未成年人思想道德建设工作汇报
加强和改进未成年人思想道德建设工作方面的典型经验汇报三篇
加强和改进未成年人思想道德建设工作方面的典型经验汇报三篇篇一：学校在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面的典型经验的情况汇报XX学校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。
德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。
学校每学期都会开展丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。
在多种活动的开展中，学校的心理健康教育活动取得了更好的效果。
一、学校开展心理健康教育途径1、专业课程开设。
依据学校师生实际情况，学校编写开发了心理健康教育校本教材，出台了适合本学校的心理活动课模式。
几年以来学校一直坚持开设心理活动课。
每周一节，对学生开展心理健康教育。
2、辅导活动深入。
每学期我们都会根据学生和家长的具体情况和需要，开展心理辅导。
辅导内容分为生活辅导、学习辅导、健康知识讲座等。
在普及和团体辅导中发现的有明显心理问题的学生，我们积极地进行个别辅导干预。
通过交流、咨询，尽力缓解或解除个别学生的心理问题。
3、在教育教学工作中做好心育工作。
课堂是师生交流的主要阵地，课堂教学过程中就有诸多心育因素。
许多老师在情感沟通，引发学生学习兴趣，激发学生积极主动思考，增强学生的创新意识等方面开展研究工作，加强了师生情感交流，优化了学生的学习心理。
4、教师不断加强理论学习。
通过聘请专家讲座辅导、学习研究，进一步指导广大教师，提升自身心理健康水平。
学校领导高度重视课题实验工作，在办公经费紧张的情况下，每年从经费中抽出部分资金，订购心理健康教育方面的书籍，如订阅《中小学心理健康教育》、《心理世界》、《心理与健康》、《知心姐姐》、《中学生心理》等报刊杂志和相关资料，为教师的专业理论学习提供方便。
学校经常组织相关教师进行集中与分散的理论学习，认真做好笔记。
通过不断优化教师自身教育行为，从源头上防止学生心理问题的发生。
2024年未成年人思想道德建设总结
2024年未成年人思想道德建设总结
如下：
1. 高度重视思想道德建设：社会各界对未成年人思想道德建设的重视程度进一步提高。
政府加大投入，教育部门加强管理，家庭和学校共同努力，社会组织积极参与，形成了全社会共同推动未成年人思想道德建设的良好局面。
2. 建立全方位的教育体系：学校教育、家庭教育和社区教育形成了相互补充、全方位引导未成年人思想道德建设的教育体系。
学校加强德育教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感；家庭注重家庭教育，亲子关系更加和谐；社区加强社区教育，提供各种课外活动和社会实践机会，培养未成年人的社会参与能力。
3. 推进科技与道德的融合：随着科技的发展，未成年人对于科技的需求和接触日益增多。
社会各界积极引导未成年人正确使用科技，并将道德教育与科技融合，例如开展网络道德教育、推动媒体素养培养等。
同时，相关部门也加大对互联网环境的监管力度，保护未成年人的合法权益。
4. 强化课程设置和教育方法创新：学校教育系统进一步强化思想道德教育在课程设置中的地位，将其融入各个学科的教学中。
同时，教育方法也进行了创新，注重以问题导向的学习方法，培养未成年人的思辨能力和解决问题的能力。
5. 鼓励参与公益活动和志愿服务：社区、学校和家庭共同鼓励未成年人参与公益活动和志愿服务。
通过参与公益活动，未成年人培养了奉献精神、团队合作意识和社会责任感，增强了他们的道德观念和行为意识。
综上所述，2024年未成年人思想道德建设取得了显著成效，社会各界共同努力，形成了多元化、全方位的教育体系，促进未成年人全面发展。
2023未成年人思想道德建设工作总结5篇
2023未成年人思想道德建设工作总结5篇2023未成年人思想道德建设工作总结5篇2023未成年人思想道德建设工作总结怎么写？总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查。
一起来看看2023未成年人思想道德建设工作总结，欢迎查阅！2023未成年人思想道德建设工作总结（篇1）未成年人是祖国的未来，是未来社会主义事业建设的生力军和主力军，因此加强未成年人思想道德教育建设工作意义重大。
我社区在未成年人思想道德建设方面，以思想道德规范建设为核心，以扶贫助学结对帮教为切入点，广泛开展社区精神文明建设工作，具体做法如下：一、建立关心下一代工作委员会组织、完善工作机制为认真落实未成年人思想道德建设工作，我社区成立了关心下一代工作委员会，社居委主要领导担任“关工委”主任，有专人负责未成人思想道德建设工作，组织成员是以热心社区公益事业、关心社区青少年健康成长的社区离退休老干部、老教师为主干，和社区一起担负着青少年健康成长的重任。
制定有年度工作计划和长期规划，并纳入年度工作考核之中。
二、加强社区青少年活动阵地建设，满足未成年人物质文化生活需求。
几年来，我们组织青少年学生，开展各种宣传活动十多起。
如开展宪法、治安管理处罚法，未成年人保护法、环境保护法等法制法律宣传演讲活动;开展“崇尚科学、反对邪教”社区居民签名活动;组织青少年学生开展社区公益和文明创建活动，加强青少年素质教育，培养青少年热爱自然，自觉维护社会公共设施，增强广大青少年“文明创建靠大家”思想意识;开展社区教育进课堂活动，协助皖新小学共驻共建，帮助编写社区教育教材，使社区教育进入了课堂。
每年的清明节我社居委团支部，与学校联系，和中小学生一起开展祭扫烈士墓活动，进行革命英雄主义和爱国主义教育。
通过这些活动的开展，我社区内未成年人总体上理想信念坚定，道德风尚良好，学习风气积极向上，生活方式文明健康。
三、积极开展扶贫助学结对帮教活动,在开展扶贫助学结对帮教等社会救助方面，我社居委充分发挥桥梁和纽带作用，与工作联系单位经常汇报社区困难家庭情况，积极开展扶贫帮困助学活动。
2024年未成年思想道德建设工作总结
2024年未成年思想道德建设工作总结一、工作回顾经过一年的努力，2024年未成年思想道德建设工作取得了一定成效。
我们以培养社会主义核心价值观为核心，以提升未成年人思想道德素质为目标，全面推进未成年思想道德建设，着力打造健康成长的环境和氛围。
二、取得的成绩1. 推进社会主义核心价值观教育。
通过开展主题讲座、班会教育等形式，深入宣传和普及社会主义核心价值观，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强道德建设。
加强道德教育，培养未成年人良好的道德品质和道德情操。
开展道德模范评选活动，树立榜样，引导未成年人向优秀的道德典范学习。
3. 丰富文化生活。
组织各类文艺比赛、科技创新活动、体育竞赛等，提供丰富多样的文化生活，满足未成年人多元化的需求，培养艺术修养和创新能力。
4. 加强网络教育。
利用互联网等新媒体手段，开展网络道德教育活动，引导未成年人正确使用网络，提高网络素养，防止网络成瘾和网络欺凌等不良行为。
5. 提升学校教育质量。
加强学校思想道德课程建设，培养学生的思想道德素养。
加强师德教育，提高教师的专业素养和教育教学水平。
6. 家庭教育重视。
开展家庭教育宣传活动，引导家长正确履行教育责任，关注孩子的成长和发展，为孩子提供健康成长的环境。
三、存在的问题1. 社会主义核心价值观教育力度不够大。
虽然开展了一系列宣传活动，但仍然存在部分未成年人对社会主义核心价值观的理解不够深入、接受不够全面的问题。
2. 道德教育缺乏创新。
虽然开展了一些道德教育活动，但教育形式相对单一，缺乏新颖有趣的教育方法。
3. 网络教育管理不够规范。
尽管加强了网络道德教育，但仍然存在网络教育内容不完善、监管不到位等问题。
四、下一步工作计划1. 加强社会主义核心价值观教育。
加大宣传力度，深入挖掘社会主义核心价值观的内涵，引导未成年人树立正确的价值观。
2. 创新道德教育方法。
探索多种形式的道德教育，如情景模拟、角色扮演等，增加教育的趣味性和互动性。
2024年未成年人思想道德建设工作总结报告
2024年未成年人思想道德建设工作总结报告报告摘要：本报告总结了2024年未成年人思想道德建设工作的情况。
在这一年，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，着力提高未成年人的思想道德水平。
通过多种形式的教育活动和措施，有效推动未成年人的综合素质提升和健康成长。
报告内容：一、工作背景和目标2024年是我国思想道德建设工作的关键一年，面临的形势和任务较为严峻。
我们根据党的全面建设社会主义现代化国家目标，确立了思想道德建设的目标，即培养具有良好思想道德品质的未成年人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
二、工作内容和措施在2024年，我们主要从以下几个方面开展了未成年人思想道德建设工作：1. 提高师资水平：加强对教师的思想道德教育培训，提高其思想道德素养和专业能力。
2. 加强家庭教育：加强对家长的思想道德教育宣传，引导他们主动关心和教育子女的思想道德发展。
3. 建立健全课程体系：增加思想道德教育课程的开设，使其成为学校教育的重要组成部分。
4. 加强校园文化建设：建设积极向上的校园文化氛围，培养学生的优秀品德和良好行为习惯。
5. 创新教育形式：结合现代化科技手段，开展多种形式的思想道德教育活动，提高教育效果。
三、工作成效和问题通过我们的努力，2024年未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。
未成年人的思想道德素质有所提高，道德观念更加健全，行为规范更加合理。
然而，我们也面临一些问题，如部分地区和学校的思想道德教育工作力度不够，教师队伍建设存在不足等。
四、下一步工作思路和建议针对当前的问题，我们提出了下一步工作思路和建议。
一是加强组织领导，形成工作合力；二是加大宣传力度，提高社会关注度；三是加强督促检查，确保工作的落实；四是进行经验交流，寻找更好的工作方法。
报告结论：2024年未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效，但还存在一些问题。
我们将进一步加强工作，改进方法，努力提高未成年人的思想道德水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
未成年人思想道德建设工作总结
未成年人思想道德建设工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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未成年人思想道德建设工作总结4篇
未成年人思想道德建设工作总结4篇未成年人思想道德建设工作总结4篇不经意间，工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是帮大家整理的未成年人思想道德建设工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未成年人思想道德建设工作总结篇1今年，我局认真按照区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署，加强和改进未成年人思想道德建设工作，围绕大局，突出重点，不断探索，努力完善工作机制，积极为未成人办好事办实事，未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。
现将工作情况总结如下：一、提高认识，加强对未成年人思想道德建设工作领导我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容，并纳入我局工作目标。
一是加强领导，及时调整未成人年思想道德建设工作领导小组。
领导小组由局长任组长，全面负责该项工作；并设一名领导任副组长，具体分管；局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员，按职责分工负责。
明确办公室负责领导小组办公室日常工作。
二是提高认识，增强未成年人思想道德建设工作的使命感。
局长在局务会、干部职工会上，多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性的认识，切实增强工作责任感，为未成年人的健康成长创造良好环境条件。
并组织全体干部职工学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。
三是召开会议，专题研究部署未成年人思想道德建设工作。
结合工作职能职责，将具体工作任务分解到责任股室和所属事业单位，并将该项工作纳入工作目标，加强督查考核，做到目标明确，措施完善，责任到人。
二、以科普活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德建设活动开展“科技活动周”活动。
一是开展了科普广场活动。
5月23日下午，在双阳街道农贸市场门口，组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参加了科普广场活动，开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教育、法律、地震、农业、林业、妇女权益、知识产权、防灾减灾等知识宣传和咨询，二是举办校园科技节。
2024年未成年人思想道德建设工作开展总结
2024年未成年人思想道德建设工作开展总结概述：____年是我国思想道德建设工作的关键一年。
面对信息化时代的冲击，未成年人的思想道德建设成为社会关注的焦点。
本文对____年未成年人思想道德建设工作进行总结，总结了工作取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的改进措施。
一、工作成绩：1.加强法制教育：____年，我们充分利用各种宣传媒体，全方位推广法律法规知识。
各级法制教育部门积极开展法律知识竞赛和辩论赛，提高未成年人的法律素养。
2.推动道德教育：____年，我们积极推动道德教育进入校园，并注重培养未成年人的社会责任感和公民意识。
通过开展主题班会、社会实践等活动，使未成年人能够树立正确的价值观念。
3.加强网络思想道德建设：____年，我们采取多种手段，加强对未成年人网络素养的培养。
通过开展网络安全教育、创建绿色网络学习环境等措施，有效减少未成年人网络上的不良行为。
4.开展文化艺术教育：____年，我们注重培养未成年人的审美意识和文化素质。
通过举办文化艺术节、开展艺术社团等活动，引导未成年人树立正确、积极向上的文化价值观。
二、存在问题：1.教育资源不均衡：____年，我们发现，贫困地区的思想道德建设工作相对滞后，一些地区的学校教育资源不足，无法满足未成年人全面发展的需要。
2.外部环境对未成年人的影响：____年，我们注意到未成年人受到了来自网络、社会、家庭等多方面的负面影响，一些问题频发，如网络暴力、欺凌等。
这些问题对未成年人的思想道德建设构成了重要的威胁。
3.思想教育理念滞后：____年，我们发现一些地区的思想道德教育方法滞后于时代发展，未能及时适应信息化时代的变革，导致教育效果不佳。
三、改进措施：1.加大教育资源投入：____年，我们提出增加财政投入，加大对贫困地区的思想道德建设工作支持力度，努力实现教育资源的均衡发展。
2.加强家庭教育指导：____年，我们重视加强家庭教育指导，推动家长与未成年人之间的沟通，提高家庭教育的质量。
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未成年人思想道德建设工作汇报xx中学校长（右一）认为，“感恩意识绝不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识和健全人格的体现，是关乎学生一生发展的道德基础。
”xx市xx中学坐落在风景秀丽的xx市东部，始建于20世纪60年代，是隶属二道区教育局所辖的一所集中小学于一体的标准化学校、xx市特色教育先进单位、市基础教育名校。
分三个校区，总面积10万多平方米，建筑面积4.6万平方米。
现有教师300人，共83个教学班，在校生4000余名。
教育技术装备省优部优，设有理、化、生实验室、微机室、体、音、美、多功能教室、德育展览室、心理咨询室、图书馆等100余间标准化教室；多功能体育馆等现代化教学设施省内一流。
经多年探索实践，形成了“促进学生全面发展，成就教师职业追求，实现学校持续发展，办人民满意的特色学校”的办学理念。
XX年以来，我校把“感恩孝亲，心灵导航”特色教育，作为未成年人思想道德建设工作的核心扎实深入的开展起来，在全区范围内得到推广。
一、抓住契机、开展活动随着网络文化的兴起、大量外来文化的不断侵入，对青少年产生了不良影响。
一些学生对中华传统美德逐渐淡漠；独生子女自私、孤傲、以自我为中心，缺乏亲情；尤其是一些单亲家庭子女消极处世、嫉妒他人、抱怨社会；漠视先辈们的奉献精神；不服从师长们的管教；触犯学校和社会的禁忌，容易迷失自我。
我校依据青少年的这些心理特点，针对当今社会形势，结合校情、学情，探索出一条积极有效的未成年人思想道德建设工作的新途径。
以此作为我校开展未成年人思想道德建设工作的切入点和出发点。
显示出孝道和感恩在中华传统道德中的重要位置，使感恩教育走进心灵。
二、统一思想，健全组织。
XX年初，自从开展“感恩孝亲、心灵导航”未成年人思想道德建设系列教育活动以来，我校始终坚持“三抓”的作法：品德从“孝亲”抓起，文明从说话抓起，行为从习惯抓起。
专门成立以校长为核心的领导小组。
建立健全长效机制，党、政、工、团、师等组织紧密配合，共同开展工作，把未成年人思想道德建设的“软任务”当成“硬任务”来抓。
深入学习《教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》；使教职工真正成为传道授业解惑的人伦之师表，真正成为学生成长的奠基者和引路人，真正成为学生心中传统美德的传播者。
人人争做“视生如子的爱生模范、以身作则的正已模范、安身立教的敬业模范、甘为人梯的奉献模范”。
三、营造环境，创设氛围。
一是开展未成年人思想道德建设从打造育人环境入手。
创设育人环境，环境优雅，绿树红楼。
芳草鲜美，绿树拂风。
书声朗朗，琴韵悠悠。
把《二十四孝图》引入校园画廊，编印感恩教材，从感激父母养育之恩、老师教诲之恩、他人帮助之恩、祖国惠泽之恩等四个层面，探索了家庭、学校、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设新模式。
二是每年定期由专人负责，轮流培训一批骨干学生担当“感恩孝亲”宣传员、讲解员。
每年新生入学之际，向各班轮流讲解“二十四孝”感人至深的“感恩孝亲”故事。
然后，组织各班分别召开《体验亲情》观摩班会，邀请部分家长、社区代表参加，讲事实、谈感受。
以身边事述亲情，感动了家长、感动了社会。
接下来，利用板报、手抄报等校本资源媒介广泛宣传“孝亲”典型。
学校为学生每人印发一本《孝亲手册》，供日常学习体会。
每月制定出“孝亲日”，书写《孝亲报告》，座谈“孝亲”体会。
每年按“学孝、行孝、评孝”三步，评选出“孝亲小明星”。
最后向全校和社会公示。
三是专门成立了校本教材编写小组。
编写完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。
利用校本教材，把“感恩孝亲”内容融于课堂。
小学每周开设两课时；初中每周开设一课时。
抽调经验丰富、政治素质高的专门教师任教。
课间传唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。
人人会讲感恩故事；人人能做“孝亲明星”；人人会唱感恩歌曲。
XX年，国庆节前夕，在老师的指导下，学生自导自演“魂系祖国、演绎感恩、情牵奥运、放飞希望”的青春乐章。
四是定期举办家长培训联谊会。
向家长讲授家教方法，开展“把荣辱观念带回家”活动。
通过“致家长一封公开信”，宣传学校的做法，向家长问卷调查。
学校要求家长做到明事理、给机会、做榜样，在关爱中培养孩子们的孝心，与学校共同担负起教育责任。
四、与时具进、扩展成果几年来，我校在未成年人思想道德建设工作中，不断扩大成果。
由原来的“五个一”，逐步扩展到开展“八个一”活动。
一是在家感激父母的养育之恩。
学校统一布置爱心作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送一件亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；每逢节日，向父母道一声辛苦、让父母享受一份感动；“算一笔亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；按标准进行一次“孝亲小明星”自评。
二是在校感激老师的教诲之恩。
给老师写一封信；谈一次心；做一张贺卡；提一个建议；表一个决心；以班级为单位，召开一次“让我们都有一颗感恩的心”主题班会；举行一次《人生路上的领路人—感谢您，老师》演讲比赛；主办一次《母校—我成长的摇篮》作文比赛或感恩手抄报展览。
三是在社会感激他人的帮助之恩。
为使学生懂得感恩社会：每年开展一次贫困生救助工作；每月开展一次以“同学如手足、牵手共进步”为主题的作文、演讲、诗歌朗诵会等不同形式的活动；参加一次公益劳动；去一次敬老院，慰问一位孤寡老人；参加一次社会实践活动；每个团员、干部与社区贫困、单亲家庭的小学生结成一帮一对子；做一件助人为乐的事；为同学做一件有益的事。
四是在平时感激祖国惠泽之恩。
我校平时注重养成教育。
学校组织学生收集一部自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字图片资料；出一期班报；以“我爱祖国”为题，办一期板报；开展一次征文活动；看一部爱国影片；组织一次新科技成果观摩；每天唱一首爱国歌曲；每周讲一个爱国故事。
五、感恩教育、彰显实效我校开展以“感恩教育”为契机的未成年人思想道德建设带来了实实在在的效果。
在上级主管部门的正确领导下，我们紧跟时代脉搏、弘扬时代精神，给我校的各项事业带来了实实在在的效果。
一是学生带着一颗“感恩的心”去学习和做事。
全校每年受到表彰的优秀学生、干部、孝亲小明星、助人为乐小标兵等品学兼优的学生，占学生总数的91.34%。
在家孝顺体贴父母，勤俭节约，做个好孩子；在学校尊敬老师，刻苦学习，做个好学生；在社会遵纪守法，乘车让座，做个好公民；平时求知报国。
积极参与各级各类大型活动，刘姗姗同学获全国中学生作文大赛金奖，党和国家领导人在人民大会堂亲自颁奖。
在家庭、学校、社会引起强烈反响。
我校王艺轩被评为长春市“十大孝子”、二道区“十大杰出青年”。
先后接受《长春教育》、吉视公共频道、《长春日报》专访。
XX年和XX年中考成绩再次突破历史新高，高分段人数人刷新历史记录。
二是给教师综合素质得到了全面提升。
几年来，全校成为国家省市区级骨干、名优教师、学科带头人占75%以上。
获长春市劳动模范、市“五.一劳动奖章”、省教育系统巾帼建功先进个人、省师德标兵等奖励的教师275人、共500多人次。
国家级教科研成果13项；国家和省级出版物15部；市以上刊物发表论文110余篇。
三是服务民生、奉献爱心。
我校党总支动员党员、干部和本不富裕的教师先后为灾区捐款10万余元，衣物1300余件，资助贫困生180多人。
学校还广泛联系社会各界，发动社会力量，捐资助学。
我们用爱温暖着一颗又一颗未成年人的心；用无私奉献的精神培育出一批又一批品学兼优的好少年。
四是办学条件和模式得到彻底改善。
为解决环保难题，党总支发动全体党员干部带头坐公交车上班，家远顺路的教师拼车上班。
这样每天就减少了十几辆车进校园，大大减少的尾气的排放量，低碳、生态校园名副其实。
学校先后获得全国优秀家长学校、吉林省精神文明建设先进单位、省科技装备先进单位、长春市未成年人思想道德建设先进单位、市绿色学校、市行为规范示范校、市“百校联评”第一名，先进基层党组织、二道区名校等一百多项荣誉。
在开展深入学习实践科学发展观活动中，陈希国校长十分荣幸的得到中央首长李源朝和省市领导的接见，央视、吉视做了报道。
六、深化感恩、塑造未来我校未成年人思想道德建设工作虽取得了阶段性成果，未来的路还很遥远。
我们班子研究决定，下一步的打算是：继续深化“感恩教育”工程，加强未成年人“感恩孝亲”思想道德教育。
制定如下活动方案：（一）指导思想：坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本、以“孝敬教育”为抓手，不断挖掘“孝”的内涵，拓展“孝”的含义，切实提高学生的思想道德水平。
（二）成立组织、加强督导：为使未成年人思想道德建设各项工作全面落到实处，学校特成立“孝敬工程”活动领导小组：组长：xxx付组长：xxx组员：副校长、中层干部、全体班主任（三）总体思路和活动设想：1、总体思路：“三心”、“两线”、“三实”——“三心”是通过孝敬教育，使学生养成“在思想品德上追求高尚，让父母放心；在学习上努力刻苦，让父母称心；在生活上学会自主，让父母少操心。
”“两线”即校外一条线——“孝子公园”教育基地、“孝子教育”实践基地、“孝子教育”服务基地；校内阵地一条线——课堂是主阵地，团委、图书室、广播室辅助阵地。
学校提出了阵地建设的总要求，阵地建设求“三实”：联系实际、注重实践、讲求实效。
为继续打造“孝敬工程”注入了新的内涵，提供了良好的活动舞台。
2、活动设想：活动分三个阶段进行：宣传发动阶段；组织实施阶段；总结汇编阶段。
（四）活动过程第一阶段：宣传发动阶段（8月25—10月10日）（1）组织全体教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于（进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见）的实施意见》，提高全体教职工对加强未成年人思想道德建设重要性的认识。
结合省级文明单位的创建活动，针对当前存在的实际问题，深入开展讨论。
（2）聘请法制副校长，并请法制副校长作法制专题讲座。
以“孝敬工程”建设为抓手，充分利用教师会、班团会、升旗仪式、宣传窗、黑板报等多种形式，对师生进行爱国主义和“弘扬民族精神，争做四有新人”的教育，使全体教师人人参与，献计献策，拓宽教育渠道，努力提高师生思想道德水平。
第二阶段：组织实施阶段（10月11—11月25日）（1）利用资源，加强熏陶，使“孝敬工程”教育内容适应时代发展要求。
开展“一阅、二访、三思、四创”系列活动。
针对独生子女在学习、生活中的弊端和社会、家庭教育的不足，培养学生形成良好的行为习惯，我们开展了一阅、二访、三思、四创系列活动；一阅，鼓励学生自己去查找资料，让学生了解到孝丰的地域文化。
二访，寻访当地社会上的“孝子”，寻访家族中的“孝子”，寻访学生中的“孝子”。