辩论社管理制度范文三篇精选
学校辩论社社团内部管理制度
学校辩论社社团内部管理制度第一章总则第一条为规范学校辩论社（以下简称“本社团”）的组织管理，保障社团活动的有序进行，特制定本管理制度。
第二条本社团的宗旨是提高学生的辩论能力，培养学生的批判性思维，提升学生的公共演讲水平，为学校的文化建设做出贡献。
第三条本社团的成员应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，遵守社团的纪律规定，不得有违反社会公德的行为。
第二章组织机构第四条本社团的组织机构包括社长、副社长、部长、副部长及普通会员。
第五条社长负责领导和管理社团的整体工作，副社长协助社长工作，部长负责社团各部门的具体工作，副部长协助部长工作，普通会员负责参与社团的活动。
第六条社长、副社长、部长、副部长由会员大会选举产生，任期一年，可以连任。
第七条社长、副社长、部长、副部长必须具备良好的道德品质和一定的组织管理能力，有责任心，能够为社团的发展做出贡献。
第三章活动管理第八条本社团的活动分为日常活动和大型活动。
第九条日常活动包括辩论训练、模拟辩论、观看辩论视频等，由部长负责组织，会员可以自由参加。
第十条大型活动包括校内辩论比赛、校外辩论比赛、讲座等，由社长负责组织，会员必须参加。
第十一条社团的活动必须遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，不得有违反社会公德的行为。
第四章财务管理第十二条本社团的财务管理实行民主管理，财务支出必须经过社长和副社长同意，重大支出必须经过会员大会同意。
第十三条本社团的财务收入包括会费、赞助等，财务支出包括活动费用、奖品费用等。
第十四条本社团的财务账目必须公开透明，会员有权查阅。
第五章纪律处分第十五条会员如有违反国家法律法规、违反学校规章制度、违反社团纪律的行为，将受到相应的纪律处分。
第十六条纪律处分包括警告、严重警告、暂停会员资格、开除会员资格等。
第十七条纪律处分的决定由社长做出，必要时可以由会员大会做出。
第六章附则第十八条本管理制度自会员大会通过之日起施行。
第十九条本管理制度的解释权归学校辩论社所有。
辩论社管理制度
辩论社管理制度前言辩论社作为学生社团之一，是学生自我管理的一种方式。
辩论社的管理制度不仅涉及到社团的日常运营，还直接影响到社员的学习和成长。
因此，本文旨在探讨辩论社的管理制度，为学生社团的管理提供参考。
规章制度辩论社的规章制度应该是社团管理的基础，针对社员的日常行为、社团活动、管理流程等方面制定规定，既要明确社员的权利和义务，又要保障社团管理的公正性和有效性。
具体的规章制度包括以下几个方面：社员的权利和义务根据辩论社的基本宗旨和组织框架，明确社员的权利和义务。
社员的权利应包括：参与社团的活动和学习、选择领导岗位、提出建议和意见等。
社员的义务应包括：遵守社团规章制度、认真学习和参与辩论技能训练、积极参与社团的各项活动等。
社团的管理流程在规章制度中，还需明确社团的管理流程。
社团管理涉及到多方面的内容，例如社团的会议、活动组织、财务管理等。
为了保证管理的公正性和有效性，社团应该有相应的管理流程。
例如，社团的会议应该有明确的议事规则和议长制度，社团的活动组织应该遵循一定的程序和规范，社团的财务报账应该明确规定申请流程和审核程序等。
社团的管理人员辩论社的管理人员或称为内部干部，应该具备一定的能力和素质，尤其是在管理和组织方面。
社团应该根据不同的内部岗位制定相应的职责和权力，并且对内部干部的选拔、任期、评选等进行管理。
在选拔上，社团可以采用自我推荐、担任过相应职务、专业能力等多种方式，评选上要考虑贡献、素质、能力、声望等多方面的因素。
活动管理针对社团活动的管理，辩论社应该设计出相应的活动管理制度。
活动管理涉及到活动策划、执行、反馈等多个方面。
为了保证活动的顺利开展和社员的参与热情，辩论社应该制定出以下几点活动管理制度：活动策划活动策划是活动成功的前提，辩论社应该根据不同的活动目的和参与人群制定相应的活动策划方案，包括活动主题、时间、日程安排、活动形式等多方面的内容。
在制定策划方案时，要考虑到社员的需求和利益，并且结合实际情况，制定出可行的策划方案。
辩论社团内部规章制度范本
辩论社团内部规章制度第一章总则第一条辩论社团（以下简称“社团”）规章制度是为了维护社团的正常运转，保障社团成员的权益，提高社团内部管理效率，根据我国相关法律法规和学校相关规定制定的。
第二条社团规章制度适用于全体社团成员。
社团成员应当自觉遵守社团规章制度，维护社团的合法权益。
第三条社团规章制度内容包括但不仅限于：会员管理、活动组织、财务管理、领导选举、社团纪律等方面。
第四条社团规章制度解释权归社团理事会所有。
第二章会员管理第五条社团会员应当具备热爱辩论、具备一定辩论基础、愿意为社团发展贡献力量的条件。
第六条社团会员入会需提交书面申请，经社团理事会审核通过后，方可成为社团会员。
第七条社团会员享有以下权利：（一）参加社团组织的各项活动；（二）选举权和被选举权；（三）对社团工作提出建议和意见；（四）优先参加社团举办的培训、讲座等活动；（五）退会的自由。
第八条社团会员应履行以下义务：（一）遵守社团规章制度，维护社团合法权益；（二）积极参加社团活动，完成社团交办的任务；（三）尊重辩论对手，遵守辩论纪律；（四）按时缴纳会费。
第三章活动组织第九条社团活动分为日常活动和大型活动。
日常活动包括每周的辩论训练、观摩学习等；大型活动包括校内外辩论比赛、讲座、研讨会等。
第十条社团活动计划由理事会制定，报学校有关部门审批后实施。
第十一条社团活动应充分发挥会员的积极性、创造性，注重培养会员的辩论能力和团队协作精神。
第十二条社团活动期间，成员应遵守活动纪律，服从组织者安排，确保活动顺利进行。
第四章财务管理第十三条社团财务管理遵循开源节流、合理使用的原则。
第十四条社团经费来源包括：会员会费、学校资助、社会捐赠等。
第十五条社团经费支出包括：活动费用、培训费用、宣传费用等。
第十六条社团经费使用需经理事会批准，实行透明化管理。
第五章领导选举第十七条社团领导层由理事长、副理事长、理事等组成，理事长为社团法定代表人。
第十八条社团领导层成员由会员大会选举产生，任期一年，可以连选连任。
辩论赛社团活动章程模板
第一章总则第一条本章程旨在规范辩论赛社团的活动组织、管理、运行和成员行为，提高社团成员的辩论能力，促进学术交流，丰富校园文化生活。
第二条本社团名称为“XX大学XX辩论赛社团”，以下简称“本社团”。
第三条本社团性质：非营利性、学术性、学生自发组织的辩论赛社团。
第四条本社团宗旨：以辩论为载体，培养会员的思辨能力、沟通能力和团队协作精神，提升会员的综合素质，为学校和社会培养优秀人才。
第五条本社团活动范围：校内外的辩论赛组织、策划、参与、观摩、交流等活动。
第二章组织机构第六条本社团的最高权力机构为会员大会，会员大会的职权包括：1. 修改本章程；2. 选举和罢免社团负责人；3. 审议社团年度工作报告；4. 决定社团的重大变更和终止；5. 讨论和决定社团的其他重大事项。
第七条本社团设理事会，理事会是会员大会的执行机构，负责社团的日常管理工作。
理事会由会长、副会长、秘书长、各部部长组成。
第八条本社团设会长一名，副会长若干名，秘书长一名，各部部长若干名。
会长为社团的法定代表人。
第三章会员第九条凡遵守本章程，热爱辩论，承认本社团的决议，有意愿参加本社团活动的XX大学在校生，均可申请成为本社团会员。
第十条会员的权利：1. 参加本社团组织的各项活动；2. 参与社团的管理和决策；3. 对社团的工作提出意见和建议；4. 享有社团提供的各项服务；5. 优先获得社团提供的各类资源和机会。
第十一条会员的义务：1. 遵守本章程，执行社团的决议；2. 积极参加社团活动，为社团的发展贡献力量；3. 维护社团的合法权益和荣誉；4. 服从社团的管理和纪律；5. 向社团提供真实、准确、完整的个人信息。
第四章活动与交流第十二条本社团活动包括：1. 定期举办内部辩论赛；2. 组织参加校内外的辩论赛；3. 邀请专家学者进行讲座和培训；4. 开展辩论技巧交流和分享；5. 其他有利于提高会员辩论能力的活动。
第十三条本社团交流活动包括：1. 与其他高校辩论社团的交流；2. 与企业、媒体等机构的合作；3. 参加国内外辩论赛事；4. 开展辩论文化宣传。
辩论社管理制度范本3篇
辩论社管理制度范本3篇为了提高社员的辩论能力，加强对辩论社的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。
店铺今天为你整理了辩论社管理制度范本，希望对大家有帮助!辩论社管理制度范本篇一第一章总则第一条名称本社团全称“辩论联合会”，简称“辩联”。
第二条组织性质本社团是吉林工商学院学生自愿报名参加并组建的学生社团，是受校团委、社团联合会和院团总支监督和引导的非营利性学生社团组织。
本社团贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和学校的规章制度、遵守社会道德风尚，维护校园环境和社会秩序的稳定。
第三条社团宗旨发展自由，团结共进。
第四条文化：生即材，展即才!价值观：追求成功的热情，追求人生的真意!价值规则：不说“不可能”!信念系统：我相信你!我们一起努力!精神：友爱有才，敢想敢干，敢说敢讲!使命：提供所有成员“提高智商、情商、胆商”的机会，并通过我们的共同努力，影响身边的人、影响学校、影响社会!促进人民社会的和谐发展!辩联三不准：第一，不准不自信;第二，不准说负面的话;第三，不准不爱护自己!第二章社团成员第五条凡取得吉林工商学院籍，承认本社团章程，提出申请加入本社团并经审批合格的，均可成为本社团成员。
第六条成员的基本权利：(一)对本会工作建议、批评和实行监督;(二)有选举权和被选举权;(三)成员有权参加本会举办的活动，享受章程所规定的权利;第七条社团成员的基本义务遵守本社团章程，服从上级安排，完成社团交给的任务。
第八条成员的退出和除名(一) 学生毕业离校，自动退出社团。
(二) 根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。
(三) 有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的组织成员立即除名。
(四) 不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团大会研究可予以开除。
第三章组织机构第九条本社团设社长一名，荣誉社长若干，部长若干。
本社团管理机构成员必须具备以下条件：(一) 精通本社团工作，有一定组织能力;(二) 思想积极上进，坚持四项基本原则;(三) 学习上勤奋刻苦，成绩优良;(四) 工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。
高中辩论社社团章程模板
第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国社会团体登记管理条例》及相关法律法规制定，旨在规范本社团的组织和管理，促进高中生辩论能力的提升，培养同学们的逻辑思维和口才表达能力。
第二条本社团名称为“高中辩论社”，以下简称“本社”。
第三条本社宗旨：以辩论为载体，提高高中生综合素质，弘扬社会主义核心价值观，促进校园文化建设。
第四条本社性质：非营利性学生社团，接受学校团委的指导和监督。
第二章组织机构第五条本社的最高权力机构为社团全体成员大会，每学期至少召开一次。
第六条全体成员大会的职权包括：1. 审议和批准社团章程的修改；2. 选举和罢免社团理事会成员；3. 审议和批准理事会的工作报告和财务报告；4. 决定社团的重大事项；5. 讨论和决定社团的发展方向。
第七条理事会是全体成员大会的执行机构，对全体成员大会负责。
第八条理事会的职权包括：1. 负责执行全体成员大会的决议；2. 筹备召开全体成员大会；3. 向全体成员大会报告工作和财务状况；4. 组织实施社团活动；5. 管理社团财产；6. 处理社团的重大日常事务。
第九条理事会由社长、副社长、秘书长、财务部长、活动部长、宣传部长等组成。
第十条社团设顾问委员会，由有丰富辩论经验和较高威望的教师或校友担任。
第三章社团成员第十一条本社成员分为正式成员和预备成员。
第十二条申请成为本社正式成员的条件：1. 高中在校生；2. 热爱辩论，有较强的语言表达和逻辑思维能力；3. 遵守社团章程，积极参加社团活动。
第十三条预备成员转为正式成员的程序：1. 参加社团组织的辩论培训和选拔；2. 通过社团理事会审核；3. 经全体成员大会表决通过。
第十四条成员的义务：1. 遵守社团章程，执行社团决议；2. 积极参加社团活动，为社团发展贡献力量；3. 维护社团形象，不得损害社团利益。
第四章社团活动第十五条本社活动包括：1. 定期举办辩论赛，提高成员辩论技能；2. 邀请专业人士进行辩论讲座和培训；3. 组织参加校内外辩论比赛；4. 开展辩论技巧交流活动；5. 其他有助于提升成员辩论能力的活动。
辩论社管理制度
辩论社管理制度尊敬的评委、各位观众，大家好！今天，我站在这里，要和大家探讨的是社会管理制度对社会发展的重要性。
首先，我想就这个话题谈一下我的观点。
我认为，一个完善和良好的社会管理制度对于社会的稳定和发展至关重要。
只有通过合理、公正的管理制度，才能更好地促进社会资源的合理分配，保障人民的权益，实现社会的和谐和进步。
首先，社会管理制度的重要性体现在促进社会资源的有效利用和合理分配。
在一个社会里，资源的稀缺性是不可避免的，而资源的有效利用和合理分配是保障社会可持续发展的基础。
通过建立健全的社会管理制度，可以规范资源的流通和使用，保障资源的公平分配，避免资源过度浪费和滥用。
比如，在经济领域，一个完善的市场监管体系可以防止垄断和不正当竞争，保护消费者的利益，促进产业的健康发展。
在社会福利领域，社会管理制度可以保障弱势群体的基本权益，为他们提供必要的帮助和支持，实现社会资源的公平分配。
其次，社会管理制度对于社会秩序和稳定的维护也是至关重要的。
一个规范的管理制度可以有效地规范人们的行为，减少犯罪和不良行为的发生，维护社会的安定和和谐。
通过设立严格的法律法规和行为准则，社会管理制度可以约束人们的行为，提升社会的整体素质和文明程度。
同时，管理制度也可以提供有效的制度和机制来解决社会矛盾和纠纷，在不同利益群体之间找到平衡点，避免社会的动荡和不稳定，维护社会的和谐和稳定。
然而，也有一些人认为社会管理制度可能会限制个人的自由和创造力，甚至可能导致腐败和不公正。
他们认为，过多的管理制度可能会导致官僚主义和权力滥用，让社会变得僵化和不灵活。
确实，社会管理制度的建立需要平衡个人自由和社会秩序之间的关系，需要避免权力的滥用和腐败现象的发生。
但是，这并不意味着我们可以放任社会自由，不进行管理。
因此，我们需要建立一种良性的管理制度，既能够保障个人的自由和创造力，又能够维护社会的秩序和稳定。
在这个过程中，需要充分尊重每个人的权利和尊严，建立公正、透明的管理机制，让人民能够参与到管理制度的建设和完善中来，实现社会管理制度的科学和民主化，保障人民的合法权益。
辩论队管理条例[共5篇]
![辩论队管理条例[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/9555402977c66137ee06eff9aef8941ea76e4b9d.png)
辩论队管理条例[共5篇]第一篇：辩论队管理条例第一章总则第一条机械工程学院辩论队是在重庆工商大学机械工程学院团总支的组建下、管理下、依据学校规章制度和本组织的章程，开展工作的学生组织，是促进学校各项学术、文体活动顺利进行不可或缺的重要组成部分。
是以一支以展现北经风采，提高个人修养为主导方向的学生群众组织。
第二条本队以繁荣校园文化、服务广大同学为宗旨;以“奉献、友好、互助、进步、交流”为行为准则；团结一致、互助互爱、和睦相处，以集体利益为重，自我管理和自我教育，努力提高自身的文化素质和工作技能，塑造良好的自我形象。
发扬“交流促进发展，与社会同进步”的发展服务精神，在各项辩论活动和社会实践中不断增长知识与才干。
第三条辩论队参与的各项活动必须遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度。
辩论队所制定的章程和制度不得与国家法律、法规和学校规章制度冲突，否则一律无效。
辩论队应坚持正确的政治方向，积极地参与学校学院组织的各项学术学风建设的各项活动。
旨在营造校园文明氛围，树立北经良好形象，展现当代大学生青春活力的健康外形和积极向上的精神风貌。
第四条辩论队的主要任务：辩论队代表学院形象，参加校级院级各重大学术、文体以及具有纪念意义的活动，以辩论增强学院在各兄弟学院中的知名度和影响力。
倡导文明修身，为校园文明建设服务；围绕学校的中心工作，配合校团委和校学生会开展的“工商杯”辩论赛和“新生杯”辩论赛；通过专业知识的相关培训，提高辩论队员的综合素质；树立机械学子的良好形象。
并促进活动开展，提高学校影响力，广泛联系社会各界，筑建机械工程学院学院一道美丽的风景线。
为巩固和提高我院辩论队的整体水平，规范辩论队的管理，特制定本条例。
第二章组织机构第五条辩论队的组织性质：1、机械工程学院辩论队是由院领导、团总支指导下，由辩论队队长直接管理的一个独立组织；2、辩论队成员是经报名、初试、培训、复试、试用（一个月）、考核后而最终确定。
辩论队队长是通过机械工程学院老师选举，学生会和辩论队前任队长讨论后，由辩论队现组成成员任命产生。
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辩论社管理制度范文三篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
篇一：辩论社制度*农业大学科学技术学院辩论社制度总纲第一条名称：*农业大学科学技术学院辩论社第二条简称：辩论社第三条宗旨：思辨无所畏惧, 追求真理成就卓越人生第四条口号：思辨无所畏惧, 追求真理成就卓越人生第五条理念：挑战真理, 辩第六条性质:本协社是依照《*农业大学科学技术学院学生社团管理条例》发起组织、经院学生社社团部和院团委批准注册并在院团委备案的、供同学提升第七条挂靠单位：*农业大学科学技术学院第一章机构设置第八条*农业大学科学技术学院辩论社, 社长一名、副社长2名, 社长副社长主要管理协社的日常事务, 对重大事件进行讨论研究, 共同协商。
社长是协社的第一负责人, 统筹全局, 决定一切重大事务, 协调各方面关系；副社长协助社长的工作, 分管协社组织内部建设, 活动协调安排。
理事社主要对协社的建设和对日常工作进行具体的指导, 带领协社向稳定、积极、向上的方面发展, 组织制定协社的实施方案。
社长：拓展协社的多种合作关系, 了解学院其它协社的发展动态, 确保协社目标与院社团目标一致, 全面负责协社工作, 负责协社工作总结及汇报并负责与社团干部及时沟通。
副社长：协助社长工作, 直接对协社所属部门布置工作, 对具体工作提出意见并作总结, 在社长不能到社期间代行社长职责。
第二章社员第九条社员资格：一、凡承认协社章程, 自愿申请加入的学院各年级学生, 均可成为辩论社社员。
任何对演讲、口才、思辨及其朗诵感兴趣的同学均可以参加辩论社, 享受社团提供的各项服务, 参加各种活动, 如：讲座、辩论赛、培训、视频观看教育等。
第十_大量通讯费用的情况, 在条件允许的情况下协社给予适当补助。
4、社团财务必须公开化、透明化━━每月向理事社通报一次, 每学期期末在全体大社上作总结。
第五章章程修改与本社终止程序第二十_大众认可、能直截了当地证明观点。
论证过程要严密, 不能出现明显的逻辑问题。
辩手之间要加强交流、统一思想, 不能自相矛盾。
在论证过程中, 要尽量避免用“如果??”、“要是??就??”这样的词, 因为假设的情况是证明不了什么的。
三．是要指导辩论技巧。
新手一进入自由辩论阶段, 最容易犯的错误就是忘记本方论点, 被对方牵着鼻子跑, 这时候一定要记住“证明本方观点才是第一要务”；辩论时要善于发问, 抓住主动权。
对方如果回避不回答, 就反复发问, 同时别忘了说“第X次请教对方辩友, ??”不给对方喘息的机会；对一些难以回答的问题, 千万不要纠缠, 要及时转移话题；如果对方论证不严密, 一定要揪出漏洞、一批到底。
此外, 还需要注意一下几点：（1.）尊重学生的选择, 允许“第三种声音”辩论需要一定的方法, 一定的储备和一定的规则, 在辩论之前, 要让学生做好充分的准备, 有备而战。
辩论的方式, 正方反方可以分列左右, 调好座位对垒而战；也可以就近组合, 群起而辩。
辩论的语言要文明, 避免指责谩骂辩论无法进行下去。
辩论的内容要有根有据, 可以摆事实讲道理；可以列数字做图表；可以引经据典, 纵横上下五千年；可以用亲身体验, 细腻描摹让你心服口服。
为了让学生有一个直观地认识, 我让学生观看世界大学生大专辩论会的电视录像。
学生看过以后, 语言模仿的还真像那么回事。
在学生确定支持论题的哪一方时, 要充分发挥学生的自主性, 尊重学生的选择, 允许有“第三种声音”。
而这“第三种声音”往往可以引导学生进入辩论的佳境。
在辩论中有些同学既不支持正方也不支持反方, 出现了“第三种声音”。
老师不要强行让他们归入哪一方, 而是在正反方辩论过后让“第三种声音”充分发表自己的观点, 逐步引导学生得出独立和合作之间的辩证关系, 进一步丰富合作的意义和内涵。
（2）开渠引水, 源头活水滚滚来辩论伊始教师要努力营造一种平等和谐的对话氛围, 只有在一种真诚、自由和开放的氛围中, 学生才敢于说真话, 有勇气向书本质疑, 向权威质疑, 发表独立见解。
教师如何营造这种氛围呢？我认为可以“开渠引水”。
“开什么渠？”开放课堂言论之渠。
“引什么水？”引生活体验之水。
让学生说真话, 表真情, 明真理, 才能提高辩论的针对性和实效性。
（3）推波助澜, 波澜起伏激情涨辩论的过程是在经验基础上的意义构建, 是不断离散而又聚合的推进式过程, 是一条思维与情感的流动之河。
在河流的波峰浪谷中, 教师不能作壁上观, 要投入到学生的问题情境中, 推波助澜, 或鼓舞, 或总结提升, 或巧妙点拨, 不断将辩论推向高潮。
老师的鼓励赞美是火石, 撞击学生思维的火花不断闪现;教师的总结似银线, 把颗颗散落的珍珠串起；老师的点拨似明灯, 引领学生回到生活的土壤里去寻找话题, 达到柳暗花明又一村的境界；老师的引导采访是钥匙, 打开理解之门, 促进了学生互相之间的沟通和交流。
老师的语言提升是一颗颗种子, 把思想埋在了学生的心里。
层层波澜起伏, 股股旋涡激荡, 让感情融会感情, 思想沟通思想, 心灵撞击心灵。
（4.）拨开云雾, 豁然开朗心更亮辩论的目的, 不是争个你胜我负, 不是分个上下高低。
而是使得事物的原理得到显现, 真理得到阐明, 获得对事物新的认识。
当辩论双方各执一词无法达成共识, 当学生迷雾重重不知何去何从时, 教师要撩开面纱, 拨开云雾, 使学生豁然开朗产生顿悟, 促成新的意义的创造, 完成自我超越, 实现心灵的升华。
四．是要进行模拟演练。
比赛之前, 可以让参赛选手与班内其他同学模拟辩论。
这样, 可以及时有效地发现问题、弥补不足。
在“舌战群儒”的过程中, 只要有人提出难以反驳的问题, 就可以马上现场讨论, 集思广益, 寻求最佳反驳方式。
模拟辩论能使辩手最大限度地进入角色, 掌握辩论技巧, 积累实战经验, 提高应变能力, 增强必胜信心辩论可以明辨是非, 寻求真理, 锻炼思维, 培养口才, 增进了解, 促进沟通, 获得对事物的一种新认识, 形成初步的判断能力。
在组织辩论过程中, 学生有时会畏首畏尾不愿大胆发表意见, 有时会高谈阔论无法深入, 有时会互相指责无法理清头绪, 有时会各执一词无法达成共识, 这时就需要教师运用恰当的教学策略巧妙地引导学生, 引导他们获得有价值的观点或结论。
五．对辩论会的细节作细致的安排。
1、辩论顺序：确定辩方的四名代表, 分别为一名主辩、两名助辩、一名结辩。
设集体奖, 胜者为优胜奖, 败者为鼓励奖, 双方均评出一名最佳辩手奖。
正方一辩→反方一辩→正方二辩→反方二辩→正方三辩→反方三辩→正方四辩→反方四辩→主席总结2、请推选一名学生当辩论会的主持人。
3、时间控制。
主辩发言时间是三分钟, 结辩是三分钟, 自由辩论的时间则是五分钟。
一辩、四辩3分钟；二辩、三辩2分钟4、打铃扣分规则。
时间到前30秒打铃一次, 时间到打铃一次, 超过30秒打铃一次并相应扣分。
5、计分方法。
可以根据内容、语调、仪态、机智程度、辩手之间的合作等, 分别定出所占分数的比例, 并以此评出个人及团体的名次。
确定主席及工作人员】主席_______记录员_______计时员______ 聘请评审员。
篇三：辩论队规章制度辩论队章程第一章总则第一条组织名称：第二条辩论队性质：经济管理系辩论队, 它是全系学生的群众性组织, 在系学生会团总支领导下独立展开工作。
第三条辩论队宗旨：经济管理系辩论队的宗旨是以“__”重要思想为指导,服务广大同学, 发挥个人能力, 提高自我素质, 繁荣校园文化, 丰富校园生活, 提高大学生的综合素质。
第四条辩论队任务：经济管理系辩论队的基本任务是倡导“自强、弘毅、求是、拓新”的校风, 传承经管文化底蕴, 促进我系与各系之间的辩化交流, 发扬经管优良的儒辩之风, 引导广大同学树立正确的校园文化意识, 同时丰富校园文化生活。
第五条辩论队的工作原则：辩论队的工作既要保持在引导学生辩论活动方面的原则性和主导性, 又要保持在系领导下的组织性和独立性, 要有团结、民主、求实、创新的训练方针, 严肃认真的训练态度, 积极儒雅的比赛风格。
第二章辩论队的成立第五条加入辩论队的成员应具备以下条件：1、经济管理系学生。
2、各人档案无不良记录。
3、自愿服从和遵守辩论队章程所列各项规定。
4、正式通过辩论队每年定时举行的招新考核。
5、对辩论有一定的热心和兴趣, 能够为辩论队利益着想, 服从辩论队安排。
第三章组织机构及日常运作第六条辩论队有固定顾问老师一名, 设队长一名, 副队长两名, 队员若干。
第七条辩论队队长、副队长任期均为一年。
队长、副队长均由系考核及队员选举结果综合产生。
第八条辩论队成员由个人申请, 经辩论队成员面试考核, 选拔产生。
第九条本辩论招新工作参见细则方案。
第十条正常学时, 辩论队每周至少进行一次的集体训练, 有特殊情况除外。
第十一条如训练或开会无故缺席、迟到, 无故未能按时完成训练任务者, 按记录累计扣分, 情节严重者, 给予通报批评或取消队员资格的处分。
第十三条申请退出辩论队, 应在退队两周前向辩论队提交退队申请, 经辩论队指导老师, 队长, 副队长批准后方可退队。
第四章队员的权利和义务第十四条凡正式加入经济管理系辩论队的各院系同学均为本辩论队的队员。
第十五条凡正式加入经济管理系辩论队的队员, 根据章程有以下权利：1、各成员在辩论队中享有平等权利。
2、有权通过正当方式和途径对辩论队进行监督。
3、对辩论队的活动有知情权。
4、有权向辩论队提出对本辩论队的发展有利的支持和帮助。
5、有权借阅辩论方面相关资料及书籍。
5、有权向辩论队申请退出本队的权利。
第十六条各成员在享受本章程的权利时, 履行以下义务：1、遵守国家宪法和其他法律、法规, 遵守校纪校规维护本辩论队的声誉。
2、执行辩论队的各项规章制度。
3、服从辩论队的各项安排, 认真完成本队交办的各项任务。
4、积极主动地配合本队的训练, 并认真参与本队的各项比赛活动。
5、在行使权利时不得损害其他队员的利益。
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