高中微写作专题复习——抒情类精编版

点评：几个类似蒙太奇的镜头——把在不同地点，从不同 距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，寥寥几 笔，几个平平常常的看点，几件不经意的小事，就将自己的 18岁折射出来，从容和缓，辣手老道，写出岁月无痕，青春 易逝。该学生必是善讲故事的写作高手，这样的文字才是我 们追寻的佳作。
柿子树上结满了柿子/你是最温柔的蓝色一颗/刺绣 店里挂满了刺绣/你是最惊艳的一幅/我翻遍字典想 为你吟一首短诗/可你只是最深沉的片语/我走过无 数纷繁的夜晚/也终究无法为你织颜/你给了我最飞 扬的笑脸/最欢快的歌喉/却也交予我最沉重的责任/ 最富庶的思想/你是我的18岁/天空像水一般透明/世 界被温暖的雾的声响包围/我会一路吱吱喳喳/我会 像小鸟一样去热爱生命，热爱你。
从“考试题目”看
第三类：抒情美文型 2014③写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁。 2015③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 2016③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。
——（漆永祥《再论微写作》，2016年《中学语文教学》第10期）
截止2016，北京市语文高考中的“微写作”已经连续考了三年，通过一线教学与 阅卷经验，对“微写作”大致有如下要求： 1. 结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意； 2. 语言准确凝练，简明合理，论说有理，自然得体。 3. 针对具体情境，写作紧扣要求，符合题意。 4. 鼓励写作风格有多样性、创造性与个性，叙述、议论、抒情皆可，文体不限， 诗歌亦可。

荷
君不见那陋室中一塘荷，淤泥不染，污毒不侵，犹自亭亭玉立，清雅 高洁。盛衰凋放，皆有其时，花期虽短，荷韵悠长。千年俯仰，道济 天下，贤者敬慕，志士向往，周君敦颐悦其清廉不污之高尚，却亦有 血荐轩辕之决情。任其风吹雨打，任其小人猖狂，荷自茕茕孑立，踽 踽独行。今来赏荷，更得冷韵。劝君效荷之中通外直之风骨，以为自 勉，兼济天下。
6-7分 《敬稼先》核武报国数十载，穷尽一生未有悔。英模舍命铸利剑 ，氢弹爆炸捍中华。才见霓虹君已去，英雄谢幕天地间。形体消 失惟追忆，精神永存耀人间。
7-8分 在你的笔下，有发现封建礼教“吃人”的狂人，有投身革命不畏 牺牲的英雄夏瑜，还有被黑暗的世界折磨得不成样子的闰土。“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你对黑暗社会制度的抨击 ，对人民生活疾苦的关注，为改变人们受压迫思想所做出的奋斗 都将被后世所铭记。“有的人死了，可他还活着，有的人活着， 可他已死了，”伟大的先贤鲁迅先生，你虽然走向另一个世界， 但在人民心中，你永远活着。
十八年守候，父母青丝熬成白首；十八年温柔，只盼我一朝登上 明月楼。案头的糖人换成了纸笔，扉页的落款渐渐透出了年少风 流。风晴不放纸鸢，花木葳蕤不再折柳。看着斜照入室开始感怀 天地视万物如刍狗，读圣贤诗书无心写为赋新词强说愁。转眼顽 童已着了青袂，才知道天下已待我游走。不及叹，惊风飘白日， 光景驰西流，早已执笔早宜泼墨几欲挥斥方遒。十八岁，天下已 非庭院方井，读书行路，更待拍栏取吴钩。
《奠十八岁》：十八岁是一场苦难/太多的欢笑/伴着泪水涟涟 十八岁是一次灾难/灵感急迫地迸发/却炸得我躯体皮开肉绽 我小心地将你度完/犹如葬花，将你掩埋/千万别再来找我/从此你 我都平安。
2016海淀二模：
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
（3）在你参观过的博物馆、科技馆、名人故居等场所中，哪件展品 让你感触最深？请以这一展品为对象，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，富有文采。
3、托物言志（称寄意于物，运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事 物的某一个方面的特征来表达作者情感）。
4、咏史抒怀。
佳作赏析
《纪念自己的十八岁》白驹过隙，我也十八岁了。走在放学回家的路上 ，望着对街的商铺，张大爷的两条狗已经老得不成样子；洗衣店老板的 姑娘上初中了，长得没小时候好看；湘菜馆来来回回开张关张好几次； 画材店的老板娘生孩子了。遇到小学时的班主任，过去轻盈的体态已不 在，右手拉拽着一个又蹦又跳的小男孩，她已辩认不出我了；房前的大 树突然让我觉得它是一夜间长大的，它伸展着臂膀，油亮的叶片在阳光 中舞蹈。希望我的十八岁像早晨的阳光一样明媚灿烂。（198字）
讨论：是否符合题意？有没有你喜欢的部分？“狗”“姑娘”湘菜馆“ 老板娘”以及“班主任”和“纪念自己的十八岁”有什么关系？（岁月 无情，时光易逝——岁月是把杀猪刀，刀刀无情催人老，紫了葡萄，黑 了木耳，蔫了黄瓜，残了菊花，软了香蕉。与自己充满了生命力的十八 所形成对比）“长得没小时候好看”换成“漂亮”可以吗？“轻盈的体 态已不在”换成“身材臃肿”好吗？“拉拽”换成“牵着”好不好？红 体字放到前面好不好？“白驹过隙，我也十八岁了”放在最后一句前面
——（漆永祥《再论微写作》，2016年《中学语文教学》第10期）
2014年微写作③ 写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。
实例分析： 《纪念自己的十八岁》明天是我十八岁生日，那个少年也将一去不复
返，在此，想留作一份纪念，算是自己的一份奔二之礼。看着镜子里自 己的模样，眼神露着稚气，举止大大咧咧。我不想长大，长大一岁，肩 上的责任和压力就多一些。看着爸爸妈妈头上的青丝，我就不想总是任 性妄为了，自己也要为自己撑起一片天，因为到最后陪伴的人都可能离 开自己。我要学会照顾自己，学会生活，学会体谅。很多我都做得不好， 但我会努力的，变成那个我喜欢的自己。
（二）间接抒情：在处理情感时言在此意在彼。
1、因事抒情。杜牧的《夜泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后 庭花》”一句，表面上批评商女不知亡国之恨的事，实际上是对那些掌权 的达官贵人不以国事为重、贪图享受的行为进行嘲讽。
2、借景抒情（借助客观外界景物的描写来抒发感情）：乐景乐情、哀景 哀情、乐景哀情、哀景乐情。
微写作专题复习 ——抒情类
明确文体特点：
微写作最突出的特点是带着材料的任务式写作。在 150——200字的区间里，它不仅考查学生在极短的时 间内编织故事、描述事物、阐释观点、抒发情感以及 辩证思维能力，更要考察学生如何经营句子逻辑关系 以及遣词造句等多方面的能力，考的是学生的急才。
学生在写作的时候，可以带着一点小情绪，比如幽默 感或调侃什么的，可以是比较诙谐的，写作的个性化 也可以容纳在里面。
1、解决——“写什么”问题。什么是十八岁，如何变成十八岁的，十八 岁意味着什么……
2、怎么写——用什么方式写。题目要求是“抒情文字”，什么是抒情？
什么是抒情？
在文章中,自然真挚地表露作者的思想感情（喜怒哀乐）,引起读者共鸣， 从而增强文章的感染力。
抒情方式
（一）直接抒情：直接对人物和事件表明爱憎态度，也叫直抒胸臆。
具体操作： 1. 基调有高度 既然是纪念“国贤”，就要上升到国家和民族的高度。其人格品质 、功德业绩、精神价值、深远影响，应是重点。 2. 人物有准度 言合其人 孔子: 至圣先师 万世师表 李冰: 修建都江堰，水利大师，鲁迅称之为埋头苦干的人 王羲之：书圣——书法楷模 鲁迅：民族魂，伟大的思想家、文学家、革命家 邓稼先：民族脊梁，科技强国 3. 感情有浓度 表达敬仰之情，感情真挚 4．语言有美度 富有文采，古诗词、骈文、四字文，或现代诗、散文诗皆可
微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
③清明之际，世纪坛举办“中华国贤颂”纪念活动。请 从孔子、李冰、王羲之、鲁迅、邓稼先五位先贤中任选一 位，写一段文字（可写诗歌），表达你的敬仰之情。要求 感情真挚，富有文采。
语境: 清明，在世纪坛举办“中华国贤颂” 纪念活动，场合庄重。 要求：感情真挚，富有文采
点评——才情飞扬，感情喷涌，18岁的花季，18岁的青春，花团锦 簇，绚丽灿烂，活力四射，光彩逼人 。唯美抒情又描摹得体，令 人称奇。
我以为18岁是葡萄酒、晚礼服、壁炉前的团 聚欢唱，可18岁是点滴液、病号服、病榻边 的沙哑安慰。那个生日的夜晚让我感到成年 的非同寻常。我多想再握握父亲的手，告诉 他我并不想因为没有他的陪伴而让他为难。 直到我坐在18岁的竞技场，父亲变成一张薄 薄的相片，我还在默念着我的誓言：照顾母 亲和幼弟，每一天都自信、勇敢地生活。
8分 站在二王庙前静静瞻仰，耳旁汹涌的岷江水仿佛在我心中荡漾，都 江堰是你不朽的功绩。李冰先生，您的壮举成就了天府之国的富庶 繁华，也成就了我们民族在水利工程方面的辉煌伟大。千年流淌的 江水滋润了一代又一代的炎黄子孙，您伟大的功勋也正如这江水般 在我们的心中流淌不息，永不断流。
9-10分 少而学书，院中池水八度换色。壮而求书，众碑为师十载描摹。一 生为书，成就您千古第一书法家。唐王与《兰亭》同葬，清庭尊《 快雪》帖三希堂之首，喧嚣纷扰中，先生遗迹为尘世清流，千万岁 月后，先生余辉引晚辈学习。前不见古人，后不见来者。书法之兴 起于先生，云山苍苍，江水茫茫，先生德风，亦山高水长。

8分 孔夫子，您是“私学”的兴办者，由此，才掀起中国历史百家争鸣 、文化繁盛之景；您亦是“有教无类”思想的先导，统一思想弥补 单一、僵化教育的缺陷，使学生各张所长；“克己复礼为仁”，是 您一生奋斗的起点，亦是所止之处。在这一思想指引下，统治者、 政治家多受薰染而以德治民，百姓亦多讲孝悌，重尊卑，使一家之 仁化为一国之仁，一家之让变为一国之让，至善之风盛行。
圆，是丁香姑娘的一把油纸伞，隐没在街角只余一缕芬芳。 圆，是四月西湖的一点涟漪，荡漾在湖面也荡漾在我心间。 圆，是中秋月明里的一轮明月，桂香摇影寄托团聚的思念。 圆，是寺庙佛龛前的一块蒲团，佛经咏念最为虔诚的祈愿。 圆，是四时的秩序，是周而复始，是死亡，亦是新生。 圆，是圆满，是完全，是中国人心中最最美好的一切。

荷
月色皎皎，湖波微漾，你是朱自清笔下那静谧美好的荷塘月色；一湖 清涟，一池荷花，你将孙犁的心洗涤的那般圣洁；莲，是你又一个动 听的名字，而你那蕙质芳心，陶醉了那么多文人墨客深沉的热爱；出 淤泥而不染，濯清涟而不妖，你宛若翩翩君子，挺拔的身姿永远点染 着一颗洁身自好的心。翠衣朱心，我仿佛想起那一年烟雨空濛间你荡 着轻舟与我邂逅，从此青荷素雅再未离开我的心。