6B Unit 8 Review and check教案表格式
中星6B卫星电视接收调试方法及接收参数
中星6B卫星电视接收调试方法及接收参数王木光搜集整理由于中央广播电视节目和各省卫视、农林科技节目现在由中星6B卫星转播，故原接收亚洲3S卫星〔105.5度〕电视信号的“村村通”用户，现调整为接收中星6B卫星〔东经115.5度〕电视信号。
本方法仅为上述转星情况提供参考。
我所介绍的这种方法很简单，不用添加卫星，只要添加频道即可。
首先你应该练习如何在已经对准卫星的情况下添加一个节目我先给你一个你现在看的卫星上的节目参数不用动锅你先试着把这个台加进去,参数是4132 H 9375前面的三个参数分别代表下行频率极化符号率其中极化h代表水平v代表垂直你在卫星的接受机器上找到添加节目，然后修改下行频率极化符号率这三个参数，其他的参数不要改动，只改动这三个，特别是本振频率千万不要改动。
改动时你会发现有下面应该有两个条，第一个条表示线路是否连好，这个条只要你插紧线他就绿，第二个条表示现在的信号质量，只有对准了星输对了参数他才亮输好参数点确定你就会发现你家多了几个台了，我再给你几组参数你多练习一下，一会就要正式调星了3671 V 89324095 H 55553745 V 26254000 H 26850现在你先在机器上输入3706 H 4420这个参数，现在电视上下面的条〔信号强度〕应该是0，这时你找一个人看着电视你去转动锅子，在现有的基础上向东旋转16.7度，你一点一点向东转，然后让下面的人一有变化就告诉你，这个过程最困难，一定要有耐心，半个小时后或许下面的人告诉你信号不是0了，是多少多少，你更要细心，一点一点挪，左右动，直到下面的得到的是信号质量是最大值，如果还要更高可以加减一度仰角，进行调整.调好后固定锅子你可以回到电视前了。
再介绍一种更简便的方法，这种方法一个人几分钟就可以完成，不用开电视。
先要准备一根2米左右的电视馈线，和一根能够到锅子的电源线，把接收机拿到锅子附近，接通电源，用准备好的馈线连接锅子和接收机，把接收机调出信号质量的显示数字，在慢慢调整锅子的同时，你观察接收机的数字是否变化，当数字有变化时，就要注意了，慢慢地左右、上下调整锅子，当数字到最大的时候〔一般要到60以上〕就可以固定锅子了。
新译林版6B U4考点精练
新译林版6B U4考点精练6年级下册Unit 4 A卷: 课堂点拨题1.有情态动词的肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句1) 肯定句：A good student must listen to the teacher in class.2) 否定句1] What must you not do on the road?2] You mustn't cross the road now。
You must look for a zebra crossing.3] You don't have to do your homework now.3) 一般疑问句1] Must we wait when the man is red?2] May I have your ruler?3] Must I play computer games。
No。
you mustn't。
It's late.4] What did you do。
I ran fast.5] Does Nancy have to wash clothes now?4) 特殊疑问句What must you look out for?2.安全1) 安全地过马路 cross the road safely2) 保持安全 stay safe3) 道路安全 road safety4) What do you know about road safety。
We must follow the rules and stay safe on the road.5) Road safety is very XXX。
6) It is safe to wait on the pavement before crossing the road。
7) How can you cross the road safely。
8) Follow the rules and stay safe on the road!3.Some traffic phrases1) The traffic in this street is always busy。
国标6b标准
国标6b标准国标6b标准是指中国国家标准《信息交换用8位字节编码集——基本拉丁字母、数字字符集及标点符号》。
该标准于1999年发布，是中国国内广泛使用的字符编码标准之一。
本文将从以下几个方面介绍国标6b标准。
一、国标6b标准的历史背景在计算机技术发展的初期，由于各个国家使用的字符集不同，导致不同国家之间的信息交换困难重重。
为了解决这个问题，国际标准化组织（ISO）于1986年发布了ISO 646标准，该标准定义了基本拉丁字母、数字字符集及标点符号的编码方式，成为了国际通用字符集（ASCII）。
然而，ISO 646标准只使用了7位二进制数表示字符，无法满足一些国家语言的需求。
为了解决这个问题，各国纷纷制定了自己的字符编码标准，比如日本的JIS、韩国的KS C 5601等。
中国在20世纪80年代开始研究自己的字符编码标准，最终于1999年发布了国标6b标准。
二、国标6b标准的编码方式国标6b标准使用8位二进制数表示字符，其中高位为0，低位为7位。
该标准共定义了6763个字符，包括基本拉丁字母、数字字符集及标点符号、希腊字母、俄语字母、中文汉字等。
国标6b标准的编码方式如下：1. 基本拉丁字母、数字字符集及标点符号的编码与ASCII相同。
2. 希腊字母的编码从128开始，共有24个字符。
3. 俄语字母的编码从160开始，共有32个字符。
4. 中文汉字的编码从161至6762，共有6602个字符。
其中，中文汉字的编码采用了双字节编码方式，即一个汉字占用两个字节。
第一个字节的高位为1，低位为0，第二个字节的高位为1，低位为0。
例如，汉字“中”在国标6b标准中的编码为B5C4。
三、国标6b标准的优缺点国标6b标准的优点在于可以表示包括中文汉字在内的各种字符，适用范围广泛。
同时，由于该标准与ASCII兼容，可以方便地与其他国家的计算机系统进行信息交换。
然而，国标6b标准也存在一些缺点。
首先，该标准的编码方式较为复杂，不易记忆。
电脑开机蓝屏6b的解决方法
电脑开机蓝屏6b的解决方法推荐文章开机蓝屏显示错误代码0x000000ed该怎么处理热度：Win10开机提示蓝屏错误ntoskrnl.exe什么意思热度：电脑开机蓝屏提示bd0004.sys蓝屏的解决办法是什么热度：电脑拆机清理灰尘以后开机蓝屏不能用了怎么办热度：电脑开机蓝屏停机码0x0000004E的解决办法是什么热度：可能还有好多人不知道电脑开机出现蓝屏6b该怎么去解决，那么下面就由店铺来给你们说说电脑开机蓝屏6b的解决方法吧，希望可以帮到你们哦!电脑开机蓝屏0x0000006b的解决办法1、先来看一下这张蓝屏截图说了些什么?A problem has been detected and Windows has been shut down to prevent damage to your computer.一个问题已经被发现和窗户已经关闭,以防止损坏您的计算机。
点评：病毒、木马、不良程序，甚至于大名鼎鼎的程序都会是蓝屏的罪魁祸首!2、PROCESS1_INITIALIZATION_FAILED第一次的初始化过程失败了点评：操作系统也做过了回复的努力，但是回天乏术!3、if this is the first time you've seen this stop error screen，restart your computer.If this screen appears again follow these steps:如果这是你第一次看到这种停止错误屏幕,重新启动你的电脑。
如果此屏幕再次出现遵循这些步骤:点评：的确，有些蓝屏可以通过重启电脑自行恢复正常，比如内存条接触不良。
4、如果蓝屏停机码不断变换，那么不妨断电，拆开机箱，插拔内存条，擦拭金手指，也许会有改善。
5、Check to make sure any new hardware or software is properly installed.If this a new installation, ask your hardware or software manufacturer for any windows updates you might need.检查以确保任何新的硬件或软件被正确安装。
6b-硫酸铜与氢氧化钠溶液反应的不同现象的探究
反应式：Na2Cu(OH)4=2NaOH+Cu(OH)2↓
Na2Cu(OH)4=2NaOH+Cu(OH)2↓
4NaOH+CuSO4=Na2[Cu(OH)4]↓+Na2SO4
蓝色↓
加热后
黑色↓
加热后
黑色↓
加热后
黑色↓
表2：向2mL CuSO4溶液中滴5滴NaOH溶液
现象
20%的NaOH溶液
10%的NaOH溶液
5%的NaOH溶液
20%的CuSO4溶液
加热前
蓝白色糊状↓
加热前
蓝白色糊状↓
加热前
蓝白色糊状↓
加热后
蓝白色↓
加热后
蓝白色↓
加热后
蓝白色↓
10%的CuSO4溶液
加热前
三、思考题
学号
同组人姓名
指导教师
化学化工系
实验预习报告
一、实验目的
通过硫酸铜与氢氧化钠溶液反应，探究加入反应物的顺序对产物的影响。
二、实验原理与方法
1、向2mL NaOH溶液中滴5滴CuSO4溶液，若两者恰好完全反应，所得反应产物为蓝色絮状沉淀，久置后上层溶液无色，即生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。加热后生成黑色氧化铜沉淀。
2．NaOH溶液和CuSO4溶液浓度不宜过大，特别是CuSO4溶液要用稀溶液。否则不容易产生蓝色絮状沉淀，加热后难生成黑色氧化铜沉淀。
原始数据记录
实验日期
地点
教师签名
班级
姓名
同组人
（注意：学生进实验室前须将本次实验所需测定的数据或现象以表格的形式设计于此记录表中）
中星6b卫星参数
中星6b卫星参数概述中星6b卫星是中国国家卫星通信有限公司（简称中星公司）所研制的一颗通信卫星。
该卫星是中国自主研发的高性能卫星之一，主要用于提供卫星通信服务。
技术参数轨道信息•轨道类型：地球同步轨道（GEO）•轨道位置：东经140.5°•轨道倾角：0°•轨道周期：24小时•轨道高度：约36,000公里通信性能•频段范围：C波段和Ku波段•发射功率：C波段为41W，Ku波段为54W•接收天线：C波段口径2.2米，Ku波段口径1.5米•数据传输速率：最高可达1.8Gbps•覆盖范围：覆盖中国大陆及周边地区卫星平台•重量：约5,500公斤•设计寿命：15年•供电系统：太阳能电池板及锂电池组•推进系统：化学推进器•控制方式：三轴稳定任务•提供高质量的卫星通信服务，包括电话、互联网、广播、电视等•支持移动通信、数据传输、广播电视、应急通讯等各种通信服务•提供卫星宽带接入服务，满足用户对高速互联网的需求•为偏远地区和船舶提供通信保障，弥补地面通信网络的不足亮点与创新高性能通信能力中星6b卫星在通信性能上具有较高的传输速率和较大的覆盖范围。
其数据传输速率可达1.8Gbps，能够满足用户对高速互联网的需求。
同时，该卫星覆盖中国大陆及周边地区，为偏远地区和船舶提供可靠的通信保障。
自主研发中星6b卫星是中国自主研发的卫星之一，体现了中国在航天技术领域的发展实力。
该卫星的成功研制标志着中国国家卫星通信有限公司在卫星通信领域的技术实力和创新能力。
多功能应用中星6b卫星不仅能够提供卫星通信服务，还支持移动通信、广播电视、数据传输等多种通信应用。
它的多功能性使得用户可以根据需求选择合适的通信服务，满足各种通信需求。
结论中星6b卫星是中国自主研发的一颗高性能通信卫星，具有较高的传输速率和广覆盖范围。
该卫星不仅能够提供卫星通信服务，还支持移动通信、广播电视、数据传输等多种通信应用。
中星6b卫星的成功研制标志着中国在卫星通信领域的技术实力和创新能力的提升，为我国的通信事业发展做出了重要贡献。
丝印6B贴片三极管
JIANGSU CHANGJIANG ELECTRONICS TECHNOLOGY CO., LTDSOT-23 Plastic-Encapsulate TransistorsBC817-16 BC817-25 BC817-40 TRANSISTOR (NPN)FEATURES zFor general AF applications zHigh collector current zHigh current gain zLow collector-emitter saturation voltage z Complementary types: BC807 (PNP)ELECTRICAL CHARACTERISTICS (T a =25℃ unless otherwise specified)ParameterSymbol Test conditions M in Typ M ax Unit Collector-base breakdown voltageV CBO I C = 10μA, I E =0 50 V Collector-emitter breakdown voltageV CEO I C = 10mA, I B =0 45 V Emitter-base breakdown voltageV EBO I E = 1μA, I C =0 5 V Collector cut-off currentI CBO V CB = 45 V ,I E =0 0.1 μA Emitter cut-off currentI EBO V EB = 4V, I C =0 0.1 μA h FE(1) V CE = 1V, I C = 100mA 100 600 DC current gainh FE(2) V CE = 1V, I C = 500mA 40 Collector-emitter saturation voltageV CE (sat) I C = 500mA, I B = 50mA 0.7 V Base-emitter saturation voltageV BE (sat) I C = 500mA, I B = 50mA 1.2 V Base-emitter voltageV BE V CE = 1 V, I C = 500mA 1.2 V Collecter capactianceC ob V CB =10V ,f=1MHz 10 pF Transition frequency f T V CE = 5 V, I C = 10mAf=100MHz 100 MHzCLASSIFICATION OF h FE (1)Rank BC817-16 BC817-25 BC817-40 Range 100-250160-400 250-600 Marking 6A 6B 6CT-23COLLECTOR B,May,2013 【南京南山半导体有限公司 — 长电贴片三极管选型资料】1100255075100125150BC817Typical Characteristics COLLECTOR CURRENT I C (mA)I h —— AMBIENT TEMPERATURE T a ()℃B,May,2013 【南京南山半导体有限公司 — 长电三极管选型资料】The bottom gasketThe top gasket3000×1 PCS 3000×15 PCS Label on the Reel Label on the Inner Box Label on the Outer Box QA Label Seal the boxwith the tape Seal the boxwith the tape Stamp “EMPTY”on the empty box Inner Box: 210 mm × 208 mm ×203 mm Outer Box: 440 mm × 440 mm × 230 mm。
中星6B卫星节目参数
中星6B卫星节目参数1. 引言本文档旨在提供中星6B卫星的节目参数信息。
中星6B卫星是中国的一颗通信卫星，为用户提供广播电视、宽带互联网接入等服务。
详细的节目参数可以帮助用户了解卫星信号的传输特性，并根据需要进行接收设备的调整。
2. 卫星基本信息•卫星名称：中星6B•卫星位置：东经115.5°•卫星轨道类型：静止轨道•主人运营商：中国东方卫星有限公司3. 节目传输参数卫星信号的传输需要设置一系列参数，包括频率、符号率、极化方式、调制方式等。
以下是中星6B卫星的节目传输参数：3.1 频率参数•卫星转发频率范围：10.95 GHz - 12.75 GHz•下行频率：10.95 GHz - 12.75 GHz3.2 符号率参数•最小符号率：2 Ms/s•最大符号率：45 Ms/s3.3 极化方式中星6B卫星支持线性极化和圆极化两种方式。
•线性极化：水平（H）和垂直（V）•圆极化：左旋（LHCP）和右旋（RHCP）3.4 调制方式•DVB-S/S2：中星6B卫星支持DVB-S和DVB-S2标准，分别适用于标清和高清节目的传输。
3.5 FEC参数FEC（Forward Error Correction）为前向纠错编码，通过在传输数据中添加冗余信息，以提高信号的可靠性。
•FEC方式：Viterbi + RS（Reed-Solomon）编码•FEC编码率：1/2, 2/3, 3/4, 5/6, 7/84. 接收设备设置为了能够接收中星6B卫星的节目信号，用户需要根据卫星的节目参数进行接收设备的设置。
•使用卫星电视接收机或卫星宽带调制解调器进行信号接收。
•输入卫星频率，确保接收设备与卫星信号频率相匹配。
•根据卫星的极化方式，调整接收设备的极化设置。
•根据卫星的调制方式，调整接收设备的调制方式设置。
•根据卫星的符号率和FEC参数，调整接收设备的符号率和FEC设置。
5. 注意事项•在调整接收设备参数时，务必仔细查阅设备使用手册，并按照设备厂商的指导进行操作。
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教学目的
1学生通过课文提供的图片以及相关信息，能够介绍图中人物的主要情况。
2复习第五单元相关词汇、语言表达以及语言结构。
教学重点及难点熟练描述tom和mary及他们的家庭。
教学方法及手段情境教学法交际法学法指导阅读指导记忆指导集体备课个性化修改预习
step1organization
1freetalk(引导学生回答)
a:howmanypeoplearethereinyourfamily?
b:thereare┄
a:whichschoolareyouin?b:iamin┄
a:whatisyourfavouritesubject?b:┄
a:whatisyourhobby?b:┄
教学环节设计
step2revision
1小组对话练习。
教师给出unit5出现的句型：
a:whichseasondoyoulikebest?
b:ilike┄
a:why?
b:becauseitis┄ican┄(学生在小组里准备，然后上台表演)
2游戏.guess教师出示四个地名在黑板上，分别为：beijing,london,sydney,newyork，请一位学生上台背对着黑板，用“whatisweatherlikeinsummerthere?”句型向其他同学提问，然后根据问答猜地名。
step3presentation
1教师用语言描述班上某位学生，启发学生根据所听人物的特征猜出教师所描述的人物的名称。
2给学生适当的时间自行阅读有关bill的介绍及其陈述，再安排小组讨论。
3通过讨论后，请学生拿出练习本将课文中对mary的介绍仿照bill的例子进行书面描述。
完成后教师请若
干学生上台进行介绍，并鼓励学生扩展介绍内容。
（在评价学生的语言表达时，将重点放在评价其表达的
灵活性、自然程度和完整程度上。
对于大胆想象，敢于创新的发言要给予充分肯定。
）
step4practice
听写unit5中的四会单词、短语。
作业
1将unit8a部分中第3幅图仿照第一幅图例子进行书面描述，并进行适当的扩展。
2通过练习，能够熟练口头描述身边的一位同学或朋友的情况。
板书设计
unit8reviewandcheck
a:whichseasondoyoulikebest?b:ilike┄
a:why?b:becauseitis┄ican┄
beijinglondonsydneynewyork。