【最新2018】小学数学教师个人工作总结报告201X-word范文 (2页)

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【2018最新】教师的责任与使命-word范文模板 (2页)

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【2018最新】教师的责任与使命-word范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==教师的责任与使命尊敬的党组织:梦想是前行的方向,梦想是力量的源泉。

在我所带的学生中,有些学生格外需要关注。

他们家境贫寒,生活困难,有着强烈的求知欲与自立自强的品格,他们渴望通过自身努力改变生活的窘迫。

但是,他们又自卑胆怯,因为家庭困难而自觉低人一等。

他们如同折翅的天使,有着自己的梦想,却无力实现梦想。

我的学生中有一个叫卢靖的孩子,他来自偏远而又贫瘠的山村,家里的几亩薄田是家庭经济的全部来源。

父母体弱多病,还有一个哥哥在读书,这让原本就清贫的生活变得更加困难。

卢靖从四岁时就学会分担家务;上小学后,他每天独自行走七八里的山路去学校,放学回家写完作业,还要做一些力所能及的家务以减轻父母的负担;他从小学六年级开始就背着干粮、带着咸菜开始住校。

虽然生活艰辛,但他学习刻苦,每学期都能取得优异的成绩。

进入大学后,繁华的都市生活以及身边同学的消费状况让他一度无所适从。

新生入学后不久,我们通过学生助理班主任对每个新生的家庭情况进行摸底调查,并针对贫困学生给予补助。

在贫困补助申请书中,卢靖写道:“我出生在一个贫穷落后的农民家庭,造就了我内向、自卑的性格。

从小到大,在很多地方,我都觉得和别人的交流是一种不平等的交流。

因为无论对谁,我都不知所措。

我曾经抱怨过自己的出生,为自己的贫穷痛苦过、叹息过、自卑过。

但我从来都没有放弃过自己,没有放弃过对未来的追逐。

”看到他的申请书后,我马上约他谈心,详细了解他的家庭情况和学习情况,询问他最近遇到了什么困难。

卢靖看到我这么关心他,就很诚恳地说出了进入大学后在生活消费、人际交往方面的不适应。

我鼓励他说:“人不能选择自己的出身,但可以选择自己的未来。

从你的申请书中老师看到了你的勇敢与坚持,老师相信你是好样的,一定可以很快适应大学生活!”通过谈话,一下子拉近了我们之间的距离。

2018年关于201X工作检讨书1500字范文-实用word文档 (2页)

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2018年关于201X工作检讨书1500字范文-实用word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==关于201X工作检讨书1500字范文尊敬的____________(公司领导):您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书 !我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。

这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。

其时,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导和同事对我的一片苦心。

自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了工作的失误。

通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。

经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。

记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。

但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。

因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。

如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。

本人思想中的致命错误有以下几点:思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足。

就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。

对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。

我决定做出如下整改:1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。

【最新2018】教师个人研训总结-优秀word范文 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==教师个人研训总结精选范文:教师个人研训总结 (共2篇)教师个人研训总结1通过这学期的校本研训,使我认识到,教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。

所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去干好自己应该干的事。

本学期的工作,有成绩、有提高、也有不足之处。

校本研训工作的学习培训,让我知道在日常生活和工作学习中,要以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽。

要把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生。

从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心,起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。

新课改给我们广大教师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。

充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。

同时,发展学生个性,让学生全面发展,从小养成终生体育意识,为孩子们一生的健康打下基础。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师个人研训总结2时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这个学期青年研训班的学习和生活,现总结如下:俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

在这一个学期里,我积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。

【2018最新】201Xword尺子-word范文模板 (4页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201Xword尺子篇一:WORD201X文档编辑界面的标尺魔术我们在用Word201X编辑文档时也许会用到标尺。

默认情况下,Word201X的文档编辑界面的顶部和左边并不显示标尺。

下面介绍两个显示标尺的小方法。

如果我们需要临时查看顶部标尺,可以将鼠标移到页面顶部,等待几秒钟,标尺就会显现出来。

注意:鼠标位置一定要放置正确,否则看不到标尺。

想要临时查看左边标尺,则把鼠标移到页面左边缘,如果位置正确,几秒钟后竖标尺就会变出来。

如果我们需要标尺始终显示,非常简单,右边滚动条上方有一个小小的标尺图标。

它看起来不那太起眼,点击它之后,标尺就会显现。

再次点击标尺小按钮,标尺则会消失。

篇二:word201X详细设置实例Word201X推出时间不长,很多朋友还处在学习摸索阶段,现在教大家设置一下Word201X,使它更好地为我们所用。

招式一:换一种方法把“快速访问工具栏”请下来。

在Word201X功能区点击右键,弹出所示菜单,勾选“在功能区下方显示快速访问工具栏”一项。

这样“快速访问工具栏”能给请下来哟,呵呵!招式二:快速把功能区的工具添加到“快速访问工具栏”假如我们想把“字体颜色”工具添加到“快速访问工具栏”,我们只要在“功能区”“字体颜色”上右键点击,这样会出现菜单,选取“添加到快速访问工具栏”即可。

招式三:快速删除“快速访问工具栏”里的不想用的工具在“快速访问工具栏”上右键点击刚才我们添加的“字体颜色”工具,弹出菜单。

选取“从快速访问工具栏删除”取可,其它的工具删除,可如法炮制。

招式四:用另一种方式快速隐藏功能区。

“选取功能区最小化”即可达到快速隐藏功能区的目的。

招式五:条条大路通罗马,这样也能打开“Word选项”选取“自定义快速访问工具栏”一下子“Word选项”就调出来了。

【推荐】教师自我小结含获奖情况、教学成果、工作业绩等-word范文 (7页)

【推荐】教师自我小结含获奖情况、教学成果、工作业绩等-word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==教师自我小结含获奖情况、教学成果、工作业绩等篇一:个人教育教学工作业绩个人教育教学工作业绩个人教育教学工作业绩一、课堂教学工作201X年以来,我积极投身于新课程数学教学改革与实验,教学中,我特别注重应用现代教育技术和手段,积极开展教学改革,创设宽松愉快有利于学生创造性思维发展的教学环境,发挥学生学习的主动性、积极性,激发学生独立思考和创新意识,提高课堂教学效益。

由于自身的勤奋和努力,201X年,在连云港市“立体评教”活动中,被评为“优秀”。

201X年被市教育局授予“连云港市小学百名教学能手”。

201X年5月被江苏省教育厅评为“江苏省基础教育课程改革先进个人”,201X年4月被评为“连云港市中小学高层次人才333工程”首批骨干教师,201X年1月被评为“连云港市中小学高层次人才333工程”首批学科带头人,201X年8月,被市教育局评为“连云港市基础教育课程改革先进个人”,201X年4月荣获江苏省优质课评选二等奖,201X年10月成为连云港市学科研训工作室专家团队成员。

本人先后多次执教市级研讨课、观摩课,受到一致好评。

二、教育科研工作在新课程改革的过程中,我逐渐领悟到课堂教学的真谛:让学生成为学习的主人,这样的课堂才是学生学习的乐园,才是学生创造的舞台,这样的课堂才会更精彩。

201X年以来先后有20余篇论文在《小学教学研究》、《现代中小学教育》、《中小学数学》等国家和省级教育刊物上发表,其中全国中文核心期刊4篇。

三十余篇论文在市“五四杯”、拾教海探航”、拾师陶杯”等论文竞赛中获一、二等奖。

我主持的2项连云港市十五教育科研规划课题均已顺利结题。

201X年在市首届基础教育教学成果奖评选中荣获二等奖。

201X年荣获市“十五”教科研优秀成果奖,201X年荣获市“十一五”教科研成果特别奖。

【2018-2019】个人工作总结不足文字功底不扎实-word范文模板 (6页)

【2018-2019】个人工作总结不足文字功底不扎实-word范文模板 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==个人工作总结不足文字功底不扎实篇一:个人工作述职报告、工作总结201X年个人工作述职201X年的工作即将告一段落,在公司领导和部门负责人的正确领导下,我能够认真贯彻落实部、局、公司各项指示精神,根据企业发展的新形势、新任务,调整状态积极主动适应公司发展和深化改革的新要求,注重自身学习提高,严格落实各项规章制度,扎实有效开展工作,较好地完成了上级交办的的各项工作任务。

现将全年工作情况总结如下:一、加强学习,不断提高自我素养。

201X年,我从自身实际工作出发,有针对性的学习一些管理知识和新技术知识,从严要求自己,做到干什么、会什么,需要什么、学习什么,从而使自己成为有知识、懂业务、会管理,胜任本职工作的合格职工。

同时坚持学习法律、法规,不断提高自己依法办事的能力。

二、转变作风,不断提升工作质量。

201X年,我按照公司和部门要求,根据路局的相关规定,结合公司实际,起草制定了《公文处理办法》、《会议制度及会务标准》、《印章使用与管理办法》、《政务信息工作管理考核办法》等一系列文件,夯实了公司政务工作管理基础。

组织策划了“学党史、讲党性、亮党徽、颂党恩”为主题的纪念建党90周年知识竞赛和红色游活动。

编写各类宣写设计各类宣传展板19块,更换宣传条幅26条。

按照公司领导对文秘工作的具体要求,为了尽快在最短的时间内适应文秘管理工作,培养文秘工作人员,在部门负责人的带领下,建立和完善了一系列总结安排编写规范和制度,同时根据新的工作性质,坚持边学习、边工作、边实践、边管理,在不断提高自身素质、强化业务水平的基础上,良好地完成了各项工作。

一是抓好例行事务的组织工作。

公司月度例会、经理办公会、月度考评会、经营分析会,及时参加各类公司会议,及时掌握安全生产信息,并确保与各部门生产经营信息交流及时,重要信息不漏报、不误报,坚持搞好“每日工作动态”的收集、整理,及时掌握公司重点工作进展情况;二是抓好各种日常事物管理工作。

小学数学教师个人提高总结范文(通用5篇)

小学数学教师个人提高总结范文(通用5篇)

小学数学教师个人提高总结范文(通用5篇)小学数学教师个人提高总结范文篇1一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。

如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。

平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

【2018-2019】201X最新上半年工作总结-范文word版 (21页)

【2018-2019】201X最新上半年工作总结-范文word版 (21页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X最新上半年工作总结201X上半年行政工作总结范文回顾这半年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。

通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:一、办公室的日常管理工作。

办公室对我来说是一个全新的工作领域。

作为办公室的负责人,自己清醒地认识到,办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。

办公室的工作千头万绪,在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料,数据。

有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。

面对繁杂琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系,办理公司有关证件。

公司成立伊始,各项工作几乎都是从头开始,需要办理相关的手续及证件。

我利用自己在XX部门工作多年,部门熟、人际关系较融洽的优势,积极为公司办理各类证件。

通过多方努力,我只用了月余时间,办好了XXX证书、项目立项手续XXXX产权证产等。

充分发挥综合部门的协调作用。

2、及时了解XXXXX情况,为领导决策提供依据。

作为XXXXX企业,土地交付是重中之重。

由于XXX的拆迁和我公司开发进度有密切关联,为了早日取得土地,公司成立土地交付工作小组。

我作小组成员之一,利用一切有利资源,采取有效措施,到XX、XX拆迁办等单位,积极和有关人员交流、沟通,及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室,公司领导在最短时间内掌握了XXXXXX及拆迁工作的进展,并在此基础上进一步安排交付工作。

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【最新2018】小学数学教师个人工作总结报告201X-word范文
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小学数学教师个人工作总结报告201X
本篇小学数学教师个人工作总结报告201X是由工作总结频道为大家提供的,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结
范文,供大家参考!点击查看更多详情>>>
一、政治思想工作
本学年,我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。

在师德、师风、师表等方
面堪为人师。

能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。

时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。

经常向学生和家长
宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。

正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。

生活
上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。

讲奉献,不索取。

从不计
较个人得失,敬业乐教,无私奉献。

努力做到吃苦在前,享受在后。

遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规
范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从
无背离党的路线、方针、政策的言行。

深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

时时以素质教育
的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。

2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。

首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清
学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。

上课中,能坚持候课,组织学生
学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松。

课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯。

特别是毕业班
教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完。

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