未成年人思想道德建设实施方案
2023年未成年人思想道德建设工作实施方案
2023年未成年人思想道德建设工作实施方案思想道德建设是培养未成年人健康成长的关键环节，对于社会的可持续发展具有重要意义。
为了推进2023年未成年人思想道德建设工作，制定以下实施方案，旨在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，促进其全面发展。
一、价值观教育1. 加强家庭教育：组织家长教育活动，提高家长对未成年人思想道德建设的重视程度。
引导家长正确履行教育责任，培养未成年人正确的价值观念。
2. 学校教育：优化课程设置，增加思想道德教育课程的教学时间和内容。
开展形式多样的主题班会活动，加强对未成年人的思想道德教育引导。
二、德育教育1. 强化学校德育：建立健全学校德育工作体系，加强对未成年人的道德教育。
开展德育主题月活动，组织道德模范分享会，树立正面榜样。
2. 探索社会德育：与社区、社会组织合作，组织未成年人参与志愿者服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、思想教育1. 加强政治思想教育：开展爱国主义教育、革命传统教育，引导未成年人树立正确的民族观念和历史观念。
2. 引导理性消费观念：组织理财知识教育活动，培养未成年人正确的消费观念和对金钱的理性认知。
四、心理健康教育1. 建立健全心理健康档案：对未成年人进行心理评估，建立心理健康档案，并根据评估结果制定个性化的心理健康教育方案。
2. 增加心理健康教育课程：加大心理健康教育课程的时间和内容，教给未成年人解决问题的方法，增强他们的心理抗压能力。
五、合法意识教育1. 提升法制教育水平：加强对未成年人的法制教育，增加法律知识普及的渠道和方式，提高未成年人的法律素养。
2. 开展法律援助工作：建立健全未成年人法律援助机制，为他们提供法律咨询和维权服务。
六、网络素养教育1. 加强网络安全教育：组织网络安全教育活动，普及网络安全知识，引导未成年人正确使用网络，预防网络暴力和网络犯罪。
2. 引导健康网络消费：加强对未成年人的网络消费教育，培养他们的正确消费观念和辨别能力。
2024年未成年人思想道德建设工作方案
2024年未成年人思想道德建设工作方案____年未成年人思想道德建设工作方案一、工作目标根据《中共中央国务院关于全面加强未成年人思想道德建设的意见》，制定本方案，旨在进一步加强对未成年人的思想道德建设，培养有社会责任感和创新精神的新一代青少年，提高未成年人的健康成长水平和综合素质。
具体目标如下：1. 提高未成年人的思想道德素养和社会责任感。
2. 培养未成年人的创新精神和实践能力。
3. 加强未成年人的自我管理和自我保护能力。
4. 促进未成年人的健康成长和全面发展。
二、工作措施为实现以上工作目标，将采取以下措施：1. 加强思想道德教育1.1 加大教育投入，完善学校的思想道德教育课程，将思想道德教育纳入学校课程体系和评价体系。
1.2 加强师资队伍建设，提高教师的思想道德修养和教育教学水平。
1.3 组织开展形式多样的思想道德教育活动，包括演讲比赛、德育主题班会、社会实践活动等，激发未成年人的社会责任感和创新意识。
2. 加强家庭教育2.1 组织开展家庭教育宣传活动，提高家长的家庭教育意识和能力。
2.2 开展家长学校，为家长提供养育子女的相关知识和教育技巧。
2.3 鼓励家长与学校合作，共同关注未成年人的思想道德成长。
3. 开展社会教育3.1 加强社区教育，建设青少年活动中心和青少年图书馆，为未成年人提供优质的学习和娱乐资源。
3.2 制定并实施未成年人社会实践计划，引导他们参与社会公益活动，培养其社会责任感和实践能力。
3.3 加强社会组织的引领作用，鼓励非政府组织开展有益于未成年人的思想道德教育活动。
4. 建立健全制度保障4.1 完善未成年人思想道德建设的法律法规体系，对参与未成年人思想道德建设的各方给予明确的法律保障。
4.2 加强宣传工作，提高社会对未成年人思想道德建设工作的关注和重视。
4.3 建立健全监督机制，对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。
5. 创新载体与方式5.1 创新思想道德教育的内容和形式，结合互联网和新媒体的特点，开发适合未成年人的教育游戏和在线学习平台。
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案____年未成年人思想道德建设工作实施方案序言：随着社会的快速发展和变革，未成年人思想道德教育工作变得尤为重要。
未成年人是国家的未来和希望，他们的思想道德素质决定了国家的发展方向和社会的稳定。
因此，加强未成年人的思想道德建设，培养他们正确的价值观和道德观，成为了当前重要的任务。
本文旨在为____年未成年人思想道德建设工作制定一个实施方案。
一、总体目标：通过全面、系统的工作措施，培养未成年人正确的思想观念和道德品质，提高未成年人的思想道德素质，努力构建健全的未成年人思想道德体系。
二、工作原则：1.以科学发展观为指导：科学发展观是中国特色社会主义事业的指导思想，我们要把科学发展观贯彻到未成年人思想道德建设工作中，引导未成年人树立正确的发展观。
2.以德育为基础：德育是未成年人思想道德建设的核心，我们要坚持以道德为本，通过课堂教学和日常生活中的点滴引导，培养未成年人良好的道德品质。
3.以全员参与为原则：未成年人思想道德建设是全社会共同关心的事业，要发动党政机关、社会组织、学校、家庭等各方力量积极参与，形成合力。
4.以创新方法为手段：要积极探索新的思想道德建设方法，结合未成年人的实际需求，制定多样化的教学活动和培训计划，创造良好的学习氛围。
三、具体工作措施：1.优化思想道德课程设置：在学校教育中，将思想道德课程纳入学科体系，并适时进行调整和优化。
注重课程的科学性和针对性，使其更加符合未成年人的需求和思维方式。
2.推进素质教育：在课堂教育之外，在校外时间也开展广泛多样的素质教育活动。
鼓励学生参与社会实践、志愿者服务等，培养他们的社会责任感和公民意识。
3.加强师资队伍建设：优化教师培训计划，提高教师的思想素质和教育教学能力。
鼓励优秀教师参与研究和探索，推广教育教学改革的经验和成果。
4.建立家庭教育工作机制：加强家庭教育的指导和引导，开展家庭教育辅导活动，提高家长的教育能力。
2024年未成年人思想道德建设工作方案
2024年未成年人思想道德建设工作方案一、强化家庭教育家庭是未成年人最基本的思想道德建设单位。
加强家庭教育，建立和谐家庭关系，培养孩子的正确价值观和道德观念。
家长要以身作则，注重与孩子的沟通，引导他们树立正确的人生观和世界观。
二、加强学校教育学校是未成年人接受教育的重要场所。
加强学校教育，提升师生互动质量，培养学生的批判性思维和创新意识。
学校要注重道德教育，开展各类主题班会和活动，引导学生积极向上地发展。
三、强化社会教育社会是未成年人成长的另一个重要环境。
加强社会教育，提倡阳光心态，倡导健康生活方式，培养良好生活习惯和社会责任感。
社会各界要共同关注未成年人的成长，提供必要的帮助和支持。
四、完善法律法规法律是社会的基本准则，也是未成年人思想道德建设的重要保障。
完善未成年人保护法律法规，建立健全的法治环境，保障未成年人的合法权益。
对违法行为要依法严惩，对违法现象要加强监督和整治。
五、推动网络道德建设网络已经成为未成年人生活不可或缺的一部分。
积极推动网络道德建设，加强网络监管，净化网络环境，培养健康的网络使用习惯和道德意识。
倡导网络文明，反对网络暴力和不良信息传播。
六、加强思想引领思想是未成年人思想道德建设的灵魂。
加强思想引领，注重心理健康教育，引导未成年人积极乐观地面对生活，树立正确的人生观和世界观。
通过各种形式的思想教育活动，让未成年人在阳光下茁壮成长。
七、促进文化繁荣文化是未成年人思想道德建设的重要内容。
促进文化繁荣，丰富未成年人的精神生活，培养他们的审美情趣和文化素养。
组织各类文化活动，让未成年人在文化的熏陶中得到全面发展。
八、建立监督机制监督是未成年人思想道德建设的重要手段。
建立监督机制，加强相关部门和社会各界对未成年人思想道德建设工作的监督和评估。
形成多方合力，共同推动未成年人思想道德建设事业的健康发展。
九、加强团队协作思想道德建设是一项系统工程，需要各方共同努力。
加强团队协作，建立跨部门、跨单位的合作机制，形成工作合力。
学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)
学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)学校未成年人思想道德建设实施方案学校未成年人思想道德建设实施活动方案2一、活动主题本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣布传达训练活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。
二、活动时间20xx年9月——11月。
三、活动内容1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动(1)提倡未成年人在家关怀父母做力所能及的事。
(2)引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。
(3)鼓舞未成年人养成艰苦朴实、勤俭节约的习惯。
(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、主动建设学习型家庭。
2、在学校，开展“和谐校内，温馨教室”活动(1)引导中学校生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。
(2)领先提议同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。
(3)组织中学校生主动参预各项活动，强化集体观念，增加合作意识。
(4)主动开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。
3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动(1)运用鲜活的事例训练同学，增加民族分散力。
(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,关怀他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。
(3)为自己身边有困难的人供应力所能及的关怀,做“爱心小天使”。
(4)主动投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。
(5)参预“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。
四、活动要求1、提高熟识，细心组织。
各校要充分熟识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。
各中学校可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏角逐、演讲会等有意义的活动，重点学习宣布传达“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力领先提议文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。
有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书训练活动内容，激发青少年的参预热忱和学习兴趣，使训练活动收到更加良好的效果。
开展未成年人思想道德建设工作实施方案
开展家庭教育指导活动，如家 长学校、亲子活动等，提高家
长的教育水平和能力。
学校德育工作
1
学校是未成年人思想道德建设的主阵地，应注重 德育课程建设，将德育与学科教育相结合。
2
加强师德师风建设，提高教师的思想道德素质和 教育责任感，发挥教师的榜样作用。
3
开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动， 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
开展未成年人思想道德建设 工作实施方案
汇报人： 2024-01-06
目录
• 引言 • 未成年人思想道德现状分析 • 工作计划与实施步骤 • 工作内容与重点 • 保障措施与支持 • 评估与反馈机制
01
引言
背景与意义
当前社会环境复杂多变，未成年人思想道德建设 面临诸多挑战。
加强未成年人思想道德建设对于培养合格的社会 主义建设者和接班人具有重要意义。
02
加强心理健康教育，建立健全心理健康辅导体系，为未成年人
提供心理支持和辅导。
开展心理健康宣传活动，提高未成年人的心理素质和自我调节
03
能力。
05
保障措施与支人思想道德建 设的政策法规，为工作开展提供 政策依据和指导。
资金投入
设立专项资金，为未成年人思想 道德建设提供必要的经费保障， 确保各项活动的顺利开展。
反馈渠道与机制
反馈渠道
建立多渠道的反馈机制，包括家长、教师、社会各界人士等，广泛收集各方意见和建议，为改进工作 提供有力支持。
反馈机制
及时处理和回应反馈意见，建立有效的反馈处理流程，确保反馈意见得到有效落实和改进，促进未成 年人思想道德建设工作的持续改进和优化。
持续改进与优化
持续改进
根据评估结果和反馈意见，及时调整和 改进工作方案，优化工作流程和方法， 提高未成年人思想道德建设工作的效果 和质量。
开展未成年人思想道德建设工作实施方案未成年人思想道德建设三结合
开展未成年人思想道德建设工作实施方案未成年人思想道德建设三结合一、背景分析当前，我国未成年人思想道德建设取得了显著成果，但仍然存在一些问题。
家庭教育、学校教育、社会教育三者之间的衔接和配合不够紧密，导致未成年人思想道德建设存在一定的短板。
为此，我们提出“未成年人思想道德建设三结合”方案，旨在充分发挥家庭、学校、社会三方面的优势，共同推进未成年人思想道德建设。
二、目标定位1.家庭：树立正确的家庭教育观念，注重家庭氛围的营造，让孩子在温馨、和谐、关爱的环境中成长。
2.学校：打造优质教育资源，提高教师队伍素质，注重培养学生的道德品质和人文素养。
三、具体措施1.家庭层面：（1）加强家庭教育宣传。
通过线上线下多种渠道，普及家庭教育知识，引导家长树立正确的家庭教育观念。
（2）举办家庭教育讲座。
邀请专家、学者为家长提供专业的家庭教育指导，提高家长的教育水平。
2.学校层面：（2）开展德育活动。
组织丰富多样的德育活动，让学生在参与中提升道德素养。
（3）课程设置。
将道德教育融入课程体系，培养学生的人文素养和道德品质。
3.社会层面：（1）加强政策宣传。
通过多种渠道宣传未成年人思想道德建设的重要性，提高全社会的认识。
（2）开展公益活动。
鼓励社会各界参与未成年人思想道德建设，为未成年人提供关爱和支持。
（3）打造优质文化产品。
繁荣文化市场，为未成年人提供丰富多样的文化产品，满足他们的精神文化需求。
四、保障措施1.建立健全领导机制。
成立未成年人思想道德建设领导小组，统筹协调各方力量，确保工作的顺利推进。
2.落实责任制度。
明确家庭、学校、社会各方面的责任，确保各项工作落到实处。
3.加强考核评价。
对未成年人思想道德建设工作进行定期考核，对表现优秀的家庭、学校、社会单位给予表彰和奖励。
注意事项：1.避免家庭教育过于严厉或放任不管，导致孩子心理压力大或缺乏约束力。
解决办法：开展家长培训，引导家长掌握适度教育的技巧，学会倾听和理解孩子，同时保持适度的家庭规矩。
学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)
学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选5篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合我场的实际状况和近几年的工作，现将未成年人思想道德建设工作做如下计划：一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照上级文件要求，成立未成年人思想道德建设领导小组，专题召开会议，研究部署工作计划，经常听取汇报，掌握动态，解决问题，做到有计划、有检查、有总结。
二、工作内容1、营造良好的舆论氛围，在未成年人中培育和弘扬民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式，大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。
结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施，开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育；开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。
以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。
从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。
通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。
三、工作目的结合实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。
2024年未成年人思想道德建设方案
2024年未成年人思想道德建设方案引言：未成年人是国家的未来，也是社会的希望。
他们的思想道德建设对于国家的发展和社会的和谐至关重要。
然而，随着社会的变革和信息化的快速发展，未成年人面临着越来越多的思想道德困境和挑战。
因此，制定并实施一份有效的未成年人思想道德建设方案，对于培养健康向上的新一代人才有着重要意义。
一、加强家庭教育1. 制定健全家庭教育指导方针，引导家长履行教育责任。
2. 加强家庭教育宣传，提供相关教育资源和指导，并开展家长培训活动。
3. 鼓励家长与孩子共同参与家务劳动，培养劳动意识和责任感。
二、加强学校教育1. 完善思想道德教育课程体系，提高教师思想道德教育素养。
2. 鼓励学校开展思想道德教育主题班会和讲座活动。
3. 建立学生心理辅导机制，及时发现和解决学生心理问题。
三、开展社会教育1. 扩大未成年人思想道德教育资源和渠道，提供多样化的教育活动。
2. 加强社会组织、社区和文化机构的参与，开展志愿者活动和社群服务。
3. 创办未成年人阅读俱乐部，推广优秀文化和科学知识。
四、加强网络教育1. 制定并强化未成年人网络文明行为规范，禁止未成年人参与不良网络行为。
2. 加强网络安全教育，引导未成年人正确使用互联网，提高信息素养。
3. 鼓励开展网络素质教育，培养未成年人对网络文化的审美能力。
五、加强青少年法制教育1. 加强青少年法律法规宣传，提升未成年人法制意识。
2. 依法加强对未成年人犯罪的预防、打击和教育。
3. 加强未成年人维权意识教育，保护未成年人的合法权益。
六、加强体育健身教育1. 推广全民健身活动，增加体育课余活动时间。
2. 提供多样化的体育项目和课程，满足不同兴趣和能力的需求。
3. 培养体育精神，重视团队合作和竞争意识。
七、强化文娱媒体引导1. 制定并贯彻未成年人健康成长的文娱媒体行为规范。
2. 加强对未成年人有害信息的过滤和监管。
3. 鼓励媒体创作健康向上的内容，塑造积极向上的价值观。
未成年人思想道德建设方案(3篇)
未成年人思想道德建设方案为深入学习贯彻落实党的___大精神和全国未成年人思想道德建设，引导广大未成年人从小树立良好的道德品质和养成良好的行为习惯，真正把___核心价值体系教育融入到未成年人思想道德建设各方面，结合我镇实际，___年将在全镇开展未成年人思想道德建设系列活动，现就有关事项通知如下：一、指导思想坚持以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的___大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，广泛进行理想信念教育，深入开展道德教育实践活动，积极营造良好的社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培养德、智、体、美全面发展的___事业建设者和接班人。
二、活动原则1、以学生为主体，重在实践的原则。
要尊重学生，调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
2、突出重点，有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心，以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点，促进未成年人思想道德素质全面提升。
3、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
要遵循教育规律和学生身心发展规律，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。
充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，努力营造良好的社会环境。
三、活动内容（一）、加强师德师风建设。
在全镇范围内，要大力加强师德师风建设，要牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，把立德育人作为教育的根本任务，摆在未成年人思想道德建设的首要位置，促进未成年人健康成长，全面发展。
各中小学校要切实抓好专题培训活动，___教师进行政治学习，认真学习和深刻领会《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保___》等。
___全体教师召开师德师风承诺大会，每名教师均要撰写师德师风承诺书，承诺书要在校务公开栏或校园网站向广大师生和社会公开。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胡状乡一中未成年人思想道德建设实施方案
为了切实加强和改进我县未成年人思想道德建设工作，按照省市县各级党委的相关要求，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》和《濮阳市未成年人思想道德建设工作方案》，结合我校实际，制定如下工作方案：
一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以濮阳市创建文明县为契机，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境。
增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
通过积极构建学校。
家庭、社会“三位一体”的德育网络。
开展学校德育常规考评与文明班级的创建活动，进一步增进课堂教学与第二课堂的有机结合，以安国主义为主线，努力开展以行为规范、心理健康、法制教育为重点的小学生喜闻乐见的德育活动，促进他们身心健康发展，推动学校德育常规管理上新台阶和良好校风、教风、学风的进一步形成。
三、德育活动成员分工
组长：郭选协调各项活动的开展
副组长：张再士具体落实各项活动
成员：团委书记、辅导员和各班主任具体实施各项德育活动
四、教育条件：全员行动、家校合力、创设条件、搭建舞台、层层推进、整体优化、寓教于活动之中。
五、实施计划：
（一）、以教师为首，全员行动。
1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培养和建设一支专兼结合素质较高的学校未成年人思想道德建设工作队伍。
2、加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念。
（二）、落实阵地，做好德育环境建设。
遵循"五化"标准，通过四项竞赛、周一卫生大检查、班级个性化布置。
充分利用学校布告栏、宣传栏、黑板报、手抄报等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境，强化学校德育。
1、校园布告栏、宣传栏及时做好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。
树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起做好人好事，争当小雷锋、争做行为达标生的氛围。
2、利用黑板报、宣传栏进行德育教育。
首先以班级为单位，在各班进行德育为主题的黑板报宣传评比活动，让德育教育渗透进班级并扎根于班级。
其次利用校园内的黑板报和宣传栏定期对学生进德育宣传教育。
3、办好校园广播，丰富节目内容，提高节目质量、增强节目吸引力和教育力，通过优秀电影、专题讲座、文艺表演、朗诵、演唱、讲故事等内容推广导向
正确、内容健康的节目，积极宣传爱国主义、集体主义、团结互助等良好的思想品德和行为规范。
4、利用手抄报，做好《中学生日常行为规范》《中学生守则》的宣传和教育工作。
5、组织各班结合德育主题做好班级个性化布置，班级个性化布置符合学校和学生特色，适时适度，有美感有德育号召力。
6、做好四项竞赛及周一卫生大检查，保持校园与教室卫生整洁，提倡校园整体环境净化美化。
（三）、以活动为载体，充分发挥团干的功能，把思想道德教育和团委活动融为一体。
1、坚持围绕爱国主义教育主线，精心设计组织开展主题鲜明，吸引力强的道德实践活动。
（1）做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话工作。
（2）结合争创“四好少年”具体活动，"32个成长故事"讲故事比赛。
2、在学生中开展"看优秀影片、读优秀图书"主题教育活动。
让学生在影片或书中体会学习做人的很道理。
3、开展主题教育活动，利用班队会开展"学做行为规范生""爱我中华""尊敬老人、奉献爱心"等主题教育活动。
4、在全体团员中开展相关的征文、演讲、讲故事、"中学生日常行为规范知识竞赛"等活动。
5、加强"学校广播""心理咨询室"的建设，为学生提供自我实践、自我成长、自我发展的平台。
6、结合一年级新生入学前教育和高年级学生团知识和心理健康教育讲座对学生进行德育教育。
7、做好各班好人好事记录工作，并在校园布告栏做好好人好事典型人物事例的公布工作。
8、组织各班做好日常行为规范的教育工作，每月做好行为达标生的评定和统计工作。
（四）德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。
在教学过程中积极渗透思想道德教育。
以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，对学生进行思想道德教育。
将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。
（五）、进一步加强未成年人心理健康教育。
抓好学生心理健康教育，着力提高心理健康教育，为未成年人的提供心理健康帮助，为学生良好思想道德品质的养成提供一个好的心理基础。
学校设立了心理健康咨询室，并配备心理健康教师。
（六）、家校合力，加强家庭教育和养成教育。
通过办家长学校，开家长会，发家长信，家访，帮助家长树立科学正确的教育观念掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成。
提高家庭教育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和儿童的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛。
使学校、家庭、共同形成教育合力。