创文明校园 育时代新人
育新人,创文明,展国家新形象
育新人，创文明，展国家新形象随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。
育新人成为世界各国共同的任务和责任。
一个具有高度文明素养的国家，需要有良好的教育体系作为支撑。
教育既是传承文明的重要途径，也是塑造国家形象的重要组成部分。
首先，育新人的任务要深入人心。
教育不仅仅是为了获得知识，更重要的是树立正确的人生观、价值观和道德观。
在现代社会，人类面临着许多挑战和困惑，教育的目标应当是培养出具有独立思考能力、社会责任感和创新能力的新一代人。
他们将成为推动社会发展的引擎，也将成为国家形象的优秀代表。
其次，创造文明的环境是育新人的基础。
文明不仅仅指的是物质文明的发展，更关注的是精神文明的提升。
在建设一个具有新形象的国家过程中，我们需要注重塑造文明的礼仪和道德规范。
从小培养良好的生活习惯和人际交往方式，教育孩子学会尊重他人、关心社会，具备积极向上的人生态度。
此外，展现国家新形象需要育人环境的共同支持。
不仅是学校教育，家庭、社会和媒体等各方面都应该共同努力。
家庭是孩子最早接触的社会环境，父母的言传身教将直接影响孩子的成长。
社会应该营造公平、公正的竞争环境，为年轻人提供展现自我才能的机会。
媒体应当提倡健康向上的价值观念，塑造积极向上的形象，引导社会关注教育事业的发展。
育新人不仅需要长期的努力和投入，还需要一颗爱心和耐心。
教师是育人工作的重要组成部分，他们肩负着培养未来一代的重任。
一个优秀的教师不仅需要掌握专业知识，还要具备爱心和耐心。
他们需要关注每一个学生的成长，激发他们的潜能，培养他们的自信心和创新能力。
只有这样，才能培养出有思想、有情感的新人。
育新人，创文明，展国家新形象是一个系统工程。
需要从多个层面入手，共同努力。
这不仅是对教育的要求，更是对全社会的呼唤。
我们应该从自身做起，树立正确的价值观念，关注教育事业的发展。
同时，政府应当加大对教育的投入，提高教育质量，为育新人创造良好的环境。
只有这样，我们才能共同创造一个更加文明、进步的国家形象。
创建文明校园学生应该怎么做 创建文明校园,争做文明学生
创建文明校园学生应该怎么做创建文明校园，争做文明学生“物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急”在这不寻常的季节里,我们应时代召唤”意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心”--这就是我们新时代的青年人.为大家整理的相关的创建文明校园学生应该怎么做创建文明校园，争做文明学生,供大家参考选择。
创建文明校园学生应该怎么做创建文明校园，争做文明学生尊敬的老师、同学们，大家好!我今天演讲的题目是《创建文明校园，争做合格学生》。
在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德提升;在物资丰富、技术发达、国家富强的今天，围绕”文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。
是的，尤其在今天，我们更需要文明!学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
然而,在我们的校园还存在着少数这样的现象:语言不文明;不尊重他人,与老师顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地乱扔垃圾等等。
为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境.我们是学校的主人,理应”从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。
在此,我代表我们八(七)班向全校同学们提出以下几点倡议:一,上课专心听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业;二,讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊;三,注意公共卫生,不乱扔垃圾,不随意践踏草坪;四,合理支配时间,科学上网,杜绝痴迷网络,遵守青少年网络文明公约;五,尊敬师长,团结同学,互相帮助;六,按时上课,不迟到、早退,不旷课,保证上课纪律;七,以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,杜绝”课桌文化”.八,遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位中学生应该做到的。
我们中学生正处于人生中最为关键的时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自我的心理素质。
创建文明校园,争做文明学子
创建文明校园,争做文明学子创建文明校园，争做文明学子随着社会的发展，文明的标准也在不断提高，文明校园的建设已逐渐成为学校和社会的共同关注点。
作为学子，我们应该积极参与到文明校园的建设中，争做一名文明学子。
要创建文明校园，首先需要树立文明意识。
文明的核心是尊重和关爱他人，我们应该学会尊重师长、同学和校工，尊重他们的劳动和辛勤付出。
在学校的行为中，我们要礼貌待人、语言文明，不喧哗、不乱扔垃圾，注重公共秩序的维护，营造一个和谐的学习环境。
其次，我们还要树立文明的道德观。
在校园中，我们应该弘扬诚信、友爱、守时、守信的优良品质。
学会诚实守信，不以欺骗他人或作弊行为。
学会友爱互助，帮助需要帮助的同学，提供积极的帮助。
学会守时守信，不迟到、早退、旷课，不随意借、抄同学的作业或试卷。
只有树立起正确的道德观，才能在整个校园中争做文明学子、共同营造浓厚的文明氛围。
此外，我们还应该学会与他人和谐相处。
作为一名学子，我们不仅要学会自强不息，还要学会团结协作，与同学们和谐相处。
在学习中，我们要互相帮助、互相合作，充分发挥团队的力量。
面对教师和同学的指导与帮助，我们要怀着感恩之心，学会真诚地表达自己的感谢。
同时，我们要学会包容，尊重他人的不同意见和生活习惯，耐心倾听他人的意见，虚心接受他人的批评和指导，从中不断提高自己。
最后，我们还要积极参与到文明校园的实践活动中。
校园里有很多志愿者活动、环境保护活动等，我们可以主动参加其中，用我们的实际行动来落实文明校园的理念。
比如，我们可以主动参加清洁校园的活动，维护学校的环境卫生。
我们还可以参与到交通安全知识的宣传中，做好班级和学校的交通秩序维护工作。
此外，我们还可以利用课余时间参与到一些文体活动中，发扬勤奋向上的精神。
创建文明校园，争做文明学子，应该是每位学子的责任和使命。
我们要树立文明意识，树立正确的道德观，与他人和谐相处，并积极参与到文明校园的实践活动中。
只有这样，我们才能真正建设起一个文明、和谐、美丽的校园。
做文明学生,创文明校园,我在行动
做文明学生,创文明校园,我在行动作为一名学生，我们不仅要努力学习知识，还要注重培养自己的文明素养，积极参与创造文明校园的行动。
在学校里，我将尽我所能去做一名文明学生，带头倡导校园文明，让每一个同学都感受到文明的力量。
首先，作为一名文明学生，我要从自己做起。
我会始终保持良好的仪容仪表，穿戴整洁，做到言谈举止文雅得体。
同时，我会尊重师长，积极参加课堂讨论，做到专心听讲，不打瞌睡，不故意打断他人发言，做到尊重他人的权益。
在校园中，我会主动关心身边每一个同学。
当我看到同学有困难时，我会伸出援助之手，积极帮助他们解决问题，共同进步。
我会培养自己的同理心，不盲目批评和指责他人，而是用理解和支持的态度去面对他们。
同时，我也会遵守学校的各项规章制度，不擅自离校，不随意损坏公物，做到爱护校园环境。
为了营造一个更加文明的校园，我会积极参与各种志愿活动。
比如，我可以参加学校组织的义工活动，为社区居民提供帮助；我可以参加植树活动，为学校增添一片绿色，同时也提醒同学们保护环境；我还可以参与爱心捐赠，将自己的一份力量传递给需要帮助的人。
通过这些活动，不仅可以帮助到他人，还可以培养自己的责任感和奉献精神。
此外，在校园中我还可以通过发起倡议活动来促进校园文明的建设。
例如，我可以组织倡导文明用餐的行动，引导同学们不乱扔垃圾，讲究用餐礼仪；我还可以参与文明交通宣传，通过校园广播、宣传栏等途径，提醒同学们遵守交通法规，注意行车安全。
这些活动不仅可以培养同学们的文明意识，还可以加强班级的凝聚力和团队合作精神。
最后，作为一名文明学生，我会时刻保持积极向上的心态，遇到困难和挫折时，我不会放弃，而是勇敢面对，寻找解决问题的办法。
我相信，只有勇敢面对困难，我们才能不断进步，成为更好的人。
总之，做文明学生，创文明校园是我们每个人的责任和使命。
通过自己的努力和倡导，我们可以营造出一个和谐、文明的校园环境，让每一个同学都能充分享受学习的乐趣和成长的空间。
德育为首,五育并举,培育时代新人
德育为首 ,五育并举 ,培育时代新人摘要：随着素质教育理念的推行，当前时期教育事业发展注重对学生的“德、智、体、美、劳”的素质培养。
所谓“欲成才、先成人”。
作为社会主义接班人，青少年不仅是祖国的花朵，同时也是中华民族传承不衰的希望，因此，我们在教学中要注重对学生这五种素质培养，其中要以德育为首，以培养具有道德素养的综合性人才。
关键词：德育教育；人才培养；五育并举为了更好地为祖国与社会培养高素质人才，在现代教育事业发展中要注重德育教育。
中职教育是培养社会所需要人才的教育模式，但由于大多数中职学生的成绩一般，并且中职学生年龄处于叛逆期，因此在教育中存在诸多问题，这些问题导致中职教育的部分学生存在低素质的现象，因此在中职教育中实行五育并举、德育为首的教育理念，对于培养时代需要人才具有重要作用，也能为中职学生未来发展奠定基础。
一、德育教育的重要意义随着素质教育理念的推行，人们开展重视德育教育，而中职作为培养专业技术人才的重要教学途径，提高中职生的道德修养是促进我国社会发展的重要基础内容。
而作为国家与民族的未来，在教育过程中，学校的德育教育与国家公民是否存在爱国之心、立国之志、报国之举具有直接影响。
基于此，《国家中长期教育发展规划纲要》中明确指出：“在教育中，我们要坚持人本理念，要注重素质教育理念的实施。
在教育中，重视培养什么人以及如何培养人的重要问题。
着重强调了，要面向全体学生，促进自身全面发展，着力于提高学生的社会责任感，并培养他们的实际问题解决能力，培养高素质的创新性实用型专业人才。
”在教育中，我们要注重人才培养的核心“人”，只有一个人具备了高尚的品德与健全的人格及专业的技能，才能被称之为“人才”。
在人类文明发展中，代表人类进步的绝对不是因为经济或者其他物质，而是人均到的指数，在文明发展进步过程中，要在维护道德发展的基础上去发展经济与科技，否则一切都是舍本逐末。
现代社会随着人们观念的改变，学校、家长以及学生都在呼唤德育，但在实践中，我们不能制作面子工程，不能以一句空洞的政治口号去体现德育实践。
创建文明校园争做文明青年
2.3 弘扬优秀传统文化
创建文明校园，争做文明青年
COMMENDATION CONGRESS
志愿服务等公益活动是锻炼自身能力、提高综合素质的有效途径。我们应该积极参与志愿服务等公益活动，关注弱势群体、关心社会公益事业。通过参与志愿服务等公益活动，不仅可以提升自己的综合素质和能力水平，还可以为社会做出贡献
在社团内生活方面，牢记社团宗旨，热心社团工作并积极组织参与社团活动
在网络生活方面严守网络道德规范，不制作或传播不良信息，严守网络道德规范并弘扬积极向上之风
创建文明校园，争做文明青年
创建文明校园，争做文明青年
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2024/3/15
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THE PROFESSIONAL TEMPLATE
创建文明校园，争做文明青年
20xx
-
1
文明校园建设的内涵和意义
2
争做文明青年的途径和方法
3
总结与展望
4
文明校园建设的内涵和意义
5
争做文明青年的途径和方法
创建文明校园，争做文明青年
青年是国家的未来，民族的希望
作为新时代的大学生，我们有责任、有义务为创建文明校园，争做文明青年贡献自己的力量
创建文明校园，争做文明青年
创建文明校园，争做文明青年
校园文化是学校的重要组成部分，优秀的校园文化可以激励学生积极向上、促进学生全面发展。文明校园建设通过丰富文化活动、推广文明礼仪、弘扬优秀传统文化等方式，推动校园文化建设。这包括了对中国传统文化的学习和传承，以及对世界文化的了解和接纳
1.3 文明校园建设有助于增强学校综合实力
中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝和精髓。我们应该认真学习中华优秀传统文化，传承和弘扬其中的精神内涵。在校园中，我们可以积极参加各类文化活动、社团组织等，通过学习、交流和实践等方式，不断提升自己的文化素养和审美水平
着力打造文明校园,培育优秀学子
着力打造文明校园，培育优秀学子2023年，作为一个学生，我们应该时刻谨记自己的身份——未来的栋梁。
我们不仅要学习知识，还要在文明校园中培育自己，成为一名优秀的学子。
那么，如何打造文明校园，让优秀学子得到更好的培育呢？首先，我们要在学校建设上下功夫。
学校应该加强管理，加强物质设施建设，为学生提供更好的学习环境和文体活动场所。
比如可以投资建设更好的图书馆、实验室等，为学生提供更多的学习资源；还可以建设更多标准的体育场馆、舞台、剧场等，为学生提供更多的文体活动的场地。
学校还应该加强农村学校建设，改善农村学校师资力量和硬件设施，让每个孩子都能享受到优质的教育。
其次，学校的师资队伍也要不断提升自身素质。
教师应该注重师德师风的培养，以身作则，引领学生，树立健康向上的师生风气。
教师还应该不断学习，提升自己的教学水平和科研能力，为学生提供更多的知识和指导。
最重要的是，教师应该注重对学生的情感引导，了解学生的心理需求，帮助学生克服困难，建立健康的心理素质。
另外，学校还应该重视学生的德育教育。
学校要加强对学生的思想引导和道德教育，引导学生自觉遵守社会公德、职业道德、家庭伦理、个人品德等各项道德规范。
只有让学生从小就树立起健康的价值观，才能让他们成为未来的优秀公民和领袖。
最后，学校还应该注重学生的文化修养。
文化修养不仅是知识水平和技能的体现，也是个人素质的表现。
学校应该注重对学生的人文素质培养，不断丰富学生的文化知识，增强文化修养。
学校还可以精心策划各类文化活动，激发学生的文化兴趣，提高文化素质。
综上所述，要想打造文明校园，培育优秀学子，需要学校、教师、家长和社会各方面的通力合作。
只有通过合力打造文明校园，丰富和提升学校教育资源，培养具有文化素质、责任感、创新能力和实践能力的优秀学子，我们才能更好地走向未来，造福人民，推动国家发展。
我们将全力以赴，为建设文明校园这一伟大事业，做出我们的一份贡献。
10头版 创一流校园文化,育“四有”文明新人
创一流校园文化育“四有”文明新人——明祖陵镇希望小学校园文化建设综述校园文化是学校育人的重要载体，它对陶冶学生情操、净化学生心灵起着长期的、潜移默化的影响。
近几年来，我校非常重视校园文化建设。
特别是2004年县教育局1号文件下发后，我校把校园文化建设提到重要议事日程，当大事来抓。
学校成立了校园文化建设领导小组，根据县教育局1号文件精神，结合我校实际，加大投入力度，完善各项制度，加快文化设施建设，采取有效措施，开展丰富多彩的活动，使我校校园文化建设取得了明显成效，迅速迈上新的台阶。
目前，我校已形成了一个和谐、文明、催人奋进的育人氛围。
一、增设“三大亮点”，提升“两大阵地”。
立足高起点、高品位，我们对学校校园文化建设制定了一个科学合理的规划，使校园布局基本趋于合理化，达到净化、绿化、美化、亮化的目标。
为此，我们着力打造一批具有我校特色、反映我校精神的标志性建筑和校园文化亮点。
从而形成一道道亮丽的校园风景线，努力营造出书香校园、文化校园、知识校园的浓烈氛围。
替学生搭架子，建舞台，为他们提供一个展示自身才华的发展空间，为他们健康成长创造一个良好的学习环境，让他们的童年生活变得丰富多彩，充实而有意义。
增设具有我校特色的“希望之星”和“师生情”雕塑。
建成具有儿童情趣和创新意识的诗词长廊和文化长廊。
建成具有时代气息和浓郁文化氛围的“书山亭”和“希望公园”。
进一步打造在全市颇有影响的“启梦文学社”和校报《启梦》。
组建充满希望、深受学生喜爱的“红领巾广播站”。
这些文化亮点的建成，不但为我校校园环境增光添彩，更凝聚了学校个性精神和鲜明的办学理念。
“希望之星”反映我校特色，预示着希望小学美好的明天；“师生情”反映全体教师充满“爱心、关心、细心、耐心”的良好育人品质与和谐融洽、自主平等的新型师生关系；诗词长廊图文并茂地向学生展示他们喜爱的古代诗词经典精品，充分感受中华民族传统文化的艺术魅力；文化长廊非常明确地向学生展示我校“三风”、“校歌”、“办学理念”和希望人追求的意志品德，弘扬校园正气，宣传先进文化，展示学生作品，反映学校成就，传递最新信息，成为最受学生喜爱的文化阵地。
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创文明校园育时代新人
一、基本情况
新泰市青云街道朝阳学校始建于1982年，位于新泰市府前街西首，地处城乡结合部。
现有学生1612人，专任教师75人，中学高级教师6人，其中有全国模范教师1人，山东省特级教师、优秀教师2人；泰安市、新泰市优秀教师、骨干教师、教学能手38人。
学校先后荣获“山东省电化教学先进单位、泰安市文明单位、泰安市教书育人先进单位、泰安市教育教学示范学校、泰安市语言文字规范化示范校、泰安市课程与教学工作先进学校、泰安市地震科普示范学校、新泰市文明校园”等荣誉称号。
二、主要工作
围绕泰安市文明校园的创建，我们主要做了如下工作：（一）加强领导班子建设，发挥示范作用
1.学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。
认真落实了党建工作主体责任和“三会一课”等制度。
2.定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行党建知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。
组织开展各种政治理论和党风廉政建设教育活动，积极宣传学习党的
十九大精神和党风廉政建设。
强化服务意识，提高工作效率，有效发挥了党员在推进学校发展中的先锋模范作用。
3.坚持干部民主评议制度、“三重一大”制度等，为学校领导班子建设提供思想、组织和监督保证。
（二）加强教师队伍建设，提高育人水准
1.一是加强师德师风建设，制定学校师德建设工作考核方案，与教师签订师德承诺书、责任书。
将师德表现作为教师考核、聘任的首要内容。
做好教师有偿家教工作，杜绝在岗教师参与有偿家教活动。
二是加强法制教育、制度建设，以国家有关的各种教育法规为依据，以师德规范和学校的规章制度为准则，规范教师的教育教学行为。
同时，加大管理和监督力度，把违反师德的行为作为高压线，在绩效考核和评优、聘任中实行一票否决制。
三是加强班主任队伍建设，每学期举办一次班主任论坛，每周一次班主任例会，关心班主任老师的成长发展。
四是利用激励机制，营造良好的学习和竞争氛围，发挥榜样示范作用。
今年教师节，我校有2人被评为泰安新星班主任，由街道党委政府表彰了28名优秀教师、优秀教育工作者，柴爱香同志去年被评为新泰“最美教师”，今年被评为“泰安市教书育人楷模”。
2.加强师资培训。
学校积极鼓励和支持广大教师参加各级各类培训，以开阔眼界，提升能力。
采用的方法是：一是加强教师网上远程研修；二是把专家名师请进校园。
三是
鼓励支持教师参加上级教育部门组织的各级教师培训。
培训教师回来后，要根据培训内容对学校教师进行二次培训，真正做到一人培训，全校受益。
仅2018年，我校就派出23名教师参加全国、省教学研讨会。
我也先后到上海华师大、北京师范大学、寿光世纪学校、深圳市锦田小学、华丽小学、翠竹外国语学校挂职培训，把先进的教育理念带到了学校。
今年以来，我校教师在素养大赛、创新课评选、主题班会、一师一优课评选中，都获得了新泰、泰安一等奖。
（三）加强思想道德教育，落实立德树人
1.运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报、告家长书等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传，社会主义核心价值观“12个主题词”、《小学生守则》等内容在校园醒目位置可见，通过多种宣传教育手段使全体师生都熟练掌握了核心价值观的内容，熟悉《中小学生守则》；在每班教室固定位置长期展示社会主义核心价值观、文明礼仪养成教育内容，加强学生行为习惯养成教育，培养学生良好的文明习惯；本学期新增了“自查互查”文明专题宣传栏。
2．严格落实了德育课程教学，定期开展主题班队会，要求班会有主题、有方案、有活动资料。
每周一进行升旗仪式，利用国旗下讲话，对学生进行社会主义核心价值观教育、五爱教育、文明礼仪、读书教育等。
3．积极创建心理健康教育特色示范校，开展“阳光成
长”心理健康教育活动”。
4-6月份进行“最美少年”、“四德少年”、“四德教师”、“新时代好少年”评选活动。
4．学校2017年有三项课题被新泰市科技局鉴定为科技成果一二等奖。
中华优秀传统文化与课堂教学的研究被定为全国十三五课题。
我校在2017年山东省中小学作文研讨会会上做了典型经验介绍，2018年6月，全国小学数学空间几何建模开题仪式在我校举行。
5.建立了学生心理咨询室，组建了心理辅导老师队伍，开展了细致扎实的心理健康教育活动，培养学生养成阳光心态、健康人格。
（四）加强德育阵地建设，推进活动开展
1.高度重视德育阵地建设，班级板报每月一主题、一更换、一评比，宣传橱窗定期更新。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
2.充分发挥红领巾广播站、少先队活动室、荣誉室的作用，开展特色鲜明的社团活动。
校园广播站坚持每天定期播音，开展思想道德宣传。
定期组织学生参观校荣誉室，了解学校的光辉历程，激发学生的自豪感、归属感。
3．加强学科建设，社团活动精彩纷呈。
学校实施半天无课日，学生自主选课。
学校社团活动定于每周三下午第一二节，主要设置礼仪、播音主持、经典诵读、快乐英语、电
子琴、竖笛、口风琴、葫芦丝、古筝、合唱、鼓号队、阳光排舞、街舞；篮球、乒乓球、足球、武术；绘画、手工等二十一个类型,并编写了与之配套的校本教材。
丰富多彩的活动，拓展了育人渠道和空间。
4．有机整合资源开展活动。
加强家校共育，成立家长学校、家长委员会，每学期组织家长志愿者助学值勤活动。
5．成立文明学校创建活动监督岗，开展纪律、卫生、文明礼仪监督检查。
整合社区资源，建立学生校外实践基地，到开发区法庭、老年公寓、社区等组织学生开展形式多样的劳动实践活动。
（五）加强校园文化建设，打造诗韵化校园
1.我校秉承“为师生终生幸福发展奠基”的办学理念，以“责任、合作、传承、创新”，“崇真、尚美、求知、健体”为校风，“因材施教、诲人不倦”为教风，“好好学习、天天向上”为学风，将“立德求雅，绽放幸福”作为办学目标。
教学楼分别被命名为“德雅、德润、德馨楼”。
德雅楼东楼梯是论语、劝学、大学版面，两侧是读书名言。
西楼梯按照“仁义礼智信孝”设计。
四层教学楼按照“梅、兰、竹、菊”设计楼层的色彩以及“修身、读书、惜时、立志”主题，全校校园文化主题鲜明，氛围浓厚。
2．班级文化建设主题明显，班名、班级公约、班风、学风各有特色。
通过校训、校史、校歌、校徽等校园文化符
号，激励学生爱学校、爱学习，共建校园文明。
3．“三周四节”同构德雅之风。
我们坚持举办“特长展示周、毕业感恩周，教学开放周”和一年一度的“艺术节、体育节、传统文化节、读书节”。
将德雅教育与特长教育有机结合，培养了多才多艺的德雅好少年。
（六）加强校园综合治理，营造和谐环境
1.大力改善办学条件。
今年暑假，青云办事处和朝阳社区投资150万元扩建了八口功能室，整修了操场看台，重新规划、绿化了学校花坛，增加了花箱，设计制作了连廊书架。
2.加强环境卫生整治。
明确了任务，落实了人员和职责，坚持常规清扫和定期大扫除相结合，坚持清洁和保洁相结合，坚持宣传教育和评比奖惩相结合。
把校园环境卫生与班级管理考核、学生表彰挂钩，有效地调动了班主任和学生们的积极性、自觉性，校园环境焕然一新。
3.加强校园安全管理。
进一步强化安全意识，严格执行校园安全工作制度，落实“一岗双责”。
定期开展安全教育和隐患排查，组织安全应急疏散演练，每日开展教师楼梯口值班，班主任带队盯班活动。
开展环境教育和节约教育主题教育活动，每学期召开两次家长会。
4.加强校园周边环境治理。
学校积极与社区、派出所联系协作，对学校周边的商铺摊点、非法营运车辆、治安隐患等进行了综合排查整治，为学校的发展打造安宁、和谐的外
部环境。
创文明校园，育时代新人是我们的奋斗目标，我们深感重任在肩。
我们决心在教育局的领导和指导下，进一步解放思想，开拓进取，创新工作方法，加大学校文明建设的力度，彰显文明创特色，以人为本谋发展，让文明风尚遍布校园，不断将文明校园创建工作推向深入，实现学校跨越式大发展。
新泰市青云街道朝阳学校
2018年10月11日。