000附件1 合肥工业大学大学生创新训练项目申报书
合肥工业大学大学生创新创业训练计划管理办法
合肥工业大学大学生创新创业训练计划管理办法合肥工业大学大学生创新创业训练计划管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2012]5号)文件精神和要求，深入推进高等学校教学质量与教学改革工程项目建设，建立并完善大学生创新创业教育体系，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合学校实际，特制订《合肥工业大学大学生创新创业训练计划管理办法》。
第二条大学生创新创业训练计划以学生为主体，以项目为载体，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生创新思维、创新意识，强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，彰显“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的学校人才培养特色，培养适应创新型国家建设需要的创新人才。
第三条大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第二章指导思想第四条广泛宣传，充分激发学生的主体意识，积极组织学生参与国家级大学生创新创业训练计划。
第五条学校同步实施校级大学生创新创业训练计划。
组建校、院两级管理机构，优化管理体系。
第六条充分重视大学生创新创业训练计划导师队伍建设，积极聘请企业导师参与指导学生创业训练和实践，组建校企共建的导师团队。
创新创业项目申请书
2013 级大学生创新训练项目申报书项目名称太阳能充电宝主持人所在学院计算机与信息学院联系电话指导教师***申请日期2015.5.22起止年月2015.5.22——2016.5.22创新学院填表须知一、《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》（注明国家级或校级）要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。
二、申请参加合肥工业大学大学生创新训练项目团队人数不得超过5人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-4人）。
三、《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》由申报学生所在学院初审，签署意见后，一式二份报送创新学院。
四、如填表有不明事宜，请与创新学院联系和咨询。
（联系电话：62901107）单，只要插上就有电。
从长远来看，研发太阳能充电宝具有很重要的意义。
虽然目前太阳能充电宝的研究也很深入，但市面上的太阳能充电宝良莠不齐，容量虚标严重、充电缓慢、电能转化率低、放电过快这是目前太阳能充电宝的共性。
所以，我们团队打算改进太阳能充电宝，使它具有以下优点：①电能转化效率提高。
②放电平稳且快速。
③具有智能语音提示充放电情况，且充电宝液晶屏上会有关于充放电情况的实时信息。
④方便携带，出门时可以挂在背包上，新奇又实用。
研究方法：相信大家多少都接触过太阳能吧，我们接触最多大概有三种：单晶硅，多晶硅，非晶硅。
单晶硅的效率最高，非晶硅的弱光响应最好。
我们设想，在太阳能充电宝上加上一块液晶屏，从液晶屏上可以直接读出充放电的信息，这样可视效果更好，更人性化。
这一方面可以利用单片机来实现。
本充电器通过太阳能电池板将太阳能转化为电能，经过DC/DC变换电路处理后，由充电电路为负载供电。
锂电池一般不宜采用全过程恒流充电方式，而是采取开始恒流快速充电，待电池电压上升到设定值时，自动转入恒压充电的方式，并且这样有利于保存电池容量。
充电过程中采用LED灯、数码管指示，系统中设计有完备的过流过压保护，避免因电池过度充电而损坏，并且充电器采用模块式结构和USB接口，可对手机、MP3、摄像机等多种数码产品充电。
创新训练项目申请书大学生
创新训练项目申请书大学生
尊敬的评审专家们，
我写信联系你们，是为了提交一个创新的训练项目申请。
这个项目旨在为大学生提供一个综合性、实践性、开放性的学习平台，帮助他们培养创新精神和实践能力。
随着社会的不断进步和发展，人们对大学生的要求也日益增加。
除了专业知识外，创新精神和实践能力成为大学生就业和未来发展中至关重要的一部分。
因此，我们计划开展这个项目，为大学生提供一个真实、丰富的训练场所，让他们在实践中学习、在创新中成长。
该项目将包括以下几个方面的内容：
首先，我们计划开设一系列的课程，涵盖创新技术、创意设计、项目管理等相关领域。
这些课程将由经验丰富的专家和教授授课，内容将紧跟时代潮流，力求实用性和前瞻性。
其次，我们将组织一系列的实践活动，如项目竞赛、实习实训等。
通过这些活动，学生们将有机会将课堂所学知识应用到实践之中，锻炼他们的团队合作能力和问题解决能力。
再次，我们将鼓励学生参与科研项目，并提供相关的支持和资源。
通过参与科研项目，学生们可以更深入地了解所学专业领域的发展动态，培养科学研究的能力。
最后，我们将建立一个创新平台，为学生提供一个展示自己创新成果和交流学习的空间。
在这个平台上，学生们可以向他人展示自己的创新作品，交流经验和收获。
我们相信，通过这个创新的训练项目，大学生们将能够更好地融入社会、发展自身能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。
我们真诚希望能得到您们的支持和认可，共同推动这个项目的开展。
谢谢您的审阅！
此致
敬礼。
合肥工业大学校级大学生创新训练计划项目申报书
校级大学生创新训练项目申报书项目名称四轮驱动全向移动机器人的设计项目主持人66 联系电话6666666666电子信箱hf6666jian@所在学院机械与汽车工程学院学号20117720 专业班级机设779班指导教师钱钧联系电话666666666 申请日期2014-5-12项目起止年月2014年5月至2015年4月创新学院填表须知一、《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》（注明国家级或校级）要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。
二、申请参加合肥工业大学大学生创新训练项目团队人数不得超过5人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-4人）。
三、《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》由申报学生所在学院初审，签署意见后，一式二份报送创新学院。
四、如填表有不明事宜，请与创新学院联系和咨询。
（联系电话：62901107）实验方案：1.全向移动机器人结构设计1.1总体结构设计机器人设计采用分层设计，整个系统组成部分包括：Mecanum全向轮、PLC、无线路由器、避震机构和上位机等组成，整个系统采用锂电池供电。
机器人采用四轮驱动方式，全向轮是整个设计的核心部分，是实现全向运动的前提。
控制系统主要由PLC控制直流伺服电机实现，上位机是PC机，通过操作PC机上的软件，通过无线网络传递信息至PLC，PLC控制机器人实现相应的运动。
1.2轮系设计本课题采用的全向轮为Mecanum轮，可以实现全向移动，其全方位移动方式是基于一个有许多位于机轮周边的轮轴的中心轮的原理上，这些成角度的周边轮轴把一部分的机轮转向力转化到一个机轮法向力上面。
依靠各自机轮的方向和速度，这些力的最终合成在任何要求的方向上产生一个合力矢量从而保证了这个平台在最终的合力矢量的方向上能自由地移动，而不改变机轮自身的方向。
在它的轮缘上斜向分布着许多小棍子，故轮子可以横向滑移。
小滚子的母线很特殊，当轮子绕着固定的轮心轴转动时，各个小滚子的包络线为圆柱面，所以该轮能够连续地向前滚动。
大学生创新创业训练项目申请书
大学生创新创业训练项目申请书尊敬的评审专家：我写此信是为了向贵单位申请大学生创新创业训练项目的支持和指导。
我是一名大学生，对创新创业充满热情，并希望通过此项目的参与，获得更多的实践机会和知识技能，为实现我的创业梦想打下坚实的基础。
一、项目背景随着社会的快速发展和知识经济的崛起，创新创业已成为推动社会进步的重要动力。
鉴于此，我积极参与大学的创新创业教育，并立志将来成为一名创业者。
然而，仅仅在课堂上接受理论培训是远远不够的，我渴望能有机会将理论运用到实践中，锻炼自己的创新思维和创业能力。
二、项目内容1. 项目名称：大学生创新创业训练项目2. 项目目标：通过训练项目，培养大学生的创新创业意识和能力，提升他们的综合素质和竞争力。
3. 项目内容：（1）创新创业培训：包括创新思维训练、市场调研、商业模式设计、团队合作等相关课程；（2）实践项目：参与真实的创业项目，通过实践锻炼创新能力和解决问题的能力；（3）导师指导：由经验丰富的创业导师提供指导和支持，帮助学生规划创业路径和解决问题。
三、项目预期成果1. 学生个人：培养学生的创新思维和创业意识，提升实践能力和解决问题的能力；2. 学校：推动创新创业教育的发展，提高学校的创新创业氛围和影响力；3. 社会：培养更多的创业人才，促进社会经济发展和创新创业创造力的提升。
四、项目计划与预算1. 项目计划：（1）招募学生参与项目；（2）进行创新创业培训课程；（3）组织实践项目，并与当地企业合作；（4）邀请创业导师提供指导和支持；（5）举办项目成果展示和评选活动。
2. 项目预算：（1）培训费用：XXX元；（2）实践项目经费：XXX元；（3）导师费用：XXX元；（4）宣传费用：XXX元；（5）其他费用：XXX元。
五、项目评估与风险控制1. 项目评估：通过学生的反馈、项目成果和社会认可度等指标进行评估，定期汇报项目进展情况。
2. 风险控制：（1）建立完善的项目管理机制，确保项目按计划进行；（2）与当地企业建立良好的合作关系，争取更多资源的支持；（3）定期开展项目风险评估，及时处理潜在问题。
创新训练计划项目申请书
附件1
2010 级大学生创新训练计划项目
申报书
项目名称新型低频电子听诊系统设计
申请者李欣伟
所在学院医学工程学院
专业年级生物医学工程10-1
指导教师李炳南
项目起止时间
联系电话
电子信箱
合肥工业大学创新学院
填表须知
一、《合肥工业大学大学生创新训练计划项目申报书》（注明国家级或校级）要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。
二、申请参加合肥工业大学大学生创新训练项目团队人数不得超过5人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-4人）。
三、《合肥工业大学大学生创新训练计划项目申请表》由申报学生所在学院初审，签署意见后，一式二份报送创新学院。
四、如填表有不明事宜，请与创新学院联系和咨询。
（联系电话：2901107）。
大学生创新训练项目申报书
（从项目学科性、前沿性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以评价）
指导教师签字： 年 月 日
学院评审意见
负责人签字：（盖章） 年 月 日
学校评审意见
签章：年 月 日
研究内容和拟解决的关键问
题பைடு நூலகம்
项目创新之处
项目进度安排
（查阅资料、选题、自主设计项目研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、填写结题表、撰写研究论文和总结报告、参加结题答辩和成果推广等）
项目经费预算
（如材料费、资料费、版面费、专利费、调研费等）
预期研究成果
（如项目鉴定、学术论文、申请专利、获奖、推广应用等）
附件3
大学生创新训练项目
申 报 书
项目名称：
项目成员：
学校：
学院：
指导教师：
立项时间：2019年4月
项目名称
负责人
姓名
学院
学号
班级
电话
邮箱
成
员
指导教师
姓名
单位
职称
联系电话
项目来源
□学生自选，学生的积累和兴趣□学生自选，教师的科研项目
□教师帮选，教师的科研项目
项目背
景及研
究意义
（同类研究工作国内外研究现状与存在的问题等）
大学生创新训练项目申请书
大学生创新训练项目申请书
尊敬的评委们:
我们是一支来自XXX大学的团队，致力于推动大学生创新创业教育，培养学生的创新能力和实践能力。
我们计划开展一个名为“XXX项目”的创新训练项目，以帮助大学生提升创新思维和实践能力。
该项目旨在通过一系列的讲座、工作坊、实践项目等活动，引导学生掌握创新思维的核心理念和方法，并通过实践项目提供实际机会，让学生将所学理论知识应用到实际情境中。
我们相信，通过这样的训练项目，能够帮助学生培养创新意识、团队合作能力和解决问题的能力，为他们未来的职业发展打下坚实基础。
我们的团队由XXX教授和一群热爱创新创业的学生组成，具有丰富的项目开展经验和专业知识。
我们承诺，将全力以赴做好该项目的各项准备工作，确保项目的顺利进行和取得良好效果。
在此，我们诚挚地向贵校申请支持和赞助，希望能够得到您的认可和支持。
我们相信，通过学校和企业的支持，我们的创新训练项目将能够取得更好的成效，为学生的创新创业之路提供更多的帮助和指导。
谢谢您的审阅和支持，我们期待能够与您携手合作，共同推动大学生创新创业教育事业的发展。
此致
敬礼
XXX团队敬上。
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附件1
级大学生创新训练项目申报书
项目名称
主持人
所在学院
联系电话
指导教师
申请日期
起止年月
创新学院
填表须知
一、《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》（注明国家级或校级）要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。
二、申请参加合肥工业大学大学生创新训练项目团队人数不得超过5人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-4人）。
三、《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》由申报学生所在学院初审，签署意见后，一式二份报送创新学院。
四、如填表有不明事宜，请与创新学院联系和咨询。
（联系电话：62901107）
关于开展2013年大学生创新创业训练项目申报
工作的通知
各学院：
根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012] 5号）文件精神，学校决定开展2013年国家级大学生创新创业训练计划及2013年校级大学生创新训练计划评审工作。
现将有关事项通知如下：
一、计划目标
通过实施国家大学生创新创业训练计划，促进转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强学生创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
二、项目类别及数额
1.项目类别
本次立项的国家级大学生创新创业训练项目分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类；校级项目只有大学生创新训练项目。
创新训练项目要求本科生个人或团队，在导师指导下自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目要求本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
创业实践项目要求学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用有较好的创新基础或前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
2.项目数额
2013年度，全校计划立项校级大学生创新训练项目800项（含宣城校区50项），每项资助经费1000元-2000元；计划立项国家级大学生创新训练项目60项，每项资助经费10000元-20000元；国家级大学生创业训练项目20项，每项资助经费10000元-20000元；国家级大学生创业实践项目2-3项，每项资助经费50000元-100000元。
分配给各学院的各类项目数见附表5，其中国家级项目是按实际项目数1.5倍分配。
三、项目申请
1.项目申请人需符合以下条件：
参见《合肥工业大学大学生创新创业训练计划管理办法》（试行）（附件5）。
2.创新创业训练项目的指导教师原则上应具有副高级以上专业技术职称或具有博士学位，具备良好的科研素质和较高的参与热情，创业实践项目的指导教师实行校内和校外“双导师”制。
每名教师原则上一次只能指导一项创新创业训练项目。
3.校级项目研究周期原则上为一年（2013年5月-2014年5月），国家级项目研究周期原则上为两年（2013年5月-2015年5月）。
除创业实践项目外，所有项目必须在主持人毕业之前结题。
4.项目申请人一次只能参加一个项目的申报，有未结题项目者不得参加此次申报。
四、立项程序
1.学生结合个人兴趣爱好和专业特点进行自主选题，填报《合肥工业大学大学生创新训练项目申报书》（见附件1）、《合肥工业大学大学生创业（训练、实践）项目申报书》（见附件2），并提交至项目主持。