2017考研重点：中国特色社会主义理论体系
研一新中特论述题
研一新中特论述题
摘要：
一、引言
二、什么是中国特色社会主义理论体系
三、中国特色社会主义理论体系的主要内容
四、中国特色社会主义理论体系的历史地位
五、中国特色社会主义理论体系的意义和指导作用
六、结论
正文：
一、引言
作为研究生的我们，需要对中国特色社会主义理论体系有一个清晰的认识。
本文旨在通过阐述中国特色社会主义理论体系的相关内容，以帮助我们更好地理解这一理论体系。
二、什么是中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下，根据中国国情、历史和实际需要，运用马克思主义基本原理，对社会主义理论和实践进行创新发展的科学理论体系。
三、中国特色社会主义理论体系的主要内容
中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
这些理论既继承了马克思主义的基本原理，又根据中国的实际情况进行了创新发展。
四、中国特色社会主义理论体系的历史地位
中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下，我国社会主义事业发展的重要理论成果，是马克思主义中国化的最新理论成果，具有重要的历史地位。
五、中国特色社会主义理论体系的意义和指导作用
中国特色社会主义理论体系为我国社会主义事业提供了有力的理论指导，为我国经济、政治、文化、社会等各个领域的发展提供了科学的理论依据。
学习和理解这一理论体系，有助于我们更好地认识我国社会主义事业的发展规律，更好地为我国社会主义事业服务。
六、结论
综上所述，中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下我国社会主义事业的重要理论成果，具有重要的历史地位和指导作用。
思想与中国特色社会主义理论体系考研知识点归纳
思想与中国特色社会主义理论体系考研知识点归纳一、社会主义和共产主义思想1. 社会主义思想的基本内涵社会主义思想是以无产阶级为主要代表的工人阶级和广大劳动人民长期实践和斗争的结果，其核心是解放生产力、推动社会发展、促进人的全面发展。
2. 共产主义理想的内涵共产主义是社会主义发展到最高阶段的理想境界，其核心是人的自由全面发展，消除一切剥削和压迫，实现全体人民自由、平等和幸福的社会。
二、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，历史唯物主义是基于辩证唯物主义的关于社会发展规律的理论。
两者共同构成了马克思主义的基本原理。
2. 剩余价值理论剩余价值理论是马克思主义政治经济学的核心理论，揭示了资本主义生产方式的基本矛盾和内在规律。
其核心思想是剩余价值的生产和分配决定着社会阶级关系和社会变革的方向。
三、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本制度安排。
其中，社会主义公有制经济包括全民所有制、集体所有制和混合所有制。
2. 中国特色社会主义的基本政治制度中国特色社会主义的基本政治制度是人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。
3. 中国特色社会主义的基本文化制度中国特色社会主义的基本文化制度是中国共产党领导的社会主义精神文明建设，包括社会主义核心价值观、社会主义现代化建设、教育体制改革等。
四、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党集体智慧的结晶，对马克思主义中国化和时代化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
1. 思想的形成背景和意义习近平新时代中国特色社会主义思想是在当代中国特殊历史条件下形成的，是新时代推进中国特色社会主义伟大事业的行动指南和理论基础。
2. 思想的基本内容和核心要义习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容包括：坚持中国共产党的全面领导、坚持人民主体地位、坚持全面深化改革、坚持法治建设和依法治国、坚持全面从严治党等重要方面。
中国特色社会主义理论体系概论(1)
中国特色社会主义理论体系概论一、名词解释1.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
2.邓小平理论：是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
解放思想、实事求是的世界观和方法论，是邓小平理论的精髓。
3.“三个代表”重要思想：是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。
4.解放思想：是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
5.实事求是思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
6.社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
7.社会主义改革：8.对外开放：9.依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
10.科教兴国：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
11.人才强国：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。
考研知识点归纳中国特色社会主义理论
考研知识点归纳中国特色社会主义理论中国特色社会主义理论是中国共产党领导下的社会主义理论体系的重要组成部分。
它是在中国特定的历史条件下形成和不断发展的，是中国共产党根据马克思主义中国化的最新成果，是中国发展社会主义事业的指导思想。
本文将从多个角度对考研知识点进行归纳和梳理。
一、中国特色社会主义理论的形成和发展1. 马克思主义中国化的历史进程在中国的实际情况下，中国共产党对马克思主义进行了深入研究和理论创新，形成了马克思主义中国化的道路。
2. 中国特色社会主义的基本内涵中国特色社会主义的基本内涵包括中国共产党的领导、人民民主专政、坚持四项基本原则、建设中国特色社会主义经济、深化改革开放等。
3. 中国特色社会主义的历史进程中国特色社会主义的历史进程包括新民主主义革命时期、社会主义革命和社会主义建设时期、改革开放和现代化建设时期。
4. 中国特色社会主义与其他社会主义理论的区别中国特色社会主义与其他社会主义理论相比，具有鲜明的中国特色和中国共产党领导的特点。
二、中国特色社会主义理论的主要内容1. 中国特色社会主义先行示范区先行示范区是中国特色社会主义理论的一个重要实践创新，体现了中国在经济、政治、社会等方面的探索。
2. 党的十九大报告对中国特色社会主义的新阐述党的十九大报告对中国特色社会主义理论进行了新的阐述和丰富，提出了一系列重大观点和决策。
3. 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念这五个发展理念是中国特色社会主义理论发展的新成果，也是中国未来发展的重要指导思想。
4. 全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国的目标实现全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国是中国特色社会主义理论的两个主要目标。
三、中国特色社会主义理论的现实意义和时代价值1. 维护社会稳定与发展中国特色社会主义理论为社会稳定和发展提供了重要的指导和保障。
2. 推动经济发展和社会进步高质量发展是中国特色社会主义理论的核心目标之一，它旨在推动经济发展和社会进步。
考研知识点归纳中国特色社会主义理论体系
考研知识点归纳中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党在新时代的基本理论和行动指南，是以习近平同志为核心的党中央集体智慧的结晶。
这一理论体系包含了许多重要的知识点，本文将对这些知识点进行归纳总结。
一、中国特色社会主义的内涵和基本特征中国特色社会主义是党的全部理论和实践进行具体指导的基本方略，包含以下几个方面的基本内涵和特征：1. 科学社会主义基本原理与中国实际相结合：中国特色社会主义坚持社会主义基本原则与中国特点相结合，充分考虑中国国情和人民群众的切身利益，不搞一刀切、生搬硬套。
2. 党的最终指导地位：中国特色社会主义明确了中国共产党的执政地位和最终指导地位，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
3. 社会主义初级阶段理论：中国特色社会主义将我国已经进入的社会主义初级阶段与对未来社会主义阶段的科学展望相结合，明确了我国社会主义发展的阶段性特征。
4. 中国特色社会主义事业总体布局：中国特色社会主义总体布局包括“五位一体”新时代中国特色社会主义总体布局和“四个全面”战略布局，赋予了中国特色社会主义事业新的内涵和要求。
二、中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义经济建设是中国特色社会主义理论体系中的一个重要知识点，在这个领域中，我们可以归纳总结如下：1. 市场经济体制的建立与完善：中国特色社会主义经济建设坚持市场经济体制的基础地位，积极发展多种形式的所有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
2.供给侧结构性改革：中国特色社会主义经济建设还强调供给侧结构性改革，着力优化供给结构，提高供给体系质量和效率。
3. 乡村振兴战略：中国特色社会主义经济建设还提出了乡村振兴战略，旨在加强农业农村发展，实现城乡全面发展和党的优先发展农业农村的决策部署。
三、中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设是在中国特色社会主义理论体系中一个不可忽视的部分，可以归纳总结如下：1. 党的领导制度：中国特色社会主义政治建设强调党的领导制度的建设，将党的政治领导贯穿于国家政治生活的全过程。
中国特色的社会主义理论体系
中国特色的社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
求真务实是党的思想路线的核心。
这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
中国特色社会主义理论体系的主题是发展中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。
社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供精神动力支持一、社会主义中国的精神旗帜——社会主义核心价值体系二、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
三、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
四、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
五、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
六、努力践行社会主义核心价值体系。
政治考研考点解析：中国特色社会主义理论体系
政治考研考点解析：中国特色社会主义理论体系一、毛泽东思想1.毛泽东思想的形成和发展(1)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
(2)毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
2.毛泽东思想的科学体系和主要内容体系包括新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论。
毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
毛泽东思想的精髓是实事求是。
二、邓小平理论1.邓小平理论的形成和发展(1)邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
(2)开始了马克思主义第二次中国化的历史进程2.邓小平理论的科学体系和主要内容(1)邓小平理论首要的基本的理论问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。
(2)邓小平理论体系包括“四论”：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。
三、“三个代表”重要思想1.“三个代表”重要思想的形成党的十三届四中全会(1989年)以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，创立了“三个代表”重要思想。
2.“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识。
四、科学发展观1.科学发展观的形成我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据;我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础;当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
2.科学发展观的主要内容科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
毫无疑问，邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，就是这一科学理论体系的主要内容。
由于这三大理论成果是在改革开放的不同发展阶段形成的，而每一个阶段必然具有不同的阶段性特征，所要解决的突出问题也会有所不同，因而在各个阶段所形成理论成果的具体内容肯定会有所侧重。
邓小平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题；科学发展观则着力解决了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。
这三大理论成果既然同属于中国特色社会主义理论体系，那就必然具有其一脉相承、与时俱进的内在逻辑联系。
按照其内在逻辑联系对中国特色社会主义理论体系的基本理论观点进行梳理，是非常必要和很有意义的。
一、在建设中国特色社会主义的思想路线上，强调思想路线是个世界观和方法论的问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。
二、在中国特色社会主义的本质属性问题上，排除了一系列错误观点，指出贫穷不是社会主义、发展太慢也不是社会主义，平均主义不是社会主义、两极分化也不是社会主义，僵化封闭不能发展社会主义、照搬外国也不能发展社会主义，没有民主就没有社会主义、没有法制也没有社会主义，不重视物质文明搞不好社会主义、不重视精神文明也搞不好社会主义。
科学地揭示出“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”三、在中国特色社会主义的发展道路问题上，强调我们的现代化建设必须从中国的实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。
四、在中国特色社会主义的发展阶段问题上，强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最大的实际和最基本的国情。
一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。
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2017考研重点：中国特色社会主义理论体系考研政治一二级重点：中国特色社会主义理论体系
很多考生之所还没有开始复习政治，因为很多人想要按大纲来走，确实，考研政治大纲不比考研英语，每年关于重点考点都会有相应的变动，还会有大量的新增考点。
但这并不等于在大纲未出之前，我们就只能坐等，2017考研的学生就先根据往年的大纲把那些必考的历年重点都搞定，会为正是复习减负不少。
1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展（一级重点）
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。
1978年召开党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。
1982年，邓小平在党的十二大上提出了"建设有中国特色的社会主义"的重大命题。
1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，构成了"建设有中国特色社会主义理论"的轮廓。
1992年初，邓小平发表南方谈话，对社会主义本质、社会主义与市场经济的关系、"三个有利于"标准等一系列重大问题作了深入阐述，极大地解放了人们的思想。
1997年9月召开的党的十五大正式使用"邓小平理论"概念，并作为党的指导思想写入党章。
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
党的十八大将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容（一级重点）
中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题。
实事求是是党的思想路线的核心。
也是中国特色社会主义理论体系的精髓。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的最大国情。
中国特色社会主义理论体系，从整体上进一步深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了马克思主义的新境界。
有考生可能会问，一级重点和二级重点有什么区别，在此跟大家解释一下：一级重点是指命题重点、特别推荐的知识点，而二级重点就要稍微弱一些，只是可能经常会命制一些选
择题。
各位考生需要根据不同级别的重点有针对性地复习，避免做无用功和有疏漏的情况发生，祝各位考生都能取得理想的成绩。