2012——2013各校教师情况
教情学情报告
柳林县教体局教研室2012——2013学年教情和学情分析报告时间仿佛弹指一挥间,回顾本学年的工作，有喜有忧，有成绩也有失误。
本学年我县教学工作以全面实施新课程，构建有效课堂为突破口，让每一个学生都得到不同的发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高我县办学水平和教育教学质量，提升我县办学品位，促进学生健康、活泼发展。
为了更好地做好下学年的工作，现将本学年的教情和学情进行简单的分析。
一、教情分析我县坚持“教师与新课程一起成长”，积极开展校本培训，按照“边试验、边培训、边总结、边提高”的原则，不断从理论、业务、课堂教学等多方面入手，多管齐下，切实做好教师的培训工作，促进教师的专业提升。
1、强化教学常规管理，规范教学行为坚持依法治教。
严格执行课程计划。
加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。
继续细化教学管理。
进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。
我县加大了常规执行情况的督查力度，加强了平时检查，对课程执行中的挤占、挪用现象予以及时制止，对课堂组织不力的现象也给予指出，确保教学地正常有效地开展。
2、推进课程改革，搞好校本教研突出新课程改革工作重点。
我县教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，熟悉新教材，逐步摸索适应新教材，适应我县学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与,乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
3、关注课堂教学，抓好教学质量我县的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，制定了本学年教学计划，拟定了措施。
教师们向课堂要质量，大力进行教学改革，教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻课堂教学五步法教学模式。
旧县中学2012—2013学年度第一学期教师教学考核成绩
3
8
个人
梯门
彭集
新湖
州城1
沙站
水河
名次
得分
总分
A段
89.65 102.96 97.03
99.7 101.26 97.95 98.97
7
8
庞茂才 B段
69.37 83.55 80.47 87.19
96.1
81.11
90.3
7
12
24
C段
34.61 47.32 38.95 50.06 46.15 36.61 44.21
2
9
个人
梯门
彭集
新湖
州城1
沙站
水河
名次
得分
总分
A段
93.67 92.75 90.10 91.17 84.38 84.51 89.70
1
20
丁宪智 B段
84.65 83.68 72.45 79.35 66.45 66.95 79.04
1
30
59
C段
53.44 54.52 24.38 32.02 24.51 20.18 36.96
1
10
个人
梯门
彭集
新湖
州城1
沙站
水河
名次
得分
总分
A段
88.67 91.83 88.19 91.18 87.66
80.5
76.78
3
16
林艳
B段
77.23 76.30 67.77 76.45 73.73 62.22 56.59
1
30
56
C段
48.70 44.51 33.02 44.29 43.33 31.32 29.75
2012——2013学年教师个人工作总结
2012——2013学年教师个人工作总结一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任五、六年级数学及班主任工作。
培优扶困是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和学困生。
对于学困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。
2012—2013学年度上期各班主任及各科任课教师一览表(初中部20120702)
体育 3 王艳 王艳 王艳 王艳 王艳 体育 3 刘光明 刘光明 刘光明 张晓丽 刘光明 刘光明 杨建 美术 1 付林敏 付林敏 付林敏 付林敏 付林敏 付林敏 付林敏 美术 1
美术 1 赖万赋 赖万赋 赖万赋 赖万赋 赖万赋 美术
语文地 方实践 2
校本课 1
思品与 生活 2
音乐* 1
数学地 方实践 2
物理
化学
思品 2 罗泽梅 罗泽梅 罗泽梅 罗泽梅 罗泽梅 罗泽梅 罗泽梅 思品 2 李龙斌 李龙斌 李龙斌 李龙斌 李龙斌 李龙斌 思品 2 温秀娥 温秀娥 温秀娥 温秀娥 陈培江 温秀娥 温秀娥
历史 2 段伟 段伟 段伟 段伟 段伟 段伟 段伟 历史 2 赵纯洁 赵纯洁 赵纯洁 赵纯洁 赵纯洁 赵纯洁 历史 2 张兴国 张兴国 张兴国 张兴国 张兴国 张兴国 张兴国
美术* 1
数学 5 廖洪昭 罗隆英 罗隆英 刘洪 刘洪 陈燕 刘碧辉 数学 5 谢尺玉 曹桂萍 任懿 曹桂萍 谢尺玉 龙明灯 数学 5 李昌斌 李昌斌 张发明 陈燕 任懿 张发明 龙明灯
英语 5 黄丽君 兰英 黄明美 兰英 简敏 简敏 叶小红 英语 4 向燕 黄明美 叶小红 尹勇 向燕 尹勇 英语 4 肖世洪 肖世洪 杨燕飞 段家敏 段家敏 杨燕飞 黄利君
音乐* 1
数学 5 袁道学 李昌银 曾万琼 曾万琼 李昌银 数学 5 胡荣金 胡荣金 何炳生 何炳生 饶国强 廖正斌 饶国强 生物 3 陈鑫 陈鑫 陈鑫 刘碧辉 陈鑫 张国昭 刘碧辉
美术* 1
英语 2 卿三秀 卿三秀 卿三秀 卿三秀 卿三秀 英语 2 简敏 兰英 向燕 尹勇 杨燕飞 卿三秀 卿三秀 地理 2 廖洪昭 吴建 邓林 莫乾均 廖洪昭 莫乾均 莫乾均 地理 2 吴建 吴建 吴建 吴建 吴建 吴建 地理
2012-2013教师个人年度工作总结
2012-2013教师个人年度工作总结转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么的欣慰。
我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
一、师德表现我在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。
但由于我是以为信息技术教师，每个班级每个星期只有一节课，平时与学生的接触不够多，尤其是成绩中游的学生，除了在课堂上的交流，平时基本没有机会接触。
平时我对学生要求严格，坚持不让任何一个学生落下，但是学生的水平总是会有差异，相信部分学生会认为我很严格，但这是我作为教师的原则，对个别学生退步或停滞不前决不能视而不见，即使学生和家长也许不会理解。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评.三、班主任工作情况本年度我继续担任四年一班的班主任，每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
砀山实验中学2012
砀山实验中学2012—2013学年第二学期备课检查情况反馈各年级组：新学期开学已有一月，为落实教学常规要求，督促教师做好教育教学工作，使教育教学工作更加规范，教务处于4月6日对我校五个级部任课教师的备课做了全面检查，现将具体情况总结反馈如下：一、优点：1、绝大部分教师都能结合自身实际的课堂教学，综合本校学生素质的实际情况，设计出适合自身以及本班教学的教学设计，合乎新课改的要求而又富有特色，实用性强。
2、各年级教师备课课时量足，大部分教师都能按照开学初计划完成备课，各项齐全，备课认真，书写规范，并做到超前备课，部分教师能够在教案中体现新的教学理念，重视学生的参与。
3、部分教师在备课中注重创新，每课的重、难点或教学反思均用红笔圈点，以示提醒，调整设计并加旁注，体现出工作的认真细致。
4、部分教师教学反思能够结合课堂实际，适时总结得失、记录感悟，认真剖析自己的课堂，充分体现出教师的认真态度和进取精神。
二、不足之处：1、部分教师对《新课程标准》理解不透彻，对新的教学理念落实不到位，知识更新不快，教学方法稍显陈旧。
2、个别教师备课本前面项目不全；教案设计不够规范；缺少板书设计，个别青年教师教案过于简单，只有一个教学提纲，教学设计单一，流于形式，不能从教学的实际出发，不能体现师生互动。
3、个别教师的教学反思流于形式，没有根据实际的教学情况谈自己工作中的得失与感悟。
青年教师更应该注重记录教学反思，以便从中吸取经验教训，为成长为有特色的名师打好基础。
4、个别青年教师照抄照搬优秀教案，没有结合本班学生实际独立设计教案。
5、个别跨年级教师只有一个教案。
三、表扬：下列教师的备课值得借鉴：七年级：曹广永、朱彩荣、侯飞艳、张燕；八年级：杨梅芳、丁志侠、郑桂香、吴丽丽、范娟、李锦、贡春莲；九年级：邹雪伟、侯晓晔、葛雪莲、翟大标、韩健、胡宜查、路梅、张传帅、宋瑞娟；高一年级：孙杰、彭科技、侯鑫、朱爱菊、邢希兰、段晨晨、路焕、阚长辉、周金祥；高二年级：张桂菊、周秀锦、薛里、周红军。
教师情况统计表(报表数)
学Hale Waihona Puke 校中心幼儿园学历合 教职 专任 格情况 工数 教师 合格 合 研究生 格 人数 人数 人数 占% 率 10 4 4 100.0%
合
计
2012-2013学年度中小学教师情况统计表（小学）
填表单位（盖章）：中心小学 填表人： 专任教师情况 教职 专任 工数 教师 人数 合格 人数 50 42 42 学历合 格情况 合 研究生 格 率 人数 占% （%） 100.0% 其中学历情况 本科 人数 占% 大专 人数 占% 中师 人数 占% 专业技术职务情况 备注 中高 中一 中二 中三 未评 副高 小高 小一 小二 (人) (人) (人) (人) (人) 36 6 填表日期：2012年10月
学
校
中心小学
3 7.1%
30 ####
9 ####
合
计
填表单位（盖章）：中心小学
2012-2013学年度金塘镇中心小幼儿园教师情况统计表 填表人： 填表日期：2012年10月
专任教师情况 其中学历情况 专业技术职务情况 备注 中高 中一 中二 中三 未评 本科 大专 中师 人数 占% 人数 占% 人数 占% 副高 小高 小一 小二 (人) (人) 3 #### 1 #### (人) (人) (人) 4
教务工作总结2012至2013下
教务工作总结2012——2013（下）一、指导思想教务处遵循各级教研室和学校工作思路，依据2012至2013学年第二学期教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学。
在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓学校教育教学的各个环节，通过自学、讨论、培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施新教法，积极提高教育管理与服务水平，大力贯彻全面发展的原则。
二、工作措施及取得的成效（一）教师备课情况依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，每门课都有科学的教学进度、教学计划（包括单元教学计划）、教育教学目标。
教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。
都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。
（二）教师上课情况本学期，教务处采用询问学生、查课、看黑板板书等不同形式监测教师的教学过程和教学效果，随时了解和掌握每位教师的上课情况，对发现的问题采取了及时的措施。
每位教师都能够采用新教法，让学生动起来，充分激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性，发挥了学生的主人翁精神，培养了学生的能力，发展了学生的道德、情感和价值观。
课堂效率得到了大幅提高，教学效益得到了迅速提升。
（三）教师批阅书面作业情况教务处按照主管部门的作业书写及批阅要求。
首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向学生强调、讲解书写的要求和格式，在作业的检查中着重检查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。
总体来看，各位教师作业批阅认真及时，全批全阅，无拖阅现象，三至六年级作文批阅细致认真，具有针对性和鼓励性。
（四）班主任工作情况在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。
在教务处领导下，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对学困生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。
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何慎昂李定淮胡永丰
何述祥朱善标胡瑞昂
淮西小学
镇聘：喻胜芝鲍立进王林胜张其才丁素梅朱虹郭明源喻德昌
截止2012年9月6日公办149人合同51人镇聘46人“三支一扶”1人淮河支教5人在职教师252人离退休112人
沈集小学
邹阳楼孙志华沈国波
蒋高昌
孙建生张福英沈定宾梁位章蒋会昌
俞永侠皱乃昌刘旭勤杨宪举
赵道凤唐仪祥张本芝张尔常
邵灯小学
熊万元贺卫兵李文科
仇寿兵
黄在宽
厉来临宋永兵
杨相柏李芳
张华
孙兆坦仇敬唐张善谋宋耀昌
罗来富
教人
师员
姓性
学校名质
公办
合同
镇聘
退休
铁营小学
周国利杨伟张翠英杨光沈益仕
王士绵杨雪奎张凤友
陈素平周成田
岳永元庄兆兰刘大宜唐素兰衡思远杨兆锋杜永昌付加祥薛素英
梁永清李慧侠
张一珍杨荣
沈丽华易传明
唐娇
何翠莲杜国锋石桂英皱彩楼丁怀堂鲍维罗唐端志沈德光张化凡刘大庆孙立如刘井文
引河小学
易传辉杨行军
杨兆林
杨行有洪国玉
新迁小学
张洪志高明
胡标祥杨行中
何慎起
何岗小学
俞成怀胡瑞松易传耿马广跃
高永西李维建
丁在安胡军祥
俞中田孙跃
化月梅杨素梅
程福珍孙芳
孙梅张倩倩
王启伟陈栋陈宏春张尔福
张兴元张炎张殿侠叶春景
李业隆喻德香付明侠赵福启
随春华李元华陈金春胡俊如
喻德华程福坤张玉伦侯善良
洪国尧洪国美张士功李守田
王润清王道怀邓学成
张歧业杨兆齐庄兆宜李茂荣孙颖
王德娟赵万奎孙景玉刘永孝
张大耀孙子学
王中耀王庆义沈定茹周国娟
谢德宽谢其祥李士玉刘文亚
鲍集镇各校教师情况一览表（2012——2013学年度）
教人
师员
姓性
学校名质
公办
合同
镇聘
退休鲍集中心小学鲍刘德林张波马玉芳张利康张德超杨会莲张亚芹王平沙永红许云翠唐瑞荣朱念杰孙正梅庄兆福黄怡雯杜春来孙开义张敬罗伟伟周丽徐玉婷高大成刘园
罗本燕韩燕燕苗锋何明飞庄明铨程娟夏璐戚玉梅
胡静王娟何建国王凯陈成赵金芳刘玉兄王玉姜刘开菊韩志仁江兵海易远园苏冬梅陈春芬吴青静倪彩侠刘丽王振林武文楼俞红娟吴家传牛珍珠刘巨祥张培娟胡正松刘言梅杜同强刘连翠王志强何道君朱夕功洪芳孙善龙刘波王孝宝汤鉴王海军邵兰兰杨福和梁燕钱俊菊刘中保罗文静王姜张芹张亚英孙晶张欢王克柱赵道平张洪恩赵芝荣孙中陈冬美洪松邹洪波薛流波王珍培罗贤智杨阳王国平蒋秀娟周文婷孙影
王梦君（剧团）戎慧（剧团）
郑亚云（三支一扶人员）
淮河支教人员：郭海峰刘其军高峰周步远朱士宏
唐在平孙邦光
钱俊荣何光红
沈定凯刘纪明
贺庆昂张道标
王均易广德
王珍亚俞中兵
陈宝金丁成冰
丁在东黄尧
薛宜胜祖康军
陈平王维波
王谨秀孙雨
刘素梅胡丽娟
孙翠英王小倩
贾娜娜陈学敏
王玉梅沈琼
刘芹芹王道淮
岳小梅邓学成
王素英王德兰
俞洁琼孙国怀
魏桂珍何光远姜泽传王炳照
新庄小学
王家平盛后兴盛后扬
王兆祥盛后旺王国胜
庄绪民周国干
王爱红
毛学明杨良侠马昌贵
马长伟薛守仁王国长
观淮小学
唐在利薛善柏张玉光张久福梁军金坤
吴学诗华文举张兴建
华月对孙功值梁兆刚
易海德张殿兵吴金荣李长鼎
马在昌夏成和华克冲易清平
洪在陆刘德冲孙小平薛善碧
肖觜小学
包正严杜怀忠陈梅马东昌朱清罗明亮殷秀梅易传越马广平易珍珍沈坤宣以水孙功宝胡秀芳何在干易传府杜永朗许进前李敏刘敏易传刚沈加兵