信任优秀教学语文课件PPT

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《信任》 精品PPT课件2(共22张)

《信任》 精品PPT课件2(共22张)

学用结合 多元训练
1、我会填。 钻进果林,(根深叶茂 )的果树上 结满了丰实的果子,一股(沁人心脾 ) 的香味使人(馋涎欲滴 )。 2、同学们谈一谈,自己身边的“被人 信任”或是“相信他人”的事例,并 写一写
名言摘抄
70、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建 立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高 峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。——陶行知 79、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行,始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习, 不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂,乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

《信任》完整版PPT课件

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为什么说这里是一个朴实而又纯洁的地方?
“回头”、“久久地注视”表达了“我”怎样的 情感?
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18
因为这个地方充满 了人与人之间的信任和 被信任。
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19
表达了我对那个朴实 而又纯洁的地方的依恋之 情。
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20
“我”为什么禁不住回过头去,久久地注视 着那片果林?这时,我心里会想些什么?请你 根据提示,联系课文内容展开想象。
2、桃园主人给你留下什么印象? 对人真诚 与人为善 热情好客
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24
如果“我”和丈夫回到家,会怎样 告诉家人由信任带来的有趣的摘桃经历?
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25
-
26
答:(1)从情节上看,
这个告示把人们引向果园,让人们自 己动手采摘丰富的果实。
(2)从实质上看,
它把人们引向了互相信任的崇高境界, 在那里人们“得到的是人与人之间的信任和 被信任的喜悦”。
-
23
思考交流
1、课文中桃园主人没有出现,却写了狗和猫, 你对此有什么看法? 答:这样写从侧面烘托了主人的形象。
我禁不住回过头去,久久地注视着那片果林, 想:________________________________
-
21
总结
信任是对人的一种尊重,它是相互的。信任 更是建立在诚信的基础上,只有大家都真诚相 待,都信守诚信原则,才能体验到信任与被信 任的喜悦。
-
22
思考交流
公路边的告示是引导旅行者的线索,也是全文 的线索,它把人们引向什么样的地方?
撒腿领路 带回原地
热情道别
-
13
桃园里只有小动物在代替主人招呼客 人而忙碌,这是为什么?
体现主人充分相信每一位客人,这种 “此时无声胜有声”的举动让人感到充满温 暖和人情味。

《信任》PPT课件8

《信任》PPT课件8

“我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任, 偌大(ruòdà)一个果园不见主人踪影,是热情好客的小 狗代替主人招呼客人。
你体会到什么?
小狗热情好客
第十四页,共23页。
第十四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十九分。
,找出小狗招呼客人的句子(jù zi) 。
等待(děngdài)到来
第九页,共23页。
第九页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十九分。
你从这张纸条中感受(gǎnshòu)到了什 么?
A.把“我们”当作朋友; B.让“我们”自己采桃子(táo zi)自己付钱; C.信任“我们”。
让客人自己采桃子(táo zi)自己付钱
第十页,共23页。
第十页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十九分。
这篇课文主要(zhǔyào)讲了 一件什么事?
课文写了“我”和先生在一块 (yī kuài)有趣的告示的指引下来 到一片无人看管的桃树林,自己 摘桃子,感到十分欢愉,并自觉 付钱的故事。
第五页,共23页。
第五页,编辑于星期五:十五点 十九分。
• 这次采摘桃子,作者最深的感受是什么 (shén me)?默读课文,画出文章的中心句。
第十六页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十九分。
在那儿(nàr),我们得到的是人 与人之间的信任和被信任的喜悦。
信任与被信任让人们感到
(gǎndào)被尊重、被认可,传递友好, 能使人们感到(gǎndào)温暖、喜悦, 这一切都基于“真诚”。
第十七页,共23页。
第十七页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十九分。
第四页,共Leabharlann 3页。第四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十九分。

《信任》1-PPT课件

《信任》1-PPT课件

“把桃子(小心翼翼 )地装进汽车,我掏出钱 包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。”
“小心翼翼”既写出了“我”对自己亲手 采摘的果实的珍视,也说明了“我”对人与 人之间的信任和被信任的珍视。
小结:主人让猫狗替他招待客人,是因为他充分信 任每一位前来采摘的客人。
(猫狗待客)
拓展延伸
我不禁回头,久久地注视着那片果林、 那间小屋、那张木桌和那道木栅栏——一 个朴实而又纯洁的地方······
)是一切信任的开
• (自采)写出了主人对客人 的什么?
写出了主人对来果园采 摘游客的信任
“终于有一天,我和富兰克决 定去看个究(竟 )。”
究竟:在本课中理解为“结果;原 委”。它还有“到底”的意思,如 “她究竟想干什么?
认识桃园主人
默读课文,思考:这位桃园主人是怎样 的一个人?从文中你对他有哪些了解呢?
人与人之间的信任和被信任的喜悦
课外练笔:
1、桃园的主人在桌上放着留言,请你代表摘桃子的人们, 也给桃园的主人留下几句话,可以表示感谢,也可以谈谈 感受,不少于30字的表述。
2、假如你和你的家人或者你和你的同学去那个桃树林,会 发生什么事呢?请你展开想象,说说“我们的一次摘桃经 历”。
希望对您的工作和学习有所帮助!
小结:
是的,它不仅仅把人们引领到果园, 更重要的是把人们引向了互相尊重 的崇高境界,使人们得到了人与人 之间的信任和被信任的喜悦。同学 们,相互的信任是一种快乐,被别 人信任更是一种幸福,那就让我们 在生活中给予信任、收获喜悦、享 受真诚带给我们的幸福吧!
23.信任
桃园主人
采摘客人
告示引路 纸条留言 自采 自付 猫狗待客
热情、真诚、 勤劳、善良
桃园的主人在课文描写中并没有出现,你们 是怎样对他有这样深入的了解的?

《信任》教材课件ppt(1)

《信任》教材课件ppt(1)

拓阅读
善良的行为有一种好处,就是使 人的灵魂变得高尚了,并且使它可以 做出更美好的行为。
——法·卢梭
信任
课文导入
真诚才是人生最高的美德。 ——英·乔叟
这节课就让我们一起学习真诚的魅力。
词语理解
1. 究竟:在本课中理解为“结果、原委”。 它还有“到底”的意思。
2. 沁人心脾:原指吸入芳香气味、新鲜空气 或喝了清凉饮料等时,感到舒适和愉快。 也用来形容文艺作品的美好与感人所给与 人的清新爽朗的感受。
词语理解
3. 小心翼翼:本是虔诚,庄严的意思, 现在用来形容举动十分谨慎,丝毫 不敢疏忽。
4. 尽管:在本文的意思是“只管”。 它还是表转折关系的关联词。
初读感知
“信任”什么意思?课文主要写了 谁信任谁?试找出相关的句子。
桃园主人信任客人; 客人信任主人。
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课文理解
公路边的那块告示牌为什么会引起作者的兴趣?
“桃子——自采——三里路”这样一 块告示板像是一篇文章的关键词,让人联 想,新颖醒目,引起作者的兴趣。
请划出小狗招呼客人的词语。 等待到来 撒腿领路 带回原地 热情道别
问题思考
桃园里只有小动物在代替主人招 呼客人而忙碌,作者没有直接写果园 主人 ,而是写小狗、小猫,这是为 什么?
因为这个地方充满了人与人之 间的信任和被信任。

《信任》PPT

《信任》PPT

重点词语解释
木牌:木制的牌子。用于告示或作标 志Βιβλιοθήκη 搁着:放着,摆着。 愉快:欢欣快乐。
撒腿:放开脚步。
沁人心脾:原指吸入芳香气味、新鲜空 气或喝了清凉饮料等时,感到舒适和愉 快。现可用来形容文艺作品的美好与感 人所给予人的清新爽朗的感受。
沉浸:完全处于某种境界或思想活动中。
沉甸甸:物因重量过甚而下坠的样子。
“尽管”可以换成“只管”。
小心翼翼地装好桃子后,我掏出 钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花 猫。“难道它会数钱吗?”我想, “也许是的。”
桃园主人并不担心人们摘了桃 子不付钱,也不担心大家多摘桃子 少付钱,也不担心有人会把无人看 管、毫无防护措施的钱箱抱走。
想一想:
桃园主人在课 文的描写中并 没有出现,却 只写了狗和猫, 你对此有什么 看法?
信任
揭题引入
“信任”是什么意思?课文主要 写了谁信任谁?那么双方是怎样信任 的?信任给人带来怎样的感受呢?相 信通过学习,你会找到答案的。请同 学们打开书,用自己喜欢的方式读读 课文,想一想:课文主要讲了一件什 么事?
会认字
guǎi gē qián jìn sā 拐搁钱尽撒 qìn diàn tāo 沁甸 掏
手法)就是作者对描写对象不进行直 接描写 ,而是通过对其周围的人物、事 件、环境的描写 ,来表现(反映、衬托) 被描写的对象。
走了好远以后,我又禁不住回过头 去,久久注视着那片果林和那间小屋……
“我”为什么走了好远以后,还要 忍不住回头“久久注视”呢?
公路旁的告示把人们引向果园,让
人们自己动手采摘丰富的果实;它也 把人们引向了互相信任的崇高境界, 在那里,人们得到的是信任与被信任 的喜悦。信任更是建立在诚实的基础 上,只有大家都真诚相待,都信守诚 信原则,也才能体验到信任与被信任 的喜悦。

《信任》精美版课件

《信任》精美版课件
。 拐搁钱尽撒 沁甸 掏 拐搁ห้องสมุดไป่ตู้尽撒
公路旁的告示把人们引向果园,让
人们自己动手采摘丰富的果实;它也 把人们引向了互相信任的崇高境界, 在那里,人们得到的是信任与被信任 的喜悦。信任更是建立在诚实的基础 上,只有大家都真诚相待,都信守诚 信原则,也才能体验到信任与被信任 的喜悦。
拓展练习,走进生活 我们感受到了信任与被信任。
兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。 看着这美好的桃园,想着未曾谋面的桃园主人,回味着这次奇特的采摘经历,此时此刻,你想说些什么?
兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。 现可用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。 “难道它会数钱吗?”我想,“也许是的。 沉甸甸:物因重量过甚而下坠的样子。 公路旁的告示把人们引向果园,让人们自己动手采摘丰富的果实; 兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。 公路旁的告示把人们引向果园,让人们自己动手采摘丰富的果实; 请同学们打开书,用自己喜欢的方式读读课文,想一想:课文主要讲了一件什么事?
“信任”是什么意思?课文主要写了谁信任谁?那么双方是怎样信任的?信任给人带来怎样的感受呢?相信通过学习,你会找到答案的 。
不敢疏忽大意。 沁 甸 掏
侧面描写(间接描写、暗写、暗示手法)就是作者对描写对象不进行直接描写 ,而是通过对其周围的人物、事件、环境的描写 ,来表现 (反映、衬托)被描写的对象。 “难道它会数钱吗?”我想,“也许是的。 “信任”是什么意思?课文主要写了谁信任谁?那么双方是怎样信任的?信任给人带来怎样的感受呢?相信通过学习,你会找到答案的 。 沁甸 掏
撒 拐 搁 钱 尽 撒
兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。 按照左窄右宽的结构书写,不要丢了第六笔和第七笔。 沁甸 掏
să 播撒 这次有趣的经历和我们平时购物有什么不一样的地方?

《信任》 公开课 课件ppt课件

《信任》 公开课 课件ppt课件

可编辑
15
桃园主人怎样信任客人? 阅读3---6自然段,找 出最能体现桃园主人信任 客人的句子。
可编辑
16
屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮, 篮下压着一张纸条,上面写着:“朋友, 欢迎您。每篮桃子五元钱,尽管自己采, 然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”
可编辑
17
汽车行驶了大约三英里,我们发现路边有 18 可编辑 条大黄狗,它似乎在等着我们的到来。
可编辑 12
① 从公路拐过去不到一英里,路边出现了一块
醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭
头向右指。
② 汽车往前又行驶了一会儿,一个红色的箭
头又把我们带向野草茂盛的小路。
③ 总之 , 每当转个弯,眼看就要失去方向时,
红箭头又出现了。
可编辑 13
从公路拐过去不到一英里,路边出现了一块
(醒目)的告示板,板上画着黄色的桃子,红色
看到这张纸条中,你读懂了什么? A.把“我们”当作朋友; B. 让“我们”自己采桃子自己付钱;
C. 信任“我们”。
B、让客人自己采桃子自己付钱
可编辑
19
屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮, 篮下压着一张纸条,上面写着:“朋友, 欢迎您。每篮桃子五元钱,尽管自己采, 然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”
可编辑 21
(毫无顾虑,信任)
狗在我们身边跳跃欢吠,然后撒腿向前跑去。 显然,它们是在为我们领路哩。
可编辑
22
狗在我们身边跳跃欢吠,然后撒腿向前跑去。 显然,它们是在为我们领路哩。
小狗热情好客,盛情引路
可编辑
23
钻进果林,根深叶茂的果树上结满了 丰实的果子,一股沁人心脾的香味, 使人馋涎欲滴。
可编辑
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早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人
涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说 这是源于一位少年的诚信。一天,几位日本摄影 师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了 3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再 替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,但 直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影 师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第 三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来, 他只购得4瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山,趟 过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他 哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的 人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。 后来,到这儿的游客就越来越多。
18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢 面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说 道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您 买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲 不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去 给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很 久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。 于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破 烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?” 绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺 着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!” 去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。 一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信 了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都 双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
你在一个陌生的地方感到无所适从的时候,一位好心的 路人问起,并帮你解决了疑惑。你怀疑,可是你从他的话语 和行动中感到了关怀和诚挚,于是你衷心地道谢。
原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活 的,国王用此来试验他的继任者的品质。
一诺千金
信任是一种有生命的感觉,信任也是一种
高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的 纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证 实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个 人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。
在一个小镇上,有一个出名的地痞叫布鲁
从前有一个小伙子,名叫尾生,一天这个小伙子
遇到了一位姑娘并且喜欢尚了她,于是和这位姑娘 约定第二天在长桥相会。第二天尾生如约到了长桥, 但姑娘没来,于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘 的出现,一个时辰过去了,两个时辰过去了,很多 个时辰过去了,姑娘都还没来,这是天上下起了暴 雨,不一会桥底的水久漫过了桥墩,渐渐的淹没了 尾生的身体,但尾生想到和那位姑娘有约,不能失 信于人,终于没有跑走,最后他抱着桥柱被淹死了。
姆,他整日游手好闲,酗酒闹事,人们见到他 唯恐躲避不及。一天,他醉酒失手打死了前 来上门讨债的债主,被判刑入狱。
入狱后的布鲁姆,对以往的言行深深感到
懊悔。有一次,他成功地协助监狱制止了犯人 的集体越狱出逃,获得减刑的机会。
布鲁姆从监狱中出来后,回到小镇上重新做人。他先是找地 方打工赚钱,结果全被对方拒绝。这些老板全部遭受过布鲁 姆的诈,谁也不要他这种人。食不果腹的布鲁姆又来到亲朋 好友家借钱,遭到的都是一双双不相信的眼光,他那一点刚 充满希望的心,开始滑向失望的边缘。
这时,镇长听说了,就取出了100美元,递给布鲁姆,布 鲁姆接钱时没有显出过分的激动,他平静地看了镇长一眼后, 消失在镇口的小路上。
数年后,布鲁姆从外地归来。他靠100美元起家,努力拼 搏,终于成了一个腰缠万贯的富翁,不仅还清了亲朋好友的 旧账,还领回一个漂亮的妻子。他来到了镇长的家,恭恭敬 敬地捧上了200美元,然后,说道:“谢谢您!”
谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松地相 信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的 忠告感到满腹狐疑。
这真是一个复杂的世界!屡见不鲜的骗局,肆意在生活的舞 台上上演;流言和谣传,让每一张陌生人的容颜显得居心叵 测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的 世界。甚至害怕外来的所有??
敞开心扉 快乐同行
一个小男孩和一个小女孩在玩耍,
小男孩收集了很多石头,
小女孩有很多的糖果, 小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换. 小女孩同意了, 小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来, 把剩下的给了小女孩。 而小女孩则如她允诺的那样, 把所有的糖果都给了男孩。 那天晚上, 小女孩睡得很香, 而小男孩却彻夜难眠, 他始终在想, 小女孩是不是也跟他一样, 藏起了很多糖果。
事后,费解的人们问镇长,当初为什么相信布鲁姆日后能 够还上l00美元,他可是出了名的借款不还的地痞。
镇长笑了笑,说:“我从他借钱的眼神中,相信他不会欺骗
我,我那样做是:让他感受到社会和生活不会对他冷酷和遗 弃他。”
一个即将走向极端的人,就这样被镇长的信任拯救了。 我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往
有一个静静的夜晚,你在小路上寂寞地走着,突然你看 到前方的一个陌生的影子,而且他向你走来,看了看你的眼 睛———他要干什么?抢劫、殴打、甚至??他是不是盯上我 很久了,是一场有预谋的行动?
你惶惶地想,甚至不自觉地把手捏成拳头,以防突如其 来的袭击———可是他一言不发地走过,溶入了夜色。你开 始平静下来,却仍然在想,这件事情,是不是还有下文???
这是我们中国很古老的一个关于诚信的故事,叫做 “桥下之盟”。
有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小 孩做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看 谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候, 几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争 奇斗艳,只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪, 他没有种出花来。但是,恰恰是他被选中了。
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