初中物理教师评职称工作总结
初中物理教师评职称工作总结
初中物理教师评职称工作总结篇一：初中物理教师评职称工作总结中学教师评职称工作总结自工作以来,我本着踊跃认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持尽力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时期,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对咱们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,尽力提高自己的业务水平,丰硕知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有打算,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的线路和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,酷爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,尽力探讨教育教学规律,踊跃参加教研活动,服从分派,认真完成各项工作,处处以身作那么,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立效劳学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方式,并对教学进程的程序及时刻安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后及时对该课做出总结.(2)我尽力增强上课技术,提高教学质量,使讲解清楚化,条点,采纳多种教学方式,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习踊跃性在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都取得提高.有些学生厌学情绪严峻,以为数学难学,作为教师,我第一从思想上进行转化工作,踊跃引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌生爱好.进一步通过各类途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并非是一项任务,也不是一件痛楚的情形,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.如此,后进生的转化,就由原先的简单粗鲁,强制学习转化到自觉的求知上意见,多听教师的课,做到边听边讲,学习他人的优势,克服自己的不足,形成具有自己特色的查找相关内容的题目或依如实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情形,将他们在作业进程显现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并课上练习时刻或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以知足不同层次的学生的需求,幸免了一刀切的短处,同时加大了后进生的辅导力度,通过各类途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生治理方面:我于XX年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.一般班的学生原先基础一样,对大部份同窗来讲,学习起来都比较费力,我第一做同窗品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平常,我从生活上和学习上等方面关切爱惜学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.总之,在过去一年中,我的尽力取得了回报,取得了必然的成绩,但也发觉了许多不足的地方,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的治理还缺少体会.在以后我会继续尽力丰硕自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业尽力奋斗.见习期工作总结光阴如梭，三年的见习期即将终止。
物理教师评职称工作总结模板5篇
物理教师评职称工作总结模板5篇第1篇示例：物理教师评职称工作总结模板一、岗位职责：二、工作成绩：1. 精心备课：我在备课中注重理论与实践相结合，通过丰富的实例和案例，帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
2. 独特教学方法：我在教学中注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 教学效果显著：通过我不断的努力和改进，学生的物理学习成绩取得了明显的提高，取得了优异的成绩。
三、岗位亮点：1. 热爱教育事业：我对教育事业充满热爱，对学生充满耐心和关爱，尽心尽力地帮助学生实现自己的梦想。
2. 学术研究成果：我在物理教育领域有着丰富的研究和实践经验，积累了丰富的教学经验和方法论。
3. 团队合作：我注重团队合作，与同事互相协作，共同完善教学计划，提升教学质量。
四、存在问题：1. 教学能力仍需提升：我在教学中还存在一些不足之处，需要不断地学习和提升自己的教学能力，以更好地服务学生。
2. 时间管理有待加强：在教学工作中，我有时候会因为时间紧张而感到有些手忙脚乱，尤其是在备课和批改作业的时候。
五、改进计划：1. 提升教学能力：我将继续参加各种教学培训和研讨会，不断学习和提升自己的教学技能，以提高教学效果。
2. 加强时间管理：我将制定科学合理的时间管理计划，合理安排工作任务，提高工作效率，减少工作压力。
六、总结：第2篇示例：物理教师评职称工作总结一、工作背景二、工作内容1. 教学备课：在过去的教学中，我深知教学备课的重要性。
为了提高教学质量，我每节课都会认真准备教案和教材，确保教学内容丰富、有趣、贴近学生生活。
在评职称工作中，我将一些备课案例展示出来，展现了我对物理教学的深入研究和专业水平。
3. 教学研究：除了日常教学工作，我还积极参加教学研讨会和学术交流活动，不断提升自己的教学水平。
在评职称工作中，我展示了一些教学研究成果和论文，表明我对物理教学的深刻理解和反思。
4. 学生评价：学生是教师工作的评价标准之一，他们的评价是对教师工作效果的最真实反映。
物理教师评职称工作总结（通用5篇）
物理教师评职称工作总结（通用5篇）物理教师评职称工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的物理教师评职称工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
物理教师评职称工作总结1自任现职以来，怀着对物理教学的无限热爱，带着满腔热情，始终如一地在物理教学工作中潜心钻研，努力探索，紧跟时代步伐，与时俱进，在平凡的岗位上默默地奉献着青春和汗水，本人自任现职以来，尽职尽责，努力钻研，站在时代的高度对自己提出了严格的要求。
作为新时代的一名中学物理教师，既掌握了较深厚的基础知识，又具备了较强的教学实践能力，不断提高自己的业务文化水平，适应了新的时代对教师提出的新的要求。
边工作边研究，针对实际，确定课题，做有意义的教学探索，致力于教学改革，较大幅度的提高了教学质量，成为了一个研究型的物理教师。
自任现职以来，工作成绩突出，高质量的完成了教学任务，实现了各项教学目标，以课堂教学为主渠道，实施了素质教育，既精准地向学生传授了物理知识，又培养了学生的自学能力和实验能力。
本人热爱物理教学工作，对工作充满热情，对教学充满浓厚的兴趣，不断地探索新式教学方法，全身心的投入教学工作。
心中总是装着学生，关注学生的成长。
寓教于乐，乐在其中，把教物理作为自己人生价值的体现。
本人掌握了深厚的物理知识功底，也对物理学科有着深刻的认识。
物理知识与人类生活密切相关，是人类文明的重要组成部分。
工具性与科学性的统一，是物理课程的基本特点。
物理学科性质决定了这门课程具有多重功能和实用价值。
教物理时必须面向全体学生，使学生获得基本的物理知识和概念。
还要培养学生的自学能力和实验精神，指导学生正确的理解和运用物理知识去解决生活中的实际问题。
在新课标理念下，本人深入的学习了《当代教育理论》、《教育新理念》、《现代教育技术》、初中物理《课程与教学方法改革》等专业理论基础知识，深入领会《物理课程标准》的精髓，为自己的物理教学工作打下坚实的基础，也为自己的课堂教学设计找到了很好的理论依据。
物理教师评职称工作总结模板5篇
物理教师评职称工作总结模板5篇第1篇示例：物理教师评职称工作总结模板二、工作亮点1.教学方面：我结合学生实际，设计了富有启发性的教学内容，提高了学生的学习积极性和主动性。
2.科研方面：我参与了多项科研项目，有些研究成果发表在了权威期刊上，受到了同行的肯定。
3.教研方面：我积极参与学校的教研活动，分享了自己的教学经验，受到了同事们的认可和赞扬。
三、存在问题1.在教学方面，我发现有些学生对物理学习产生了抵触情绪，这需要我进一步改进教学方法，吸引学生的注意力。
2.在科研方面，虽然取得了一些成果，但是还存在研究深度不够的问题，需要进一步提高科研水平。
3.在教研方面，我参与的教研活动较少，需要加强对教学理论的学习，提升自己的教学研究能力。
四、改进措施1.在教学方面，我将针对学生的学习情况，调整教学内容和方法，提高教学水平，让学生更好地学习物理知识。
2.在科研方面，我将加强与同行的交流与合作，积极参与更多的科研项目，提高研究深度，推动科研成果的转化和应用。
3.在教研方面，我将积极参与学校组织的教研活动，深入学习教学理论知识，与同事共同探讨教学问题，提升教学水平。
五、工作展望未来我将继续努力，在教学、科研和教研方面取得更好的成绩，提升自己的职称评定水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
希望能够得到领导的认可和支持，共同努力，实现自身的学术梦想。
第2篇示例：物理教师评职称工作总结模板一、工作情况总结1. 本人在评职称期间，认真履行了教学工作，通过多种方式激发学生学习兴趣，注重培养学生的物理思维能力和实验技能，取得了一定的成效。
2. 在科研方面，本人积极开展科研项目，参加学术会议，发表学术论文，取得了一定的科研成果，提升了个人的科研水平。
3. 在教育教学改革方面，本人不断探索教学方法和手段，积极参与学校的教育教学改革工作，为学校的教育教学质量提升贡献力量。
4. 本人还积极参加各类培训和进修，提高自身教学水平和专业技能，不断增强自身的综合素质。
初中物理教师评职称工作总结
初中物理教师评职称工作总结初中物理教师评职称工作总结篇1本学期的实验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。
以后的实验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。
本学年我任八年级物理教学。
在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。
一、工作中所采取的措施1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗;2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足;3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成;4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念;5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量;对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的;6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力;7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作;8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的;9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。
二、取得的成绩1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩;学生基本上掌握了物理实验操作的技能;2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础;3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。
初中物理教师评职称工作总结（大全）
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第一篇：初中物理教师评职称工作总结我出生_年4月，于_年11月参加工作，生后在宜章六中，教师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。
由于本人烹调技术和各方面表现好，_年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，_年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。
_年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。
回顾过去，工作总结如下：一、政治思想上我认真学习党的路线方针、政策，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。
向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。
保证教育局各项工作正常动转。
二、工作上我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。
1、保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。
在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。
让干部职工吃的满意，生活安心。
2、我在食堂管理上狠抓了几个环节：(1)、把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。
(2)、当好食堂食品保管员。
保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。
(3)、保证按时开餐，保证开水正常供应，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自_年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。
职称评审物理教学工作总结7篇
职称评审物理教学工作总结7篇职称评审物理教学工作总结【篇1】本学期我担任教初二（1）、（2）班的物理教学工作和初三2班物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变教学方法，收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下：一、在教育教学方面首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。
在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。
对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举超多的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的潜力。
同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。
在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。
此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。
同时要求学生多看书加深对知识的理解。
讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面：因材施教从整体上看，初三二班的学生学习习惯太差，都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种状况，尽量做到以下几点：1、不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮忙的技巧与方法；2、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解；而且还要求学生只要有不理解的地方，都能够提出，我给学生讲了一遍没听懂，还能够再讲第二遍，甚至三遍。
所以我的学生都很喜欢我上课。
3、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。
物理教师评职称工作总结模板5篇
物理教师评职称工作总结模板5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名物理教师，致力于教学工作和学生培养。
在这个过程中，我不断学习、探索和改进，取得了一定的成绩。
本文将对我过去一年的工作进行总结，以便更好地了解自己的工作状态和成果。
二、教学工作的实施与成果1. 教学内容的更新与优化在过去一年中，我不断学习和更新物理学科的知识，将最新的教学理念和方法引入课堂。
我关注物理学的最新研究进展，将一些前沿的科学知识融入教学中，使得我的教学内容更加丰富、生动。
同时，我也注重教学的优化，通过反复试讲和打磨，不断提高自己的教学水平。
2. 教学方法的创新与实践在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
我尝试采用多种教学方法，如启发式教学、探究式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的实践活动，如实验操作、科学探究等，让学生在亲身实践中感受物理学的魅力。
3. 教学成果的展示与分享在过去一年中，我积极参与各类教学比赛和交流活动，展示自己的教学成果。
我曾在市级物理教学比赛中获得一等奖，并在学术会议上发表了多篇教学论文。
这些成果不仅体现了我的教学水平，也为我提供了一个与其他教师交流和学习的平台。
三、学生培养工作的实施与成果1. 学生思维能力的提升在学生培养方面，我注重培养学生的思维能力和创新精神。
我通过课堂讨论、小组探究等方式，引导学生主动思考、积极发言，培养学生的思维能力和表达能力。
同时，我也鼓励学生勇于质疑、敢于挑战，激发学生的创新精神和求知欲。
2. 学生实践能力的增强为了提高学生的实践能力，我注重学生的实验操作和科学探究能力。
我为学生提供了丰富的实验器材和资源，引导学生进行实验操作和科学探究。
通过亲身实践，学生不仅掌握了实验技能和方法，还培养了他们的实践能力和创新精神。
3. 学生综合素质的提升在学生培养过程中，我注重学生的综合素质提升。
我鼓励学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，锻炼他们的团队合作能力和社会责任感。
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中学教师评职称工作总结自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生管理方面:我于2005年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.见习期工作总结时光如梭，三年的见习期即将结束。
在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习，认真撰写读书笔记及心得体会。
同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
三年来，我在学校上了多次公开课。
通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。
通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在2006-2007学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。
三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在班级情况稳定,学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以上是我任职以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉,努力工作。
?新教师见习期工作小结时光如流星般转瞬即逝。
随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。
作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。
在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。
并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。
为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。
同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。
关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。
新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。
在教学中注重过程培养。
提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。
新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。
让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、认真备课，虚心求教由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。
平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。
认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
时常和有经验的老教师研究教学环节。
上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多3、成绩方面：①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。
②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。
当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。
我一定再接再厉，努力工作。
4、今后努力的方向：①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；②课堂纪律还有待改进。
一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱，所以在课堂上很容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。
③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；④经常看书，多做课件，常写论文。
⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。