【最新总结】中学德育个人工作总结
中学德育工作总结5篇
中学德育工作总结5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精神指引下，在教育局和中心校的领导下，在全校师生的共同努力下，坚持把德育工作摆在首位，努力提高教育教学质量。
根据我校本期实际情况，现将德育工作总结如下：一、本期工作回顾（一）完善德育工作机制，加强德育队伍建设1. 继续发挥德育工作领导小组的核心作用。
德育工作领导小组由校长、书记、分管副校长、政教处主任、团委书记组成，他们职责明确，分工协作，齐抓共管，为德育工作的顺利开展提供了组织保障。
2. 加强班主任队伍建设。
班主任是学校德育工作的主力军，学校通过组织班主任学习教育理论、召开班主任经验交流会、加强班主任日常工作考核、开展班主任基本功竞赛等形式，提高班主任队伍的素质。
3. 加强学生干部队伍建设。
学校通过军训、培训会、表彰会等形式，提高学生会干部的素质，使其成为学校联系学生的桥梁和纽带。
（二）加强德育常规管理，提高德育工作实效1. 认真落实《中学生日常行为规范》，加强学生行为习惯的养成教育。
通过专题讲座、主题班会、黑板报等形式，广泛宣传行为规范，使其深入人心。
同时，通过各种形式的活动，如“行为规范示范班”的创建活动、学生仪容仪表的专项整治活动等，培养学生的良好行为习惯。
2. 丰富校园文化生活，营造良好的育人环境。
通过开展艺术节、运动会、文艺晚会、书画比赛等形式多样的文体活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的审美能力。
同时，通过加强校园环境建设，如美化校园、净化教室等，营造良好的育人环境。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识。
通过开展安全知识讲座、安全疏散演练等形式，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。
同时，加强与家长的沟通联系，共同做好学生的安全工作。
4. 关注弱势群体，做好贫困生帮扶工作。
学校通过调查摸底，确定贫困生名单，并建立贫困生档案。
在生活上、学习上给予贫困生足够的关心和帮助，使其感受到学校的温暖。
初中个人德育工作总结（精选5篇）
初中个人德育工作总结(精选5篇)德育工作的好坏，直接影响一所学校的荣辱存亡，同学们常把自由看作人生追求的最高目标，把获得自由看作是人生最大的幸福，而德育可以给人自由。
你是否在找正准备撰写“初中个人德育工作总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！初中个人德育工作总结【篇1】本学期，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，进取开展爱国主义、团体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，经过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。
由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。
现将本学期工作小结如下:一、加强领导，建立学校德育管理机制。
抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，进取推进素质教育的重要部分。
为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍十分重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。
这样，从学校领导到教师，都明确了自我的德育工作职责和工作细则。
在教师中实行德育目标职责制，把德育工作作为教师成绩考核的重要资料之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。
同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员构成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。
异常是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。
二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。
一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正构成学校德育工作的核心力量。
同时，组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加省级班主任网络培训。
经过各类学习，极大地激发了班主任工作上的职责性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，异常关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。
中学德育个人工作总结7篇
中学德育个人工作总结7篇中学德育个人工作总结110月15日，XX县实验中学全体师生在学校操场召开首届“德育节”表彰大会，有23个班级获得首届德育节文明班级，评选出品德明星、文明学生176人。
为积极落实实验中学“立人立心”的办学理念，提升学生的道德文明素养，学校将开学的第二周至第六周设为“XX县实验中学首届立人德育节”。
围绕“养成规范，立心德育”主题，达成“日常行为规范教育月活动;利用教师节、“9.18”国耻日、中秋节、国庆节开展了一系列德育活动”等两项任务。
各级部开学就从学生校服、发型、课堂纪律等方面进行严格要求，初一级部在军训期间就加强了中学生行为规范要求，印发《实验中学行为规范手册》每人一本，集中学习，学生很快步入正轨。
德育节期间各级部加大了对学生上课纪律、课间喧哗打闹、路队秩序、自行车排放等进行全面检查，政教和安卫办对学生抬腿就跑、自行车校外违规停放等违纪问题进行专门检查。
安卫办制定了一系列安全工作制度，严格落实各项安全任务，发放各类安全教育明白纸，安全教育平台学习参与率100%，安全工作开展的扎实有效。
上好两操，做好眼保健操。
大部分同学增强了体育锻炼意识，能积极上好体育课和两操，认真做好上午和下午的眼保健操，励志，身体素质在锻炼中提高。
教师节开展的“爱要大声说来”活动，同学们当着老师的面读给老师的感恩信，让老师们感动，也感觉到同学们长大了、懂事了;中秋节的敬老孝亲送温暖活动，给你的长辈送去了月饼，帮助父母做了家务活，你正在践行着天下孝为先的传统美德;“9.18，我们不能忘记”，同学们在烈士纪念碑前发出了我们庄严的宣誓：好好学习，增长才干，为国争光。
国庆节同学们画的精美手抄报、写的国庆征文，无不诠释着同学们深深的爱国情怀。
该校德育节虽然结束，但立德修身永远在路上，提升自己的道德文明素养永远在路上。
据了解，该校还将依托体育节、德育节、读书节、安全节、科技节，坚持“立德树人”育人方向，全面提升师生的整体素质。
初中德育个人工作总结6篇
初中德育个人工作总结6篇初中德育个人工作总结 (1) 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室、班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
中学德育工作个人年度总结7篇
中学德育工作个人年度总结7篇篇1引言在过去的一年中，我作为中学德育工作者，致力于推动学校德育工作的深入开展。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的经验，也取得了显著的成果。
以下是我对过去一年德育工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的工作提供有益的借鉴和指导。
一、工作内容与成果1. 德育课程建设在过去一年中，我积极参与德育课程的研发和实施。
通过深入调研，我了解了学生的实际需求和兴趣点，针对性地设计了课程内容。
同时，我还注重课程的创新和实践性，引导学生通过亲身实践来感悟德育理念。
目前，我校的德育课程已经得到了学生的广泛认可和喜爱，取得了良好的教学效果。
2. 德育活动组织除了课程建设，我还负责组织各种德育活动。
通过举办讲座、研讨会、社会实践等活动，我帮助学生拓宽视野、增长知识，同时也增强了他们的社会责任感和公民意识。
在这些活动中，我注重学生的参与性和互动性，让每个学生都能在活动中得到锻炼和成长。
3. 德育师资培养作为德育工作者，我深知师资培养的重要性。
因此，我积极组织教师参加各类培训和学习活动，提升他们的德育专业素养和教学能力。
同时，我还鼓励教师积极参与科研和论文撰写，推动我校德育工作的理论研究和实践创新。
二、工作亮点与特色在过去一年中，我在德育工作中注重以下几个方面：一是注重学生的主体性和差异性，针对不同学生群体设计个性化的德育方案；二是注重德育工作的实践性和创新性，通过多样化的教学方式和手段激发学生的学习兴趣和积极性；三是注重德育工作的实效性和可持续性，通过跟踪评估和反馈机制不断完善德育工作，确保其长期有效。
三、工作反思与不足尽管在过去一年中取得了不错的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在德育课程的研发中，有时过于注重理论知识的传授而忽视了实践环节的落实；在组织德育活动时，有时未能充分考虑到学生的兴趣和需求等因素导致活动效果不佳等。
针对这些问题和不足我认为可以从以下几个方面进行改进：一是加强学习不断提升自己的专业素养和能力；二是注重调研充分了解学生的实际需求和兴趣点；三是注重实践环节的落实让学生在实际操作中感悟德育理念；四是加强反思和总结不断完善德育工作方案和措施。
中学德育个人年度工作总结6篇
中学德育个人年度工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为中学德育工作者，我始终秉持以学生为中心的教育理念，围绕提高学生道德品质、培养学生的社会责任感、塑造学生健康人格等方面，积极开展各项工作。
在此，我将对过去一年的德育工作进行全面的总结。
二、德育目标与计划实施1. 目标设定本年度，我们根据学校整体发展规划和学生实际情况，设定了明确的德育目标，包括培养学生的社会主义核心价值观、提高道德认知和实践能力、加强心理健康教育等。
2. 计划实施（1）组织开展了以“传承中华文化，践行社会主义核心价值观”为主题的系列活动，包括讲座、展览、社会实践等，增强学生对核心价值观的理解和认同。
（2）针对学生的年龄特点，设计开展了形式多样的道德实践活动，如志愿服务、公益劳动等，让学生在实践中增强道德体验。
（3）加强心理健康教育课程建设，通过心理课程、心理辅导、心理讲座等活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。
三、德育活动开展情况1. 主题活动本年度，我们围绕传统节日、重要纪念日等时机，开展了丰富多彩的德育主题活动。
如春节期间的“传统民俗文化活动”，清明节时的“缅怀先烈”活动等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也让学生在参与中感受到传统文化的魅力，增强了民族自豪感。
2. 志愿服务鼓励学生参与社区志愿服务活动，如环保、敬老爱幼等。
通过志愿服务活动，学生亲身体验到社会责任，增强了公益意识。
3. 家校合作加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会、家长学校等活动，向家长宣传德育工作的理念和成果，形成家校共育的良好氛围。
四、德育队伍建设与培训1. 教师德育队伍建设加强班主任和德育课程教师的培训，提高教师的德育专业化水平。
组织教师参加德育研讨会、工作坊等活动，分享交流德育经验。
2. 学生自治组织建设鼓励学生参与学生自治组织，如学生会、团委等。
通过自治组织的活动，培养学生的自我管理能力、团队协作精神和责任意识。
五、成效与反思1. 成效过去一年，通过全体师生的共同努力，德育活动取得了显著成效。
中学德育工作总结汇报5篇
中学德育工作总结汇报5篇篇1一、引言本学期德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分。
本着立德树人的根本任务，我校坚持以德育为先，扎实推进各项德育活动，注重实效，不断提升学生道德素质。
现就本学期德育工作的开展情况、取得成效及反思与规划进行汇报。
二、工作内容及实施情况1.德育目标与规划制定本学期，我们结合学校实际情况和学生特点，制定了切实可行的德育目标和规划。
通过开展主题班会、国旗下讲话等形式，大力宣传社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信等良好品质。
2.日常行为规范教育针对中学生日常行为规范，我们开展了一系列教育和实践活动。
通过班会、晨会等时间，系统讲解中学生日常行为规范要求，并通过监督检查，加强行为规范养成的巩固。
同时，通过举办文明班级评选等活动，激励学生自觉遵守行为规范。
3.德育课程建设与实施本学期，我们注重德育课程的建设与实施。
除了常规的思想品德课程外，还结合学校实际开设了心理健康教育、生涯规划教育等特色课程。
通过课堂教学与课外活动相结合，增强了德育的针对性和实效性。
4.主题教育活动开展本学期，我们围绕重要节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如国庆节爱国主题教育、清明节祭扫烈士墓等，让学生在参与中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和责任感。
5.家校合作与沟通加强家校合作，是提升德育工作实效的重要途径。
我们通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
同时，积极引导家长参与学校德育工作，形成家校共同育人的良好局面。
6.师资队伍建设提高德育队伍素质是做好德育工作的关键。
本学期，我们加强对班主任和任课教师的培训力度，通过定期召开德育工作研讨会、组织外出学习等形式，提升教师的德育能力。
同时，加强师德师风建设，引导教师以身作则，为人师表。
三、工作成效与收获通过一学期的努力，我校德育工作取得了显著成效。
学生道德素质得到明显提升，文明校园建设取得新进展。
初中德育个人工作总结报告6篇
初中德育个人工作总结报告6篇初中德育个人工作总结报告 (1) 本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的*校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园，打造人人求特色的创新校园”的办学目标的引领下，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。
现简要总结如下：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。
本学期继续实行德育处——-年级组——-班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。
通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。
1.发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处——-年级组——-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
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【最新总结】中学德育个人工作总结
在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。
本学期除继续抓好
学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作
指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：
1、抓好新生的培训。
按照上级下达的工作计划及指标，我校今年高一招收10个班，初
一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。
为了加
强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一
近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好
的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同
学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。
之后，学校组织了高一和初
一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管
理打下了基础。
2、常规管理抓得实，抓得细。
经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，
制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课
纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。
一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行
检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打
游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，
我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。
3、继续抓好学生、班级的量化管理。
学生的量化工作以《XX中学德育量化评分细则》为准则，对月德
育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操
作性，支持了班主任的管理工作。
班级的量化工作以《XX中学文明班
评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面
的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十
五个文明班，九个先进班集体。
4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。
为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至
十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、
剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生
的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。
5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。
明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的
评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完
成了学校给的任务。
加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针
对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志
对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织
了“交通安全教育图片”的宣传。
在第十周组织了一次全校性学生
“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识。
每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假
期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予
以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中
的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预
防作用。
6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。
学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大
量的时间。
一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并
及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。
另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸
烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪
屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的
教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。
由于我们的措施得力，本
学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个
很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。
为了给这些学生一
个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。
为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会
对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。
7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。
学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导
和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了20XX年我校的教
育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对
我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大
了我校的社会影响力度。
支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节
目《国风》参加XX市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇
的全体总分第一名。
继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班
级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保
卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。
此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。
在新教师培训
班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实
际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。
从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。
今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。