最新精编教科版物理九上《3.电阻:导体对电流的阻碍作用》课件2

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教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件(23张PPT)

教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件(23张PPT)

通常情况下,普通照明灯不工作时的电阻只 有几十欧姆,而正常工作时的电阻可以达到 上千欧姆。这是什么原因影响的呢?
提出问题: 影响电阻大小的因素可能有哪些?
猜想与假设 温度 材料 长度 横截面积
实验方法:控制变量法 转换法
实验探究需要哪些器材呢?
铜丝 较细铅笔芯
较粗铅笔芯
实验电路图
现象:灯变暗,电流表示数变小 说明:一般情况下 导体的电阻随温度的升高而增大
欧姆(1787—1854)
欧姆是德国物理学家。在1827年出版的《动力电路的 数学研究》一书中,从理论上推导了欧姆定律,因此 他对电学也有贡献。 1841年,英国皇家学会授予欧姆以 科普勒奖章,科普勒奖是当时科学界的最高荣誉。1854 年7月,欧姆在德国曼纳希逝世。
导体与绝缘体之间没有明确的界限。
好的导体和绝缘体都是良好的电工材料。
电阻: R
1.意义: 表示物体的导电性
2.定义: 对电流的阻碍作用的大小
Ω 3.单位: 主单位
MΩ kΩ Ω
×103
你肯定行!
单位换算: (1)50Ω= 5×10-2 kΩ= 5×10-5 MΩ. (2)450KΩ= 4.5×105 Ω= 0.45 MΩ
反馈练习
1.一根金属导体,把它拉长后,跟原来比较它的电阻 变---大--- 。 (填“不变”,“变大”或“变小”)
两2.一端段的导电体压当变它为两零端时的它电的压电从阻3—不V—变变—。到6所V以时,它电的阻电是阻不导—变—体—的;固当有它 属性。(填“不变”,“变大”或“变小”)
3.在做“研究电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究, 采用控制变量的方法,每次需挑选两根合适的导线,测出通 过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。

电阻:导体对电流的阻碍作用课件教科版物理九年级

电阻:导体对电流的阻碍作用课件教科版物理九年级
(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过视察
____电___流___表___示__数___大___小______来比较导体电阻的大小,这里运用了___转___换______法。 (2)为了验证上述猜想①,应该选用编号__A__、___B___两根电阻丝分别接入电路进行实验。
“20Ω”表示 滑动变阻器的最大电阻值为20Ω , “2A”表示 允许通过的最大电流值为2A 。
四. 变阻器
4.滑动变阻器的接线:
C
DC
D
A
B
A
B
C
DC
D
A
B
A
B
C
DC
D
A
B
A
B
四. 变阻器
C
D
C
P
A
B
A
D
P
B
相当于一个定值电阻 接入电路中
相当于一根导线接入电 路,是一种错误用法。
都不能改变电阻的大小
滑片P向右移动,电阻变 大 ,电流表示数变 小 ,灯泡变 暗 。
滑片P向右移动,电阻变 小 ,电流表示数变 大 ,灯泡变 亮 。
四. 变阻器
滑片P向下移动,电阻变 大 ,电流表示数变 小 ,灯泡变 暗 。
四. 变阻器
电路图符号
四. 变阻器
2. 单位:欧姆,简称欧,符号Ω。 其它单位:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 1 MΩ =103 kΩ =106 Ω
生活中常见物体的电阻大小
人的双手(干燥) 1000—5000 Ω 人的双手(潮湿) 200— 800 Ω
照明灯泡(工作时):约800Ω
实验用小灯泡 5—50 Ω
实验用导线(每根) 0.01—0.1 Ω

新教科版九年级上册初中物理 第3节 电阻:导体对电流的阻碍作用(课时2 变阻器) 教学课件

新教科版九年级上册初中物理 第3节 电阻:导体对电流的阻碍作用(课时2 变阻器) 教学课件
第二十六页,共二十七页。
教材习题
实物图连接如图4-4所示 滑片向右移动,灯泡变暗
第二十七页,共二十七页。
1.根据“要求”确定电流的变化情况; 2.依据电流的变化情况, 确定电阻如何改变;
3.结合“滑片移动方向”和 “电阻的改变”选定下方的接线柱;
4.任意选用一个上方的接线柱完成接线。
第十二页,共二十七页。
三、电阻箱
定义:电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻 阻值的变阻器。
第十三页,共二十七页。
)D
第六页,共二十七页。
二、滑动变阻器的使用
实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
连接滑动变阻器
思考 连通电路前应将滑片放到什么位置上?
第七页,共二十七页。
实验:用滑动变阻器控制电阻两端的电压
连接电路
S
闭合开关S,调节滑动变
阻器的滑片,使定值电阻R两端 的电压成整数倍地变化。
换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,闭合开关S,调节滑动变阻器 的滑片,保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。
新教科版九年级上册初中物理 第3节 电阻:导体对电流的阻碍作用(课时 2 变阻器) 教学课件
科 目:物理
适用版本:新教科版
适用范围:【教师教学】
第四章 探究电流
第3节 电阻:导体对电流的阻碍作用
课时2 变阻器
第一页,共二十七页。
1.滑动变阻器的结构和工作原理。
2.滑动变阻器的使用。 3.电阻箱。
第九页,共柱和一个下接线柱,此时其连入电路中 的电阻是下接线柱与滑片之间的电路。
(4)当滑动变阻器的滑片靠近下接线柱时,其连入电路中的电阻变小;当滑动
变阻器的滑片远离下接线柱时,其连入电路中的电阻变大。

电阻:导体对电流的阻碍作用(课件) 教科版九年级物理上册

电阻:导体对电流的阻碍作用(课件) 教科版九年级物理上册
❖ 情境设置
如何让你手中的小 灯泡亮起来?
各元件如右图连接 (A和B两端是断开的)
在A,B两点之间分别 接入各种物体,视察小灯泡 的明暗情况是否相同,想想 其中原因。
1.导体:
容易导电的物体叫导体.
常见的导体有: 金属、石墨、人体、 大地、酸、碱、盐 的水溶液等.
2.绝缘体: 不容易导电的物体叫绝缘体.
4、我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔 中的石墨是____导__体___(选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变 _____弱____ (选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法辨认。
5、关于导体的电阻的说法中正确的是( C )
1、800Ω= __0_._8__kΩ=__0_.8_×__1_0_-_3__MΩ 1.5kΩ=_1_.5_×__1_0__3 _Ω=__1_._5_×__1_0_-3_MΩ 2、导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的______材__料_____、________长___度_____和 _____横__截__面__积____。此外导体的电阻还与_______温__度______有关。对大多数导体来说,温度越高,导体的 电阻____越__大_____。 3、将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻__增__大_____;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其 电阻将_____减__小___(填增大、减小或不变);
的影响,下列判断正确的是:( B )
A、甲线的电阻大
B、乙线的电阻大
C、甲、乙两线的电阻一样大
D、无法判断
8.为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面最好的选择与正确的分析

教科版初中物理九年级上册4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用第1课时(共22张PPT)

教科版初中物理九年级上册4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用第1课时(共22张PPT)
导体接到电路中,如果把它两端的电
压增大到原来的5倍,那么它的电阻将( A )
A、保持不变 B、是原来的5倍 C、是原来的倍 D、是原来的2.5倍
随堂练习
3、小明用如图所示的电路探究影响金属丝电阻
大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,
还有一根金属丝,则( C )
A、只能探究电阻与金属丝长度的关系.
情景引入
我们知道,小鸟不会触电是因为导线 两端的电压比较低,那为什么导线两 端的电压比较低呢?
新知探究 一、物体的导电性
动手做:做一个导电性检测器
容易导电的物体叫做导体, 不容易导电的物体叫做绝缘体。
新知探究 一、物体的导电性
想一想:如何定量描述物体的导电性?
导 银 铜 铝 铁 炭 酸 碱 地湿锗 硅 汽 干干 玻 橡 陶 绝
4、………………
新知探究 二、探究决定电阻大小的因素
实验探究:电阻的大小与什么因素有关?
新知探究 二、探究决定电阻大小的因素
实验一:探究导体材料对电阻的影响
保持长度和横截面积相同
0.5mm2
锰铜 A
0.5mm2
镍铬 A
新知探究 二、探究决定电阻大小的因素
实验一:探究导体材料对电阻的影响
长度、粗细相同的导体,电阻大小 与材料有关。
教科版初中物理九年级上册 第四章《探究电流》
4.3电阻:导体对电流的 阻碍作用
第1课
学而不疑则怠,疑而不探则空
学习目标
1、知道导体、绝缘体、电阻的概念;
2、知道电阻及其单位,能进行电阻的 不同单位之间的变换;
3、知道影响电阻大小的因素,电阻是 导体本身的性质。能根据决定电阻 大小的因素,判断、比较不同导体 电阻的大小。

最新教科初中物理九年级上册《4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用》PPT课件 (2)

最新教科初中物理九年级上册《4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用》PPT课件 (2)
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电阻是导体本身的一种性质。不同的导体电 阻一般不同。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作 用越大。
手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几 欧
白炽灯的电阻为几百欧到几千欧 实验室长约1m的铜导线电阻小于百分之几欧。 通常可以略去不计。
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3、导体的电阻是导体本身的一种性质, 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积,还跟温度有关。
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对大多数导体来说,温度越高,电阻 越大,但也有少数导体,电阻随温度的 升高而减小。
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长1m、横截面积1mm2的导线在20oC时的电阻值
导线
电阻 R/Ω

0.016

0.017

0.027

0.052

0.096
锰铜(铜、锰、镍的合金)
0.44
作用的大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示, 电阻的单位是欧姆,简称欧,符号 是Ω。
3、如果导体两端的电压是1V,通
过的电流是1A,这段导体的电阻就
是1 Ω。
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常用单位: 千欧(kΩ)、兆欧(M Ω) 1M Ω=1000 kΩ 1 kΩ=1000Ω
2毫米2的导线,因为长度、材料和温度相同时,横截面 积越小电阻越大。
6、“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说 法对吗?应当怎么说?
不对,应当说长度、横截面积和温度相同时铜导线 比铁导线的电阻最小新初。中物理精品课件设计
小结:
1、电阻:表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示,电阻的 单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。

教科版九年级上册物理《3. 电阻:导体对电流的阻碍作用》(一等奖课件) (2)

教科版九年级上册物理《3. 电阻:导体对电流的阻碍作用》(一等奖课件) (2)

料的温度降低到很低时,电
阻值会突然变为零,这就是
超导现象.超导材料的最大
特征是”零电阻效应”和”
完全抗磁性(又称迈斯纳
(Meissner) 效应 )”.
超导磁悬浮现象
三、探究影响导体电阻大小的因素 影响导体电阻大小的因素
1
2
3
4
内因
外因
(初中阶段不考虑)
超导磁悬浮现象
四、应用——练一练
例题:在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
电流表示数 (A)
比较 灯泡亮度
比较 电阻大小
3号镍铬 长 相同
3号镍铬 短 相同
结论:材料、横截面积相同的导
体,电阻与导体的长度有关,导体
越长,电阻越大。
三、探究影响导体电阻大小的因素
实验探究3 导体的电阻与它的横截面积是否有关?
材料
长度 横截面积
电流表示数 (A)
比较 灯泡亮度
比较 电阻大小
3号镍铬 相同 细
导体对电流的阻碍作用
一、探究——不同物质的导电性能 动手做:一个导电性检测仪
试一试
金属、人体、塑料直尺、玻璃、铅笔芯、 食盐水、油、陶瓷、干木条等,哪些物质 容易导电?哪些物质不容易导电?
干木条
一、探究——不同物质的导电性能 常温下物体的导电和绝缘能力的顺序排列
导电能力
导 体:物体对电流的阻碍作用小,
不变;
要探究猜想③,应该选用导线____和
导线___(填导线的代号字母)进行对比实验。
四、应用——练一练
我的收获……
1、导体、绝缘体 2、影响导体电阻大小的主要因素:
1
2
3
注意:导体的电阻是导体本身的一种性质, 其大小与电压、电流无关。

九年级物理上册电阻:导体对电流的阻碍作用课件新版教科版33

九年级物理上册电阻:导体对电流的阻碍作用课件新版教科版33
➢绝缘体对电流的阻碍作用大。干布
玻璃
3、导体和绝缘体都是重要的电
橡胶 陶瓷
工材料。之间没有绝对的界限 绝缘能力
二、电阻: 1.符号:R ➢表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量。 ➢导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。
2、 电阻的电路符号: 3、电阻的单位:
国际单位:欧姆(Ω),简称:欧 其他单位:千欧(kΩ )、兆欧(MΩ ) 1 MΩ=103 kΩ 1 kΩ=103Ω 1MΩ=106 Ω
(5)方法介绍
1、控制变量法。
2、转换法:
将不易视察的变化转化为可以直接视察的现象,如 在探究影响电阻的大小因素时,通过视察电流表示 数或小灯泡亮度的变化来判断电阻的变化或比较电 阻的大小。
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量, 用字母R表示。
2.在国际单位制里,电阻的单位是欧姆, 简称欧,符号Ω。
3.导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横 截面积和温度,与其他因素无关。
的电阻为 10Ω
拉成长度是本来的2倍。 它的电阻为多少? 40欧
压成长度是本来的0.5倍。 它的电阻为多少? 2.5欧
1、导体:指容易导电的物体导电能力
例如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液银铜,
石墨,有杂质的水等

2、绝缘体:指不容易导电的物炭铁笔 ➢体例纯导如水。体:、玻酒对常璃 精电温、 、流下陶 空物的瓷 气体、等阻塑。的碍料导作、电用橡和小胶、。油、酸 碱盐 地溶 溶水表液液
绝缘能力的顺序排列
湿木


汽油
干纸
大街上车太多就会产生堵塞
-
+
那么电流在导线中会不会 受到阻碍呢?
铜质导线
铝质导线
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复习提问:
1、要使用电器工作,电路中为什么必 须接入电源? 2、同一灯泡接在不同的电压下,亮度一 样吗?为什么? 3、家庭电路中的40W和100W灯泡, 哪个更亮一些呢?试着说一下这是为 什么?
一、物体的导电性
1、电阻:表示导体对电流阻碍 作用的大小。 2、导体的电阻通常用字母R表示, 电阻的单位是欧姆,简称欧,符号 是 Ω。 3、如果导体两端的电压是1V,通 过的电流是1A,这段导体的电阻就 是 1 Ω。
长1m、横截面积1mm2的导线在20oC时的电阻值 导线
银 铜 铝 钨 铁 锰铜(铜、锰、镍的合金) 镍铬合金(镍、铬、铁、锰的合金)
电阻 R/Ω
0.016 0.017 0.027 0.052 0.096 0.4器(Resistor)在日常生活 中一般直接称为电阻。是一个 限流元件,将电阻接在电路中 后,电阻器的阻值是固定的一 般是两个引脚,它可限制通过 它所连支路的电流大小。
6、“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对 吗?应当怎么说? 不对,应当说长度、横截面积和温度相同时铜导线 比铁导线的电阻小。
小结:
1、电阻:表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示,电阻的 单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。 3、导体的电阻是导体本身的一种性质, 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积,还跟温度有关。
练习:
1、有两段导体1和2,在相同的电压下, 通过导线1的电流较大,通过导线2的电流 导线2的电阻大 较小,哪段导线的电阻大?
24 kΩ = —— 0.024 2、24000Ω =—— MΩ
练习:
3、假如让你架设一条输电线路,在铝 线和铁线之间,你选用哪种?说说你的理 由。
铝线,因为在其他条件相同时铝 的电阻比铁的电阻 小
4、有两条粗细相同、材料相同的导线,一条长20厘 米,另一条长1.3米,哪条导线电阻大,为什么? 1.3米的导线,因为材料、横截面积和温度相同时, 越长电阻越大。 5、有两条长短相同、材料相同的导线,一条横截 面积0.4厘米2,另一条2毫米2,哪条导线电阻大, 为什么?
2毫米2的导线,因为长度、材料和温度相同时,横 截面积越小电阻越大。
二、探究影响电阻大小的因素
材料、长度、横截面积,
还与温度有关 控制变量法
导体的电阻是导体本身的一种性质, 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积,还跟温度有关。 电阻的大小跟导体的材料有关 导线越长,电阻越大 横截面积越小,电阻越大 对大多数导体来说,温度越高,电阻 越大,但也有少数导体,电阻随温度的 升高而减小。
常用单位:
千欧(kΩ)、兆欧(M Ω) 1M Ω=1000 kΩ
1 kΩ=1000Ω
电阻是导体本身的一种性质。不同的导体电 阻一般不同。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作 用越大。
手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几 欧 白炽灯的电阻为几百欧到几千欧
实验室长约1m的铜导线电阻小于百分之几欧。 通常可以略去不计。
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