培定则）用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端为螺线管的北极；电磁铁构造利用电流磁效应、通电螺线管中插入铁蕊后磁场增强的原理，把螺线管套在一个铁芯上就构成电磁铁；特点①电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性；②电磁铁中电流越大，磁性越强；③电流一定，相同螺线管线圈的匝数越多，磁性越强；应用电话工作原理：强弱随声音变化的电流使听筒内电磁铁的磁性强弱发生变化，薄铁片受到吸引力忽大忽小，从而引起薄铁片振动与说话人的声音相同；电磁继电器部件：电磁铁、衔铁、弹簧、触点（分动触点、静触点）；构成控制电路、工作电路两部分，通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断；可实现远距离对温度或光等自动控制；磁场对电流的作用磁场对电流的作用（左手定则）通电导体在磁场中要受到力的作用，让左手心穿过磁场，四指为电流方向，则大拇指所指方向为磁场对电流的作用力方向；·····电流方向×××××·····×××××磁场E向外方向F磁场对电流作用力方向磁场E向里方向影响磁场对电流作用的因素通电导体在磁场中要受到力的作用，所受力的方向跟电流方向和磁场方向有关；直流电动机原理利用通电线圈在磁场中发生移动的原理；构造与电刷接触的是换电器；能量转化电能→机械能；电路中作用作为用电器；电磁感应电磁感应现象闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流（感应电流）的现象；产生感应电流条件①闭合电路的一部分导体；②做切割磁感线运动；影响感应电流方向的因素导体中感应电流方向跟导体运动方向和磁感线方向有关；交流发电机原理利用电磁感应原理；构造与电刷接触的是两个铜环；能量转化机械能→电能；电路中作用作为电源；2、信息传递：电磁波产生空间某处有一随时间变化的电场，就会在空间产生磁场，如果这一磁场也随时间变化，那么它又会在空间产生新的电场，这种变化不局限于空间某个区域，由近及远传播开去，电磁场的这种传播就形成电磁波；传播电磁波的传播不需要介质，其在真空中的传播速度c=3×108m/s；传播中也会发生折射、反射、衍射、散射及吸收等现象，波长越长的地面波，其衰减越少；波速与波长、频率的计算公式V =λf波速V、波长λ、频率f；电磁波波长越长越容易绕过障碍物；模拟通信在时间和数量上都连续变化的信号称为模拟信号；如：温度、压力、电压、电流以及广播电视中传播的语言信号和图像信号等；以模拟信号这种连续信号表示和传输信息的通信系统称为模拟通信；如：传统的市话、长途通信都是模拟通信；数字通信在时间和数量上均离散的信号称为数字信号，即这类信号只在某些特定时间出现，其高电平、低电平分别用1和0来表示；用数字信号为载体来传播信息，或用数字信号对载波进行数字制后再进行传播的通信方式；四种通信方式微波通信波长在10m—1mm之间；沿直线而不能沿地球表面传播，需建大量的中继站；卫星通信卫星相当于地球周围的中继站；优点是传递信息快；激光通信频率单一、方向高度集中；与微波相比，优点是容易携带，便于传播更多信息；网络通信用计算机处理信息；如电子邮件优点是可实现资源共享，数据通信、数据分布和处理；3、电路知识技能：8、【判断电池正负极的方法】方法①用电流的磁效应来判断②用二极管单向导电性来判断器材电磁铁1个、小磁针1个、开关1个、导线若干；二极管1个、灯泡1个、开关1个、导线若干；步骤①将电源、电磁铁、开关串联；②闭合开关S，把小磁针放在电磁铁的一端，判断出电磁铁的磁极；③再根据安培定则确定螺线管中电流的方向；④最后根据电流方向判断出电源的正负极；①把二极管、灯泡、开关和电源串联；②闭合开关S，如果灯泡L亮，说明与二极管的正极相连的是电源的正极；如果灯泡不亮，说明与二极管正极相连的是电源的负极；图示4、解答电学计算题的要点：一、正确区分用电器是在正常，还是在实际工作状态：①用电器正常工作状态：U实=U额，P实=P额，I实=I额；依据I正常=I额=P额/ U额、R=U2额/ P额，可求出I正常和R；②用电器实际工作状态：U实≠U额，P实≠P额，I实≠I额；依据I实=U实/R、P实=U2实/R或P实=U实I实，可求出I实和P实；二、正确理解Q电、I、U、R、W、P、Q、t之间关系：①I=Q电/t；②欧姆定律I=U/R将I、U、R联系在一起；③W=Pt=UIt=Q电U=I2Rt=（U2/R）t；P=W/t=UI= I2R=U2/R；Q=I2R=W= Pt=UIt=Q电U=（U2/R）t；三、正确识别电路连接方式，所对应的I、U、R特点：①串联：I=I1=I2、U=U1+U2、R=R1+R2；②并联：I=I1+I2、U=U1=U2、1/R=1/R1+1/R2（R=R1R2/R1+R2）；四、正确巧用串联、并联用电器的分压、分流的作用：①串联分压：U1/U2=P1/P2=R1/R2；②并联分流：U1/U2=P1/P2=R2/R1；五、正确统一国际单位、标注用电器对应下角标符号：如：U电（I总，R总，P总）、U额（I额，R，P额）、U L（I L，R L，P L）、U P（I P，R P，P P）、U0（I0，R0，P0）、U1（I1，R1，P1）；。
中考物理《电学重难点》解题技巧详解
中考物理《电学重难点》解题技巧详解
电学是中考物理中的重要知识点之一，而在电学中，有一些重难点需要掌握。
下面将详细介绍这些重难点的解题技巧，帮助同学们更好地掌握电学知识，提高解题能力。
1. 电路分析方法
电路分析是电学中的重要内容，常用的分析方法有基尔霍夫定律、欧姆定律、功率定律等。
在解题时，需要根据实际情况选择合适的方法进行分析。
2. 电阻与电路
电阻是电学中的基本元件之一，掌握电阻的串联、并联关系以及等效电阻的计算方法是解题的关键。
同时，理解电路中电流的分布规律和电势差的变化规律也是非常重要的。
3. 电容器和电感器
电容器和电感器是电学中的重要元件，掌握它们的基本性质和电路中的应用是解题的关键。
在解题时，需要注意电容器和电感器的充电、放电过程以及电路中它们的串联、并联关系等。
4. 电路中的电功率
电功率是电学中的一个重要概念，它描述了电路中能量的转化情况。
掌握电功率的计算方法以及在电路中的应用，对于理解电路的工作原理和解题都非常重要。
5. 磁场和电磁感应
磁场和电磁感应是电学中的难点，需要掌握磁场的形成和磁场的
性质，以及电磁感应的基本原理和应用。
在解题时，需要根据题目中所给条件，确定磁场和电磁感应的方向和大小。
总之，电学是中考物理中的重点，掌握以上重难点的解题技巧对于提高解题能力和取得好成绩至关重要。
同学们可以通过多做练习题，加强理论知识的掌握，提高实际应用能力，从而更好地应对中考物理考试。
初中中考物理电学综合问题难点完全解析
【导语】电学⼀直是整个初中阶段物理学习的难点和重点，很多同学看到复杂的电学题⼼⾥就会不⾃觉的头脑发懵，不知道要怎么下⼿，整理了电学中综合问题难点和易错点分析，也就是说，把这篇⽂章看懂，基本上电学不在话下！⼀、理清“短路”概念在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过⽤电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路”。
⽽在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果⽤导线将某个⽤电器（或某部分电路）⾸尾相连就形成局部短路。
局部短路仅造成⽤电器不⼯作，并不损坏⽤电器，因此是允许的。
因它富于变化成为电学问题中的⼀个难点。
局部短路概念抽象，可⽤实验突破此难点。
实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，⽽L2仍发光（较亮）。
为帮助⼤家理解，可将L1⽐作“有阻”，⽽开关S的局部短路通道则⽐作是“⽆阻”。
电流只会“⾛⽆阻”⽽不会去“⾛有阻”。
即L1短路不⼯作，电流从导线经过。
⼆、识别串并联电路识别串、并联有三种⽅法，电流法；等效电路法；去表法。
⑴电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分⽀，如果有，则所分的⼏个分⽀之间为并联，（分⽀前后有两个节点）如果电流的路径只有⼀条（⽆分⽀点），则各元件之间为串联。
此⽅法学⽣容易接受。
⑵节点法：没经过⽤电器，导线再长都相当于⼀个节点，观察每个⽤电器两端的端点确定它在电路中的位置。
图2、图3是对各电阻的连接情况分析。
如上图2各个A点都与电源正极相连，各个B点与电源负极相连，可以简化为图3。
在图3中，R1、R2、R3的并联关系也就显⽽易见了。
⑶去表法：由于电压表的内阻很⼤，并联在电路中时，通过它的电流很⼩，可忽略不计。
故在电路中去掉电压表，不会影响电路结构，电压表所在之处可视为开路。
⽽电流表的内阻很⼩，串联在电路中⼏乎不影响电路的电流强度，因⽽，在电路分析中，电流表可以看成⼀根导线，去掉后改成⼀根导线即可。
三、串、并联电路中总电阻的变化特点1.两个电阻⽆论是串还是并联，其中⼀个电阻增加，总电阻都增加。
中考物理复习-电学解题思路、故障分析判断、探究欧姆定律
考点1 电阻大小的影响因素
R（电阻） 单位：欧姆Ω 电路图符号：
.
千欧(KΩ) 兆欧(MΩ)
1 kΩ=103 Ω
1、在实验中采用什么方法去研究？
1 MΩ=106 Ω
设计电路
探究导体的电阻跟哪些因素有关
(1)在实验中采用什么方法去研究？
6V 注意哪个用电器是知道2个条件，比如现在 知道R的电压电阻（必须同一时间），运用欧 姆定律和推论式可以求同一对象的其他物理量 （R的电流），其他物理量结合串并联规律进 行转移对象
例题：如图所示电路中，R的阻值为10Ω，电源电压 为6V．闭合开关S时，电压表的示数为2V，则 (1)电流表的示数是多少? (2)电灯电阻是多大?
数.电压表为_1_._5_______V,电流表为_0_._3_______A,计算电阻为__5________Ω.
（7）正确连接好电路闭合开关后，发现电压表有示数但电流表无示数，原因可能 是_____定__值__电__阻__断__路____________. （8）按照图1-14-43甲所示装置，向右移动滑动变阻器滑片，电流表示数___变__小_____ （填“变大”“变小”或“不变”）.
( D)
A.灯LI断路 B.灯LI短路 C.灯L2断路 D.开关的接线柱处断开
电路故障分析
4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两个电表
的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。
(1)电路中的故障可能是
R1短路或断路
；
(2)接着，移动变阻器R2的滑片P,只观察到一个电表的示数发生了改变，则
A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B.合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C.合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D.通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大
初中物理中考电学实验知识归纳总结附解析(2)
初中物理中考电学实验知识归纳总结附解析(2)一、中考物理电学实验1．小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整． （____）（2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A 处，闭合开关S 后，发现小灯泡1L 不亮，2L 亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是______．排除电路故障再做实验，电流表在A 处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处．然后小明把电流表分别接入电路中的B 、C 两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中．A 处的电流/A A IB 处的电流/A B IC 处的电流/A C I______0.150.25小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于______．（3）小明想，要使上述结论更具普通性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案：方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A 、B 、C 三处的电流． 方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A 、B 、C 三处的电流．方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A 、B 、C 三处的电流．以上三种方案，你认为不可行的方案______（填“一”“二”或“三”）． 小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中． 实验次序 A 处的电流/A A IB 处的电流/A B IC 处的电流/A C I1 0.12 0.18 0.30 2 0.14 0.21 0.35 30.200.300.50请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题： ①在拆电路改装时，开关必须______；②小明选择的方案是方案______（填“一”“二”或“三”）． 2．如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是_______的。
（填“相同”或“不相同”）。
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14分
2分
2012年陕西中考物理试题分析（电学部分）
此次考试电学部分试题共计29分，占到整份试卷的41.4% 所在章节 考察知识点 题 型
作图题 选择题 填空题 填空题 计算题 选择题 实验题 填空题
分 值 总分值
2分 2分 3分 2分 8分 2分 8分 2分 10分 12分 2分 5分
13章 电路初探 串并联电路的连接 14章 欧姆定律 超导体的概念及应用 欧姆定律的计算 测量小灯泡电功率 15章 电功与电热 电功、电热 家庭用电 16章 电与磁 磁现象 电动机
所在章节 13章 电路初探 考察知识点 电源的能量转换 电路连接 导体与绝缘体 14章 欧姆定律 欧姆定律 欧姆定律的应用 安全用电 15章 电功与电热 电功率的计算 通电螺线管的磁极判断 16章 电与磁 电磁感应 磁极间的相互作用 电动机的工作原理 题 型 填空题 作图题 填空题 计算题 实验与探究题 选择题 计算题 选择题 选择题 填空题 填空题 分 值 1分 2分 3分 4分 8分 2分 3分 2分 2分 1分 1分 6分 5分 15分 总分值 3分
2013年陕西中考物理试题分析（电学部分）
此次考试电学部分试题共计23分，占到整份试卷的32.9% 所在章节
13章 电路初探 14章 欧姆定律 15章 电功与电热
考察知识点
并联电路的电流 半导体的应用 欧姆定律的应用-测电阻 电功率、电功、电热
题 型
实验题 选择题 实验题 计算题
分 值 总分值
1分 2分 8分 8分 1分 10分 10分
53.85%
7.69%
学部分）
在本套试题电学 中所占比例
6.90% 17.20%
卷的41.4%
41.30%
27.60%
学部分）
在本套试题电学 中所占比例
4.30% 43.50% 43.50%
卷的32.9%
43.50% 8.70%
2011年陕西中考物理试题分析（电学部分）
所在章节
考察知识点
题 型 作图题 选择题 计算题 实验与探究题 选择题 选择题 实验与探究题 计算题 作图题 实验与探究题
分 值 2分 2分 2分 4分 2分 2分 4分 6分 1分 1分
总分值 2分 8分
13章 电路初探 电路连接 导体与绝缘体 14章 欧姆定律 欧姆定律的应用 欧姆定律的应用 电流的热效应 认识家庭电路 15章 电功与电热 电功率的计算 电功率的计算 通电螺线管的磁极方向 16章 电与磁 电磁感应
15章 电功与电热 16章 电与磁
家庭电路 电和磁现象
选择题 选择题
2分 2分
10分 2分
学部分）
在本套试题电学 中所占比例
33.33%
7.41%
33.33%
18.52% 7.41%
学部分）
在本套试题电学 中所占比例 10.34%
51.72%
17.24%
20.69%
学部分）
在本套试题电学 中所占比例 7.69% 30.77%
13章 电路初探 影响土壤电压的因素
实验中控制变量法的应用 电路连接基本方式
14章 欧姆定律 欧姆定律、电路故障分析
度与焦的单位换算
15章 电功与电热 家庭电路的组成与连接
电流、电功率的计算 电磁转换 发电机的能量转化 电磁波及其传播
16章 电与磁 17章 电磁波 与现代通信
2010年陕西中考物理试题分析（电学部分）
2009年陕西中考物理试题分析（电学部分）
所在章节 考察知识点
电压表的读数 影响土壤电压的因素
题究（填空） 1分 实验探究（作图） 2分 实验探究（填空） 2分 实验探究（填空） 2分 计算题（填空） 选择题 填空题 作图题 计算题 选择题 填空题 选择题 2分 2分 1分 2分 6分 2分 3分 2分 5分 2分 9分 2分 9分